有關校園文明的現代詩歌朗誦（通用5篇）

有關校園文明的現代詩歌朗誦 篇1

早睡早起身體健，跑步整齊號聲亮;

每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子。

上課聽俺老師講，不看閒書不瞌睡;

師生互動同進步，莫讓青春付流水。

實訓設備多又齊，操作實習我歡喜;

安全文明要牢記，遵守規章保平安。

我的桌椅我管理，學習用品擺整齊;

亂塗亂畫要杜絕，小心呵護不損壞。

走廊衛生勤打掃，公共財物應愛護;

洗手間裏保清潔，節約用水成習慣。

吃飯慢走莫亂跑，亂跑傷肺又傷胃;

相互謙讓隊排齊，餐具放好桌抹淨。

開會集隊進會場，椅子離地手中提;

靜心聽講勤鼓掌，演出活動喝彩響。

綠茵草坪環境美，隨意踐踏花落淚;

垃圾入箱不落地，校園貌美人更美。

寢室衛生人人講，熄燈睡覺不影響;

千年修得同室友，我愛我家多和美。

感恩父母養育情，感念老師關愛情;

感謝同學友愛情，感激學校培育情。

擡頭挺胸邁大步，笑臉相迎問聲好;

滿面春風我自信，學在中專我自豪。

文明之花滿園春，文明成果同分享;

師生友愛情意濃，和諧校園樂融融。

有關校園文明的現代詩歌朗誦 篇2

校園文明禮儀歌謠

(一)

見師長，先問好，懂禮讓，要熱情。

課堂上，要動腦，寫作業，要仔細。

課間操，認真做，眼保操，要做好。

十分鐘，備學具，不喧譁，不追跑。

放學時，路隊齊，出校門，守交規。

新世紀，好少年，懂文明，有禮貌。

(二)

講文明，懂禮貌，從我做起最重要;

尊老師，敬家長，同學之間要友好;

不打架，不罵人，有了爭執不要吵;

遵紀律，守秩序，各項守則要記牢;

愛樹木，護花草，時時刻刻重環保;

要愛幼，要尊老，殘弱病孕須幫忙;

有外賓，有客人，見到客人要問好;

要出行，乘公交，禮貌讓座要做到;

講衛生，保健康，早早起牀早睡覺;

勤洗手，勤換衣，預防疾病身體好;

五千年，文明史，細細品味細細嚼;

好傳統，要繼承，發揚光大育新苗!

(三)

學做人，講禮貌，禮儀之邦人知曉。

有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。

同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。

有關校園文明的現代詩歌朗誦 篇3

在如今

卻爲曾爲之自豪的家園

和被稱爲“天之驕子”的學子

而蒙羞

他們朝氣蓬勃

他們意氣風發

他們前程似錦……

他們，

他們有着人們所給予的

許多天使般美好的讚譽

他們曾是我心中的驕傲

是他們，充實了校園的生活

是他們，美化了校園的環境

是他們，譜寫了校園的新曲

又是他們，推動着社會文明的進步……

也同樣是他們

留下了令人赧顏的“事蹟”

是誰，在草地上“閒情信步”

是誰，在牆壁上妙筆生“花”

是誰，在桌椅上“憤筆疾書”

又是誰，在考試時“眉飛色舞”?!

是他們，是他們!

我爲之自豪的“天之驕子”們!

即使，我寧願相信這只是他們的一時疏忽

即使，我寧願相信這些人只是他們中的極少一部分

然而，人們還是會說

是他們，那些“天之驕子”

在破壞着校園的文明

在侵蝕着校園的美麗!

我嘆息，我流淚

我想以啼血的聲音和滴血的嘴脣吶喊

請珍視自己的行爲

請珍愛自己的靈魂

莫讓聖潔的校園

沾染世俗的塵埃

莫讓校園的文明

因你而流淚哭泣!

有關校園文明的現代詩歌朗誦 篇4

今日我們演講的主題是爭作文明學生，創建和諧校園，我們的最終目的是構建和諧校園。和諧是我國傳統文化中最具代表性的觀念，是事物的最佳狀態，特是一切美好事物的共同特點。創建和諧校園自然成爲了一個永恆的話題。走進我們這個洋溢着書香的校園，你會被這些迷人的風景所吸引，高大的現代化教學樓，鬱鬱蔥蔥的樹林，還有那鮮豔的的花朵。漫步在校園這一派綠景下，會使你的心情無比的舒暢，不是嗎?

第一節下課，站在過道的旁邊：呼吸着新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環境綠，同學們還要有良好的行爲習慣，作到這些，那麼我們這個校園會更加的和諧完美。

今日我們學院正在搞綠化建設，但是我們卻經常看到：有些同學在草坪上肆意踐踏，學院的綠化帶中不時發現有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學們：我們是二十一世紀的主人，“環保意識”是現代人的重要標誌。我們應當切實的樹立起“時代責任感”，心繫全球，着眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

有句古話叫“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現在做起，x年我們學院“全票全項全優”通過了評估，今年我們又在積極迎接“全國示範性高等職業技術學院”的遴選，有同學說：這種行爲是爲了應付遴選。那你就大錯特錯，和諧校園的創建不分時間，不分地點，隨時隨地都在進行着，我們要調動一切積極因素來構建和諧文明的校園環境，我個人認爲“和諧文明校園的創建”需要我們作到以下幾點：

首先需要良好的學風校風：好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進，學生的天職就是學習，一切工作都是爲了學習。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹幹很細，那麼，它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓：“守誠求新創業修能”。

其次要建立誠信文明的作風：我們的校訓提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。我們應該做的就是：同學們之間相互理解與信任，說實話辦實事，一切從小事做起，比如說考試不作弊，用誠信和實力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護校園環境，還要制止其他不文明行爲，打造和諧文明的校園，最後還需要有和諧的師生關係，“青青園中葵，朝露待日夕，陽春佈德澤，萬物生光輝。”我們象枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學，構建和諧校園。同學們，作文明學生，創和諧校園，需要各位共同努力。任前方道路多麼坎坷，我們依然乘風破浪，共赴前程，把握生命每一天，爲和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子，讓我們迎着春的氣息，爭做文明學生，爲和諧校園的創建共同努力。

我的演講完畢，謝謝各位!

有關校園文明的現代詩歌朗誦 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!今天我國旗下演講的題目是“創建文明校園，爭做文明學子”。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”

做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷，是見到師長時的問一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行爲。例如，校園內，樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的起鬨大鬧，走路時推推搡搡，隨意亂撞門窗;部分同學之間相互的講髒話，粗話;隨意攀爬學校建築，隨意採摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把學習文化知識放在首位而常常忽略了社會公德，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。

做文明之人，就要學會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有"禮儀之邦"之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能說是一個真正的"大寫"的人。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧，最精明的頭腦，最高深的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。事實上，良好的行爲習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，如果沒有良好的行爲習慣，那麼同學就會目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行爲習慣，學習環境就是良好的，有序的。

我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行爲習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處於人生成長的關鍵時期，這個時期的所作所爲，將潛移默化地影響到我們一生的行爲習慣，同時也影響我們良好道德品質的形成。如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢?所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成爲一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。

同學們，改變一種不良行爲，就養成一種好習慣;養成一種好習慣，就形成一個好品格。我們要把文明放在心裏的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行爲習慣看作小事。因爲每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。我相信，全體師生經過努力，一定會營造出一個更加寧靜，有序，有着良好學習環境的校園。謝謝大家!