如何和內向的女孩子交流（精選3篇）
如何和內向的女孩子交流 篇1
1、先了解在交流
這個是很重要的，因爲內向的人是不一樣的，所以我們不知道他們愛好什麼，他們也不愛說話，想讓她們說出自己的信息可不是一件容易的事情，所以我們在交流以前，一定要把這方面瞭解好，然後在進行交流，這個可以問問熟悉她們的人!
2、看看他們交流的人
如果，真的不知道怎麼和內向的人交流，可以看看能和他們交流的人，是怎麼和他們交流的，然後，自己的觀察，最後 ，就是照葫蘆畫瓢，然後學習一下我覺得這樣，我們也能和能跟他們交流的人一樣，跟他們交流起來的!
3、不愛說話就少一點說話
這類的人，既然是不愛說話的，那麼我們在與這樣的人交流的時候，還是少一點說話吧，畢竟這樣的人和外向的人是不同的，所以如果必須要和這樣的人交流，能少一點說就少一點，因爲跟這樣的人交流起來，這是的很費勁的，如果少說點話，和可能成功!
4、說話前觀察一下
這類人，不愛說話，但是細節上我們應該能看出不少的端倪來的，比如，他們對什麼樣的話題，感興趣，這樣，我們就可以抓住重點，來和這樣的人交談，其實如果我們要是做到真正的好好觀察，想一下，還是不難的，水滴石穿，相信這樣的人也會開口說話的!
5、說話的時候，可以找重點
跟不愛說話的人，說話的時候，就不像平常的人了，跟這樣的人說話的時候，一定是要抓住重點的，這樣他們纔會跟你說話，如果你像平常人那樣的說，他們可是不會這樣想的，他們會覺得很吵!
6、說話的時候要明瞭
跟這樣的人交流的時候，很多時候，我們平常的招數就不管用了，比如說說別的在進入正題了，但是和這樣的人說話的時候，就可以直接的進入主題，不需要多說些別的，比如，把地上的鉛筆撿起來，他可能很快的就能撿起來的，但是，這個根據個人了!
7、說話的時候注意語音
在說話的時候，要注意語音的，儘量的不要太大的聲音，這樣才能保證他們能說話，你們有沒有發現他們說話的聲音是很小的，所以在和內向的人說話的時候，不能擡高語音的!
8、貴在方法
這個就需要你們多多的總結了，不同的人說話的方式不一樣的，內向的人也是這個樣子的，所以在日常生活中我們還是要多多的總結，這樣需要和這樣人交流的時候，纔不會無話可說，不是有一句這樣的話麼，機會是留給有準備的人多的，那麼交流就是一定要總結的!
9、能不交流就不交流、
這個怎麼說呢，對於有些特別難交流的的人的時候，如果能不和這樣的人交流，還是不交流吧!因爲真的是很難的，他們的內心世界對於普通的我們真的是很難摸得透的，所以還是知難而退吧，這纔是最明智的!
如何和內向的女孩子交流 篇2
1、傳遞你的溫柔與愛，讓他知道你很珍惜他。
和平型的孩子很容易被忽略，但其實他們內心特別在乎別人尤其是爸爸媽媽的愛，這也是他們最大的安全感來源。對他們而言，重要的不是你說什麼，而是你的肢體、你的表情、你的態度所傳遞出來的溫柔和愛的信息。這種正面的信息會有助於幫助這類內向甚至有些膽小的孩子建立更多的自信心。
所以，就算你每天都對孩子說“我愛你”，如果你沒有給他一個溫暖的擁抱，一個溫柔的眼神和微笑，一個柔和親密的語氣語調，他們一樣會感受不到你的愛。
2、鼓勵孩子分享自己的經歷和感受，提升表達能力。
與完美型孩子不同的是，和平型孩子雖然在表達上也存在不願說、怕說的因素，但更多的一層原因其實是因爲不會說。所以，家長需要花更多精力來從小培養孩子的表達能力。
你可以每天和孩子進行一個“睡前快樂時光”的對話，通過一點點的提問，引導孩子分享當天在校內外經歷的好玩有趣或者印象深刻的事情，耐心聆聽並給以肯定，慢慢你會發現孩子不那麼“內向”了，表達也更流暢了。
要注意，你的問題要儘可能細，比如“今天讓你最開心的事情是什麼，最有成就感的事情是什麼?”而不是“今天發生了什麼?”，因爲後面這類範圍過大的問題會讓和平型的孩子不知道從哪裏說起。
3、多鼓勵，多輔導，提升效率。
和平型孩子本身就是慢條斯理的，但他們並不是故意懶惰或者拖拉，這一點與活潑型孩子有本質區別。
所以過多的催促除了增加這類孩子的緊張壓力感導致他更不知所措或者手忙腳亂外，沒有任何實質意義。如果你希望他快一點效率高一點，不如多肯定鼓勵他，讓他能夠在更輕鬆更自信的狀態下提升效率，或者是教會他一些更有效的方法和技巧來提升效率。
4、讓孩子先學會做選擇題，培養獨立思考及決策能力。
和平型的孩子通常不太善於主動思考，所以也不會主動提出需求，不太會做決策，家長要注意適當改善這一點，不要以爲孩子沒意見就事事包辦。
儘量試着去徵求孩子自己的意見，如果他實在說不上來，你可以給他幾個選項，讓他先從選擇題做起，逐步培養其獨立思考及決策能力。
5、不要強迫孩子去表現。
和平型的孩子天性不喜歡出風頭，寧可像沙和尚那樣默默無聞地跟在隊伍後面，也不願意像孫猴子那樣爭強好勝衝在最前面，當然，你也不要指望他會和活潑型孩子一樣人越多越敢於去表現出風頭，比如在親戚朋友面前唱歌跳舞表演節目等。
所以，請愛護他小小的安靜的內在，彆強迫他。如果你想適當鼓動他表現一下，最好的辦法是帶動他一起雙人或多人集體表演，而不是獨自表演。等他慢慢習慣了感受到表演的快樂了，說不定他也會願意偶爾來一次單人表演的。
如何和內向的女孩子交流 篇3
用心經營好與孩子的親子關係。教育的核心是愛的教育，無條件地愛孩子。沒有愛，沒有孩子對父母的信任，父母再好的教育都可能成爲孩子的耳邊風，儘快苦口婆心費盡心機卻收效甚微。只有在良好的親子關係基礎上，父母對孩子的引導幫助教育才能事半功倍，因爲這時候孩子才願意聽，才願意接受，才願意去改變去執行。教育不在於內容有多麼正確，關鍵在於教育的人能否讓孩子“信任”。
珍惜善待孩子成長過程中遇到的問題、衝突。孩子之所以會不斷成長，正是因爲孩子不斷遇到新的問題，不斷需要面對解決問題，即使是衝突也是孩子表達情緒、學會換位思考的機會。對於父母而言，孩子出現“問題”是在提醒父母孩子需要幫助了，很多父母這個時候會控制不住情緒，批評責罵孩子，那是因爲沒有看到問題背後可以帶給孩子成長的價值。如果父母能珍惜善待孩子成長遇到的問題，努力幫助孩子解決成長的障礙，父母與孩子的關係會越來越密切，父母也能很好的瞭解孩子認識孩子，同時孩子也能更快更健康得到成長。
如何看待孩子的學習、成績?現在父母與孩子面臨衝突最多的地方往往是學習，今天的孩子學習更辛苦，來自學校、家長和同學的壓力是很大的，絕大多數的孩子都是想努力學好的，因爲當孩子學習出現波動或者成績不理想時，需要的不是橫眉冷對不是抱怨職責，而是關心和鼓勵是引導和幫助。我覺得父母的愛可以成爲孩子學習的強大動力，而父母的壓力卻可能給孩子造成沒有安全感，破壞親子關係。
孩子的學習不僅僅是學習，還有孩子的健康和快樂。學習是一個系統，還包括休息、娛樂、運動、飲食等，哪個環節出問題都可能影響到孩子的學習。所以當孩子的學習出現問題，不能把目光只盯在學習，經常提醒自己其他方面也需要關注。
我們遇到過很多的“問題”孩子，但是很多時候其實問題的根源在父母，今天的父母很辛苦壓力很大，但是在孩子教育方面存在學習不夠或者能力不夠的情況，就像傳習仁教育一直呼籲的一樣，我需要爲了孩子再學習，在孩子成長過程中努力做到尊重孩子、認識孩子、相信孩子、鼓勵孩子，和孩子一起共同成長。