2022關於《國家榮光》觀後感

2022關於《國家榮光》觀後感_黨員觀《國家榮光》心得體會（精選17篇）

毫不誇張的說，每一箇中國人都擁有着自己的英雄夢。少年時代，我們心中的英雄是在抵禦侵略，抵禦外侮歷程中用鮮血和生命捍衛國家主權，捍衛民族尊嚴的勇士們。我們知道，是他們的浴血奮戰才讓近代中國徹底推翻了壓在中國人頭上的三座大山，是他們的勇於獻身才保全了祖國領土的完整!是他們用自己鋼鐵般堅硬的脊樑撐死了中國人民賴以昂首挺胸的晴空。長大後，生活在和平年代的我們以那些致力於祖國發展的各行各業的先鋒爲英雄，我們知道祖國的發展離不開他們，在國際形勢複雜變幻的新世紀裏，是這些先鋒模範爲國富民強注入了無窮無盡的澎湃動力!他們用聰慧的大腦和公而忘私的精神，推動我國再次躋身世界大國的行列。如今，自然在工作崗位上摸爬滾打了近十年的我們，對英雄的理解有了更爲深刻的理解，我們知道，雖然我們沒有機會成爲在沙場上浴血奮戰的英雄，雖然我們離成爲行業先鋒有着十分遙遠的距離，但是我們依舊要用英雄的精神來武裝自己，用英雄的事蹟勉勵自己，讓自己加倍努力地向英雄看齊!

對於普通人而言能不能成爲英雄並不重要，重要的是我們一定要有英雄的精神。而要想擁有英雄的精神，那麼必須要從心底崇尚英雄，尊敬英雄，要把英雄作爲自我勉勵的榜樣。崇尚英雄，是中華民族的傳統。縱觀全球文明，越是崇尚英雄的民族，越是能產生更多的英雄，而更多英雄的產生則有激發了人們對英雄的崇尚和尊敬之情。中華民族無疑就是這樣的民族，在對於世世代代中華兒女來說，每當中華民族遭遇考驗的時候，總會有那麼一批人主動自覺的站出來，用他們深入到骨子裏精神，書寫着一頁又一頁壯美的華章。

如今，每一位中國人都知道崇尚英雄，並且也確確實實地踐行着，但是我要說的是，對英雄光崇尚還不夠，對英雄精神光肯定還不夠!因爲崇尚英雄，肯定英雄精神的核心內涵，是需要我們學習英雄，用英雄的精神直到我們前行。今天，我們國家進去了新的發展時期，縱觀歷史，今天我們比歷史上任何時期都更加接近民族的偉大復興，在這個特殊而關鍵的時期，時代向我們提出了英雄式的要求，要求我們秉持着英雄精神，再次發揚英雄舍小家爲大家公而忘私的奉獻傳統，團結一致，全速推動中國夢的早日實現!

何謂英?聰明秀出，謂之英;膽力過人，謂之雄。

英雄者，有凌雲之壯志，氣吞山河之勢，腹納九州之量，包藏四海之胸襟!肩扛正義，救黎民於水火，解百姓於倒懸!

英雄者，擁有藐視一切之能力，傲視羣雄之氣勢，世人對其不但敬畏，而且難以捉摸。古今中外，可稱之爲英雄者，寥寥可數。

隨着時光的年輪劃過一圈又一圈，那個戰火蔓延硝煙瀰漫的時代一去不復返。我們跨步走進了新時期。有人說，這是一個缺少英雄的時代，沒有戰爭，沒有;還有人說，這是一個很少需要犧牲的時代，奉獻是英雄和模範們的事情，不是普通人所能做到的。其實這是對英雄的誤解。奉獻是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;奉獻既包含着崇高的境界，也蘊含着不同的層次。哪個時代都有見義勇爲、捨身救人;哪個時代都需要樂於奉獻，勇於犧牲的英雄。

魯迅曾經說過，真的英雄，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。這個時代遠去了衝鋒陷陣的機會，拋去了鬧革命促生產的蠻勁兒，不見了革命小將的造反有理舉動，能有的僅僅是柴米油鹽醬醋茶的慵懶生活。習慣了安逸與漠然，如何在內心裏激起那種一呼即應的使命感，如何在簡單的生活裏保持高尚的操守卻成了一件難事兒。

10月24日，爲救兩名落水少年，湖北長江大學10多名大學生手拉手搭成人梯撲進江中營救，兩名少年獲救，而3名大學生不幸被江水吞沒，獻出了自己年輕的生命。他們都是19歲。他們的生命永遠19歲，他們的青春永遠19歲。

且不必說他們是八零後，亦不必說他們是大學生。僅僅他們站出來的這個舉動我們就該爲他們鼓掌，吶喊。而他們不僅站了出來，還用生命向我們證明這代人，並不盡如世人眼中所謂垮掉的一代。我們也是有血有肉有感情有靈魂的人，我們的身上也留着英雄的血，英雄的精神。

鮮活的生命已經化作塵埃，他們用生命做出的吶喊卻久久迴盪在我們耳邊。喚起我們心中沉睡的真神。

真愛大愛，不只是掛在嘴邊，寫在紙上的。浮躁與喧囂可能會模糊我們對於夢想的堅持，挫折與磨難可能會阻擋我們邁向成功的彼岸，唯有道德的底線和靈魂的救贖不能放棄。

英雄，從來就不只是活在歷史和記憶裏的。真正的英雄，就在我們身邊，默默地爲這個世界奉獻他們微不足道卻舉足輕重的力量，讓我們得以安生，倍受感動。

各級組織部門紛紛印發通知，要求要在疫情防控工作中充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和廣大黨員先鋒模範作用，堅決打贏疫情防控攻堅戰。疫情防控需要黨建引領，需要統一思想認識，抓牢領導幹部“關鍵少數”;需要抓細“結對保保”，讓基層黨組織成爲凝聚黨員羣衆的“主心骨”;需要抓活“亮明身份”，發揮黨員先鋒模範;需要抓實“志願服務”，形成羣防羣治。

要抓牢“關鍵少數”，強化示範帶頭，提升疫情防控“執行力”。“火車跑得快不快，全靠火車頭來帶”，領導幹部作爲“一把手”是“關鍵少數”，一個好的“一把手”，可以鑄牢一座堡壘、領紅一支隊伍、帶富一方百姓。疫情防控需要抓牢“關鍵少數”，堅決杜絕僥倖心理、麻痹大意，要疫情防控作爲當下最重要的“政治任務”，把人民生命和利益放在最首位，推動他們把責任記在心上，把使命扛在肩上，變“被動應付”爲“主動出擊”，示範帶頭、率先垂範，迅速深入“疫”線瞭解情況，及時制定有效防控措施，團結帶領本地黨員幹部積極投入疫情阻擊戰，提升疫情防控“執行力”。

要抓細“結對包保”，建立聯防聯控，築牢疫情阻擊“大網絡”。阻擊疫情關鍵在“防”，如何有效的控制疫情的蔓延，就要層層築牢“防護網”。各級要抓細“結對包保”，明確責任、細化任務，建立縣級部門、鄉鎮(街道)、村(社區)三級聯防聯控機制，整合各地黨建APP、網站、微信等智慧黨建平臺建立三級互通“大網絡”，做到信息互通、資源共享，充分運用互聯網手段加強對羣衆宣傳引導。推行部門包鄉鎮(街道)，鄉鎮幹部分村包組、村(社區)幹部分組包戶和幹部輪流24小時交通樞紐值守機制，開展地毯式、全覆蓋排查篩查，築牢上下聯動、多方協作的疫情阻擊“大網”，讓病毒“無處遁形”，確保一方“平安寧靜”。

要抓活“亮明身份”，發揮黨員模範，用活幹部識別“試金石”。黨員的職責是爲了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇鬥爭，不怕犧牲。在戰“疫”當前，就該主動亮明身份，各級組織部門要廣泛開展“戴黨徽、亮身份”活動，引導黨員幹部自覺提高站位、扛起責任，衝鋒在前、引領在前。充分發揮黨員先鋒模範作用，組建黨員先鋒服務隊，帶頭開展入戶排查、卡點檢測、物資運輸、應急救援等急難工作。深入“疫”線考察識別幹部，出臺對“疫”線幹部關心關愛激勵辦法，讓“有爲者有位”，不讓“吃苦着吃虧”，從物質上、職務職級上、精神上給予關心關愛，解決“疫”線黨員幹部生活困難，增強他們勇往直前的信心。

要抓實“志願服務”，形成羣防羣治，確保人民生活“仍穩定”。阻擊疫情最關鍵的措施就是“嚴防死守”，切斷病毒蔓延的渠道，戰“疫”需要全民參與，羣防羣治，才能贏得最終的勝利。沒有人能想到如今“宅家”居然成了自己爲國家作出的最大貢獻，紛紛響應黨和政府的號召，配合排查、不亂外出、不給社會添亂。各地要充分保障人們“菜籃子”，確保超市、市場生活用品的供應，市場監管部門要確保市場價格穩定、生活物品安全放心。災難的發生或多或少會對一些人羣造成心理的“陰影”，人們“宅家”太久，生活不便、壓力增加，心裏也難免出現“疾病”。各村(社區)要堅持黨羣共引，通過志願招募、購買服務等方式，發動青年志願者、巾幗標兵、基層民兵、離職村(社區)幹部，建立志願服務隊、心理諮詢師、社區工作者、醫療急救員等隊伍，開展入戶心理疏導、安撫情緒，幫助代購生活用品，解決生活所需，確保社會和諧穩定。

國家興亡，匹夫有責。

20__年初，爆發的新型冠狀肺炎病毒，讓世人改變這一看法。疫情以來，“曾經是你，現在是我”說的是三代人的擔當與傳承，展現的是當代青年的心有大我，行有大德。這場抗疫戰爭，九零後零零後佔了全部戰疫人員三分之一，1.2萬人次。父輩的孩子，已經可以穿上防護服去和病毒打一場艱苦的戰爭，去死神手下搶人，做危險的逆行者。除了一線人員，平時的年關，我們青年人去天南地北胡吃海喝呼朋喚友，這次，如果我們沒有去一線的能力，便響應國家號召，守在家裏“封印”自己“憋死”病毒。每個人都在爲這次戰疫作出貢獻。亦有去做志願者的大學生，給拾荒者送口罩的小朋友，當代青年用自己的行爲告訴世界中國的未來由我們守護。爲了打贏這場防疫戰，舉全國之力去降低人口流動。城鎮封閉，延遲復工，延遲開學，網絡教學。爲了這場戰爭，我們付出太多代價，但是總體觀察整場疫情，我們當代青年心繫國家，到處可見“武漢加油”“中國加油”字樣。當代青年用自己的活力與青春，讓這場沉重的疫情戰不在沉悶。

《火紅的薩日朗》跳的是積極開朗，方艙考研哥訴說的是不放棄，蹭網上課、上山找信號講的是對知識的渴求。中華民族優秀兒女從不服輸，我們一直在找尋陰霾中的陽光。什麼是青春?青春並非指年代而是心態。青春是生命源泉迸發的朝氣，青春意味着勇氣泉涌，超越惶恐，敢試敢闖，不圖從容。

這個時期的校園本該是書聲琅琅，但今年的這個時期，我國發生了自新中國成立以來傳播速度最快，感染範圍最廣，防控難度最大的一次重大突發公共衛生事件。在新型冠狀病毒爆發的日子裏，有無數的逆行者迎難而上，用鏗鏘有力的語言說着自己的誓言。醫護人員僅僅是穿脫防護服就要花一個小時，如果再帶上N95口罩護目鏡，稍稍做些動作就會全身溼透，再平常不過的彎腰伸手，現在都很難做到，他們要努力讓自己的動作輕盈，讓患者感到安心和溫馨。

沒人生來勇敢，只因需要逆風而行。從大年七年級開始，五十四天時間，習近平總書記主持召開了多次中央政治局常委會會議，全力應對本次全所未有的重大突發公共衛生事件。許飛是負責普通隔離病房救治團隊負責人，十七年前參與了“非典”防控工作。現在許飛主動請纓參與一線救治工作。全國累計派出344支國家醫療隊，醫務人員42322人。各省市區38478人，軍隊3844人。鍾南山爺爺84歲高齡也奔赴了戰場，被稱爲最美逆行人。

我們要以德爲基。習近平總書記說，國無德不興，人無德不立。我們要有憂患意識。范仲淹說：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”我們要共克時艱。顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責。”這是一場人民的戰爭，一切爲了羣衆，一切依靠羣衆，從羣衆中來，到羣衆中去。

武漢加油，中國必勝!

20__年，註定是一個不同尋常的一年，我們國小生更是渡過了一個最煎熬的寒假。“新型冠狀病毒”從武漢蔓延至全中國，作爲普通人的我們，只能每天待在家裏，時刻關注疫情的發展。看着新聞裏一天天增加的確診病例;看着鍾南山爺爺憂慮的神情;看着全國醫護人員沒日沒夜的工作以及他們疲憊的身影，我多麼希望自己擁有超能力，早日戰勝這隻“怪獸”。

隨着開學的日子一天天漸近，我多麼希望能重返校園，見到親愛的老師和同學們啊!可一切都並非如人所願。儘管國家已舉全國之力遏制疫情，但是這隻“怪獸”還沒有被打敗的跡象。爲了不耽誤我們的學習，國家適時提出了“停課不停學”的口號，我們學校也積極響應，迅速組織各科骨幹教師進行錄課，在網絡上爲我們呈現了一堂堂精彩紛呈的課。

網絡教學是一種全新的教學方式，它緊跟時代步伐，與時俱進，有着許許多多的優越性。首先，我們學生可以自主安排學習時間，隨時隨地可以打開視頻學習;其次，我們可以查看回放，不會因爲自己的一不留神兒錯過了知識點，也可以對老師講過的精彩之處重複觀看，從而加深自己的印象;最後，我對手機的操作更加熟練，比如：如何把手機的屏幕投放在電視上、在手機上能快速地回答老師的問題......受這次疫情影響，這次網絡教學也爲未來的網絡課堂提供了不少經驗和教訓。

當然，網絡教學也存在很多的弊端：第一，我們在視頻中無法和老師互動，也無法和同學們一起討論問題，更無法發表自己對問題的見解;第二，老師和我們沒法面對面的答疑解惑，我們在學習中遇到的問題也不能及時的解答;第三，對於學習自覺性差的同學，老師也不能全方位的監管他們;最後，對於農村偏遠地區、網絡覆蓋不到的同學們，網絡學習變得非常困難。

在此，我想提出幾點建議：第一，請同學們觀看完一節課後，及時做眼保健操，家長要起到監督作用，比起學習，我認爲保護好眼睛更重要;第二，在這特殊的假期裏，每天在家適當做一些運動，比如：跳繩、做廣播體操......鍛鍊身體;第三，做一些力所能及的家務活，提高自己的生活自理能力;第四，建議教育部門多安排一些關於疫情防控課，也爲我們國小生普及一些疫情方面的知識。

在這非常時期，作爲國小生，我會聽從老師的安排，認真落實課內作業任務，紮實學習，充實自己，將來承擔起屬於自己的社會責任，做一個對社會、對祖國有用的人。最後我想用毛澤東《送瘟神》裏的兩句詩來結束本篇文章：“借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒。”

20__年，在本該閤家歡慶的時候，新型冠狀病毒出現了!這種病毒出現後，所有人的生命岌岌可危，在這種關鍵時候，他們站了出來!他們努力地進行研究，奮不顧身爲我們治病，他們就是——醫生。但是我更喜歡親切地叫他們“白衣天使”。

那時，來自各地的醫護人員組成幾萬人的醫療隊前去支援武漢。而那其中大多數的"白衣天使"們，只不過是一羣90後的孩子，在國家和人民需要他們的時候，他們義無反顧地衝在別人的前面，按上了手印……他們擔起了這份重任。在工作期間他們換上笨重防護服，十幾個小時不喝水不吃飯，這是對身體極大的考驗。累了隨便坐在地上休息會兒，然後又站起來繼續工作……防護服的有效時間只有4個小時，但在這4個小時裏，他們一般不會離開病房，因爲那樣會使所有的醫護用具沒有了效果，所以他們任憑汗水的浸透……一羣年輕的孩子，學着前輩的樣子，奮戰在前線，和死神搶人，守護着中國。這些足以讓全世界看見中國青春的力量和青春的光彩!

在2月6日，火神山和雷神山醫院也相繼驗收，並開始逐步移交。十個晝夜，兩座醫院的奇蹟背後沒有"基建狂魔"，只有"生死時速"，那些吃睡在工地的建設者們又爲患者爭取到了兩千多張牀位，爲成功爭取了一絲契機。他們日夜顛覆在工地上，一分一秒也不敢浪費，真可謂是中國的力量，值得被記錄的中國的力量!

在這些人中，也不乏更爲優秀的人出現，他們總是會比別人付出更多，正因爲有他們這些人，此次疫情才能及時採取措施!

在這次疫情之中，有一個名字，每一次聽到都會覺得有了他就有了主心骨，他就是中國工程院院士——鍾南山!您臨危受命，被國家任命爲這場“戰疫”的統帥。在前往武漢時，他接受記者採訪時懇切地告誡全國百姓：“沒什麼事，別去武漢。”說完就義無反顧地登上高鐵，他在高鐵上靠椅稍作休息的照片讓全國人民動容、淚目。到了武漢後，他多次通過媒體呼籲大家要注意安全，要隔離，自己卻不顧個人的安危投入到這場沒有硝煙的戰鬥中去。

如今，被確診的感染人數和一天比一天增多，這對參與這場戰鬥的白衣天使們是一個極大的考驗和威脅。但他沒有退縮，而是拿出了自己的本領和膽魄擔當起保家衛國的重任。他用行動表現出“捐軀赴國難，視死忽如歸”的英雄氣概。他身上的白袍就是他的戰衣，他的智慧就是他的寶劍。他夜以繼日地工作，帶領白衣天使們攻堅克難，爲人類的健康而鞠躬盡瘁。在近日的採訪，他眼中泛着英雄的淚光說：“武漢是一座英雄的城市，是能夠過關的。”他懸壺濟世的情懷又一次讓國人淚奔。

鍾南山院士，我敬佩您!您不辱使命，帶領着浩浩蕩蕩的醫護隊伍，一起向禍害人類的“新型冠狀病毒”亮出早已磨得鋒利的寶劍，爲武漢、爲祖國、爲人類無怨無悔地揮灑着自己的滿腔熱血。

鍾南山院士，我敬佩您!不僅是您，還有像您一樣參與“戰疫”而逆行奔向最危險戰場的千千萬萬個白衣天使。您們都是最美的中國人，感恩有您們!

反覆強調，我們的權力是黨和人民賦予的，是爲黨和人民做事的，只能用來爲黨分憂、爲國幹事、爲民謀利。這是新時期對嚴以用權的最好解釋和最根本的要求。

在古代漢語中，“權”字具有多種含義。據《廣雅·釋器》的解釋，“錘謂之權”，“權”指一種測定物體重量的器具。它的主要意義都與重量、度量衡相關。由於“權”字與物之重量相關聯，因而它被引申，喻指“權勢”“權貴”“權柄”等某種政治、經濟方面的優勢力量，並表明這種力量能夠起到制約他人的作用。現代意義上的“權”，就是從衡器引申爲動詞並獲得“在審度之後作出決定”的含義而來的。

事實上，權力自產生之日起，就具有雙重本質：一方面權力作爲社會活動的管理調節職責，是其職能本質;另一方面，權力作爲人們利益謀取和維護手段，是其利益本質。原始社會沒有階級存在，權力的職能本質與利益本質是一致的，權力的職責作用是全社會性的，權力的利益作用也是社會性的。隨着生產力的發展和階級的出現，權力狀況發生變化，出現了權力的職能本質與利益本質的分化與對立，這種分立狀態使得權力只體現統治階級的意志，而權力本身也直接變爲少數掌權者謀取私利的手段。隨着剝削制度被推翻，社會主義社會實現了生產資料公有制，階級趨於消亡，權力成了全體人民意志的體現，權力屬於全體人民所共有，人民成了權力的主體。換句話說，權力失去了它作爲少數人謀利手段的性質，成爲爲全社會人們謀利的手段;雖然掌握和使用權力的依然是處於管理職位上的個別社會成員，但權力不歸這些個別成員所獨有，而只是他們履行社會義務的職責。於是，權力的職能本質也得到完全恢復，權力的職能本質與利益本質重新得到統一。

正如毛澤東所說：“爲什麼人的問題，是一個根本的問題，原則的問題。”中國共產黨人始終堅持權力是人民的意志，是人民賦予我們的社會管理職責，這樣的權力本質觀是符合權力歷史發展規律的，也符合權力在社會主義社會的客觀要求，因而是正確的進步的權力觀。

當前，我們正在協調推進“四個全面”，正在開展“三嚴三實”專題教育，而“嚴以用權”正是協調推進“四個全面”戰略佈局的現實要求。具體來說，嚴以用權，是全面建成小康社會的基本要求。全面建成小康社會的基本目標就是經濟持續健康發展，人民民主不斷擴大，文化軟實力顯著增強，人民生活水平全面提高，資源節約型、環境友好型社會建設取得新進展。說，小康不小康，關鍵看老鄉。人民羣衆是否真正受益和滿意是檢驗標準。領導幹部只有真正把權力用在爲羣衆謀利益上，才能激發起廣大人民羣衆幹事創業的積極性、主動性和創造性，才能更好更快地全面建成小康社會。嚴以用權，是全面深化改革的內在要求。全面深化改革，以經濟體制改革爲重點，以處理好政府和市場的關係爲核心，歸根到底就是要推進國家治理體系和治理能力現代化。國家治理現代化就要求領導幹部必須嚴格使用權力，把公權力嚴格限制在法律設定的邊界裏。同時，還要有效使用權力，盡最大可能發揮公權力的職能作用，在提供公共產品、防止壟斷、保護環境、實現公平分配等方面彌補市場的缺位。嚴以用權，是全面依法治國的必然要求。強調，“各級領導幹部要提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力，努力推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環境，在法治軌道上推動各項工作。”全面推進依法治國，就要求領導幹部具備良好的法治素養，嚴格按照法定職責、法定權限、法定程序，公正公開透明地行使權力。嚴以用權，是全面從嚴治黨的本質要求。全面從嚴治黨，貴在馳而不息。全面從嚴治黨，要緊緊抓住領導幹部這個“關鍵少數”。領導幹部雖然人數不多，卻執掌着黨的執政權和國家立法權、行政權、司法權等公權力，作用非常關鍵。研究和實踐都表明，腐敗根源在於權力濫用。因此，嚴以用權是領導幹部守住底線的關鍵一步。領導幹部只有嚴以用權，謹慎用權，才能確保黨始終成爲中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

對於手握“權力”的領導幹部來說，自覺做到嚴以用權：一是要依法用權，不能濫用權力。嚴以用權，本質就是要樹立正確的權力觀，堅持用權爲民，按規定、按法律行使權力，任何時候都不搞特權、不以權謀私，做廉潔自律的“清白人”。權力法定，權力的邊界是法制，法不授權不可爲。領導幹部要養成按法律與規章說話辦事的習慣，恪守權力的界限。要做到“心中有法”，牢固樹立法治意識和法治思維，嚴格按照憲法和黨章的規定，帶頭依法執政、依法行政、依法辦事，推進依法治國。要做到“慮必及法”，自覺把權力關進制度的籠子，切實破除“官本位”等特權思想，任何時候都不搞特權、不以權謀私，密切黨同人民羣衆的血肉聯繫。做到“行必依法”，想問題、做決策、辦事情都要符合原則、程序、規矩、法律，不越紅線、不逾規矩，讓權力造福人民。二是要謹慎用權，不能公權私用。權力意味着責任，有多大權力就要承擔多大責任。領導幹部要時刻以如履薄冰、如臨深淵的心態，對權力始終心存敬畏。要存有“權爲民賦”的敬畏之心，牢牢謹記手中的權力來自人民的賦予，不是自己可以任意使用的“私器”，各級領導幹部是代表黨和人民掌管權力、行使權力，任何任性用權、以權謀私都等同於違法犯罪。要存有“權爲民用”的敬畏之心，謹記權力是服務人民的工具，不是個人享受的工具，只有把手中的權力用當其時、用得其所，才能爲官一任，奮發有爲，百姓稱頌。要存有“慎權慎行”的敬畏之心，增強黨性修養，內省于思，外化於行，始終保持自重、自省、自警、自勵，始終對權力懷有平常之心、戒懼之意，始終做到淡泊名利、廉潔自律。三是要陽光用權，不能亂用權力。“絕對的權力導致絕對的腐敗”，要始終讓權力在陽光下運行。要建立權力清單制度，進一步深化改革，依法界定每個部門、每個崗位的職責與權限，規範權力運行，併發揮市場調節的作用，政府不能越俎代庖，真正讓市場在資源配置中起決定性作用。要認真貫徹民主集中制，嚴格執行重大事項由集體研究決定，自覺按照規則和制度處理事務、行使職權，堅持用制度管權、管錢、管人，防範權力濫用。主動接受羣衆監督，失去監督的權力最容易產生腐敗，有力的監督是對黨員幹部最好的保護，領導幹部要把接受各方面的監督貫穿於自己的日常工作和生活中，做到立身不忘做人之本、爲政不移公僕之心、用權不謀一己之私，真正爲人民掌好權、用好權。

_從業23年來在崗位上一直兢兢業業，從未發生過一起不安全事件，在工作期間，他總是科室上班來的最早的，下班最晚的那一個。自“新型冠狀病毒”疫情爆發以來，_更是沒有畏懼，毅然“撲”在了工作上。在戰“疫”期間，_全身心投入到抗“疫”的事業之中，爲員工分發抗“疫”物資，關心員工個人身體狀況，統計科室員工體溫信息，積極幫助新員工熟悉工作，我們都笑稱他是飛行區安檢部監護二科的“大管家”。

黨性深入骨髓防控親力親爲

作爲一名資深黨員，_嚴格遵守黨的綱領，履行中共黨員的義務。20__年4月，非典疫情在社會上蔓延。當時的_積極組織員工做好個人疫情防控工作，對全體員工開展科學的宣傳教育，穩定員工思想情緒，保障了航空器監護工作正常有序的進行。在今年的“新型冠狀病毒”抗戰以來，_將抗擊非典時的經驗傳遞給又一代安保，使得新一代的安保人在面對這場突如其來的戰“疫”時，用恪盡職守、團結一心的精神爲打好這場疫情防控戰做足了準備。

作爲科室裏的“老大哥”，科室中大大小小的事情只要遇到不明白、不理解的地方，通常都會去尋求楊哥的幫助。“楊哥，這個怎麼做啊?那個去哪找啊?我這個表格該去找誰簽字啊……”因爲_是科室裏資歷最老，經驗最爲豐富的老同志。在這次疫情爆發之際，各類與疫情有關的數據、表格，_都親自把關，確保數據的精準，我們常常會開玩笑的說：“楊哥，你撐起了我們科室的一片天。”雖是一句笑談，但這句話卻深深的展現了_在同事們心中的重要地位。

行事以人爲先責任奮勇擔當

“楊哥，今年您又值班，您不想跟家人做一起吃個除夕團圓飯嘛?”范曉萱問道。_回答說：“想啊!年年都想啊!但是我家離得近，崗位上這羣孩子們都離家遠，很長時間都不能和家人團聚一回，先讓這羣孩子們回家團聚團聚吧!”在今年的新春之際，_常常是首先考慮別人的感受，卻殊不知自己已經是個年過5旬老同志，他將除夕團圓的機會又留給了科室的其他人，勇擔新春“值班”任務，卻在電話中這樣對他的妹妹說：“妹子，我這邊工作太忙了，咱爸這次複檢結果咋樣，一切還好吧!”

在工作的這些年，_憑着對自己的嚴格要求和對工作負責的態度贏得了同事們的一致好評，也曾多次受到科室領導的表揚，是科長眼中的好員工，員工中的“老大哥”。工作之餘，_還會常常利用時間去學習，閒暇之餘也會寫寫文章來記錄自己的日常生活。我曾問_：“您爲什麼這麼好學?”他說：“汗水與努力不會辜負年華，也會給予你應得的收穫。”或許這就是他奮勇向前的動力。

通過這次學習，我深刻地認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啓迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點體會:

一、認清消防安全的重要性。火災的發生是現實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關係到人民生命安全，財產安全大大問題，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預防爲主”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本着對社會、對公衆負責的態度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患於未然，防範於隱患，確實做到安全爲天的理念。

二、加強消防常識的學習。災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間裏，如果我們能利用保護自己的方式來爲自己採取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形採取有效的辦法，讓被動變爲主動，給自己生存和逃脫一些生機，要採取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去爲生存找到出口。在平時裏要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作爲一名消防工作人員，必須學會有關廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經驗，和一些自救，疏散人流，及時採取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產損失。

三、保持良好的心態。“只有絕望的人，沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發生一切，首先，看外環境災情大小，怎樣採取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準確彙報時間、地點、火情範圍，在現場中要維護秩序，瞭解火災範圍內人員和一些實際情況，自己在救援他人中，要首先，採取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來爲別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要採取趴在地上，用溼毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和乾燥環境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態度，不能慌亂。

通過這次學習培訓，讓我認識也不少，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進一步知識，也提高認識，增強了工作實踐操作經驗，在以後的工作中要掌握以下幾點;

一、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點和基線。

1、你所職責工作範圍，瞭解和掌握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。

2、要掌握你所工作的範圍消防栓有幾個，具體在哪裏。

3、要掌握消防栓的水、流程圖，和監控室的報警電路圖。

二、要經常性的，檢查各個水流線路是否完好，檢查消防栓設備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。

三，要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過期。

四，必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認識，增強消防安全工作力度，積累一些消防安全經驗。

五、遇到問題及時反饋上級領導，遇到火情及時採取邊報警，邊撲救，採取“先控制，後滅火，”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，爭取在短時間內滅火成效。

六、在工作中要保持交接清楚，有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務。

七、不斷參加業務培訓，提高消防安全基礎，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點滴做起，防範做去，自身做起。

八、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災。

在以後的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，紮實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，爲更好的推進而不斷奮進。

作爲此次消防演練的參與者與付諸實踐的人來說，我感覺挺好的，同學們都抱有一種緊張、認真。嚴謹的態度去對待此次演練，車裏及時，有序，路線清晰明確，達到了既定的標準

。但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領導的情況下進行的消防演練。試問，如果真的發生火災，又有誰可以第一時間內搖起那撤離的警報，又有誰能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火併及時撤離實現自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當警報及時響起時還沒有人可以迅速反應出是因爲什麼，可能還會因好奇而造成不可估量的災難。

我在此建議，所謂演習雖說是假的，但只有越接近真實，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰戰兢兢的心態，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發火情做出最正確的選擇，減少災害對人、物的損害，這樣的演習纔是有效果的，希望可以借鑑採納。

近日，廣東省實驗動物監測所的科研人員將表達出的新型冠狀病毒N蛋白菌株，無償提供給科研機構和醫藥公司。這一做法的價值是，科研人員無需重複合成病毒基因序列，不僅節約了寶貴的時間，還有助於相關診斷試劑產品研發。這是科研人員把論文寫在防疫抗疫一線的縮影。

眼下科研與疫情正在賽跑。早一分鐘查明病毒源頭，搞清楚病毒的傳播致病機理，能爲下一步疫情防控搶出更多時間;找到準確、快速的診療方法，能提高診斷的效率，分流病人，避免交叉感染;篩選潛在的治療藥物開展臨牀試驗，能爲病人送來希望……正因爲如此，疫情暴發後，科技部當即啓動了疫情防控應急科技攻關，部署了在病毒傳播、快速檢測、對症藥物、疫苗研製等方面的科研工作。

如今，一批針對疫情防控急需、短期內有望及時完成的申報項目優先獲得支持，一些科研項目審批有了綠色通道，實驗室成了疫情防控的特殊戰場，與醫護人員忙碌的救治一線相比，這裏或許沒有喧鬧，但工作同樣緊迫，每一秒都如金子一般珍貴，每一刻都承載着期望。

令人鼓舞的是，我們的科研工作已經取得一定進展：在短時間內快速地分離和鑑定新型冠狀病毒，實現了全基因組測序，並在第一時間向國際社會共享;快速研製出了檢測試劑盒，核酸診斷試劑已經全面投入應用：初步遴選了部分具有潛在的抗新型冠狀病毒作用的藥物，正在加緊推進進一步的療效驗證：分離出新型冠狀病毒和病毒株，疫苗製備正在路上。

然而，由於本次肆虐的是一種全新的冠狀病毒，人類對它的認識需要一個過程，無法馬上揭開它的所有祕密。它的真正來源是什麼，是否存在中間宿主等，仍然需要更多科學證據;如何制定更科學合理的治療方法，依舊需要專家在臨牀中總結;初步遴選的治療藥物，還需到臨牀中進一步驗證。這些都提示我們，與疫情賽跑，科研人員要有打硬仗的準備，敢於擔當、集中精力，全力投入攻關任務上來。面對未知時誠實、謙遜的態度，團結協作、各展所長的勁頭，終將幫助我們贏得這場與病毒的競賽。

“以前在村裏寫材料，按部就班;但這10天來完全變了。”2月15日，湖北日報全媒記者聯繫襄陽市樊城區牛首鎮密切接確者隔離點的協調聯絡員龔雪梵，24歲的她感嘆：“自己成熟了許多。”

龔雪梵是20__年的選調生，現任牛首鎮牛首村支書助理。她的記事本上，記述着最近工作的經歷。“感受了不一樣的人生，看到到了嚴謹運轉的社會。”

龔雪梵說，如果我們都把自己分內事做好，疫情一定能夠得到控制。

2月5日 星期三 多雲

“大家臉上寫着不安與擔憂”

中午在單位食堂吃飯時，聽說我們鎮的新冠肺炎集中隔離點投入使用了，就在我家對面的白灣家宴酒店。飯後，我有了去隔離點的衝動，嘗試着給領導發了封簡短的請願短信，不久便等來有力的一個字：“好!”

下午兩點，戴着口罩，懷着忐忑，我上了開往隔離點的專車……同行還有2位牛首鎮志願者，30歲左右，是普通羣衆。

下午6點，鎮上23名首批被隔離的村民全部送到集中點。他們的臉上寫着不安與擔憂。最龐大的一個家庭，有10位密切接觸者，一位大姐和她12歲的女兒，怎麼也不肯下車，吵鬧着要找政府投訴。工作人員走向前，還沒開口，大姐先哭起來，細細問來，原來是在路上司機說這裏是收治點，又看到“全副武裝”的我們，心中感到十分害怕。

“大家都沒事的，只是住在這兒觀察幾天，不要擔心，政府給你們每人安排一個單間，安心住下就好了。”工作人員耐心解釋。終於，大姐和小孩主動下車，走進自己的房間。

登記造冊、分配房間、測量體溫、全面消毒，把他們安頓好以後，我鬆了口氣，已是晚上7點多。緊張的半天，不知不覺度過。

2月6日 星期四 晴

“老人連湯都喝光了”

第二天，被隔離的張強向我們反映，他70歲的父親因多次中風，吃不慣盒飯，已經兩頓沒怎麼進食。

聽到這個消息，隔離點負責人高峯連忙趕回家中，找來瓦斯爐、調味品、勺子、麪食，爲老人下了一碗熱騰騰的雞蛋麪。

“味道不錯，連湯都喝光了!”聽到張強反饋的這句話，我們都笑了，感覺這是對工作人員最大的肯定。

自此，隔離點每天都爲老人開小竈。同志們笑話高峯，從沒爲親爸做過飯，這次算是補上了。

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或許中國從未如此安靜過，一切都彷彿被按下了暫鍵，世間的喧囂彷彿都被封印在四面牆壁中，如同無人的黑夜，是寂靜，是黑暗。但萬物皆有裂痕，那是光進來的地方，沒有不可治癒的傷痛，沒有不能結束的沉淪，所有失去的，都將會以另一種方式歸來。

基辛格說:“中國人總是被他們之中最勇敢的人保護的很好。”龍巧玲以自己的專業技能和樸素的詩句告訴我們最真實的中國;人民警察陳俊帆舍小家爲大家。偉大來自平凡，英雄來自人民，人生坎坷，其生命都可以成爲一輪照耀世界的太陽。只要有愛心，有責任，有擔當，任何人都可以以自己的方式成爲國家的棟樑。

“大家沒有特殊情況不要去武漢”，說下這句話的84歲老人卻在武漢抗疫的第一時間毅然奔赴武漢，他便是鍾南山。年輕時是運動健將的他如今依舊是健將，他以自己的專業素養，更以自己飽滿的生命，引領全國人民和病毒賽跑。

雷神山，火神山，鍾南山，三山齊聚克難關。十天建成的火雷神山二院再一次向世界展示了中國速度。因爲是中國，所以奇蹟只道是尋常。中方主動與世衛組織和其他國家分享有關病毒基因組序，世衛組織總幹事譚塞德說道“我看到中國的能力”。萬人都要將火熄滅，我一人獨將此火高高舉起，我泱泱華夏，用實力與胸懷再次向世界展示了龍的脊樑。

被確診在日本的中國同胞，中國派人探望並留下聯繫方式，二十四小時提供幫助。這不是各國的常規操作嗎?不，只有中國。在日本鑽石公主號解除隔離時，一輛前往東京羽田機場的大巴早已等候於碼頭，大巴車的車頭上掛着“走我們回家”的中國字。無論何時何地，我們中華兒女都有家，都有人等着你們的歸來。同樣，愛是相互的。從肯尼亞飛往廣州的航班，沒有旅客，全部都是肯尼亞華人購票後把無償捐贈的救援物資放在自己的座位上，飛機上是寂靜的，而那如燎原之火的愛國心卻如此熱烈。我中華兒女，無論何時何地，都心繫祖國，我們站出來不僅是因爲責任，還因爲我們同根。你保護世界，我保護你。

願我中華兒女，齊心協力，共同抗疫。山不過去，我就過去;祖國就在那，我過去守護你。一切努力只爲了春暖花開，才贈予了苦難與淚水，然而那一天，值得等待。那一天，滿載星海。我中華兒女定能燃若夏花，長盛且華，與天地共存，與日月同光，前程似錦，成就我大美中華!

因爲這次病情，我們不能正常開學，爲了學生能正常學習，進行了線上教學。 開始之前，很是擔心。因爲家裏什麼都沒有，沒有黑板，沒有道具，只有一臺電腦，還非常得卡，我該怎麼和學生上課，這樣上出來的課有效嗎?在進行了第一次地直播測試之後，我就更爲焦慮了。

測試得時候，家長紛紛反映非常卡，聽不到老師說話，如果直播上課，我一年級一次聯播四個班，學生這一節課就是在浪費時間啊，不僅什麼都學不到，還會對以後的課堂缺少了興趣。後來，通知我們可以先把視頻錄下來再轉播，我鬆了一口氣。但是我們老師身上都還有很大的重擔，需要提前備課，錄課。我們都忙碌了起來，學習怎麼錄課，準備上課的教案，PPT等，但是錄出來得視頻實在是不能入眼，我自己都不想看第二遍。這時候，我們英語組韓航發現了非常好的資源，找到了微課視頻，我們都覺得這個視頻能解決當下的問題。於是，郝老師就去商量看我們能不能用這個視頻。果然，郝老師給我們帶來了好消息，解決了一個大難題。 後來，又接到通知，學生可以在家通過電視，手機等統一學習河南省的優質課堂。

真是一波三折啊!這樣的話，我們就需要更加認真對待學生的學習反饋問題，佈置什麼樣的作業，怎樣才能確保學生學習的效率，我們英語組內也詳細地討論了應該佈置什麼作業。但我依然非常擔心學生學習是否專心，作業是否能按時完成。

第二天與第一天相比，提交作業的人數變少了。我就在想怎麼樣才能讓學生和家長重視起來了。堅持，我可以從這點入手，我就在週三直播地時候講了這點，果然，那天作業完成情況比第一天還多了一位同學，我非常高興，更爲重要的是，我要堅持提醒同學們不要忘了堅持纔是最重要的。 在線上教學的這段時間，我能看到，家長也是付出了很多時間。因爲網絡不穩定，太卡，手機看不了學習課堂，家長在羣裏進行轉播。

在孩子看視頻學習的時候，家長也是陪伴在孩子的身旁，提交作業的時候會聽到家長提問和糾正的聲音。這段時間，學生，家長和老師都圍繞在電視旁，手機旁，時時刻刻都在爲學習而操勞。 武漢加油，中國加油，我們都能挺過這段艱難的時光。

學習，這件事兒，對於愛學習會學習的人來說，在家上網課和在學校教室裏上課是沒有什麼區別的。反正老師教的內容，愛學習會學習的人都會提前預習，老師上課講的時候，也就是一個點撥。說實話，問我上網課的感受，我真沒什麼特別的感受，還是一樣在上學，唯一不太一樣的是在學校裏上課有同學下了課一起打球，這對我來說有點不一樣，其他的就是上網課也挺好的。

在上網課的這段時間裏，我節省了很多以前花在上學放學路上的時間，把新買的練習冊都做得差不多了。這算是我在上網課期間感受到的好處吧!雖然過去上學放學路上，我也跟我的同學一起打打鬧鬧開心的度過了，但上網課卻大大增加了我的學習時間，讓我有機會把每天的功課好好地鞏固，剩下的時間還可以學習我感興趣的美術，這是我非常感謝網課的一個方面。

我也聽說了很多同學都不太喜歡網課這種形式，都期待着回到學校裏去上課。對於這些看法，我覺得也可以理解。每個人都有每個人的學習習慣，有的或許真是不習慣這樣的方式學習吧!不夠真要我說的話，我也會覺得這部分同學是不是並不是那麼熱愛學習，他們想要回學校上課是因爲家裏家長管得太多了，而如果去學校上課的話，沒有人管還有零花錢拿吧?

不過，的確是這樣，在家上網課是挺孤單的，沒有人玩，在學校裏，下了課可以一起去打球，現在在家上網課，利用課間的時間，我都把我家牆壁花紋處的空白都填上色了，還受到了我父母的表揚呢!但要是沒有我家這樣需要填色的牆壁，又不愛看閱讀的話，那真是在家得無聊透了。

在家上網課，家長們是要管得多一點的，一會兒說說這個，一會兒說說那個，讓我們這些在家沒法出門的孩子變成了出氣筒似的，甚至沒辦法回到過去我們可以去發泄一下的學校裏待着。我父母還算好的，不會無理取鬧的責備我，但也會說這說那的，讓人的耳朵和心靈備受折磨，我想其他的同學一定都這樣才更想回學校去上學吧!

撇開父母對我們這些孩子的嘮叨，我想上網課雖然讓我們都沒辦法藉着去學校的機會放鬆，但對於真正想要學好知識的同學來說，還是沒有什麼大影響的。

兒子是從20xx年底開始零基礎學習鋼琴，轉眼已經兩年半了，前不久剛剛考完七級。雖然他目前還沒有機會走上更大的舞臺，也尚未獲得過什麼了不起的獎項，但是我依然認爲他在彈鋼琴這件事上是非常成功的，因爲他始終在進步，在突破自我。半年時一級優秀，一年時四級優秀，一年半五級優秀，並且在今年年初時成功的舉辦了人生第一場獨奏音樂會。

孩子之所以可以有如此成績，首先得益於碰到了好的老師。他的老師屬於那種能夠及時發現問題，善於解決問題的老師。而且十分了解孩子尤其是男孩子學琴過程中的心理變化，適時給予積極的引導，讓孩子愛上彈琴，堅持學習。

其次，孩子在這兩年多的學琴過程中從不隨便請假，無論是寒暑假還是小長假都堅持每週一次課，除了過年等特殊情況，一年下來差不多能上到四十七八次課。有規律的上課，才能讓孩子有一種認真的態度，才能督促孩子有規律的練琴。

第三條，就是刻苦練習了。從第一次上課到現在，他幾乎從未間斷過練琴，真的做到了如老師要求的，把彈琴變成和吃飯睡覺一樣不可或缺的事情。除去過年回老家和暑假一週左右在外旅遊，只要是在家的日子，每天最低練琴時間一小時，週末和假期兩小時以上。今年寒假準備獨奏音樂會的時候，甚至每天練琴達三小時。音樂會的九首曲目，每一首都經過了幾百遍的苦練，才得以在舞臺上自如的展現！學習樂器離不開刻苦練習，脫離了自己的努力和汗水，即使有再高的天賦，再好的老師教給你方法和技巧，一切也都是空談。

下面聊一聊彈琴的收穫吧。

彈鋼琴讓孩子學會了更好的安排時間。因爲晚上要練琴，所以他每天放學回家就立刻完成學校作業，晚飯後的時間基本都給了鋼琴。五年級之後，除了學校的課程，我們還上了課外的奧數和英語班，也有了更多的作業，但是他已經養成了及時完成作業的好習慣，所以每天仍然可以抽出一個半小時左右的時間彈琴。

彈鋼琴讓孩子更加的自信。有了一技之長，可以更好的在老師和同學面前表現自我，自信心自然而然的增加了，而這樣的自信也會促進他在學校的文化課學習甚至是人際關係。當孩子內心相信自己是優秀的，那麼各方面的表現也真的會越來越好，這就是一種良性循環吧。

彈鋼琴讓孩子學會了戰勝挫折。記得最初學琴的時候，他看到很多年齡相仿的孩子彈得都比他好，他難過的掉了眼淚。老師告訴他，只要他比別人練的更多，堅持的更久，就一定可以超越那些比他起步要早的孩子，兩年多過去，也的確有不少當時彈得不錯的孩子落在了他的後面。平時的練琴過程中，他不止一次的因爲彈不好而發脾氣，甚至一邊發泄似的咣咣的砸着琴鍵一邊默默地哭。但是等冷靜下來了，還是繼續練習，從來沒有想過放棄。而且他逐漸的學會了控制自己的情緒，練琴時越來越平和，也越來越享受音樂。

暑假過完就是六年級了，學習壓力越來越大，但我仍然希望孩子把鋼琴學習繼續堅持下去，讓音樂去點亮他的生活。更希望今後漫漫人生路上的很多事，他都可以用學習鋼琴的態度去對待~認真，努力，堅韌！

時光，不會辜負每一個平靜努力的人~與所有琴童及琴童家長共勉。