關於青春關於理想的朗誦詩歌（精選19篇）
關於青春關於理想的朗誦詩歌 篇1
站着冰冷的月光下，
身披銀光，
已經記不得爲什麼出發。
一次次的挫敗，
換回了一個個觸目的傷痕。
一點點希望，
彷彿已被無情的抹去。
爲什麼還要執着地向前，
去感受牆壁的堅硬、無情?
因爲青春有夢，
青春因夢想而執着。
抓住心中的一縷微光，
在光的指引下，
執着地向前!
關於青春關於理想的朗誦詩歌 篇2
別再猶豫
打點行李
帶着夢想，踏上征程
爲着化蝶的美麗
涅盤的重生
揮灑汗水
將人生刻上拼搏的烙印
青春，融在時光裏
一天天蛻變
人生，走在陽光下
一天天燦爛
前方泥濘
也要風雨兼程
相信不遠處有美麗風景
關於青春關於理想的朗誦詩歌 篇3
開幕詞：
(男)尊敬的領導，
(女)親愛的老師、同學們：
(合)大家晚上好!
(男)秋風送爽，鼓聲飄揚在西財
(女)華燈綻放，歡聲響通華夏地，
(男)一曲《鼓震神州》，拉開了西安財經學院信息學院“舞動青春，放飛理想”文藝晚會的帷幕!
(女)今天，我們非常榮幸的邀請到了……………………
(男)讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的光臨。
第一篇章：激情飛揚
(男) 青春是展翅的飛鴻,雄偉,壯觀;
(女) 青春是離弦的箭,敏銳,執着;
(男) 青春是冉冉升起的太陽,積極,向上;
(女) 青春是潮起時的浪花,樂觀,豪邁;
(女) 我們展望未來;更多的機遇，更多的挑 戰;
(男) 有理想導航，有遼闊的藍天，有奮發向上的精神翅膀。
(男) 與其束縛前行的腳步,
(合) 不如放飛理想,讓激情高翔!
1.詩朗誦《祖國，我爲你自豪》
今天，改革開放的碩果掛滿枝頭，金盃高高舉起;
今天，經濟發展的成果寫在臉上，祝福滾滾而來;
今天，我們歡聚一堂，爲共和國的騰飛走向慷慨激昂的讚歌;
今天，我們輕歌曼舞，盡情表達我們對祖國的自豪之情。
首先請欣賞詩朗誦《祖國，我爲你自豪》
2.《拉丁風情》
青春的魅力在這裏揮灑，
青春的激情在這裏飛揚，
美麗的青春笑容，花一般地綻放，
獨特的拉丁風情，火一般地燃燒，
讓我們燃起青春的焰火，
讓我們縱情暢想，
在這神采飛揚的動人時刻，舞出青春的風采
請欣賞舞蹈《拉丁風情》
3.舞蹈《阿拉伯之夜》
成長的路上有坎坷，
那是我們能力的試金石，
成長的路上有激情，
那是我們追求理想的源泉，
跳動的旋律點燃青春的激情，
飛揚的音樂詮釋不老的希望，
讓我們踏着來自阿拉伯的節拍，
與理想一起飛翔!
請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》
4.雜技
中國雜技從民間到宮廷，又由宮廷回到民間，歷經幾千年的傳承與發展，你想體驗驚心動魄、扣人心絃的時刻嗎?請大家一起欣賞雜技。
5.黨支部節目《理想一起來》
這裏是理想的舞臺，這裏是成就理想的搖籃，讓我們放飛夢的翅膀，一同追逐美好的未來。
第二篇章：師生情深
老師，一羣自古以來神聖而偉大的人們，
你們是智慧的靈魂，是美德的化身，是力量的源泉。
敬愛的老師，是您用愛心開啓我們心靈的迷茫，
是您用寬廣的胸懷任我們徜徉翱翔，
是您用辛勤的汗水澆灌我們茁壯成長，
是您用淵博的知識爲我們插上騰飛的翅膀。
敬愛的老師，您是春雨，滋潤着我們乾涸的心田;
您，用自己的言傳身教，勤奮耕耘，敬業愛崗詮釋了什麼是真善美，教給我們做人的真諦，幫助年少輕狂的我們長成參天大樹。
6.大合唱《每當我走過老師窗前》
老師是指揮的靈魂，是美德的化身;
他們不知疲憊，用愛的火種靜靜地燃燒自己，
閃爍的光，熾熱的愛，爲的是托起明天希望的太陽。
這束光永遠照亮我們，這種愛永遠引導我們
這份情，我們永遠銘記在心。
讓我們一起來聽聽一首曾經響徹校園大地的《每當我走過老師窗前》
7.小品《師生情》
是誰，用愛心呼喚我們迷途知返;
是誰，用溫馨開啓我們心靈的迷茫;
是誰，用耐心幫我們改正錯誤;
是誰，用熱心幫我們排憂解難;
一部小品《師生情》將會給我們講述什麼樣的故事，我們拭目以待!
8.三句半《贊西財》
相聚在西財，成長在西財，追夢在西財，西財是我們共同的家。讓我們邁着有力的步伐登上西財大舞臺，讓我們用蓬勃的朝氣將西財雄風點燃，讓我們用行動唱響西財禮讚。
9.歌伴舞《春泥》
我們有太多的感動，來自於老師的引導;
我們有太多的感動，來自於老師的關愛;
我們有太多的感動，來自於老師的教誨;
我們有太多的心裏話，全都源於感動。
讓我們用實際行動來報答像春泥一般呵護花朵的老師。
請欣賞歌伴舞《春泥》
10.教師舞蹈《蒙古舞》
今夜星光燦爛，今夜花好月圓，
今夜我們隨着老師們優美舒展的舞姿，走進美麗遼闊的大草原。
第三篇章：暢想未來
又是一年月圓日，又是一載追夢時，年輕的我們來到這裏，來到這聖潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。
在這裏，每一個閃光的日子都是一朵飄逸的時光音符，青春的火力裝點了校園秋天的金黃夢境。
朗朗月光，承載着我們太多的理想，打開扉頁，綻放朝陽;合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。
青春已在用最美的聲音爲我們歌唱，絢爛的舞臺已爲我們鋪好。來吧，帶着理想，帶着憧憬，帶着希望，用激情譜寫人生最華麗的樂章。
11.歌曲聯唱《my way》《最初的理想》《年輕的戰場》
有一種旋律縈繞在腦海，
有一種歌聲盤桓在耳邊，
有一種激情盪漾在心底，
那是青春在燃燒，
那是熱情在流淌。
那是理想，在翱翔。
讓我們在歌曲聯唱中，把熱情與活力灑向校園每個角落。
12.街舞(top)
舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。請欣賞由t.o.p爲我們帶來的街舞
13.音樂劇《成長》
又是一年月圓日，尋夢的我們來到這裏，來到這聖潔的花園，用我們的指揮與愛心催開初綻的蓓蕾，請欣賞音樂劇《成長》
14.舞蹈《唐韻》
“玉樹長飄雲外曲，霓裳閒舞月中歌”，唐朝是中國政治、經濟、文化繁榮昌盛時代，絢麗多姿、熱情洋溢的唐代民族歌舞，將引領我們重溫千年古都長安的泱泱古風。
15.結束曲《我的未來不是夢》
未來如一把跳動的火焰，閃爍着耀眼而迷人的光彩;
未來似一組優美的音符，奏響着動聽而激昂的旋律。
未來是激揚的舞蹈，因爲未來，我們歡欣鼓舞;
理想是跳動的音符，因爲理想，我們充滿期望。
讓我們共同昭示：《我的未來不是夢》
閉幕詞:
(男) 自古聖賢贊春霄,君言秋日勝春潮.
(女) 秋,是收穫的季節,
昨天,我們爲理想灑下了汗水,
今朝,我們纔有幸品位到果實的甘甜,
(男) 秋,是播種的季節,
勸君不要沉睡於昨天成功時喜悅的搖籃,
播種希望,準備再戰纔是新時代的好兒男!
(女) 同樣的土壤,同樣的天空,我們播下不同的種子;
(男) 同樣的季節,同樣的時間,我們擁有不同的收穫;
(女) 勇敢地踏上新的起跑線,邁開你矯健的步伐;
(男) 讓我們攜起手來，展翅高歌飛向未來，
(女) 讓激情托起明天的希望,讓理想孕育明天的輝煌!
(合) 信息學院“舞動青春，放飛理想”文藝演出到此結束.謝謝大家,再見!
關於青春關於理想的朗誦詩歌 篇4
主持1：尊敬的各位老師 ,親愛的同學們
合：大家
主持1：青春是什麼?
主持2：是鋼琴家指下的琴鍵，他們用激情奏響華麗的樂章
主持2：青春是什麼?
主持1：是畫家手中的墨彩，他們用豪邁潑灑歲月的輝煌
主持1：猶如清晨的朝陽，青春昭示着嶄新的起點與未來
主持2：好似雨後的春筍，青春帶來了無限的渴望與理想
主持1：理想如翱翔的雄鷹，自由地在廣闊無垠的天空中飛翔
主持2：理想如一葉扁舟，中流擊水，在急湍最險處長風破浪
主持1：青春的理想需要“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨” 的領悟
主持2：青春的理想需要“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟” 的堅持
主持1：青春的理想就像雨後的彩虹，唯有風吹雨打方能綻放光彩
主持2：青春的理想猶如雨後春筍，千磨萬擊後方顯生機勃勃
主持1：現在我宣佈第二十三中學 “勵志青春，成就理想”八年級年級演講比賽
合：現在開始!
主持2：首先歡迎 班 爲我們帶來
...................
(宣佈領獎)
結束語：
主持1：光陰荏苒，青蔥的歲月從指間靜靜流逝
主持2：過往青春，絢麗的理想在心中集聚沉澱
主持1：七彩的故事劃過心田，留下清晰的印記
主持2：歲月的長河靜靜流淌，盪漾起層層波瀾
主持1：青春是一道美麗的風景，令人神往
主持2：青春是一曲動聽的歌謠，沁人心脾
主持1：讓我們用有力地臂膀，擁抱神采飛揚的理想
主持2：讓我們用燃燒的青春，點燃永不熄滅的希望
主持1：第二十三中學 “勵志青春，成就理想”八年級年級演講比賽 到此結束!
合：謝謝大家
關於青春關於理想的朗誦詩歌 篇5
親愛的老師同學們：
大家早上好!
今天我很榮幸能夠和大家一起度過這美好的週一清晨。
今天我講話的題目是《爲夢想奮鬥》。
因爲緣分我們九個來到了__二中，初來乍到，對這裏的情況一無所知，我們只知道：未來半年的頂崗實習生活將是我們九個一起肩並肩走過。但是令我們慶幸的是二中的領導和老師們給了我們許多幫助，他們不厭其煩的給我們介紹學校裏的情況，不僅關心我們的生活，還認真告訴我們有關教學及班級管理的一些方法，使得我們在教學工作上能夠得心應手，同學們也非常配合我們的工作。在這裏我代表頂崗實習臨西二中小分隊感謝學校的領導老師和同學們。
時間如白駒過隙，轉瞬即逝，四個月的時間，悄悄在上課間溜走，在自習時跑掉，但我們的頂崗夢在一步一步的實現。頂崗夢是我們的中國夢，前些日子，徵集中小學生的中國夢是黨的號召，很多學生積極參與到此活動中來，紛紛寫下自己的中國夢。有的同學寫到：長大後我要當一名醫生，有的同學寫到長大後我要成爲一名人民教師;還有的寫到長大後要考上一個好大學，做一個對社會有用的人……但是夢想不只是掛在嘴邊上說說的，我們更應該拿出實際行動，爲了自己的夢想努力奮鬥。
常言道，“一分耕耘，一分收穫”，有了辛勤的勞動，我們纔會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。許多的偉人名家，他們都是從青少年時期發憤努力，立志成才的：
愛迪生因爲勤奮纔有一千多種偉大的科學發明。美國科學家富蘭克林小時候沒錢讀書，就借，常常爭分奪秒地閱讀，困了就用冷水洗臉，第二天準時還書，被稱爲“讀書謎”。還有革命家孫中山先生也曾說“一天不讀書，便不能生活”，但是有些同學，對於學習不感興趣，把學習當成一種苦差事;有些同學在學習困難和落後時往往垂頭喪氣，心灰意冷。同學們!暫時的落後並不可怕，可怕的是思想上的自甘落後，精神上的萎靡不振。魯迅說過：真正可貴的是在比賽場中遠遠落後而仍然堅持跑到最後的人。學習就是一種長跑。當成績不大如意之時，決不能輕言退卻，一定要努力，努力，再努力!不達目標誓不罷休!
這樣堅持下去，肯定會有成功的一天。請相信，只要努力學習，奮力拚搏，立志成才，我們的生命會更加燦爛輝煌。
夢想，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。
勤奮，是夢想進取中折射出的生命靈光，是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。可愛的同學們，有了夢想，纔會擁有自我，纔會擁有成功，纔會擁有輝煌燦爛的人生。
關於青春關於理想的朗誦詩歌 篇6
老師們，同學們：
大家好!
老師們，同學們，每一個人當他從呀呀學語或稍懂世事，就在自己深深的心底開始了理想的萌芽。而幼時的理想是易受周圍環境的影響的，如觀看了戰爭題材的影片，則想着要當一個英雄;如觀看了一場演出，則幻想着有朝一日能成爲一位歌星;如家境貧寒則想着今後能成爲一位腰纏萬貫的老闆;如家裏某位親人疾病纏身，則想着今後能成爲一位救死扶傷的大夫……當然這些是正常的，有的也最後修成正果。但往往到後來，想拿手術刀的人拿上了剃頭刀，想造原子彈的人賣起了鹹鴨蛋。其實，真正樹立高遠理想，懷有滿腔抱負的黃金時節正是我們的中學階段。兒時的理想往往事與願違。美國哈佛大學心理研究所“0”點調查課題組的專家調查表明，約有62%以上的人生理想基本上是在中學時期形成的。所以，在這一關鍵時期，我和大家一起來交流理想、抱負這一個話題，是十分必要和及時的。我今天和大家交流的話題是“志當存高遠，學當報家國”。
顧名思義，就是要求我們每個學生必須樹立積極、正確、遠大的人生理想，努力學習，追求進步，建設和睦家庭，最終報效祖國。我們該樹立怎樣的理想呢?
理想是指一個人對未來的合理的想象和願望，是一個人的奮鬥的目標和人生的價值所在。尤其在我國的傳統文化中，作爲一種人生觀、價值觀顯得特別的重要。
我認爲，理想應該立足自身的特點，來合理地展望未來。美國哈佛大學教授、著名教育家加德納在他的多元智能理論中就明確指出：每個人的身上都擁有無窮的智慧，主要有語言智能、數理邏輯智能、社會交往智能、音樂智能、視覺智能、形體智能等七種智能。當然，有的智能至今仍沒有被發現或挖掘，每個人的智能的表現程度不一樣，人與人這間有區別，在同一個人本身各種智能的表現也有強弱，所以就出現了爲什麼有的學生唱出的歌特別動人，爲什麼有的學生籃球打得特棒，爲什麼有的學生解數學難題就如同喝礦泉水一般輕鬆，爲什麼有的學生與其他人能一見如故……所以，我們樹立理想，要先正確地認識自己，特別要認識到自己的長處，也要揚長避短，纔會事半功倍。
我還認爲，理想要立足於現實，依附於時代。任何人的理想都不可能超越現實而存在。只有伴隨時代的步伐，纔會實現，纔會有意義。中國青少年研究中心主任孫雲曉教授在成都與學生交流時發表了一席講話。他認爲當代青少年有四個缺少：缺理想、缺責任、缺激情、缺親情。我完全不贊同他的觀點。我認爲，我們的青年有理想，只不過青年們的理想被當今拜金主義所麻醉;我們的青年有責任，只不過很多青年的責任心被當今西方的文化思潮所幹擾;我們的青年有激情，只不過很多青年的激情被超女、超男等這些所謂的歌星們錯誤地引導;我們的青年有親情，只不過很多青年的親情被當今社會激烈的競爭所壓制。上海華東師大優秀的研究生張麗敏自願去寧夏最偏僻的小山村支教。五年中，她校長、教師、炊事員、家長一肩挑，盡心輔導13個學生學有所成，並決定終生從教;北大研究生劉素英在大學讀書時期就靠自己勤工儉學，通過希望工程資助23名不知姓名的貧困學生達5年之久，雖然自己的父親在病痛的折磨中去世，但對23名學生的資助卻一直未曾間斷;還有大家都熟悉的隻身帶妹妹求學、歷盡艱辛、無怨無悔的洪戰輝，還有面對危險、奮不顧身、爲搶救遊客而致殘的中國女孩文花枝，等等。他們難道不是有理想、有責任、有激情、有親情的一代嗎?
我還認爲，理想必須立足於正確的世界觀之上，立足於積極的價值觀之上，立足於健康的人生觀之上。惟有如此，理想纔會是有積極意義的理想，理想之實現，帶給大家的將是福音。反之，將成爲災難，70年前日本軍國主義的侵略、德國、法西斯的統治願望就是例證。
同學們，作爲學生，我們要做一個熱愛學校、關心學校、維護學校的合格中學生。我們的校園越來越美麗，越來越漂亮，這就要求我們要與一些不良行爲、不良習慣訣別。我們提倡同學們養成十項良好習慣：(1)說了就要做(誠實守信);(2)耐心聽別人講話(傾聽習慣);(3)按規則行動(規範行爲);(4)記住自己的責任(不忘責任);(5)節約每一分錢(學會節約);(6)天天鍛鍊身體(健康第一);(7)用過的東西放回原處(物歸原處);(8)感謝別人的幫助(勇於表達);(9)做事有計劃(預後能力);(10)乾乾淨淨迎接每一天。
作爲學生，我們更需要讀書，我們要通過努力的讀書來實現我們的理想，我們學校有一句警語：在閱讀中成長，在思考中成才，在實踐中成功。這就教會了我們讀書的方法。
多年前，我讀蘇霍姆林斯基的著作，看到這樣一段話，它使我刻骨銘心：“無限相信書籍的力量，是我們教育信仰的真諦之一。”
縱觀世界各國，凡是崇尚讀書的民族，大多是生命力頑強的民族。全世界讀書最多的民族是猶太民族，平均每人每年讀書64本(我國爲1.8本)。作爲猶太人聚居地的以色列，它的人文發展指數居全世界第21位，是中東地區最高的國家。酷愛讀書，不能不說是猶太人在亡國__年之後，又能重新復國的重要原因;酷愛讀書，不能不說是猶太人在復國後，能迅速建成一個現代化國家的重要原因;酷愛讀書，不能不說是猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾鬆等無數傑出的思想家、科學家和藝術家的重要原因;酷愛讀書，不能不說是猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎得主中處於高比例的重要原因。一句話，酷愛讀書使猶太人成爲一個優秀的民族;熱愛讀書的國家，必定是不斷向上的國家。真可謂：“一杯牛奶，可以強健一個民族，一本書，可以強盛一個國家。”
關於青春關於理想的朗誦詩歌 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!我是_班學生_。今天我演講的題目是：《爲理想而奮鬥》。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。理想是人生的奮鬥目標，是人們對於未來的一種追求，一種希望，一種嚮往。它好比是一盞指路的明燈，照亮我們前進的道路。
大哲學家蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。”從前，有兩條小溪，他們都想見到那_洋大海，就一起出發去尋找大海。在路上，他們只有一條路可以走，但那條路坎坷艱險，幾乎不能過去。一條小溪覺得見到大海是不可能的了只能呆在原地。而另一條一心想要見到大海，衝破重重險阻，遍體鱗傷地見到它夢寐以求的大海。
理想，相信每一個人都有，但理想不是空想，而不行動，不去奮鬥，否則就會像那條遇難而退的小溪一樣，乾枯而死。
感動中國20_年度獲獎者洪戰輝說過：“貧窮不是博得人們同情的資本，奮鬥纔是最重要的。”
奮鬥中，馬克思固守清貧，探索鬥爭，揭示真理;奮鬥中，文天祥直指南方，談笑而死，凸顯風骨;奮鬥中，比爾蓋茨毅然退學，愛其所愛，創立微軟。
有人說，魯迅的人生是吶喊人生，胡適的人生是實用人生，林語堂的人生是幽默人生，梁實秋的人生是雅緻人生，郁達夫的人生是充沛的人生，那麼，我們的人生應該是奮鬥人生!
有綠葉，花朵將會亭亭玉立;有藍天，白雲將會依然飄蕩;有奮鬥，人生將會出奇絢麗!
只要你心中有理想，並朝着這個理想奮鬥。不管前面的困難有多大，堅持下去，千萬不要退縮，那你就一定會獲得成功!
同學們：
努力吧，總有一天你的生命會爲此而精彩!
努力吧，總有一天黎明的曙光將會爲你綻放!
努力吧，總有一天暴風雨過後的彩虹會爲你呈現!
我的演講完畢。謝謝大家!
關於青春關於理想的朗誦詩歌 篇8
青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》裏面的這段話，並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認爲，青春就應該燃燒，發出亮光纔有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來!在座的朋友們!你們願意嗎?
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這裏，我想起了這樣一句話：“有的人活着，他已經死了;有的人死了，他還活着。”生命的意義在於活着,那麼活着的意義又是什麼呢?當然不是爲了活着而活着，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處瀰漫着嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這裏我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“ 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成爲這樣的人。
青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃雲密佈的日子裏，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生於不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這裏，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶着青春的氣息，懷揣着沉甸甸的夢想與信念站在這裏的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作爲青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍着夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候。當前，我廠正處於一個承前啓後，繼往開來的轉折點，有一大批項目等着我們去建設，有一系列技術等着我們去攻關，有一大片市場等着我們去開拓，有一整套的經驗等着我們去探索，我們要做的還有很多很多。
縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，羣星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因爲只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先後。我們的青春是有限的，有限的青春因爲我們的奉獻變得充實、久遠。親愛的朋友們，工作着是美麗的，憑着歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業中吧，讓我們悄悄的奉獻，因爲有團烈火正在這裏燃燒!
關於青春關於理想的朗誦詩歌 篇9
尊敬的：
大家好，今天我爲大家帶來的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因爲青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，纔不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作爲一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。
有一位哲人說過：夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好，有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢，就是所謂的理想，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
最後我想用梁啓超的話來結束今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
謝謝大家!
關於青春關於理想的朗誦詩歌 篇10
尊敬的各位評委，親愛的老師、同學們：
大家好!
我叫某某，今天我演講的題目是《揚起理想的風帆》。
人們常說，理想是一艘航船，它承載着我們的憧憬與夢想，駛向幸福的彼岸;理想是一盞明燈，永遠在我們心中點燃，照亮我們前行的方向。北宋的范仲淹從小立志爲國效力，他憂國憂民，把“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”作爲自己的偉大抱負，名流青史。革命年代，許多仁人志士把民族的解放、國家的興盛、人民的幸福作爲自己的崇高理想。
同學們，你們的理想是什麼?是工程師，還是宇航員，是科學家、解放軍，還是人民警察。小時候我也曾爲自己編織過許多的理想，而我現在的理想是做一名普普通通的教師，說起這個理想，我有一個小故事要說給大家聽：我的小弟弟上國小二年級時，由於村裏缺少老師，鄉教育辦就派了一位來我們村，有一天，小弟弟回家對我說，他們學了一課，叫《三峽》，老師說，三峽就是三門峽，那兒可美了，離我們家不遠，有空讓家長帶我們去三峽看看。當時我一聽，心裏一震，沒有知識是多麼可悲呀，不光害自己，還要害多少學生啊，從此我下定決心，要把教師作爲我終生不變的理想。隨着歲月的`流逝，我逐漸認識到：教師是一個非常神聖而又受人尊敬的職業。各行各業，國家的棟樑哪一個不是教師用辛勤的汗水澆灌出來的。有人說：“教師就像一隻蠟燭，不斷地燃燒、消耗着自己，照亮別人前進的道路;又像一根粉筆，散播着智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損着自己;又像一隻梯子，讓人踩着自己的肩膀攀上高峯，去採摘勝利的果實。”假如有一天我的夢想實現了，我用自己所學的知識爲祖國培養一批批棟樑之才，讓他們爲了祖國的美好未來而做出貢獻。那時我就會跟我的老師一樣，盡享桃李滿天下的光榮和幸福。爲了實現我的夢想，從現在開始，我要發奮學習，充實自己，因爲我知道，要給學生一杯水，老師要有一汪大活水。
同學們，廄棚裏練不出剽悍的駿馬;湖面上練不出強健的水手。既然你已起航，就應當接受風浪的挑戰。沒有理由退縮;既然你有勇氣開始，就應相信自己一定能到達彼岸。無限風光在險峯，當你歷盡千難萬苦，闖過一道道難關，你會發現——風景這邊獨好。
最後，我想對同學們說，讓我們懷抱自己的理想，用理想去滋潤我們的思想和人格，用理想激盪我們的靈魂與心智，讓我們揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
謝謝大家!
關於青春關於理想的朗誦詩歌 篇11
理想是人生導航的燈塔。每個人都有自己的理想，有的人想當文學家，有的人想當音樂家，有的人想當工程師。而我的理想則是當一名大名鼎鼎的發明家。
我想，你會問我爲什麼會有這個夢想?不要急，聽偶慢慢說來。原因是這樣的：我每天上街都會看見路上有許多汽車。你看着車好看，可是，看到後面映入眼簾的竟是排氣筒!看着排氣筒裏冒出黑乎乎的黑煙好污染環境。我想：一輛車一天排出的黑煙這麼多，那全球的車一天冒多少呢?我的天那!我不敢再往下想了!就是因爲這樣我纔想當一名大名鼎鼎的發明家。我要發明一輛三棲汽車，可以在天上飛，可以在水中游，還可以在陸地上跑!而且，它不是靠汽油做動力的，而是用二氧化碳做動力的，排出的也是氧氣。怎麼樣不賴吧?
爲了當上一名大名鼎鼎的發明家，我要好好學習，天天向上。從現在起，我就要努力學習科學文化知識。從各方面瞭解專業知識，爲將來實現理想做準備。看!這就是我的理想!做一名大名鼎鼎的發明家!你也來寫寫你的理想吧!
關於青春關於理想的朗誦詩歌 篇12
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
今天，我來談一談理想二字。
理想，簡簡單單的兩個字，包含的內涵卻太多太多。有人說：有理想併爲之奮鬥的人一定是堅強的人，有理想並陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說的是：理想，真的很美，擁有理想併爲之奮鬥的人，更美。
我昨天認認真真地看完了《開學第一課》，給了我很大的感觸。小時候，理想真的很簡單。那時候我們不管理想是否現實，科學家，藝術家，老師，醫生，等等一切美好的職業都能成爲我們理想中最美好的點綴。也正是因爲這些美好的理想伴隨着我們一步步地成長，到如今，我們已經學會爲着自己的理想而努力奮鬥，我們已經懂得追逐自己的理想，並且不放棄。
理想最珍貴的是什麼?貴在堅持。尋夢的旅途是坎坷的，理想的終點是遙遠的，但是未來卻是光明的。當一個身體殘缺的人爲着理想不懈地努力，當劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時，你有沒有想過自己對於理想的態度，是否真的堅持過?當孟衡在水中起伏的時候，當他因理想失敗而憤怒地嘶喊的時候，他父親告訴他，這只是理想的第一步，跌倒了，再站起來。一個成功背後至少有一千個錯誤，我們永遠都只能是倒下了再站起來。
理想最珍貴的是什麼?貴在腳踏實地。馬雲說的幾句話讓我記憶猶新。他說：其實理想不必要很大，只需要覺得你能做得到。理想永遠跟眼淚和汗水是在一起的。假如理想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個人都有理想，每個階段都有不同的理想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過?
當然，理想是可以傳遞的，理想是做一名教師，可是他卻已經無法實現了。而如今，我站在這裏，追求着我的理想，也是做一名教師的理想。說實話在這之前，我從沒真正地意識到將來我要做一名人民教師。可是就從現在開始，就從演講開始，因爲這是爲成爲一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢途中的一塊基石。
對於這個理想的未來我還缺少點信心，因爲就目前的我而言，距離成爲一位合格教師的資格還差很遠。但是我想借章子怡最後的那句話與大家共勉：“爲理想，做一個堅強勇敢的人。”
謝謝大家!
關於青春關於理想的朗誦詩歌 篇13
親愛的老師、同學們：
大家好!
這幾天對雨總有種說不清道不明的感情。
一方面我是希望它密密麻麻地下着消些暑氣，另一方面我又極其厭惡溼鞋的潮感。最後只歸咎到一個原因上：期末了。
會考出分數那天陪朋友等到晚上十點，看着她滿懷希望地登陸頁面查詢分數，然後喜滋滋地跑過來跟我說這回考得很好。我終於長吁一口氣關燈準備睡覺。躺下沒多久手機地提示燈又忽閃忽閃着，只得再開燈。她滿心失望地說，大概上不了二高了。然後哭到了十一點半。
我突然有些慌。
我不知道爲什麼。
大概是對一年後我該面對的事情感到恐懼吧。人生竟有二十載的光陰被鎖在學習之中，面對全國爲之震撼的中大學聯考。我只覺得它還很遠的時候，恍然之間，也只隔了短短一年而已。
對面的教學樓早已人去樓空，寂靜得可怕。中午食堂裏少了高年級跟我們搶飯，只有兩種顏色的校服忙忙碌碌來去匆匆。我每一口呼吸都像有着無形的壓迫感。
於是班主任終於有了鞭策我們的理由。在長達一個半多小時的動員大會中我望着明晃晃的燈光困得幾乎睡着。坐在臺上老師的身影與激勵人心的話語重疊在一起，交織在我腦邊。但我還是有所顧忌地強撐精神，大概是因爲我心中還有好學生的精神與頓悟。時間分秒的流逝在我手上刻下四個字叫，無能爲力。
第二天我把以前看過的一部電影找出來又看了一遍。我沒開燈。手機屏幕上的光一半落在我臉上，一半映在牆上。片尾的故事我記憶很深。候鳥會因爲季節遷徙，它們不知道要飛多遠，要去哪，這些都要當事人經歷了才知道。
這部電影的名字叫《朝我的心臟開槍》。
心臟，左手邊胸口肋骨之下，位於橫膈之上，兩肺間偏左，脊椎動物身體中最重要的器官。我感受到它的跳動。永遠不知疲倦，穩健而有力。我時常在想，如果我們的生命賴於心臟，我們的思想賴於大腦，那麼什麼纔是我們自己的，什麼是我可以引以爲傲，是能夠一筆一劃刻下痕跡的。
就在剛纔我朋友坦然的告訴我二高希望不大，看運氣吧。其實也不是沒有希望對吧。我突然很想抱一抱她。
我剛會考完的姐跟我談了很多，把所有她認爲的重點全告訴我，然後跑去窩在沙發裏睡覺。她說，你肯定沒問題的。我突然有了同明天搏擊的勇氣。我們永遠不會知道明天會是怎樣，我們只能憧憬明天一定會更好。那麼，如果用心臟去與它拼搏一下呢。
電影片尾是一片茫茫的雪山。“我們跋山涉水，飛越到盡頭的時候，也許前面等待着我們的就是夢想。”
獻給奮鬥的青春。
關於青春關於理想的朗誦詩歌 篇14
大家好，今天我爲大家帶來的演講叫做《青春·理想》。
是否還記得我們上學時老師總是問我們的理想，答案很多……隨着我們年齡的增加，我們的理想也隨之而變。現在處於青春期的我們應該有自己明確的理想了吧!我們大學生應該在青春期，放飛自己的理想。
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
我記起我們學過的一首詩的一部分：
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動着我們前進用不氣餒。
讓我們爲理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!
關於青春關於理想的朗誦詩歌 篇15
人類生生世世在編織着夢想與希冀。夢想是如此真實，又如此遙遠，因爲那是心中不滅的追求，是浮於現實的繁華與幻想。
踏入大學的校門前，我們整天都在想象着大學生活的美好，懷揣對日後人生的種.種夢想。可等到真正開始這樣的生活的時候，才發現夢想和現實是有差距的。
哲學家薩特曾經說過：“世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰。”我們每個人都是懷揣對未來的期盼和對夢想的憧憬開始每天的生活的，很難想象，如果一個人沒有夢想會是什麼樣子。
我們每天拼搏着努力着，爲的就是實現我們的夢想。小時候我們的夢想很簡單，也許是一輛玩具車，也許是一件衣服，甚至簡單到一根棒棒糖……
不管我們的夢想是什麼，只要和爸媽說一聲，它們就會實現。那時候覺得有夢想真好，實現它們也很簡單，夢想就像多拉A夢的大口袋，裏面裝好了想要的一切。
上學的時候老師教育我們說，我們來到這個世界上，也不是爲了拿走什麼，而是要努力爲這個世界增添光彩。那時候我同意，現在我也同意。可是怎樣才能做到呢?我相信這一點他們也不清楚，就是清楚他們也不一定能做到，他們告訴我們的只是他們的夢想。好吧，我們聽他們的。把他們的夢想當成我們的，我們像他們一樣，爲了夢想去奮鬥，可是夢想是艱難的。因爲那夢想就是我們所有人的人生，就是我們的事業、我們的愛情、我們的幸福。在實現夢想的過程中，我們學會了迎難而上，學會了堅持不懈，我們用行動詮釋永不放棄的誓言!這時才明白，我們的夢想是要用生命來寫的……
人們常說這個世界是不公平的，的確，這個世界不存在絕對的公平。可我們不能以此爲藉口而停滯不前，不要想象天上會掉一個大大的餡餅，就算會掉也不會砸在你的頭上。
要實現夢想就只有靠我們自己的。在這個世界上，我們會碰到很多好事兒，也會碰到很多壞事而，今天以前，他們都過去了。明天，他們還會跟我們迎頭相撞。我們的態度是，我們誰也不怵壞事兒!因爲我們具備了實現夢想所擁有的智慧和勇氣。
真正的成長，其實就是那麼的一瞬間。經歷過一段刻骨銘心的事情，你就會發現，原來我真的長大了、成熟了。解決問題的唯一辦法就是直接面對問題，看起來很難，但走過去，回頭看，其實也不是很難。
遇到困難首先一定要勇敢面對，要敢於藐視困難，然後要找到解決困難的辦法。從此，每當我遇到困難和挫折的時候就常常會想到這件事，每當我想到這件事就信心百倍地去面對困難，我想，只要我們努力了，動腦筋了，就沒有克服不了的困難!當我們用自己的雙手開闢出一條屬於我們自己的路的時候，就會發現，前方，是一片海闊天空!
夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。
人，既不能活於華而不實的夢想裏，也不要沉湎於現實的喧囂中。
在人生的道路上，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時採擷，收穫希望。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。
夢想，是一架高貴橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀!
關於青春關於理想的朗誦詩歌 篇16
各位同學們：
大家好!今天我爲大家帶來的演講叫做《青春理想》。我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因爲青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，纔不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想?
讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
謝謝大家!
關於青春關於理想的朗誦詩歌 篇17
我看到的輝煌只不過是曾經，看着自己的社一點點敗落，卻感到無能爲力!我真的很心疼，畢竟它是我的，屬於我的，是我創辦起來的!如同看着自己的孩子一點點敗落，卻又無能爲力的心情。
我知道是我不夠好，我曾想過把社讓出來，或許有一天它會在比我更有能力的人手裏變得輝煌!那時候我可不可以微笑呢?!這不就如同那些艱苦年代裏，爲了讓孩子不跟自己受苦而送給別人的行爲嗎?我是很討厭的，儘管從另一個角度看是爲了他好，但是這往往會另人後悔的。我知道這樣做我一定會後悔的，一定，我相信!我不會做讓自己後悔的事。
是沒有輝煌，或許已經讓人遺忘。也許他們都覺得我的社沒希望了，但我一直不會放棄努力的!這是一個很重大的決定，因爲生活畢竟不是喜劇電影，不是所有努力過的人都會有好結果。至少不要讓自己後悔。而爲了這個決定我不怕付出我的時間和精力!
青春如同一場盛大的賭局，我們是賭場上把時間當籌碼的賭徒!可能有一天我們會站在輝煌的端點，也可能會敗落一地。但這種豪賭一場的感覺!把時間輸了都不會後悔。青春就是這樣一個奢侈的年代，那些明媚的時間我們都輸得起。所以從不害怕!
這不僅是爲了證明我的能力，更是爲了證明我的青春裏沒有屈服。我不怕輸!賭局還沒開始，結局誰都不能知道!只要這一秒不絕望，下一秒就還有希望。
努力爲自己加油!聽見了嗎?看見了嗎?我真的在努力。不知道也沒所謂了吧，我知道我自己一直在注視着我的努力……希望夢想=現實!
關於青春關於理想的朗誦詩歌 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣着一個屬於自己的理想。
然而，什麼是夢?什麼又是理想?夢是期待，而理想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作爲自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的理想?
我們的理想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與衝動;也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因爲我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裏芬芳瀰漫。親愛的朋友們，回眸自己走過的路，還記得每一個理想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡嗎?
我們青少年好幻想，每個人都有自己美好的理想。但如果不經過奮鬥，那理想終究是理想，絕無實現的可能。
心動不如行動，努力永遠不會太遲!讓我們馬上行動起來吧!做一件事情，只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。
一個人要想做好一件事情，成就一番大事業，就必須一心一意地做，必須少說些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性，都有太多的慾望，有時難免戰勝不了身心的卷怠，抵禦不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。
大多數人都想改造這個世界，卻很少有人想改造自己。其實改造自己纔是最難的事情。只要我們每天改變一點點，每天進步一點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近一點。
我們的理想是做一個不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒後爬起來向前走的人!
無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑理想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!
選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的理想吧!
爲了我們的理想，讓我們馬上行動起來，從現在做起，從一點一滴的小事做起，奮鬥吧，騰飛吧，我們的理想!
我的演講完畢，謝謝大家!
關於青春關於理想的朗誦詩歌 篇19
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《青春與理想》。
青春是人生最美好的時光，理想是生命中最耀眼的陽光，爲了理想而奮鬥的青春是最美好的風景。正是那千萬顆在青春中奮鬥的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮着最美好最美麗最珍貴的人生季節，將青春變成人生最美好生活的出發點。
青春爲理想插上最有力的翅膀，那麼，有着青春與理想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對未來和自己的挑戰，爲了理想的實現而奮鬥，讓青春譜寫一曲無悔的歌。
不要說，你沒有理想。因爲年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什麼浪費青春?你又有什麼理由放棄理想?
然而有些人不是沒有理想，恰好相反，他們有着這偉大的理想，但是卻一直躲在自己編織的的世界裏面逃避現實而踟躕不前，他們畏懼着自己想象中現在還沒有出現的未來路上的坎坷與理想也許破滅的打擊，任憑理想在時間的掩蓋下或生鏽或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓理想成真的辦法就是醒來。”所以，同學們是時候醒一醒了，是時候走出象牙塔爲自己拼一回，是時候爲青春負責，是時候爲自己的明天而戰鬥了!
以前一直不知道自己想做什麼，所以除了按部就班的學習，對理想什麼的總是不置一詞，抱着船到橋頭自然直的態度。現在，既然我已經選擇了學法這條路，那麼我便會努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點。人生最精彩的不是實現理想的瞬間，而是堅持理想的過程。我相信，只要堅持，就會成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南牆纔回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去。”
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示着一代偉人奮鬥的青春。他們的青春因充滿奮鬥和激情而洋溢着美好，而今，青春正我在我們手中，理想就在我們心中，命運就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結生命，那麼就讓我們在青春時節奮發吧!