配樂散文朗誦欣賞經典（精選19篇）

配樂散文朗誦欣賞經典 篇1

看着鏡子中那飄渺的影子，心不禁在隱隱作痛。忽然間發現我已經迷失了自己，難道“人羣”這個詞也要將我淹沒嗎?到底是內心的嫉妒還是真正的不如?我迷惑了，遲疑了，在一片茫然中，我停下了腳步。

我曾經說過：“第一個支持我，鼓勵我的人永遠都是我自己!”但這段日子以來，我不知道是自己變蠢了，還是其他同學太過聰明，心中總有千百個問題等待我去解答。我想用繁重的作業去彌補我思想的空虛，我想用修正帶掩蓋我心中的陰霾，但我發現，我騙不了自己的心。我想擁有大自然賦予我的灑脫，但我失敗了，我做不到，真的做不到。想起自己一次次吞噬自己的誓言而又一次次鼓勵自己，矛盾與掙扎纏繞在我的內心。

我跑到了海邊，任憑雨打在我的臉上，身上。看着浩瀚的大海，一隻海燕在海的上方飛翔，高鳴，晃然間，我懂了……

不!我 要做一隻海燕而不是一隻蠢笨的企鵝1難道連我自己也要對自己放棄了嗎?不!我要做一隻海燕!

我，要做一隻海燕。我要翱翔在那蒼茫的大海上，我要凌空高飛!我要與暴風雨進行激烈的搏鬥，我要爲自己爭奪一片勝利的曙光!

我，要做一隻海燕。我要在無邊的大海上放聲高歌，我要讓全世界都應到我的聲音，讓我也聽到全世界的歡呼與掌聲!我要唱出我的生命!我要唱出我的激情!我要唱出我爲光明而努力奮鬥的身影!

我，要做一隻海燕。做一隻頑強的海燕。無論前方有多少雷電，又潛伏着多少危險，我都會義無返顧的向前!即使狂風會吞噬我的身體，即使烏雲會遮蔽我的眼睛，哪怕是付出生命，也阻擋不了我前進!

我，要做一隻海燕，我要放下一切負擔，我要拋開一切雜念。我要爲自己而活!爲快樂而活!當我真的衝破那片濃霧時，我會感受到陽光，感受到溫暖，感受到愛!我會擁有真正的生機!我願放棄一切去換取一片純潔的心田!

我想生命的意義就是快樂的活下去吧…

配樂散文朗誦欣賞經典 篇2

是什麼，讓我曾經與它並肩賽跑，而如今我卻慢下來，只是安靜的面向它的背影做着遙遠的張望——那是時光。

時光，這個極易讓人忽略的東西，漸漸變得令人無奈又無措。不管如何，它都要按照自己的意思，不太快也不太慢的走下去。在它的眼裏，我不過是一棵與草木無異的活體，或者，它不知道我的存在，甚至根本不去在意。雖然每天都會見到不同的人，孩子、青少年和垂老的人，然而我常常注意的只是同我年齡相仿的人們，關注着他們的頭髮、牙齒、眼神、體型，以及有關的一切。人之所以敢於面對時光，多半是因爲有這樣的一羣人在與自己同路而行，我只在心底裏暗暗說：“大家都這樣，也不是我一個。”這顯然有些幸災樂禍的味道，但爲了沖淡那份被時光甩下的孤獨，我，不管那麼多了。

每每看到青澀未褪，率真激昂的文字，心底裏會取笑它的幼稚，然而又一面想：當初的自己又何嘗不是如此!於是帶着對青春的敬意和羨慕，以及屬於自己卻並不能引以爲傲的成熟，最終逃離開了那份無憂的簡單，回到自以爲大有深意的思緒中，可是誰又能保證，再過十年之後的自己，會不會亦然取笑我今天的“大有深意”呢?不可否認，我正在經歷着人生當中最好的時光，像一棵枝頭上光合作用達到最好狀態的漿果，飽滿而結實，它享受了充足的光照，領受了足夠多的風雨，所以，該有一份深謝，要留給這已去的時光，儘管，它可能並不在乎。

三十年前的路上，我是跑着的，在這之後，我的腳步逐漸慢下來，近乎於安靜的保持着行走的狀態，那時的奔跑，我可以聽到如風一樣呼呼作響的時光被甩在身後，而現在，它卻似乎帶着風聲，跑到我的前面去了。如果要探尋這前後之間的不同，其實很簡單，那時的我本來就是一陣輕鬆自然，毫無牽掛的風，現在我則是託着現實之塔，負着責任而行的行者。也許時光並沒有甩過誰，它只是量身而度，擔心有太多的人因爲受不了漫長的一路狂奔，而逃遁到塵世外的虛無中去。其實這世上，哪裏有遠塵的所謂淨土，那只是不堪紛繁的人，自我臆想的一個精神的聖殿罷了。聽從時光的教誨，在煙火繚繞的紅塵，邁着適合自己的步伐去尋找所剩不多的安靜，這不但是時光留給人們的三十年之後的優雅，也是時光善良而寬容的慈懷。

時光，我雖不能回報你，可是我會記取你所留給的溫暖，保持着生命的一份熱忱而前行，假使我不能深刻，就讓我沉靜，如果我不能忘俗，且讓我無爭。縱使你蒼茫遠去，我也會依仗着你所給過的大愛，而將天地所賜的風雨包容，只要有一天，當你從前方遙遙回望時，別忘了給我一點點讚許，那麼，我就會看見當初那個與你同路而無悔的自己。

配樂散文朗誦欣賞經典 篇3

紅顏未老恩先斷，斷的是什麼?那時節，十八花嫁，一抹嫣紅，蓋住了了昨日的黃花，有緣無份。緣未盡，情還留，還未來得及相愛，你卻已牽着別人的手，踏上了紅地毯，她帶着別人的戒指，見證了今生的姻緣，還沒想過恨不相逢未嫁時，你和她已各自嫁娶。

淺淺梨渦，回眸一笑中，千種風情，將滿目春色都比了下去。最美人間四月天，繁花惹眼，碧草悠然，萬般燦爛卻敵不過她，含情似笑非笑一雙眼。紅塵種種，人生如夢，白駒過隙彈指一揮間，你將用數十年的光陰，買來指尖一抹流光，讓那份情不經意在指縫間溜走。攤開掌，你不是什麼也沒得到，其實你掌心細細的紋路，分明寫着“責任”兩字。是的，再美的風景，只是人生旅途上的一段記憶;再美的愛情，也是人生經歷中的一處驛站;再傾心的紅顏，也只是衆多朋友中的一個。

如是，在時光的流轉中，你必須參悟到一個道理，人世間，最美的東西，不是容顏，是兩顆彼此相互欣賞的心，和兩個保持一定距離的人。適當的距離纔會產生美，所以，你和她相處久有了尺度與深度。不是情人的情人，道是無情還有情。爲了彼此之間家庭幸福，就讓你心底處那一抹感情的暗傷，湮滅在她梨渦淺笑中罷了。

就象這樣，一生一世的渴望，未嘗不是最美好的事情。彼岸花開時，才能顯示出風華絕代。似水流年中，寂寞不是因爲無人陪伴而顯淒涼，只是想陪伴的人卻不能讓你陪。孤獨，並不代表悽美，但因爲思念而情願孤獨，才顯得悽美。

她懂你，卻不曾走進你的生活，也不想走進你的生活。你懂她卻從來未曾擁有過她，也不想擁有她。你們將信任交予彼此，你無怨，她則無悔。沒有想過要回報，卻換來兩顆心真誠與共。心在咫尺，就算是人隔天涯，也能享受着這無羈無絆的溫柔。如是天高任鳥飛，海深憑魚躍。你心中有她，她心中牽掛你，你們卻是自由的，誰都有權力選擇或不選擇，離開或不離開。

友情、友誼，兩相知，不需要任何承諾，那份溫情下的關懷如同小溪流水，源源不盡。若有來世，當還是做你的紅顏知己，知你、懂你，也如同你這般，相知、相守，一生一世!

配樂散文朗誦欣賞經典 篇4

已不知認識你有多舊了，已不知離開你多久了.也許在認識你的那一刻，早已註定了離別，那麼我們寧可不相聚，但是我們可能不相聚嗎?不可能，所以，是的，我們必須分離.如今這些已經不重要了，我只想對你說一聲："認識你真好!"

認識你真好.耳邊還依稀有着你那作日甜美的叫聲，彷彿是在安慰那很久以前無知的我，那夢幻般的甜美的叫聲彷彿已經很遙遠很遙遠了，已經很朦朧很朦朧了，幾乎要凝結成一塊破碎的冰了.而我，卻把那塊破碎的冰一直珍藏着.當我感到酷熱時，便把它拿出來.捧在我的手心上.於是，漸漸的它融化了，於是那古老的叫聲又在耳邊響起.聆聽你當時那清脆的"喵喵"的聲音，感受你當時那渴望幫助的心情.接着我的心也隨融化了.也許當時你也曾融化過我的心，才讓我收留了你，認識了你.是你，讓我感受到了一個生命對愛的追求.是你，讓我明白了每個生命都是值得尊重的.

認識你真好.眼前還依稀有着你那作日嬉戲的身影，好象是在逗很久以前無聊的我.那如天使般可愛的身影彷彿是從遠古穿來的一道韶光，短暫而又美好.可曾經的我早已將它放入了月光寶盒.當我身陷一片黑暗之中，無法自拔的時候，我就打開寶盒，光明就來臨了，而你就是光明使者.還記得，我以前最喜歡撫摸你的絨毛，這是我的一大享受.當我撫摸你的時候，你從未感到厭煩，我真的很感謝你.是你，讓我感受到了人和動物之間的友情.是你讓我懂得了忍讓.

落葉隨風將要去何方，只留給天空美麗一場.咪咪你這張落葉已飄去何方，已飄去何處，我也不清楚了，但是我始終清楚的是，你真的給了我美麗一場.那就讓我再跟你說一句遲到的話語："認識你真好!"

配樂散文朗誦欣賞經典 篇5

雪

暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以爲不幸否耶?江南的雪，可是滋潤美豔之至了;那是還在隱約着的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有;蜜蜂是否來採山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前彷彿看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛着，也聽得他們嗡嗡地鬧着。

孩子們呵着凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因爲不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終於分不清是壺盧還是羅漢;然而很潔白，很明豔，以自身的滋潤相粘結，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來塗在嘴脣上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴脣通紅地坐在雪地裏。

第二天還有幾個孩子來訪問他;對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終於獨自坐着了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不透明的水晶模樣;連續的晴天又使他成爲不知道算什麼，而嘴上的胭脂也褪盡了。

但是，朔方的雪花在紛飛之後，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因爲屋裏居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，瀰漫太空，使太空旋轉而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰着的是雨的精魂……

是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

配樂散文朗誦欣賞經典 篇6

我常常不可思議地思考一些微不足道的問題。昨日一來到熱海的旅館，旅館的人拿來了與壁龕裏的花不同的海棠花。我太勞頓，早早就入睡了。凌晨四點醒來，發現海棠花未眠。

發現花未眠，我大吃一驚。有葫蘆花和夜來香，也有牽牛花和合歡花，這些花差不多都是晝夜綻放的。花在夜間是不眠的，這是衆所周知的事，可我彷彿才明白過來。凌晨四點凝視海棠花，更覺得它美極了。它盛放，含有一種哀傷的美。

花未眠這衆所周知的事，忽然成了新發現花的機緣。自然的美是無限的，人感受到的美卻是有限的。正因爲人感覺美的能力是有限的，所以說人感受到的美是有限的，自然的美是無限的。至少人的一生中感受到的美是有限的，是很有限的。這是我的實際感受，也是我的感嘆。人感受美的能力，既不是與時代同步前進，也不是伴隨年齡而增長。凌晨四點的海棠花，應該說也是難能可貴的。如果說，一朵花很美，那麼我有時就會不由自主地自語道：要活下去!

畫家雷諾阿說：只要有點進步，那就是進一步接近死亡，這是多麼悽慘啊。他又說：我相信我還在進步。這是他臨終的話。米開朗基羅臨終的話也是：事物好不容易如願表現出來的時候，也就是死亡。米開朗基羅享年八十九歲。我喜歡他的用石膏套制的臉型。

毋寧說，感受美的能力，發展到一定程度是比較容易的。光憑頭腦想像是困難的。美是邂逅所得，是親近所得。這是需要反覆陶冶的。比如惟—一件的古美術作品，成了美的啓迪，成了美的開光，這種情況確是很多。所以說，一朵花也是好的。

凝視着壁龕裏擺着的一朵插花，我心裏想道：與這同樣的花自然開放的時候，我會這樣仔細凝視它嗎?只搞了一朵花插人花瓶，擺在壁龕裏，我才凝神注視它。不僅限於花。就說文學吧，今天的小說家如同今天的歌人一樣，一般都不怎麼認真觀察自然。大概認真觀察的機會很少吧。壁龕裏插上一朵花，要再掛上一幅花的畫。這畫的美，不亞於真花的當然不多。在這種情況下，要是畫作拙劣，那麼真花就更加顯得美。就算畫中花很美，可真花的美仍然是很顯眼的。然而，我們仔細觀賞畫中花，卻不怎麼留心欣賞真的花。

李迪、錢舜舉也好，宗達、光琳、御舟以及古徑也好，許多時候我們是從他們描繪的花畫中領略到真花的美。不僅限於花。最近我在書桌上擺上兩件小青銅像，一件是羅丹創作的《女人的手》，一件是瑪伊約爾創作的《勒達像》。光這兩件作品也能看出羅丹和瑪伊約爾的風格是迎然不同的。從羅丹的作品中可以體味到各種的手勢，從瑪伊約爾的作品中則可以領略到女人的肌膚。他們觀察之仔細，不禁讓人驚訝。

我家的狗產且小狗東倒西歪地邁步的時候，看見一隻小狗的小形象，我嚇了一跳。因爲它的形象和某種東西一模一樣。我發覺原來它和宗達所畫的小狗很相似。那是宗達水墨畫中的一隻在春草上的小狗的形象。我家餵養的是雜種狗，算不上什麼好狗， 但我深深理解宗達高尚的寫實精神。

去年歲暮，我在京都觀察晚霞，就覺得它同長次郎使用的紅色一模一樣。我以前曾看見過長次郎製造的稱之爲夕暮的名茶碗。這隻茶碗的黃色帶紅釉子，的確是日本黃昏的天色，它滲透到我的心中。我是在京都仰望真正的天空纔想起茶碗來的。觀賞這隻茶碗的時候，我不由地浮現出場本繁二郎的畫來。那是一幅小畫。畫的是在荒原寂寞村莊的黃昏天空上，泛起破碎而蓬亂的十字型雲彩。這的確是日本黃昏的天色，它滲人我的心。場本繁二郎畫的霞彩，同長次郎製造的茶碗的顏色，都是日本色彩。在日暮時分的京都，我也想起了這幅畫。於是，繁二郎的畫、長次郎的茶碗和真正黃昏的天空，三者在我心中相互呼應，顯得更美了。

那時候，我去本能寺拜謁浦卜玉堂的墓，歸途正是黃昏。翌日，我去嵐山觀賞賴山陽刻的玉堂碑。由於是冬天，沒有人到嵐山來參觀。可我卻第一次發現了嵐山的美。以前我也曾來過幾次， 作爲一般的名勝，我沒有很好地欣賞它的美。嵐山總是美的。自然總是美的。不過，有時候，這種美只是某些人看到罷了。

我之發現花未眠，大概也是我獨自住在旅館裏，凌晨四時就醒來的緣故吧。

配樂散文朗誦欣賞經典 篇7

認識你真好

雖然，我們萍水相逢，又擦肩而過。可我們沒有什麼去後悔的，卻更覺得對方的好。

雖然，我們從相識到現在很短暫。可在記憶裏，卻是一條河。

現在，我們是各走自己的路，可心裏，依然是那麼的好。那麼的難忘記。

我知道你來我的空間，也知道我會去關注你。就像老朋友。

路太長了，不是不愛了。而是不知道怎樣給對方幸福。分手不是選擇，是命運給我們的。

我們都不偉大，我們經不起轟轟烈烈的愛情。所以我們沒有傳奇，我們只能一點點的讓給現實。

在猶豫與徘徊間，我們會有一絲絲酸楚，那是我們愛了。幸福的愛了。所以不後悔。

當記憶再次翻回。昨天還是那麼美 好。記憶還是那條河。認識你真好。

配樂散文朗誦欣賞經典 篇8

不知道什麼時候起，喜歡上了一個人的旅行，一個人準備好行李，背起行囊踏向遠方，好多人都會感覺驚訝，爲何你不叫上幾個朋友或親人一起旅行，而我覺得一個人的旅行雖然有點孤獨但很快樂，或許是自己的個性太強，或許是自己的膽子較大，或許是喜歡孤獨，或許是喜歡挑戰自我，所以常常會一個人去陌生的地方旅行。

一個人的旅行似乎有點孤單，但並不傷感。因爲一個人的旅行可以隨意聽着自己喜歡的歌，吃着自己喜歡的食物，看着自己喜歡的書，到自己喜歡的地方去看大海潮起、看夕陽西下、看大漠風光。

一個人的旅行似乎有點恐懼，但不會害怕，因爲可以隨意想念自己想念的人，就算這個人不能陪你身旁，但TA殷殷的關懷和問候，會讓你倍感溫暖，天涯有夢不覺遠，心中有伴不怕險。

一個人的旅行似乎有點孤獨，但很自由，因爲可以哼着自己喜歡的曲，可以將喜歡的風景自由的攝入相機，翻看着攝下的照片回憶着拍照時的情景哧哧的笑，可以在陌生的城市自由的逛街、購物、品嚐各種小吃，可以微笑着和陌生人問路，可以在曠野放鬆的開懷大笑或高聲大喊，可以在拍照時放肆的蹦起來。。。

一個人的旅行雖然有點孤單，但不會寂寞，因爲可以將煩惱拋在腦後，可以忘卻俗世不再想起那些心傷，可以安靜的整理思緒，遇事任自己決定，也可以自由的放飛思想。

一個人的旅行雖然有點孤單，但不孤獨，因爲在旅行中美麗的風景會填滿你的眼簾和大腦，可以在大自然裏騎上思想的駿馬自由馳騁，可以鍛鍊自己的獨立能力。

總之，一個人的旅行似乎有點孤單，但一個人的旅行是快樂的!

其實，人生又何嘗不是一場孤獨的旅行呢，赤條條的來到這個世界，經過一段生命的旅行，然後又孤獨的離開，沒有誰會陪你一起來到這個世界，也沒有誰會陪你離開這個世界，縱然有你再留戀的風景，也將會隨着人生的旅程遺落在身後，所以一個人的旅行雖然有些孤單，但只要整理好生命的行囊，也一定會是快樂的。

配樂散文朗誦欣賞經典 篇9

大凡到了這般年紀的人，少不得在百無聊賴時，回望一下過去。儘管三十多年了，後悔也罷，無悔也罷，這些過往都已然發生了，泥胎鐵鑄般的凝了，明知道動不得改不得，卻偏偏仍要思量一回。這時，內心裏就暗暗的埋怨自己不爭氣，想到底，終歸還是讓那句話給判了去：早知如此，何必當初呢。

其實就我自己想來，當初那些事就須那樣做，那樣做就是對的，任憑千萬個明眼的人來勸，在當時我也必是不聽的。世上的事，哪裏來的處處都分明，多半是上下里外難界定，模糊兩可似無棱，像一塊撞擊的傷，揉了揉當時就不疼了，要是不管它呢，或許日後非但不疼，便是連一點疤痕都不留，這都是未可知的事。可見“早知如此，何必當初”這句話，真是無用的很。

路，太多了，多到令人迷茫;路又太少了，少到竟沒有一條適合能前去的。這狀況，往往並不隨時光的流逝而變化，不管是60後、70後、80後，甚至多少零後，都是一樣。你總是會帶着屬於你那個年代的價值觀，審美觀，哲學甚至是固執，裝了滿滿的一馬車，走着屬於你那一代的路。這其中真是互不相干，暢通時自然就暢通，阻滯時活該就阻滯，無須標榜，更無須詆譭，只走着便是。人，委實是固執的，也委實需要這樣一種固執，來讓自己生根，抓着屬於自己的那片土地，長着屬於那片土地纔會長的葉，開着那片葉子纔開的花，收穫着那朵花應得的果。認真的究理起來，最無功也最傻的事，恐怕就是去和別人爭。那時兩個固執碰在了一起，誰都好不了，誰都壞不了，便是有了公斷，也只是此時的公斷，到彼時，這公斷就會上下左右的翻過來，還和公斷之前，沒什麼兩樣。人間事，有多少一笑就可泯散的，卻偏偏要擰繩挽結的纏着，在虛度中枉拋瞭如水的年華。

人總歸要寧靜下來的，寧靜雖一時掩了繁華，但可使得繁華於這寧靜裏永恆。漫長的人生當中，大約有四分之一的小繁華，又有着四分之三的大寧靜，寧靜到如此，卻是追尋真實的新一輪開始。相對於虛幻，真實又不過是四分之一的小真實。當我經過這一段漫長的寧靜，穿過這一團龐大的虛幻，而要去尋來那微末的真時，不知是在寧靜裏沉寂，還是會在這虛幻裏，忘了最初的原義，隨其盲從。

我只知道，曾經的繁華，也是無悔的曾經，那時，我滿心滿眼爲別人;我也知道，將至的寧靜，也是將尋的真實，後來，滿心滿眼爲自己

配樂散文朗誦欣賞經典 篇10

感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。一個智慧的人不應該自傲清高，也不應該斤斤計較、自私自利。學會感恩，爲自己現在擁有的而感恩，誠心誠意的感謝生活的給予。這樣你纔會有一個積極樂觀的人生觀。

感恩是一種心態，更是一種生活態度，一種處世哲學，一種智慧品德。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”送人玫瑰，手有餘香。無論生活還是生命都需要感恩。你感恩生活，生活將賜予你燦爛陽光。感恩之心驅使下的人有別於常人，他們執着而無私，博愛而善良，敬業而忠誠，富有責任感和使命感。一個不知感恩的人是素質不全面的人，一個缺乏感恩的集體，是沒有凝聚力、向心力、戰鬥力的集體;一個拋棄感恩的社會，是充滿爾虞我詐、假冒僞劣、沒有安全感的社會。懂得感恩的人，總是對社會、對集體、對他人充滿感激，並且將這種感激轉化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的實際行動。

長久以來，一顆流浪的心忽然找到了一個可以休息的地方。你坐在窗前，試着問你自己：我有多久沒有好好看看這藍藍的天空，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那動人的鳥兒歌唱?我又有多久沒有回家看看，聽一聽家人的傾訴?有多長時間沒和她們在一起吃飯?聽一聽長輩的嘮叨，小輩的歡笑?有多長時間沒有聽一聽他們的心聲和期望?是不是因爲一路風雨，而忘了天邊的彩虹?並且忽視了沿途的風景?我們決不能因爲生命的過於沉重，而忽略了感恩的心!

當你每天懷着感恩的心說“謝謝”的時候，不僅使自己有積極的想法，也使別人感到幸福快樂。我們在別人需要幫助時伸出援助之手，而在自己遇到困難需要幫助時，別人也會同樣伸出援助之手。當別人悲傷時，請你給予慰藉，你就會受到別人的心存感激，那麼當你遇到麻煩事特別是傷心的事情，別人同樣會來安慰你，給予你工作生活的勇氣和力量，這時候我們要學會感恩。

我們要常常帶着一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。

走出家門，走向自然，放眼鳥語花香，我們要感恩大自然的無限美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。我們生活的每一天都要充滿着感恩的情懷，我們要學會寬容、學會承受、學會付出、學會感動，更要學會回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待同事和朋友……，這樣，我們每一天都會有一個好心情，我們會幸福的生活每一天。

配樂散文朗誦欣賞經典 篇11

畢業季，終點也是起點

夏至已至，光陰流水，又是一年畢業季，還有多少話語在心頭，口難開，記憶無需粉飾，光陰從未虛度。　--題記

總覺得，因文字而相逢即爲人世間最美好際遇。

若人生是一場初相遇，素年錦時，你我共一場胭脂醉，不醉不休，不停不止。

或許我們不必追問彼此可以陪伴走進一個怎樣的未來，又會經歷怎樣故事情節，或許，再多的情深意重都抵不過歲月的腳步匆匆。

又一次回首我們曾走過的路，那時的歡笑還有那時的淚水，那時的一切早就深深印刻在你我的腦海裏，不曾忘卻，只因記憶裏有你。

冥空念月，時空隧道中穿越古今譜寫愛戀伴一月櫻桃始葩。

菁華於初，重溫舊時光最美初次淺訴衷腸伴二月杏花飾靨。

春以爲期，南風暖窗於吱呀木椅感受歲月伴三月木筆書空。

似水年華，握不住流年若水今昔追憶過往伴四月罌粟媚滿。

且聽心語，靜聽心中語執筆書寫最美溫存伴五月錦葵開放。

再見未央，離別季有愛天涯海角不算距離伴六月茉莉來賓。

不知不覺間一三年的旅途已經過半，我們即將走進這個多雨時節——七月。

且共從容，駐足感受生活讓我們從容以待伴七月紫薇浸月。

走在自己的人生路途中，我們一路坎坷一路不平坦卻也是一路歡聲笑語。太多的人習慣了步履匆匆，然而或許真正懂得並且擁有生活的人會適時放滿自己的腳步。

人生旅途中，總有人不斷地走來，有人不斷地離去。當新的名字變成老的名字，當老的名字漸漸模糊，又是一個故事的結束和另一個故事的開始。身邊的人只能陪着自己走過或近或遠的一程，而不能伴自己一生;陪伴一生的是自己的名字和那些或清晰或模糊的名字所帶來的感動。

生活帶給我們太多的難以言說，許多人或事我們已經選擇放下，隨過往一起留在了回憶裏;許多是與非卻還縈繞心間，不如我們也從容以待，還自己一個明晰透徹。

深知你我情意綿長，不妨將你最溫潤的情愫託付給這個七月。

待時光宛然走過這個盛夏，我們會懷念這個多雨的季節。

你會發覺，總有一種雨一種回憶，在曾經的這個七月守候你。

待下一個花開時節，陪君醉笑三萬場，不用訴離殤。

畢業季，不捨記憶，畢業季，不捨你。

配樂散文朗誦欣賞經典 篇12

假如生活欺騙了你 普希金

假如生活欺騙了你，

不要悲傷，不要心急!

憂鬱的日子將會過去;

相信吧，快樂的日子將會來臨。

心兒永遠嚮往着未來;

現在卻常是憂鬱。

一切都是瞬息，

一切都將會過去;

而那過去了的，

就會成爲親切的懷戀。

配樂散文朗誦欣賞經典 篇13

銀杏

銀杏，我思念你，我不知道你爲什麼又叫公孫樹。但一般人叫你是白果，那是容易瞭解的。

我知道，你的特徵並不專在乎你有這和杏相彷彿的果實，核皮是純白如銀，核仁是富於營養--這不用說已經就足以爲你的特徵了。

但一般人並不知道你是有花植物中最古的先進，你的花粉和胚珠具有着動物般的性態，你是完全由人力保存了下來的奇珍。

自然界中已經是不能有你的存在了，但你依然挺立着，在太空中高唱着人間勝利的凱歌。

你這東方的聖者，你這中國人文的有生命的紀念塔，你是隻有中國纔有呀，一般人似乎也並不知道。

我到過日本，日本也有你，但你分明是日本的華僑，你僑居在日本大約已有中國的文化僑居在日本的那樣久遠了吧。

你是真應該稱爲中國的國樹的呀，我是喜歡你，我特別的喜歡你。

但也並不是因爲你是中國的特產，我才特別的喜歡，是因爲你美，你真，你善。

你的株幹是多麼的端直，你的枝條是多麼的蓬勃，你那摺扇形的葉片是多麼的青翠，多麼的瑩潔，多麼的精巧呀!

在暑天你爲多少的廟宇戴上了巍峨的雲冠，你也爲多少的勞苦人撐出了清涼的華蓋。

梧桐雖有你的端直而沒有你的堅牢;

白楊雖有你的蔥蘢而沒有你的莊重。

薰風會媚嫵你，羣鳥時來爲你歡歌;上帝百神--假如是有上帝百種，我相信每當皓月流空，他們會在你腳下來聚會。

秋天到來，蝴蝶已經死了的時候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會飛出滿園的蝴蝶。

你不是一位巧妙的魔術師嗎?但你絲毫也沒有令人掩鼻的那種的江湖氣息。

當你那解脫了一切，你那槎椏的枝幹挺撐在太空中的時候，你對於寒風霜雪毫不避易。

那是多麼的嶙峋而又灑脫呀，恐怕自有佛法以來再也不曾產生過像你這樣的高僧。

你沒有絲毫依阿取容的姿態，但你也並不荒傖;你的美德像音樂一樣洋溢八荒，但你也並不驕傲;你的名諱似乎就是"超然"，你超在乎一切的草木之上，在超在乎一切之上，但你並不隱遁。

你的果實不是可以滋養人，你的木質不是堅實的器材，就是你的落葉不也是絕好的引火的燃料嗎?

可是我真有點奇怪了：奇怪的是中國人似乎大家都忘記了你，而且忘記得很久遠，似乎是從古以來。

我在中國的經典中找不出你的名字，我很少看到中國的詩人詠贊你的詩，也很少看到中國的畫家描寫你的畫。

這究竟是怎麼一回事呀，你是隨中國文化以俱來的亙古的證人，你不也是以爲奇怪嗎?

銀杏，中國人是忘記了你呀，大家雖然都在吃你的白果，都喜歡吃你的白果，但的確是忘記了你呀。

世間上也盡有不辨菽麥的人，但把你忘記得這樣普遍，這樣久遠的例子，從來也不曾有過。

真的啦，陪都不是首善之區嗎?但我就很少看見你的影子;爲什麼遍街都是洋槐，滿園都是幽加里樹呢?

我是怎樣的思念你呀，銀杏!我可希望你不要把中國忘記吧。

這事情是有點危險的，我怕你一不高興，會從中國的地面上隱遁下去。

在中國的領空中會永無聽不着你讚美生命的歡歌。

銀杏，我真希望呀，希望中國人單爲能更多吃你的白果，總有能更加愛慕你的一天。

配樂散文朗誦欣賞經典 篇14

習慣了每天晚上坐在電腦旁邊看着那些陌生人的博客，在這涓涓的流淌的夜裏，總想從他們的文字找到一份屬於自己的空間來慢慢的撫平內心的不安，在跳動的心裏卻總是放不下那份牽掛。

如今韶華已逝，往事如鏡花水月一點點的涌上心頭。夜很安靜，無法安靜的可能就是我那顆跳動的心吧，我想你了，我也不知爲什麼那麼想你。在這靜靜的夜裏，我放鬆那繃緊的身體，我想對你說卻一直沒有說的那句心裏話，認識你真好，那也算做是一種痛苦吧，是幸福的痛苦吧。

有一種感情總是想把它深深的埋在內心的深處，保護起來，不讓它再有一絲的受傷，卻不知在這樣的一夜晚裏滯留了太多太多的情感，我再也無法用語言去訴說，只感覺有一種莫可名狀的燥動。世上有那麼多的人，而我卻偏偏認識了你，這算是一種緣份吧;在這寂靜的夜裏，而我卻偏偏想起了你，這算是一種偏愛吧;看着窗臺上那層被冷風堆疊起來的窗花，彷彿你的身影就印在那模糊的視線裏。有一種思念叫痛苦，有一個名字放棄，而我卻始終徘徊在情感的邊緣。

我曾一度的想把我所有的愛都給你，雖然那些對你來說並不缺，可我依然願意送給我最愛的人，這難道就是愛嗎?我想用一句千百年來無數人說爛的一句話，我是真的好喜歡你，想你。我給你的是你想要的嗎，你能接受嗎?除了愛，除了思念，我好像沒什麼能給你的了。

在這樣的一夜晚裏，我想靜靜的想你，然後再慢慢的把對你的記憶淡淡的遺忘在過去裏，從此讓它我的內心不在有一點點的依戀

配樂散文朗誦欣賞經典 篇15

美麗的聲音

音樂是無形的繪畫，是無字的詩，是一種抽象的最高的藝術。它之偉大是因爲它超越了一切的限制，文人雅士能欣賞，鄉間小兒也能欣賞，它能直接引起心絃的共鳴，被感動的人，不一定要明白音樂的理論或技巧。

托爾斯泰說過：“音樂對於人類的理性與想象皆不起作用，只是使人陶醉。我聽音樂時，不思考，不想象，但覺有一種喜悅而不可思議的情感，使我徘徊於無我的境界。”

這種無我的境界，也是美感教育裏追求的一種境界。對剛出生的嬰兒來說，也許早了一點，因爲他可能對聲音沒有反應。但是，只要稍微長大了一點，各種聲音便開始進入他的世界，所以，我們要儘量供給他一些比較美麗的聲音。

我們若仔細觀察，可以看到四、五個月的嬰兒聽到音樂時會有極喜悅的表情，有時甚至會手舞足蹈。一歲的嬰兒會情不自禁地隨着節拍跳躍或扭擺，更大的孩子會敲打東西來配合拍子。觀察他們的表現，有時不禁會做出一種猜測，那就是說，也許，也許原始部落的歌舞便是這樣開始的吧。

在選購嬰兒最初的玩具的時候，就可以買一些能發出美妙的叮咯聲響的小鈴或小鐘，再大一點，可以給他們一些在上緊了發條以後，能發出優美的催眠曲或兒歌之類的玩具，注意孩子們的表情吧，他們一定會在起初睜大眼睛，好奇地聆聽，然後脣邊會顯出微笑。在以後，你給他們聽這些熟悉的曲調時，他們會興高采烈，手舞足蹈，天真的心靈竟然能欣賞世間最抽象的一種藝術，這該是多奇妙的一件事。

不過，在嬰幼兒時期，耳朵的保育極爲重要，因此，我們必須要供給他們清晰、美好、正確的音色，同時還要注意不要讓他們感到疲勞。最重要的是，播放時聲音寧可小聲一點，切忌過大過高，在玩弄鈴鐺或音樂鍾時也別太靠近孩子的耳朵，以免引起過大的耳內震動，若傷害了幼兒脆弱的聽覺，那就悔之莫及了。

在我們的幼稚園或國小裏，仍然有部分老師要求學生上音樂課時大聲唱歌。看孩子們吼得聲嘶力竭，教室又毫無吸音的設備，水泥牆，水泥地，可憐孩子們的耳朵與喉嚨可不是水泥做的，那樣一堂音樂課臉紅脖子粗地下來，不知道能得到多少美感效果?

因此，在有一天，我經過桃園市一所國小的時候，竟然聽到有一位老師在教小朋友小聲地唱一首民謠時，我在窗外不禁站住了。多美麗的聲音啊!孩子們自由自在地輕聲唱着，不必擔心別人的聲音會蓋住自己的，也不必擔心會聽不見老師的伴奏，可愛的童音把樂曲的表情解釋得十分地貼切，讓在窗外的我也能感受到他們的快樂，也能想象得出他們臉上的笑容，象春日裏潔白的百合花。

這樣的好老師我們一定要感謝他，他對孩子的影響極爲深遠，讓孩子在領略到旋律的美感時，也能領略到合羣的重要。合羣不只是步伐一致，目標一致而已，合羣還是一種超越，用很溫和，很體貼的方式表達出來。把自己的聲音變小，來適合大家的聲音，小朋友會很驚訝地發現，這樣一來，反而會讓自己的聲音變得更清晰、更美麗。

請不要輕視一位喜歡教孩子小聲唱歌的國小老師，一個快樂的民族的開始很可能就是一堂快樂的音樂課。年輕的母親們，也請你們不要忽視了自己的力量，請讓你的小寶貝從你懷中就能開始領略音樂的美妙，請幫助他成爲一個快樂的中國人.

配樂散文朗誦欣賞經典 篇16

我尋找着

不停地尋找着

在老樹的枯枝間

在磨損的石階上

在剝落的斷壁裏

在發黃的像冊中

執着的尋找着

可我怎麼就找不着你呢

逝去的歲月

你爲什麼一去不復返呢

我在故鄉的泥土中

尋找兒時的指印

我在校園的曲徑上

尋找青春的夢想

我在飽經滄桑的容顏裏

尋找少年的萬丈豪情

可我怎麼也找不着

我的留戀的歲月

只有在無奈的嘆息中

惆悵彳亍着

我也曾在大漠邊關的古戰場

尋找金戈鐵馬的悲壯

我也曾在六朝古都的深宮中

尋找哀怨的低吟

我也曾在浩如煙海的典籍中

尋找打開智慧之門的鑰匙

可我

還是沒有找到

我思念的歲月

只有磨破了的雙腳

呆滯了的目光

我卻時時感覺你的存在

我在沙沙的落葉聲中

聽到你的足音

我問落葉

落葉說

你在時光的河裏

我在潺潺的流水中

望見你的背影

我問流水

流水說

你在漂逝的風裏

我問風兒

風悄悄的對我說

過去了

已經都過去了

過去了嗎

我老去的時間

嚴冬盡了

冰雪消了

大地暖了

新枝綠了

可是

我的歲月

你在那裏

難道就這樣匆匆的走了

永遠也不會回來

也許

有一天

我們還會在夢中相逢

那時

我要緊緊地擁着你

再也不讓你悄悄地溜走

我的歲月

配樂散文朗誦欣賞經典 篇17

這幾天心裏頗不寧靜。今晚在院子裏坐着乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光裏，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，牆外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了;妻在屋裏拍着閏兒，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。

沿着荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長着許多樹，蓊蓊鬱鬱的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。

路上只我一個人，揹着手踱着。這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界裏。我愛熱鬧，也愛冷靜;愛羣居，也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什麼都可以想，什麼都可以不想，便覺是個自由的人。白天裏一定要做的事，一定要說的話，現在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴着些白花，有嫋娜地開着的，有羞澀地打着朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天裏的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密地挨着，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裏。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣;又像籠着輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的雲，所以不能朗照;但我以爲這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色並不均勻;但光與影有着和諧的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住;只在小路一旁，漏着幾段空隙，像是特爲月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧;但楊柳的丰姿，便在煙霧裏也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫裏也漏着一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水裏的蛙聲;但熱鬧是它們的，我什麼也沒有。

忽然想起採蓮的事情來了。採蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時爲盛;從詩歌裏可以約略知道。採蓮的是少年的女子，她們是蕩着小船，唱着豔歌去的。採蓮人不用說很多，還有看採蓮的人。那是一個熱鬧的季節，也是一個風流的季節。梁元帝《採蓮賦》裏說得好：

於是妖童媛女，盪舟心許;鷁首徐回，兼傳羽杯;欋將移而藻掛，船欲動而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步;夏始春餘，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。

可見當時嬉遊的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現在早已無福消受了。

於是又記起《西洲曲》裏的句子：

採蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了;只不見一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦着江南了。——這樣想着，猛一擡頭，不覺已是自己的門前;輕輕地推門進去，什麼聲息也沒有，妻已睡熟好久了。

配樂散文朗誦欣賞經典 篇18

獨倚闌干處，回首淚滿衣。幾時曾見?幾時團圓?皎皎河漢天，可奈明月千古竟無言!畫樓依舊，人不見。彩箋已無有，相思朝朝誰可憐?舉杯痛飲，何處成歡?離恨多苦，斜月曾照西樓畔。一弦彈出詩無眠。人如有情可上九重天。夜夜今朝，年年問月。春江花月幾多愁?付與一江濤濤水東流。隨影起舞吟舊痕，可嘆乎?怨乎?欲圓卻未圓，零零蕭蕭只見故人守樓臺!寒山寺鐘鳴，江楓漁火愁。人可道，誰伴君舞?寂寂無聲人獨受。翠微亭處，曾聽得，馬蹄催趁明月歸。當年事，塵土逝，不見英雄路。瓜洲王荊公，明月何日還?最愛謫仙人，靜夜思鄉心。摩詰竹裏館，也現月相照。匆匆古今事，昨朝誰依舊?中秋可話嬋娟處?幾家團圓?幾家寂寞?去去矣!明月可待千年，人間卻如煙。何惆悵?莫哀傷!且吟明月寄相思，話到朱閣隨風舞。詩酒共，清風明月好一處!聊賦一首明月歌，笑唱千古!吟罷騷人夢!

配樂散文朗誦欣賞經典 篇19

明月

彼岸花開，一席微涼。嘆月成調，無言望圓缺，人間悲歡又一載。

二十四橋明月夜，盡是思念，笛聲悠揚吹流年，盡是哀傷，清笛隨風，潛入蕭寂的洛陽，屈指揮書墨，舊詞新章，塵封不了筆下雲煙。

窗前，酒滿桌，如鏡的酒面照着前生過往，浮世流年，走馬觀花的半度人生，隱隱透着渾濁。

筆鋒眷戀我填西江月，笛聲流連你吹折楊柳。繁華似錦，漣漪三朵。躲不過的歲月，藏不住的傷感。繁華過往，浮生千卷，蒼老送孤鴻，恨萬流攔不住一秒。