一年級演講我愛學校我愛家（精選30篇）
一年級演講我愛學校我愛家 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!今天，我代表一年級(4)班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛校園》。
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
樹木茂盛的日子我們走進新校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;
樹木茂盛的日子我們遨遊在新校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;
樹木茂盛的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧新校園的歡快樂章。
我們的新校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，新校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅，更成爲一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成爲我們德茂中學每一個學生的追求。
我愛新校園的美麗。
我愛那書聲琅琅的教室，愛那廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。
我愛新校園的和諧。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
我愛新校園裏敬愛的老師們。
“師者，傳道授業解惑也。”是老師給了我們文化知識的啓迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，爲我們提供了和諧的學習環境。
我愛新校園裏的可愛同學們。
關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，讓我們感受到和諧的人際關係。
我愛新校園裏良好的學風，校風。
我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，爲了理想而努力拼搏。校風積極向上，和我們一起打造了和諧的教育氛圍。
我愛新校園裏多彩的校園文化。
校園文化是一種氛圍、一種精神。校園文化建設可以極大提升學校的文化品位。校園文化是一所學校綜合實力的反映。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，幫我們創造了和諧的校園文化。
一年級演講我愛學校我愛家 篇2
我是來自一年級級六班的樑春光，今天我非常高興能代表我的同學們抒發自己的心聲：我愛我的母校-------陶城鄉中學校。
秋風送爽，在這個收穫的季節，我們邁進了學校的大門，我們選擇了鄉中學校，選擇了這個溢香幽靜的美麗的家園。
鄉中學校，是我們成長的搖籃，她兢兢業業地培育着我們，認認真真地給我們傳授着知識，讓我們暢遊在知識的海洋中，使我們成爲全面發展的一代新人。
學校愛我們，我們也愛學校。因爲愛，我們就有責任、有義務保護這裏的一草一木，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，爲學校爭光添彩。不是嗎?
當你漫步於校園中，發現乾淨的路面上有一些垃圾，你會情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛校的表現;
不損壞學校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛校的表現;
見到學校領導、老師主動問聲好，積極參加各種比賽，在提高自己的同時也爲學校爭得了一份榮譽……我還想：這些也都是愛校的表現。
如果我們每一個人都有這種良好的行爲習慣，那麼，我深信我們的校園將會變得更加美麗!更加的多姿多彩!
學校就像是一個大家庭.，老師是和藹可親的長輩，同學是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向;沒有了同學，就如同生活裏失去了陽光。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。
陶城鄉中， 這裏是放飛夢想的地方!這裏是孕育人才的搖籃!
也許一個人的努力對於整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校的心聚集起來，力量將會無窮，等到畢業時，我們再回首美麗的母校，我們就可以無悔的說：我無愧於這裏的學生生涯，我爲我的學校而驕傲。
我愛我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂!我選擇，我無怨無悔。今天我爲走進這所學校而驕傲，明天，我會讓鄉中學校爲我的進步和成功而驕傲、自豪。
我相信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這裏，留在了我們親愛的母校!
鄉中學校給了我們太多太多，我真心的祝願我們的學校永遠年輕，永遠輝煌!讓我們由衷地說一聲：謝謝你，陶城鄉中，我的母校!
我的演講結束了，謝謝大家!
一年級演講我愛學校我愛家 篇3
都說學校與社會相比，是一片淨土，少了勾心鬥角，沒了爾虞我詐，我們中心國小則更是淨土中最純潔的那一部分。有了不足，聽到的更多是鼓勵;犯了錯誤，看到的還是寬容。所以，我在中心國小的這幾年，從爲人處事，到專業業務，都收穫頗多。
我愛我校，還因爲我校有一大批愛崗敬業，無私奉獻、以校爲家、愛生如子的教師。他們有的已過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻給了學校，奉獻給了他們所摯愛的事業。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數十年如一日，默默地奮鬥在教學崗位上，甘爲“人梯”讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學文化知識的高峯。他們甘爲蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長，成才。在他們的帶動下，我們中青年教師更增加了熱愛教育事業的信心，肩負着學校教育教學的重任，成爲我校的中堅力量。
每當我將目光注視校園的時候，就會感受到一種令人心顫的，滾燙的東西，那是所有中心國小人對夢想的執着，正是這種“勤業，勵志，求是，創新”的精神在激勵着我，鼓舞着我、鞭策着我!我愛我校，我爲我們的教師感到驕傲!我愛我校，我更爲我們的學校感到自豪!
生命屬於我們只有一次，我們應該把它描畫得更加光彩。讓我們高舉象徵青春活力的綠色精英團大旗，在家長和學生期望、信賴的目光中走向磨難，去作韌性的拼搏，走向東方，笑迎初升的朝陽，走向成功，去鑄就人生的輝煌吧。
一年級演講我愛學校我愛家 篇4
下午好!
在這個秋高氣爽的季節裏，在這個充滿緊張而又激動的時刻，能與大家在這裏相遇，我倍感榮幸，謝謝大家給了我這樣一個機會，我演講的題目是：我愛我校!
風輕輕，天藍藍，漫步在這壞境優美的校園內，我的內心是多麼的舒暢，多麼的自豪啊!職教中心，在這裏我要真誠的說聲謝謝你，是你給了我無限的希望，是你把我從痛苦的深淵拯救到人間天堂，回想會考結束的那段黑色日子，確實讓我傷心絕望，上一高的理想與我無緣，路漫漫其修遠已，而我的路卻在何方?回校復讀，不!那樣在同學面前太沒面字，退學打工，也不行，年齡太小有無一技之長，怎麼辦?怎麼辦 彷徨與困惑，失意與孤寂，時時刻刻糾結這我，難道我的一生就這樣碌碌無爲的度過?不!我不甘心!這不是我的性格。一日，我看見招生廣告中“職教中心”這個名字在我眼前一亮，對!就選擇它!我下定決心帶着憧憬、帶着希望、帶着嶄新的夢想來到這裏。開學典禮時間校長的一番話更堅定了我的信心：職教中心是孕育人的搖籃，是造就精英的基地，職教中心能幫助你們就業，職教中心能給你們提供更寬更寬的舞臺!這番話讓我激動不已，我似乎看到幸運之神在向我招手。於是，教室裏有了我朗朗的讀書聲，操場上有了我運動的身影，朋友間有了我爽朗的笑聲。我像一隻活潑、快樂的小鳥，我的生活充滿陽光，我的身體內充滿活力，我的身上散發着青春朝氣!
難忘去年元旦晚會上我做節目主持人的風光，當時我身穿舞臺裝，手拿話筒，站在那偌大的舞臺上時，我簡直不敢相信這是真的，真好像站在夢中的舞臺天堂，當同學們表演的節目越來越精彩時，當臺下觀衆的掌聲越來越響，一浪高過一浪時，我自己問自己，那個能說話得體，熱情高漲的主持人真的是我嗎?我會成長的那樣優秀嗎?當元旦晚會結束後，我還沉浸在快樂之中，好久沒有回過神來，那幸福的感覺在我渾身流淌，我只想說謝謝職教中心的老師們對我的精心培養，謝謝職教中心的領導們，管理有方!謝謝職教中心的同學們給了我那麼多的關愛!謝謝職教中心讓我健康成長!
時光如梭，一年的學習，一年的生活，職教中心讓我看清了它的溫情!它的淵博!是你，讓我找回了自信!是你，給我提供了場所!是你，讓我體現了價值!你讓我感到了欣慰，你讓我感到了踏實，你讓我感到了驕傲!我慶幸自己沒有選錯學校，我慶幸我是命運的寵兒，職教中心是你讓我相信：天生我材必有用!
我知道我擁有青春，它卻不是我驕傲的資本!我知道我擁有熱情，它也不是我賴以自豪的原因!我知道學如逆水行舟，不進則退的道理!所以，我爲自己定了一個目標：努力理論知識，鍛鍊自己的能力，不斷給自己加油!不斷給自己充電，讓自己逐漸強大起來!
同學們，藍天是未來寫下的夢想，青春的朋友傳遞的歌聲，遠方的道路充滿風雨，前途是太陽指引的航程，在未來的日子裏，在這美麗的校園裏，就讓我們從現在做起，踏着時代的步伐，學好各科文化知識，熟練掌握職業技能爲我們以後的美好人生打下堅實的基礎而努力奮鬥吧!
我選擇了職教中心，我就選擇了無悔，心若在，夢就在，人生豪邁!我們不需要從頭再來，同學們讓我們攜手並進，執着拼搏，盡顯我們職教中心的風采!
一年級演講我愛學校我愛家 篇5
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?您想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才、工作嗎?當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，增長着知識。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今在我們的校園裏，還有散落着同學隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“職校是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦，爲了營造校園良好的學習、生活、工作“四化”(淨化、美化、個性化、親情化)環境。
所以，我們面向全體老師和同學發出如下倡議：1. 請不要亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的人。2. 以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生。3. 看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。4. 不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜裏的垃圾;做一個講衛生的人。5. 養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節約的人。爲創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明職校人!爲了生活工作在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧!
一年級演講我愛學校我愛家 篇6
學校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中的聖地，是我們第二個家。校園哺育了我們，造就了我們，我愛我的學校。
我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗，把根鬚深深扎進知識的土壤。我愛我的學校，那是昆蟲採蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛我的學校，因爲它給我知識，給我快樂。我們美麗的學校，在這裏，我學到了豐富的知識。我愛我的學校，您像一位溫和的母親，辛勤地教導着我們，使我們茁壯成，在這裏有我和睦相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我希望!給我動力!
我愛我的學校，因爲它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創我的另一個新的天地!在這裏，我找到了自信，找到了夢想。
我愛我的學校，這是我們學知識，長知識，長智慧，增才幹的好地方。學習會使每個人生活充滿自信。看到它，我的心情如此的強烈，因爲我知道正因爲它使我找到自信!我喜歡校園，它使我向往，揚起自信的風帆。
同學們，讓我們揚起自信的風帆，對藍天白雲自豪的說一句：“我愛我的學校。
一年級演講我愛學校我愛家 篇7
尊敬的教師，親愛的同學們:
大家好!我叫張鑫，是六(3)班的學生。我今日演講的題目是《我愛我的學校》。如果說我的童年是五彩繽紛的彩虹，那麼我在東門國小的生活必須是其中最燦爛的一部分!雖然我在東門國小的學習僅有1個年頭，可是學校帶給了我太多激-情與歡樂，我的愛已經深深地紮根於這片育人的聖土之中。
我愛學校中美麗幽雅的環境。一進校門，映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹，它們就像兩列鬥志昂揚的戰士，在站崗放哨。夏天的時候，濃密的樹葉猶如一把巨大的傘爲師生遮陽擋雨;冬天的時候，茁壯的虯枝像條條巨龍。操場的旁邊花壇中還種着許多漂亮的花朵，散發出誘人的芬芳。教學樓的天台上還種着許多迎春花，迎春花的枝條長長的，垂落在我們四樓的窗臺上，繪成了一道美麗的風景線，師生們在這樣優雅的環境中工作學習，真是幸福極!
我也很愛學校中那些可愛的同學們，我愛聽他們朝讀時郎朗的書聲，充分的顯示出了同學們對學習的熱愛和對未來的追求，我愛看他們在課堂上渴望知識的眼睛;我愛他們在課間活動中活潑的身影和歡樂的笑聲;我愛着他們做早操時整齊的動作;我愛着他們在運動場上颯爽的英姿。
我的學校是一個歡樂、幸福的大家庭，我愛我的學校，愛那寬敞的教室，愛那廣闊的操場，愛那親如兄弟姐妹的同學們。在這個美麗的學校到處能聽見我們的歡聲笑語，也留下了我們成長的腳步!同學們，期望之光在這育人的聖土之中再次冉冉升起，讓我們努力學習吧!把在東門國小成長的歲月變成我們終生難忘的記憶!
多謝大家!
一年級演講我愛學校我愛家 篇8
大師好，我是來自六年級三班的趙小寒，我演講的題目問題是《我愛我的學校》。
“悄然的海風悠悠傳送，劣秀的人才緩緩匯攏。”陪同滅宏亮的歌聲，我們嶽新外學送來了每一天的學校餬口。學校是我的第二個家，阿誰家再小，正在我的眼外葉是一個溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前仍是一所教學設備不如何好，辦學聲毀令家長不合錯誤勁的學校，到了現正在，我們的學校以舊貌換新顏，新的教學樓拔地而起，學校的紀律也好了良多，她去的的成就是衆目睽睽的，一顆新星反從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的學校，是一座比力斑斕的學校。清晨你一走進學校，就能夠或許看到兩排高峻的松柏守正在道路的兩旁，以不平的綠意向我們展現了它傲然的身影。舉目望去，一座現代化的教學大樓矗立正在面前，取別的一座大樓守望滅，操場外無一顆老樹，他長得枝繁葉茂，令人登時感受神清氣爽。
我愛我們的同窗，他們是一羣長進躍的少年。每當鈴聲響起，朗朗的讀書聲正在學校的上空迴盪，他們認實傾聽滅教員的講解，盡情遨逛於學問的海洋外。課間，學校的每一個角落都留下了同窗們逃逐遊玩的身影，乒乓臺，音樂教室，籃球場以及廣大的操場。學校爲學生供給了一片膏壤，使他們正在那裏健壯成長。勾當會上，同窗們健旺的身影正在勾就地上擒橫奔跑，盡顯青春的訊息。藝術節上，同窗們聲情並茂，以多姿多彩的節目來展現我們一代少年的風度。
平安教育演講稿我愛我們的教員，他們是敬業愛崗的花匠，他們正在教育的場地裏傳道授業，處置我們正在進修外逢到的利誘。他們辛勤地耕作滅。正在講臺上，他們撒下學問的類女，爲我們的成長供給滋養，教研勾當外，他們爲我們講了每一節課，暢所欲言，展開強烈熱鬧的會商。華燈初上，學校一片寂靜，然而，辦公室裏的燈仍然亮滅，我們的教員仍然正在燈下批改滅做業。朝花夕拾，春類秋收，反是教員們的一言語，一筆一劃，協幫我們的同窗們勾勒出本人的藍圖。
我感激感動我們的率領，因爲他們是一收團結向上的幹部步隊，他們關懷每一位教師的工做，餬口。爲了學校的成長，率領常常工做到深夜，我們無那樣一收率領步隊，學校能不成長嗎?
我們的學校反我愛我的學校演講稿處於成長強大之外，今日，她以精采的成就博得了社會的認可，明天，她的成就將更光耀。願我們師生配合勤懇，爲她的明天譜寫一曲華美的樂章。
一年級演講我愛學校我愛家 篇9
時光匆匆，我國小學習轉眼就快六年了，在這六年裏，我從一個不懂事的小女孩變成一個獨立、積極地國小生，從一個貪玩的孩子變成勤學的學生。更主要的是時間匆匆流逝中，我對學校的感情更深了，更濃了。再過8個多個月，我們就要國小畢業了，這怎麼不讓我留戀呢?我們坑梓中國小的老師和同學們在學校的趣事。
學習就像是個大家庭，老師就是我們的家長，同學就像兄弟姐妹。每當想起陳老師帶病上課;和藹可親的方老師關心的問侯;閉老師的課後補習。沒有老師就失去了方向，沒有了同學，就如同生活裏失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。
六年來，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲又一曲心靈的歌。回首往事，心靈的時間在逆轉，幼年時，人生百味，我只懂甜，驕傲任性，衣食無憂……然而，生活中畢竟不只是有甘甜。國小的經歷，使我漸漸明白：生活是一個有酸、甜、苦、辣、鹹的五味瓶，在生活中，不一定事事如意，在學習上，不一定一帆風順，所有這些，都是我們成長必須承受。
是坑梓中心國小的學習讓我的童年無比美好，是坑梓中心國小的老師們讓我知道了世界，是坑梓中心國小的所有一切讓我懂得人生，我愛坑梓中心國小!
一年級演講我愛學校我愛家 篇10
雖然來到六十六中，僅僅六年，但我卻深深地愛着那裏。
我深愛那裏，原因有三。
一是我從這片學校中得到了母性般的呵護，使我在那裏得以第二次的成長，感恩的心，使我深愛那裏。都說學校與社會相比，是一片淨土，少了勾心鬥角，沒了爾虞我詐，六十六中則是淨土中最純潔的那一部分。有了不足，聽到的更多是鼓勵;犯了錯誤，看到的還是寬容。所以，我在六十六中這六年，從人生處事，從專業業務，收穫頗豐。難以忘懷，20__年7月，我調入六十六中，參加了第一次全體會之後，因爲要新開工資存摺，很長時間之後，纔回到到學校。發現學校中還有一位素不相識的教師等着我，我沒有領取分發的水產，又聯繫不上我，一向在學校等了我兩個多小時。……感動……之後我們相識，是生物實驗室的楊教師。難以忘懷，新來到六十六中，應對更多的是從來沒有接觸過的網絡設備，工作無從下手，同事們不厭其煩，手把手的教我，帶着我學習，工作;更難以忘懷，同事們爲了照顧我的身體，享受着特級待遇，重活不讓我幹，連彎腰的活都攔着我，同事一聲聲關切的問候，連我自我都忘記了生日，卻能收到信息的祝福……一切，一切，都使我感動，我沒有理由不愛她。
我愛那裏第二個理由是我對待她像對待自我的孩子一樣，關心他，喜歡他。這種感覺，是我有了孩子之後，我才體會到。我愛我的兒子，生他，養他，看着他成長，爲他的高興，也爲他着急。這種感覺，與我對這片學校一樣。我把學校現代化建設分爲兩個階段，一個階段是以閉路，錄音機，幻燈等爲主的階段，一個是以計算機，網絡爲主的階段。我來校這六年，正是第二階段的建設。學校的每一臺電腦，每一個網絡節點，每一臺電教設備，都有我的汗水，都有我指紋。哪裏是優勢，哪裏是瓶頸，哪裏是完全可靠，哪裏需要倍加呵護，我都一清二楚。看着他建設，看着他健康使用，我總有一種父親的感覺。
我愛那裏第三個理由是我愛她就是愛自我。愛自我就是自愛，珍惜自我的名譽，珍惜自我的健康。愛自我並非是自私的，我不單單是爲自我而活着，我的名譽，我的健康同樣了屬於我的家庭，我的親人，爲了她們，我更要好好愛自我。同樣，這片學校的名譽，這片學校的健康也是屬於我自我的，因爲她的興旺，我能自豪的，底氣十足的說：我是六十六中人。
我愛這片學校，我期望她健康，期望她發展。我像愛母親一樣，容不得別人抵毀她，更容不得陰奉陽違，好大喜功，誇誇其談，在其位，不謀其事等一切影響她發展的行爲;愛他像愛孩子一樣，既要百般呵護其成長，但發現他生病時，不諱疾忌醫，保證他進取向上的成長;愛她像愛自我一樣，自尊，自強，自信，盡我最大本事建設，使她興旺發達。
一年級演講我愛學校我愛家 篇11
我有兩個家，一個是充滿親情的家，另一個是充滿師生之愛的家——校園。在可愛的校園裏，我們度過了許許多多歡樂的日子。校園，是我成長的搖籃，校園，是我快樂的天堂。它是個美麗的仙子;它是兩棟高樓，一個現代化的遊樂園……。我無法不愛自己的校園，因爲裏面處處充滿了同學們琅琅的讀書聲和歡笑聲。
一來到校門口，首先映入眼簾的是七個金燦燦的大字：“瓊海市實驗國小”，頂上還蹲着一隻鴿子，象徵着和平與希望。每當太陽從地平線上升起，鴿子總是做出一個起飛的姿勢，勇敢地望着太陽。
漫步在學校的校道上，校道筆直、平坦、寬闊。早上在校園裏，都會看見值日生們辛勤的背影，我們的校道因他們而乾淨，因他們而美麗。
校道兩旁都有一排小花園，小花園裏種滿了許多不知名的花花草草，還引來了許多小蜜蜂和蝴蝶編歌編舞。花兒們紅的似火;黃的似金;白的似雪……美麗極了!而且兩排小花園裏還各種了一棵參天古樹，它們就像兩位巨人守護着我們的校園，每天來到學校門口，“巨人衛兵”好像對我們說：“進來吧!我們歡迎你。”
走完校道，就來到了一座嶄新的教學大樓。這座教學大樓呈U形，色彩繽紛。教學大樓裏設備先進，有：多媒體教室、電腦室、舞蹈室、美術室、音樂室……數學大樓裏的內院也有綠化帶，裏面種滿了紅紅的花，青青的草和綠綠的樹。
教學大樓的走廊的牆壁上貼滿了成語故事和名人的故事，牆頂上方也貼着名人名言，每次我經過走廊時，都忍不住停下腳來仔細地看一番。
走上樓梯，就會看見許多畫和書法作品，整個樓梯間就像是一個書畫展廳，充滿了藝術的氣息。
沿着走廊，走進教室，教室裏桌椅整齊，地板上一乾二淨。教室裏貼着《國小生守則》，教室後面牆上還有一片《學習園地》是一片屬於我們自己天地。教室裏充滿了同學們響亮的讀書聲，動聽悅耳。
我們看過了學習的地方，接着該到我們玩耍的樂園——操場。操場裏有許多活動設備，還有嚴肅、端莊的升旗臺。每次下課鈴聲一響。同學們就像剛出籠的小鳥一樣，往操場飛奔而去。有的賽跑;有的跳遠;有的打羽毛球;還有的跳繩……熱鬧極了!
校園使我們的生活添加了許多樂趣;校園使我們增長了更多知識。校園就像一幅美麗的畫卷;校園就像一首動聽的樂曲;校園就像是一部記錄着同學們學習和玩耍時瞬間的攝像機。這樣的校園，怎能讓人不愛、不讚?
我愛我的——校園!
一年級演講我愛學校我愛家 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
下午好！在這個秋高氣爽的季節裏，在這個充滿緊張而又激動的時刻，能與大家在這裏相遇，我倍感榮幸，謝謝大家給了我這樣一個機會，我演講的題目是：我愛我校！
風輕輕，天藍藍，漫步在這壞境優美的校園內，我的內心是多麼的舒暢，多麼的自豪啊！職教中心，在這裏我要真誠的說聲謝謝你，是你給了我無限的希望，是你把我從痛苦的深淵拯救到人間天堂，回想會考結束的那段黑色日子，確實讓我傷心絕望，上一高的理想與我無緣，路漫漫其修遠已，而我的路卻在何方？回校復讀，不！那樣在同學面前太沒面字，退學打工，也不行，年齡太小有無一技之長，怎麼辦？怎麼辦？彷徨與困惑，失意與孤寂，時時刻刻糾結這我，難道我的一生就這樣碌碌無爲的度過？不！我不甘心！這不是我的性格。
一日，我看見招生廣告中"職教中心"這個名字在我眼前一亮，對！就選擇它！我下定決心帶着憧憬、帶着希望、帶着嶄新的夢想來到這裏。開學典禮時間校長的一番話更堅定了我的信心：職教中心是孕育人的搖籃，是造就精英的基地，職教中心能幫助你們就業，職教中心能給你們提供更寬更寬的舞臺！這番話讓我激動不已，我似乎看到幸運之神在向我招手。
於是，教室裏有了我朗朗的讀書聲，操場上有了我運動的身影，朋友間有了我爽朗的笑聲。我像一隻活潑、快樂的小鳥，我的生活充滿陽光，我的身體內充滿活力，我的身上散發着青春朝氣！難忘去年元旦晚會上我做節目主持人的風光，當時我身穿舞臺裝，手拿話筒，站在那偌大的舞臺上時，我簡直不敢相信這是真的，真好像站在夢中的舞臺天堂，當同學們表演的節目越來越精彩時，當臺下觀衆的掌聲越來越響，一浪高過一浪時，我自己問自己，那個能說話得體，熱情高漲的主持人真的是我嗎？我會成長的那樣優秀嗎？
當元旦晚會結束後，我還沉浸在快樂之中，好久沒有回過神來，那幸福的感覺在我渾身流淌，我只想說謝謝職教中心的老師們對我的精心培養，謝謝職教中心的領導們，管理有方！謝謝職教中心的同學們給了我那麼多的關愛！謝謝職教中心讓我健康成長！時光如梭，一年的學習，一年的生活，職教中心讓我看清了它的溫情！它的淵博！是你，讓我找回了自信！是你，給我提供了場所！
是你，讓我體現了價值！你讓我感到了欣慰，你讓我感到了踏實，你讓我感到了驕傲！我慶幸自己沒有選錯學校，我慶幸我是命運的寵兒，職教中心是你讓我相信：天生我材必有用！我知道我擁有青春，它卻不是我驕傲的資本！我知道我擁有熱情，它也不是我賴以自豪的原因！我知道學如逆水行舟，不進則退的道理！所以，我爲自己定了一個目標：努力理論知識，鍛鍊自己的能力，不斷給自己加油！不斷給自己充電，讓自己逐漸強大起來！
同學們，藍天是未來寫下的夢想，青春的朋友傳遞的歌聲，遠方的道路充滿風雨，前途是太陽指引的航程，在未來的日子裏，在這美麗的校園裏，就讓我們從現在做起，踏着時代的步伐，學好各科文化知識，熟練掌握職業技能爲我們以後的美好人生打下堅實的基礎而努力奮鬥吧！我選擇了職教中心，我就選擇了無悔，心若在，夢就在，人生豪邁！我們不需要從頭再來，同學們讓我們攜手並進，執着拼搏，盡顯我們職教中心的風采！
一年級演講我愛學校我愛家 篇13
大家好，我是來自 年級 班的 ，我演講的題目是《我愛我的校園》。
“輕輕的海風悠悠傳送，優秀的人才徐徐匯攏。”伴隨着嘹亮的歌聲，我們嶽新中學迎來了每一天的校園生活。校園是我的第二個家，這個家再小，在我的眼中也是一個溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前還是一所教學設施不怎麼好，辦學聲譽令家長不滿意的學校，到了現在，我們的學校以舊貌換新顏，新的教學樓拔地而起，學校的紀律也好了很多，她去的的成績是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園，是一座比較美麗的校園。清晨你一走進校園，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去，一座現代化的教學大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望着，操場中有一顆老樹，他長得枝繁葉茂，令人頓時覺得神清氣爽。
我愛我們的同學，他們是一羣上進活潑的少年。每當鈴聲響起，朗朗的讀書聲在校園的上空迴盪，他們認真傾聽着老師的講解，盡情遨遊於知識的海洋中。課間，校園的每一個角落都留下了同學們追逐嬉戲的身影，乒乓臺，音樂教室，籃球場以及寬大的操場。學校爲學生提供了一片沃土，使他們在這裏茁壯成長。運動會上，同學們矯健的身影在運動場上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息。藝術節上，同學們聲情並茂，以多姿多彩的節目來展示我們一代少年的風采。
我愛我們的老師，他們是敬業愛崗的園丁，他們在教育的園地裏傳道授業，解決我們在學習中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘着。在講臺上，他們撒下知識的種子，爲我們的成長提供滋養，教研活動中，他們爲我們講了每一節課，各抒己見，展開熱烈的討論。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室裏的燈依然亮着，我們的老師仍然在燈下批改着作業。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言語，一筆一劃，幫助我們的同學們勾畫出自己的藍圖。
我感謝我們的領導，因爲他們是一支團結向上的幹部隊伍，他們關心每一位教師的工作，生活。爲了學校的發展，領導常常工作到深夜，我們有這樣一支領導隊伍，學校能不發展嗎?
我們的學校正處於發展壯大之中，今天，她以卓越的成績贏得了社會的認可，明天，她的成就將更輝煌。願我們師生共同努力，爲她的明天譜寫一曲華美的樂章。
一年級演講我愛學校我愛家 篇14
我愛我的學校，因爲它美麗，我愛我的學校因爲它新奇。
一進學校就看的見一座高大而漂亮的教學樓，它的面前有倆個“守衛”椰子樹，我們學校還有大花壇，挺拔的大樹，綠綠的草坪和寬闊的操場，在我學校還有個植物園，走進植物園遊玩讓人流連忘返。在春天植物園了萬物復甦，小草抽出了嫩葉，小雨滴在上面珍珠一樣，在春天的植物園成了花的海洋，有炮仗花，玫瑰花……這裏的花讓人數也數不清，在秋天，天高氣爽，我們可以在植物園裏玩耍，講笑話，在秋天，植物園成了歡樂的海洋。
走進教學樓，你會聽見朗朗的讀書聲，教學樓共有四層，每層有六間寬敞明亮的教室，每一間教室都有一臺專門講課的電腦，嶄新的桌椅，還有漂亮的黑板報，我們每天都在這學習知識探究難題，快樂成長。
學校爲我們提供了這麼好的學習環境，我們一定要珍惜，我多麼想發自內心地說：“我愛你，我的學校。”
一年級演講我愛學校我愛家 篇15
大家好!我是__班的__，我代表我班爲大家演講的題目是：《__初級國小，我愛你》!
同學們，相信你們必須很喜歡自我的學校吧!當然，我也不例外。因爲學校是我們學習的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲;這兒有默默無聞甘於奉獻的教師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”;這兒有朝氣蓬勃勤奮學習的同學，他們“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。
我們的學校——__初級國小，座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去，四周是肥沃的農田和青翠的山林，傳遞着濃郁的鄉土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光!在這樣的環境國小習，怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專心致志!!
走近學校，教學樓頂上“__國小”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外牆瓷磚在陽光照射下熠熠生輝;高高的旗杆上，鮮豔的五星紅旗在迎風飄揚;寬闊的操場上，鍛鍊身體的同學們個個龍騰虎躍;四周的大小花臺裏，綠樹成陰，花香撲鼻;尤其是教學樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛士，日夜守護着我們的學校;又像兩支剛勁的毛筆，書寫着我校輝煌的歷史。
聽!上課的鐘聲響了，喧鬧的學校一下子歸復於平靜，僅有教師那抑揚頓挫的講授和同學心領神會的問答;每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室裏早已是琅琅書聲。
看!教學樓裏，每一間教室都窗明几淨，同學們在教師的引導下正聚精會神的學習。教研室裏，空堂的教師正在全神貫注地備課或者批改作業;頂樓上還有設備先進的多媒體教室和微機室，以方便我們理解現代信息技術教育，跟上時代前進的步伐。
我愛我的學校，我愛學校裏清幽的環境，我愛學校裏意氣風發的同學，我更愛學校裏辛勤工作的教師。是他們無私地爲我們開啓心靈的窗戶，帶領我們在知識的海洋裏遨遊。
“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。”——是語文教師指導我們吟誦詩詞美文;_y=z，(ab)(a-b)=a平方-b平方——是數學教師引領我們探索數學王國的奧祕;iloveyou，mymotherland;iloveyou，myschool——是英語教師教會我們向外國朋友表達自我的心聲;政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀;歷史課使我們明白了祖國的悠久歷史和燦爛禮貌;地理課讓我們瞭解了祖國的地大物博和各地的風土人情……啊，教師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長!啊，學校，你是我們力量的源泉，我們將在你那裏獲得知識的動力，展翅高飛!
也許，在外人看來，我們的學校並不美麗，甚至，還有些簡陋，顯得土裏土氣，算不上“大雅之堂”。
是的，我們的學校地處偏僻的鄉村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設施，沒有城裏名校的規模，甚至沒有強大的師資隊伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級國小，建校14年來，卻爲上一級學校培養輸送了很多德才兼備的高才生，爲__人民培養了一大批合格的建設者!她以自我獨特的魅力，吸引着來自四面八方的莘莘學子!也許，正是__初級國小的樸實無華，正是__初級國小全體教師兢兢業業的無私奉獻，正是__初級國小全體學生的勤奮進取，才使__初級國小這個本不起眼的學校，在全__及周邊鄉鎮人民的心中，享有極大的聲譽!
我爲我此刻是__初級國小的學生而自豪，我也期望將來__初級國小會因我而驕傲!
__初級國小，我愛你!!
多謝大家
一年級演講我愛學校我愛家 篇16
迎着早春的晨風，我蹦蹦跳跳地和大家一起，來到了位於校園西南角的英語角這個小花園。
花園前赫然立着一塊浪花狀的牌子，上面醒目地寫着幾個紅色字母：Englishcorner。花園的門口栽了兩棵菩提樹，它們搖着長長的手臂，似乎對我們表示歡迎。往前走，就是一條小徑。小徑左邊長了一棵柏樹，右邊則長了一棵八角刺。它們發出沙沙的聲音，似乎在警告我們不許破壞綠化。我沿着小徑，穿過小橋，來到了花園中心。
花園的東面長了幾棵高大的玉蘭花。玉蘭花還是一個個花苞呢，外面毛茸茸的，像一個初生的小嬰兒。
花園的南面有兩個噴水池，噴水池十分平靜，只有魚兒游泳的聲音，偶爾，你還能看到它們呢。水池邊上是一座堆砌精美的假山，假山由一些奇形怪狀的石頭堆砌而成，遠看過去，就像一座城堡。假山的旁邊，是一片幽靜的小竹林，裏面長滿了翠色慾滴的竹子，一陣風吹來，竹葉便沙沙作響，彷彿是女王在與密友竊竊私語。
花園的西面開滿了花朵。臘梅開得正旺，這兒一叢，那兒一簇，很不少。瞧，臘梅的花瓣纖細頎長，呈透明的淡黃色，層層花瓣包裹的中心，是嫩黃的花蕊，細聞，還有一股清香哩。臘梅的後邊，還栽了幾株含苞欲放的茶花，像一個個害羞的小姑娘。最外層則是一些廣玉蘭，它們挺着高大的身軀，像是在保護這邊花園。
花園的北面有一片綠瑩瑩的草地。草地上長了許多不知名的小花小草，其中就包括艾草。草地兩側栽着幾棵香樟樹，似乎是守護這片草地的綠主人。
我愛我的校園，愛它的每一個角落!
一年級演講我愛學校我愛家 篇17
尊敬的各位教師，各位評委，以及在坐的各位同學們:
大家好：
今日我演講的題目是《我愛我校》。
在教師佈置這次演講比賽主題的時候，有的同學對這次演講比賽就嗤之以鼻：“什麼‘愛我學校’演講比賽，還不是在爲學校唱頌歌!”。可是我只想經過個人的經歷與感受，和大家共同思考一個問題學校，值不值得我們熱愛我們，應不應當爲我們的學校喝彩
我是一個農村裏長大的孩子，因爲會考失利，以往一度想放棄學業南下打工，想爲不是很富裕的家庭增加點經濟來源。我問過好多哥哥姐姐們，問他們打工好不好玩，錢好不好攢，可他們都給我提了一個相同的提議，那就是要先學好知識和技術，僅有那樣才能夠簡便地攢錢。彷徨與困惑，失意與孤寂，以往在我心中徘徊很久很久。於是，在無數次的選擇之後，我把期望寄託在那裏，我想過一種全新的生活，塑造一個全新的自我。可是，我又十分害怕，因爲我既沒有驚人的優異成績，也沒有耀眼的榮譽光環，我擔心教師看不起我，同學瞧不起我。可之後我發現那裏的同學很友好，教師也和藹可親。課堂上，教師總是能把知識講得那麼的透徹，分析得那麼詳細，並且有時候有的學生沒聽明白，教師就會不厭其煩地說上好幾遍，直到我們弄懂爲止。課後，教師親切地向我們詢問生活的情景，詢問我們對學校對教師對班級還有什麼其它要求，在那一刻，我感動了，我爲我有這樣的教師而驕傲，我爲自我的正確選擇而驕傲。有人把教師比作是辛勤的園丁，今日，我要把我們的教師比作燦爛的太陽，我愛我們的教師，他們使我們懂得了做人的基本道理，傳授給了我們豐富的知識，讓我們養成了高尚的品德，給了我們最熱情的關懷和愛護。他們是最寬容和最無
私的!難道同學們不會被這無私的愛所感動嗎難道你不會因爲有一大批這樣的教師在而更愛我們的學校嗎在那裏，我要向所有教師說一聲：“教師，我們愛您!”
我們的學校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當同學們生病時，每當有同學面臨輟學時，學校領導尤其是周立校長總是伸出援助之手，給予我們親人般的關懷和愛護。同學之間有了什麼困難，也都互相幫忙，就如兄弟姐妹。依然還記得那次大地震，我們看着那一幕幕慘痛的畫面，心裏無比的沉重，在那一刻，彷彿我們都長大了，成熟了，懂得了活着的涵義，我們都願意獻出自我的微薄之力，雖然我們每個人的愛心微不足道，可是我們和所有教師加起來就能夠譜寫一首愛的讚歌。這一切都感動着我，溫暖着我，使我對學校產生了一份特殊的，濃濃的感情。
今日我很榮幸地站在這美麗的舞臺上，能夠藉助這個機會向所有辛勤工作的教師們表示謝意，我真的很激動。啊，教師，忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。教師，是您送我進入了一個彩色的天地，是您將我帶入了一個無限的世界;是您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;是您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈。教師，我終生感激您!
同學們，在這美麗的學校裏，就讓我們從此刻起，跟隨着教師的教育，踏着時代的步伐，學好各科文化知識，熟練掌握專業技能，爲我們以後的完美人生打下堅實的基礎而努力奮鬥吧。
多謝大家。
一年級演講我愛學校我愛家 篇18
尊敬的老師、親愛的同學們：
現在很多家長們談論最多的話題就是哪個學校最優秀?哪所學校升學率最高?哪所學校是省重點、市重點學校?不管別人怎麼說，我一直認爲我們略陽二中是最優秀的。對啊，既然一所能讓很多學生極度熱愛的學校，能不說是優秀的學校嗎?
我認爲我們學校是母親般溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我們入懷。她愛我們每一個學生;當我們有一點進步的時候，她都看在眼裏，母親會用輕柔的手撫摸着我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅;當我們犯錯、落後的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們的心田。
我認爲我們學校是無私奉獻的。你知道學校給予了我們什麼嗎?是知識，是力量!我們從一個什麼都不懂的孩子成長爲今天一名出色的學生，而每一點進步無不滲透着學校對我們的心血。古人說得好：“書山有路勤爲徑，學海無崖苦做舟。”是學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到了那份屬於我們的快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠着帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。
我認爲我們學校是學習的樂園。每天到了清晨，都能聽到同學們琅琅書聲，清脆、悅耳;做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;一件件精美而富有創意的小製作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造未來美好的生活。
最優秀的學校教出的學生學習上並不全都是最優秀的，但往往卻都是學會了做人的。所以，我一直堅信，二中永遠都是那所最優秀的學校。
一年級演講我愛學校我愛家 篇19
我是一個普通的教師，普通得就像銀河裏的一顆小星星一樣。然而，普通的人很多很多，於是，我的故事，我的經歷，我的生活，是不是可以代表這很多很多……
當我以優異的成績被師範學校錄取的時候，我所高興的，不是我將成爲一名未來的教師，說來慚愧，我那時所高興的，是我的農村戶口可以轉變成城鎮戶口了。想起這往事，想起我衆多的同學，讀了高中上大學，上完大學再變爲研究生，變爲律師、講師的時候，我曾覺得：我的選擇是那麼尷尬，多麼無奈和可悲!
後來，“既來之，則安之”這句話安慰了我。再後來，三年的師範教育在我身上大見成效，我開始覺得“教書有點意思”了。到現在，儘管教師的地位、待遇還不如意，但我仍可以聊以自慰地說：“當教師太有意思了!”這並不是因爲有較好的經濟待遇或者較高的社會地位，而是有了同行的友誼、關懷，有了學生的尊敬、愛戴。能夠擁有一批人的心，這是多麼值得驕傲和自豪啊!
我中師畢業拿着介紹信到學校報到時，校長和其他老師還以爲我是學生呢!這倒好，他們便象關心學生一樣關心我：初來乍到，人地生疏，便有一位年過半百的老師不辭辛苦地爲我搬行李，上樓下樓，又上樓，下樓……直到汗流浹背，氣喘吁吁。這過程，他還一邊搬行李一邊向我介紹學校的情況：同住的是誰，性格怎樣，學校領導是誰，食堂在哪裏……使我頓時產生了歸家的感覺，我從心底裏感激他——後來我知道，這可親可敬的老師叫王垂榮老師。
能當好班主任，纔可算是一個完全的教師，有經驗的領導和老師都這樣認爲。一進學校，領導便安排我當班主任。我一聽，嚇出一身大汗。天哪，我初出茅廬，當教師還不知行不行，要我當班主任?我幾乎不知所措，雖然讀師範的時候就死記了不少的所謂“理論”和“方法”，但這些和實際有着很大的距離，就象一個剛從書本上懂得怎樣游泳的人一下子要到洶涌的大海里去一樣，那緊張的心理是可想而知的。幸好，學校安排了同級的一位富有班主任工作經驗的老師帶着我，他叫廖雪濤。這使我有了靠山，心裏吃了“定心丸”。
廖老師三十開外，爲人厚道熱情，工作精明能幹，當班主任經驗豐富。每當與他在一起的時候，我的心就踏實。他經常主動提醒我：開學初做些什麼準備工作，如何管理學生，學生出了問題怎麼辦等等。從七年級到八年級，廖老師一直支持我，幫助我。他幫我解決了不少難題，教我管理學生的經驗祕訣，使我順利出色地完成了學校的各項工作任務。
如今，我已經能夠獨立地開展各項工作了，而且也取得了一定的成績，不但被學校評爲先進教師，多次受表揚，還被評爲市優秀少先隊輔導員、優秀班主任，出席了表彰大會。
每當我取得一點點的成績時，我總忘不了曾經幫助我，支持我的衆多的領導和同行：嚴肅果斷的辜校長，和藹可親的吳主任，精明能幹的廖老師……
我愛學校，是因爲學校愛我。除了工作中領導同事的關心支持使我出色地完成任務外，學校領導對我的生活更是關懷備至。住房的缺乏，是教師最大的後顧之憂，這是衆所周知的，不少青年教師的婚姻也因此成問題。但是，當我向學校領導表示我要結婚並希望能適當安排住房時，領導在學校住房極端緊張的情況下，做通了部分教師的思想工作，重新調整組合，騰出一間小房子來，爲我解決了一大難題。如今，學校又蓋建了教師住宅樓，我想高興地告訴大家，就在幾天前，我已經搬進了一套兩室一廳的新居。我做爲一個二十多歲的年輕教師，能和那些幹了幾十年，至今已經白髮蒼蒼、即將退休的老教師一道分到住房，還有什麼不滿足的呢?我覺得，如果工作做不好，就對不起關心我、支持我的領導和同事，就會辜負他們寄予我的厚望，我還有什麼理由不努力做好各項工作呢?
我愛學校，還因爲學生愛我。這是我感到當教師其樂無窮的一個重要原因。近十年的教學，我深刻地體會到：學生是老師的本錢，教師的資本是學生。因爲我年輕，和學生有很多共同語言，容易接近和相處。就像兄弟姐妹一般，我和學生一起長跑，與他們一道做遊戲，同他們一道到食堂取飯吃飯，帶他們外出旅遊……既是老師，又是朋友，在不知不覺中，讓他們接受我的教育薰陶。在心與心的溝通之後，對他們進行的教育，是多麼省力而又高效啊!這幾年的粉筆生涯，使我更體會到肩上擔子的分量，也體會到當一個教師的光榮和快樂。
我想，教師除了這微薄可數的工資，除了這枯燥無味的粉筆和教科書，幾乎就兩袖清風了。但是，我們擁有一份珍貴的精神財富，這就是學生的心，學生的尊敬、愛戴和祝福!這是任何可數和不可數的財物都換不到的啊!當一個學生面對父母的訓斥責問而一言不發，卻在你的面前痛哭流涕傾吐肺腑的時候，當你的學生聯名寫信向學校領導要求你繼續當他們的班主任的時候，當你在熙熙攘攘的人流中聽到一聲親切的“老師您好”的時候，當你的學生居高臨下地指揮着他的下級，卻在你面前畢恭畢敬唯言是命的時候，當雪片般的“教師卡”“生日卡”向你飛來的時候……老師們，你不覺得你所從事職業的偉大和崇高嗎?你不覺得這是人生最大的安慰，最大的滿足和幸福嗎?你不覺得這心靈的祝福是使世界上最美麗的語言都顯得蒼白無力，最豐富的詞彙都無法言狀的最最珍貴的財富嗎?!
我愛學校，是因爲學校愛我，學生愛我。
一年級演講我愛學校我愛家 篇20
尊敬的各位領導、各位評委、教師、親愛的同學們：
午時好!
在這個秋高氣爽的季節裏，在這個充滿緊張而又激動的時刻，能與大家在那裏相遇，我倍感榮幸，多謝大家給了我這樣一個機會，我演講的題目是：我愛我校!
風輕輕，天藍藍，漫步在這壞境優美的學校內，我的內心是多麼的舒暢，多麼的自豪啊!職教中心，在那裏我要真誠的說聲多謝你，是你給了我無限的期望，是你把我從痛苦的深淵拯救到人間天堂，回想會考結束的那段黑色日子，確實讓我悲痛絕望，上一高的夢想與我無緣，路漫漫其修遠已，而我的路卻在何方?回校復讀，不!那樣在同學面前太沒面字，退學打工，也不行，年齡太小有無一技之長，怎樣辦?怎樣辦彷徨與困惑，失意與孤寂，時時刻刻糾結這我，難道我的一生就這樣碌碌無爲的度過?不!我不甘心!這不是我的性格。一日，我看見招生廣告中“職教中心”這個名字在我眼前一亮，對!就選擇它!我下定決心帶着憧憬、帶着期望、帶着嶄新的夢想來到那裏。開學典禮時間校長的一番話更堅定了我的信心：職教中心是孕育人的搖籃，是造就精英的基地，職教中心能幫忙你們就業，職教中心能給你們供給更寬更寬的舞臺!這番話讓我激動不已，我似乎看到幸運之神在向我招手。於是，教室裏有了我朗朗的讀書聲，操場上有了我運動的身影，朋友間有了我爽朗的笑聲。我像一隻活潑、歡樂的小鳥，我的生活充滿陽光，我的身體內充滿活力，我的身上散發着青春朝氣!
難忘去年元旦晚會上我做節目主持人的風光，當時我身穿舞臺裝，手拿話筒，站在那偌大的舞臺上時，我簡直不敢相信這是真的，真好像站在夢中的舞臺天堂，當同學們表演的節目越來越精彩時，當臺下觀衆的掌聲越來越響，一浪高過一浪時，我自我問自我，那個能說話得體，熱情高漲的主持人真的是我嗎?我會成長的那樣優秀嗎?當元旦晚會結束後，我還沉浸在歡樂之中，好久沒有回過神來，那幸福的感覺在我渾身流淌，我只想說多謝職教中心的教師們對我的精心培養，多謝職教中心的領導們，管理有方!多謝職教中心的同學們給了我那麼多的關愛!多謝職教中心讓我健康成長!
時光如梭，一年的學習，一年的生活，職教中心讓我看清了它的溫情!它的淵博!是你，讓我找回了自信!是你，給我供給了場所!是你，讓我體現了價值!你讓我感到了欣慰，你讓我感到了踏實，你讓我感到了驕傲!我慶幸自我沒有選錯學校，我慶幸我是命運的寵兒，職教中心是你讓我相信：天生我材必有用!
我明白我擁有青春，它卻不是我驕傲的資本!我明白我擁有熱情，它也不是我賴以自豪的原因!我明白學如逆水行舟，不進則退的道理!所以，我爲自我定了一個目標：努力理論知識，鍛鍊自我的本事，不斷給自我加油!不斷給自我充電，讓自我逐漸強大起來!
同學們，藍天是未來寫下的夢想，青春的朋友傳遞的歌聲，遠方的道路充滿風雨，前途是太陽指引的航程，在未來的日子裏，在這美麗的學校裏，就讓我們從此刻做起，踏着時代的步伐，學好各科文化知識，熟練掌握職業技能爲我們以後的完美人生打下堅實的基礎而努力奮鬥吧!
我選擇了職教中心，我就選擇了無悔，心若在，夢就在，人生豪邁!我們不需要從頭再來，同學們讓我們攜手並進，執着拼搏，盡顯我們職教中心的風采!
一年級演講我愛學校我愛家 篇21
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
今天，我演講的題目是“學校爲我，我愛我校”。
我羨慕詩人，因爲他可以用如詩如畫的語言去讚美他心中所愛；我羨慕歌手，因爲他可以用動聽的歌聲去吟唱帶給他的感動；我更羨慕學者，因爲他可以用哲學的思想去思考有價值的事情。然而，羨慕歸羨慕，我只是一名普通的不能在普通的一線教師，我只能用自己腦海中那樸實的語句來表達我的愛，表達我對學校最真摯的愛。
我愛我的學校，因爲這裏有爲學校發展嘔心瀝血的校長；這裏有爲教師成長不辭辛苦的主任；這裏有爲學生學生費盡心思的教師；這裏有天真爛漫的孩子們。
曾記得，三小老校址那較差的教學環境，夏天還好，到了冬天，無論在教室還是在辦公室，那厚厚的羽絨服怎能脫掉。爲了教師、學生能有好的工作、學習環境，校長有多少個白日到處奔波，好話說盡，又有多少個夜晚輾轉反側，不能入睡。還好，皇天不負有心人，在校長、主任的努力下，我們終於盼來了正是遷址的日子。浩浩蕩蕩的搬家大隊在老校址與新校址中穿梭，無論是學生、老師還是家長，臉上無不流露出幸福的笑容。當我帶領着學生們進入這寬敞的教學樓，坐在窗明几淨的教室時，大家歡呼雀躍，開心的話語不絕於耳。
進入新校址已有四年，在這四年中我們的學校又有了翻天覆地的變化。設備齊全的實驗室、圖書室，不僅開闊了學生的視野；各班配備的多媒體，爲老師的教學提供了方便；耳目一新的白板設備引來了各校的參觀學習；寬敞舒適的階梯教室迎接了多次市區級活動；供教師鍛鍊娛樂的乒乓球室總能傳出老師們愉悅的笑聲；綠油油地毯式操場更是樂壞了貪玩的學生。一切的一切，無不凝結着學校領導的艱辛努力，有了他們，我們的校園花更紅了，草更綠了，老師、學生們的笑容更多了。
我愛我的學校，因爲這裏有一大批令我尊敬、讓我感動的老師。老師們待人和善，同事之間噓寒問暖，帶給了我家人般的溫暖。他們有的已過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個春秋，把他們的大好青春全部奉獻給了學校，奉獻給了他們所摯愛的事業。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數十年如一日，默默地奮鬥在教學崗位上。帶病堅持工作的楊老師，有趣可愛的宋老師，和藹可親的王老師。她們的點點滴滴無不感動着我，激勵着我，看着他們，我們這些年輕人又怎能落後，一個個教學精英嶄露頭角，學科活動豐富多彩，課堂教學紮實有效，讀書活動花樣繁多，班級學習園地、文化牆新穎奇特，這些無不顯示着老師們的多才多藝，無不顯示這是一支多麼出色的教師隊伍。
正是因爲有了這樣出色的教師隊伍，在市區的各項活動中都有我們的身影；正是因爲有了這樣出色的教師隊伍，連續幾年我校在教學和學生管理方面都取得了優異的成績；正是因爲有了這樣出色的教師隊伍，我們的工作才幸福着。我自豪，我是一名教師；我驕傲，我是三小的一員；我幸運，我能在這個團結的、充滿愛的集體中幸福的工作着。
我的演講到此結束，謝謝大家！
一年級演講我愛學校我愛家 篇22
尊敬的各位老師，親愛的同學們:
大家好!今天，我演講的題目是:<學校是我家>。
常言道:學校是我家，人人關愛它。不錯的，學校像一位慈愛的母親，給我帶來溫暖，讓我在它的懷抱中茁壯成長。
我的學校，也是我的第二個母校——毛壩初級中學，它座落在鐵頂寺的山腳下，前面是一條橫貫東西的交通幹線——襄渝鐵路，右邊是一條清清的小河。學校依山傍水，人傑地靈，是一個人見人愛的好地方，好學校!
今年九月一日，一個令我難忘的日子，學校敞開它那寬闊的胸懷，接納了我。我有幸成爲這個大家庭的一員。短短的兩個月過去了，可許多往事還歷歷在目。它讓我真真切切地感受到了快樂和溫暖。今天，我站在這裏演講，心情非常激動，我要爲我的學校高歌一曲!
清晨，學校沐浴在陽光裏，我唱着小曲，邁着輕快的腳步跨入校園。花壇裏綠樹蔥籠，幾枝花正在開放，花香沁人心脾。旗杆上，五星紅旗高高飄揚，令我精神振奮。窗內傳來琅琅的讀書聲，那是同學們跳動着的一曲曲音符，奏出我們跨世紀一代的心聲。我快步走進教室，到知識的海洋裏去遨遊。“勤奮、開拓、拼搏、進 取”，成爲我們每一箇中學生的追求。
課餘時間，操場沸騰了。到處都是我們矯健的身影。你瞧，幾位籃球愛好者正在球場上你爭我奪。也許，他們就 是明天的姚明。場外，幾位同學是他們忠實的看客。有時爲運動員鼓掌加油，有時扼腕嘆息:“唉!”我們幾個女生也不甘寂寞，有的跳繩，有的打羽毛球，歡聲笑 語在校園上空久久迴盪。
剛入國中的我，還有點幼稚，天真。學習上滿不在乎。這下可慘了，前不久的階段考試，我的學習成績一落千丈，好幾科都不 及格。我想這下老師肯定會狠狠地批我一頓，同學們瞧不起我，恰恰相反，幾位老師向我伸出了援助之手，幫我分析原因，找差距，耐心地教育我。
他們循循善誘的 諄諄教誨像一股清泉，潤溼着我的心田。同學們鼓勵我，有的給我藉資料，有的給我補課。我的信心大增，我真切地感受到學校這個大家庭的溫暖，集體的力量!工 夫不負有心人，我的學習成績終於上升了。這點進步，我得感謝慈母般的老師，親如兄弟姐妹的同學們。在這裏，我向你們敬禮，向你們衷心地說一聲“謝謝”!
同學們，愛我們的學校不能只掛在口頭上，而應該付諸行動。我認爲:首先，我們要用<中學生守則>、<中學生日常行爲規範>嚴格要求自己，遵守校規校紀、 班規班紀，自尊、自愛、自律、自信，做一個合格的中學生;
其次，在日常生活中，愛護學校的一草一木，牢記“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，要有“校榮 就是我榮，校恥就是我恥”的意識;再次，要勇於向有損學校的壞人壞事做鬥爭，爭做愛校、護校的小衛士。
尊敬的各位老師，親愛的同學們，讓我們齊聲高喊:“學校是我家，人人關愛它。”我再一次衷心祝願我們的學校，明天會更加輝煌，燦爛!
我的演講到此結束，謝謝大家!
一年級演講我愛學校我愛家 篇23
校園是我們每一個人共同的家，校園給我們帶來的是無窮的歡樂和知識，我們每一個人對校園的感情是僅次於我們自己的家，甚至相等，我也不例外。
順着用零碎的轉塊鋪的地板走着，小鳥歌聲和蟲子們的樂隊音樂聲陪伴着我們，走到哪裏都有自然的傘爲我們遮陽，給予我們自然的清爽的環境的樹。我們學校的後山是樹的天地，更是鳥的樂園。站在後山望去，馬尾竟收眼底，近的是我們曾經覺得大得可怕的操場也變得那麼的渺小。
我們的校園大得可怕，連山上也聳立着我們的教學樓，那籃球場和跑道都是多麼偉大的工程啊!那的每一米都是有曾經我們學校的兒女們打造的，挖掘的，因爲曾經的籃球場是一座高大的荒山，是我們學校的成員利用休息的時間大造的籃球場。是啊!多麼偉大的工程啊!
當我們還流連往返的時候，突然傳來了朗朗的讀書聲，伴隨着鳥兒們的演唱，是那麼的歡快，動聽。如果說後山是鳥兒們的樂園，那麼被山環繞着的教學樓便是我們的樂園。不知不覺我們已經回到教室裏了，腿和腳都有酸和麻的感覺，同學們都在擦拭着額頭上的汗水。下課鈴響了，同學們都在操場上不停的歡笑着。那些樹枝和草都在跟隨着我們的笑聲的節奏不停的擺動着自己。
這就是我們的校園，一個平凡，簡單但有高雅而動人的校園。
一年級演講我愛學校我愛家 篇24
尊敬的各位老師，各位同學們：
大家好：
今天我演講的題目是《我愛我校》。
在老師佈置這次演講比賽主題的時候，有的同學對這次演講比賽就嗤之以鼻：“什麼‘愛我校園’演講比賽，還不是在爲學校唱頌歌！”。可是我只想通過個人的經歷與感受，和大家共同思考一個問題學校，值不值得我們熱愛？我們，應不應該爲我們的學校喝彩？
我是一個農村裏長大的孩子，因爲會考失利，曾經一度想放棄學業南下打工，想爲不是很富裕的家庭增加點經濟來源。我問過好多哥哥姐姐們，問他們打工好不好玩，錢好不好攢，可他們都給我提了一個相同的建議，那就是要先學好知識和技術，只有那樣纔可以輕鬆地攢錢。彷徨與困惑，失意與孤寂，曾經在我心中徘徊很久很久。於是，在無數次的選擇之後，我把希望寄託在這裏，我想過一種全新的生活，塑造一個全新的自我。但是，我又非常害怕，因爲我既沒有驚人的優異成績，也沒有耀眼的榮譽光環，我擔心老師看不起我，同學瞧不起我。可後來我發現這裏的同學很友好，老師也和藹可親。課堂上，老師總是能把知識講得那麼的透徹，分析得那麼詳細，而且有時候有的學生沒聽明白，老師就會不厭其煩地說上好幾遍，直到我們弄懂爲止。課後，老師親切地向我們詢問生活的情況，詢問我們對學校對老師對班級還有什麼其它要求，在那一刻，我感動了，我爲我有這樣的老師而驕傲，我爲自己的正確選擇而驕傲。
有人把老師比作是辛勤的園丁，今天，我要把我們的老師比作燦爛的太陽，我愛我們的老師，他們使我們懂得了做人的基本道理，傳授給了我們豐富的知識，讓我們養成了高尚的品德，給了我們最熱情的關懷和愛護。他們是最寬容和最無私的！難道同學們不會被這無私的愛所感動嗎？難道你不會因爲有一大批這樣的老師在而更愛我們的學校嗎？在這裏，我要向所有老師說一聲：“老師，我們愛您！”
我們的學校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當同學們生病時，每當有同學面臨輟學時，學校領導尤其是周立校長總是伸出援助之手，給予我們親人般的關懷和愛護。同學之間有了什麼困難，也都互相幫助，就如兄弟姐妹。依然還記得那次大地震，我們看着那一幕幕慘痛的畫面，心裏無比的沉重，在那一刻，彷彿我們都長大了，成熟了，懂得了活着的涵義，我們都願意獻出自己的微薄之力，雖然我們每個人的愛心微不足道，但是我們和所有老師加起來就可以譜寫一首愛的讚歌。這一切都感動着我，溫暖着我，使我對學校產生了一份特殊的，濃濃的感情。
今天我很榮幸地站在這美麗的舞臺上，能夠藉助這個機會向所有辛勤工作的老師們表示謝意，我真的很激動。啊，老師，忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，是您送我進入了一個彩色的天地，是您將我帶入了一個無限的世界；是您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；是您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈。老師，我終生感激您！
同學們，在這美麗的校園裏，就讓我們從現在起，跟隨着老師的教育，踏着時代的步伐，學好各科文化知識，熟練掌握專業技能，爲我們以後的美好人生打下堅實的基礎而努力奮鬥吧。
謝謝大家。
一年級演講我愛學校我愛家 篇25
大家好！我是，我代表我班爲大家演講的題目是：《學校，我愛你》！
同學們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當然，我也不例外。因爲校園是我們學習的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲；這兒有默默無聞甘於奉獻的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學習的同學，他們“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。
我們的校園座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去，四周是肥沃的農田和青翠的山林，傳遞着濃郁的鄉土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光！在這樣的環境中學習，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志！
走近校園，教學樓頂上“xx中學”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外牆瓷磚在陽光照射下熠熠生輝；高高的旗杆上，鮮豔的五星紅旗在迎風飄揚；寬闊的操場上，鍛鍊身體的同學們個個龍騰虎躍；四周的大小花臺裏，綠樹成陰，花香撲鼻；尤其是教學樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛士，日夜守護着我們的校園；又像兩支剛勁的毛筆，書寫着我校輝煌的歷史。
聽！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復於平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學心領神會的問答；每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室裏早已是琅琅書聲。
看！教學樓裏，每一間教室都窗明几淨，同學們在老師的引導下正聚精會神的學習。教研室裏，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業；頂樓上還有設備先進的多媒體教室和微機室，以方便我們接受現代信息技術教育，跟上時代前進的步伐。
我愛我的校園，我愛校園裏清幽的環境，我愛校園裏意氣風發的同學，我更愛校園裏辛勤工作的老師。是他們無私地爲我們開啓心靈的窗戶，帶領我們在知識的海洋裏遨遊。
也許，在外人看來，我們的校園並不美麗，甚至，還有些簡陋，顯得土裏土氣，算不上“大雅之堂”。
是的，我們的校園地處偏僻的鄉村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設施，沒有城裏名校的規模，甚至沒有強大的師資隊伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級中學，建校14年來，卻爲上一級學校培養輸送了大量德才兼備的高才生，爲人民培養了一大批合格的建設者！她以自己獨特的魅力，吸引着來自四面八方的莘莘學子！也許，正是中學的樸實無華，正是中學全體老師兢兢業業的無私奉獻，正是中學全體學生的勤奮進取，才使這個本不起眼的學校，在周邊鄉鎮人民的心中，享有極大的聲譽！
謝謝大家！
一年級演講我愛學校我愛家 篇26
尊敬的教師，親愛的同學們：
你們好!
我是來自陶城鄉初級國小九年級六班的樑春光，今日我十分高興能代表我的同學們抒發自我的心聲：我愛我的母校-------__學校。
秋風送爽，在這個收穫的季節，我們邁進了學校的大門，我們選擇了鄉國小校，選擇了這個溢香幽靜的美麗的家園。
鄉國小校，是我們成長的搖籃，她兢兢業業地培育着我們，認認真真地給我們傳授着知識，讓我們暢遊在知識的海洋中，使我們成爲全面發展的一代新人。
學校愛我們，我們也愛學校。因爲愛，我們就有職責、有義務保護那裏的一草一木，維護學校的團體榮譽，從自我做起，從身邊的小事做起，爲學校爭光添彩。不是嗎?
當你漫步於學校中，發現乾淨的路面上有一些垃圾，你會情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛校的表現;
不損壞學校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛校的表現;
見到學校領導、教師主動問聲好，進取參加各種比賽，在提高自我的同時也爲學校爭得了一份榮譽……我還想：這些也都是愛校的表現。
如果我們每一個人都有這種良好的行爲習慣，那麼，我深信我們的學校將會變得更加美麗!更加的多姿多彩!
學校就像是一個大家庭.，教師是和藹可親的長輩，同學是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了教師，我們就失去了方向;沒有了同學，就如同生活裏失去了陽光。僅有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。
陶城鄉中，那裏是放飛夢想的地方!那裏是孕育人才的搖籃!
也許一個人的努力對於整個學校的發展來說如滄海一粟，可是如果把每顆愛校的心聚集起來，力量將會無窮，等到畢業時，我們再回首美麗的母校，我們就能夠無悔的說：我無愧於那裏的學生生涯，我爲我的學校而驕傲。
我愛我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂!我選擇，我無怨無悔。今日我爲走進這所學校而驕傲，明天，我會讓鄉國小校爲我的提高和成功而驕傲、自豪。
我相信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純潔最完美的回憶都留在了那裏，留在了我們親愛的母校!
鄉國小校給了我們太多太多，我真心的祝願我們的學校永遠年輕，永遠輝煌!讓我們由衷地說一聲：多謝你，陶城鄉中，我的母校!
我的演講結束了，多謝大家!
一年級演講我愛學校我愛家 篇27
尊敬老師，親愛同學們：
下午好!
在這個秋高氣爽季節裏，在這個充滿緊張而又激動時刻，能與大家在這裏相遇，我倍感榮幸，謝謝大家給了我這樣一個機會，我演講題目是：我愛我校!
風輕輕，天藍藍，漫步在這壞境優美校園內，我內心是多麼舒暢，多麼自豪啊!職教中心，在這裏我要真誠說聲謝謝你，是你給了我無限希望，是你把我從痛苦深淵拯救到人間天堂，回想會考結束那段黑色日子，確實讓我傷心絕望，上一高理想與我無緣，路漫漫其修遠已，而我路卻在何方?回校復讀，不!那樣在同學面前太沒面字，退學打工，也不行，年齡太小有無一技之長，怎麼辦?怎麼辦?彷徨與困惑，失意與孤寂，時時刻刻糾結這我，難道我一生就這樣碌碌無爲度過?
不!我不甘心!這不是我性格。一日，我看見招生廣告中“職教中心”這個名字在我眼前一亮，對!就選擇它!我下定決心帶着憧憬、帶着希望、帶着嶄新夢想來到這裏。開學典禮時間校長一番話更堅定了我信心：職教中心是孕育人搖籃，是造就精英基地，職教中心能幫助你們就業，職教中心能給你們提供更寬更寬舞臺!這番話讓我激動不已，我似乎看到幸運之神在向我招手。於是，教室裏有了我朗朗讀書聲，操場上有了我運動身影，朋友間有了我爽朗笑聲。我像一隻活潑、快樂小鳥，我生活充滿陽光，我身體內充滿活力，我身上散發着青春朝氣!
難忘去年元旦晚會上我做節目主持人風光，當時我身穿舞臺裝，手拿話筒，站在那偌大舞臺上時，我簡直不敢相信這是真，真好像站在夢中舞臺天堂，當同學們表演節目越來越精彩時，當臺下觀衆掌聲越來越響，一浪高過一浪時，我自己問自己，那個能說話得體，熱情高漲主持人真是我嗎?我會成長那樣優秀嗎?當元旦晚會結束後，我還沉浸在快樂之中，好久沒有回過神來，那幸福感覺在我渾身流淌，我只想說謝謝職教中心老師們對我精心培養，謝謝職教中心領導們，管理有方!謝謝職教中心同學們給了我那麼多關愛!謝謝職教中心讓我健康成長!
時光如梭，一年學習，一年生活，職教中心讓我看清了它溫情!它淵博!是你，讓我找回了自信!是你，給我提供了場所!是你，讓我體現了價值!你讓我感到了欣慰，你讓我感到了踏實，你讓我感到了驕傲!我慶幸自己沒有選錯學校，我慶幸我是命運寵兒，職教中心是你讓我相信：天生我材必有用!
我知道我擁有青春，它卻不是我驕傲資本!我知道我擁有熱情，它也不是我賴以自豪原因!我知道學如逆水行舟，不進則退道理!所以，我爲自己定了一個目標：努力理論知識，鍛鍊自己能力，不斷給自己加油!不斷給自己充電，讓自己逐漸強大起來!
同學們，藍天是未來寫下夢想，青春朋友傳遞歌聲，遠方道路充滿風雨，前途是太陽指引航程，在未來日子裏，在這美麗校園裏，就讓我們從現在做起，踏着時代步伐，學好各科文化知識，熟練掌握職業技能爲我們以後美好人生打下堅實基礎而努力奮鬥吧!
我選擇了職教中心，我就選擇了無悔，心若在，夢就在，人生豪邁!我們不需要從頭再來，同學們讓我們攜手並進，執着拼搏，盡顯我們職教中心風采!
一年級演講我愛學校我愛家 篇28
秋姑娘悄悄地進入了我們的校園，使用着她那神奇的畫筆，把我的校園變得更美麗，更迷人。
邁進校門，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹。榕樹的葉子經過秋姑娘的一番修剪，有一些已經黃了，一陣涼爽的秋風吹來，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥一樣飛翔，還有的像飛碟一樣打着旋，榕樹下面是一個很大的菜坪，在往前走，那就是一個鮮豔的五星紅旗，在藍天下飄着，這棵榕樹就好像一個不分晝夜的守護着我們這美麗的學校。再往前是一個小樹林，走進去彷彿自己是裏面的一朵小花，樹的葉子互相交叉美得像亭亭玉立的少女互相談話。校園更迷人的要數小花園了。一進小花園似乎到了植物世界。鋪在地上的小路周圍的米蘭花好像在歡迎我們的到來。在小路旁有許多的植物，有燈籠花，嫵媚多姿的垂柳，就像節日的禮花真是千姿百態。我俯下身子，湊近花叢聞了又聞，還有的是兩座教學樓，每當上課的時候，校園裏充滿了讀書聲，小鳥們醒了，和這“歌聲”一起跳舞。秋天姑娘把這些動物們畫的栩栩如生。
啊!秋天的校園棄滿生機，棄滿樂趣，棄滿自信。
一年級演講我愛學校我愛家 篇29
轉眼間，學校即將迎來建校二十五週年，搬遷新校址十週年的生日了，而我也即將離開母校，到達另一個新的起點——國中，但我還是要感謝學校，並由衷地說一句：“我愛我的學校!”
六年了，我在學校慢慢地蛻變，從羞澀的一年級小朋友轉變爲成熟懂事的六年級大姐姐，從以往的內向、膽小，到如今的外向、開朗，從一個普普通通的國小生，到一個榮譽滿身也責任滿身的國小生。在國小，我完成了我的蛻變，並且在學校漸漸成長。
曾記得，曾經迷糊的我，撞上了額頭卻不以爲然，還好有關心我的老師，鼓勵我站起來的老師;曾經懵懂的我，考了六十八分的我，在同學的鼓勵下重新站了起來，一步步地邁向好成績。在校園裏，我碰到了支持我的師長，鼓勵我的死黨，激勵我向上的學習上的對手。正因爲他們的存在，才創造瞭如今這個優秀的我。
在這個美麗的校園裏，我第一次懂得了友誼的含義，第一次有了可以交心、可以在她們面前無所顧忌的朋友;我也第一次品嚐到了失敗，第一次覺得失敗是一件多麼痛苦的事;更第一次有了在學習上的競爭對手，這些對手讓我有動力，變得更加優秀!在這個美麗的校園中，我懂得了許多，也獲得了許多。
最後，我衷心地祝福我的學校：“建校二十五歲生日快樂!搬遷新校址十週歲生日快樂!我希望學校會越來越美麗，學生越來越優秀，學校也能越辦越好!”
一年級演講我愛學校我愛家 篇30
時光匆匆，歲月無情，我從國小升入中學，轉眼 了。在這 歲月裏，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，同學們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，那種收穫知識時的喜悅，更成爲一種激勵我們進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。 成爲我們 中學每一個學生的追求。我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關懷和愛護，同學之間互相幫助共同進步，親如兄弟姐妹。 就是我們的家。
我們的學校是人才的搖籃、我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先後被省、市縣評爲先進示範學校、文明學校。又光榮地躍升爲二級一等學校，躋身於名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規模的同時，又向名牌學校穩步前進，滿懷信心地爭取省級 學 校稱號，這對每一個 中學的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母 親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。 在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在 學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。