國小生演講稿3分鐘之內(精選5篇)

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學生演講稿3分鐘之內 篇1

各位家長、親愛的同學們:

國小生演講稿3分鐘之內(精選5篇)

大家好!

仲夏陽光爭明媚,xx國小。以推動幼兒教育事業發展爲宗旨“六一”國際兒童節。我向在座的小朋友致以親切的節日問候!感謝各位家長能在萬忙之中,抽出寶貴的時間來參加這次的活動,這是他們在xx國小度過的第一個自己的節日!

歡歌笑語慶佳節,百態千姿展新顏。這裏有孩子們茁壯成長的活潑身影,這裏有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想,這裏有孩子們雛鷹展翅的藝術風采,這裏有孩子們蓬勃向上的精神風貌。

通過這次活動,我們真誠地希望大家可以共同托起明天的太陽。立足於提高幼兒的綜合素質,創造出更多、更生動活潑的有效教育形式,推動他們學習、實踐、健康成長。最後,祝小朋友們節日快樂,身體健康!祝各位家長工作順心,萬事如意!

國小生演講稿3分鐘之內 篇2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好

在這綠樹成蔭,碩果累累的季節,我們迎來了新學期,上學期我們班被評爲文明班級,這是我們班級全體師生共同的榮譽,在整個學期裏我們班級的每位同學都很積極爭做愛學習、愛集體、講文明、講衛生、懂禮貌、的好學生,同學們都養成了互幫互助的好習慣。

同學們都積極參加學校組織的各項活動,讀書節活動中,同學們爭當讀書小明星,在美術節上我們班同學獲得了優秀獎;在運動會上我們也獲得了很多獎狀和獎牌。

老師經常教導我們:“每一件小事,能夠做好,就是大事;每一件平凡之事,能夠做好,就是不平凡”,我們時刻謹記班主任的諄諄教誨,併爲之努力着。新的學期開始了,沐浴着陽光的雨露,讓我們在長橋二小這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗學習、體驗生活、體驗成長吧,昨天的榮譽已經過去,我們三1班的全體同學將齊心協力、繼續努力,爭取在這個溫暖的集體裏事事有人做、人人爭當學習能手,大家都爲做文明學生而努力,每位同學都能養成良好的學習習慣;班幹部能做好老師的得力助手;搞好班級的衛生,創建優美的學習環境;積極進取,團結集體力量參與學校的各項活動,相信在全體師生的共同努力下三1班的明天會更好。

謝謝大家!

國小生演講稿3分鐘之內 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

今天,我能站在這個演講臺上爲大家演講,我十分高興。

聽爺爺講,他小的時候,還沒解放,生活過得十分艱苦,經常用紅薯和米煮稀飯,用菜和米飯搞糊吃,而且一天能吃兩頓就不錯了。由於貧窮,那時的孩子一般都很難讀書。

到了我們這一代,社會發生了翻天覆地的變化我們不用愁吃不用愁穿,過着衣食無憂的生活,而且還能免費讀書學知識。坐在麼明亮的教室裏上課,有這麼好的老師爲我們講課,有這麼多的同學相伴讀書。我覺得自己十分的幸福。因此,我們一定要好好珍惜現在的幸福生活,好好學習,做一個德智體全面發展的國小生。長大後,回報社會,做一個對社會有用的人。

我的演講完的了,謝謝大家。

國小生演講稿3分鐘之內 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

個人都有自己的理想,有的人想做一位警察,英勇無畏地抓壞人;有的人想成爲一位科學家,專心研究世間萬物,探索神奇的科學世界;有的人想成爲一名藝術家,爲人們創造出最美好的藝術品;還有的……每個人的理想都不相同,當然我也有自己的理想。我的理想是長大成爲一名機械學家,可以爲人們創造出一個個幫助人們的機器人。在前幾天發生了一件讓我十分難忘的事,我之所以想成爲一名機械學家正是因爲這件事。

那天上午,我在小區公園裏玩,看到了一位身材矮小的老奶奶,這位老奶奶身穿一身橘黃色的制服,左手拿着掃帚,右手拿着一個大大的布袋,我知道她是一位清潔工,在這炎熱夏天,還在辛勤地勞動。我看到她是,她正在馬路邊掃地。當時,天氣十分炎熱,天上的太陽紅撲撲的,瘋狂地炙烤着大地,也炙烤着那位清潔工奶奶。要不是要去超市買東西我還真不想在這天出門。老奶奶低着的臉上滴下一顆顆晶瑩的汗珠手上的斑跡是歲月的痕跡,因爲沒有時間整理,頭髮也變得雜亂無章,我心想:這位老奶奶這麼大歲數的人還要在這個大熱天出來掃地,一定很累也很辛苦。我多想讓她休息一會兒。於是我走到她旁邊,說:“奶奶,天氣這麼熱,您先休息一會兒吧。”可是奶奶卻說:“我還要掃前面的馬路呢,再說,沒有我去打掃,整條街道都髒兮兮的人們看了心情也會不好的。”和她說完,我回到了家,等到傍晚天氣不太熱時,我下樓散步,走了一會兒我又看到了那位老奶奶,她還在辛苦地勞動,一個角落也不放過。這時,我萌發了一個當機械學家的想法,想要發明一臺可以幫助人們在炎熱的夏日完成辛苦的工作。

這位老奶奶不辭辛勞,爲人民服務的精神使我非常感動,所以,我要成爲一名機械學家,發明出機器人,爲人們服務,讓勤勞的清潔工不在那樣受累。

國小生演講稿3分鐘之內 篇5

同學們,老師們:

大家好。我是來自八年級五班的__,很榮幸能成爲__市紅領巾理事會的一員。今天我站在這裏想和大家一起談談如何做到“低碳出行,環保生活”。

首先,“低碳出行”和同學們每天來學校的方式有着密切的聯繫。我住的離學校很近,每天自己走到學校也只有15分鐘左右。每次來到學校都會在路邊看到一排排的車輛來來走走,看着車排出的二氧化碳漸漸充斥着整個天空,我發現大家已經把環保看的和空氣一樣平淡無奇了。

你們知道嗎,隨着__市每年以15%的汽車量增加,越來越多的參天古樹被無情的砍伐,鋪平道路。20世紀,南京人最驕傲的是什麼?是南京的樹。在孫中山先生靈柩經過的碼頭,一條條道路種上了從蘇杭精選的英國梧桐和雪松,幾十年過後,東郊大道上的樹已經長到20多米高,一到夏天,那一排排壯觀的樹在星星點點的陽光的陪伴下格外耀眼,火爐南京一點也不熱,人們騎着單車穿梭在這美麗的綠色隧道中。而現在,__市原有的一萬多棵大樹已被砍掉三千多棵,而政府又聲稱要從外省引來七千多棵。試想,隨着科技的發達,想要再種上七千多棵樹,到底是不是“戲言”呢,至少這是一個難題。因爲這三千多棵樹的死去,不少百姓與學者紛紛提出抗議,甚至還有的老人爲了這些帶給他們涼爽與綠色的樹暗暗落淚。同學們,當你們經過一排排高樓大廈,發現市中心姿態萬千的古樹大都已蕩然無存的時候,難道就沒有一點點感嘆,甚至一點點失落嗎?當你們在爲了堵車而憤怒的時候,又有沒有真正的想過這樣的原因或者是帶來的後果呢?

同學們,不要因爲懶惰而讓父母開車送你上學校,其實你可以自己走來,坐公交車來,坐地鐵來啊,現在__市的地鐵線路正在擴張維修,我們的生活難道不能更環保嗎?也許你們會對小吃街的一排排美食垂涎欲滴,可是你們一定要用一次性的塑料盒,一次性的袋子嗎?你們去超市的時候不能多一點環保意識帶上布袋去裝一大包的物品嗎?環保不只是一種承諾,一種好聽的話語,從一點一滴,從一個不經意間彎腰拾起垃圾的動作中,在一個廢物利用、垃圾分類的身影中,環保纔有了意義。這週六在金鷹有一個義賣活動,大家都可以去當小小志願者,將你們沒用的東西稍稍裝飾一下,不就是富有創意的藝術品嗎?

同學們,如果你們是優秀的少先隊員或是共青團員,請加入環保的團隊,我們一起爲__市的綠色貢獻自己的力量,謝謝大家!

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