校園關於勵志的演講稿（精選8篇）

校園關於勵志的演講稿 篇1

親愛的同學們：

大家早上好! 非常感謝能有這樣的機會和大家探 討一下和學習相關的若干問題。所列內容源 於學習生活的實踐和觀察，希望可以讓你們 充實的學習生活更加精彩，讓自己一生中最 美好的青春閃耀最美的光彩!懇請你們認真 的參與本次會議，讓自己的生活充滿陽光和 成就感! 一、要認識到學習是一件要認真、用心、積 極面對的事情 觀察很多學生學習滯步不前的原因， 不是智力因素有多大的差異，而是沒有做好 學習的準備工作，如認真、用心、積極等這 些看似無形卻至關重要的因素。認真會讓你 不再害怕學習，用心會讓你品嚐到學習的樂 趣，積極能讓你收穫意想不到的驚喜! 這三者的合力，就是讓你的注意力更 加集中。若干學習上的攔路虎，就是在你精 力集中的那一刻，土崩瓦解!有一個螞蟻找 食物的例子我至今記憶猶新，飢腸轆轆的螞 蟻爬上了一個大蘋果，卻仍在走來走去的抱 怨沒有食物，其實它只要認真細心積極一 些，用嘴戳開蘋果皮深入一點就可以喝到甘 甜的果汁了。就如我們的學習，你是否還一 直在門外徘徊，沒有深入進去的學習是否只 是感受到了它的枯燥?三者結合好了，你的 學習狀況的好轉就具備了基本的條件!這種 體驗我們每個人都是有的，做你感興趣的事 情時的狀態就是這樣的，不妨放到學習上試 試!有的同學在笑，想想你爲她絞盡腦汁寫 情書的狀態，那也是三者的體現啊，這樣的 狀態用到學習上，有什麼樣的大學不能考取 呢? 二、學習必須講究科學性 在學習上我們不建議用蠻力，要講究 科學性。作爲預習、上課、作業、複習等各 環節的要求，相信你們的班主任已經講解的 十分透徹，並已協助你們養成了初步的學習 習慣，不再贅述。我們從以下幾個方面做強 調。

1.智與志的協作 俗話說：志不強者智不達，意思是意 志不堅強的人,智慧也不會通達。求學，我 們需要堅強的意志，學習中碰到的難題就是 對我們意志的磨練，枯燥的求解過程，往往 就因爲意志的不夠堅強而放鬆了對知識的 探索。這樣，因爲意志的原因耽誤了你智力 的發展;反過來，智不強者志不達，一個缺 少智慧的人往往難以養成堅強的意志，一個 有智慧的人可能原來沒有堅強的意志，但因 爲他有智慧，他懂得學習，後天他獲得了養 成堅強意志的方法，成就了自己，放到處理 問題上，一個沒有智慧的人你能相信他能堅 持到底嗎? 所以，讓智與志協作，可能就彌補了你未曾 注意的弱點。

2.在求學中運用智慧和謀略 考完試以後，發現一些平時認爲自己 會的知識沒有得分;也有一些得分很低的同 學就認爲自己對應的知識一點也不會 然後喪失信心，形成惡性循環!這個時候， 就需要我們動腦子思考了，什麼只是會了沒 得分呢，原來是缺少實戰演習，僅僅記住了 表面的知識點，卻不會靈活的運用，這樣的 情況只要以後注意應用就可以了，適當的搞 搞題海戰術，也是很有必要的;認爲自己一 點也不會的同學就犯了一個致命的錯誤，缺 乏自知之明，其實你翻開對應的章節看看， 並不是一點不會，而是某個知識點的理解不 夠透徹或沒認真學習導致的，弄懂它，所有 的知識就可是水到渠成了。

比如考試，當你知道 50%的題目比較 容易，30%的佔中等的時候，你還認爲很難 及格嗎?按我們的總分 1050 的 60%，就是 630 分，已經非常可觀了。所以，你的目標 不是全部做好做對，而是把會的比較基本的 做正確就可以了。題目拿到你的手中，一定 不要急於下筆，看看題目的意思，可能用到 什麼樣的知識點，要構建怎樣的思路!然後 再動手解答。有一些選擇題不用每個選項都 分析，有一些大題目的小問題、小步驟都是 可以拿分的。

只是， 你以前一直沒有注意過。

把智慧和策略運用到學習中，學習就 會變的很可愛了。

3.學會借力，相信潛力 我們的學習不可能是一個封閉的過 程，有很多知識需要藉助外力來促進理解、 掌握!所以，我們要學會藉助一定的外力， 這樣，也能更好的發掘自己的潛力。有這樣 一個故事：一輛拖拉機在公路上拋錨了，司 1 機十分着急，就像讓過往的車輛幫忙，等啊 等，終於過來的一輛奔馳，沒想到奔馳老闆 十分熱情，一前一後，拖着趕路，拖拉機的 司機還一個勁的囑咐， 慢一些， 俺是拖拉機， 跑不快的。正走着，一輛寶馬奔馳而過，奔 馳老闆一看火了，寶馬咋的，想飈車?一踏 油門，互相追趕了，暫時忘了後面還拖着拖 拉機。路邊執勤的交警一看嚇壞了，奔馳和 寶馬飈車也就罷了，你一個破拖拉機怎麼也 緊追不捨呢?這裏，拖拉機就像我們一些學 生，奔馳則是一些我們可以藉助的外力，比 如老師，他們多年的教學經驗和豐富的生活 閱歷可能在合適的階段就能給你奔馳的力 量!反觀之，拖拉機能想到自己有這樣的潛 力嘛?卻的確被髮掘出來了!你的潛力呢， 發揮了百分之幾?

4.重視基礎，別怕重複，積沙成塔 學習中我們最容易忽視的往往是我 們的基礎知識，感覺很簡單，好像也會了， 但在考試的時候卻往往丟三落四，什麼原 因，基礎不夠熟練導致的知識的脫節!怎麼 樣才能學的好基礎，兩個字：重複!反覆的 重複!記住：成功就是簡單的事情重複做! 舉例：郭靖的武功就依賴了基本功的紮實， 他不聰明，所以一個動作做了很多遍，熟能 生巧了，就成了高手。點滴的基礎知識積累 起來，就有了搏擊題海的實力!

5.學習時間的搭配 俗話說，好鋼用在刀刃上。一個時間 概念模糊，不能科學的分配自己時間的學 生，學習一定沒有發揮到自己的極致。我的 觀察，晨讀之前的比較好的記憶時間，有的 學生拿來鍛鍊了身體，有的學生在解複雜的 數學題， 有的學生忙忙活活， 一給早晨下來， 渾渾噩噩!這就是自身資源沒有較好的利用 的表現。沒有前攝記憶的早上，把一些需要 記憶的內容強化一下多好，在比較安靜的自 習上，靜靜的分析一道數學題不也減少了很 多幹擾嗎? 三、告別無效活動 看看我們的學習生活，真正用於學習 的時間有多少。有那一些屬於無效活動呢! 1.抵制誘惑 處於你們這樣的年齡階段，處於一個 信息技術非常發達的年代，你們需要抗拒的 誘惑實在太多了。比如手機的使用、早戀、 厭學情緒、上網玩遊戲等等。這些不僅僅是 給你提供怎樣的展示機會，而是像大浪淘沙 一樣，在進行你人生的第一次殘酷的篩選! 你願意做手機的奴隸，你願意品嚐難以成熟 的苦果，你願意徘徊於知識的門外，你願意 被網絡禁錮了身心的發展?學會抵制誘惑 的第一次收穫，就是讓你空虛的感覺被充實 所佔領! 2.結束沒有目的的生活 有的人的學習沒有動力，原來是想將 來當老闆;有的人一直渾渾噩噩，竟然不知 自己將來要做什麼!一個生活沒有目的的 人，誰能祈求你將來的作爲呢?給自己一個 最基礎的目標，給自己樹立一個最近的榜 樣，然後努力看看;至少從今天開始，嘗試 一下充實的一天是什麼感覺! 記住，無論別人如何，你是獨一無二 的，踏踏實實的走好自己的每一步，纔是最 重要的。

學習是一項複雜的工程，又是一項富 有挑戰性的工程。抓好自己的學習，實際上 你就在人生的道路上，邁好了堅實的第一 步。我的青春我拼搏，我的未來我把握!憑 借你充滿智慧的勤奮， 你的一生， 必將璀璨! 期待你的青春，閃耀最動人的、最美 的光彩! 生活需要奮鬥 人生如夢，夢若人生。

在短短的三萬多天裏，有高潮，有低谷;有 成功，有失敗;有生亦有死。

年輕人看到人生路上滿是燦爛的鮮花，老年 人看到人生途中的是悽美的斜陽。

我要說：人生既有鮮花，也有斜陽;在斜陽 裏鮮花綻開，在鮮花下可能掩蓋着斜陽。

我面對如此美麗的人生，經常在想：人活着 究竟是爲了什麼? 有的人甘願當一名乞丐，流浪街頭;有的人 不甘平庸，孜孜不倦;有的人自甘墮落，碌 碌無爲;有的人紙醉金迷，荒度光陰。

我一直在想：我希望做個什麼樣的人?我能 做個什麼樣的人?我應該做個什麼樣的 人? 人生幾十年!是一個絢麗、悠長的夢。聚也 匆匆， 散也匆匆。

等到白髮於我們的那一年， 夢也醒了，回頭展望一下自己留下的足跡：

有荒度光陰的追悔，只能發出“白了少年 2 頭，空悲切”感嘆;也有碌碌無爲的惆悵， 不免會嘆息“安邦治國平天下，自有孔聖 人”的不平;也有孜孜不倦的自豪，追憶人 生時就會有“黃河歸來不看川，黛眉歸來不 看山”的萬丈豪情。人也是動物，之所以與 其他動物區分開來，就因爲人具備了各種欲 望。

人往高處走。我們都不甘心落後於別人，於 是就有了競爭。

校園關於勵志的演講稿 篇2

水燒到99℃不算開，最後只要再加熱1℃，就能突破物理形態的臨界線，從液態變爲氣態。

走完了99步，人們都說最後一步最難邁，最難走。其實這最後一步和99步的每一步，沒有什麼兩樣，只是人們在邁這一步時自己嚇唬自己，容易放棄，不去堅持罷了。無論做什麼事，只要敢於堅持，決不放棄，那些不可能的事，也會變爲可能。

20xx年前，我在《環球》雜誌上讀過一個很感人的真實故事。故事的主人公是個年輕貌美的女子，一天，跟隨丈夫在山頂拍照，突然丈夫一腳踩空，隨即向萬丈深淵滑去，周圍是陡峭的山崖，兩手無任何抓處。就在這十分危急的一瞬間，妻子兩手抱住崖邊的樹幹，用嘴咬住了丈夫的上衣。這時丈夫懸在空中，妻子又不能鬆手，只好用兩排潔白細碎的牙齒承受着一個高大的身軀。妻子不停地對自己說：“咬緊牙關，堅持，再堅持!”她美麗的牙齒和嘴脣被血染得鮮紅鮮紅。半個小時後，被遊客發現，才把他倆救上來。這位妻子身單力薄，爲什麼會在緊要關頭，爆發出這麼大的承受力和忍耐力?一位生理學家認爲：“身體機能對緊急狀況產生反應時，腎上腺能大量分泌出激素，傳到整個身體，能產生額外的力量。”如果從心理方面分析，這種生理現象，產生於人的心智和精神的力量。這位妻子能咬緊牙關，一再堅持，是因爲她心裏只有一個念頭：千萬千萬不能鬆口，否則丈夫就會跌進萬丈深淵。人有了心智和精神力量的支配，就連死神也怕咬緊牙關!

要問成功有什麼祕訣，丘吉爾在劍橋大學講演時回答得很好：“我的成功祕訣有三個：第一是，決不放棄;第二是，決不，決不放棄;第三是，決不，決不，決不放棄。”

決不放棄，就是堅持，它來自於人的毅力。毅力是人類最可貴的財富，在走向成功的路上，沒有任何東西能代替毅力。熱情不能，有一時熱情的人往往在最後一步退縮，這已屢見不鮮;聰明也代替不了毅力，因爲世上失敗的聰明人太多了。

人有了毅力，就容易成功，沒有毅力，就容易前功盡棄。想想我們做過的事，你就會發現，無論做什麼事，都要經歷一個過程，越是重大的事，經歷的過程就越長。從事情的開始，到事情的終了，然後又是一個開始，又是一個終了。

在這一個個過程中，會有開始時的期望和喜悅，接着會有很多困難和挫折，然後更多的時候可能是你一再努力，但卻無法看到成功的曙光。

這時候正是“勝利女神”考驗你的時候，就看你有沒有毅力。被拒絕了1000次之後，還敢去敲1001次門的席維斯·史泰龍就是靠毅力走向成功的。他在未成名之時，身上只有100美元和一部根據自己悲慘童年生活寫成的劇本《洛奇》。於是他挨家挨戶地拜訪了好萊塢的所有電影製片公司，尋求演出的機會。

當時好萊塢總共有五百家制片公司，史泰龍逐一拜訪過後，沒有任何一家公司願意錄用他。史泰龍面對五百次冷酷的拒絕，他毫不灰心，回過頭來，又從第一家開始，挨家挨戶地自我推薦。第二輪拜訪，好萊塢的五百家公司，仍然沒有一家肯錄用他。

史泰龍沒有放棄希望，他堅信“沒有所謂的失敗，只是暫時不成功而已”。他把1000次的拒絕，當做是絕佳的經驗。接着他又鼓勵自己從1001次開始。後來又經過多次上門求職，總共經歷了1855次嚴酷的拒絕，他的毅力終於感動了“勝利女神”——“我不忍心再看你拼命了，你耗盡了多少汗水，我就給你多少喜悅吧!”終於有一家電影製片公司同意採用他的劇本，並聘請他擔任自己劇本中的男主角。

史泰龍的希望“兌現了”，電影《洛奇》一炮打響，他成了超級巨星，美國新一代的英雄偶像。

哲人說：“百分之九十的失敗者其實不是被打敗，而是自己放棄了成功的希望。”我們常常發現生活中有許多人做事最初都能保持旺盛的鬥志，在這個階段普通人與傑出的人是沒有多大差別的，然而，往往到最後那一刻，頑強者與懈怠者便各自會顯示出來。

前者希望之火不滅，能咬緊牙關堅持到勝利;而後者在這時，被前進路上的迷霧遮住了眼睛，他們不懂或者忘了再忍耐一下，再跨前一步，就會豁然開朗。結果懈怠者在勝利即將到來之前那一刻，放棄了希望，停住了腳步，失去了自己應有的成功。

人們都知道，水燒到99℃不算開，最後只要再加1℃，就能突破物理形態的臨界線，從液態變爲氣態，不開的水就變爲開水。成功和燒水是一個道理。

校園關於勵志的演講稿 篇3

《爲了明天》

問,塵世間

哪一個青春少年

誰不想擁有一個光輝燦爛的明天

只是，這人世間

又豈能事事如願?

這一生，是平庸還是非凡

其實很簡單

前路就擺在我們的眼前

關鍵就看我們怎麼去選

因爲上天給了我們同樣的愛憐

賦予了我們同樣的才智和期限!

青春有限，夢想無限

關鍵就是我們

如何去把青春的有限向夢想的無限轉變

看，希望在前，夢想不遠

成功的故事就看我們怎麼去上演

或許，成功就在明天

也或許，離我們遙遙無邊!

爲了明天

心中的英特納雄奈爾能夠得以實現

今天，我們必須收起貪婪

用我們的勤勞和汗水去追逐明天

不管前路有多艱

只要我們堅持不懈、勇往直前

那樣我們就會

前程無界，闊路無邊!

校園關於勵志的演講稿 篇4

失敗，通常情況下會被人們認爲是不幸

幻想一步成功者突遭失敗，會覺得浪費了時間，付出了精力，卻認爲沒有任何收穫;在失敗面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏縮;而強者卻堅持不懈，緊追不捨

成功是一個長期累積的過程，一夜成名、瞬間暴富在現實中或許存在，但機率很小，如果想真真切切的觸摸到成功，那麼就要隨時把握好機會，從小事做起，從一點一滴做起，命運是每一天生活的累積，小事情決定大成就

如果一個人不願做小事，那麼大事也很難做成，老子告誡人們“天下難事，必成於易，天下大事，必做於細”，如想成功，比別人更優秀，就要多在小事上下功夫，成功靠的是點滴的積累

富蘭克林。費爾德說“成功與失敗的分水嶺可以用五個字來形容：我沒有時間”，然而沒有時間是藉口，再忙碌的人也能抽出時間，哪怕五分鐘乃至一分鐘，利用抽出的時間，積攢學習的知識

而現實中很多人，大事不敢想，小事懶得做，他們不是抽不出來時間，而是時間太多，沒地方放而滿地丟棄再隨之踐踏，還嫌過的蝸速一般，口口稱言無聊或寂寞，繼而大把時間被無辜荒廢，面對自己的人生方向，不是隨波逐流，就是重蹈旁人覆轍，人生道路上，猶豫又猶疑，期待餡餅而又唯恐掉入陷阱;得以萬幸，偶遇成功，便驕傲的一發不可收拾，接着失敗便接踵而至，面對失敗，連一絲迎接的勇氣都沒有，可嘆

歷史上，很多大人物並不是生下來就什麼都懂，長期的堅持與積累、長年累月的勤奮才使他們取得了成功

例：衆所周知的愛迪生，一生有上千種發明，爲了一個實驗，有過上千次的失敗，沒有氣餒，他說“失敗一次，我距成功又近了一步”，如此的堅持，令人折服

以前聽人說：在一個地方做久了，是專家，用心去做，是贏家

成功就是簡單的事情重複做，平凡的事情重複做，容易的事情重複做

“千里之行，始於足下”從小事做起，持之以恆，是成功的基礎

前半個小時剛看到這樣的一則故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾經給他的學生出過這樣一道考題：“今天我們學習最簡單也最容易的事，即把你的手臂儘量往前甩，再儘量往後甩，從現在開始，每天甩臂300下，”，如此簡單的事情，學生都稱能做到

過了一個月，蘇格拉底問道“每天甩臂300下，有誰做到了?”，有90%的同學舉起了手

兩個月後，當他再次問這個問題時，只有80%的學生，而一年後，蘇格拉底又一次站在講臺上問到這個問題時，只有一位同學舉起了手，他是柏拉圖，古希臘另一位大哲學家

柏拉圖做到了，他留給後人一句名言：耐心是一切聰明才智的基礎，偉人之所以偉大，就是因爲別人放棄的時候，他還在堅持

中國也不缺乏這樣的實例，李陽，瘋狂英語的創始人，他的成功祕訣無非只有兩個字“重複”

“飛人”喬丹也曾坦言，他每天要練習3000以上的投籃動作，遇到緊急情況纔有十拿九穩的超水準表現

遇到挫折，要有勇往直前的信念，馬上行動，堅持到底，決不放棄，成功者絕不放棄，放棄者絕不會成功

抽出時間去學習，凡事從小做起，不怕單調和重複，長期的積累堅持，想不成功，也難

或許有人相信“餡餅”之說，這不是無稽之談，事實上也確實存在，然而，所謂的“餡餅”並非是成功，雖然能暫時得到自己所想的，但也會很快失去，一無所有之時，也是一敗塗地之際，想東山再起?還需拿出勇氣和毅力一步一腳印去走

成功的道路上，肯定會有失敗;對於失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。

校園關於勵志的演講稿 篇5

青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔，

四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

輕輕的風青青的夢，輕輕的晨晨昏昏，

淡淡的雲淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。

帶着點流浪的喜悅我就這樣一去不回，

沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。

每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，

每一顆透明的露珠洗去我沉澱的傷悲。

在那悠遠的春色裏我遇到了盛開的她，

洋溢着眩目的光華象一個美麗的童話。

允許我爲你高歌吧以後夜夜我都不能入睡，

允許我爲你哭泣吧在眼淚裏我能自由的飛。

夢裏的天空很大我就躺在你睫毛上，

夢裏的日子很多我卻開始想要回家。

在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，

等待着終於有一天它們在世間傳說。

青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔，

四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

糾纏的雲糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，

流逝的風流逝的夢，流逝的年年歲歲。

校園關於勵志的演講稿 篇6

奔跑

黑夜，我曾經是你忠誠的守侯者。

躺在你的懷抱裏，

望着蒼穹旖旎的美光，

閃爍的羣星潛藏着無比神奇的力量。

我設想飛近它們的身旁，

希望觸摸一下它們的臉龐，

好象自己墜入了夢的天堂。

然而，黑夜我要背叛你。

你慷慨的心扉收斂了，

你神明的慧眼暗淡了，

你善意的警策變味了，

你寬容的胸懷狹窄了。

你是他們的幫兇，是我的對敵。

我會永遠憎恨你的。

我痛楚，忠誠的友情是虛僞的;

我傷心，真誠的親情是殘忍的。

森林裏的也是祥靜的，

透過濃密的枝葉，

瀉下的班駁的月光，

像灑滿地上閃閃發光的珍珠。

樹梢上的飛鳥，

巢穴裏的走獸。

安詳的酣睡着，有着家的溫暖。

還做着美好的夢。

真的是溫昕，幸福的港灣。

我羨慕，它們的幸福;

我痛苦，自己的孤獨。

無家可歸的我，獨自奔跑着。

不敢咆哮，怕驚醒了它們。

它們會用惡毒的眼神盯着我，

或用鄙視的目光瞅着我，

彷彿無數的針刺插進我的肌膚，

孱弱的心靈像碎了的瓦片。

校園關於勵志的演講稿 篇7

不知這算不算是福氣，因爲我從小就是看着勵志故事長大的。

其中有一個故事是這樣的：

著名書法家王羲之當年在紹興蘭亭這個地方“臨池學書”，把池水都染成了黑色，於是成爲震鑠古今的一代宗師。一次，他兒子王獻之問他寫字的祕訣，他指着家裏十八口大水缸說：“蓋學字之祕訣，皆在這十八口缸裏。你把這十八口缸裏的水都寫完，自然就知道了。”也不知是不是紹興那個地方從不下雨，反正故事裏說，王獻之真的把十八口缸裏的水都寫完了，因而他也成了一代書法大家。

那時候我剛上國小，在南京市鄭和公園裏的少年宮學書法，沒有大缸，不過正好公園裏有一個大池塘。於是，我每次上完課都去公園，撅着屁股趴在池塘邊上洗毛筆，過幾天就用完一瓶墨汁，指望把池子染黑。直到有一天被公園管理人員制止，他從背後一把揪住我的領子：“小孩，不要命啦!以後到自來水龍頭那兒洗去!”想到以後再也不能在池子裏洗毛筆，當時我爲長時間的努力即將前功盡棄而感到極爲悲愴。不用說我書法自然也沒有練成。

後來我大了一點，到了“厭死狗”的年紀，經常和院子裏的小孩發生肢體衝突，苦於是獨子，常被別的小孩喊來大哥助拳而捱揍。遂發誓一定要練成一門神功。去少林寺學藝沒有路費，要練鐵砂掌在家裏沒找到適合的裝沙的大鐵鍋。

不過有一本小人書給了我很大的啓發。書中英雄少年自小是個孤兒，忍氣吞聲給虐待他的地主放牛。每天把一隻小牛犢抱上山吃草，牛吃草的時候，他就拿山頂的一棵小樹練腳，牛吃完草再抱下山。後來牛長到八百斤，他的力氣也長到八百斤;小樹漸漸地長成環抱大樹，他的腳力也奇大無比，一身本領。

當時，讓我苦惱的是，大學的家屬院裏，唯一的家養哺乳動物就是貓，我天天抱，估計也長不到八百斤。不過小樹倒是找到了幾棵，於是我選了一棵茶杯口粗的小樹天天去踢幾腳，可惜不到一年我就發現這棵小樹和其他幾棵相比，枝葉稀疏而且枯黃。最後神功計劃也只有半途而廢了。

還有一個德國大叔過去一直是我的偶像，我小時候讀書，至少聽到十個不同的人告訴我，他之所以能寫出《資本論》這樣不朽的作品，主要在於他總是長年累月坐在大英圖書館的某個固定座位上，以致腳下水門汀地板上都磨出了兩個明顯的腳印。

後來到西安上大學，在最豪情萬丈而且相信自古英雄出少年的歲月裏，我效法先賢，幾乎天天去圖書館閱覽室靠窗的位置讀書、自習。

我在這所學校待了八年，馬克思在我那個年齡已經是《新萊茵報》主編了，可憐我什麼都不是，paper倒是發過幾篇，不過什麼像樣的論文也沒寫出來。好在總算後知後覺地得出兩個無奈的結論：一、我可以告訴建築工程界，西安交大的圖書館水泥地面質量真的非常好;二、我敢向史學界公佈我的重大研究發現——馬克思同志讀書的時候一定有跺腳的習慣。

這些經歷都讓我產生警惕：一、成功一定是有祕訣的;二、這些祕訣常常是個人隱私，並不示人;三、對靠販賣人生經驗來賺錢的人，要小心一些，大多數人告訴你的人生經驗都像魔術師表演的把戲，總是愛用最無關緊要的花招來吸引你的注意力，他的真正的動作都藏在你看不見的地方。

校園關於勵志的演講稿 篇8

《迎接燦爛的曙光》

是星星，總要發光，

是玫瑰，總會開放，

是蛟龍，總要騰空，

是鴻鵠，總會飛翔。

路途的漫長，

人生的風霜，

終會被毅力和自信，

化爲生命的芬芳。

拼搏的剛強，

開拓的激昂，

終會爲有志者，

奏出精彩的樂章。

展開你飛翔的翅膀，

看清你遠航的方向，

涉過這殘冰黑夜，

迎接你燦爛的曙光 。