生活中的啓示演講稿600字（精選17篇）

生活中的啓示演講稿600字 篇1

生活中有許多事都能給人啓示。

在某一個星期六的上午，家裏只剩下我一個人，等待着媽媽回家來陪我，我在家裏悶悶不樂的，突然有人按門鈴，“叮咚，叮咚”連續幾聲，好像很急似的，我馬上在們的“瞭望窗”向外看，哦!原來是一位陌生人叔叔，“小學生，我是你爸爸的同事，你爸爸說讓我帶你去酒店裏吃飯!”那位陌生人叔叔說道，滿臉笑容的我手舞足蹈，但是我不認識這位陌生人叔叔呀!於是我提高警惕，我記得聽媽媽說壞人會對你最喜歡吃的地方，擺出一個誘惑，讓你上當受騙，拐賣給別人!我心想：壞蛋有缺點，我要的人去嚇唬嚇唬他呢!於是我自滿自大的說：“壞蛋，你如果不逃警察就來了!”然後壞蛋就下的滾屁流淚，我就哈哈大笑。

在這裏我得到了一個啓示：道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到想把釣到的大鱸魚放湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

生活中的啓示演講稿600字 篇2

看待事物的角度不同，對待生活的態度也截然不同。

我曾經看過這樣一個故事，父親欲對一對孿生兄弟作“性格改造”，因爲其中一個過分樂觀而另一個則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮豔的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房裏。

第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“爲什麼不玩那些玩具呢?”

“玩了就會壞的。”孩子仍在哭泣。

父親嘆了口氣，走進車房，卻發現那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞裏掏着什麼。

“告訴你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱，“我想馬糞堆裏一定還藏着一匹小馬呢!”

從這個故事中，我們不難得出這樣的結論：樂觀者在每次危難中都能看到機會，而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。

人的信仰不同，所服務的對象自然不同。

大家一定熟悉電視連續劇《亮劍》吧!李雲龍和楚雲龍都愛自己的祖國，面對日本小鬼子的侵略，他們毫不畏懼，都能身先士卒，痛擊日寇。小日本被趕走了，李雲龍和楚雲龍因爲信仰和政治立場的不同，而成爲戰場上的一對勁敵。楚雲龍忠於蔣家王朝，支持蔣介石搞獨裁。而李雲龍則一心爲勞苦大衆着想，堅持走人民民主專政之路。於是他們兵戎相見。如果不是戰爭，我相信李雲龍和楚雲龍會成爲好朋友的，他們彼此欣賞對方的軍事才能。

正如蘇軾在詩歌《題西林壁》中的詩句：“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”說的一樣。看問題的角度不同，得出的結論自然不一樣。所以在人生的長河中，我們遇事要多角度，多方位地去思考，千萬不要死鑽牛角尖，一定要記住：“條條大道通羅馬!”

生活中的啓示演講稿600字 篇3

曾經看過一個故事，一個事事不如意的青年人去找著名的釋圓大師。他告訴大師，自己的一生十分無聊，而且一事無成，感覺活着實在沒意思。大師聽了年輕人的埋怨與牢騷之後，便吩咐小和尚去燒一壺溫水。水燒好了，大師抓了一把鐵觀音茶放入茶杯裏，注入一縷溫水，請青年品嚐。青年說一點茶香都沒有。大師又吩咐小和尚燒了一壺沸水，以沸水重新泡了一杯茶。頓時，茶香飄滿了屋子。

這故事告訴了我們，並不是生活毫無光彩，而是要看一看我們是否有在我們有限的一生中做出有意義的事情。成功路上的每個障礙，都是對我們勇氣與信心的考驗。看我們對社會，對世界是否有做出貢獻。俗話說：馬走軟地必失蹄。不得一番挫折考驗，我們的成功從何而來我們努力了，就像在人生的茶盅內注入一縷沸水;我們若是庸庸懶懶，沒有目標，沒有追求，就等於喪失了生存的真正意義所在。

在這世界上，我們是爲了希望而生活，是爲了愛而生活，不是爲了人類社會上的功名，金錢以及權位。懂得放棄和慷慨，是一個人成功的最基本品質。

又有一個故事。一天，一個富翁去找哲學家，對哲學家說：“請問，爲什麼我發財了之後變得越來越自私，狹隘了呢?”哲學家聽了，便帶他到窗子邊上，問：“你看到了什麼?”“我看到了許多人。”富翁回答。哲學家聽了，便把他帶到一面鑲着一層薄薄銀子的鏡子旁邊，問：“現在，告訴我，你看到了誰?”富翁回答道：“我看到了我自己。”哲學家說：“正是鏡子上的這層銀子，矇住了你的眼睛。”

石油大王洛克菲勒是一個十分有名的慈善家。可是，他也曾經被這一層薄薄的銀子給矇住了眼睛。

洛克菲勒窮困的時候，是一個愛勞動，憨厚朴實的好小夥子。但是他發財後，變得冷酷，吝嗇，遭人痛恨。後來，他得了重病，醫生告訴他，他要是仍然這樣下去的話，他就必須在金錢，健康，煩惱之中選擇一種。洛克菲勒醒悟了，於是，他決定痛改前非，用資助他人的方法來洗淘自己的罪惡。洛克菲勒一生賺進將近十億美元，捐出去的錢有近九億。最後，人們接受了他，他重新獲得了人生。我們不必像洛克菲勒那樣爲尋找生活的真諦走彎路，只要遠離生活中的銅臭，使我們的心靈永遠保持純潔。

生活中的啓示演講稿600字 篇4

一朵不起眼的野花，什麼地方都看得到。它們沒有百合的高貴，杜鵑的美麗，牽牛花的小巧、可愛，但它們本分。一朵朵路邊的野花，對着大家微笑，一片片花瓣簇擁在“臉頰”的四周。

春天的清晨，它們沒有可口的泉水，卻有大地給予的甘甜的露水，慢慢的滑落，滑落在土裏。夏天，它們在風中舞蹈，在雨中歌唱。有時，雷電交加，它們便開始抵擋，哪怕只有一絲的希望。秋天，樹葉飄落下來，爲它帶來可口的飯菜。冬天，它們只能在寒風溯雪中努力向上，慢慢的掙扎，一直到春天。

它們無處不在，卻又不時受到傷害，在四季裏，夏天與冬天它們最不喜歡，那它們是怎樣受到傷害的呢?

這一朵朵小野花，可能在大草原，可能在大山上，也可能在路邊。在大草原，奔馳的馬兒，可愛的綿羊，還有人類都對它們有傷害。馬兒們奔馳在大草原，它們怎麼會看看這些不起眼的野花呢?它們踩上去，花兒們怎麼會活呢?可花兒們努力的堅持着，它們是那樣熱愛生命，也許，就在你不知道的情況下，你已經踩死了一朵小花，這是你認爲的，但它們卻用最後一口氣，去努力向上爬。它們最終還是站在你面前，它們頂過了風風雨雨，頂過了大雪，它們的生命是那樣頑強，不管路多遠，請你相信你自己一定行。花，總有一天會落下花瓣，人總有一天會老。但是，你做到了，你實現了你的願望，你爲自己一生，增添了光彩，那樣，你會過得快樂。

小小的野花讓我知道了生命的重要，還讓我知道了，人的一生有許多的坎坷，但是，只要自己盡力去克服了，你就會無比的快樂，你的一生也增添了不少光彩。不管怎樣，相信自己，做好自己，你一定會成功。

生活中的啓示演講稿600字 篇5

在生活中，我們最需要的品格就是堅強，毅力。擁有堅強的品格就能跨過困難，越過荊刺。給充滿坎坷的人生留下光輝和榮耀，讓成功永遠陪伴在我們身邊。

一個小女孩，家離學校很遠，要走幾里路。一天，在去學校的路上，小女孩腳一滑，不小心跌進了一個四十多米深的大坑裏。小女孩昏迷了一天，清醒過來後，覺得只有靠自己爬出去，才能生存下來。於是她就日夜不停的攀爬，餓了，咬根小樹枝鼓勁，渴了，吮吸樹葉上的露水。用小樹枝當工具一步一步往上爬，爬上去摔下來，又爬。不怕失敗，不怕困難，經過七天七夜的掙扎和努力，終於爬了上來，回到了家，讓家人十分驚喜。

這個小女孩不是靠堅強的毅力成功脫險的嗎?這種品格是平時練就的，而不是臨時發揮的。一個嬌裏嬌氣，好吃懶做的孩子在這種萬分危險的情況下，不活活俄纔怪呢。所以現在我們真是太幸福了，一個個都是“小公主”“小皇帝”，一點都堅強的品格也沒有，遇到困難，如何能跨過去呢?遇到荊刺，又如何能越過去呢?

生活中的啓示演講稿600字 篇6

生活，宛如一部情節曲折的電視劇，一個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它使我受到教育，受到啓示。現在，每當我遇到挫折時，就會想起生活中那個令人難忘的小鏡頭。

記得四年級下冊的期中測試，我考砸了。垂頭喪氣的走在回家的路上。那天，我爲了能紓解心中的苦惱，特意到街上去散心。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的。是在嘲笑我考試考砸了嗎?我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵佔了，一滴一滴的劃過我的臉頰。打開電腦，想看一部電視劇：《微笑百事達》，成曉詩是個天真直率的平凡少女，帶點魯莽，帶點憨傻，總是以微笑面對人生，她總覺得，只要笑一笑，沒什麼事情大不了!縱使有挫折，難過一下，再笑一笑，也就雨過天晴了。對呀，我爲什麼不能像曉詩一樣：只要笑一笑，沒什麼事情大不了!

從中我受到很大的啓示：勇敢面對失敗，不放棄希望，並努力創造成功的機會，那麼成功就在前方等着你。

生活中的啓示演講稿600字 篇7

你的生命像一條河流，有激流也有舒緩，有深度也有擱淺，有波瀾也有平淡，有寬度也有狹隘，從久遠流向久遠!

光明照亮黑暗，勇敢戰勝恐懼，在看清這個世界之前你要先了解好自己!

你的存在對你來說是一種偶然中的必然，是上天選擇了你，是你選擇了自己生活的方式!

你沒有權利選擇你的出身，就像你無法決定你子孫後代的命運!

你要習慣於做你自己，並適應程度的愛你自己，你要用一輩子的時間來不斷培養你的自信和勇氣，永不滿足的改進你的不足!

如果你的心是光明的，你所看到的世界就是親切的、熟悉的;如果你的心是黯淡的，你所看到的世界就是遙遠的、陌生的。其實，你是獨立存在的，世界只是你內心的一個映射，是你的意志!

人的生命是平等的，你並不比窮人富有，也並不富人貧窮，你不比別人高貴，也不比別人低等!

生命的長度無法丈量，就像是誰都不能保證一個新生的嬰兒和一個年邁的老人誰能活的更爲長久!

世界之大，無處不是中心，無處不是邊緣，無處不是過去，無處不是將來，當你認識到自己的存在時，你還有什麼期求呢?如果你痛苦或是恐懼了，那是你因爲你貪懶了!

人的智慧的差別是很小的，命運的差別纔是巨大的，環境的不同最終會拉開你與別人的差距!

生活是一面鏡子，你所看到的喜怒哀樂，都取決於你自己的表現!

擁有了改變自己的決心和力量，纔能有資格去改變世界!

生活中的啓示演講稿600字 篇8

同學們，你們是否經常見到一張小小的白紙靜靜的躺在馬路中間，卻沒有人過去把它揀起，丟進垃圾桶?這種事在我們生活當中其實很常見，我也遇到過，演講稿:一張紙的啓示作文。但是，我還遇到過這樣一次意外。

那天，是學校放假，我正在公園中散步。突然，一張掉在草地上的小紙片引起了我的注意。我正欲過去把它揀起，這時，一個大概5、6歲的小姑娘比我先跑了過去。它揀起了紙片，丟進了垃圾桶。我走了過去，對她說：“小姑娘，你真棒。”可小姑娘卻對我說：“這是我因該做的，老師教過我們要保護地球的環境。”我當時就愣住了，保護地球上的環境，這個詞我聽得太多太多了。可是又有誰，像這個小姑娘一樣真正做到了呢?

如今，人類科技發達。但就因爲如此，人們忘記了保護地球，保護地球這個人類的母親。我們來源於自然，卻忘記了保護大自然的生態環境。現在，人們大面積的砍伐樹木，捕殺珍稀動物，隨便亂仍垃圾。有的工廠還大量排放廢水和廢氣，污染空氣和水資源，沙漠擴大，森林被毀，珍稀動物加速滅亡。這種種跡象，使人類造成了更大的自然災害。有些地方常常乾旱缺水，而有些地方卻長年的洪水氾濫。龍捲風，沙塵暴，酸雨，泥石流，火災，這些惡劣的自然環境沒有一天不再威脅着人類的生命。

我曾經看到過一份報紙，它上面說撒哈拉大沙漠正以每天擴大一釐米的速度在像人類逼近。我們現在如果還執迷不悟，繼續破壞自然環境，那將來想要保護就來不及了。因爲那時，大自然的災害已經氾濫成災，人類也很有可能瀕臨滅亡。

只有一個地球，她需要我們很好的保護。因爲她太美又太脆弱了，她隨時隨刻都可能被人類破壞。因此，我們更要保護地球，保護這個人類的母親。人們不能指望在破壞了地球以後再去別的星球居住。因爲科學家已經證明，至少在以地球爲範圍的40萬億公里以內，沒有適合人類居住的第二個星球了。

同學們，請記住我的一張紙的啓示，從身邊的小事做起，來關愛地球，保護地球吧!

謝謝大家，我的講話完了。

生活中的啓示演講稿600字 篇9

我們的生活其實就像一個五味瓶，承載了酸、甜、苦、辣多種滋味;生活像是一汪海洋，看似風平浪靜或許隱藏着無限的危機，生活像是一場長途旅行，總能夠收穫意想不到的精彩，看到美麗奇特的風景，總能夠讓我們在這樣的生活中收穫感悟，獲得啓發。

記得有一次，我在中央一臺看到這樣一條新聞報道：一個曾是家財萬貫的人，因爲迷上了吸毒，害得家破人亡。萬般無奈之下，他的媽媽與姐姐只能一次次把他送到戒毒所，但是，他屢戒屢犯，後來他自己竟有了自殺的念頭，幸虧他的媽媽及時趕到，才把他從死神手裏奪了回來。最後，他終於戒毒成功了，因爲他的那顆“鐵石心腸”的心被他媽媽的淚水與家人們的親情感動了。

說到家財萬貫，應該是許多人夢寐以求的事情，但是，有錢是否做了有意義的事呢?像新聞裏說的那樣?拿錢去吸毒，這是極不應該的，現在，我國的許多工人因爲文化水平低，有的家裏有一個人已經下崗了，而有的家庭卻夫妻雙雙下崗，這會給他們的生活帶來了很多的不便。如果我有很多的錢，我則會辦一個工廠，幫助那些下崗了的叔叔阿姨們恢復往日的歡笑，這該是一件多麼有意義的事呀!

不過，光有家財萬貫是不行的，還必須要有家人的關心與愛護。我的家雖然不是很富裕，但是，我的家庭卻十分和睦，儘管我的爸爸經常在外地工作不在家。有一次，爸爸在清遠煲油，離家較遠，而且那次在那呆的時間也比較長，爸爸用手機特地打了一個長途電話來，詢問我最近的學習情況怎麼樣?最近幾次單元測試考的怎麼樣?

在這幾次的事中，我懂得了：珍惜生命，熱愛生活，給我的生活賦予了價值，增添了歡樂!

生活中的啓示演講稿600字 篇10

生活中的每天不能都是風和日麗，生活中的每一天都是不會同，而生命，也就因遭遇一次次挫折和坎坷，才能激發出人生一脈脈幽香，生命中的每一個小小舉動都有可能帶給你改變一生的啓示。

曾經有一次，我爲一道數學題而頭痛，我不停的計算，不停的思考，最後，我放棄了，我在答案處寫上了：此題無解。呵，我當時多麼可笑，正確答案離我不足咫尺，我只需要將兩數相乘即可。然而，我輕言放棄的心使我在考試時整整丟了6分。但生活就是這樣，成功、勝利往往只有一步之遙，要不你走了這一步，你將享受到無比快感、樂趣;要不你放棄了，勝利不會等你，他不會等你爬起來，再迎向你，只有再從頭來一次。這一步並不一定艱難，走，不走，都取決於你自己的選擇。

例如你缺少一顆“釘子”，有人會問：一顆“釘子”算什麼呢?它能給你帶來什麼呢?但有時，人生就不能缺少這樣一顆“釘子”。

記得在五年級的一次跳繩比賽中，我沒將鞋帶打好結，使它散了，我急於比賽，認爲鞋帶不算什麼，不料，一上陣，就連連敗下陣來，原因呢，就是那鞋帶，我總是踩住它，自己跳不起來，最後我的成績最糟糕，一下將我們班的成績拉了下來，原本第二名的我們班，一下子就落到了倒數第三名。唉，在比賽前我爲何不想想鞋帶將給我帶來的後果呢?

這鞋帶在這比賽的過程所扮演的角色不正是一顆“釘子”嗎?誰又會想到一顆“釘子”的作用呢?它是那麼的小，那麼的不起眼，但它卻成了整出故事的主角。這正是：

少了一枚鐵釘，掉了一隻馬掌;

掉了一隻馬掌，瘸了一匹戰馬;

瘸了一匹戰馬，敗了一次戰役;

敗了一次戰役，丟了一個國家。

誰都不會想到吧，往往一件平凡、普通的東西，一個不經意的舉動會給你多大的改變，這改變可能是一條鋪向成功的道路，也有可能成爲一個阻礙你走向成功的拌腳石。

生活給予你一個又一個的苦難，同時也給予你一個又一個的啓示，請將它們積累起來吧，這一次次經驗將爲你鋪平以後的路。

生活中的啓示演講稿600字 篇11

“爲什麼，我活着?”

很多次，我這樣問自己，人爲什麼要活着呢?我又爲什麼在這個險惡的世界苦苦掙扎呢?越想弄清楚就越發糊塗，人世間有許多事情是我們所不能明白的。

這個世界有太多的人被生活的重擔壓得透不過氣來，這樣的生活不痛苦嗎?有些人生來富貴，不愁吃穿，過着奢侈放蕩的生活，這樣的生活又有何意思?到不如勘破生死，遠離紅塵的喧囂，採菊東籬，悠然自得。

活着爲了什麼?畢竟現實太過殘酷，生活太過艱辛!現實社會激烈的競爭，讓我們不得不爲了生計而勞累奔波於外;多少人在這弱肉強食的自然規律面前，倍受困苦的侵撓，償不盡的酸辣。

在我苦思冥想之時，是一隻弱小得不能再弱小的飛蛾告訴我這個答案的。

那是一個平靜的晚上，估計是因爲現在是假期吧，大家都去旅遊了吧!夜空也格外的寧靜，我想鳥兒們也休閒去了吧!家中只剩子母倆，母親在家中休息，而我則已爲人生而思考了兩三個小時了，我是一個耐不住性子的人，顯然此時的我已是煩得不可開交，再加上眼前的那隻可惡的飛蛾的搖晃，已是火上加油，我的眼裏閃爍着一股無法截止的怒火，牙咬的格格作響，最終已忍不住了，一手把飛蛾打下，大聲呵斥到：小子不想活了，敢在老子頭上動刀。

此時那隻被我打下的飛蛾，正在我的書桌上痛苦地掙扎着，我舉起右手正想打下去，可我舉到一半就縮回來了，因爲它不斷地拍打着自己的翅膀，企圖在生命似乎完結的最後一刻，懷着最後的希望，不斷地掙扎，最終飛向了他的藍天，正是它如此地熱愛生活，使從中我得到了我一直思考的答案，一個人生的答案。

我活着是因爲熱愛生活對美好明天有着無限的期待。我活着完全來源於我本身的力量!當我擁有這種力量時，我會面對大海而心潮澎湃，面對夕陽而獨自落淚，面對冬日裏那美麗雪花而感動。也願意將自己的一生爲把這世界變的更好而努力。

生活中的啓示演講稿600字 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

一支畫筆剛剛畫完前塘的平沙落雁，又滴淌着晚清的寂寞漁歌；一支桅杆剛剛落下暮春的曉風殘月，又升起初秋的白狄勁風；一片柳絮剛剛飄過春秋的血雨腥風，又殘留着戰國的刀光劍影……

時間在流逝，人生在輪迴。從過去裏走來，又向未來時空裏走去，太多太多被光陰抹淡，太多太多被人們忘記，太多太多被時間拋棄。

歷史在滯留，生活在繼續。不變的，只有公平罷了；永恆的，只有這公平罷了；延承的，亦只有這公平罷了。

夢裏也曾記得那場考試。

我實在是太想成功了，我渴望那些榮譽。我想把我的成績幻化成一種炫耀的資本。考試前，我就在冥思苦想，絞盡腦汁地去考慮如何作弊、如何抄襲、如何瞞天過海，我也從諸多朋友那裏學得了一兩招“祕籍”。我整天都在想這件事，“練習”那些動作，即使在課堂上也是如此，以至於被老師幾次三番、幾次三番地說。他總以爲我在擺弄那些小玩意兒，其實全然不知道我的“良苦用心”。於是，我也就疏忽了本應做的事，而一心爲我的“大事”、我的成功拼命去了。

考試終於到了，這一直是我所期待的。

我偷偷地瞄着老師，目光裏一潭死水卻滿臉躊躇。在替我僞裝的大手的縫隙中間看老師，宛如在黑夜裏撕開滿懸着星斗的天空去尋找太陽一樣。這確是一個好方法。不過也總覺得他在看着我，眼睛裏射出不可思議的肅氣。其實他或許不知道考場裏有我這樣一個人，在用狡猾偷窺的目光死死地盯着他。他，他扭過身去了，我看得分明，迅速地從書桌裏拿出書來，匆匆忙忙地翻着書頁，如同在大海里尋針一樣查找答案。畢竟，我還是“落網”了，另一位老師來收了我的卷子。自然，事倍功半，我考得更差了。不過，後來總算知道，是那透明玻璃出賣了我。我不恨它，相反，它值得我用一生去感謝。

這件事已過去許久了，發生了太多太多，經歷了太多太多，現在想起來，那着實是我的過錯了。我玷污了公平，全然用行爲詮釋了我這個可憐的人。

生活中，總有一些東西是永恆的！比如頭頂的星空，比如腳下的土地，比如我們心中那份執着而又堅定的公平！

歷史見證着公平，現實解釋着公平，未來迎接着公平，當夜空的新月微微傾斜時，這樣告訴世界，告訴自己——生活需要公平！

生活中的啓示演講稿600字 篇13

老師們、同學們，大家好!

我是九年級3班的郭蔚霖，今天我講話的題目是：樂觀與悲觀。

今天我在這裏大談這兩個“觀”，大多是由感而發，也是對爲人處世解決問題的個人的一些見解與思考。

在我的價值追求中，悲觀和樂觀是處在相同地位的，並沒有孰優孰劣之分。我認爲，樂觀與豁達開朗不完全相同，並不純粹指微笑面對生活的那種秉性或是樂觀主義。我定義中的樂觀就是：我相信自己再大的困難都可以克服，再多的問題都可以完美解決，再惱人的處境都可以熬過。以跑步爲例，儘管我目前仍有很大差距，但我自信勤奮練習能夠使我擁有超過博爾特的速度。有時，我就是有偏向虎山行的意氣。

同樣，悲觀也非爲平常的悲觀。它和心情沮喪、憂鬱煩悶不太關聯。它是一種合理正常被誤解的情緒，是一種杞人憂天式的未雨綢繆，以及謹慎勉勵勤能補拙的精神。這樣的意念想法不僅不會使人消沉，還有助於推進個人，能夠督促自己盡力做好事情。舉會考爲例，假如我感覺自己沒有考到750的能力，悲觀不能僅止於此，還應該有續文：既然我沒有這個能力，何不發奮努力盡量向這個目標靠攏呢?

但我也聲明，樂觀樂觀都不能是盲目的。若是一個同學不僅基礎弱，而且還不努力，但硬是給自己定會考滿分810的目標，且堅信目標會達成，那麼恕我直言，這並不明智。假設成績多次名列年級前茅的同學成天擔憂到時考場發揮失常而處陰鬱狀態，這也不是一個正常的心理素質。

樂觀通常體現於外，悲觀更多的是內在。別人表揚我的長處優點，喊我學霸之時，我欣然接受，這應該是樂觀的表現。倘若是冷漠地一言不發，並且懷疑別人的讚揚，那就是太悲觀了，也太對人不友好了。

我們應當追求樂觀與悲觀的結合。既要在平常生活中表現應有的自信之氣，也要保持一些憂患意識。不要趾高氣揚，也不要妄自菲薄。要對自己進行理性地評估。

生活中的啓示演講稿600字 篇14

今年這半年，是學校取得長足進步的一年，教育教學、安全管理、後勤管理方面的工作都有了亮點。學校特色在日益彰顯，辦學內涵在不斷豐富。學校的發展變化首先得益於我們有一個團結向上管理團隊，一個充滿正能量的黨員羣體，也得益於我們有一羣樂於奉獻的教師團隊。生活在這樣一個團隊，我覺得是幸福的，也是催人向上的。但是工作是沒有止境的，我們的班子和我個人也還存在一些不足，需要在今後的工作中需要進一步學習與提升，優化與落實。

一、針對個人來說，還存在以下問題：

1、在學習方面，思考與琢磨不深，知識深度與寬度不夠。

2、工作中缺乏嚴謹細緻的態度。5月23日，全鎮的校本研修觀摩活動在我校舉行，當我聽說毛校長和劉主任把教育敘事的交流稿一篇一篇仔細閱讀，並給交流的文章提出修改建議。這樣嚴謹的工作態度值得我學習。我的工作中，還缺乏這樣的嚴謹和細緻。

3、疏於動筆，沒有認真總結學校的辦學經驗。

4、思想不成熟，說話考慮不周全。角色意識還有所欠缺。抗挫、抗壓能力不強，工作壓力大、任務重的時候，有退縮的心裏，甚至有時候在不恰當的場合表達這一不成熟的思想，說一些不恰當的話。以後要引以爲戒!

二、解決問題的辦法及措施：

1、增強學習的主動性與自覺性，努力當好國小生，集納衆人之長，補自己之不足，指導並管理好學校教育教學工作。學習好社會實踐知識，努力避免工作中的盲目性、使學校教育工作能夠得以順利健康發展。

2、不斷改進自己思想作風、工作作風和工作方法，增強全心全意爲師生的宗旨意識。民主治校，小事勤溝通、大事共商議。校長要勤在思考、勤在觀察、勤在溝通、勤在協調。在此基礎上分析研究以做好全面科學的決策，創設健康和諧的外部支持環境、創設積極主動、高效運轉的內部工作環境。

3、關注全局，提升自己宏觀調控能力和微觀指導能力。

4、加強與教師的溝通與交流，在力所能及的範圍內想辦法提升教師的幸福指數，讓我們的團隊更有凝聚力。

我認爲，只要黨員幹部能夠增強三種意識，即服務意識、責任意識和危機意識，提高兩種水平，即教育教學水平和管理水平，以公平心待人，以清白身處事，就能夠管好政治賬、算清經濟賬、理清名譽賬。在今後的工作中，我將繼續做到公平、公正、公開，時刻做到自重、自省、自警、自勵，使自己在各種環境條件下，保持清醒的頭腦。在今後的工作中，我將繼續和在座的各位一起全力營造堅強有力、團結協作的校級領導集體。“提高黨性修養、把握行爲準則”，這將是我和全體領導幹部今後工作的努力方向。

生活中的啓示演講稿600字 篇15

勤儉節約是我們中國的傳統美德，它也是一個不可忽視的問題。“人有一顆勤儉節約的心，就等於擁有了大筆財富。”

記得老師給我們講過這樣一個故事《勤和儉》：從前有一個農民叫吳成，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，十分美滿。

相傳他臨終前，曾把一塊寫有‘勤儉’兩字的橫匾交給兩個兒子，告誡他們說：“你們要想一輩子不受飢捱餓，就一定要照着兩個字去做。”後來，兄弟分家時，將匾一據兩半，老大分得了一個“勤”字，老二分得一個“儉”字。

日後大兒子雖勤懇工作，但不知道節儉，二兒子只知道節儉，而不知道勤懇工作。最後，他們都過着貧苦的生活。於是兩兄弟便決定把“勤儉”兩字合在一起，從此他們既“勤”又“儉”，終於過上了富裕的生活。

勤儉節約是中華民族的優良傳統，我們每一個炎黃子孫都應當努力繼承併發揚光大。讓我們從現在做起，從小事做起，把節儉真正落實到行動是養成勤儉節約的好習慣。

生活中的啓示演講稿600字 篇16

親愛的老師、同學們：

莎士比亞說：“書籍，是全世界的營養品。”正是有了這些“營養品”，我才快樂地成長。讀書帶給我的快樂，說不完，道不盡……

小時候，我就喜歡纏着媽媽給我讀故事書。直到上國小，老師爲了讓我們養成讀書的好習慣，可是沒少下功夫，就這樣，慢慢地書成了我最親密的夥伴。

我喜歡讀書。我常常隨着書中主人公的腳步，品味着他的喜怒哀樂，感受着他的酸甜苦辣。我曾走進安利柯的生活，深深地體會到了愛的力量和偉大;我曾和法國著名的昆蟲學家法布爾一起探究各種昆蟲的奧祕，在那裏我不僅收穫了驚奇，還有他執着的精神值得我去學習;我也曾和旺達在一起，看她畫一百條裙子，體會她那不爲人知的才華和對美的追求、嚮往……

讀書不僅帶給我無窮的快樂，還開闊了我的視野。不論是一個精彩的詞彙，還是一個優美的句子，都會成爲我日積月累的寶藏，慢慢地豐富了我的寫作素材，提高了我的寫作能力。

讀書會讓我們長出一對美麗的翅膀，在廣闊的天地中任我翱翔，一覽山河壯美的風光;讀書會讓我們成爲一葉堅固的小舟，在浩瀚的大海中乘風破浪，駛向成功的彼岸。

書是我的良師益友，書是我的精神食糧。書是人類智慧的結晶，書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我們無知的領域不斷縮小，讀書可以讓我們快樂地成長。

我讀書，我快樂!

生活中的啓示演講稿600字 篇17

親愛的老師、同學們：

大家好!

書，只有帶着文字的一些紙，上面畫着一些圖畫和有趣的封面，別看它構造極其簡單，但它總是讓我愛不釋手，我愛讀書。不是我這麼說，“書籍是全世界的營養品”這是莎士比亞說的，“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上”這是高爾基說的，是的，書就是知識的泉源。

還記得曾經的我，是從圖畫書開始認識的，小時的我，總是拿着地在書上塗塗畫畫，圖中就是一些畫，沒有文字，幾年過去，圖畫書都快要被我翻爛了，我對圖畫書開始厭倦，剛剛好年齡到了，媽媽就將我送到幼兒園讀書，學會了字，我就開始讀一些簡單的書，慢慢的我開始讀雜誌，上了國小，我開始讀故事書，直到現在，我已經讀小說了。

要說吧，我也看過不少書，最最多的就是沈石溪動物小說，《第七條獵狗》、《退役軍犬黃狐》，《一隻獵雕的遭遇》，《狼王夢》，《獵狐》，《老鹿王哈克》，《殘狼灰滿》，《象王淚》，《紅奶羊》，《瘋羊血頂兒》，還有許多許多，從中我可以提升自己的作文能力，還可以懂得道理。

閱讀是寶貝，他能描述曾經的歷史故事，讓我們不忘祖國曾經的恥辱，振興祖國，讓我們不忘曾經的英雄故事;書還可以記載中外名勝，讓大家看到世界的美麗，是呀，書，就像一位好老師，這位好老師，默默無聞的幫助着我們，帶我們走進歷史，走進文化，走進那著名的虎門銷煙，還有曾經的三國演義。

書就像一位歷史使者，書是知識的精華，捧在手中的書，貴在去讀，去理解，一本好書，你真正地讀透了，他會給你巨大的人生價值觀，你會改變許多，你會發現，書就是黃金。

有些人身在福中不知福，好讀書不好讀書，好讀書不好讀書，那些貧困的孩子們多麼渴望讀書，我們卻有着那麼優越的環境卻不好好讀書，我們爲什麼要這麼做呢，祖國是一方藍天，這塊肥沃的土地我們要共同撐起，不然以後誰來保護祖國我們就應該現在努力，不讓侵略者“蠶食”我們祖國一寸土地!

深深地感到書是多麼的重要，我愛書，就像飢餓的人愛麪包一樣……