做一個傾聽者演講稿（通用4篇）
做一個傾聽者演講稿 篇1
傾聽，亦是一門學問。
傾聽，是一種智慧;也是一種豁達;更是一種清雅。學會傾聽，便學會了處世之道，便學會了笑看一切。傾聽，你會因此而獲得無尚的財富。
傾聽落花
花，失去水分，失去芬芳，市區之感，點點黃斑似水漬留下的痕跡，絲絲殘紅記錄這花開是的驕傲。可惜，它已然沒有了生命力，它不能在停留枝頭。風吹過。它悠悠落下。
你聽，在落花的瞬間，它發出一聲何等沉重的嘆息，或許在哀嘆歲月無情，時光匆匆。獲學士對自己的埋怨：未珍惜短暫光陰。
聽落花，我明白了不要像風一般輕舞飛揚，要像山一般牢牢抓住青春!唉!歲月不饒人。
傾聽流水
水，歡快地流入海洋，若遇岩石，它毫不畏縮，一往無前，最終流入海洋，結束那艱苦的歷程。
聽，在水匯入海洋的一瞬，它發出的笑聲。彷彿爲自己歷盡千辛萬苦，終於成功而笑;亦或是爲皇天不負有心人而笑。
聽流水，我學會要堅持、拼搏，不達目的不罷休。如此，便是成功之道。
傾聽風吹
風，吹過大街小巷，吹過窮人和富人，不爲萬貫金錢折腰，但同樣不憐憫窮人。它見證了戰爭，見證了王朝更迭，但它只是一吹而過。擁有鐵石般的心腸。
聽，在它吹過萬物的瞬息，發出的一聲輕哼，彷彿在嘲笑人類的愚昧無知，亦或是對自己無情的見證。
聽風吹，我學會了淡看一切，不要辦每一件事都看得那麼重要，它們未必真那麼重要。要學會心中無雜……
學會傾聽，你會學得處世之道。傾聽不失爲一種人生至高境界……
做一個傾聽者演講稿 篇2
3歲的我，只懂得咿咿呀呀地說，大人們說話一快，我就一個勁的搖頭，更不要說傾聽了。每當別人對我說的時間長了，我就開始坐立不安，手舞足蹈起來。當時我就覺得他們的兩片嘴脣一張一合地，好煩!
6歲的我，基本上能夠安靜地坐着了，但依然沒有學會傾聽，別人和我說的話，一般都是左耳朵進，右耳朵出，從不在腦子裏停留片刻，而且，一邊聽，我還一邊地玩玩具，或者東張西望。
7歲的我剛上國小，學校的各種學習把我變得更爲安分，別人對我說的話，我也開始在腦子裏過濾一遍，再進行排放。我的好朋友時不時地會對我說一些心事，我則聽得心不在焉，聽完之後，也不知道該對她說些什麼，弄得十分尷尬。
12歲的我已上五年級，能夠集中精力傾聽他人，但卻從來不開動腦筋，說白了，我當時就是一個不善於反思的人，很多事情都想不通，也不願意去想通，總的來說，我依然沒有學會傾聽。
14歲的我，進入國中的大門，成爲了一名中學生。接觸的人、物也越來越多。在音樂課上，老師總會讓我們欣賞一些音樂，我只覺得好聽，其他的什麼也沒感覺到，朋友跟我說心事，我也能察言觀色，說一些適當的話，不會把場面搞得十分尷尬。傾聽，應該是用心去傾聽，用心去傾聽自然的聲音，但是我覺得好難，我到底什麼時候才能夠學會用自己的心去傾聽他人，感受自然呢?
現在的我，已上八年級，大家都說八年級是關鍵的一年，因此叫我要特別努力、用心地學。在這一年，老師對我們的教誨也越來越多，現在的我，不是那個不善於反思的我。因此，就努力地，儘自己最大的努力傾聽老師的話語，從中學會了很多東西，但又覺得好難懂。
以後的我，我不知道會怎樣，誰也沒有辦法去預知未來。我是否會完全地學會用心去傾聽，至少現在的我，還沒有學會用心去傾聽，還不能完全去感受到這個世界的每一件美好的事物。
用心去傾聽，雖然很難，但卻讓我得到了許多美好的東西。
做一個傾聽者演講稿 篇3
傾聽是一種無聲的關注，也是一種無與倫比的享受，當我們學會傾聽的時候;你會發現你的心會變得更加純潔和美麗!
聽，那是窗外大地醒來的聲音，那是我們家牆上的時鐘滴答作響的聲音，那是天空雷鳴的聲音，那是河水潺潺流動的聲音……
我們生活在一個五彩繽紛的世界，只要你用心聆聽，用心聆聽;肯定會有意想不到的收穫。也許你不善於傾聽，這就是你的風格;我想當你生活在這個充滿聲音的環境中，你一定會感覺到什麼。
傾聽我們周圍的每一個人。做一個好的傾聽者。身邊有一個人，我想聽她的聲音來剖析嘮叨;用心傾聽。
會發現一段無法阻擋的愛情，其實是包裹在嘮叨之中。她平凡卻偉大，每天早起，貪婪的黑，不怕辛苦和困難。她是個非常健談、和善的人，但我永遠愛她。
在現實生活中，很多人認爲嘮叨太煩人，對她不好。我們想，如果我們結婚生子，他們也會以同樣的方式對待我們。她愛我們，爲什麼要打擾我們?
還記得我們年輕無知時常生氣的時候嗎?當時很不聽話，現在想想多麼可笑……但她只能容忍我們的任性，但我相信這就是愛，一種愛的語言。現在我們長大了，明白了一些道理自然就不會那麼任性了。
現在用半幼稚半成熟的`心態思考幸福是如何存在的，這就需要傾聽了，聽聽別人的幸福，才能爲以後的幸福打下基礎!你必須學會傾聽別人。世界之大，人之浮誇。多傾聽自己的聲音，爲自己的未來定下目標!
學會傾聽大自然，你的心境會變得更廣闊，學會傾聽她，你會漸漸地發現愛無處不在，學會傾聽音樂，你便會發現世界並你沒有你想像那樣枯燥無味了。
還是那句話，傾聽是你無聲的關注;無與倫比的享受。學會傾聽!
做一個傾聽者演講稿 篇4
傾聽，就是集中精力，認真聽取;傾聽，就是親近自然的方式;傾聽，是接受信息的渠道;傾聽，是淨化心靈的藝術……讓我們學會傾聽。
縱觀古今，只要是個謙虛好學的人，一個懂得善待他人的人，一個善於反思，自強不息的人，他就懂得傾聽。古有唐玄宗懂得傾聽大臣們的諫言，正因爲如此纔有了後來的“貞觀之治”。今有共產黨善於傾聽老百姓的心聲，正因爲如此，纔有了革命的勝利，纔有了我們今天幸福的生活。而秦二世正是因爲不懂得傾聽，偏聽偏信，聽信趙高之言，才使得秦王朝只傳到二世就滅亡了。歷史上這麼多不錚的事實證明：人應該學會傾聽，懂得傾聽。
作爲學生，我們應該在上課時集中精力，開動腦筋，認真聽取，在課餘時間，我們應多請教他人，傾聽別人的不同的見解和方法。作爲領導，應多傾聽他人的好的意見，多傾聽其他領導有效的管理方法，多汲取他人的教訓。作爲觀衆，應學會傾聽美妙的音樂，去理解音樂中所蘊含的深意。作爲人類，應多傾聽大自然的聲音，這是非常必要的事，洪水、酸雨、沙塵暴……那是大自然憤怒的聲音，人類應感到懊悔。作爲朋友，應多傾聽朋友的話，採納朋友好的意見，聽取朋友好的忠告，分享朋友的快樂，分擔朋友的憂愁……
生活中，我願意做個傾聽者，也喜歡做個傾聽者。週末，我喜歡坐在朋友家，傾聽她說的各種有趣的事，憂傷的事，陪她一起笑，一起愁。上課時，我喜歡坐在教室裏，聆聽老師的諄諄教誨。早晨，我喜歡站在陽臺上，傾聽鳥兒歡快的唱歌聲。夜晚，我喜歡坐在窗臺前，聆聽風吹風鈴發出的清脆的響聲……
因爲我們傾聽，所以有了動人的音樂;因爲我們傾聽，所以有了自然的聲音;因爲我們傾聽，所以有了朋友真摯溫暖的話語;因爲我們傾聽，所以有了師長的諄諄教誨。讓我們在傾聽中成長。