關於青春朗誦詩歌（通用20篇）
關於青春朗誦詩歌 篇1
我喜歡透過車窗看過往的風景
形形色色的人
留戀了我的視線
就那麼一秒鐘
定格了在我內心的畫面
我開始希冀能有一份平凡人的幸福
按時上班
按時下班
擠公交
放下那份自以爲是的驕傲
真實的面對自己
…………
望着窗外
熱鬧的大都市淹沒了我的情懷
顫動了的琴絃如何平復它原有的寧靜
不如
譜一首青春無悔
送給生命中的過往
或許還會時不時的顫動心絃
或許那些涌動的畫面已鐫刻成永遠
或許最初的感動再無法重演
我相信
心中有愛
大愛無邊
雖不能相見
雖不在身邊
哪怕已經被記憶埋藏
每每想起
昨日重現
好好的生活吧
精彩自己的今天
關於青春朗誦詩歌 篇2
驕陽似火
空氣裏
梔子花香
離別的味道
最後一次擡起沉重的眼皮
透過大卡車嫉馳而過帶起的黃色浮塵
回眸
那些來不及整理的思緒
那些來不及說再見的人
那些永遠過去卻永遠存在的存在
或許在不久遠的滄海桑田
在某個不經意的遠方相遇
也會像今天一樣淚流滿面
所以都走了
任大皮箱在石格子道上留下最後的痕跡
卻怎麼也聽不到輪子與地面親密接觸的聲音
很做作的甩甩胳膊
跺跺腳
是的
不帶走一片雲彩
關於青春朗誦詩歌 篇3
在這眉塢
滿街的國槐早已披上綠裳 。
在那滇池滿岸的雨久花大概也畫上彩妝 。
我卻希望這色彩全都褪去
重穿那枯黃的舊裝。
時間列車帶走了不返的青春，帶來了不安與恐慌
我怕!
怕那枯黃的舊裝
怕那列車不能載我駛向遠方
如此豈不悲傷。
關於青春朗誦詩歌 篇4
觸碰時間的臉頰
才發覺生命的脈絡
親吻雨後的陽光
才懂得生活
輕輕歲月
彈指一瞬
少年已生白髮
擡頭相望
兩眼朦朧
少女失去年華
別了
曾經的曾經
別了
青春的衣架
別了
別了
關於青春朗誦詩歌 篇5
《碧潭》
余光中
十六柄桂漿敲碎青琉璃
幾則羅曼史躲在陽傘下
我的，沒帶來的，我的羅曼史
在河的下游
如果碧潭再玻璃些
就可以照我憂傷的側影
如果蚱蜢舟再蚱蜢些
我的憂傷就滅頂
八點半。吊橋還未醒
暑假剛開始，夏正年輕
大二女生的笑聲在水上飛
飛來蜻蜓，飛去蜻蜓
飛來你。如果你棲在我船尾
這小舟該多輕
這雙漿該憶起
誰是西施，誰是范蠡
那就劃去太湖，劃去洞庭
聽唐朝的猿啼
劃去潺潺的天河
看你發，在神話裏
就覆舟。也是美麗的交通失事了
你在彼岸織你的錦
我在此岸弄我的笛
從上個七夕，到下個七夕
關於青春朗誦詩歌 篇6
把五四最美的餘音
縈繞您的心房
把青春最炫的畫卷
裝點您的牖窗
把時光最佳的陳釀
拿來與您分享
把歲月濃濃的沉澱
交出讓您珍藏
此刻，
一彎新月掛在星空
叩問
千里嬋娟
能否郵寄我的的思緒
如水月華
能否照亮故鄉的你
關於青春朗誦詩歌 篇7
青春在夕陽裏舞動 作者：武陵英娥
我與你邂逅的一瞬
一腔如水柔情在爲你肆意流淌
今生你是我命中註定的紅顏
在流年裏和你醉看絢麗夕陽
每一次轉身離去
你的眼神似網在天空張揚
想拉住我遠去的背影
想繫縛屬於我們的時光
此刻我不敢回望
我知道倘若凝視你的雙眸
無論我走得有多遠
也會被你飽含深情的目光
緊緊牽絆而回
多想被你係住回到你的身旁
心在仲夏裏更加灸熱
縱使愛情的花開得嬌豔芬芳
終是錯過了結果的季節
我不得不放下甜美的想象
多少次喜悅張望
似夢亦是真
又有多少回如春燕飛翔
擷一束盎然夕陽與靜美月光
和着對你的深深眷戀
把你輕輕地嵌入我的詩行
關於青春朗誦詩歌 篇8
十六歲的青春
有時也會感到快樂
和小夥伴一起郊遊
一起採集標本
有誰不回憶那些時光
十六歲的青春
有時也會沉默和憂鬱
常會一個人坐在窗口
望着藍天和高樓
想着自己的過往
十六歲的青春
即使沒有如此的閃光
也不必消沉
這光不爲你的失敗而存在
在爲你把面前的路照亮
關於青春朗誦詩歌 篇9
創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內不同的東西.同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機.同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發現了萬有引力定律.造成這種差別的根本原因是什麼答案只有一個:就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解.我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子裏,激發自己的創新理念,發揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新.
青春是無價而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現自己成爲我們一生中最重要的課程.
謝謝大家,我的演講完畢.
同學們，不經意間，我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人嚮往的青春風景線，此時的大家，涌動的青春的熱血，洋溢着青春的熱情。然而你是否探求過、思索過，青春是什麼呢?
青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動着強勁的節奏，智慧彈奏着優美的樂章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更豔。
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說着青春的故事;激盪處，洶涌澎湃，百折不回，抒發着青春的熱情。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是一條山路，它時而展現生機盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會把你引向人生的輝煌，使你感受“會當凌絕頂，一覽衆山小”的人生豪邁;沿着青春的山路茫無目的亂竄，你有可能會掉入，它爲你佈下的陷阱使學墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準前進的方向，以青春的熱情，以堅忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂的陽光一定燦爛。
朋友，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色(shai)子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月裏揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天!
關於青春朗誦詩歌 篇10
這是黑暗的樹匿藏在風中
這是我無暇顧及
又必將離我而去的生命
虛無地近似於無形
對，在那兒我說過年少
淚水永遠如歡樂流淌。至於青春
消失於斷崖。只有山風知道
誰說過迷路人
或擁有過那無言的蔥蘢
關於青春朗誦詩歌 篇11
遇見你，不經意間
是緣分，亦或偶然
我的愛，早已泉涌
你的心，是否悸動
把葉子揉進風的懷抱裏
把風丟在雲的淚花裏
把雲朵泡在雨的思念裏
把溫柔刻在你多情的眼睛裏
把你深藏在我祕密的心裏
不許那歲月的風沙
模糊你微笑的臉頰
在那夢中的天涯
有我對你的牽掛
在你閃耀的生命裏
沒有人像我這麼在乎你
沒有你的青春
我不知該如何落筆
關於青春朗誦詩歌 篇12
活一場青春無悔
無論青澀稚嫩是否逐漸褪去，但無論如何請你且行且珍惜。你所選擇的路，笑着鬧着，縱使是哭着跪着，你也要堅持且有目的的走完，永遠不要忘記爲何啓程，也不要忘記自己的初衷，不要去爲了個稍微的最優而趕路，但這一路上無論簡單平凡還是轟轟烈烈，在你回憶起來時一點要有意義，而且無悔青春。
致內心
請你永遠懷有一顆對未來有着滿滿憧憬的心。擁有積極向上，面朝陽光喜笑顏開，能夠發現自己所擁有的幸福，自己懂得創造幸福，要做一個有着，滿滿幸福感的女子。
不需要有多大的野心，但一定要有自己的追求，有自己的夢想並執着熱愛於它。你所追求的，喜歡它你能擁有它給你帶來的快樂，執着於它你能感覺到所追求過程中創造的意義，而且找到自己的價值。
請活出自己想活的樣子。不要去攀比，不要變得虛榮，不要墮落，不要失去自我，同時不要去自卑，不要委屈了自己，不要勉強自己。做自己，不需要太多，活出自己想活的樣子，自己知道好不好就好，自己感覺到快樂就好。但一定要清楚自己想要的是什麼，自己想要幹什麼，自己想要活出什麼樣的人生。如果距離自己所渴望的還有距離就請反思自己加以改進，如果達到了，希望你能以一種虛懷若谷的心態，以未滿的心態追求更好的自己。
致情感
你成長的每一步都會隨即而來的許許多多不同的情感。有些讓你在哭中學會成長，有些在笑裏瘋着鬧着學着長大。
陪你笑笑鬧鬧真心待你的人該珍惜，讓你哭的人也請學會感謝。每一個人經過你的生命，無論是陌路還是摯友，每一個人的存在必然會教會你一些東西，在別人有聲還是無意中會影響你改變你，會有人對你熱情關愛，也會有人對你冷漠隔閡。有人誇獎你那就當然會有人抨擊你。但無論這樣，學會感恩不要去埋怨。因爲她們所給予的，到最後才讓你構築了一個強大的內心世界。
你還會面對各種各樣的人，物，事。我希望你能夠逐漸的學會處理好，而這一步也許很難，但這是你必須學會的。
你所擁有的要珍惜。
你所失去的就放寬心，讓過去的過去。
你所擁有的每一份情感，無論悲與喜，不用去刻意逃避，有一天你能夠很坦然的把曾經哭得痛徹心扉的事情笑得傾國傾城的講出來。
你只是需要等待，更好的自己的到來。
看過“經典青春散文朗誦”的人還看了：
1.
關於青春朗誦詩歌 篇13
太陽伴着朝霞
黑黑管子晶瑩閃爍
機聲從遠處傳來
鋼琴音符從這跳出
榆樹吹來清澈涼風
管子遍遍塗上最美的顏色
像是石榴花開放鮮豔花朵
太陽花從花園中微笑
青春的思想在跳躍
智慧從才能中展現
熱量傳遞硫酸雲煙沸騰
韋伯定律事使貨物輕輕舉起
角速度認識機械轉速
星河世界學會光與電傳遞
滄海幾度化成了愛
青春在這裏燦爛
關於青春朗誦詩歌 篇14
不管你離我有多遠
不管歲月如何流轉
一起走過的路
一起吃過的苦
一起歡笑散滿了那段青春
不管你還是否記得我
不管以後是否還能相見
一起讀過的手
一起做過的夢
一起舞動過那段火熱的青春
多少張熟悉的面孔
多少次夢中的相逢
多少年不變的純真
多少份未送出的祝福
啊青春
啊青春
關於青春朗誦詩歌 篇15
飛翔的青春
當我用力扇動翅膀
大地正離我而去，我懼怕
一艘失去母體的船
抵擋不住歲月的風浪
一切憂慮顯得多餘
當我飛入深綠之中
成爲萬物矚目的一點白
我已輕身點綴了春的畫卷
我用冬雪，爲春天
留下呼吸的縫隙
關於青春朗誦詩歌 篇16
烈火青春 作者：玉樹臨風1
跨上時光的駿馬
直奔浩瀚的夜空
將無窮的黑暗
再一次用火熱的青春點燃
讓寂靜的黑夜
更加絢麗多彩
‘向浩瀚的星空許下
青春的諾言’
重返時光的舞池
搖動健壯的腰肢
把夢想和快樂
盡情地揮灑
美好年華青春舞姿
自由歡樂寫春秋
‘這一刻’我不再徘徊
‘用所有的熱情
換回青春的時光’
化作一團熊熊的火焰
象陣陣溫暖的春風
輕拂三山五嶽
橫跨長江黃河
讓中華大地
處處都燃起
我青春的烈火
直至永遠
不再爲煩惱
而尋找藉口
不再讓淚光掛在臉上
甩掉一切包袱
快步奔赴
理想的巔峯
關於青春朗誦詩歌 篇17
青春之歌
作者：阿文名
不一樣的種子
不一樣的禾苗
不一樣的思想
不一樣的人生
當我們正當年少時
爲什麼去選擇浪費
——青春的卓越
時間從不顧及顏面
若不好好珍惜
它依然離你悄悄而去
沒有什麼比童心更純潔
沒有什麼比廢棄更心碎
當我們正逢青春時
一定要學會
——熱愛生命
你害怕寒冷嗎
你會因道路崎嶇而放棄旅行嗎
上帝是公平的
每個人都賜予一次青春
當我們確定了新的航線
別害怕失敗
如果你的前面有陰影
請記住
你的身後一定有
——陽光
關於青春朗誦詩歌 篇18
南方的秋，沒有寒意
颱風剛剛肆虐，落葉依舊
我從你的魚尾紋裏撿起，你那青春
兩個大辮子，一把油紙傘
一席白襯衣稱着白涼鞋，依稀白雪公主
旁邊坐着一羣可愛的孩子
那是他們的畢業季
他們還喊你，老師
只是時間留不住，那會我還沒有出生
很少寫你入詩，只以爲你明天還能自己來寫
那一刻，六月繽紛
稻花香了
這一秋
霜降剛至
稻穀初黃
燭光漸減
白髮添緒
風，撫平歲月
魚尾紋裏藏着多少的汗水
我想走入
看你的那一寸照片
你的青春
明天我來幫你書寫
關於青春朗誦詩歌 篇19
誰攜風塵
在故地放慢匆匆的腳步
雙手接過你潔白的哈達
微笑、凝目
在你眼角的魚尾
尋找我的青春
右手握緊歲月蒼涼
左手牽住不肯老去的記憶
共同向曾經的青春致意
舉杯，用歡顏點亮
今夜故鄉不息的燈火
關於青春朗誦詩歌 篇20
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家好!我是來自高二?9班的趙靜，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青 春，是活力的代表，是年輕的象徵;青春，爲世界進文明，爲人類造幸福。以青春之我，創造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實的校園 生活伴我走過了十一個春夏秋冬，它讓我學到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。
我 的校園，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨着耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英文單 詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優美的環境中，一切都顯得那麼明快，被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信 念譜寫的樂章。
我的校園，你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋樑，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂更在無言中。
我 的校園，你是一個不斷進取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學質量評價的各種獎項，被評爲安全文明單位，先進黨支部等;是園丁們 的兢兢業業，使你從艱難困苦中一路走來，發展成今天的輝煌燦爛。同學們，若沒有老師們的風雨兼程、嘔心瀝血，怎麼會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學 呢?怎麼會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學呢?又怎麼會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學呢?這一切的一切都溫暖着我，感動着我，使我對你有着一種特殊 的感情。
我的校園，你是農村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛爲亮點，築起了舒適寬敞的學生公寓;你變冷清爲活力，建起了新型實用的 學生食堂。不僅如此，校運動場也將會以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表着農村中學的進步，代表着我們全體師生員工心血的結晶，代表着我們校園青春的 活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。
我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊 的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學。在校園裏，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們，希望之光已在地平線上冉 冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!