家長如何與高中生溝通有什麼技巧（通用5篇）

家長如何與高中生溝通有什麼技巧 篇1

一、家長要與時俱進　

現在的孩子，通過多方渠道，如海綿吸水一樣吸收來自各方各面的信息、知識。上至天文，下至地理，談吐間也會蹦出許多新名詞。然而對這些新名詞家長又瞭解多少呢?不瞭解孩子的語言和想法，家長又怎麼能有效的和孩子溝通呢?這就要求我們的家長要與時俱進。多關心時事新聞，多看時尚雜誌，知道孩子喜歡的歌星名字，知道重大的體育比賽，知道如何上網，知道當下的流行詞彙等等。這些既能豐富和提高自己又能拉近和子女之間的距離，何樂而不爲呢?

二、家長要懂得尊重孩子　　在與孩子溝通的建議中家長聽到最多的就是要尊重孩子。可是聽的最多是否真正做到了呢?尊重是建立在平等的基礎之上的。父母與孩子的關係應該是相互學習共同成長的關係，而絕非是一方“管教”另一方的關係。父母在與子女交流溝通時應“多建議、少命令”充分尊重他們，並使子女能在心理上感受到。遇到事情不要一味的用命令的語氣如必須，馬上，一定等等，而要用商量，探討式的語氣如，能不能，好不好之類的。這樣能讓孩子感受到：父母是尊重我的，把我當大人看待。雖然用“必須”“馬上”等命令式的語氣，孩子也可能會做，但其心理感受就完全不同了。

三、和孩子一起外出　　經常和孩子一起外出，去旅行也好，去戶外活動也好，總之一定要經常。在這種隨意、自然的環境下，孩子會比較願意和父母溝通，說出自己真實的想法。此外，若是父母不能與孩子進行有效的溝通，那麼可以藉助“外力”來與孩子進行溝通。一是可以借班主任的力，二是可以借孩子好同學的力，三是可以借科任老師的力。這些方法只供參考，父母可以加以嘗試。

四、家長要善於運用多種溝通渠道　　孩子到了中學階段，已經有了比較強的獨立意識和自理能力。繁重的學習任務，使家長與孩子溝通的時間相對減少，尤其是住校的孩子，雙方溝通機會更少。家長要創造儘可能多的溝通渠道。如週末和假期是家長與孩子的重要溝通機會，家長應迴避應酬、減少工作，儘可能與孩子一起，聊天、看電視、聽音樂、上網，出遊等，都是溝通的有效形式。此外，不要忽視電話的作用，與住校的孩子臨睡前通個電話，相互問候一聲，是家長與孩子都能感受的一件很愉快事;很多不方便當面和孩子說的話，還可以通過發短信的形式將自己的關愛傳遞給孩子。

家長如何與高中生溝通有什麼技巧 篇2

1暗示的方法　

在日常生活中，家長可藉故暗示孩子的缺點，不要當面數落，給孩子一個自我反省的機會。例如：當發現孩子看電視聲電視機太近時，父母可以說;“隔壁李叔叔小時候就是由於看電視坐得太近，所以成了近視眼。”這樣既暗示了孩子不要離電視太近，又告訴了孩子看電視坐得太近的危害。

2平等的方式　　

用平等的方式才能與孩子情感相通地進行有效的談話。孩子有了差錯，父母總要批評，並要求其改正;可是當父母有了差錯時，卻不肯向孩子道歉，請求原諒。這樣的家長能讓孩子信服嗎?當你對孩子提出要求之前，首先與孩子談談這件事應該怎麼做，做了有什麼好處，不做會有什麼壞處，經過協商討論，基本統一了意見後，再提出有針對性的具體明確的要求。這樣孩子就會樂於接受，自覺主動地執行。

3耐心傾聽　

父母要耐心傾聽孩子說些什麼，以便了解孩子的心型，從而才能把握自己該說些什麼，孩子纔會接受，並用行動配合。孩子受到某種刺激或做錯事時，往往會在父母面前鬧情緒，甚至十分氣惱。遇到這種情況，父母不要表示一般的同情或反對，更不要大聲吼叫，而應溫和地講話。採取不可容忍的態度，只會把問題弄得更糟糕。

總之，只要家長認真思考和實踐，肯定會發現更多的教育孩了的好時機;只要家長能換位思考，明確交流溝通是平等雙向的，白己的孩子越大就會越容易溝通。

家長如何與高中生溝通有什麼技巧 篇3

一、可以通過提問回答的方式。

家長不要總認爲你說的話孩子聽了這個問題就已經解決了。其實你說完之後，小孩會慢慢的會對大人的話產生疑問，同時也意味着他不可能按照大人的方法去做。因此作爲家長的要總結經驗，平時要注意和孩子溝通的方式和方法，要學會設計問題，用問詢的方式來和孩子溝通，在溝通的過程中儘量不要用反問句和陳述句，而且還要儘可能地聽孩子說話，不要打斷話語，讓孩子把話說完。提問其實是具有很強的技巧性，家長在這方面需要加強學習。

二、家長要多用尊重和理解方式。

隨着孩子年齡增長，還有知識和見識增長，孩子的思想也慢慢走向成熟，孩子有了自己的思想。孩子的自尊心很強，家長要用尊重和理解方式去和孩子進行交談。也可以主動去了解孩子所關注的文娛活動還有一些熱門話題，和他們進行交談，而不是時候的把考試成績當成與孩子交流的唯一話題，只有這樣親子間的關係纔可能有話可談，有事可商。

三、多元化的溝通渠道.

家長在與孩子溝通時不能僅僅立足於語言溝通的方式，還應該採取多種方式與孩子溝通。有的孩子比較喜歡音樂，那你就採取音樂的方式，循循善誘。有的時候家長的語言符號用多了，孩子會覺得你是個復讀機，往往容易引起孩子的逆反心理。然而採用多種新穎的溝通方式，這樣就會容易增加情趣。使用古老的常規的溝通方式往往不會引起孩子的興趣和能動性。

四、家長和孩子做知心朋友。

要想和孩子成爲一個知心朋友，這點一般的家長都很難做到，有些家長想擺出家長的架子，擔心會因此失去家長的威信，不過你可以讓一位比較適合的家長扮演此角色。你就會發現家長在和孩子跟你進行聊天后會把遇到的問題告訴你，孩子畢竟社會經驗還少，這樣通過溝通的方式家長就可以在以後的生活中進行引導孩子，繼而幫助孩子健康的成長。

其實溝通就是一個彼此協商、彼此讓步的一個過程。要知道在孩子成長的過程中是必須的，孩子的正確人生路還需要家長的指引，只有有效愉快的溝通還能孩子和父母家庭纔會越來越和睦，這樣孩子纔會越來越懂事。在進行溝通的路上，我們家長要不斷的改進和學習。

家長如何與高中生溝通有什麼技巧 篇4

偉大的中國共產黨

似火紅的驕陽

放射出溫暖的光芒

照耀萬衆子孫心田

辛勤的中國共產黨

如皎潔的月光

折射寧靜的心湖

用力驅趕黑暗的陰霾

光明的中國共產黨

像雨後彩虹

展現最美麗的色彩

架起天與地的弧橋

崇敬的中國共產黨

是人民心中的春雨

澆灌蒼茫大地

讓萬物煥發生機希望

威嚴的中國共產黨

如一座堅實的寶塔

匯聚人心團結的力量

默默地爲人民服務

家長如何與高中生溝通有什麼技巧 篇5

技巧 1、體會胸腔共鳴：微微張開嘴巴，放鬆喉頭，閉合聲門(聲帶)，象金魚吐泡泡一樣輕輕地發聲。或低低的哼唱，體會胸腔的震動。 2、降低喉頭的位置：(同上);喉部放鬆。

3、打牙關：所謂打牙關，就是打開上下大牙齒(槽牙)。給口腔共鳴留出空間，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打開了。然後發出一些元音，如“a”.感覺感覺自己聲音的變化。

4、提顴肌;微笑着說話，嘴角微微向上翹，同時感覺鼻翼張開了，試試看，聲音是不是更清亮了。

5、挺軟齶;打一個哈欠，順便長嘯一聲。

注意：在大聲說話時，注意保持以上幾種狀態就會改善自己的聲音。切記，一定要“放鬆自己”，不要矯枉過正，更不要只去注意發音的形式，而忘了說話內容。

二、氣息問題

發音“震動，震動”氣息，要使聲音洪亮，中氣十足，就要有飽滿的氣息。呼吸要深入。持久，要隨時保持一定的呼吸壓力。平時可以多做些深吸緩呼的練習。最好在練習說話的時候先站起來，容易找到呼吸狀態，要坐的話，也要坐直，上身微微前傾。 運用氣息的時候，千萬不要“泄氣”，要在上述的呼吸壓力中緩緩的釋放，並且要善於運用，嘴脣把氣攏住，這樣來保持胸腹和嘴脣的壓力平衡。