10分鐘勵志演講稿（精選20篇）
10分鐘勵志演講稿 篇1
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮鬥的英姿與之對抗，那麼這樣的人生是輝煌的。
人們常說，風雨過後，面前會是鷗翔魚遊的天水一色，荊棘過後，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什麼理由“放大人生的痛苦”。
一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙礫轉化爲一粒並不規則的珍珠，雨後的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數的水氣。如果把這些都看成是一次有一次的挫折，那麼是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量爲新的奮鬥目標，生命之花纔會常開不敗，生命的存在纔會有新的更深刻的意義!
10分鐘勵志演講稿 篇2
各位老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出"驕兵必敗"的良方。
老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多麼偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌着你們這些祖國的花朵。
日升日落，老師揮灑着血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引着你們不斷前進。在將來，無論你會成爲挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬，演講稿。
在此，對於那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
10分鐘勵志演講稿 篇3
親愛的老師，同學們：
大家好！
生活由喜怒哀樂，酸甜苦辣織成的。幸福的人都是一樣的幸福，不幸的人各有各的不幸，有的從小失去父母，有的年輕時就失去老公或老婆，有的父母失去子女，有的失去手腳，有的雙目失明，有的耳朵失聰。
人生知足者快樂。工作累了，美美的睡一覺，會很幸福。渴了，餓了，喝飽，吃香也是幸福。生病了，治好了會很幸福。一家人平平安安，健健康康，快快樂樂，在一起好幸福。同學，親戚朋友及同事和網友，平安，快樂，讓你放心也是幸福。生活是矛盾的，不可能十全十美，事事順心。人生說長便長，說短也短。一帆風順的候，便是日月如梭，光陰似箭。
天有不測風雲，人有旦夕禍福。是福不是禍，是禍躲不過。天災人禍來了，是命運的安排，要面對現實，要堅強，勇敢努力的活下去，政府和社會各界好心人士會幫助你的。
有一些人遇到一點挫折，和苦難，就想自殺。這樣，對不住你的父母：十月懷胎，育你成人，很不容易。有的人受不了打擊，精神崩潰，自已不能照顧自已，人不像人，鬼不像鬼的活着。折磨親人也折磨自已，面對困難要沉住氣，找原因，想辦法解決。
人生的路本來就是坎坎坷坷，只要你堅持，努力，沒有過不去的坎，大難不死必有後福，生活當自強，做人子女，爲人妻，或夫，做人父母，爲人兄妹，做人朋友，人生的緣理當珍惜。互相尊重，各自保平安。
我的演講完畢。
謝謝大家！
10分鐘勵志演講稿 篇4
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活着，你儘管活着，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。
人們可以踩過你，但是人們不會因爲你的痛苦，而產生痛苦;人們不會因爲你被踩了，而來憐憫你，因爲人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什麼都不是，但是隻要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色。活着是美麗的風景，死了依然是棟樑之才，活着死了都有用。
這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉澱下去了。一旦你沉澱下去了，也許你不用再爲了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎麼樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地衝破障礙。當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命，還有一段視頻上網本站，感悟會更深的。
10分鐘勵志演講稿 篇5
年青的友人們：
我是名醜女孩，在別人的眼裏像只“醜小鴨”。美女孩不願來親熱我，男孩子也很少來瀕臨我，更談不上來“觀賞”我。爲此，我也曾懊惱過、哀傷過、自大過，但我毫不能人所難，由於誰人不愛好“美”呢？若過火地哀求別人說出“你很美”那句違心的話，那切實是笨拙的。
小時候，我不感到自己生得“醜”，過得挺快樂；後來才發現別人都在異樣地看待我、輕視我；在學校，同窗不願與我同桌；在工廠，工會舉行文藝上演不我。走在大巷上，異性們見了我不屑一顧，有時還不屑一顧；親朋見了我評頭品足，錯誤見了我指指導點，摯友見我了繞道而行……所有這些的起因只有一個：我長得“醜”。
我“醜”礙你什麼啦？不吃你、不喝你、不穿你、不必你的，可你們爲何這樣鄙夷我、奢求我、譏笑我？我好難過！有多少個讓人驚喜的日子，我都在淚水中渡過；有多少個讓人浪漫的夜晚，我都在寂寞中度過。
有時候看着別人那迷人的雄姿，灑脫的風采，光榮的相貌，我好愛慕，總也去空想本人有朝一日變成一隻“白天鵝”飛向藍天。
有時候看到一個個同伴都各自領有一位白馬王子於春花秋月卿卿我我的好甜蜜，便也去胡思亂想有個完善的意中人能奇觀般呈現。
有時候看到英俊女孩的一舉一動、一顰一笑都像副優美的藝術品，便也像東施那樣去模擬。然而，無論我怎麼去效仿、去假裝、去禱告，都涓滴沒能轉變我這殘暴而又無奈的事實。我仍然是我——一個醜女孩。“上帝呀！你太不公正了，爲何不給我一副姣美的面貌呢？”
可後來，有位十分美麗的女孩，很傷感地對我說：“要是我能生得醜就好了，也讓我過上幾天寧靜的日子。”起初我還認爲她又說風涼話來嘲弄我，此後我才發明：但凡那些生成麗質的女孩，大都生活在風言風語之中，她們過得比凡人還要加倍的繁重，時時被無真個長短困擾着，有時還會有“紅顏薄命”的危機。我慶幸：我生得“醜”。
從此，我就不再抱怨上蒼的不公，學會了默默地與運氣對抗。我便享受着這份難得的安靜，微笑着去開墾自己的寂寞。每當煩惱襲來時，我就去看看書、抄抄詩、作作畫、練練字、聽聽音樂、寫寫札記，終日使自己不停地繁忙着。百無聊賴時，我就出門逛逛，去吹吹天風、觀觀野景、聽聽鳥鳴。文學藝術不嫌我醜，它們，成了我的諍友。
既然是一條孱弱的小溪，就別想像蒼海驚濤拍岸；既然是一棵無名的小草，就別想—像大樹偉岸參天；既然是一隻海洋行走的動物，就別想像雄鷹那樣神氣狂妄；既然性命只屬於地平線，我就甘原平常。是慧星也要一閃，是曇花也要一現，是小雨也要把莽原變成綠洲，讓燕子去彈唱明媚的春天。經由幾年的苦心磨礪及苦心孤詣，小小的我終於有了一束微笑了，固然並非粲然。當我有篇文章在報刊上發表時，當我有多少幅字畫作品在異地他鄉展出並獲獎時，我的心境那是何等的衝動、何等的舒服又是何等的甜美啊！在孤寂的生涯中，我終於找到了一份寄託，尋到了一縷慰藉，也找回了一空虛而又簇新的自我。在今天，我會說：“我醜，也自有我的風*！”興許醜女孩，真的不用叫苦。
當初我不再孤寂，悄悄地等候着——期待一個熱情的男孩來叩響我愛的深閨，給我臉上增加一抹春天的歡顏；等待他爲我築起一座充斥愛的小屋，當我跋涉旅途疲乏時，就棲身進去，讓他那暖和的撫平我這麼褶的人生。我信任，醜女也有她的風流。
10分鐘勵志演講稿 篇6
1、奧斯特洛夫斯基
命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的：他念過三年國小，青春消逝在疾馳的戰馬與槍林彈雨中。16歲時，他腹部與頭部嚴重負傷，右眼失明。20歲時，又因關節硬化而臥牀不起。面對着命運的嚴峻挑戰，他深切地感到：“在生活中沒比掉隊更可怕的事情了。”奧斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭：他不想躺在殘廢榮譽軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手，他用沸騰的精力讀完了函授大學的全部課程，如飢似渴地閱讀俄羅斯與世界文學名著。書籍召喚他前進，書籍陪伴他披荊斬棘。
奧斯特洛夫斯基思想的烈馬，馳騁在烏克蘭與波蘭交界的遼闊的原野上，他口授的每一個字母都像無情的子彈，射向入侵的德國強盜。
2.張海迪
1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。 在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪 ，她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了國小、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。 爲了對社會作出更大的貢獻，她先後自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了鍼灸等醫術，爲羣衆無償治療
達1萬多人次。
我們都是四肢健全的人，所以更我們應該珍惜眼前的學習機會。
3. 愛迪生
在愛迪生髮明燈泡的時候他失敗了很多次 ，當他用到一千多種材料做燈絲的時候，助手對他說：“你已經失敗了一千多次了，成功已經變得渺茫，還是放棄吧！”但愛迪生卻說：“到現在我的收穫還不錯，起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲。”最後，他經過六千多次的實驗終於成功了。
我們可以試想，如果愛迪生在助手勸他停止實驗的時候放棄了，我們現在會怎麼樣呢？可能我們還要點只有豆粒般大小的油燈在夜裏照明。其實愛迪生的每次試驗失敗都可以看作是挫折。這麼一算，愛迪生髮明電燈也就是遇上了六千多次的挫折，這是一個多麼驚人的數目啊！
4.林肯
生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他並沒有如此，也正因爲 他沒有放棄，才成爲美國曆史上最偉大的總統之一。此路艱辛而泥濘。我一隻腳滑了一下，另一隻腳也因而站不穩;但我緩口氣，告訴自己，"這不過是滑一跤，並不是死去而爬
不起來。" ——林肯在競選參議員落敗後如是說
我們有的時候受到一次挫折，或經受到一次失敗，就灰心喪氣，認爲自己一無是處，看看愛迪生和林肯，我們就會明白人的一生不是一帆風順的，關鍵是學會堅持，永不放棄。
4.霍金
隨着年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母並沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”。在十三四歲時，霍金髮現自己對物理學方面的研究非常有興趣，雖然中學物理學太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認爲這是最基礎的科學，有望解決人們從何處來和爲何在這裏的問題。從此，霍金開始了真正的科學探索。，如飢似渴的投入到學習和研究當中，並最終成爲一代大師，給不看好他的人當頭棒喝。
霍金雖然身體的殘疾越來越重，但卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有些好笑，在他已經完全無法移動之後，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅動着輪椅在前往辦公室的路上“橫衝直撞”；
·威廉·霍金認爲他一生的貢獻是在經典物理的框架裏，證明了黑洞和大爆炸奇點的不可避免性，黑洞越變越大；但在量子物理的框架裏，他指出，黑洞因輻射而越變越小，大爆炸的奇點不斷被量子效應所抹平，而且整個宇宙正是起始於此。
10分鐘勵志演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家好!
芳華是什麼豈非是攜子之手，浪漫而溫馨地閒步於桃紅柳綠之中嗎?豈非是把頭髮染成五顏六色，在大街上不可一世地大跳光怪陸離的街舞嗎豈非是無休止地泡吧，猖獗地蹦迪嗎有些人不停在生長的十字路口倘佯。但是，我要問：豈非芳華僅僅就只剩下這些了嗎?芳華可以是宏大的志向和崇高的抱負;芳華還可以是面對峯迴路轉，轟隆斬棘，舉步探索的毅力。
芳華不但僅是一聲聲的稱讚，它更是擁有任務併爲之搏鬥不息的源泉。由於生命的光環一個個被蹂躪的軀體賦予了新的魂魄;由於芳華的壯麗，一個個翱翔的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。
韶光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽燦爛煌燦爛，安定詳和的幸福生存之時，我不禁想起了那些曾爲中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時候挺身而出，以力挽狂瀾之勢救百姓於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的豪情和鮮血凝結成精力的火把，點燃了將來。這種芳華是多麼壯麗奪目呀，這種任務是多麼震撼民氣啊!
芳華是精美的，沒有任務感的芳華便是血虛的芳華。青年是故國的將來，是民族的盼望。在任何一個期間，青年都是社會上最富有氣憤最富有創造性，最富有生命力的羣體。我們要怎樣才華實踐本身負擔的汗青任務，怎麼樣才華使本身的芳華色澤照人呢
放眼看吧，在我們社會主義當代化建立的征途中，涌現出很多新期間青年的榜樣。從巨大的共產主義兵士雷鋒到以辦事故國必要爲樂的王傑，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平常的崗亭上，用五四精力解釋了芳華的任務!演繹了一幕幕震天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的芳華讚歌!
作爲新世紀的我們，要樹立宏大的抱負，人的一生只能享受一次芳華，當一小我私家在年輕是就把本身的人生與人民的奇蹟牢牢相連，他所創造的就是永恆的芳華。我們要對峙勤奮學習，發憤成才。二十一世紀，信息交換日益遍及，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上期間步調，更好的爲當代化建立孝敬力氣就必須學習學習再學習，打下堅固的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改革主觀天下客觀天下活動中去，不絕成才。同時我們應樹立精確的天下觀，人生觀，代價觀，積極作育精良的操行，進步綜合素質，美滿品德品格。做有益於故國小我私家民的人。
國度的繁榮昌盛，人民的富饒安康，社會主義制度的牢固和生長必要幾代人，十幾代人乃至幾十代人的積極。費力能鍛鍊人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到費力搏鬥，才華順應期間生長的潮流，才華真正地做到把小我私家的前程和運氣與國度，民族的前程和運氣精密相連，爲故國奉獻芳華，這是當代青年最洪亮的標語，我至心地盼望，這不但僅是標語，更是我們青年一代的旌旗!
生命對每小我私家只有一次，而芳華則是這僅有的一次生擲中易逝的一段。我堅信：流星固然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的芳華。這讓我們負擔起汗青的任務，讓身材裏流淌的血液迸發出豪情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國度，匹夫有責，趕緊舉措起來吧!
10分鐘勵志演講稿 篇8
親愛的老師，同學們：
大家好！
經過一代代不斷髮展，已深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中的自強不息精神已成爲中華民族精神的精髓。
作爲一名中學生，我們應該爲自己的人生目標而執着追求，戰勝自我，超越自我，激勵自己要不停地努力，積極進取。我們要憑着自強不息的力量與堅持不懈的精神，做到備受磨難而不衰，在磨礪中走向自強。
古人說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不錯，成功的背後一定是經過了風吹雨打的考驗，歷經了磨難險阻，飽受過酸甜苦帶澀的辛苦。我們的成功要靠向命運挑戰的勇氣，頑強拼搏的毅力和攀登人生高峯的志氣獲得。人生的大敵是一個“我”字，不向命運低頭，就要戰勝自己，而要戰勝自己，就得靠勇氣。自勝者強，信念加拼搏是一張捕獲成功的網。
冰心的《繁星》中這樣說：“青年人，信你自己罷！只有你自己是真的，也只有你能創造你自己，”冰心還寫過這樣一首小詩：
成功的花，
人們只驚慕她現時的明豔！
然而當初她的芽兒，
浸透了奮鬥的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
少年們，相信自己，你一定能行！祖國未來的美好與夢想在我們肩上，希望與責任在我們心中，成功與歡樂在我們這裏實現！
自強不息，勇往直前！
我的演講完畢。
謝謝大家！
10分鐘勵志演講稿 篇9
人的生活方式有兩種，
第一種方式是像草一樣活着，
你儘管活着，每年還在成長，
但是你畢竟是一棵草，
你吸收雨露陽光，
但是長不大。
人們可以踩過你，
但是人們不會因爲你的痛苦，而產生痛苦;
人們不會因爲你被踩了，而來憐憫你，
因爲人們本身就沒有看到你。
所以我們每一個人，
都應該像樹一樣的成長，
即使我們現在什麼都不是，
但是隻要你有樹的種子，
即使你被踩到泥土中間，
你依然能夠吸收泥土的養分，
自己成長起來。
當你長成參天大樹以後，
遙遠的地方，人們就能看到你;
走近你，你能給人一片綠色。
活着是美麗的風景，
死了依然是棟樑之才
活着死了都有用。
這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。
每一條河流都有自己不同的生命曲線，
但是每一條河流都有自己的夢想——
那就是奔向大海。
我們的生命，
有的時候會是泥沙。
你可能慢慢地就會像泥沙一樣，
沉澱下去了。
一旦你沉澱下去了，
也許你不用再爲了前進而努力了，
但是你卻永遠見不到陽光了。
所以我建議大家，
不管你現在的生命是怎麼樣的，
一定要有水的精神。
像水一樣不斷地積蓄自己的力量，
不斷地衝破障礙。
當你發現時機不到的時候，
把自己的厚度給積累起來，
當有一天時機來臨的時候，
你就能夠奔騰入海，
成就自己的生命。
10分鐘勵志演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
大家晚上好!我是來自_系_班的_x，這天我想把這篇演講稿送給在場的每位同學，我演講的題目是：自立自強、立志成才。
當今社會，如果你想要成功，想要在社會中佔有一席之地，那你就不要再拿着手機、看着小說、玩着遊戲了，想想如何靠自己的雙手和汗水去努力、去拼搏。不要相信潛規則，潛規則是留給那些沒有實力的人。現如今的社會是我們年輕人的天下，我們要有朝氣、要自強，要打拼出屬於我們自己的天空。《周易》中有這樣一句話——天行健，君子以自強不息。作爲21世紀的大學生、新青年，我們更應自立自強、報效祖國，繼承和發揚老一輩人的立志精神。這不僅僅是我們的職責，更就應是我們現代大學生的追求，因爲我們年輕、我們有激情、我們有活力、我們有足夠的潛力和勇氣去承擔祖國的明天。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能”。每一位成功人士耀眼的光壞下都有一段背後的心酸和苦難，正所謂臺上一分鐘，臺下十年功，苦難挫折，這些並不算什麼，它就如同彩虹之前的風雨，經歷過才能絢麗。舉個大家都明白的例子，現代大學生“洪戰輝”，他“攜妹求學十二載”。父親患有精神病，母親不堪重負離家出走，年幼的妹妹，又遭厄運。十三歲起，貧困和苦難將他推入了黑暗的深淵，所有的擔子落在他那單薄的肩膀上，是堅持還是放棄，是堅強還是軟弱他選取了抗爭，選取了決不妥協的自立自強!他就如一隻負重的蝸牛，懷揣夢想，穿越風雨，從無望中創造出期望，他的行爲讓人可欽可佩，看到他的經歷，請問在座的同學們，你還能一如既往的淡定下去嗎同學們，我們能夠行動起來了。
此刻想想，以前的我們是多麼地年少氣盛。大學聯考之前，我們一齊商量着進哪所大學，但是大學聯考之後，不得不應對現實，現實總是很殘酷。但是我明白了一個道理：生活中固然有很多的無可奈何，但更多的卻是出人意料的精彩。
收拾好行囊，20-年x月，來到了這所院校，來創造屬於我人生的另一片天空!經歷了一次人生低谷，我愈發的渴望鍛鍊自己、挑戰自己、超越自己。所以入學之初，我便加入了學生會，也加入了一些其它的社團。至此，我忙碌而豐富的大學生活也就從此拉開了序幕。或許你和朋友在一齊玩笑的時間少了，但是你的生活變得更加充實了。同學們，多多參加一些活動，這樣你們會學到更多、收穫更多、懂得更多。等到多少年後，回過頭來，你會覺得你的大學三年過的是多麼的充實!
俗話說：知識改變命運。但是請你們仔細看看周圍，有多少人在認真學習，我們能看到的只有那些在課堂上拿着手機、聽着音樂、發着信息、登着扣扣、玩着遊戲的。想想我們每一天得到了什麼、學到了什麼難道我們的父母拿他們辛苦賺來的錢只是讓我們來玩的嗎此刻的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識是無法再社會上立足的。同學們，想想吧!是該想的時候了，“羅馬並非一日建成，成功也並非一蹴而就”。爲了自己，爲了在畢業以後找到一份好的工作，我們是時候冷靜下來好好相信了。
古人云：“有志者，事竟成”。同學們，我們每個人的未來都是精彩的、無法預料的，它不受別人的掌控，而是掌握在我們自己的手中。自己選取的路，爬着也要把它爬完!
我的演講完畢，謝謝大家!
10分鐘勵志演講稿 篇11
我們都很普通。
這次月考成績已揭曉，大家有目共睹，我，這次是一退千丈。要說原因，我想是太自負，可以說簡直是不知天高地厚﹑固步自封，不管我學習怎樣﹑基礎怎樣﹑天資怎樣，但不應不再努力，自然無法進步。 即使我們已經取得了很大的成就，可是我們有時卻忘了，不管我們多麼優秀，對以這個以竟爭求生存世界而言，你是那麼普通，更何況，我們並不是多麼優秀。
現在大多數人還是很有傲氣的，總相信自己可以做一切，甚至爲未來列出足夠的設計，毫不實際的夢想。或許我不應諷刺他人的夢，但就現在的狀態，不拼搏，不做夢的準備工作，那將只是一個夢。除非他可以一直充實自己，將來在機遇面前纔可能像逢春的植株，因爲有積澱而有很快的生長速度。
有人，則有傲氣，而目中無人，沒有一個他看得起的人，總以爲自己最優秀。像我，有時就會目中無人，現在，終於嚐到惡果。你、我、我們都一樣，我們沒有傲的資格。就算李太白，那麼有才的文人，因爲太過恃才傲物，反被唐玄宗賜金放還，一身才氣也難改變這個事實。再看看我們，我們有什麼，不僅沒有值得驕傲的成績，反而有許多不可掩飾的壞習慣。相比之下我們可以傲嗎?
我們只有相似的頭腦，對於未來而言，可以說是在同一起跑線上，我們沒有什麼值得炫耀的東西，你、我、我們都很普通。這個宇宙，這個近乎70億人口的地球，並不是爲你而造，我們都不是上天的寵兒，更不是宇宙誕生的原因。你只是數十億人中極普通的一個，我，也一樣。我們沒有理由不充實自己，渾渾噩噩生活下去，將來，沒有實力的話，我們能作什麼。別人也不比你笨，若一份工作讓那麼多人難以企及，別以爲那是爲你準備的，別以爲上司會欣賞你的品質而破格錄取。別相信奇蹟，對於幾乎不發生的奇蹟，我們更應用實力說話。我們都如此普通，世界，是不會爲任何一個普通人讓路。
若是爲了更好的學習效率，其實自我鼓勵是很有利於學習和工作的，一般來說，用此提升自信就可以更有活力的進行一切活動。但就任何事而言，都有兩面性，自從周弘的賞識教育在認可後，大家都在鼓勵，卻完全將因材施教拋之腦後。對與自卑的孩子來說鼓勵沒錯，但卻往往對大多數孩子鼓勵過度。
或許，鼓勵之外，更應讓我們認識到現實，別總以爲自己是正確的，別人就是永不及自己，我們都一樣，很普通的中學生。正因爲如此，沒資格炫耀和目中無人，正因爲如此，我們每個人又都有機會，相同的機會。只有我們自己努力，纔會讓自身變得不普通，變得更有能力。在這期間，或許我們應現實一些，不斷反省自己，不斷完善自己。別說別人有時瞧不起你，那些有能力的人，會怕瞧不起嗎?我們高中生正處在人生的分水嶺，要麼拼，要麼沉淪，全靠自己選擇。要想不普通，只有自己去做不普通的事。
希望有一天，大家可以有實力炫耀，可以用實力證明自己，可以去小視別人，當然，要先讓別人認可你，認可你的實力。希望有一天，我們不再普通，可以完成夢想。在這個殘酷的社會，面對嚴峻的競爭，只有一條定律永遠適用，那就是“物競天擇，適者生存。”淘汰，永不休止。
最後，再祝你、我、這些普通人，終將有不再普通的能力和不再普通的生活。
10分鐘勵志演講稿 篇12
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《微笑着面對挫折》。
在新的一年中，我們會付出無法估量的艱辛，但我們同時會收穫成功後的喜悅和挫折後的沮喪。微笑着面對挫折，是我們在這一學年中勇奪勝利的法寶。只有時時刻刻微笑着才能撐起你的信心，揚起自信的風帆，一直拼搏下去，使你成爲困難面前的勇士!
愛迪生爲了研究，失敗過無數次;居里夫人爲了“鐳”的研製成功，遭受過許多挫折;袁隆平爲了“雜交水稻”，經受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑着面對，微笑着成功。
如果大家把我們現在遇到的困難認爲是人生中的挫折的話，那也只是大題小做。我們對於挫折的理解，就像對愛情的朦朧無知一樣，正真的挫折可能還比我們現在的情形複雜上千，上萬倍。看一下林肯的一生，你便會理解什麼叫做正真的挫折和微笑的力量。
亞伯拉罕·林肯，美國第十六界總統：22歲，生意失敗。23歲，競選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競選州議長失敗。37歲，當選國會衆議員。39歲，國會衆議員連任失敗。46歲，競選參議員失敗。47歲，競選副總統失敗。49歲，競選參議員再次失敗。51歲，當選美國總統。
巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果因人而異，苦難對於天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。”我們要微笑的面對挫折，面對失敗，對於生活的強者來說，挫折是永遠的墊腳石。
拿破崙說過“避免失敗的方法，就是決心獲得下一次成功。”可見，面對挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當中，做無所謂的掙扎。堅信你的痛苦只有過去，而明天是充滿希望的!微笑面對挫折，迎接新一次的挑戰。生活中，沒有永遠的勝者，也沒有永遠的敗者!
微笑像陽光，給大地帶來溫暖;微笑像雨露，滋潤着大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使飢寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象徵仍然是微笑。那麼，在面對充滿挫折，艱辛之旅的生活時，我們何不多一些微笑呢?
實際上，這將是我們人生中的第一次挑戰，一次挑戰所有的艱辛，所有的挫折的旅途。
挫折的含義很是廣泛：每一次上課被老師叫起，手足無措，是一種挫折;當你作業中的叉號比別人多時，是一種挫折;體育課上，你的球技比別人差了一大截時，也是一種挫折;考試後，你的三位數比你同水平的人低，也是一種挫折。挫折出現後，可置內心的百感交集於不顧，抓住自己內心的信心與樂觀的力量，冷靜的去思考，沉着的去面對!
同學們，生活就是由這許許多多的挫折構成。生活的陽光來自於每個人內心的百折不撓，頑強不屈的抗爭精神。不願臣服於做挫折的奴隸，而要成爲它的主人。這就是我們的使命!每一次挫折都是一筆財富，當我們成功的克服挫折，並積累了相當豐富的經驗後，我們就會在未來的會考考場，乃至整個人生中勇敢地拼搏!
同學們，相信實踐吧!微笑着面對挫折，是你的選擇!
謝謝大家!
10分鐘勵志演講稿 篇13
親愛的老師、同學們：
大家好!
作爲剛邁入國中的學生，我們正前行在人生奮鬥的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與競賽後的幾家歡樂幾家愁，就是的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。
亞伯拉罕·林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。可面對這麼多挫折，林肯並沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成爲了美國第十六任總統。正是因爲決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。
如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮鬥、去努力。比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因爲一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標又有什麼意義?上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。
同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運，但我們可以以實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮鬥，最終實現自己的理想。這，纔是我們生命的意義。
無論前路多麼坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恆動力。
謝謝大家!
10分鐘勵志演講稿 篇14
一輩子忙忙碌碌的，爲了什麼?
爲了吃飽，爲了穿暖?爲了生存，爲了理想?
從懂事起，就有人告訴你這輩子該有個東西，叫理想~它是你一生忙不完的追逐
於是乎，我們這輩子算是交代了，然後忙於各種不同的追逐~拼命追，拼命追~
這是一個艱辛而又痛苦的過程，大家都在經歷着，包括我自己，都還沒頭沒尾的追着
有時候會停下來，東瞅西望一番，或稍做休息，或有所改變~
才發現，每個人被不同的事物所困擾着，事業啊，愛情啊，親情啊，友情啊，各種情~各種酸澀
在經歷了短暫的小甜蜜過後，依舊不停的繼續追逐，追逐那些個還沒有想清楚爲什麼要去追的東西
然後有些人就開始感嘆了，活着真累啊，有些人就開始讚歎生活的美好和和諧~
的確，怎樣的情緒就有怎樣的一個世界觀~
以前總聽到說，世界觀是大同的，只是大家價值觀不一樣~
那~爲什麼會不一樣呢?
還不是因爲被其他的思維左右了自己~
於是乎出現了很多形容人的詞語，什麼'鳳凰男’‘孔雀女’‘拜金女’‘猥瑣男’
人類的創造性是可怕的，一直在領教着。
就像‘up’這個詞，我一直以爲是個介詞，沒想到它也可以被當成動詞而且用的如此生猛~
“no love no up”
怎樣，是否生猛?~同意的請舉手!
爲了能給人以更好的人生導向，於是出現了很多給人指出方向的東西，於是就有了作家，導演，演員，編劇，製作人等等等等這些個職業
往往人們會在其中找到自己或者別人的某些個影子，然後對號入座感嘆一番~
合上書，關上電視，繼續趕路，繼續追逐
有的時候，我們總會被別人的事蹟和其他東西給刺激到
然後開始抱怨，憎恨通過其他途徑變相的來滿足自己，從另一些側面來窺望自己所追逐的
那些個所謂的海市蜃樓
什麼是海市蜃樓?就是那些一輩子也夠不到的虛無縹緲的東西
也許它真實存在，但你總髮現不了它存在於何處
於是，更有人開始死命的去抓，去夠~
近乎於瘋狂~直至癲癇而死去~
聽到別人的成功，該抱以微笑，因爲他們的成功暗示他們已經夠到了所追逐的
聽到別人的失敗，也該抱以微笑，因爲他們的失敗在暗示他們將與你同在，有人陪伴的路上纔有樂趣
我們不要去責怪和怨恨曾經傷人的人，畢竟，他們做了我們不敢做的事
我們不忍心做的，人家可以狠下心去做也是需要很大的勇氣的，不是麼?
當然，我不是在說我們懦弱，只是……我們更脆弱
好好生活吧
時間總是一如既往，我們的日子也是如此~不要總停留在過往裏，時間久了真的會無法自拔
我們追逐的總在前方~後面的更多的是我們歷盡坎坷的樣子
拍拍身上的灰塵，繼續往前吧
不奢求能當個好人，只要儘量的不去傷害其他人，我們就很優秀了
畢竟，我們只需對自己負責的
我的演講完畢，請起立鼓掌~!
謝謝
謝謝大家!
謝謝
10分鐘勵志演講稿 篇15
我們是一羣來自華南理工的理工科學生，作爲一名理工科學生，想要排出一場轟轟烈烈的話劇確實是一件非常困難的事情。因爲我們既沒有文學院的才情，也沒有史學院的穩重，更沒有法學院的口才。有的只是一羣只會編計算機程序、會做受力分析和畫電路圖的毛頭小子。
但是這些對話劇並沒有幫助，於是我們就嘗試改行，或自願或被逼着改變自己。
最終編程序的同學變成了編劇、受力分析的同學變成了動作指導，畫電路圖的同學變成了化妝師。
但我們也有我們固有的優勢，理工學校男女比例嚴重失調，男生多女生少，排練起來可以隨意粗線條，沒有那麼麻煩。
開個玩笑，其實我想說的是，一羣理科生排話劇，要比專業團體甚至是文科生付出更多的努力。
或許最後的結果並不是盡如人意，但我們並不在乎，我覺得大學生話劇最重要的並不是最後的結果，而是過程。
我們不怕失敗，因爲我們還年輕，我們有失敗的資本，除了生命，沒有什麼是我們輸不起的，即使真那麼不幸我們輸了，我們還有那句話：大不了從頭再來。
我們不看重成功，因爲我們是一羣追夢的孩子，無論最後我們成功的景象有多麼輝煌，在人生的旅程中也只會一瞬而已。可是過程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處並伴隨着你的一生。
在我們的劇組裏，有已經畢業幾年的師兄，也有剛剛加入到劇社的07級新生，他們在這段時間裏，有的人每天上班工作，有的人爲保研東奔西跑，有的人身兼多職每天累到*，有的人每天要做幾個小時的公車來排練，有的人排完練還要做功課畫圖睡眠時間只有幾個小時。當有人累了，有人委屈了，有人想放棄了的時候，我們都會用這樣一句話相互鼓勵：你可以的，你不是一般人！
說實話，各位都想成功，起碼這是對自己努力的一種回報，但是，各位也都深深的明白一點，無論我們成功與失敗，明天的太陽依然會升起，地球依然會繼續公轉與自轉，而我們尚未完全成熟的心靈，卻永遠的被這一段難忘經歷牢牢牽住了。
喜歡寫話劇，並非夢想着有一天也能寫出像《暗戀桃花源》一樣經典的劇本，被世人稱讚。
喜歡演話劇，也並非夢想着有一天能站在人藝的舞臺上和衆多專業的老師一起演出《雷雨》。
我們的夢或許很小很簡單。
我們寫話劇或許就是因爲和別人打的一次賭，我們演話劇或許就是爲了在心愛的女孩面前有一次表現的機會，可那又怎樣呢？誰沒做過夢呢？當有一天我長大了，當有一天我老了，我可以驕傲的問我正在上大學的兒子甚至是孫子：我上大學時候身高不到1米7都敢上臺演男主角，你敢麼？
我想我是幸福的，因爲我有一羣追夢的夥伴，有一羣爲我們提供夢想舞臺的老師和領導，雖然這次大戲節已經閉幕了，但這正是個開端，我們要用我們的手，用我們努力，把更多更多沒有機會站在這裏的人的夢想搬上舞臺，讓更多更多的人能夠像我們一樣，完成自己的夢想。
我堅信：心有多大，舞臺就有多大！
10分鐘勵志演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家好!
今天我演講的題目是《築夢青春，成就輝煌》。
縱觀歷史，多少名人領袖，文人騷客，年紀輕輕就胸懷大志，他們用自己的青春和汗水把自己的人生澆築得燦爛輝煌。少年周恩來在課堂上“爲中華之崛起而讀書”的錚錚誓言擲地有聲;遠赴日本求學的魯迅赫然寫出“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的豪言壯語;林則徐“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的慷慨陳詞;毛澤東更是在黑暗中追求救國救民的真理，用星星之火燎原了整個中國……
著名的兒童文學作家小玲叮噹，出生在新疆一個偏遠的山村，可是她心存理想，偶然翻閱的一本課外讀物就奠定了她的文學夢，她爲此博覽羣書，發奮寫作，她的海量閱讀給她的海量寫作積累了無窮無盡的素材，她的系列兒童文學作品風靡全球，《寫給小讀者》一書榮獲第十一屆中國圖書獎，在全國發行十萬餘冊。《魔法小仙子》榮獲中宣部第十二屆“五個一工程獎”。她用豐富的幻想爲孩子們開啓了智慧的大門。她的系列圖書《嘻哈歷險記》成爲了全國少年兒童爭相閱讀的篇目!夢想成就了小玲叮噹，夢想讓她完成了從“醜小鴨”到“白天鵝”的全新蛻變!
數不勝數的勵志故事給我們磅礴的力量，鏗鏘的啓迪。我們正處在青春勃發的年紀，是樹立正確的人生觀、價值觀的黃金年齡;是熱愛學習，砥礪前行的衝刺階段;是構築夢想、實現出彩人生的巔峯時代。沒有夢想的人生是蒼白的。那麼，我們應該有怎樣的夢想?應該如何去實現夢想?在構築夢想的過程中，我們要怎樣去付諸行動呢?這是我們每一個青少年都應該認真思考、認真對待的問題。毛澤東曾經說過，“想知道梨子的味道，就要親自去嘗一嘗。”
“問渠那得清如許，爲有源頭活水來。”實現夢想說來容易，做起來卻不容易。特別是在如今網絡發達，王者榮耀，跑跑卡丁車，手機遊戲唾手可得的年代，這些誘惑露出猙獰的面目來挑戰同學們的底線，很多同學在誘惑面前迷失了方向，丟失了昔日的理想。老師們常說，“有志者，立長志;無志者，常立志。”我們青少年應該胸懷遠大志向，心存家國天下。與大環境接軌，和十九大連心。努力讀書，在書山文海中，緊跟時代的步伐，夯實自己的學識，豐富自己的素養，構架自己的未來。讀書易，讀好書不容易;做人難，做有理想，有追求，有當擔的人更難。我們就是要在學生時代，樹立好自己的理想，找準人生的標杆，砥礪前行，奮起直追，超越自我，成就未來!
我不喜歡在空喊口號中人云亦云，更喜歡在腳踏實中摸索、蝸行。龜兔賽跑、愚公移山告訴我們堅持不懈是制勝的法寶。我們的臉上塗滿了青春的色彩，我們的腳下彙集着堅定的步伐。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”讓我們團結一心，以青春的名義，熱愛祖國，熱愛學習，關心集體，扶危濟困。在實現中華民族偉大復興的征程中，塗上我們濃墨重彩的一筆，築夢多彩青春，成就絢爛輝煌!我的演講完畢，謝謝大家!
10分鐘勵志演講稿 篇17
那時候，很多人都說如果阿里巴巴能成功，無疑就是把一艘萬噸輪擡到喜馬拉雅山頂峯上面，我跟我的同事說我們的任務就是把這個萬噸輪從山頂上擡到山腳下，別人怎麼說，沒辦法的事情，你自己要明白我要去哪裏，我能夠爲社會創造什麼樣的價值。
創業的時候我的同事可能流過淚，我的朋友可能流過淚，但我沒有，因爲流淚沒有用，創業者是沒有退路的，最大的失敗就是放棄。
今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，大部分人都死在明天晚上，看不到後天的太陽。
創業者要懂得左手去溫暖右手，要懂得把痛苦當作快樂，去欣賞，去品味，你纔會有成功。
賺錢是一種結果，它永遠不會成爲我們的目的，我也希望創造一個真正由中國人創辦的全世界感到驕傲的偉大的公司。這是我的夢想和我們這一代人的夢想。
品味，你纔會有成功。
賺錢是一種結果，它永遠不會成爲我們的目的，我也希望創造一個真正由中國人創辦的全世界感到驕傲的偉大的公司。這是我的夢想和我們這一代人的夢想。
10分鐘勵志演講稿 篇18
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是“流淚不如流汗”。
流淚和流汗雖然都是生理現象，但如果仔細分析，它們卻又是不同的。
當我們遇到困難或挫折時，有些人總是喜歡一把鼻涕一把淚，有時甚至哭了很長時間，也不知道自己爲什麼要流淚。我記得有一次我有幾道數學題解不出來，所以我急哭了。然後我父親走過來對我說：“孩子你不能因爲幾道數學題就哭了，你知道嗎?與其流淚，不如流汗。如果你花時間去思考和學習，或許你就能解決眼前這一切了，多流一些汗，總比流淚要值得。”我聽了，立刻擦乾眼淚，然後坐下來，仔細分析題目中的每一個字，儘管汗珠一滴滴地流下來，我也不去擦拭，因爲我知道了“流淚不如流汗”的道理。
在稻田裏，經常可以看到那些“日出而作，日落而息”辛勤勞作的農民，正一次又一次用鋤頭翻鬆泥土。看，汗水正從他們的額頭流下，從他們的臉頰滑過，但他們不在乎，還是繼續勞作。他們努力工作，花力氣流血汗，最後總會有收穫。所謂“一分耕耘，一分收穫”就是這個道理，可以說成功的果實是汗水換來的。
一滴眼淚和一滴汗水是不一樣的，流眼淚的人最終一無所有，但是流汗的人努力地工作，最後可以嚐到成功的果實。“流淚不如流汗”，我們不要浪費這寶貴的時間，想想：當你灑下辛勤的種子時，成功的果實已經含苞欲放，而收穫的果實就在我們不遠處。
同學們，多努力，多流汗，創造自己的偉大事業!
謝謝大家!
10分鐘勵志演講稿 篇19
珍惜生命中的每一天 同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊;你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……
哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。 我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/ ……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴 。
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，願我們每個小小的夢想，都 能夠慢慢地實現!
從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放!
10分鐘勵志演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，我是八年級年級的_x。今天我演講的題目是《青春，永不言敗》。
走過牙牙學語的幼年，走過天真爛漫的童年，不知不覺，我們已經成長爲明眸善睞的翩翩少年。站在青春的路口，朋友你是否探求過、思索過，青春是什麼?我要說：青春是交響樂勁的樂章，青春是劇本最扣人心絃的片段，青春應該是生命中最絢爛的一段旅程。激揚的青春，永不言敗。
“我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活着。”這是無臂鋼琴師劉偉面對人生打擊的選擇。生活對於劉偉實在殘酷，在他10歲時，無情的奪去了他的雙臂，但這個倔強的孩子沒有向命運屈服，12歲時，他會了游泳，14歲在全國殘疾人游泳錦標賽上他奪得兩枚金牌!他也彷彿看到了自己光明燦爛的前景，他要向奧運金牌衝擊!然而，命運再次給了他無情的打擊：由於傷病，他再也不能跳進泳池。這個頑強的少年哭了，他不明白，命運爲什麼要對他這樣苛刻!然而，他沒有一蹶不振，他知道，面對困境，只有永不言敗纔會走出精彩的人生。19歲，他學習鋼琴，用腳在鋼琴上譜出動聽的旋律，當他23歲登上維也納金色大廳的舞臺，全世界都被他堅韌不拔、積極樂觀的精神感動。
同學們，23歲的劉偉靠永不言敗在他青春的道路上譜寫了一首奇蹟的史詩，而我們還年輕，青春纔剛剛向我們招手，只要有恆心，肯奮鬥，沒有什麼事情不可能!海明威說過：“人不是生來就可以打敗的!”面對生活的打擊，面對一次次的失敗，讓我們勇敢的面對，給自己一次實現的夢想的機會!回顧往昔，我們無怨無悔，但是，面對荊棘密佈的青春，我們仍將奮然前行，同學們，請牢記：無悔的青春，永不言敗!
謝謝大家。