如何讓演講的主題更鮮明
導語：在確立主題後，要像雕塑師雕刻作品那樣，對材料中和自己的角度、觀點相關的部分進行精雕細琢，要把與主題不相關的、聯繫不緊的去掉，材料詳略得當，就能更切旨，主題就能更鮮明瞭。這樣，演講才能成功!
善於取捨材料，讓演講主題更鮮明
“老師，我想問您一個問題，可以嗎?”一進中文系教師辦公室，宋濤便迫不及待地向黃教授問道。
黃教授說：“是不是又寫了新的演講稿啊?”
“是啊!不過，有一點困擾。我的演講稿，主題是‘戰勝挫折’，我找到了一個材料，但總是感覺不是能很好地服務主題，想請您看一下，問題出在哪裏吧。”說着，宋濤把所找的材料給了黃教授。上面寫道：
1992年，一艘從中國出發前往美國的貨輪在航行中，不幸遭遇強烈風暴，船上一隻裝有2萬多隻塑料玩具鴨的集裝箱墜入大海並摔裂。從此，一支龐大的“鴨子艦隊”，開始了長達20xx年之久的海上漂泊“征程”。如今，不少“鴨子”已經抵達英國西海岸。
據報道，海洋學家克提斯•艾貝斯梅耶十幾年來從未間斷過對這些玩具鴨的追蹤。在追蹤的過程中，玩具鴨在海上漂流的過程爲海洋學家更多地瞭解洋流提供了絕好的幫助，克提斯•艾貝斯梅耶依靠這些漂流的玩具鴨做出了很多研究成果。同時，這支“鴨子艦隊”已在全世界引發了一場“鴨子熱”。很多海洋愛好者、遊客、記者自發組成“追鴨族”，紛紛前去觀賞、爭搶和報道這些著名的“鴨子”。更令人意外的是，在收藏家手中，每隻鴨子的價格已經炒至1000英鎊!
看完之後，黃教授笑了笑：“這個材料挺有趣。不過直接拿來用是不行的。你之所以感覺主題不鮮明，原因就在於對材料的取捨上把握得不夠。”
“那如何對材料進行取捨呢?”宋濤問。
“我上次講過，同一個材料，選取不同的角度，可以服務不同的主題，所以，在確立主題後，就要對材料中的那些與已確立的主題相關的部分進行深加工，而要對材料中那些與此主題關係不大的部分進行淡化處理。你先說說，對這個材料，你都想到了爲哪些主題服務?”
宋濤清了清嗓子，說：
“最初，我想到的是，海洋學家克提斯•艾貝斯梅通過十幾年如一日地追蹤漂流鴨而做出了巨大成果，聯想到科學上許多發現、發明，就是在不經意間產生的。幸運女神之所以降臨到他們身上，與他們的勤奮密切相關。所以，我提煉的主題是‘勤奮讓偶然成爲必然’。另外，我切入的角度就是爲我現在的演講主題服務的：因爲鴨子經過幾萬英里的漂泊與磨難，意義就大爲不同了，從孩子們的玩具變成收藏家的珍品。我由此想到，人生的價值是否也因磨難、閱歷而更有價值呢?所以，當一個人身處逆境時，不必怨天尤人而應該坦然、勇敢、自信地去面對，由此切入，引出‘要直麪人生的挫折’的主題。”
“好了，既然你明白這個材料蘊含很豐富，那麼，你要用這個材料爲‘直面挫折’的主題服務，那麼克提斯•艾貝斯梅追蹤鴨子的這部分，是不是就與此時的主題關係不大了呢?而你的材料中還有這部分的詳細敘述，就沖淡了主題，而讓‘直面挫折’的演講主題不鮮明。所以，這部分材料，完全可以省略。你可以再蒐集下關於這個材料的詳盡資料，詳細敘述一下玩具鴨在漂流過程中所遇到的艱險以及現在的巨大價值。你把這則材料修改一下，我再看看。”
宋濤回去對材料進行了一番精雕細琢，又拿來請老師過目。改後的材料是這樣的：
1992年，一艘從中國出發前往美國的貨輪在航行中，不幸遭遇強烈風暴，船上一隻裝有近2萬多隻塑料玩具鴨的集裝箱墜入大海並摔裂。從此，一支龐大的“鴨子艦隊”，開始了長達20xx年之久的海上漂泊“征程”。整個“鴨子艦隊”被暴風和洋流分成了好幾批，它們一路上經歷了無數次風吹浪打，可謂歷盡艱辛。比如一些玩具鴨曾在經過白令海峽時“擱淺”;有一些被吹到了北冰洋後，它們都變成了“凍鴨”，只能以每天1.6公里的速度在冰天雪地中緩緩前行。當浮冰開始解凍後，這些鴨子終於解脫，得以繼續“探險”歷程。如今，不少“鴨子”已經抵達英國西海岸。
然而，這支“鴨子艦隊”的“傳奇經歷”，已在全世界引發了一場“鴨子熱”。很多海洋愛好者、遊客、記者自發組成“追鴨族”，紛紛前去觀賞和報道這些著名的“鴨子”。每當“鴨子艦隊”即將抵達某個海岸時，“追鴨族”們就會瘋狂地涌向海灘，爭搶這些“著名”的鴨子。此外，令人意外的是，在收藏家手中，每隻鴨子的價格已經炒至1000英鎊!更有趣的是，這批玩具鴨的傳奇故事還被改編成兩本兒童書籍。玩具鴨的這些經歷被寫入書中，以另一種方式爲孩子們帶來歡樂。
朋友們，由玩具鴨的傳奇經歷，我們可以看出，這些玩具鴨之所以價值倍增，正因爲它們歷經艱險和磨難。朋友，我們人生中的挫折與磨難，也會讓我們的人生價值倍增……
“改得好!材料經過一番取捨，通過對玩具鴨的‘磨難’和它們的價值倍增後的描述，演講主題是不是就更鮮明瞭!”教授誇讚道。
“是的!我明白了，材料只有詳略得當，才能讓演講主題更鮮明!”
“對!在確立主題後，要像雕塑師雕刻作品那樣，對材料中和自己的角度、觀點相關的部分進行精雕細琢，要把與主題不相關的、聯繫不緊的去掉，材料詳略得當，就能更切旨，主題就能更鮮明瞭。這樣，演講才能成功!”
“真是聽‘師’一席話，勝讀十年書!”宋濤高興地說。