關於讀書節的朗誦詩歌（通用14篇）

關於讀書節的朗誦詩歌 篇1

讀書吧!朋友

別再虛度年華

別再浪費光陰

讀書可以拓寬視野

讀書可以開闊胸襟

讀書可以明白事埋

讀書可以耳目一新

讀書吧!朋友

讀書方知才華淺薄

書到用時如同乞討甘霖

書籍如同一棵大樹

讀書是在樹下乘蔭

讀書如同栽下小樹

收穫的是一片森林

關於讀書節的朗誦詩歌 篇2

你是文字綻放的永恆載體

你記錄着人類璀璨的歷史

甲骨文印證了你最早的身軀

竹簡的演變成爲今天的書籍

生命的誕生，你成爲語言的唯美標記

社會的進步，你刻下人類輝煌的足跡

紙張的誕生，你真正揚起驚世的傳奇

活字的印刷，你進入劃時代的新天地

你傳承着中國燦爛文化的唐詩宋詞

你閃爍着世界人文歷史的輝煌業績

你彙集着人類科學知識的寶藏內涵

你凝聚着發明與創造者智慧的汗滴

父親說，書是文化知識的啓迪

那是童年給我留下最清晰的記憶

老師講，書是理想騰飛的翅羽

那是少年給我刻下最雋永的哲理

走進大學，書成爲我收穫的階梯

步入社會，書成爲我永恆的伴侶

在生命的長河中，是書豐腴了我貧瘠的腦際

在人生的道路上，是書照徹了我前進的步履

在困惑中，是書給予我心靈的溫馨與慰藉

在逆境裏，是書給予我無窮的力量與勇氣

農民說，書是潤澤萬里沃野的豐收春雨

工人說，書是創造商品增值的生產力

科學家說，書是開啓智慧與思維的鑰匙

大學生說，書是通向科學彼岸的舟輯

生活中，你給人以美好的憧憬與浪漫的希冀

歲月裏，你給人以心靈的富足與精神的洋溢

人類的進步，彰顯着你推動社會的騰起

社會的發展，呼呼着人類必須把你駕馭

是的，你賦予人類智慧的源泉、創造奇蹟

是的，你給予人們勞動的碩果、生活康裕

我感懷，開卷有益所詮釋的真諦

我感悟，百讀不厭所內涵的哲思

我凝思，讀書宛如與智者心靈之窗的開啓

我深知，讀書就是與上下古今傑人的心語

我讀懂，書猶如藥也，善讀書可治愚的寓意

我遐想，人慾進步先讀書，鳥欲高飛先振翅

我憧憬，書籍永恆成爲人們執着奮進的動力

我欣慰，書籍是生命中獲得輝煌的無言導師

關於讀書節的朗誦詩歌 篇3

閱讀吧!朋友

知識如同海洋

閱讀是一張捕魚的網

要把網編織的足夠大

全靠閱讀來幫忙

閱讀吧!朋友

知識就是力量

閱讀是汲取營養

閱讀可以使頭腦變得聰潁

才能寫出漂亮文章

關於讀書節的朗誦詩歌 篇4

親愛的同學們：

大家好!

我非常的愛讀書。因爲書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱着新書，愛不釋手，然後就看得廢寢忘食。一般情況下，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。

正因爲我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個爲什麼》、《環遊世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。現在，我的書裝了滿滿幾櫃子。我在書店還辦了一張會員卡，每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋裏遨遊，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。爲了儘快看另一本書，我就把看書的速度放快。

我愛讀書，我從書中學到許多知識，不僅學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上國小二年級的時候，參加了全國“百年樹人”杯生態道德徵文比賽，獲了三等獎;上三年級的時候，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年，《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章。同學們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想一年讀800本書。

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純淨的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有着e時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執着於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。

我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閒裏，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁複之後，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

喜歡讀書，喜歡夜讀書。雖無紅袖添香，清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外，古書在几上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我，就像一場久違的夜雨，隨風而來，入心而化，來去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就着窗外的夜色，細細品酌昨日的剪影，燈下的孤獨及古今一同的情思。

從來沒有想到，會有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。古書翻開在几上，微微發黃的書頁上清晰地鐫刻着淡遠的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵後，合訂爲線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月裏，翻開的書頁中漫生着潔靜的燈光，精緻的詞彙是一些精緻而又自足的靈魂。

我們在夜裏獨自思索，我們在書頁裏苦苦尋覓，思索那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。

我的演講完畢，謝謝大家!

關於讀書節的朗誦詩歌 篇5

週五這天，學校舉行了“書香童年”讀書節活動。

活動有秩有序地進行着。開幕式中，書香家庭和書香教師代表分別進行了精彩的演講;書香學子又帶來了出色的表演，爲讀書節增添了深厚的書香氛圍。

開幕式結束後，老師終於宣佈讀書節活動開始了。我迫不及待地跑到了“圖書交易市場”。這裏的書可真多，真像個小型的圖書超市。我仔細地在書攤上翻看着每一本書。突然，一本《貓武士》像磁鐵一樣吸引住了我。我急忙把它拿到手，好像生怕被別人搶走似的。

我按奈不住內心的喜悅，問賣主：“這本書多少元?”

賣主不客氣地說：“10元。”

買不買呢?我猶豫了好一會兒。最後，還是經不住誘惑，我決定買了它。我剛想交錢，突然想起老師說可以砍價。於是，我就試探性地問：“3元賣不賣?”

“不賣!”賣主十分堅定地說。

我有點失望，誰知他又說：“最低7元。”

我馬上又學着媽媽砍價時的本領說：“最多給你5元，要不我就選別的書了。”

那賣家很不情願地說：“哎，好吧!“

“成交!”我迅速地把錢交給他，又在別的攤位上選了幾本書，才心滿意足地去參加其他活動。

在參加的遊藝活動中，趣味古詩是我最喜歡的活動。我選擇了一張紅色紙條，只見上面寫着：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這道題太簡單了，這不是李白的《望廬山瀑布》嗎?沒錯，就是它!想到答案後，我馬上跑到老師那裏，把答案說出來。就這樣，三顆星輕而易舉地拿到手。我又去參加其它的遊藝活動，成績也不錯。看着自己得了那麼多的星星，我心裏別提多高興。

這次活動很令我難忘，我也希望這樣的活動能夠多舉行，使我們更加熱愛讀書!

關於讀書節的朗誦詩歌 篇6

大家好!又是一個瀰漫着花香的季節，又是一個充滿着希望的四月。在這美好的春季之中，我們又迎來了一年一度的“讀書節”。

“讀書節”來自於一個美麗的傳說：4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是“聖喬治節”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，獲得了公主的一份禮物-----一本書，它象徵着知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們、姑娘們就送給自己愛人一本書。實際也是衆多文學家的生日，所以這一天-----4月23日被看作了“讀書節”。

書是人類的財富，是人類智慧的結晶。俗話說：“腹有詩書氣自華”。腹中的知識多了，文化素養自然就提高了。當你翻開書的那一刻，書就像一艘戰艦，帶你到浩瀚的宇宙，書像一匹神奇的駿馬，帶你領略自然的奧妙，人生的哲理……我們每天坐在教室中，聆聽老師的講解，讓我們在知識的海洋中遨遊。回到家裏捧起一本好書細細品味。

親愛的同學們，讓我們把讀書當作一種習慣，讓我們把讀書當作一種快樂，一種享受，久而久之你就會愛上讀書的。書是希望的土地，因此，我們要辛勤勞動，俗話說：“一份耕耘，一份收穫”。不是嗎?讓我們埋下辛勤的汗水，收穫精神的食糧。讓好書伴我們成長!

謝謝大家!

關於讀書節的朗誦詩歌 篇7

細細翻過每一頁書

我找不到我的最愛

緣於一切哀樂的歸宿

字裏行間茫然堆疊的厚度

讓我倍感馬齒徒增

冥冥中似乎動懂得

我們是被湮沒的作家

在墓穴中撰寫我們的最愛

---被人羣的洋流

流放到遙遠的冰川

乃是厚重的空白

關於讀書節的朗誦詩歌 篇8

書是人類進步的階梯。讀一本好書就像和高尚的人談話。人要進步，離不開書。因此，我想建立一個讀書節。

也許你會問什麼叫讀書節啊?世界上那麼多的節日，就是沒有聽過讀書節這個節日名稱。雖然有那麼多的節日，但就是沒有爲讀書者量身定做的節日。

建立一個讀書節，這樣做既能讓更多的人讀到好書，又可以讓更多的人學到豐富的知識。所以，我認爲有必要建立一個讀書節。

我想，如果一年一度的讀書節到了，到處都是一股書香味，書店裏人流如潮，一大早，便可聽到陣陣琅琅的讀書聲，大家都在聚精會神地讀書。

可是，有些人建立節日往往都是口說無憑的，只要按照自己的想法付出行動/化爲現實才行。讀書可以豐富人類的知識和文化，能促進時代發展。

所以我們要好好學習，多讀書做個有文化的人，爲國家和人民貢獻自己的一份力量。

關於讀書節的朗誦詩歌 篇9

老師們、同學們：

大家早上好!

在熱切的期盼中，我們迎來了學校第四屆校園讀書節。

莎士比亞說：書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書就是在和高尚的人對話，讀書是一種心靈的旅行。一本好書猶如一盞明燈，它帶着我們走出黑暗，走向光明。

近幾年，我們學校努力構建書香校園，連續舉行了三屆讀書節，全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，以好書爲友，與先哲對話，我們驚喜地發現，讀書讓師生視野更開闊，氣質更高雅，我們的校園充滿着濃郁的書香氣息，煥發出了勃勃生機。

從今天開始，第四屆讀書節就開幕了，我希望大家在讀書的過程中感受文字之美，享受讀書之樂，用祖國的優秀文化滋潤我們的心靈，塑造我們的完美人格。誦讀經典詩文，積澱人生底蘊，通過讀書，讓我們成爲一個有知識、有修養的人。

最後，祝願全體師生都能在這樣書香濃郁的校園裏快樂地成長!預祝我校第四屆讀書節圓滿成功!

關於讀書節的朗誦詩歌 篇10

親愛的同學們、老師們：

早上好!今天我們聚集在這裏隆重舉行第五屆讀書節閉幕式。首先，請允許我感謝，在第五個讀書節中各位老師、全體同學們的積極參與，並向獲獎的同學、老師、班級表示熱烈地祝賀，希望廣大師生以他們爲榜樣，以實際行動做個文雅的二高人。

現在，讓我們回眸讀書節的那一幕幕：4月25日，全校拉開了讀書節的序幕。兩個月以來，每當下課，追逐打鬧的同學少了，看書的同學多了;週末，上網的同學少了，|||以書爲友的同學多了。活動中，全校同學人人蔘與：從一篇篇寓意深刻的作文、一首首動聽的歌謠、一份份精美的手抄報中，我們彷彿看到同學們想象的翅膀在紙上飛舞;讀書節，我們舞筆弄墨，寫出了我們自己的詩歌，還配上了美麗的畫，詩與畫的美妙意境讓同學和老師讚不絕口，原來我們還可以這樣棒……很多同學還寫下了厚厚的讀書筆記，有的班級還設計成了圖文並茂的讀書板報，讓同學們領略到愛讀書、會讀書的優秀成果，感受到語言文字的魅力;書，是我們師生共同的朋友，拉進了我們心靈的距離，我們朗誦詩歌、唱歌、跳舞，我們表演課本劇、詩朗誦，我們歡聲笑語、其樂無窮。

本屆讀書節我們向師生推薦了一系列的讀書書目。在成長中我們要讀好四本書：父母是一本書，讀她，我們知道了父母的愛悄悄躲進了童謠裏，躲進了歌謠裏，躲進了故事裏，父母是人生的第一本書;老師是一本書，是她帶領我們走向圖書王國，踏上閱讀的歷程，與大師對話，與經典交流，老師是生活這本書的經典篇章;課堂是一本書，幾十雙眼睛就是幾十顆閃亮的明星，走進書本，我們潛心閱讀，感悟歷史的真實，走出書本，我們深深體悟到，生命原來可以這樣壯美，課堂是生活這本書的精彩華章;生活是一本書，讀他，我們懂得生命的珍貴，懂得了感恩，感謝老師給予的教導，感謝書本給予的啓迪，感謝所有曾關心我們，支持我們，給予我們二高人信任、鼓勵的朋友們!讓我們一起爲生命而閱讀吧!

第五屆讀書節即將落幕，但閉幕式只是階段性的總結，強調的是讀書節是我們一生中永遠過不完的節日。讀書節雖然閉幕，可是我們依然在成長，一直在不斷地學會做人處事。因此，我們要把讀書堅持到底，讓讀書達到最佳境界：沒有人強求我們讀書，沒有物慾引誘我們讀書。讀書，只是作爲一種生活方式、一種生活需要，飯不可一日不吃，覺不可一日不睡，書不可一日不讀。我們堅信，讀書一定讓我們活得更加體面和高貴，會使人更加睿智和豁達，優雅與美麗。把讀書進行到底是我校永恆的誓言!

最後我希望，今後，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社區，讓我們的閱讀更加豐富，讓我們的生命更加精彩!

關於讀書節的朗誦詩歌 篇11

親愛的老師、同學們：

大家好!

書是知識的海洋，也是人類進步的階梯。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書是我最忠實的朋友。

書的用途很廣泛。是書讓我瞭解到了許多歷史、地理知識、祖國的許多名山大川等等。是書帶我爬上了的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國的壯麗山河。每天晚上睡覺時我的枕頭邊總會放着幾本書，順手摸上一本拿着看，讓我沉浸在了書的海洋中。

希望大家也要多讀書，讀好書，這樣不僅利於寫作，還讓我們從書中汲取了知識，又何樂而不爲呢?在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁鶩，日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽羣書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，感味冰心的意切情長。讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。

“理想的書籍是智慧的鑰匙”“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力，”我們作爲祖國未來的棟樑，就是把書讀好。書是人類的朋友，讀一本好書而全在少年。少年智則國智，少年強而國強，少年獨立則國獨立。

能從書本中學習到這麼多的知識，我愛書，更感謝書。書是人類必不可少的物品，它包羅萬象，就像一位見多識廣的老人。讓我們共同珍惜時光，一起努力讀書吧!

謝謝大家!

關於讀書節的朗誦詩歌 篇12

讀書

借別人的心消磨自己的時間

對不起作者，更對不起自己

翻着一頁頁潔白的紙

就像翻着一顆顆聖潔的心

述說着自己就曾經走過的痕跡

快樂，憂傷，孤獨……

讀書

踏別人走過的路尋找心靈的歸宿

回憶過去，尋找將來

踩一個個重複的足跡

就像踩着過去與未來的橋樑

欣賞着屬於自己的別人欣賞過風景

天空，河流，高山……

讀書

和死去的人述說自己不能言語無賴

聆聽死言，展望未來

聆聽着一個個重複的故事

去無法判別故事的主人公

自己或是作者

或是其他人……

關於讀書節的朗誦詩歌 篇13

天災人禍要讀書

平時上課約周公

要不就是聊聊天

反正不關我的事

天文地理、天高地廣

讓我在那裏徘徊

物理化學、難得頭炸

讓我在哪裏治癒

語文政治、天方夜譚

讓我在哪裏尋真

公差金屬、搞不明白

讓我在哪裏理清

機械製圖、鬼畫桃符

讓我在哪裏搞懂

愉快春節又來到

可惜要考才能過

怎麼辦啊怎麼辦

考試沒有巧

全靠兩眼瞟

瞟不到

算倒黴

看不清

是活該

誰叫你媽不給你配眼鏡

成績單、死亡單

拿在手裏忙篡改

改了也行不改也罷

反正筍子炒肉等着你

回到家中遞給媽

死活不肯鬆開手

一鬆小命即嗚呼

蒙殺祖國嫩花朵

讀書難、難讀書

聽我一席勸

“過日子”日子是用來過的

不是用來混的

“讀書”書是用來讀的

不是用來數的

讀書會、會讀書

讀書好、好讀書

讀書多、多讀書

讀書有用、有用纔讀書

關於讀書節的朗誦詩歌 篇14

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!今天我演講的題目是——《我愛讀書》

從小，我就喜愛讀書;如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內心的真切受。

書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在着，並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因爲它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因爲它使我瞭解到更多……

當我坐在課堂裏，聆聽老師的講解，在知識的海洋裏遨遊，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學爲了語文培優上的題爭得面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因爲讀書是享受，我愛讀書。

生活中，各種各樣的書琳琅滿目。我爲賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，爲岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，爲賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而嘆息，又爲共產黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至《 西遊記》， 《三國演義》，《水滸傳》，《紅樓夢》這些名著都讓我流連忘返。我喜歡這些書，因爲在這裏，我可以學到課本上沒有的東西。擴大了我的知識面,提高了我的寫作水平 。

書是收穫希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。

我愛讀書，因爲課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我瞭解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書!