以感恩爲主題的朗誦稿（精選19篇）

以感恩爲主題的朗誦稿 篇1

感恩是風兒的腳步

走到哪便會敲響心中的那串風鈴

發出清脆的響聲一片

牽動着心田裏的夢弦

感恩是系在兩個世界的連線

即使你面對的是一座高山

無論前面有多麼艱險

依舊可以看見人們永恆的笑臉

感恩是漫天霓虹中的一絲火焰

並不是細雨溼衣看不見

這繁花似錦卻又充斥着冰冷的火焰

給人們的心靈一次次帶來溫暖

陽光透過樹縫射進來

像一把明亮的利劍

把一切污垢斬斷

猶如感恩把溫暖灑向人間

以感恩爲主題的朗誦稿 篇2

我心懷感恩

終能陪伴你

走完這段旅程

昨天

它還像一個擁抱天空的夢想

遙不可及

我忍受太陽的炙烤

想象

一杯咖啡

潑灑在雪花上的圖案

心緒

像飛機的起落

有些失重

感覺

比醉酒屋中的表演

更爲真實

或許從此

我的牽掛

會像一架置身於濃霧中的客機

有些迷茫

但你在

航向就在

以感恩爲主題的朗誦稿二：《感恩，人生的陽光》

作者：藍天暖陽

感謝蒼天

送我

湛藍與空曠

感謝大地

送我

甘泉與寶藏

感謝工人

送我

便捷與溫馨

感謝農民

送我

糧食與服裝

感謝飛機

送我

盡覽美麗的風光

感謝客船

送我

在大海里遠航

感謝父親用勤勞

送我

粗茶淡飯

感謝母親

用凝結着心血的乳汁

哺育我

茁壯成長

感謝親友

送我

無私的幫助

感謝朋友

送我

燦爛的陽光

心存感恩

心靈

一片敞亮

沒有了

無奈與惆悵.

沒有了

苦痛與憂傷

大千世界裏

何處不充滿

金色的陽光!

以感恩爲主題的朗誦稿 篇3

親愛的媽媽：

您好，或許，這在衆人的眼裏，是一封及其平凡的信，但信的內容叫“感恩”。

媽媽，我在您的溫馨庇護下，茁壯成長，您是女兒心目的“神”，媽媽的胳膊是由慈愛構成的，女兒睡在裏面怎能不甜?一個叫紀伯倫的說過：“人的嘴脣所能發出的最最甜蜜的字眼就是母親，最最美好的呼籲就是‘媽媽’。”在我成功的時候，誰都是朋友，但在我失敗的時候，只有您纔是我終究的伴侶。

衆人皆知的明星劉德華，他的父母都是農民，媽媽一手拉扯大他和他的兄弟姐妹。孝敬的他只要有空，就一定趕回香港和父母團圓。劉德華表示，只要能經常聽聽母親的聲音，心裏就舒服多了;著名的電視主持人王小丫說：“假如母親節是工作的日程太滿，就會可能沒有時間回往看看母親，固然，一定會以各種情勢問候媽媽，再忙也會捎個信媽媽。

您給了我人一生中最最寶貴的東西生命，卻還要用無數的金錢來撫養我，常言道：“身體髮膚，受之父母。”古人云：“滴水之恩，當以涌泉相報。”我不知該如何報答您對我的恩情，這必須用我的一生來還。任時光荏苒，歲月變遷，我的一生都會陪在您的身邊。

我清楚的記得，小時候調皮的我出門總忘告知您往哪裏，一次刻骨銘心的教訓，足以讓我沒齒難忘，如今回想起來，我依然記憶猶新：那年的夏天，我和姐姐往她的新屋子裏玩，走的時候忘了告知您我往了姐姐那裏，我帶着弟弟mm就出門了。我在姐姐家玩得興奮極了，正當我朝着陽臺俯視樓下的籃球場時，只見伯母在喊着我的名字，我盡不猶豫的應了一聲，伯母擡頭看見了我，朝我招了招手，意思是讓我下往，我馬上會心了，打開門，叫着弟弟mm直奔樓下，伯母見了我，二話不說，就抱起弟弟，拉着我和mm一路小跑回家，我到了家門前，就聞聲一陣痛哭聲，我朝屋裏探了探頭，原來是您在埋頭哭，我喊了一聲：“媽媽。”您擡頭看見了我，便抑制不住自己的心情，一直詢問我和弟弟mm往了哪裏?隨手拿起一個鐵衣架直往我的腿上打，我不由哇哇大哭起來，您彷彿也心軟了，但您卻不手下留情，正當您預備打下往時，爸爸禁止了您。我很感謝爸爸救了我，可我已遍體鱗傷。在那以後，我吸取了教訓，從此出門都不忘告知您我往哪裏。

媽媽，我恨過您，那是由於我的不懂事。我愛您，那是由於我已確切體會到您對我的愛，每個人的母親盡受千萬詩人的讚美，中國有五千年的文明史，母愛曾感動數以萬代的炎黃子孫。

母愛是每個母親獨佔的，它即慷慨，又奢侈。女兒在您的羽翼庇護下，好安全，好甜蜜，女兒願意一生陪伴您，依託在您的肩頭，沐浴在您我溫情懷抱。滿眼看往都是您對我的愛，我在肆意的索取、享用，但您卻不要我的任何回報。一束康乃馨就可以讓您那久違笑臉的臉上沐浴陽光的燦爛。我由於粗心而忽視了對您的問候和關心，我不管如何都不能忘記在母親節那天。

永變的慈母心。您就像月光夜夜在祈禱我幸福，照亮我前進的步伐，我不會哭，我不會輸，我在月光的守護下永久堅強。媽媽，我愛您，更離不開您!

以感恩爲主題的朗誦稿 篇4

“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”一首《感恩的心》唱出無數人的心聲。感恩一滴水，感恩一朵花，感恩一隻鳥兒，感恩萬物，不需要任何理由。感恩主、給了你生命。從始至終，一直流露出“感恩”。

常懷一顆感恩的心，人生因此而不會昏暗無光，生命從此不在迷惘。古有《詩經》，今有“感恩”，都是叫人們事實不能忘本，要有所得，有所失。不因他人多的欺負，因此而低沉。凡事感恩，學會感恩，所有是你堅定信念的人!感謝你我一起品味成功於艱辛;感謝你我一起嚮往未來和成功;感謝你我一起歡笑、一起成長!

感恩是對生存狀態的釋然;感恩事對恩賜的領略;感恩事對現在具有的在乎;感恩事對有限生命的珍惜;感恩事用一個春節的心往領受吶背後輔助的艱辛、希看和關心。常懷一個感恩的心靈往面對生命返航掌控了方向，是對他人的關心，體驗他人的不輕易。讓我們學習感恩，分享感恩，讓世界變得更加榮光。

擡頭注視着落葉，伴隨這風的和叫在空中飛舞盤旋，彷彿在寫一曲感恩的樂章，那些跳動的音符事葉對大地滋養的諾言，擡頭願看天空，是那末的透徹明亮，白雲在湛藍的天空中任意屁啊飄蕩，載着人們的理想，裝乘這鳥兒們的願看，恰如描繪着一幅感動天地的畫面，不曾有半點雕飾，那事白雲對哺養它的藍天的感恩……

以感恩爲主題的朗誦稿 篇5

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《感恩老師》。

“學高爲師，身正爲範。”多麼樸實的八個字，卻是對教師道德示範的最好評價。

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱爲人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業是美麗的，果的事業是尊貴的，那麼，教師所從事的或許恰似根的事業吧!她默默地供給着枝葉的生長，他無私的付出着，奉獻着，從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗，果的尊貴，這纔是世界最平凡最偉大的事業。

金秋九月，是收穫的季節，老師是這個季節的主題，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。如果說父母是最值得感恩的人。那麼，老師，您就是我們最值得尊敬的人。我們不會忘記，當羣星閃亮的時候，是您還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業;當萬家燈火輝煌，家人共享天論之東的時候，是您還在孜孜不倦地爲學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放。多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是您爲我指點迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是您奉獻精神的代名詞，默默無聞是您愛崗敬業的真實寫照。有人說，父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

我不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，纔是我獻給老師最好的禮物。最後請允許我再次向您，我敬愛的老師，致以最崇高的敬意和最真摯的祝福，祝您節日快樂，身體健康，工作順利，桃李滿天下!

以感恩爲主題的朗誦稿 篇6

the poet said: spring flowers to the door pushed open 。 i said: thanksgiving to the door pushed open the living. if you carefully listen to the voices of flowers, are everywhere harmonious life movement.

then, as a middle school student, how thanksgiving?

first thanksgiving their parents, because everyone's life is a continuation of the parents of one blood, all of the parents gave us love, let us enjoy the human world of affection and happiness, therefore, we would like to thank the parents.

teachers are our growth領路人, are our friends, teachers care for us , their words and deeds, let us benefit for life, we pay for teachers efforts and sweat, we should thanksgiving teachers.

students study the lives of our fellow students to encourage each other, help each other, to jointly overcome difficulties and setbacks, the common taste of success and happiness learning, we should be grateful for every day and we accompanied the students.

thanksgiving-fighting, thanksgiving unlimited! students, and society thanksgiving! let us always to the life caring and full of love and love!

以感恩爲主題的朗誦稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

很高興在這裏演講，今天我想在這裏講的是，我們要去學會感恩，很多時候，我們能順利的成長，能是有這麼好的一個環境，並不是我們的付出而得到了的，而是老師們給予的，社會來給予的，我們的父母給予的，而我們確是沒有付出什麼確是得到了很多的東西，得到了父母的養育，得到了老師們的教導，得到了美好的一個生活環境，所以我們更要學會感恩。

感恩父母，是他們讓我們能在這裏好好的讀書，不用去流浪，不用去工作，我想大家都看過新聞吧，有些國家的孩子從小就沒有書讀，沒有飯吃，甚至是連生命都是得不到保障，但是我們卻是可以在這個美好的社會裏，在父母的細心照顧下，好好的學習，可以說我們要感謝我們的這個社會，感謝我們的父母能讓我們能度過這麼美好的童年，讓我們能去學到知識，能和同學們在一起快樂的玩耍，一起成長。

感恩老師，每次我們犯了錯誤，每次我們做了不對的地方，老師都會給我們指出來，有時候我們還覺得老師好討厭啊，爲什麼老是管我們，可是這些錯誤如果不是老師來指出，那麼我們就會永遠的錯下去了，而老師不但是幫我們改掉不好的地方，也是教給了我們很多好的各樣知識，有用的一些知識，讓我們都能去學到一些東西，能夠有各種各樣的收穫。讓我們能更好的去有成長。大家能這麼的有禮貌，能知道那麼多的東西，這都是老師們的功勞，是他們讓我們養成了好的習慣，是他們讓我們有了好的素質，是他們在課堂上教了我們許許多多的知識。

感恩他人，在我們的生活中，比如給我們讓路的他人，比如過馬路的時候給我們指引的交警叔叔，在學習中，告訴我們做題目的同學，在活動中給我們來加油打氣的同學，其實我們也要去感恩他們，是他們讓我們的生活能更加的美好，是他們讓我們得到幫助，得到鼓勵，得到收穫。生活中要感恩的人很多，同學們，當有人幫助我們的時候，我們要及時的說謝謝，當有人需要幫助的時候，我們也是要伸出我們的手，給予幫助，這也是一種感恩，一種把感恩傳遞給他人的方式。

同學們，讓我們學會感恩，給父母一個又大又長的擁抱，用好的成績去告訴他們，給老師一句溫暖的謝謝，感謝他們的一切付出，給他人一句誠懇的感謝，謝謝他人的幫助，讓我們學會感恩，讓這個世界更加的美好。

我的演講完畢，謝謝!

以感恩爲主題的朗誦稿 篇8

親愛的媽媽：

您好!

花，爲了感謝雨水的滋潤而綻放出最美麗的笑容;草，爲了感謝陽光的照耀而展現出最翠綠的一面;樹，爲了感謝肥沃的土地而撐起了萬里晴空。而我，爲了感謝您那十年來對我的養育之恩，感謝這麼多年您對我的陪伴，就借這一封樸實無華的家書來表達對您深厚的愛和最真摯的情感吧!

回想這十年來，我還是第一次通過書信的方式來跟您說說我的心裏話。

記得小時候，我特別調皮，總是不願在家裏呆着，要到處去玩。而您總是無怨無悔，抱着我到處去玩，處處關心着我。爲此，您還把工作給辭了，就爲了能夠全心全意地照顧我。

而我總以爲這是理所當然的，經常對您抱怨不休。漸漸地，我感到您的關心有些多餘，您的嘮叨甚至成了我的煩惱。我想我完全可以照顧自己，您根本不必這樣。直到有一天……。

那是一個寒冬的夜晚，我睡得迷迷糊糊，感覺好像掉到了冰塊裏面一樣，好冷啊!可是我又不願睜開眼睛起來蓋被子，我就捲縮着身子。朦朧間有一雙手在幫我拉上被子，但被子好涼，我不禁打了一個寒顫。這時，一雙溫暖的手摸我的手臂，頓時我覺得一股暖流傳遍了全身，我睜開惺忪的睡眼，看見燈光下衣着單薄的您正站在我牀前。

見我睜開了眼，您憐愛地責備道：“把手放到被子裏面去，這麼大的人了，還踢被子!”說完，您還幫我掖了掖被子。

忽然，我發現您的身體在輕輕地顫抖。是啊，您只穿着單衣啊!我很愧疚，不由得鼻子一酸：“媽，您回去睡吧!別凍感冒了!”這麼多年來，我還是第一次關心您，兒子真是不孝啊!

仔細想想，在我的成長過程中，是您在危急時刻拉了我一把;是您在勝利之時鼓動了我一番。

記得有一位哲人曾經說過：“把世間一切都承擔下來，最後卻忘記自己的人，一定是母親!”

媽媽!您辛苦了!您爲我付出那麼多，給我的感動是那麼多，您是我最堅強的後盾。媽媽，讓我對您深深地掬上一躬，我會做您一輩子的乖兒子的。親愛的媽媽，您對我的愛我永遠銘記在心!就讓我唱首歌《世上只有媽媽好》來表達我內心強烈的情感吧——

“世上只有媽媽好，

有媽的孩子像塊寶。

投進媽媽的懷抱，

幸福享不了……”

最後祝您：身體健康!永遠年輕!

以感恩爲主題的朗誦稿 篇9

老師們，同學們：早上好！

今天很高興和同學們聊一聊時下受到人們廣爲關注的感恩教育。古人有一日爲師，終生爲父之說，同學們當然明白，自己的每一點進步、每一點成績都離不開老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無數心血。因此，我們要感謝老師，因爲知恩圖報是中華民族的傳統美德。

老師是我們的啓蒙人，是他們教會了我們許多知識，告訴了我們許多真諦，老師的功勞我們應該時刻銘記在心。在學生中間，對老師懷有深深愛戴之情的人不計其數，當然也應該承認，還有一部分學生，他們濫用老師的善良，對老師的辛勞視而不見，他們給老師帶來的煩惱遠遠超過了給予他們的快樂，但老師又說過多少呢？老師並沒有在公開場合批評哪個同學，而是盡力用自己那顆摯愛學生的心，在每個學生心中播下愛的種子，去感化每一個學生。我們也應該知道，老師也有生病的時候，他們完全可以在家休息，但爲了自己的學生，他們還是帶病站在講臺上，忘我地講課。這個時候，難道我們不應該更加尊敬我們的老師，更加愛我們的老師嗎？

我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報他們呢？我覺得如果你能認真地預習、聽課、發言、做作業，那就是對老師工作的的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達我們對老師的愛戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時候儘量不去打擾，遇見老師的時候真誠地問候並主動讓路，可以寫一封信，可以打一個電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個同學相邀，共同到老師家裏登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得着的東西，時刻感受到感恩之心就在身邊存在。

期末考試迫在眉睫，複習階段，同學們的作業會比往常多一些，我們仍要一筆一畫認真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會很傷心。如果你是一個有良知的學生，我認爲當下對老師的感恩方法就是勤奮學習，刻苦鑽研，考出優異的成績，你們的進步是對老師的安慰。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。

謝謝大家！

以感恩爲主題的朗誦稿 篇10

每個人都需要感恩，我想感恩社會，因爲社會教會了我做人，讓我懂得了道理。

當我還小的時候，我什麼也不懂。走在路上，會把糖紙隨便一扔。可當我看見那麼多清潔工阿姨辛苦地掃着馬路上的一片片紙屑，我的糖紙從此沒有扔出過垃圾箱;當我大了一點，我見了鄰居招呼也不打。可我看見馬路上隨處可見互相問好的大人們，我對鄰居開始熱情起來;當我已經開始懂事，我認爲所有人對我的付出都是應該的，對任何事物都不抱一點感恩之心。但我見到那麼多義工無償地幫助那些需要幫助的人們後，我開始感恩，感恩父母、感恩同學、感恩老師、感恩社會。因爲社會讓我看到、學會了太多太多美好的事情。

不僅僅是我，許許多多的人們都感恩社會。往大了說，世界首富比爾·蓋茨成立基金會每年向全球醫療和婦女兒童等問題捐贈達數十億美元。往小了說，洪戰輝歷盡險阻帶着“棄嬰妹妹”讀大學，王樂義身患癌症不辭勞苦推廣大棚蔬菜技術……他們雖然生活條件天差地別，但都有一顆感恩社會的心。

羔羊跪乳，烏鴉反哺，動物尚且知道感恩，何況人呢?懷着一顆感恩的心看待社會，你會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因爲這會使世界更美好，使生活更加充實。

以感恩爲主題的朗誦稿 篇11

親愛的老師、同學們：

大家好！

“爸爸，媽媽”是一個無比親切的稱呼，父愛母愛，一個蘊含了無限感動的詞彙。在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的。可是，父母懂得愛，父母懂得奉獻，我們爲什麼就不能有一顆感恩的心呢？所以我今天演講的題目是“感恩的心”。

感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產。它的源泉則是如溪水般長流的愛。回憶歷史，我們總被這樣的故事感動着：古代孟母，爲了兒子能夠成大業，不惜三次遷居，爲後人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領馬敬齋的母親，她被捕後，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，隨後絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續鬥爭”的誓言。這一個個事例，一首首愛的讚歌，不正體現了一位位做母親的偉大嗎？

我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風吹拂的早晨給了我無比的生命；是她在橫風斜雨的人生道路上，給了我前進的力量；是她，在我遭到挫折時，給了我自信；又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙遜。我從心底裏感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠是愛神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動告訴了我一個最平凡的道理：愛是無私的奉獻。

記得那個夏天的早晨，雨下得很大，我說：“媽媽，雨這麼大，別上學了，”媽媽一邊拿傘，一邊說：“這麼點雨，就把你嚇着了，快，上來吧！”說着媽媽蹲下身子，等着揹我，我遲疑的說：“媽媽，別揹我了，”因爲我知道，媽媽的腿本來就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑着說：“你怕媽媽背不動你嗎？”我笑了，順從地伏在媽媽結實的背上，雨水砸在地上，踐起無數的水泡，我舉着傘，緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說：“把傘往後打，要不然淋溼了你的背。”我哭了，我無法用語言形容當時的心情，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說：“幸好你沒感冒！”

媽媽我知道，我們的歡樂是你臉上的微笑，我們的痛苦是你眼裏深深的憂傷。我們可以走得很遠，很遠，卻總也走不出你心靈的廣場，永遠牽動我靈魂的，永遠激勵我前進的是你真摯而無私的愛，你就像天下所有的母親一樣關愛着自己的子女。我願化作一杯濃茶，在您口渴時，讓您喝，我願意化作一陣清風，吹乾您因幹活而流的汗水，可是，我不是，我只能爲您每天端上涼茶，給你扇風。你能原諒我嗎？

現在的我已懂得：感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發出愛的火花，我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。

以感恩爲主題的朗誦稿 篇12

我的爸爸和別人的爸爸不一樣，我爸爸是特等殘廢軍人，坐輪椅的。我從記事兒爸爸就是這個樣子，從沒見爸爸站起來是個什麼形象。

小時候，我並不知道爸爸是因爲什麼變成這樣的，只是感覺自己的爸爸和別人的爸爸有點什麼特別。後來，我知道爸爸是在執行任務時，爲了搶救戰友而負的傷，因此還受到過的嘉獎，那時爸爸才19歲，從此他的後半生就在輪椅上度過了。

雖然爸爸是這樣，但他對我的愛並不少，我的家庭並不富裕，生活也就依靠爸爸的撫卹金。爸爸沒有能力給我富足或”奢侈“的生活。從上幼兒園起，一直到國小畢業時，我穿的衣服一直都是姑姑，阿姨們給的，爸爸媽媽從沒有給我買一件新衣服，爲此我也委屈過，抱怨過。

我僅有一次因爲沒有完成作業而”牽連“爸爸被老師單獨請去學校。但爸爸還是始終站在理解我的立場上的看待這個問題的。往往是別人家的孩子被”逼迫“在屋子裏背古詩、在節假日上補習班的時候，我一定是在跳皮筋、過家家、玩泥巴呢……

爸爸說：做什麼只要自己盡心盡力就行，不要在乎結果。

爸爸從來沒因爲考試考不好而罵過我。因爲他知道我已經努力了。

爸爸對我寄予的期望僅僅是：健康!快樂!

爸爸從來沒有想按他的想法設計我的人生。

記得我5歲的時候，一次我吃糖球，一不小心卡到嗓子裏了，說不出來話，感覺就要憋死了，爸爸努力地探下身，一下就把和輪椅扶手一般高的我”鉤“到他的腿上，面朝下，他的膝蓋正好頂在我的肚子上成倒U形，然後爸爸又用力拍我的後背……藉助膝蓋對我腹部的衝擊和擠壓，產生的氣流將糖球一下衝了出來，我又撿回了一條命，用爸爸的話說就是：平時的一點知識，關鍵時候就是一條命!

我想說;爸爸，您給了我無限的關懷，無限的愛，你用自己最大的能力滿足我的需要。你總是用心、用你的堅強和樂觀教育我，告訴我做人的道理，我非常感激我的爸爸，我一定努力學習。女兒爲有這樣的爸爸而驕傲。

以感恩爲主題的朗誦稿 篇13

今天我演講的題目是《謝謝您，我親愛的老師》。

還記得剛上國小的時候，無知的我大字不識幾個，不會，也不喜歡讀書，不懂什麼道理，甚至連怎麼聽課、家庭作業是什麼也搞不清楚。現在我已經是一個八年級的學生了，回首走過的路，我深深的感到，是父母養育了我，但是是老師們給我插上了知識的翅膀，爲我展現了豐富的精神世界。

尊師的故事古今中外比比皆是。毛澤東曾對老師徐特立說："您是我20xx年前的先生，現在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。"周恩來對自己的老師一直十分關心，在自然災害時期把自己的購物票以及一些現金送給了老師的夫人，在老師去世時還親自參加了老師的治喪委員會。成語"程門立雪"說的也是一個尊師的故事。兩個學生十分敬重自己的老師，以至於有一次冒着大雪在老師門前等候，直到地上的雪積到一尺多深......在獲得諾貝爾獎的科學家中，有23%是猶太人，聰明可能是其中的一個原因，更重要的是他們一代一代都十分尊重老師，甚至視老師爲父母。

尊師更是我們中華民族的優良傳統。"一日爲師，終身爲父"就是這中倫理道德的集中反映。是老讓我們從懵懂無知的孩童成爲知書達理的少年，是老師讓我們在浩瀚的知識世界裏開啓一扇一扇大門，是老師讓我們從離開家的孤獨中感受到勝似親情的溫。我們不能要求我們每一個人都要像猶太人那樣將老師當作自己的父母，但我們每一個人都應該永遠記住自己老師的恩情與教誨，這是最真實、也是最基本的"尊師"。

我們都是住校生，與老師們朝夕相處，與別的學校的老師相比，我們的老師更辛苦，給我們的關心更多。我們的每一點進步，老師都看在眼裏，喜在心頭。可是終日忙於學習的我們又有多少時間關注過老師的喜怒哀樂?一年一度的教師節又到了，讓我們在這一天，用一顆感恩的心感謝日夜陪伴我們的老師吧!

現在我呼籲，請全體同學把最熱烈的掌聲奉獻給我們左邊的老師，謝謝他們的無私奉獻。並請同學們一起說："謝謝您，老師。"

我的演講到此結束，謝謝大家。

以感恩爲主題的朗誦稿 篇14

花兒要感謝陽光，因爲陽光馥郁它成長;雄鷹要感謝藍天，因爲藍天讓它自由飛翔;老師我要感謝您，是您傳授給我們知識。老師，作爲您的學生，我們要感謝您爲我們無私的奉獻出青春。

老師，在您的教導下，我從一個天真無知的頑童，慢慢成長爲一名懂知識、講禮貌的少年。我沒有爲您作出幾件令您滿意的事情。記得有一次，你在期末考試時，你對我報有了很大期望，而我的分數卻讓你大大失望。老師，對不起。還記得有一次，您病了。我和幾位同學去看您，可按了按門鈴，卻沒有人開門。後來我們才知道，您病的太重了，在醫院住院，就是因爲我們，您纔會躺在病牀上。老師，我們錯了。我們不應該惹您生氣。

老師，我今後一定好好學習，爭取考上清華北大，來回報您的恩情!

以感恩爲主題的朗誦稿 篇15

老師們，同學們：

大家好!

我一直在心裏埋藏了一個問題，我究竟是哪裏來的呢?奶奶說我是大海里釣上來的;爸爸說我是從蛋裏生出來的;媽媽對我說，我是從媽媽肚子裏生出來的。爲什麼他們說的都不一樣呢?於是我急忙上網查，想快點知道答案。原來我真的是從媽媽的肚子裏生出來。在網上還知道了在媽媽的肚子裏的時候是媽媽給了我豐富的營養讓我成長，出生以後父母精心養育了我，是父母給予了我生命，父母對我的養育我永遠都不會忘記的!

最後我想說一句話：“我永遠愛着您們!我親愛的爸爸媽媽!!

謝謝大家!

以感恩爲主題的朗誦稿 篇16

老師們，同學們：早上好！

今天很高興和同學們聊一聊時下受到人們廣爲關注的感恩教育。古人有一日爲師，終生爲父之說，同學們當然明白，自己的每一點進步、每一點成績都離不開老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無數心血。因此，我們要感謝老師，因爲知恩圖報是中華民族的傳統美德。

老師是我們的啓蒙人，是他們教會了我們許多知識，告訴了我們許多真諦，老師的功勞我們應該時刻銘記在心。在學生中間，對老師懷有深深愛戴之情的人不計其數，當然也應該承認，還有一部分學生，他們濫用老師的善良，對老師的辛勞視而不見，他們給老師帶來的煩惱遠遠超過了給予他們的快樂，但老師又說過多少呢？老師並沒有在公開場合批評哪個同學，而是盡力用自己那顆摯愛學生的心，在每個學生心中播下愛的種子，去感化每一個學生。我們也應該知道，老師也有生病的時候，他們完全可以在家休息，但爲了自己的學生，他們還是帶病站在講臺上，忘我地講課。這個時候，難道我們不應該更加尊敬我們的老師，更加愛我們的老師嗎？

我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報他們呢？我覺得如果你能認真地預習、聽課、發言、做作業，那就是對老師工作的的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達我們對老師的愛戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時候儘量不去打擾，遇見老師的時候真誠地問候並主動讓路，可以寫一封信，可以打一個電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個同學相邀，共同到老師家裏登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得着的東西，時刻感受到感恩之心就在身邊存在。

期末考試迫在眉睫，複習階段，同學們的作業會比往常多一些，我們仍要一筆一畫認真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會很傷心。如果你是一個有良知的學生，我認爲當下對老師的感恩方法就是勤奮學習，刻苦鑽研，考出優異的成績，你們的進步是對老師的安慰。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。

謝謝大家！

以感恩爲主題的朗誦稿 篇17

尊敬的評委、老師，親愛的同學們：

大家好！在演講之前，我要感謝今天讓我能夠站在這裏參加此次活動的所有的人，包括我自己。這種感謝源於一顆感恩之心。今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。

感恩，是一個人與生俱來的本性，是必須繼承的社會優良傳統。常懷感恩之心，促進社會凝聚成一個溫馨、團結的大家庭。

感恩，是一種認真的生活態度，是一種美好的品德。它教會我們捕捉生活中的每一個感人之處，讓我們擁有一顆有良知的心。

在我已走過的短短十五年的人生歷程中，一路走來，幾乎沒經歷過什麼大起大落，更沒見識過什麼大風大浪。驀然回首，才發現，原來在我們出生的那一刻起，我們就被社會、被他人、被父母用心地呵護着，守護着。社會用它的溫馨、和諧與安定給了我們良好的生存空間，老師用知識澆灌着我們的生命之樹，朋友用友愛滋潤着我們生命的每一片葉子，而父母用無私的愛護住我們生命的根。

記得去年暑假時，爸爸帶我們一家去海邊玩。在回家的路上，我突然感到一陣反胃，便忍不住吐了起來。爸爸趕緊停車，媽媽拿了紙巾幫我擦乾淨，安慰我說：“別怕，我們去醫院。”當時我們在高速公路上，哪有醫院？爸媽一邊在公路上尋找着醫院，一邊還要安慰照顧我，臉上盡是焦急與不安的神情。就是在這種如沐春風的親情溫暖中，我的不舒服似乎也好了許多。類似這樣的生活片斷太多太多了，難道我們不應懷着感恩之心爲父母做些力所能及的事情嗎？

還記得每一次感冒，父母的噓寒問暖；記得自己作業遇到問題，老師的細緻講解；更有自己丟三落四時，同學老媽子般的嘮叨照顧。甚至連不小心在路上掉了東西，也會有陌生路人的好心提醒。點點滴滴，滋養着我的生活，潤澤着我的人生。這些難道不應讓我們常懷感恩之心，做一個善良的懂得生活的人嗎？

朋友們，讓我們常懷感恩之心面向社會吧！讓我們常懷感恩之心對待生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推卸，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺騙與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……

只要我們常懷感恩之心，這個美麗的星球就會多一分美好！

我的演講完畢，謝謝大家！

以感恩爲主題的朗誦稿 篇18

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《感恩》。

是誰把我們帶到這個世界上來的?是父母。是誰把知識傳遞到我們的腦海裏的?是老師。在自己困難時是誰幫助我們的?是朋友。這一切都是因爲愛，是愛，讓我們的世界裏充滿了溫馨的陽光。

從小的我，整天就知道給父母撒嬌，給父母要東西，從沒有想到過父母是多麼的辛苦。那時的我也根本不知道去感恩。如今，我長大了，懂得如何去感恩了。每當看到爸爸媽媽對老人是那樣的關愛和尊敬時，我心裏暗暗想：長大了我也要像爸爸媽媽那樣關愛老人和孝敬父母。聽了我的這一番話，你會明白，是親情給了我們無比的幸福。

我開始上學了。老師整天辛辛苦苦地爲我們講課，可是我們卻在說話，做小動作，真是對老師的不尊敬。現在的我明白了，只有上課認真聽講，下課認真複習，纔是給老師最大的安慰。我深深懂得，是智慧讓我們的人生海闊天空。

在生活中，朋友是不可缺少的。當你遇到困難或者煩惱時，是朋友給了你幫助，是友情給我們帶來了快樂。

讓我們人人都擁有一顆感恩的心。去感謝父母對我們的疼愛去感謝老師對我們的教誨去感謝朋友對我們的幫助。

以感恩爲主題的朗誦稿 篇19

老師們，同學們：

大家好!

我們能來到美麗的世界上，是有爸爸媽媽;能學習所知識，是老師的。老師就像爸爸媽媽一樣時時刻刻的着。

“老師是正在燃燒的紅燭，犧牲了，而照亮了別人”“老師是人類的靈魂，了無窮的知識”……老師像慈母，在呵護着茁壯的成長，讓懂得了個的道理。教會了如何做人，讓的生命燦爛輝煌。

也許是心靈的呼喚吧!每當有不會的問題時，會想到老師，而老師也回不耐其煩的告訴的答案和最佳解題方法。要感謝您。

世界太需要感謝老師了，就讓一同去感謝吧!

感恩，有你才發光發亮!

謝謝大家!