幼兒園秋季開學園長講話稿（精選3篇）
幼兒園秋季開學園長講話稿 篇1
尊敬的各位家長，敬愛的老師、可愛的小朋友們：
大家上午好!
乘着幸福的歌聲，載着喜悅的歡笑，在這秋高氣爽的美好季節裏，迎來了我們幼兒園20xx年的秋季開學典禮。在這裏請允許我代表出幼兒園對各位家長、小朋友和全園的老師們道一聲誠摯的問候和衷心的感謝。
感謝家長朋友們的信任和理解，感謝你們的參與和支持!有了你們的鞭策和鼓勵，我們會更加努力!同時向辛勤工作、團結奉獻的全園教職工道一聲“辛苦”，謝謝你們!是你們用愛和智慧成就 “本站幼教”今天的美麗!還要感謝可愛的孩子們，是你們讓我們在童心世界播種愛，收穫愛!是你們燦爛的笑容讓我們所有的付出無怨無悔!
請允許我代表全園教師向新老師、新來的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們晨光這個大家庭裏。此時此刻，我的心情是萬分激動的，我們聚在這裏，迎來了充滿希望的新學年。你們開心嗎?我今天要告訴大家二個喜訊。一是我們幼兒園今天迎來了位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!
新學期新面貌，老師們爲小朋友創設了優美的環境、設計了豐富多彩的活動，廚房的阿姨爲小朋友準備了營養豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、遊戲，你們將在這裏學到很多很多的本領，成爲聰明能幹的小博士!
在新學年裏，我希望我們本站每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業，言傳身教、愛生如子、樂於奉獻，我們本站幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，以園爲家，努力把我們的孩子培養的更加健康、活潑。讓我們在本站幼兒園這個溫暖的大家庭裏，一起快樂的遊戲，認真的學習，健康的成長吧!
幼兒園秋季開學園長講話稿 篇2
尊敬的各位家長、親愛的老師、可愛的小朋友們：
各位早上好!
今日，我們在這美麗祥和、充滿激情的日子裏，迎接實驗幼兒園20xx年至20xx年
第一學期的開學典禮，迎接充滿希望的新學年。今日我要告訴各位二個好消息。
一是，我們迎來了位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進入我們這個溫暖的各位庭!(語重)希望他們在這裏活潑、健康、快樂的成長。
二是，原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!(語重) 新的學期，新的面貌，幼兒園爲小朋友們增加了很多新的玩具、創設了優美的環境、老師爲小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨爲小朋友們準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。
希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、遊戲。你們將在這裏學到很多很多的本領，成爲聰明、能幹、可愛的小博士!希望你們在實驗幼兒園這塊沃土裏，成爲未來的英才。
老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園爲家，努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂於提問、善於思考、敢於探索、充滿自信的乖寶寶!爲小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。
再此，我要藉此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對實驗幼兒園的信任。
最後，我希望我們的全體幼兒在實驗幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的各位庭裏，一起快樂的遊戲，認真的學習，健康的成長!謝謝各位!
幼兒園秋季開學園長講話稿 篇3
各位同學、各位老師、各位家長：
你們好。
我們今天匯聚一堂，隆重舉行20xx-20xx學年度開學典禮。在此，我代表全校師生員工，對新同學的到來表示最熱烈的歡迎!對關心支持你們的老師和親友表示誠摯的問候!
學校將秉承愛人如己，弦誦斯崇的精神，不斷深化教育教學改革，探索素質教育的學生培養模式，努力造就了一批又一批優秀學子。近年來，學校率先獲得了縣級規範化學校榮譽稱號、義橋鄉尊師重教先進集體等稱號，教育教學成績大幅度提高。今年，學校將進一步加強對教育教學資源的統籌協調，落實推進整合培養的理念和模式，努力爲同學們提供更加廣闊的自主學習空間，創造更加優良的成長成才環境。相信同學們在老師的指導和幫助下，將會很快適應新的生活環境和學習方式，體會到學習成長的快樂和希望，我們家長和師生一定要抓住機遇，把我們的孩子努力培養成爲知識、能力、人品俱佳的優秀學子。
作爲校長，我提三點希望和要求，與大家共勉。
第一，通過學習目標的整合促進全面發展。獲得寬厚的知識、過硬的專業基礎和技能，是作爲未來優秀學生應當達到的基本要求，但這並非學校教育的全部。我們共同努力教育全體學生不但要學會學習，還要學會做事，更要學會做人。《左傳·襄公·二十四年》所說太上有立德，其次有立功，再其次有立言，就是說的做人、做事、做學問的道理。這種傳統的人生價值觀在現代社會中依然體現出它的生命力。希望家長帶領同學們認真思考人生，科學規劃人生，以國小學習生活爲人生新的起點，腳踏實地爲實現自己孩子和家庭的人生目標和人生價值奠基。
第二，通過學習方式的整合來進行個性化學習。強調個性化、自主性學習是河口國小小班制教育教學理念和模式的一個特點。倡導以探究爲基礎的學習，推進研究性教學改革，鼓勵家長和同學們帶着問題去學習、去思考，把理論學習和處理實際問題有機結合起來，以提高發現問題、研究問題、解決問題的能力。