大學聯考工作會議演講

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今天很榮幸在這大學聯考工作會議講臺發言,下面內容只是拋磚引玉,希望大家積極發言討論。今天本站小編向你推薦大學聯考工作會議演講,希望對你有所幫助。

大學聯考工作會議演講

大學聯考工作會議演講 篇【1】

任教以來,我一貫堅持黨的四項基本原則,堅持改革開放,熱愛黨的教育事業,積極投身於教改,始終保持兢兢業業,勤勤懇懇的工作作風,始終保持旺盛的學習熱情和進取慾望,不斷汲取現代教育理論的精華,無私奉獻,師德高尚。一學期終於結束了。下面簡單地回顧一下開學以來所做的一些英語教學工作。

一、面向全體學生,爲學生全面發展和終身發展奠定基礎。

1、創設各種情景,鼓勵學生大膽地使用英語,對他們在學習過程中的失誤和錯誤採取寬容的態度。

2、爲學生提供自主學習和直接交流的機會,以及充分表現和自我發展的一個空間。

3、鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式,發展聽、說、讀、寫的綜合能力。

4、創造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題,並自主解決問題。發展學生自主學習的能力,培養學生自主學習的習慣。

二、關注學生情感,創造民主、和諧的教學氣氛。

學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態,才能保持英語學習的動力並取得成績,刻板的情態,不僅會影響英語學習的效果,還會影響其它發展,情態是學好英語的重要因素,因此我努力創造寬鬆民主、和諧的教學空間。

1、尊重每個學生,積極鼓勵他們在學習中的嘗試,保護他們的自尊心和積極性。

2、把英語教學與情態有機地結合起來,創造各種合作學習的活動,促進學生互相學習,互相幫助,體驗成就感,發展合作精神。

3、關注學習有困難的或性格內向的學習,儘可能地爲他們創造語言的機會。

4、建立融洽、民主的師生交流渠道,經常和學生一起反思學習過程和學習效果,互相鼓勵和幫助,做到教學相關。

三、加強對學生學習策略的指導,讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習。

1、積極創造條件,讓學生參與到階段性學習目標,以及實現目標的方法。即讓學生體會到成功學習的快感。

2、引導學生結合語境,採用推測、查閱和協調的方法進行學習。即充分利用好詞典。

3、引導學生在學習過程中,進行自我評價,並根據需要調整自己的學習目標和學習策略。即教會學生髮現適合自己的學習方法。

新課程改革不是紙上談兵,後必須要與實踐相結合,即將努力學習,積極進取,積極參與課程改革,在課改中不斷學習,不斷實踐,不斷反思等有機結合起來。在以後的教學中我將會更加註重總結和積累,獲得更有效的、更適合學生髮展的教學方法。

大學聯考工作會議演講 篇【2】

這一年,在學校領導的正確領導下,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創新教育方針爲指導,以教好學生,讓學生全面發展爲己任,踏踏實實,任勞任怨,順利結束了本學期工作。爲使今後更好地開展工作,緊跟時代的步伐,現將本人在這一年來的思想工作表現總結如下:

一、思想方面:

一年來,我堅持學習毛澤東思想、鄧小平理論,認真學習、踐行XX大精神,堅持時事政治的學習和新聞報紙的收看,積極參加黨課的學習,認真做好政治筆記,積極參加學校組織的各項活動,處處以一個黨員的標準來嚴格要求自己,用教師的職業道德要求來約束自己,爲人師表、教書育人、愛崗敬業,服從組織分配,對工作盡職盡責,任勞任怨。能嚴格遵守校級校規,嚴格按照作息上下班,團結同志,能與同事和睦相處。教育教學中,始終把關愛學生,使學生的身心健康發展當作自己德育工作的終結點。時時事事以平等的、愉快的、平常的心態善待每一件事,每一個人。一年來,我從不因故請假、遲到、曠工。不怕苦,不怕累,以負責爲己任,以助人爲樂趣,以百倍的熱情積極的工作。

二、教學及教育工作上:

教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大主體參與教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:

1、備課深入細緻。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目標時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,並不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對學生特點,以主體參與教學模式爲綱,以愉快式教學爲主,不搞滿堂灌,堅持學生爲主體,教師爲主導、教學爲主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,自己執教兩節公開課,尤其本學期,自己執教的公開課得到了學校領導和教師們的肯定,同時也給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今後講課的方向和以後語文課該怎麼教和怎麼講。本年度外出聽課2節,在校內聽課22節。

4、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時瞭解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

5、我虛心向同事請教,積極參加教研及網絡教研活動,認真學習《新課標》,領會新的教學理念,合理有效的利用遠程教育資源進行教學,堅持把微笑帶進課堂,把愛心帶給學生,注重學生身心的全面發展,認真,耐心的教好每一個學生,上好每一節課。爲能把工作做扎做實,工作中我不恥下問,堅持學中幹、幹中學,邊學邊幹,在教育教學中,我努力將新課程理念及網絡教研中較好的思想及方法充分運用到教學設計的全過程,同時爲使自己的工作有方向,我堅持學習課改理論知識,與同行共同探索交流,不斷更新觀念積極參加網絡教研,認真書寫案例、反思,總結自己教育教學中的成敗,並將它撰寫成論文,以求不斷提高自己的教育教學水平。

回顧這一年的工作,學校提供了各種讓自己快速鍛鍊成長的平臺,學校領導給予自己很多工作上的關心,老教師給自己提供了很多寶貴的經驗和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步。當然,自己也存在着許多需要改進的地方。在今後的工作中,我將繼續以務實的工作態度,一如既往地認真學習工作,爭取工作水平的更大提高。

大學聯考工作會議演講 篇【3】

在過去的20XX年裏,本人能積極參加上級和學校組織的各類政治及業務學習,認真學習領會“xx大”精神,努力提高自己的政治素養和業務水平,思想上能同學校的整體發展保持高度統一,積極要求進步,各方面都取得了優異的成績。下面就一年來的工作表現總結如下:

一、政治思想方面

堅持黨的領導,忠誠於黨的教育事業,認真學習黨的基本理論和重要著作,特別是認真學習“三個代表”重要思想,並做好政治學習筆記,作爲校團委書記的我,認真學習團“xx大”精神,嚴於律己,樂於助人,積極爲困難師生捐款捐物,爲人師表,樂於奉獻,服從學校各項工作安排,顧全大局。積極找老黨員談心,緊緊地團結在黨的身邊,嚴格按照黨員標準去要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,並認真執行好黨、團的政治思想工作。

二、教學工作方面

在教學工作方面,上學期擔任高三年級219班、228班、229班3個班的地理教學,並擔任228班班主任,下學期擔任高一年級268班、269班、270班、275班、276班5個班的地理教學任務,擔任學校團委書記職務。

在地理教學中,能認真貫徹地理教育課程標準的要求,吃透和把握地理教材,能做到“上課六認真”,在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。能做到以學生爲主體,注重課堂實效,採用新的教學方法、教學手段,注入新的教學理念,不斷提高課堂效率,讓學生在愉快的學習氛圍中完成學習,這樣的教學使學生的學習效果突出,在20XX年的大學聯考中,所任教的三個班成績優秀,所考人數上線比例排第一,在下學期的高一班級教學中,班級優秀率和及格率在全年級列前兩名,這也說明地理教學是成功的。

班級是學校進行教育教學活動的基本單位,班主任工作的好壞將直接影響班級的整體發展。在校領導下,根據我班的實際,我着重加強了學生的思想品德教育、學生良好的學習習慣、勞動習慣和文明行爲習慣的養成教育,常與學生談心,排除學生的心裏疙瘩,多鼓勵,傳授他們學習方法、技巧。通過常規管理,逐步培養數名班級學生幹部,併發揮了他們個人積極能動作用。我深知:教育好學生不能光靠老師,還離不開家長。所以我還特別重視家校聯繫工作,經常和家長互通電話,利用家校通平臺做好交流工作,認真接待來訪家長。經過不懈努力,本班被評爲“優秀班集體”,在20XX年的大學聯考中本班也取得了重大突破。

在校團委工作中,能認真履行自己的職責,熱愛、尊重、關心學生,深入學生中去,把握學生思想動態,引導學生以團員的標準嚴格要求自己。加強對學生的思想政治教育,積極開展團內活動,如進行團知識講座、元旦茶話會等,讓他們在愉快的、健康的環境中學習成長。通過團委會組織各類活動,培養和鍛鍊了一大批學生能手,如組建校園治安隊、衛生小分隊、食堂就餐秩序護衛隊等組織,讓學生參與到學校的管理中來,體現出他們主人翁的姿態,受到了廣大學生的支持。同時組織豐富多彩的校園文化活動,豐富大家的課餘生活,如舉辦第十二屆校園文化藝術節、“我家三十年”徵文徵物比賽等活動,充分地展示了學生的才華,也使學校的學風、校風有了更大的改善。

三、業務學習方面

作爲年輕教師的我,始終堅持不忘學習的原則。不斷閱讀相關專業書籍,觀摩兄弟學校優秀教師上課,學習先進經驗,並做好業務學習筆記,在暑假利用假期到市裏進行新課程培訓,參加各種教學教研活動,勤寫教學論文,如論文《淺談大學聯考地理第二輪複習方法》獲市二等獎。教學課件《地球表面的形態》在學校的課件評比中獲二等獎,同時還積極參加學校組織讀書活動,博客製作比賽等。

一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的汗水終有碩果,然而都將成爲過去,在這一年的工作中也感受到了自己的一些不足之處,但我有信心,有決心,在以後的工作中會加倍努力,以更優異的成績來譜寫自己的人生之路。

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