國小生勤奮學習演講稿（通用13篇）
小學生勤奮學習演講稿 篇1
大家早上好 !我是五(3)班的。今天我在國旗下爲大家演講的題目是“珍惜今天，勤奮學習“。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天.這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因爲不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天.。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人，總擔心明天發生什麼不測。但我卻覺得生命的內涵只在於今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，所以珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命.。
昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因爲做錯了一件事情而愁眉不展，那麼，你就永遠陷進了昨天的泥潭.同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天。一天一個驛站，一天一處風景。趁着明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待着你的纔會是果實累累的明天.。我們班的陳曉晴同學就做得很好，她即是學校籃球隊的隊員，又是學校書法小組的成員，但她的學習成績一直都是名列前茅。她之所以能夠取得這麼好的成績，因爲她非常珍惜每一分每一秒。
我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間裏努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想.。在這一天將要來臨時，大家就應該規劃好今天要完成的計劃;而在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所爲，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因爲知識枯燥難懂而放棄聽課;在上自習課時，你是否因爲自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光;在週末，你是否因爲貪玩兒而無暇顧及書本。畢業班的大哥哥，大姐姐，你們現在更應該惜時如金，認真利用現在的每一份每一秒，努力學習，以飽滿的激情來迎接會考，實現自己的理想。我們非畢業班的同學們，也應當利用今天的時間認真學習科學文化知識，爲自己以後的學習打下堅實的基礎。 聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天.。
同學們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
國小生勤奮學習演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是__班的__，很高興能夠跟大家在這個講話，隨着我們一年一年的成長，在學校的學習時間也就慢慢的少了，可能現在我們沒有意識到時間的流逝，我們每天都在學習中度過，每天都在做着屬於自己的學生身份的本職的工作，我真的是非常珍惜現在的每一天，我知道自己應該在學習的當中更加努力，我非常願意在接下來的學習當中更加的投入，我也提倡大家對自己要求更高一點，現在我們所面臨的就是這些事，學習也是我們現階段要去考慮的東西，努力的學習是一種好的品德，作爲一名學生我麼應該有這種心態。
對於學習我們一直都保持着一個好的狀態，在學習上面沒有絲毫的緊張，我也原因讓自己在這個過程當中更加努力，學習是我們每一個人的事情，只有把眼前的困難全部克服了纔是真正意義上的努力了，在學習當中一定要告訴自己哪些事情能做哪些事情不能做，這一點是非常重要的，在學習當中本來就存在着非常多的未知，我們要嚴格要求自己，努力的提高學習成績，這一點是從來都不會錯的，現在我也是感到非常的緊張，隨着時間的推移我也感受到了時間的流逝，日子一天天的過去了，在這個過程當中肯定會有很多的事情等着我們去做好，努力的提高自己，努力的學習就是對自己最好的證明，現在我們處在一個好的環境下面不管是做什麼事情都應該主動自覺起來。
現階段的主要任務就是學習，這一點是不變的，我也非常原因相信我們每一個人都是能夠用一個穩定的心態去對待這些，同學們，我們要對自己要求高一點，學習還是自己的事情，其實我們身邊有很多的同學他們都是非常的優秀，這是我們學習的對象，不管是什麼時候都能夠用一個穩定的心態，這是非常寶貴的，對於我們的學習很有幫助，向周圍優秀的同學看齊，主動的學習而不是被動，用一個好的精神面貌迎接好每一天的學習的，我們時時刻刻應該清楚自己的情況，做一名優秀的國小生，在學校充當積極向上的角色，努力的學習，提高自己這是準沒錯的，同學們讓我們更進一步，把更多的精力投入到學習當中，我們是可以的，提高自己的成績，時間是不會欺騙我們的，付出了足夠多才能在學習上面有收穫。
國小生勤奮學習演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
我是一名正在就讀×年級的中學生，既無淵博的學識，也無豐富的閱歷。然而，在我快樂的生活中，在我人生的字典裏，我始終堅信着這樣兩個字：勤奮。
從小，媽媽告訴我，勤奮可致富，奮鬥方有爲;後來，老師告訴我，“學而不厭”才能“水滴石穿”;現在，我明白了，辛勤勞動、艱苦奮鬥是光榮，好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。
茹貝爾說：假如你是一個窮人，你應該用你的操守來維護你的名譽;假如你是一個富翁，你應該用你的慈善來維護你的名譽;我說：假如你是一個學生，你應該用你的勤奮來維護你的名譽!
書山有路勤爲徑，學海無涯若作舟。
難忘在上國小五年級的時候，爲了練習鋼琴，我的手指磨破了，連寫字都很困難。但是因爲我的努力，我代表學校參加的才藝比賽獲得了一等獎，爲學校也爲自己獲得了好的榮譽。
難忘國小五年級的時候，我沒日沒夜的學習奧數，爲了思索出一道難題，無數個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點，爲了考好奧數，有無數頓的午飯忘了吃，終於，皇天不負有心人，在奧數比賽中，我獲得了驕人的成績，捧回了沉甸甸的獎盃。
成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。
夸父追日，不覺不休;精衛填海，夜以繼日;愚公移山，歲歲年年;大禹治水，水不治，誓不把家還!頭懸樑，錐刺股，鑿壁偷光，勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出，梅花仙子苦寒來!
看看當代中國，從百廢待興到全面小康;從一窮二白到國富民強，西氣東輸，南水北調，，奧運會的成功舉辦，乃至神七的飛天，哪一樣靠的是守株待兔，紙上談兵?看看當代學子，那些走進北大清華，跨入劍橋牛津，那些術有專攻、學有所成的金榜題名者是誰?而那些天生並不愚鈍，但老是命運不濟，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰?
同學們，別在網絡遊戲的天地間徘徊，別再癡迷於爸爸的富有媽媽的溺愛，別再以“小皇帝”“小公主”的名義重複那並不時髦的衣來伸手、飯來張口;別整天爲了謝霆鋒而發瘋，爲了周筆暢而歡暢。
同學們，父母給予了我們寶貴的生命，讓我們用勤奮爲他鍍上尊貴，鍍上榮耀，鍍上無悔的抉擇，鍍上崇高的快樂!
朋友們，當我走下演講臺的時候，我可以不要熱烈的掌聲，也可以不要光榮的桂冠，但我要你們永遠記住：你是勤奮的，你就是快樂的。
國小生勤奮學習演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
從中國到外國，從古代到現代，時時刻刻都有許多的仁人志士，時時刻刻都有許多良好的學者，他們傳授經驗方法，他們講解知識技能，爲後世的創新、學習，開創了一條基本的捷徑。那麼學習又是什麼呢?又應該怎樣學習?
許多學生認爲學習就是漫無目的的——做老師要做的，學老師要學的東西，其實他們是錯誤的。學習的真正意義是要快樂自己，是讓自己的身心和品位得到提高，這樣才能使自己在日後的生活中更有寫意的生活，更有崇高的理想，更有美好的心態。一位文學家這樣說過：“其實學習真正的目的是要提高自身的品位，而不僅僅是學習知識那麼簡單罷了!”
我們作爲學者，而且還應該溫故而知新。因爲我們每天都在不停的接觸到各種各樣的信息，如果我們不善於總結歸納，不善於溫故而知新的話，那麼我們就很可能會忘掉他們，第二天可能就一無所知了。所以我們要有時間一定要將自己學習的內容，不管是課內的課外的生活中的社會上的都要做好筆記，溫故而知新，這樣才能使得知識循環體系，這樣才能使得我們學習更有效率，更有效果。
學習是一個終身的過程，學習是沒有止境的。——別看現在我們學的是書本知識，將來學習的可能就是社會上的處事經驗以及做人的道理等等。但是我們作爲學者，千萬不能放棄學習，因爲學習必定是自己終身的旅程，不能因爲一時的困難就放棄，而放棄了學習，這樣對我們的人生纔是更加有害!
所有的國中生學子們，努力學習吧，只有學習纔是唯一的出路。好好學習，努力向上，積極奮鬥，這樣才能使人生更加的輝煌!
國小生勤奮學習演講稿 篇5
老師們、同學們：
大家好!
同學們，少年時代是人一生中最天真爛漫的時代，你們學知識、長本領，一天天的茁壯成長。在你們的成長過程中，陽光是屬於你們的，希望是屬於你們的，世界也是屬於你們的!歌德說過，要成就一番偉大的事業，總要從少年時代做起。那麼，你們應該怎樣做才能邁出結結實實的步子，讓自己無憾無悔，走向美好的明天呢?
首先，作爲新時代的國小生，要做到遵規守紀，做現代文明的國小生。俗語講，“沒有規矩，不成方圓”，我們也知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。
作爲一名學生，一個公民，要嚴格遵守《國小生守則》，《國小生日常行爲規範》以及《公民道德實施綱要》，嚴格遵守回小各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自制自律;誠實守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴於律己，關心他人;團結友愛，熱愛回小!
其次，作爲新時代的國小生，還要作到珍惜大好時光，努力學習，成爲全面發展，學有所長的學生。
談到惜時，說到勤奮，我不禁想起我國古代的前輩們，孔子讀書“韋編三絕”;晉代孫敬，長夜苦讀，以頭懸樑;戰國蘇秦，發憤勵志，以錐刺骨;車胤家貧，“囊螢”夜讀;孫康無燈，映雪而讀…“勤奮生智慧，勤奮造天才”，是的，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，爲完成實驗，常常通夜不眠。被人們譽爲“書聖”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了麼?
同學們，行動起來，不要讓“書山有路勤爲徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成爲一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白髮，兩手空空。
同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光，不要叫一日、一時、一分、一秒、閒過，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。
謝謝大家!
國小生勤奮學習演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好，我演講的題目是《珍惜今天，勤奮學習》。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因爲不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡憧憬明天的美好;悲觀的人，總擔心明天發生什麼不測。但生命的內涵只在於今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因爲做錯了一件事情而愁眉不展，那麼，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁着明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待着你的纔會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間裏努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想。
在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所爲，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因爲知識枯燥難懂而放棄聽課在上自習課時，你是否因爲自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光在週末，你是否因爲貪玩兒而無暇顧及書本。
同學們，學習是一條漫長而艱苦的道路，我們不能靠哀嘆昨天，也不能靠夢幻明天，只有惜時如金，認真利用現在的每一份每一秒，努力學習，才能意氣風發。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!
國小生勤奮學習演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好 !
我是X(X)班的。
臨近期末考試之際，我爲大家演講的題目是《珍惜今天，勤奮學習》。
在這個世界上，時間是最珍貴的。金錢買不到它，權勢留不住它。
我們的生命是一分一秒的時間組成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命;反過來講，荒廢今天，就是荒廢生命。
魯迅先生說過，上蒼給每個人都是一天24小時，勤勞的人得到智慧和力量，懶惰的人只能留下悔恨和無奈。
我們班的、等同學就做得很好，她們有的是學校管樂隊的隊員，有的是學校合唱小組的成員，而且她們的學習成績一直很優秀。
她們之所以取得這麼好的成績，就是因爲她們非常珍惜時間。
畢業班的大哥哥、大姐姐，你們要珍惜現在的每一分每一秒，努力學習，迎接畢業考試。
我們非畢業班的同學們，也應當珍惜今天的時間，認真學習科學文化知識，爲以後的學習打下堅實的基礎。
花謝了，有再開的時候;
燕子去了，有再回的時刻;
然而人的生命要是結束了， 就再也沒有復活的機會了。
“花有重開日，人無再少年”。同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
國小生勤奮學習演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好 !
我是X(X)班的。
臨近期末考試之際，我爲大家演講的題目是《珍惜今天，勤奮學習》。
在這個世界上，時間是最珍貴的。金錢買不到它，權勢留不住它。
我們的生命是一分一秒的時間組成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命;反過來講，荒廢今天，就是荒廢生命。
魯迅先生說過，上蒼給每個人都是一天24小時，勤勞的人得到智慧和力量，懶惰的人只能留下悔恨和無奈。
我們班的、等同學就做得很好，她們有的是學校管樂隊的隊員，有的是學校合唱小組的成員，而且她們的學習成績一直很優秀。
她們之所以取得這麼好的成績，就是因爲她們非常珍惜時間。
畢業班的大哥哥、大姐姐，你們要珍惜現在的每一分每一秒，努力學習，迎接畢業考試。
我們非畢業班的同學們，也應當珍惜今天的時間，認真學習科學文化知識，爲以後的學習打下堅實的基礎。
花謝了，有再開的時候;
燕子去了，有再回的時刻;
然而人的生命要是結束了， 就再也沒有復活的機會了。
“花有重開日，人無再少年”。同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
國小生勤奮學習演講稿 篇9
老師、同學們：
我演講的題目是《讀書好，讀好書，好讀書》。
“理想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力”。我們作爲祖國未來的棟樑，就要把書讀好。
而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好。《少年中國說》裏有這樣一段話：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”由此可見，國家與少年有着密切的關係。我們這一代少年是祖國的未來，是共產主義事業的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國家富強起來。
把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國到外國，有數不清的書，裏面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量;好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作鬥爭;好書是我們生活中的導遊，當我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日;壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨;壞書是一個無形的惡魔，它會把人帶進監牢，把人送上刑場，甚至置人於死地。我們的肩上擔負着祖國的重任，那麼，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時，要培養自己的讀書的興趣，養成好讀書的習慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化爲自己的智慧和才能。
該書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋裏，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人。
謝謝大家!
國小生勤奮學習演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好，今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學習》
有這樣一句話---我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。也許由於一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。那麼，我們應該怎樣去做呢?這裏，我想向大家說說幾條必不可少的學習準則。
首先，勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成爲富人。勤奮有魔幻的力量，可以產生神奇的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。
第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內容的人最終將一事無成。因此，爲了成功需要專心專意的學習。
第三，持之以恆。持之以恆是成功的保證。反之，缺乏恆心常常導致失敗。如果我們日復一日的堅持學習，就沒有達不到的目的。我們應當記住“滴水穿石”。所以，我們決不要因爲有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說：“能登上金字塔的只有兩種動物---雄鷹與蝸牛。”
最後，就是準時，準時並不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學習的時候認真學習，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。
所以，同學們，無論學什麼，讓我們把這四條規則銘記於心吧：勤奮用功，專心致志，堅持不懈，講求準時。
我的演講完畢，謝謝大家!
國小生勤奮學習演講稿 篇11
敬愛的老師,親愛的同學們：
在生活中，同學們一定會有這樣的經歷：在寫完作業或者做完其它正事之後，還剩點零碎的時間，我們往往就無所事事，讓時間白白浪費了。那我們如何充分利用這些零碎時間來“成就我們的大事呢”?
“程焱奎，你過來一下。”米老師叫住了我，我忐忑不安地問：“老師，怎麼了?”“你的聽寫只有40分!”這個消息如晴天霹靂，我愣住了。心裏嘀咕着“這怎麼可能?”老師好像看透了我的心思，說：“焱奎，你花時間背了嗎?真的要努力哦!” 我狡辯地說“我也想背呀!可沒有時間啊!”老師語重心長地說：“時間是自己擠出來的呀!”
在回家的路上，我想：怎樣擠出時間，提高單詞聽寫水平呢?媽媽見我沉默不語，就問我有什麼事?我將我的困惑講給媽媽聽。媽媽聽了笑着說：“傻兒子，做個與時間賽跑的人。憑你的聰明才智，相信你會提高得很快。你不妨給自己制定一個時間安排表。將每天要完成的事情做好統籌安排，尤其要充分利用好小塊時間。”
說幹就幹，我用表格安排好一天的各項內容。起牀後就將錄音機打開聽十分鐘，還將每天早餐前的5分鐘安排進來，堅持記3個單詞。一開始半信半疑我，在後面的單詞聽寫中得到了驗證，米老師也表揚我的單詞有進步，課文也背得不錯。有時做完作業，離吃飯還有一點時間，我就馬上打開老師推薦的必讀書，利用這幾分鐘讀幾頁，既是一種做作業後的放鬆，同時也讀到不少新內容。我的好多課外書都是利用這樣的零碎時間讀完的哦。
小塊運用時間學習，讓我收穫到了進步。於是我又在安排表中添加語文和數學學習。慢慢的，我的英語單詞好了很多。自我學習，統籌安排。這種由簡到繁，由淺到深的方式真是太好了。這真是“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”最後，我的知識一定會像大海一樣寬闊!“
同學們，細細品味，你會發現學習的金鑰匙就在我們身邊。
國小生勤奮學習演講稿 篇12
老師們、同學們：早上好!這天我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。
在不知不覺中，半個學期很快就過去了。我們的會考也已經結束，在這次會考中你有什麼收穫呢?也許有人收穫了汗水，有人收穫了淚水，有人收穫了喜悅，有人收穫失望，總之，一切成爲歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。因爲前面的道路還需要我們去行進，未來的期望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間，勤奮的學習，這纔是我們真正的期望之源。
學習本身就是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收穫，付出了纔有回報。老師以前說過這樣一句話：聰明的孩子，這天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做這天的事。同學們，你是願意做一個聰明的人，還是愚蠢的人呢?
要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恆。安徒生如果不是腳踏實地，就不可能從鞋匠的兒子成爲童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈，就不可能創造科學上的奇蹟，成爲偉大的發明家;愛因斯坦如果不是持之以恆，就不能成爲科學泰斗，創立震驚於世界的相對論。同學們，我們要取得優異的成績，也只能勤奮學習，也只能珍惜來之不易的學習時光。
因爲只有惜時如金的人，才能高效率地利用好自己的學習時間，才能在有限的時間內發揮出最大程度的學習效益，從而學到更多的知識。
同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，去迎接一個又一個新的挑戰。用勤奮汗水改變我們的命運，用勤奮夢想創造出我們每個人的奇蹟，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。
我的講話完了，謝謝大家!
國小生勤奮學習演講稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是“珍惜時間，勤奮學習”。
回顧過去，中華民族誕生了多少位大文豪，讓我們記憶猶新的就是聞名四方的魯迅先生。他成功的一條重要經驗就是珍惜時間，勤奮讀書。魯迅小時候爲給父親買藥經常遲到，老師罵了他，說他在遲到就不要來讀書，他就在課桌右上角刻了一個字----“早”，從此再也沒有遲到過。他把別人喝咖啡聊天的時間都用來學習。魯迅五十六年的生命旅途中，一生著譯了衆多文學，給後人留下了寶貴的文化遺產。朱自清是我國著名的散文家、學者，四五歲就會繪聲繪色的背誦唐詩宋詞。朱自清優異的成績考入了北京大學，對書癡迷的他造就了他偉大的文學成就，《匆匆》、《春》、《綠》等。至今在國小課本里還依舊收錄着他不少的代表作。
放眼現在，不說別人，就論現在的自己，我們要珍惜每一分每一秒，一分鐘可以寫十二個字，一分鐘可以看十頁書，一分鐘可以畫一幅畫，在家裏我們做完作業可以不玩電腦，可以看一本書，開闊視野;做作業時，我們可以不擺弄其他東西，專心致志的做作業;在學校裏，我們可以利用課間十分鐘寫一篇小日記;在課堂上，我們要認真聽講，做到舉一反三，融會貫通。
同學們，讓我們一起珍惜時間，勤奮學習!黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲!