大學生青春精彩演講稿（精選13篇）
大學生青春精彩演講稿 篇1
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。
胭脂淚，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東。
我是周，計算機系電子商務一班的一名學生。很高興能站在這個舞臺上爲大家演講，也許今天我演講的方式有所不同，但是我想告訴大家的永遠只有一個，堅持夢想，別讓生活的利刃將你菱角分明的夢，磨圓。因此，今天我要演講的主題是《青春飛揚，夢想翱翔》。
小時候，我們都有一個夢想，夢想着要成爲怎樣的一個人。我們將它大聲宣佈出來，哪怕遭到別人的白眼和諷刺卻依然不顧，就是要成爲那樣的人。慢慢的我們不在過多的討論他，偶爾被人提及也只是輕描淡寫的一句帶過，長大後，我們便是更不願意提起。那就好像是一個不能觸摸的遙遠天際，帶着天方夜譚的詭祕慢慢的被塵封在時光的浩瀚星海里，因此那些堅持夢想的人被仰慕起來，而那些放棄夢想的人卻低入塵埃。
平凡的生活，平凡的日子，平凡的一切，將你那個不平凡的心也磨得平凡起來。那些年少時的夢想，隨着白駒過隙般的歲月，被流水匆匆帶走。多年以後，當你再度回首，那些時光，那些青春，那些夢想，已經蕩然無存，徒留下的是一聲聲的嘆息和再也挽回不了的遺憾。
多少人還記得曾經的夢想，多少人還在鋼筋水泥築就的城市裏爲了夢想而不斷掙扎?其實夢想能否成真並不是最重要的，最重要的也是最悲哀的是，一個人在成長的過程中遺失了夢想，他丟失了追求的心。人最可憐的便是，了無所求。
有時候，我站在繁華的街頭，看着那些有手有腳的中年男女拿着一個破碗到處乞求他們，把自己打扮的可憐無比，說的悽慘無限。以此來博得同情。向他們那樣的年紀應該是人生中最得意的時刻。家成立業，幸福無比。但我看到的卻是他們流落街頭， 何故?失去了追求，妄想坐享其成。有時候我會想，他們如我們這個年紀的時候，一定也高談論闊的話說着未來，斷斷沒有想到 未來的幾十年後自己會成爲連自己也瞧不起的那種人吧。
別人的故事，可以聽聽就忘了。那麼自己的故事了?也就這樣，一筆帶過?不着痕跡?
要我這樣過一生，我是絕對不會的。也因此，我站在了這裏，跟你們說青春，談夢想。因爲我知道，餘下的一生，我都將靠他過活。我的夢想一直在路上從未走遠，成爲一個作家則是我畢生所求。所有跟文字有關的都是我所喜歡的，爲這花費多少精力我也樂此不疲。
大學生青春精彩演講稿 篇2
對於我，正值青春，正是青年的我，不知道討論“少年與青春”是不是會有些當局者迷，是不是還不能瞭解青春對於我真正的意義，是不是還在被自己的一些偏見和固執所左右。因爲這些不確定，我不能肯定我所說的是不是正確，是不是符合別人的心意，所以我想我能做的就只是盡我所能，真誠誠實地討論我對於這十五年的一些領悟。
很多人會說，在物質條件越來越好的情況下，正在享受着青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊，而很少接觸到其苦澀的一面。但我認爲事實上並非如此，相反，就是這樣的想法，反而增加了那苦澀的一面，往往約束了那甜美舒適的一面。因爲這句話，我們在這一路上被要求做了多少事。物質的條件有所提高，但是自由也就愈加減少，我實在不能明白這之間有什麼樣的因果關係，但似乎他們就是認爲物質的高標一定要行爲的高標才配得上，不管那樣的高標究竟是不是我們想要的。
但我心目中的青春並非如此，我心目中的青春的特點，是自由，是因材施教，是順水推舟，是在不逆其航向的情況下將船隻引向正確的方向，是允許百花齊放，是欣賞美麗的碎片，而不是蒼白的整體。青春的確是一個動詞，它是一條蜿蜒美麗的溪流，它需要真正懂得它形勢的人，花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤，它代表着生命在這裏比在任何一處都不羈，代表着生命在這裏比在任何一處都恣肆，代表着生命在這裏比在任何一處都狂亂，代表着生命在這裏比在任何一處都迷惘。
它本身十分的普通，它真正的價值取決於我們是否愛它。
它的愛體現在它給人勇氣，有時甚至是以固執作爲形式賦予人們。正值青春的人有誰是不固執的呢，我們都很難或是不肯改變。我們對青春的愛建立在它給予我們選擇的自由，建立在它給我們輕狂的權力。
童年的我們的快樂建立在一種無知上，建立在對自己，對周遭的不瞭解上，而真正的青春能讓我們瞭解自己，它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打，就是賦予我們選擇的自由，並且尊重我們的選擇。
因而我們愛它，因爲我們的生命中很少能再有這樣的時刻：能一次在生命裏添上這麼多的色彩。因爲青春賦予我們的，我們很愛自己，愛自己的選擇。因爲青春賦予的勇氣，我毫不猶豫地承認了那些我所選擇的：我想我是極其抱殘守缺的人，儘管瞭解自己這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正;我想我是極其喜新厭舊的人，儘管會偶爾想起那些過往卻如何也不肯再花多的心思被感動和羈絆;我想我是極其冥頑不化的人，儘管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無濟於事。我嘗試着習慣性埋葬那些過往，因爲我相信因果論，因爲我相信只要加以論證它們的發生都帶有必然性;我嘗試着沉默，因爲我相信不善於說的人聽覺更好，也因爲我瞭解自己的表達能力;我嘗試着創造惱人的幽默，因爲我相信唯有出其不意、圓滑狡黠才能帶來真正耐人尋味的幽默，而並非僅僅是有趣或可笑;我嘗試着在交往中有所保留，因爲我相信被理解透徹和被理解錯誤都是十分煩人的事情。
青春所贈與我們的還遠遠不止這些。青春不是那些讚美詩寫的那樣，至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽，也不是皎潔的月亮;青春不是光明，也並非黑暗;青春不只是善，但也不只是惡。
青春的意義不在於它是什麼，而在於它賦予我們選擇的機會。它本身不是，但我們卻因此選擇光明或是黑暗，它本身沒有能力成就我們，但在它給我們選擇的權力中，我們第一次明白了自己是什麼，自己要什麼。
青春給我們一次機會，它給我們它的愛，那就是，尊重，和放手，把我們寄託給自由。
大學生青春精彩演講稿 篇3
如果有人問你：什麼是精彩你會怎樣回答戰爭年代的踊躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不一樣的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進大學的第一天，輔導員就告訴們，老狼學校民謠裏簡便自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將新一代的青年推向了社會的最前沿。所以，要尋找屬於這一代人的精彩。
爲了活得精彩，要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向着目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎着太陽飛翔，爲的就是將自我的身體點燃，因爲僅有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因爲奮鬥拼搏的過程無比精彩!
爲了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。應對這樣的現實，昔日象牙塔裏簡便自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準備的人"，那麼，年青的朋友們，讓早早準備。
爲了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時代的提高使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什麼鐵飯碗，沒什麼保質期。無論什麼時候，都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。僅有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。
永遠究竟有多遠沒有人明白。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不爲自我喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是爲了永遠的青春而來，而是爲了感受和不一樣的青春而來。從此刻開始，讓活得精彩!
大學生青春精彩演講稿 篇4
心有多大，青春夢想就有多大
我們是一羣來自華南理工的理工科學生，作爲一名理工科學生，想要排出一場轟轟烈烈的話劇確實是一件非常困難的事情。因爲我們既沒有文學院的才情，也沒有史學院的穩重，更沒有法學院的口才。有的只是一羣只會編計算機程序、會做受力分析和畫電路圖的毛頭小子。
但是這些對話劇並沒有幫助，於是我們就嘗試改行，或自願或被逼着改變自己。
最終編程序的同學變成了編劇、受力分析的同學變成了動作指導，畫電路圖的同學變成了化妝師。
但我們也有我們固有的優勢，理工學校男女比例嚴重失調，男生多女生少，排練起來可以隨意粗線條，沒有那麼麻煩。
開個玩笑，其實我想說的是，一羣理科生排話劇，要比專業團體甚至是文科生付出更多的努力。
或許最後的結果並不是盡如人意，但我們並不在乎，我覺得大學生話劇最重要的並不是最後的結果，而是過程。
我們不怕失敗，因爲我們還年輕，我們有失敗的資本，除了生命，沒有什麼是我們輸不起的，即使真那麼不幸我們輸了，我們還有那句話：大不了從頭再來。
我們不看重成功，因爲我們是一羣追夢的孩子，無論最後我們成功的景象有多麼輝煌，在人生的旅程中也只會一瞬而已。可是過程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處並伴隨着你的一生。
在我們的劇組裏，有已經畢業幾年的師兄，也有剛剛加入到劇社的07級新生，他們在這段時間裏，有的人每天上班工作，有的人爲保研東奔西跑，有的人身兼多職每天累到吐血，有的人每天要做幾個小時的公車來排練，有的人排完練還要做功課畫圖睡眠時間只有幾個小時。當有人累了，有人委屈了，有人想放棄了的時候，我們都會用這樣一句話相互鼓勵：你可以的，你不是一般人!
說實話，各位都想成功，起碼這是對自己努力的一種回報，但是，各位也都深深的明白一點，無論我們成功與失敗，明天的太陽依然會升起，地球依然會繼續公轉與自轉，而我們尚未完全成熟的心靈，卻永遠的被這一段難忘經歷牢牢牽住了。
喜歡寫話劇，並非青春夢想着有一天也能寫出像《暗戀桃花源》一樣經典的劇本，被世人稱讚。
喜歡演話劇，也並非青春夢想着有一天能站在人藝的舞臺上和衆多專業的老師一起演出《雷雨》。
我們的夢或許很小很簡單。
我們寫話劇或許就是因爲和別人打的一次賭，我們演話劇或許就是爲了在心愛的女孩面前有一次表現的機會，可那又怎樣呢?誰沒做過夢呢?當有一天我長大了，當有一天我老了，我可以驕傲的問我正在上大學的兒子甚至是孫子：我上大學時候身高不到1米7都敢上臺演男主角，你敢麼?
我想我是幸福的，因爲我有一羣追夢的夥伴，有一羣爲我們提供青春夢想舞臺的老師和領導，雖然這次大戲節已經閉幕了，但這正是個開端，我們要用我們的手，用我們努力，把更多更多沒有機會站在這裏的人的青春夢想搬上舞臺，讓更多更多的人能夠像我們一樣，完成自己的青春夢想。
我堅信：心有多大，舞臺就有多大!
大學生青春精彩演講稿 篇5
老師，同學們：
大家好今天我演講的題目是：我們90後是我國90年代後出生的新一代公民，關於90後的批評衆多，有人說，他們養尊處優失去了堅強、獨立的精神和應有的責任感。有人說，他們軟弱無能，一遇到什麼事都要依賴父母。有人說，他們叛逆的現象層出不窮，他們是沒有孝心的一代。更有甚者斷言，他們挑不起祖國未來的重擔，祖國會在他們這一代毀於一旦或許，以上的批評有些並沒有錯，我們叛逆的現象是不少。打羣架、早戀、與老師辯解、和父母吵架。面對父母望子成龍的心情，我們卻視而不見。有人說我們養尊處優，沒錯。我們剛落地就是改革開放以來的盛期，是祖國盛榮的初期。“計劃生育”的國策讓我們倍受父母恩寵國家的安定與繁榮讓我們的生活蒸蒸日上，在這種優越的環境和父母的溺愛中我們養成了衣來伸手飯來張口的惡性和依賴的心理。這些吞噬了我們堅強的精神和應有的責任感。
我們雖然在父母的溺愛中成長，但是我並沒有完全失去應有的責任感和堅強、獨立的精神。有人說，90後是最幸運的一代也是最不幸的一代。因爲90後大多是獨生子女能夠倍受父母關愛，但是他們身處競爭最激烈的年代。在殘酷、激烈的競爭中我們難免遭受挫折。而在挫折中我們堅強、獨立的精神的到了培植。所以我們並沒有失去堅強、獨立的精神。在歲月中我們一天天成長，在成長中我們漸漸懂得承擔，在承擔中我們的責任感也日益增強。所以我們不缺應有的責任感。
90後的心並不是想前輩們眼中那樣滿是污點，我們的心是純樸善良的，那些叛逆的現象並不是我們心靈的寫真，陶星、丁仕源、龍清泉纔是我們的形象代言人。陶星十四歲時，就要拖着父親去世的沉痛照顧着患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親。丁仕源才十九歲就已經是兩家公司的總經理和多家公司的持股人，龍清泉在他十八歲那一年，拿下了90後第一枚奧運金牌。 陶惜詮釋了90後的孝心，丁仕源的事例證明了90後可以挑起祖國未來的重任，龍清泉證明了90後一定能爲國爭光。我們90後在優越的環境和父母的溺愛中並沒有失去堅強、獨立的精神和應有的責任感，在殘酷、激烈的競爭中我們的能力得到提升。所以，90後一定能挑起祖國未來的重擔。
大學生青春精彩演講稿 篇6
各位同學：
你們今天將披上畢業袍，在春霧瀰漫杜鵑滿山的三月，向大學生活道別。有同學對我說，老師，爲我們寫點什麼吧，留個紀念。我明白你們的心意。中大是一座山，而政治系在山之巔。三年來，我們在山中一起思考政治、哲學與人生，日夕相處，度過無數難忘時光，此刻目送你們學成下山，真是既安慰又不捨。
讓我從中大的樹說起吧。你們都知道，中大多馬尾松。馬尾松並不起眼，長在山坡上，終年常綠，開花也好，結果也好，沒人會留意。有時在校園散步，見到掉下來的松子，我會拾起幾顆，帶回家中。後來，我讀到中國臺灣作家周志文一篇回憶少年同學的文章，說這些一生默默無聞的人，猶如空山松子落，不只是一顆，而是數也數不清的松子從樹上落下，有的落在石頭上，有的落在草葉上，有的落在溪澗中，但從來沒人會看到，也沒人會聽到，因爲那是一座空山。這是實情。但想深一層，即便不是空山，即便人來人往如中大，我們又何曾關心那一顆又一顆松子的命運。在我們眼中，所有松子其實沒有差別。一批掉了，零落成泥，另一批自然生出來，周而復始。世界不會因爲多了或少了一顆松子而有任何不同。
松子的命運，大抵也是人生的實相。如果我註定是萬千松子的一顆，平凡走過一生，然後不留痕跡地離開，我的生命有何價值?如果我只是歷史長河的一粒微塵，最後一切必歸於虛無，今天的努力和掙扎，於我有何意義?
每次想起這個問題，我的心情總是混雜。有時惶恐，有時悲涼，有時豁達，有時虛無。更多的時候，是不讓自己想下去，因爲它猶如將人置於精神的懸崖，稍一不慎便會掉下去。我於是退一步問，爲什麼這個問題總是揮之不去，總是如此影響心情。漸漸，我明白，我其實不可以不想，因爲我是人，有自我意識和價值意識。我如此清楚見到自己在活着，見到當下眨眼成過去，見到自己作爲獨立個體在默默走着自己的路。更重要的，是我無時無刻不在衡量自己的生命。我們心中好像有桿秤，要求自己每天要活得好。我們認真規劃人生，謹慎作出決定，珍惜各種機會，因爲我們知道，生命只有一次，而生命是有好與壞幸福不幸福可言的。我們不願意活得一無是處，不願意虛度華年，意義問題遂無從逃避。
難題於是出現。從個體主觀的觀點看，我自己的生命就是一切，重如泰山。我的生命完結，世界也就跟着完結。我是宇宙的中心。但只要離自己遠一點，從客觀的觀點看，我又必須承認，我只是萬千松子的其中一顆。我的生命完結了，世界仍然存在，一點沒變。我的生命如微塵滴水，毫無分量，很快遭人遺忘，後面有更多來者。這不是什麼難以想象的事。每次去完殯儀館，目睹至親好友片刻化成灰燼，返回鬧市，再次面對笑語盈盈的人羣，我總有難言的傷慟。那一刻，我看到生的重，也看到生的輕。
既然我們的人生路線圖早已畫好，這中間的曲曲折折，真的有分別嗎?
我想我們總是相信，那是有分別的。對，即使我是長在深谷無人見的松子，終有一天跌落荒野化成泥，我依然不會接受，我的人生和他人毫無分別，更不會接受我的人生毫無價值。但這是自欺嗎?我們是在編織一張意義之網安慰自己嗎?我不認爲是這樣。所有意義問題之所以成爲問題，之所以困擾我，說到底，是因爲我意識到我的存在，意識到我在活着自己的生命，並在規劃屬於自己的人生。如果我沒有了一己的主觀觀點，只懂從一客觀抽離的角度觀照自身，我將無法理解我爲何要如此在乎自己。我們必須先意識到我的存在，並在浩瀚宇宙中爲我找到一個立足點，意義問題纔會浮現。所以，即使我是一顆松子，也不必因爲看到身邊還有無數更大更美的松子而顧影自憐，更不必因爲默默無聞而覺一生枉度。我真實經歷了屬於自己的春夏秋冬，見證一己容顏的變遷，並用自己的眼睛和心靈，體味生命賦予的一切。這份體味，是別人奪不走也替代不了的。
這份對自我存在的肯定，是我們活着的支柱。這個世界很大，這個世界有很多其他生命，但我只能從我的眼睛看世界，只能用我的身體和心靈去與世界交往。只有先有了我，我們才能開始思考如何活出有意義的人生。但問題並未在此完結。因爲一旦有了我，自然也就有無數與我不同的他者。我們的樣貌性情能力信仰家境出身，千差萬別。
有了差異，便難免有爭。我們於是時刻將他人當作對手，並要爲自己爭得最多的財富地位權力。各位離開學校進入社會工作，可能感受最深的，正是這種無時無刻無處不在的競爭壓力。我們未必喜歡爭，但卻不得不爭，因爲所有人都告訴你，世界就是一個競技場，只有爭才能生存，只有爭才能肯定自己的存在價值。人世間種.種壓迫宰制異化，遂由此而生。
問題是，這些壓迫宰制異化，真的無可避免嗎?不同個體組成社會，難道不能夠以更平等更公正的方式活在一起嗎?這是過去三年，我們在課堂上經常討論的問題。我認爲，承認個體差異和接受平等相待之間，雖有張力，但並非不可調和。關鍵之處，在於我們能否將兩種看似對立的觀點融合。一方面，從主觀的觀點看，我們意識到自我的獨特和不可替代，以及一己生命對於自身絕對的重要性。另一方面，轉從客觀的觀點看，我們將意識到，如果我的生命對我無比重要，那麼他或她的生命，也將對他或她同樣重要。我們都是人，都有自己的生命要過，都渴望過得好。就此而言，我們的生命，有同樣的重要性。我們不以一個人的出身能力財富，去將人劃分等級，並以此衡量人的價值。推己及人，我們既看到人的差異，也看到人作爲人共享的可貴人性，因而努力在羣體生活中實踐平等尊嚴的政治。也就是說，我們既要肯定個性，鼓勵每個人自由地活出自己的生命情調，同時要彼此關顧，保障人的平等權利，使得人們能夠公正地活在一起。這是我常說的，我們應該追求一種自由人的平等政治。
我覺得，受過大學教育的人，應該有這樣一份對人的平等關注。但這並不容易。試想想，各位也是經歷重重考試，並將很多同輩甩在後面，才能進入中文大學。而一旦離開校門，迎面而來的將是更激烈的競爭。既然這樣，我們如何能夠穿過人的種.種差異，看到人性_享的價值，並以此作爲社會合作的基礎，實現平等尊嚴的政治?到底需要怎樣的制度建設和文化氛圍，我們才能培養出這樣的道德信念?這是活在資本主義社會的我們必須認真思考的問題。
各位下山之際，爲什麼我還要如此絮絮不休和大家探討這些問題?因爲問題重要。在上面的討論中，我指出生命中有兩重根本的張力，並嘗試提出化解之道。第一重是兩種觀照人生的方式帶來的的張力，第二重是生命的差異和平等導致的張力。第一重張力，影響我們如何好好地活着。第二重張力，影響我們如何好好地活在一起。各位身爲讀書人，關心生活關心政治，是一生之事，不應隨着披上畢業袍而終。
大家應該還記得，去年冬天上完《當代政治哲學》最後一課，我們曾在聯合書院教室外那個裂開的大松子雕塑前合照留念。那個大松子啊，笑得活潑率真。在我眼中，你們都是獨一無二的松子。
大學生青春精彩演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
青春，一個多麼美好而又令人嚮往的字眼。它是熱情的，張狂的。
而責任，它並不是一個甜美的字眼，它有的僅是岩石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”沒錯，責任是冰冷的，約束的。
人們總難以將青春與責任聯繫到一起，一個神采飛揚，一個卻是約束勞累。但是，陳獨秀說過：“青春之於社會，猶新鮮活潑細胞之於身。”於是，爲社會奉獻青春成爲了我們的責任。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，多少風華正茂的年輕人，揮霍時間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網吧中，舞廳內。多少新聞報道過不少處於花季雨季的少年少女，由於沉迷網絡，而荒廢學業，最後有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的責任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!
青春的腳步如行雲流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮鬥，趁風華正茂，莫讓年華付水流。
是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關頭，一羣青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國家於水火的重任。往今來，多少仁人志士爲了“責任”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去扞衛。同樣青春的我們，如今的任務便是好好學習，如今的責任便是把國家建設得更加繁榮富強。
青春不是遊戲人生，它是積極進取，不屈不撓。它是那句“爲中華崛起而讀書”的迴音。
青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國纔有家”的氣魄。
同學們，青春是一道美麗的風景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有爲國爲民的責任，讓我們的青春年華承擔責任，我相信我們將永遠擁有這份美麗。
謝謝大家!
大學生青春精彩演講稿 篇8
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：
大家晚上好!今天我給大家演講的題目是感悟心靈的成長：青春與奮鬥。
火山噴發過，熔岩纔會定格爲堅硬的岩石;流星飛馳過，天空纔會閃耀着美麗的弧線;人生奮鬥過，生命纔會烙下堅實的腳印。
青春過於美好，於是我們盡情享樂，盡情揮霍。但生命也過於短暫，當我們老去的時候，回頭翻看着時光，我們將發現，年輕沒有留下腳印。於是，一股失落涌上心頭，因爲我們的生命之書缺少了完整的書頁，我們無能爲力，光陰的沉澱使我們不再年輕。朋友，難道我們不應該爲自己年輕的書頁留下些什麼嗎?哪怕只是淺淺的腳印?
事實上，我們可能嘗試着爲目標奮鬥過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現實與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因爲吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮鬥的腳步。於是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當我再一次站到鏡子前，發現自己，額頭上的道道又變多了，眼睛裏不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經逝去。腦海中又浮現那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去。”
也許，我們還不明白自己該幹什麼，也許，我們以爲明天會更好，也許我們相信會出現奇蹟。於是，我們選擇無謂的等待。可是，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來，因爲我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字現在。”
我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天，等待明天，”的觀望態度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰鬥力的軀殼。
生命的主流，應該是水不停歇的奮鬥而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮鬥纔是對它唯一的註解，因爲生命無法承受之輕，因爲生命無法接受墮落，因爲生命無法容忍平庸。人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶着奮鬥上路，纔會讓生命閃耀光彩!
所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步，往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的。”不要吝惜自己的青春與生命，因爲它的價值恰恰是在不斷地爲理想奮鬥中體現出來的。
也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨作爲代價，逝去的日子無非給我們一個把握今天的啓示。其實，又有誰能夠對美好的日子-完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮鬥去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價值，演繹出自己人生的輝煌。 奮鬥應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅纔會留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折，不是因爲我們比別人偉大，而是因爲我們比別人年輕。年輕，是我們最大的資本!奮鬥，是我們永恆的追求!
大學生青春精彩演講稿 篇9
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬於“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地彙集成一個燦爛的青春季節。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你爲時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸於茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!我非常欣賞《烈火青春》裏面的這段話，並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認爲，青春就應該燃燒，發出亮光纔有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來!在座的朋友們!你們願意嗎?
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
大學生青春精彩演講稿 篇10
大學，是多少學子夢寐以求的天堂。多少人歷經20xx年，20xx年，甚至更多年的寒窗苦讀，纔來此追逐夢想，可是，讓我們放眼身邊：有的同學盲目模仿學習，漸漸地養成了吸菸、酗酒、賭博、沉迷於遊戲、戀愛、奢侈浪費等不良行爲;有的同學沒有修養沒有禮貌，把尊老愛幼拋諸腦後，把尊敬師長、團結同學棄之於不顧;有的同學因爲某種原因在學習中自我放棄、沉淪，喪失信心，最後在學習中漂浮;而更有甚者不思進取，整日沉溺於吃喝玩樂，紙醉金迷!爲什麼會這樣?當代中學生的文明形象是什麼?許多同學在叩問自己時，感到迷惘與疑惑。因爲，當代大學生的文明形象早已被他們遺忘，被他們降溫到了0攝氏度，冰冷而沒有感覺!因爲在他們心中學習就是過着無憂無慮的日子，學習就僅僅爲了在若干年以後取得一個“PASS”證件!
子女在父母心中，永遠都是個長不大的孩子。父母把子女捧在手心怕跌了，含在嘴裏怕化了。正是父母對子女的嬌生慣養，使我們廣大青年在走進大學後還在走一條圓規似的道路——言行舉止都以自我爲中心，還相信“車到山前必有路”，消極、被動地學習和生活。在我們的日常學習生活中，時常表現出有愧於一名大學生的言行。
但是，我要說的是，如今，車到山前不一定有路，或者說，車到山前沒有路!一個人沒有目標，沒有信仰，沒有主動性、能動性，那他定將被快速轉動的社會車輪拋到路邊!人生不相信眼淚，只有成績纔可以鑄就自己的尊嚴!
有的人一個月500塊，不夠用;而有的人每天早上甚至吃不上一個冰冷的饅頭!但是，大學裏，人們不會看不起窮人，只會看不起那些沒有信心、沒有信念，自堪墮落的人!要讓人看得起，要有屬於自己的尊嚴，那我們又將承受多大的壓力一悲傷來面對現實的風雨呢?
孫武說：“三十六計，走爲上策”。
孫武說：“沒有別的，三十六計走爲上，是我的最後一計”。
孫武說：“如果我的三十六計無效，則此題無解”。
孫武很聰明，當無計可施，當窮途末路之時，他給自己留了退路——走。
我們是否需要象孫武一樣——知難而退，遇事而逃?
人生路漫漫，有太多的苦難、辛酸與艱險，在最緊急的關頭，最重要的時候，成敗，只在你一瞬間!
人的一生中，歷經無數次選擇，而真正的選擇沒有幾次，尤在人年輕的時候，正確的選擇，是人生中機會的把握!
正確的選擇，可以鑄就生命中燦爛的前程，同樣，錯誤的選擇可以毀掉生命的夢想而感受遺憾的苦果!
逃避，只有當我們逃到無路可逃，退到無路可退，走到窮途末路時，我們纔會發現：原來，生活給了我們衆多選擇，而逃避，並不是最好的那個!逃避到了最後，還是要面對!
而另一面，我們要知道：一件事，做，不一定成功，而不做，絕不會成功!人生沒有失敗者!真正的成功，不是在達到預期目標後的欣喜，而是跌到後再次爬起的勇敢!誰知道如何學會滑冰?答案：在每次跌到後，馬上站起來!
我相信，所謂的“挫折”，只不過是一種假相而已，其真正目的就象是風雨要來幫助花草更加茁壯成長一般!正確認識挫折、面對挫折，你我定將擁有屬於自己的海闊天空的人生!
如果，我是一隻海燕，我絕不會做停息於岩石之上的休憩者，我要做抗海戰士，敢於在雷霆萬鈞、巨浪翻滾的海面上高呼：“讓暴風雨來得更猛烈些吧”;如果，我是一匹駿馬，我絕不會做沉浸於鮮芳豔陣中的留戀者，我要做奔騰勇士，飛躍險灘急流，馳騁疆場，高吟：“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”;如果我是一隻魚，我絕不會做嬉戲於池水之中的閒適者，我要做鯉魚勇士，逆流而上，躍過龍門，高唱：“燕雀安知鴻鵠之志哉”!命運掌握在自己的手中，於是我繪製自己的人生，自己來決定我的路。
我是青春無悔，你是誰!誰來決定你的路?你我不能站在巨人之肩展望世界，但是，我們可以學習衆多偉人：像聞雞起舞的祖狄，程門立雪的楊時，步履而書的宋廉，染缸成墨的王羲之，憑着持之以恆的心態，勇攀走向成功的天梯!
命運，送給我一隻苦澀的檸檬，今天，我把它做成檸檬汁，獻給大家，讓我們酸甜與共，讓我們一起用激情與理性追逐夢想，共創奇蹟!
一天之中最令人賞心悅目的是清晨明媚的陽光，一生之中最讓人朝氣蓬勃的是青春的年華，青春的理念，青春的氣息，青春的哲思，在時光的葉脈上游走，在個體的生命中演繹。作爲青春的代言人，讓我們樹立起青春的形象，挺起你的脊樑，做一位懂得理解、寬容、謙讓、做一位有責任、有修養、有理想、有信心、與時代俱進的開拓者而不愧對於一名大學生!
青春，在這場揚溢着花飛霧散的夢中我們不應該只有難言的惆悵，莫名的憂傷，醉心的感動和禁不住的衝動與輕狂。青春，青春的本質在於奔跑的同時帶上理想自信而敢於展露，文明，堅強而意志飽滿。時代，賦予你我激情與熱血，就讓青春的我們在青春的位置上創造青春的價值!
青春，追求的不是童年的無忌，少年的癡狂而是沉穩、自由、灑脫。青春的我們再也找不到賣火柴的小女孩的辛酸與悲涼，再也找不到阿童木，奧特曼，藍精靈那樣的村莊，然而卻發現一棵棵白樺樹枝悄悄探出新芽，衝破那晨光熹微中朧朧的薄霧。青春的激情就像燃燒的火焰，燒出一個浪漫、豐富的自我。誰擁有朝氣蓬勃的氣質，誰擁有大鵬展翅般的英姿誰就擁有青春!
不以惡小而爲之，不以善小而不爲。文明禮貌、遵紀守法、好好學習，是我們應盡的責任，而堅守曾經在團面前的鉦鉦誓言，爲人民，爲羣衆服務，報效祖國更是我們每位青少年義不容辭的責任和時代讓我所有看負的崇高使命!讓我們樹立起文明的形象，把文明帶入校園，把自信留在身邊。在學校爭做一名好學生，在家爭做一名好子女，在社會做好公民!
人沒有了理想就像小船在前進的激流中失去了方向。青春，在這個充滿希望而又崎嶇的路上，我們或許有時感到迷茫，看不見前面是何方。但是，我們必須去努力，去爭取!去從實際出發，而不是夢想!夢，是願望的滿足而幻想是願望的實現!我們在鬥志欲止，在受挫折的時候更應該在千百萬建議中堅持自己，即使前路彷徨，即使逆流的巨浪打在我們的心房，甚至千座大山齊壓我們的肩上，但是，我們應該相信，相信即使今天下了大雨，明天依舊會有太陽，相信一般的那些美麗的花兒是長大在花園裏的，而參天大樹卻是生長在石縫中的!
有誰來告訴我，你對自己有信心嗎?對未來有信心嗎?誰敢?我們來做一個互動，大家先聽我說，然後，我們一起來。你行，我也行!你能做到，我爲什麼會做不到?我，是最棒的!大家都站起來，舉起你們的右手，就像曾在團旗下的誓言一樣!喊出你們的力量!一，二，三……
相信自己，相信未來，有愛就有希望!別人能行，你爲什麼不行?別人能做到，你爲什麼做不到?其實，所謂的上策，就是在忍無可忍之時，再忍一忍，在失敗之後，再來一次!記住，騎白馬的不一定是王子，很有可能是唐僧!所以，即使你沒有鬥狼的本領，你同樣可以牧羊!
青春的我們,聚在一起共同創造奇蹟，青春的我們，珍惜今天未來無限!看寬闊的綠蔭場上揚溢着我們無限熱情激昂的身影，明亮的教師裏錈刻着我們不斷奮進刻苦鑽研的足跡!你行，我也行!說到不如做到，要做就做更好!從今年做起，從今天做起，從現在做起!你，行的!你，該行的!你，定行的!
所以，我說：面對命運，面對挫折：三十六計，走爲下策;三十七計，堅持到底;三十八計，永不放棄;三十九計，創造奇蹟!吾志所向，一往無前，俞挫俞勇，再接再厲!
以此送給我所在的08餐飲，送給酒店系的每一位同學，送給三年級、四年級，每一位臨別的學長，送給我的每一位老師，送給我所在的成都信息工程學院銀杏酒店管理學院，讓我們的青春承擔責任，讓責任引領你我的人生!讓我們一起追逐夢想，一起豪情滿懷，壯志擒天，爭分惜秒，勤學苦練，全力以赴，臥薪嚐膽，鑄我輝煌，挑戰極限!願每位銀杏學子，都可以在此踏上屬於自己的人生成功的起跑線，願每個人，都可以在此揚起生命之帆以濟滄海，展開林鳥之冀以振宇內!儘自己最大的努力，留下自己人生最小的遺憾!
良心無愧，信心無畏，恆心無敵，青春無悔!
大學生青春精彩演講稿 篇11
尊敬的各位領導、評委老師們：
大家下午好!我是_X，我演講的題目是《青春與夢想同行》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通幹部，我要在我腦海中採擷如花的詞彙，構築我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最奧祕的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠的誓言--選擇了開發區，就選擇了奉獻，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢想的熱土上!
假如把開發區的教育事業比作一艘大船，那我就是這艘大船上的水手，我爲自己每天緊張而充實的生活感到幸福，爲親眼目睹着全區教育事業的蓬勃發展感到發自內心的自豪。有人說，走進開發區就是走進了市區最美麗的地方，當你看到一所所設施齊全現代化學校矗立於高樓林立之中，你會欣喜地發現，開發區以王主任爲首的決策者們在科學發展觀的指引下，努力進行經濟建設的同時，沒有忘記讓我們的教育也走向現代化，沒有忘記去打造一個教育強區!
黨的xx大把“科學發展觀”莊嚴寫進黨章，省九次黨代會提出的全面推進中原經濟區建設和市三次黨代會提出的“科學發展、務實發展、趕超發展”的強音在天中大地的山山水水久久迴盪。科學發展的核心是以人爲本，人是教育的中心，也是教育的歸宿。科學發展，就是在學校中深入推進素質教育，以全面育人爲宗旨，豐富活動載體，加強校園文化建設，提高教育教學質量;科學發展，是鼓勵各個學校追求自己的發展目標和教育風格，形成獨特的校園文化和特色;科學發展，是孩子們健康成長、快樂學習的燦爛笑容，是家長們看到孩子多才多藝，學有所長時感動的熱淚;科學發展，是加大教育投入，使區域教育的發展充滿無限生機和活力……
年輕的我想到了自己，想到了自己肩上的責任和使命，想到了如何讓自己的青春在爲教育事業的無私奉獻中更加耀眼、璀璨!愛因斯坦曾經說過:“我認爲，對於一切來說，只有熱愛才是最好的老師，他遠遠的超過了責任感。”我想，我所要實現的最大價值，就是熱愛我的職業，將責任心融入到工作的點點滴滴之中，融入到“愛崗敬業、廉潔奉公、誠信服務”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，爲加快開發區科學發展步伐，助推中原經濟區建設添磚加瓦。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!讓我們立足本職工作，強化服務意識，提高服務質量，把工作的重心放在羣衆關注的熱點問題上，放在羣衆關心的難點問題上。用我們良好的服務，爲開發區教育事業的發展，營造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強的知識和能力，在工作中、在學習中、在創新中，不斷追求教育事業的新發展，共同創造開發區更加輝煌燦爛的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
大學生青春精彩演講稿 篇12
人生，因青春而美麗;青春，因夢想而絢爛;夢想，因努力而閃耀。——題記
清晨的第一縷陽光透過枝葉，穿過小窗，安靜地撒在自己的臉上，就像母親那雙溫暖的手，輕輕地撫摸着自己睡意朦朧的面頰，一種幸福的感覺縈繞在腦海，彷彿聞到了窗外那朵山茶花的芳香。這是青春的味道!一種只屬於我們這個季節纔會瀰漫的花香，清新淡雅，沁人心脾。
可是，青春總是在不經意間悄然逝去，還沒等我們邁出追逐的腳步，它已經消失在遠處那個未知的角落。靜靜等待，卻什麼也沒有出現，無奈中我們總是或多或少會去抱怨，殊不知，青春就是這樣，對每個人都只會微笑一次。
習慣了低着頭在人流涌動的大街上來回穿行，看着一雙雙形色各異的鞋子，腦海裏總是會浮想聯翩。會想到自己內心的種.種不安，想到曾經走過的漫漫長路，想到很多，很多……擡頭看着灰色的天空，雨意濛濛，徘徊於快樂與痛苦的邊緣，一種莫名的失落總會涌上心頭，，內心的焦灼讓自己看不清遠方晃動的人影。
在這個恣意瘋長的過程中，我們多少被壓得喘不過氣來，不僅僅是源於對校園生活的迷茫，也有來自對未來的幾分焦慮。試圖用逃避來欺騙自己，好讓狂躁的內心得到一絲解脫。然而，總是在轉身離去的那一刻，殘酷的現實總能把自己拉回到原點，無論怎麼用力，還是無法掙扎擺脫。
在這樣的生活面前，我們無可奈何，想重新開始，可是暖風早已吹響新的旋律，曾經的起點已成爲人生的一塊標識，無論怎樣努力，依舊不能抹去上面的字痕。於是，我們嘗試回過頭來，開始注視自己腳下的路，不再去幻想路的終點會有奇蹟，而是帶着幾分欣喜地期待自己走到路的盡頭時還可以聞到那個熟悉的味道。
青春時節，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有夢想給予的人生啓示。於是，我們背起青春的行囊，懷揣夢想，朝着心中的那個目標勇敢向前。儘管前方佈滿荊棘，但是我們漸漸學會堅定信念，即使有淚水悄悄從眼角滑落，我們還是選擇擦乾眼淚，鼓起勇氣，一如既往。夢想就是人生路上的指明燈，在逐夢的途中，我們得到了鼓勵與支持，收穫了珍惜與包容。就這樣，我們一路堅持……
青春的努力能彌補人生的多少空白，青春的激情能揚起多少遠征的風帆。前進的路上，我們不斷思考，終有感悟——儘管，青春的遐想能把枯葉翻譯成湖泊，青春的熱淚能把沙漠滋潤成綠洲，從任何角度看，青春都是最美的。可是，青春不能永恆，時間給它塗上油彩，她就成了別人。虛擲青春，悔恨就會跟野草一樣茂盛。青春一去，休想她再次回眸。
就這樣，我們開始學會讓夢想溫暖我們青春的生命，讓夢想成爲我們生命和靈魂棲息的小牀。不經意間，夢想讓我們的青春在清風中映照出別樣的不凡，得如幽蘭一般悄然昇華。青春所負載的心胸，因夢想而變得寬如大海;青春的視野，因夢想而泊滿天藍雲白水清;前行路上的千溝萬壑也因夢想而變得如履平地。
我們開始不再踟躕徘徊，因爲我們逐漸懂得——無須感慨青春的流逝，無須留戀生命表面的虛妄，無須埋怨生命暫時的貧瘠，更不用去做一些不着邊際、不勞而獲的幻想。因爲，我們正值青春，所有的美好，都根植在我們對夢想的追求之上，夢想讓我們的青春得到永恆。
青春的羽翼刻滿了憂傷的過往，透明的火光燃燒了整個身體搜尋着幸福的身影，時間的手也將無法割捨的記憶加上了以往的前綴。時至今日，這才發現，夢想的靈魂早已溶入青春的肉體，就像一位折翼的天使，在青春的城堡裏漫然起舞。時光如梭，生命並非永遠飽滿;四季輪迴，青春也不會就此止步。唯有將嚮往飛翔的青春，插上夢想的翅膀，山茶花的芬芳才能在茫茫天際隨處飄蕩。
大學生青春精彩演講稿 篇13
各位老師，各位同學：
青春是一道絢麗的風景，一串跳動的音符。青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的。青春的我們，是時代的精英，是事業的精兵，是宏偉藍圖的繪製者，也是國土事業的普通一兵。平凡的崗位，給了我們挑戰的機遇，國土事業給了我們展示自我的空間。艾青說過："爲什麼我的眼裏常含淚水，因爲我對這土地愛得深沉。"是的，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。
我們，用青春守護着這賴以生存的家園。耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態監測，一個個美妙而生動的詞彙，就這樣溶入我們的生命,我們的青春，與國土事業緊緊相連。深入實際，是我們良好的開篇;調查研究，是我們工作的起點。愛崗敬業，是我們理智的抉擇;勤奮忘我，是我們的工作準則。
無數個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤乾涸的麥田。 因爲年輕，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟;也正因爲年輕，我們在改革面前有"闖勁"，困難面前有"韌勁"，業務面前有"幹勁"，學習面前有"鑽勁"。青春的我們，認真而不敷衍，踏實而不輕浮，奉獻而不索取，真實而不虛僞。面對時代的挑戰，我們決不退縮;面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構想，我們要把青春的活力化爲創造的靈感，去感知時代的脈搏，去體現新時代的特徵。 挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實實地耕耘着——這就是我們!擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火牆;聚在一起，我們就是整個星空，就是一輪金光四射的太陽!這太陽......就是我們青春的力量!