國小生課前兩分鐘演講（通用5篇）
小學生課前兩分鐘演講 篇1
“轟隆隆，轟隆隆”，雷公爺爺發怒了，扯開大嗓門吼叫着。原本湛藍深遠的天空變得烏雲密佈，天空涌來一朵朵如墨般的烏雲。雨，無聲無息地落了下來。
你聽，“嘀嗒，嘀嗒”，雨寶寶從天空媽媽的懷抱裏掙脫出來，落在了一把把雨傘上發出了富有節奏的聲響。“沙沙沙，沙沙沙”雨點跟樹葉來個親密接觸，樹葉經過雨水的洗禮，變得更加翠綠。“叮咚，叮咚”雨水鑽進了小溪哥哥的懷抱當中，，匯成了一首優雅的小曲，每一個音符都帶着幻想的色彩，消息頓時變得生動了起來。“噼裏啪啦，噼裏啪啦”，調皮的雨不小心跌落到了人家波浪板上和着節奏，在板上跳起舞來跳累了就跌落下來，形成了一道道水簾，家你落在地上的小土坑中，變成了一坑坑水窪。幾個淘氣的小娃娃光着腳丫，用腳故意用力踩在水窪裏，看到了雨水濺到其他人，咯咯的笑着，：“哈哈，太好玩了，哈哈……這笑聲，像銀鈴般的動聽。
現在正是下班時間，車上焦急的人不斷地摁着喇叭：“嘀嘀”“叭叭”喇叭聲間接不斷。雨聲，車聲，喇叭聲、人們的喊叫聲此起彼伏，構成了一首婉轉動聽的交響曲。
雨中的世界是豐富多彩的，雨中的聲音是一首極具特點交響曲，漸漸的，這首交響曲已經接近了尾聲，留在樹葉上的雨珠滴落在地上“滴——嗒——滴——嗒……彷彿是一場午後交響曲的餘韻。
國小生課前兩分鐘演講 篇2
春天，微風緩緩地吹過田野，吹過山嶺。嫩綠的小草在地裏睡了一覺醒來，慢慢地把腦袋伸出地面，小樹發芽了，它們隨着風兒翩翩起舞。小鳥快活地在天空飛翔，在盡情地歌唱。風兒用手輕輕地撫摸着我的臉，軟綿綿的，舒服極了。
夏天到了，天氣總是那麼悶熱，人們多麼希望風兒快些到來。而風兒卻變得格外的淘氣，總在跟人們捉迷藏。好不容易出現了一絲風，可還沒來得及高興呢，它又跑得無影無蹤了，無論怎麼都找不到它。嗨，真是拿它沒辦法!
在秋天來臨之季，金風也趕來了。它帶着豐收的喜悅，帶着神奇的色彩，帶着清爽的空氣，拿着一支大畫筆，把樹葉染得黃黃的，把田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺，再加上風兒那優美的舞姿，更是讓人快樂無比。
冬天很快就到了，金色世界成了白茫茫的一片。朔風毫不客氣地躥了來，它不像春天裏的風那麼溫柔、貼切，而是來得又快又猛，像是一羣餓急了的猛虎從四面八方呼嘯而來。它折斷了一根根光禿禿的樹枝。在北方，它將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着頭，縮着脖子，艱難地行走。出門的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔風會面了。不過我想，風兒也許並不是有意的，它可能是太心急，盼望着早日迎來新的春天吧!
國小生課前兩分鐘演講 篇3
水嫩的豆腐裝在白瓷碗裏，更顯得潔白、安詳。它靜靜地躺着，等待着那一刻的到來---
十年前，我最愛吃的是水煮豆腐。我覺得，讓豆腐躺在溫暖的水裏，它一定會很幸福。在這短暫的一生中，它無憂無慮，始終保持着自己的純潔與本色。水煮豆腐是我的幼年，它的滋味很純、很透。
八年前，我更愛吃香蔥豆腐。當它入油鍋時他就明白自己要經歷血與火的磨練，才能變得更出衆。慢慢的，油鍋裏飄出豆腐的味道，它也由乳白色變成了淡黃色，由於香蔥的有力加盟，它的人生變得更絢麗。香蔥豆腐很香、很潤。
六年前，相伴在燈下的是麻辣豆腐。它的辣味讓我拿疲憊的眼睛再次睜開，繼續學習。雪白的燈光下，金黃的豆腐閃閃發亮。那時候吃在嘴裏的是辣，品於心中的是苦，空氣中卻充盈着愛。
四年前，油燜豆腐闖入了我的生活。它的製作是所有豆腐中最難的。說先要用佐料入味，油燜之後揭開鍋蓋，香飄滿屋。但是稍不注意，就會很苦。可是這苦的味道，是我製作時吃出來的，而在我不勞而獲時卻從未嘗過。
兩年前，進入高年級的我很少能再能見到那方方正正擺在桌上的豆腐了。偶爾會懷念往昔的日子，卻又在猛然間發現，那些不同滋味的豆腐不正見證了我的過去麼，而我的過去不也是由豆腐的滋味調節而成的嗎。
時間可以帶走自己的青春，卻帶不走曾經豆腐的滋味。
國小生課前兩分鐘演講 篇4
“枯藤長出枝椏，原來時光已翩然輕擦……”
聽着耳機裏，自己最喜歡的略帶古風的歌曲。跟着旋律輕輕哼唱，看着不遠處在樹枝間忙碌着的鳥兒。陽光透過樹葉間，變成斑駁的光影。這些光斑讓人感到一絲暖意。
攤開手，陽光像金色的水，聚在手掌中。撤開手，“水”流了下去。
“沙沙沙……”一場春雨從天而降。躲在房間的窗戶後面，看着朦朧的雨簾，聽着清脆的雨聲，嗅着清新的雨味，觸着冰涼的雨滴。雨滴從手中流下。一粒粒的雨滴，一顆接着一顆，再加上房間裏投射出的微弱的燈光，使它看起來晶瑩剔透，彷彿一串串質地上好的水晶。
雨停了。窗外，樹上殘留的水滴，讓人感到一絲清新的涼意。收回手，抹掉手上的水珠，重新戴上耳機。“風雨打盡紅牆和綠瓦，丹青留下明日的黃花……”耳機裏換了一首歌。
走出門，擡頭望向天空。下過一場雨以後，陽光彷彿都溫和了許多。深深吸一口氣，清新的空氣讓人精神一振。
經過了雨的洗禮，草尖，樹葉尖都掛着晶瑩的水珠。站在遠處看，好像一顆顆鑽石點綴着般。雨後的天空，如藍寶石般閃爍着淡淡的“光芒”。
天空的雲朵像一塊塊輕紗，在天上緩緩的飄着，彷彿在輕柔的擦着，寶石上的點點灰塵。
鳥兒們你一言我一語，訴說着自己的興奮與自己在新的一年中的打算。
春天，陽光柔柔的投灑在窗臺上。微微地眯起眼，慵懶的看着在樹葉間蹦跳的光與影，嘴角緩緩的勾出一抹笑，漆黑的瞳中映出小小的綠葉。
這個春天還不來麼……
國小生課前兩分鐘演講 篇5
Honorable Judges, fellow students: Recently, ther is a heated debate in our society. The college students are the beneficiaries of a rare privilege, who receive exceptional education at extraordinary places. But will we be able to face the challenge and support ourselves against all odds? Will we be able to better the lives of others? Will we be able to accept the responsibility of building the future of our country?
The cynics say the college students are the pampered lost generation, which would cringe at the slightest discomfort. But the cynics are wrong. The college students I see are eagerly learning about how to live independently. We help each other clean the dormitory, go shopping and bargain together, and take part time jobs to supplement our pocket money.
The cynics say we care for nothing other than grades; and we neglect the need for character cultivation. But again, the cynics are wrong. We care deeply for each other, we cherish freedom, we treasure justice, and we seek truth. Last week, thousands of my fellow students had their blood type tested in order to make a contribution for the children who suffer from blood cancer.
As college students, we are adolescents at the critical turning point in our lives. We all face a fundamental choice: cynicism or faith, each will profoundly impact our future, or even the future of our country. I believe in all my fellow classmates. Though we are still inexperienced and even a little bit childish. I believe that we have the courage and faith to meet any challenge and take on our responsibilities. We are preparing to assume new responsibilities and tasks, and to use the education we have received to make our world a better place. I believe in our future.