思修三分鐘演講（精選12篇）
思修三分鐘演講 篇1
尊敬的：
莎士比亞說過：拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。我說：拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。又說：“光陰似箭，日月如梭等這些名言警句無時無刻不在提醒督促着我們珍惜時間。
昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留，趁着明天還未到來，讓我們抓住今天，創造美好的明天吧。
是啊，時間總是那麼匆匆忙忙的，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留一絲痕跡。於是我們嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。古人有感於明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎，的重要經驗，自此便有了頭懸樑錐刺骨，囊瑩映雪，鑿壁偷光的勤學佳話，現實對於現在的我們來說，我們不是更應該努力學習，更應該珍惜時間，抓住今天抓住今天的分分秒秒嗎?
時間流逝的無影無蹤，去的快，來的也快陶淵明說過盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。所以我們應該學會在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閒用成功填滿，珍惜每一分每一秒從身邊即將失去的時間，把自己的生命安排的井井有條。
浪費就是最大的罪過，當你不顧身邊流逝得時間，你錯過的不僅僅只是時間，還有機遇，成功，同時你也減少了自己的生命。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天，愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天，一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
所以珍惜時間吧，珍惜現在的每一分每一秒，充分利用好這每一分每一秒去創造屬於你的輝煌。
謝謝大家!
思修三分鐘演講 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《追求夢想，風雨兼程》。
有人說，夢想就是有錢、有權、有地位，住好房、開好車、享受生活。我不得不說，這是庸俗的!追求夢想難道只是爲了錢嗎?過着行屍走肉般的生活，什麼事也不去做，這不是夢想。夢想是在追求物質生活的同時，爲人類做出更多的貢獻。如果你不能成爲一棵參天大樹，那麼你可以做一棵路邊的小草，但你要做路邊最翠綠、最生機勃勃的小草;如果你不能做一條大河，那麼你就做一條小溪，但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢想多麼渺小，不論你要做些什麼，只要你盡力地做到最好，就是一種對夢想的追求，同樣也可以詮釋生命的價值!
樹立了夢想，你就已經邁出了成功的第一步。記得曾經讀到過這樣的一篇文章：10歲時，他的夢想是成爲歌手;20歲時，他的夢想是唱響全美;30歲時，他的夢想是成爲全能的音樂家;40歲時，他的夢想是成爲世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西瓊斯。是夢想召喚着他，鞭策着他，讓他不斷努力，不斷進取，從一個無名小卒逐步成長起來，最後功成名就，成爲大師。由此可見，夢想能夠召喚行動，讓人成功。因此，作爲祖國未來的接班人的我們，是不是從現在起就應該樹立自己的夢想呢?
然而，光有夢想是不夠的，更重要的是要勤奮努力，需要我們去付諸行動，在《當幸福來敲門》這部影片中有這樣一句臺詞：“You got adream,you gotta protect it.如果你有夢想，就要守護它。”夢想不是夢，雖然實現夢想會有種種困難與挫折，會給我們帶來痛苦與失望。但是，我們不能因此放棄夢想。司馬遷爲了寫出《史記》這部鉅作，不辭辛苦地爬山涉水，走訪四處，瞭解史實;李時珍冒着生命危險，住在懸崖邊的破舊的草屋來採摘植物，最後完成了《本草綱目》這部經典著作。因此，爲了追求夢想，即使世界是黑暗的，我們一點點摸索;有坎坷的路，我們從哪裏跌倒就從哪裏爬起來;有重重困難，我們一條條解決。“世界上最快樂的事，莫過於爲夢想而奮鬥。”那種克服了困難的成就感與喜悅感，不經歷困難與挫折，怎能感受到呢?對於夢想，說了這麼多。那麼作爲學生的我們，應該如何去追求並實現自己的夢想呢?
夢想很宏大，看似遙不可及，但組成它的卻是平時一分一秒的努力。在平時，你是時間的管理者嗎?你是否讓時間悄悄的從指縫中溜走了呢?你是否還在爲夢想中的大學努力着?是離它更近了一步，還是漸行漸遠甚至放棄呢?你是否做到了入室即靜，入座即學呢?你努力過嗎?你的目標又實現了多少呢?遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇於挑戰呢?如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”，每天反省這些問題，我相信你一定會實現自己的夢想。
追求夢想，怕的就是放棄。人的一生，不可能都是一帆風順的，會遇到許許多多的困難和風雨，就看我們是要避而遠之，還是風雨兼程。我們要用堅持去迎戰人生中的暴風雨，直視生活中的困難，一步一步堅定的走下去。讓夢想引領我們走向成功!
謝謝大家!
思修三分鐘演講 篇3
親愛的老師、同學們：
大家好!我演講的主題是“把握現在，成就未來”，不知道同學們有聽過這麼一個故事嗎?有個工匠爲老闆工作了很多年，覺得自己很沒有成就，決定要離開!老闆要他蓋最後一幢房子才讓他離開，木匠答應了，但他的心思早不在工作上了，作出來的是粗活。你們猜怎麼樣了呢?房子建好了，老闆卻把房子送給了他，說：“你要走了，這房子是我最後送給你的禮物。”木匠羞愧得無地自容。對!
這個故事告訴我們：無論我們曾經做過什麼，或者下一步將要做什麼，那都不是最重要的，最重要的是我們現在正在做的。只有做好了現在正在做的每一件事，纔有可能成就未來。
同學們，你們聽了這個故事有什麼感想呢?你們是否現在還爲過去而埋怨，埋怨自己沒有遇到過好機會，沉溺於過去嗎?。你們是否還沉醉在幻想的天堂裏，大事做不來，小事不願做嗎?。你們是否還沉浸在對明天的想入非非裏，而忘了踏在我們腳下實在的現在嗎?
歌德曾說：“最值得高度珍惜的莫過於每一天的價值。”過去的已經過去，應當坦然面對;未來是現在的延續，我們無法預測。只有把握現在，從卑微的小事做起，做着別人不願做的事情，一步一個腳印，纔有可能做成大事。同學們，讓我們把握好每一個現在，成就我們美好的未來吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
思修三分鐘演講 篇4
我能夠在上學期的--省數學競賽中獲得一等獎、學校高二年級數學競賽特等獎等好成績，首先要感謝我的數學老師朱老師、還有辛勤教導我的班主任宋老師以及各科老師，還有學校開展的懸賞徵解活動。
論語中有這樣一則讓我記憶深刻：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。誠然，我也一直是這樣認爲的，學習不應該是被動的去學，而應該是主動地、帶着興趣地去學，只要是我感興趣的東西，我就會努力不懈地向它靠近，付出精力去得到它，興趣是做任何事情不可或缺的動力。
其實我從國中開始就很喜歡鑽研數學，那時候在全國競賽中也獲得過獎項，但是種.種成績的取得有時會讓我輕浮、驕傲自滿、自以爲是，認爲自己真的很不錯了。記得是在高一下學期，學校開學的那次自然科學和人文科學競賽，好多科目都不及格，連最擅長的數學也只有70多分，我感覺自己的確在學習上存在不少問題，隨着知識廣度和深度的加大，學校開展了懸賞徵解活動，看着科代表和一些同學當時高一就用導數做物理題，草稿紙上都是高端的不定積分…而我才學到三角函數，原來自己瞭解的知識是多麼的膚淺，所以學習要踏實，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。我不想落後，於是開始自學一些競賽知識，涉獵了大學教材。
懸賞徵解的每一道題目都是老師們精心原創的，很有價值，有的題目對邏輯思維的能力要求很高，記得上期最後幾次懸賞，有的題目放縮的技巧性比較強，圓錐曲線用當時的知識要聯立大量的方程，消掉很多變量，好不容易算了半天，卻得不到結果，有時候我覺得我會做的題目別人也會做，我做不來的題目別人一定能做來，但是草稿都畫了幾頁，實在不忍心放棄，最後還是做出來了，不過那些題用極座標、橢圓方程求導的話，應該很簡潔。當然掌握多種解題方法是爲了能夠拓寬解題的思路，有時候這種方法可能很麻煩，但是用另外的方法卻很輕鬆。所以我對懸賞徵解很感興趣，充滿期待。
在我身邊，還有很多比我優秀、值得我學習的榜樣，我的同桌鄭波同學對物理的情有獨鍾實在令我佩服，上週三中午，我們物理才學到第一節時，他把王后雄上的單元檢測就做完了，我好奇地幫他對了對答案，竟然全對!他做題幾乎都不用草稿紙，在大家的印象中，他物理還沒下過98分，所以省二等獎也猶如探囊取物。還有化學課代表別夢圓，化學一不小心就100分;吳良喆對生物總是那麼感興趣，總是那麼優秀，還有很多很多優秀的榜樣…成功是他們每天付出的努力換來的，因爲他們是帶着興趣地聽課、學習。
我喜歡這樣一段話：無論如何，請不要懷疑自己的付出到底值不值得，而應專注於過程，不必過多考慮結果，但若是真正做到努力付出，結果往往會讓你滿意，讓你驚喜。
我的發言完畢，謝謝大家!
思修三分鐘演講 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有一種愛，是伴隨我們一生的暖流。這種愛就是深厚的父母之愛，這種感情就是濃濃的愛子之情。是父母創造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。在十多年前的某一天，當我們呱呱墜地的時候，第一聲清脆的啼哭和父母疲憊而會心的一笑，昭示着世界上一個新生命的誕生。父母用他們幸福的笑容迎接我們的到來，但也就從那一刻起，他們就多了一項繁重的工作---照顧我們。
父母爲了給我們創造一個舒適的生活環境，那麼辛苦，那麼努力。爲了能夠讓我們成爲一個有用的人，他們付出的又何止是物質方面，還有金錢也買不來的心血和青春。我們認真思考一下，從我們剛剛出生那時算起，一直到成長爲青春健康、勇敢堅強的青年，是誰一直在默默付出而且從不要求回報呢?是誰在我們偶爾生病的時候，看起來甚至比我們自己還要痛苦、着急呢?不用說，當然是我們最親愛的父母。再靜下心想想，我們能有今天幸福的生活，能有一個溫馨的家，並且穿着得體，備受寵愛。除此之外，還能接受良好的教育，平日裏空閒了，可以上網打遊戲，或是去參加戶外運動，嘴饞了可以出去大吃一頓，高興了和朋友喝茶聊天。碰上節假日，還有機會去各地旅遊放鬆心情，充分享受物質生活的舒適和安逸。所有這一切，都離不開父母爲我們創造的物質條件!可是，我們回想起父母爲我們做這些事情的時候，發現他們竟然沒有絲毫的抱怨!我們都有知道父母給予我們的是最博大、最無私的愛。他們傾其所有來培育我們，爲了讓我們生活得更好起早摸黑地奔波，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛。細細思量，我們會發現生活中的點點滴滴，都凝聚着父母的辛勞和對我們的付出。僅僅用“博大”、“無私”這樣的詞彙已經形容不出這種恩情的深厚。而當大家還是不懂事的孩子的時候，總會把這些付出和愛當作是天經地義，那是因爲父母從來都沒有對我們要求什麼，我們自己也不主動去了解和體諒父母的辛苦付出。現在，我們即將邁入成年人的行列，應該懂事了。成年，意味着一個開始承擔起他的一份責任，這其中之一的責任就包括，要懷着一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。一位年輕的女士曾這樣意味深長地說：“一直想給爸媽最好的回報，而且這麼多年我也一直在努力地做着。對於父母，我從來不會有半點兒保留。我就是再爲他們付出十倍、百倍，也難抵上他們對自己養育之恩的十分之一、百分之一。
父母都是極其普通的人，也都是極其善良的人。他們儘管都很平幾，但在兒女心裏，他們永遠都是偉大的。他們和他們那一代的很多人一樣，年輕時爲了工作、爲了孩子奔波;年紀再大一些，兒女離家了，他們的父母身體也開始不好了，又需要他們照顧了;等到兒女工作，老人離開後，他們卻都已是鬢白、疾病纏身了，每每想到這裏，總是忍不住心酸得落淚……”所以我們應該懂去體味父母的辛勞，否則等到“子欲養而親不待”的時候，就會追悔莫及，因爲已經沒有任何的機會了。我們應該體諒父母的辛苦，記住父母的恩情，要學珍惜父母的血汗錢和勞動成果。自然界的動物中，烏鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德，動物們都知道父母的辛勞並會報答父母，何況是自稱“最高等的動物”的人呢?
我的演講完畢，謝謝大家!
思修三分鐘演講 篇6
我是雲媽媽懷裏的水蒸氣，媽媽說我要學着長大，去外面的世界看一看。於是我就變成小雨滴，跟着雨哥哥雨姐姐們一起去旅行。
“啊呀!怎麼回事，是什麼東西撞了我的臉呀?”我捂着臉，定睛一看，原來空氣中有懸浮物。這是什麼東西?爲什麼也在空中飄呀飄的?跟旁邊的哥哥姐姐一打聽，原來南京近段時間，空氣主要污染顆粒物就是pm2.5，儘管天氣日漸趨暖，但乍暖還寒的日子裏，半個月間，溫度起伏較大，南京上空逆溫層現象明顯，成爲南京這兩週pm2.5濃重的“溫牀”。喔噢!這種細顆粒物，我聽媽媽講過，pm2.5空氣中含有大量有毒有害物質，通過支氣管進入人體的肺部，引發呼吸系統疾病、心血管疾病等，嚴重影響人們的生命健康。在室外呢，想擋住空氣顆粒物，戴口罩還是最有效的方式。如果是室內，正常情況下，開窗通風是改善室內空氣質量的最佳方式。如果遭遇空氣污染，建議在室外空氣質量較差時，關閉門窗，安裝使用空氣淨化器，對改善室內空氣有一定效果。
唉!本來想爲人類做做好事，抱着髒顆粒一起落到地面上，可惜我的力量太小了，帶不動它。不過我聽媽媽提起過：除了種樹這種保護環境的傳統方法外，科學家們現在正研究如何通過科技手段降低pm2.5，比如：發展混合動力汽車，節能減排，降低pm2.5。然而爲從根本上降低pm2.5污染，還需要從轉變能源發展方式入手，需要重點加快清潔能源開發力度。中國水電主要集中在西南地區，風電、太陽能主要集中在西部、北部地區，這些清潔能源絕大部分需要通過轉換爲電能並遠距離外送。對南京這樣的東部城市來講，加大跨區輸電通道建設，有效替代煤電發電量，可以提高清潔能源的高效利用與開發規模，減少pm2.5污染物排放。記得媽媽的環保課上說過：多種一棵樹，多關一盞燈，少用一滴水，少開一天車，人類從日常這些力所能及的事情做起還不算晚。而且還有這麼多正在努力學習科學知識的小朋友們，將來一定可以想出更多更好的方法，來解決空氣污染問題。
“小雨滴，你快點兒!”雨姐姐叫我了，“快來洗個澡吧，南京秦淮河水污染治理的很好哎，比上次我來的時候乾淨多了。”看着雨姐姐歡快的臉龐，我也要進入下一個未知的旅程了。這次的旅行雖然看到了空氣污染多麼可怕，但是也讓我看到了環境整治的希望，蔚藍色的地球一定會有更晴朗的明天。我期待下一次是個清澈乾淨、全新感受的旅行。
思修三分鐘演講 篇7
老師們，同學們，大家好!今天，我演講的題目是《珍愛生命之水》。
同學們，我們知道，人不可缺少水，如果沒有了水，動物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。
大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這麼大的水量中可被人類利用的淡水總量只佔地球上總水量的十萬分之三，佔淡水總蓄量的0.34%。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個國家和地區缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗着水資源。到目前爲止，人類淡水消費量已佔全世界可用淡水的54%。我國水資源總量爲2.8萬億立方米，人均水量不足2400立方米，僅爲世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國水資源總量中，可用水儲量只有1.1萬億立方米，而目前用水量已達5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國668個城市中有400多個供水不足，其中108個嚴重缺水。因缺水每年造成工業損失2300多億元。
如果我們不節約用水，後果就會不堪設想。所以相對於不斷髮展的工農業生產和不斷增長得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節約用水勢在必行。
同學們，行動起來吧!節水行動就在你我的身邊。
你可以在日常生活中隨時隨地的節約每一滴水。
下面，我給大家提幾個節約用水的建議。
一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;
二，洗衣水洗拖帕，帚地板，再衝廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及傢俱，洗鞋襪等;
三，大，小便後沖洗廁所，儘量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的"髒水";
四，夏天給室內外地面灑水降溫，儘量不用清水，而用洗衣之後的洗衣水;
五，自行車，家用小轎車清潔時，不用水衝，改用溼布擦，太髒的地方，也宜用洗衣物過後的餘水沖洗;
六，家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等;
七，家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;
八，水龍頭使用時間長有漏水現象，可用裝青黴素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，
可以保證滴水不漏;
九，將衛生間裏水箱的浮球向下調整2釐米，每次沖洗可節省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節藥水4380kg。
十，洗菜：一盆一盆地洗，不要開着水龍頭衝，一餐飯可節省50kg;
十一，淋浴：如果您關掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節水60kg;
十二，手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開着水龍頭節省水200kg;
十三，用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg;
十四，洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節水400kg;
十五，沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4一5kg;
十六，洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節水200kg以上;
節水的方法很多，只要我們做有心人，節約用水，利在當代，功在千秋
同學們只有從我做起，從現在做起才能維持我們人類生生不息，記住吧，珍惜水就是珍惜我們自己的生命。我的演講完畢，謝謝大家!學生節約用水演講稿範文
思修三分鐘演講 篇8
尊敬的領導、親愛的朋友們：
大家好!
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。
讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》裏面的這段話，並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認爲，青春就應該燃燒，發出亮光纔有價值!當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說到這裏，我想起了這樣一句話：”有的人活着，他已經死了;有的人死了，他還活着。”生命的意義在於活着，那麼活着的意義又是什麼呢?當然不是爲了活着而活着，答案只有兩個字，奉獻!
和平年代，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在我們身邊，心繫百姓的彭楚政，熱愛人民的龍清秀，他們把自己有限的青春，獻給了貧困地區的老百姓們，獻給了黨的忠誠事業，他們是最平凡最無私也是最偉大的人，是我們青年永遠的學習榜樣。
正是這樣一批批優秀的共產黨員在改革的大潮中，帶領着家鄉的人民用自己的雙手、勤勞和智慧，使家鄉發生了翻天覆地的變化，看到這一切，我們心中是無比自豪，無比驕傲。但是，和發達城市相比，這裏的貧困地方還有待於進一步治理，這裏的整體經濟還有待於進一步的騰飛。我們，作爲新時代的青年，首先感覺到是什麼?是責任，應該是責任。”生我們的是這片土地，養我們是這片土地。”我們愛着腳下的這片熱土，我們就要承擔起建設家鄉，繁榮家鄉的責任。
說實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看着這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成爲一塊廢鐵。我告訴自己：“只要你是金子，就能放光，只要你鬥志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節，青春是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐，因爲青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，爲自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘於寂寞，敢於創新、幹勁十足的年青人。
我們選擇了黨的事業，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，沉澱了心情，在這裏駐足、紮根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最爲寶貴的青春。我們也沒有辜負自己的青春，我們正用汗水見證着成長，用奉獻丈量着價值。
在這片熱土上，一批又一批的新同志變成了老同志，一個又一個的”民心工程”是他們創造的新生命，閃亮着青春之花的人們在這裏綻放，永不凋零。因爲那些花兒已經變成了果實，成爲了歷史永恆的記憶。讓我把這次演講作爲禮物獻給你們吧，獻給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成爲我們取勝的基石、前進的動力。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。“作爲青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍着夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候。當前，我們家鄉正處於一個承前啓後，繼往開來的轉折點，有一大批項目等着我們去建設，有一系列技術等着我們去攻關，有一大片市場等着我們去開拓，有一整套的經驗等着我們去探索，我們要做的還有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。親愛的朋友們，青春是美麗的，工作着是美麗的，讓我們的青春像一團團燃燒的火焰、一輪輪滾燙的太陽，爲家鄉、爲人民發出最大的光和熱。
我的演講完畢，謝謝大家!
思修三分鐘演講 篇9
尊敬的各位領導：
大家好!
時間飛逝，須臾間我在電信工作已足足超過兩年，回首兩年，發現自己從一個沉默寡言的女孩轉變爲一個活潑開朗的姑娘，真爲之感到高興!
畢業那年，在親朋好友的鼓勵下，我來到電信，擔任電信客服，剛開始以爲，客服僅是接接電話，其實不然，這之間承擔好大的責任，其中包括瞭解電信繁瑣的業務，懂得與客戶交流，明白如何幫客戶解決使用電信產品時遇到的困難。當然如果是純粹的業務諮詢就謝天謝地了，最主要的是投訴電話，這其中包括有理投訴與無理投訴，對於有理投訴，我學會了冷靜認真傾聽客戶反映的問題，運用和客戶融爲一體，站在客戶的角度思考問題，爲之解釋，爲之處理，聽到客戶點頭時，我知道成功地解決了客戶的問題，對於那些無理投訴，我更是沉着應戰，換位思考，仔細想想客戶肯定是使用電信產品時遇到困難了，這更要發揚我的同理心，也許有時候還是會換來客戶的大喊大叫，我也不會慌張，因爲我可以運用工單再次爲用戶反映處理，直到用戶滿意爲止。
當然，作爲客服，我確實做到了盡心盡力，那些成績，那些收穫也都屬於過去，更重要的是展望未來，人往高處走!終於，單位給予我這次競聘的機會，讓我能往更高方面發展，也可以更加提升自己!經過兩年多的工作經驗，我覺得我能勝任值班長這個工作，主要表現在以下幾個方面：
第一，在學校，我擔任過班長此職務，有一定的協調管理能力，直到如何和被管理者進行溝通指導，以便提高業績第二，在工作中，我除了自己能勤奮刻苦以外，也善於與在任班長進行溝通了解班長該有的職責，每天記錄並反饋客戶代表反映的問題，並及時糾正告知!遇到話務員不能解決的疑難投訴，先巧妙地指導話務員如何與客戶溝通處理，如果實在無法解決，主動攔截，爲之處理，而不影響話務員正常接續，從而保證接通率!第三，注重班組業績，創建和諧的團隊精神，隨時關注本班的相關數據，有強烈的上進心與自信心，會隨時瞭解其他班組的信息，從而取長補短!
因爲以上幾點，我有信心能勝任值班長這個職務，當然行動勝於雄辯，我會用我的行動來證明，如果勝任值班長後，對於近期相關目標，我會付出比現在更多的精力，一定要突出自己的相關優勢，所謂新官上任三把火!
第一方面，我先加強和諧的團隊精神，與被管理者正面溝通對於存在的問題，以及如何處理，並積極改進，爭取在一兩個月內在原來的基礎上提高一個層次，我相信我有這個實力!第二方面，我會努力再向其他班長學習更多關於管理方面的經驗，以便更好地提高班組水平，還要有強烈的競爭意識，定一個班組爲自己的競爭對手，爭取在某一個月內超越，我相信以我這種積極上進的思想，一定可以達成目標，同時在目標之內完成使命，一切只因爲相信自己!
人生道路還很長，我想我面對的挑戰還很多，對於這一次的挑戰，我應該牢牢抓住機會，因爲展示自己優勢的時候到了，所以，請領導給予我這次機會，謝謝大家!
思修三分鐘演講 篇10
教育!國家的根本，社會有事如何看待教育的呢?
關於這個話題，我是從兒童童年的角度切入的。我們每個人都有自己的童年，但是關於童年我們能夠記起的又有多少呢?童年在我們腦海中也許只是一個非常朦朧和遙遠的概念，甚至於當我們絞盡腦汁地搜索關於童年的影子時，最終卻發現一無所獲。這是爲什麼?
先讓我們看看現在城市兒童的童年吧!
演講稿從短暫的週末到“空閒”較長的寒暑假，不少城裏孩子的日程表上安排的是學英語、學電腦、學音樂、學繪畫、學舞蹈。初始的風雅在父母們的雞毛撣子和考級的壓力下，已經被扭曲，再也保持不了它們唯美的形狀了。高負荷、高強度的學習培訓，成年人尚且難以承受，被擠壓在五花八門培訓、強化、提高班的童年，孩子的靈性更是無處尋覓。
多彩的童年是一個人夢想的寶庫，沒有激情奔放的人生夢想，沒有穿透時空的深刻思想，擁有豐富的人生是不可想象的。我們今天的絕大多數孩子，與苦難的生活無緣，童年的色彩也不再豐富。孩子們正常的學業負擔暫且不論，只看那些林林總總的培訓、強化、提高班，孩子們童年的足跡從課堂到課堂，各種各樣的課堂幾乎成爲他們日後關於童年的唯一記憶，不難想象色彩單調的童年必將成爲他們長大後永遠的失落和隱痛!
“讓孩子贏在起跑線上”，這裏麪包含有多少成年人想當然、一廂情願的成分?孩子是在夥伴當中成長起來的，也是在體驗中長大的，他必須有對快樂、痛苦、成功、失敗等各種情感真實的、直接的、個性化的體驗。自由的天空，自由的空氣，自由的奔跑，自由的呼吸，孩子才能不失本原地茁壯成長。假期本該是孩子童年最色彩繽紛的時候，然而家長急功近利之後，孩子只怕沒有“贏在起跑線上”，卻在起跑線上失去了童年的夢想。
過多地指責家長的“急功近利”和“不近人情”顯然是不厚道的，因爲家長也只是這個“優勝劣汰”社會機制中的一分子，爲了孩子的明天，他們有責任安排孩子的未來。打個比方，如果你是教育學教授，當你的孩子該進中學的時候，你會爲他挑選一所普通中學，還是一所重點中學?第二種可能似乎是大多數人的必然選擇，即使你需要爲此花費巨大的精力和金錢，即使你內心很明白這種擇校現象是不正常的。
個體的力量總是渺小的，當你自身無力改變這種現象時，也許唯一明智的選擇便是適應它，唯有如此你纔不會遭到殘酷的淘汰。擇校現象實際上反映了我國優質教育資源的嚴重稀缺，而國家對這種稀缺資源的分配不公又加劇了這種現象的發生。教育部門人爲地將學校分爲“重點中學”和“普通中學”、“示範高中”和“一般高中”，進而在人力、物力和財力上加以傾斜，結果導致少部分重點學校教育資源浪費嚴重，而大多數普通中學則陷入“饑荒”境地，入不敷出，長此以往，必然會對我國的基礎教育發展產生許多消極影響。
當然，在目前優質教育資源極度稀缺的情況下，實行“平均主義大鍋飯”、按在校學生數來分配教育資源顯然也是不合適的，因爲這種缺乏競爭的做法很可能帶來教育成果的“低效化”，從長遠來看，同樣不利於基礎教育的發展。那麼，如何才能保證這有限的優質教育資源用在“刀刃”上?竊以爲在義務教育階段應該首先保證公平，不能人爲地把學校分成三六九等，應該按照在校學生數科學合理地分配教育資源。學生按照就近入學的原則，嚴格控制“擇校”現象的出現——實際上如果各個學校都差不多的話，也就不會出現大規模的擇校現象了。而在非義務教育階段，則應該適當創建若干重點學校以培養出社會所急需的優秀人才，並適當地給與政策傾斜，但一定要把握好“度”，既不能“錦上添花”，也不能“雪上加霜”，這些就要考驗教育主管領導的智慧了。
作爲學生家長，應該先從自己做起，在義務教育階段抵制“擇校”這種不正之風至少不參與其中，在社會教育制度的框架中做一些力所能及的事，保證孩子健康快樂的成長。兒童的早期教育必須與處於這一年齡階段兒童的身心發展相適應，絕不可搞“朝前教育”，培養所謂的“神童”、“天才”，這樣做的結果只能是適得其反，事倍功半。
思修三分鐘演講 篇11
同學們看過《牙齒大街的新鮮事兒》嗎?我很愛看這本書。講的是兩個小牙菌住在嘴巴里，它們的生活十分舒適。天天都有自己送上門的好吃的。有巧克力、糖果，還有好喝的可口可樂。然而這些並不能滿足小牙菌的需求，它們需要更多，兩個小牙菌要做的是改造整個牙齒大街(嘴裏的所有牙齒)，它們想讓每顆牙齒都成爲自己的領地，它們要在每顆牙齒裏建造房子。
突然有一天，牙齒警察來了，小牙菌就不敢猖狂了。警察請來了醫生來看牙齒。把小牙菌的東西全都勾走了。從那以後小牙菌再也不敢來破壞牙齒大街了。它們被衝到海灘上曬死了!
大家知道嗎?食物要被牙齒咀嚼成小塊才能更容易被消化，牙不好，胃也吃不消。所以大家千萬不要吃太多的甜食，又不刷牙，不然小牙菌也會來改造你的牙齒。我一定不讓小牙菌到我的牙齒裏來。牙齒是牙菌的小屋嗎?不不當然不是。
3、愛護牙齒-日記作文200字今天傍晚，爸爸帶我去金鷹去做牙齒窩溝封閉。一進到醫院，我就看到我們班的王冰璇做完了剛好出來，爸爸問她疼不疼，她說一點也不疼，看了個動畫片就出來了。看着她輕鬆的樣子我暗自竊喜，很是放鬆。誰知躺到操作椅上以後，各種難受接踵而來。剛開始，電動牙刷把我刷的好癢，我都差點笑出來。醫生一直讓我張着嘴巴，還不停的讓我張大，咧了半個多鐘頭，太難受了。一個吸管在嘴裏把嘴吸得乾乾的，也很不舒服。一個鉤子在嘴裏刮的時候感覺也特別不自在。最後上的藥也特別的酸，稍不注意碰到舌頭就能把人酸的快發抖。看一回牙齒真的好難受，我以後一定要好好愛護牙齒，少到醫院看牙齒。
思修三分鐘演講 篇12
自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。我們國小生應該是文明的先鋒，禮儀的標兵。看，在馬路邊，都自覺遵守信號燈;看，在公交車上，紛紛給老人、孕婦讓座;看，在校園裏，一位小同學磕倒了，大同學就主動跑過去，扶起他——到處洋溢着文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現象雖然隨處可見。
但是也有不盡如人意的地方，在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着某些不文明行爲。例如：在校園內，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學認爲，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學故意損壞學校的公物。這一舉一動，無不表現出一種文明的缺失。“小而不爲，老來何爲?”作爲學生，除去學習，學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好。
文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現，更要出現在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明與我們同行!
我的演講完畢，謝謝大家!