ted珍惜時間演講稿國小（精選19篇）
ted珍惜時間演講稿國小 篇1
一個小島上，住着許多情感，愛，恨，快樂，悲哀，富裕，窮苦。
小島被地震影響了，要倒塌了，愛沒有小船走不了，看到了恨，不用說他們是冤家對頭，恨一定不會讓愛坐。快樂來了，愛對快樂說：“請讓我做到你的小船裏好嗎，?”快樂實在太快樂，根本沒聽見。
悲哀來了，快樂說：“親愛的悲哀，能夠讓我坐嗎?”悲哀說：“我實在太悲哀了，讓我一個人靜一靜好嗎?”富裕來了，他坐着滿是金銀珠寶的大船，愛對富裕說：“請讓我做到你的小船裏好嗎?”富裕說：“我的船上全是金銀珠寶，根本沒辦法讓你坐。”
窮苦來了，坐着一個簡陋的小船。愛說：“能夠讓我坐嗎?”窮苦說：“我的小船太簡陋，根本你坐不了。”眼看小島就要沉了，一位白髮蒼蒼的老人對愛說：“你來坐我的船吧。”愛坐到老人的船上去，問老人是誰，老人說他是時間。
恨，快樂，悲哀，富裕，窮苦都帶不了愛走，只有時間能夠帶走愛。
ted珍惜時間演講稿國小 篇2
時間是珍貴的，不是用錢能夠買到的，一分一秒的三天時間，給自己輕鬆安排。
在這三天的第一天安排開始了，真是精力十足的一天，安排好了時間，去遊山玩水，放鬆一下，把煩惱拋到腦後，偶爾在遊山玩水時看見動物，草兒，花兒說話，讓自己變得活躍，舒暢，這一天，過的飛速，光陰一去不再來，就像流水，快樂，不知如何表達。
一下子，第二天了，過的飛速，在遊山玩水的地方已結束，要是能夠當一回大人該多好，又有錢，什麼都不用愁，在當大人的那一天，也該有自己的孩子，帶孩子去遊樂園，也會想起小時候爸，媽帶我去遊樂園玩的童年，那美好的時光不再來，孩子漸漸長大，大人也是孩子的老師教養自己的孩子，教育他，叫他走路……當大人非常苦，爲孩子洗衣服，燒飯，賺錢，當了一回大人，才懂得艱苦，不容易。
第三天的路程又開始了，我現在當了一名教師，教孩子們說普通話……同學們也仔細的認真讀，看，學，老師就是他們的父母，每一天加班，不管多累都會叫他們。
在這三天的時間，我也懂得了大人的艱辛，不容易，我一定要好好學習。
ted珍惜時間演講稿國小 篇3
今天是星期五，我早晨起的很早，因爲爸爸和我說下雪了，我聽見爸爸的話，高興的從牀上跳起來，趕緊拿上衣服穿好，然後進衛生間洗臉，漱口，沒有5分鐘就進行完了，然後我就去大臥室拉開窗簾一看沒有下雪，天空有點發白，看到這種情景，我很失望，就和爸爸說：“沒有下雪，你怎麼騙我?”，爸爸說：“每次你起牀都那麼難，叫都叫不醒，穿衣服特別慢，我不用這辦法你又要跟以前晚了”。
然後爸爸和我說了時間是很寶貴的，我們要懂得珍惜，由其是要從小的時候開始，因爲一個人一輩子要做好多好多的事情，而時間卻是有限的，所以我們要抓緊時間，要利用好它的每一分鐘，每一秒。不要讓它白白的浪費掉。我們現在還小，所以更應該好好珍惜時間抓緊學習知識，也好爲將來我們所要做的事情加快腳步。
時間就是生命，我們要像對待自己的生命一樣來對待時間!
ted珍惜時間演講稿國小 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
時間對於每個人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由於人們對待時間的態度不同，因此就有不同的結果。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學生來說，也是這樣的。經過一學期的學習，有的同學取得了優異的成績，各方面都有了長進;而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因爲珍惜和不珍惜時間造成的差別。
時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，著名科學家富蘭克林把時間比作生命;我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對於時間並不是無能爲力，無所作爲的。
人的生命寶貴，人的青少年時期尤爲寶貴，因爲青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞裏疾呼：“莫等閒，白了少年頭，空悲切!”因此我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善於抓住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關鍵的是要牢牢抓住今天。
同學們，我們是21世紀的主人，希望大家都能珍惜時間，科學地分配時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成爲我們創造輝煌人生的基石!
我的演講完畢，謝謝大家!
ted珍惜時間演講稿國小 篇5
人生在世能有多長呢?從生到死，屈指可數。我們就當一個活到一百年吧!那麼一年三百六十五天，然而一百年也大約不過是三萬六千五百天。由此可見我們都應該要清楚，在你過去的每一天，都要清楚的知道已經是不可能再來了。因此，每當每一天的來臨之時，你要懂得去珍惜，懂得去把握!這樣纔可能會使你自己的人生變得更加有價值。你的努力是在爭取自己人生的價值。而人生的價值是從每一分每一秒的珍惜而積累起來的，可能知道這個道理的人很多。但我想做到的肯定不多，大部分人的時間都是在無聊中度過居多。我不是說他們的觀點有什麼不對，因爲我也清楚的知道每個人的所生存的意義不同。那麼又何必去勉強呢?
懂得珍惜時間的人知道該怎樣去計算每一分每每秒，因爲他們知道這樣一個規律，時間是由分秒積累而成的，你不懂得去珍惜每一分每一秒，那麼就是說你也不懂得珍惜人生中的時間。那麼很可能你也只是在無聊中度過而已。朋友，在你虛度一分秒的時間，你可能並不會感覺到有什麼?也就那麼‘嘀嗒’一下了事。然而，有一天你再去計算的時候，可能就會發覺，原來時間就是這樣‘嘀嗒’一聲過去。有的人懊悔，有的人痛恨，但這一切都是無濟於事的，因爲時間過去之後是不再回來。如果你不想使自己以後後悔，那麼現在，你要應該懂得去珍惜時間。前人曾說過珍惜時間就是在珍惜生命。我們活在世上的人沒有理由不去珍惜時間。沒有理由去虛度時間。而我們應該要充分的利用好每一分每一秒的時間。這樣才能不枉來世一遭了。
然而，我們都知道時間是不停地向前走的，如果你要去追趕的話，就要懂得珍惜時間。要不然，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”一但離去，就無法挽回。年幼之時，對於時間的認識總是太過於潰爛。可是，隨着時日的境遷，時間的成分也更加的珍貴。可能這一些當時你並不覺得。但在不久的將來你一定會感覺到這一切真的是如此。畢竟，走每一段路，都是由時間來構成的，我們要懂得去珍惜，而不是浪費。
現實並沒有錯，但有時卻需要一些空想，因爲空想也並不完全只是空想，往往一段千古真理的理論也是從某一個空想而來的，如果人沒有了空想，那麼思想也就停止。那麼只是去面對現實中這一切已經擁有的東西是不是太過於單調了一些呢?因爲是人類都知道該怎樣去發展的。
我們不談一個人要做出多大的事情才能算是達到人生的真正價值。其實象這一些理論早該就被推翻掉。因爲一個人最主要的是付出了多少，而並不是獲取多少。獲取只是付出的一個果實，而付出是種子，沒有種子，怎麼能結出果實呢?當然，這一些大家都明白着呢?不用我多說。那麼如果有人說人生真正的價值一定要做出什麼成就就算的話，那麼在世界數數又有幾個呢?不管一個人在世上所做的事情有多大，也不管一個人所得到的結果是什麼樣的，但只要他懂得生命，懂得人生的真正的價值，也就會懂得該如何去把握生命。那麼，人生的意義是不是就能體現出來了呢?
可能生命對每一個人來說都只是暫時的，在暫時的生命中，我們可以發現曾經的一段歲月中曾經有過讓人難忘的時日。這難忘是本該所具務的，這難忘是一個人所應該擁有的。一種超越，就是前進。一種前進，就是創造。不管其結果如何，我們都知道要大膽的去做纔是上策。
請你回顧一下自己曾經經歷過的往事，再去看看你身邊周圍的人，還有多少人在浪費時間，還有多少人不知道去珍惜時間。浪費時間是在浪費生命，這個大家可能都知道，但爲什麼自己不去把握呢?難道說你無法做到嗎?非也，別人能做的事，只要你肯做，相信也一定能做。因爲人人都有思想，只要善於去利用，也將會變得完美起來。青少年朋友，我們此時正是華燈初放之年，更要懂得珍惜時間，珍惜生命，把握好其分分秒秒!
ted珍惜時間演講稿國小 篇6
時間--世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人後悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過秒、分、時、日，又積成周、月、年、代。莎士比亞曾經說過：“不管饕餮的時間怎樣吞噬着一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。我們應該要珍惜時間，珍惜每時每刻做一些有意義的事情。珍惜時間，就是珍惜生命;浪費時間，就是浪費生命。人的生命不在於長短，而在於意義。這句話不就告訴了人們要在有限的時間裏活出無限的價值嗎?”
記得我們期末考試結束時，我們全班人都說解放了。宋老師卻說：“這只是解放我們學校，以後還要解放全中國，解放全亞洲。”我也知道，雖然宋老師在開完笑，但是她也在叫我們不要浪費暑假的時間，要珍惜時間。是啊，時間就是生命，時間就是金錢。大家不妨想想，生活中有誰不愛錢呢?
浪費時間是十分可恥的。麥金西說過：“時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”這讓我想起了愛迪生小時候的故事：愛迪生一生只上過三個月的國小，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認爲是低能兒的愛迪生，長大後成爲舉世聞名的“發明大王”。愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理爲止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千餘種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。“浪費，最大的浪費莫過於浪費時間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”一天，愛迪生在實驗室裏工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。他又低頭工作了。過了好半天，他問：“容量多少?”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿着軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的數字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎麼費那麼多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裏面斟滿了水，交給助手，說：“裏面的水倒在量杯裏，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數字。愛迪生說：“這是多麼容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎麼想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!”名人也只是普通人而已，只是他們比我們更加珍惜時間，更加珍惜自己的生命。我們爲什麼不與他們一樣呢?珍惜時間、生命吧!
ted珍惜時間演講稿國小 篇7
各位老師，各位同學：
大家好!
今天我國旗下講話的題目是：《珍惜時間，努力學習》!
首先，我想跟大家講一個故事，一個關於一分鐘時間的故事。有一次，一個青年向著名教育家班傑明請教如何才能獲得成功，他們約好了地點與時間。等到時間到的那一天，青年如約而至，可是班傑明打開門的那一瞬間卻讓這個青年驚訝不已，原來他的房間裏亂七八糟，一片狼藉。看着青年驚訝的表情，班傑明馬上說到："你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。"說完，不等青年開口，他就關上門，一分鐘之後，他再次打開門，並熱情的招呼青年進入了房間，此時青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心裏感嘆班傑明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班傑明就非常客氣地說："好吧，你可以走了。"青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說："可是，我，我還沒向您請教呢。""這些，難道還不夠嗎?"班傑明一邊掃視着自己的房間，一邊微笑地說，"你進來已經有一分鐘了。""一分鐘?一分鐘"青年人若有所思地說，"噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理。"向班傑明道謝後，青年人開心地走了。
這是一個簡單的故事，也是一個很耐人尋味，故事告訴了我們一個道理，一分鐘的時間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無數個一分鐘構成，如果把握住每一分鐘是我們人生活得有意義的關鍵。所以同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達成功的彼岸。
"早歲哪知世事艱"，在當今社會，我們的生活很安逸舒適，有些同學就走向了生活與學習的誤區：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人後悔的就是時間。時間對每個人都是公平的，對每個人都是重要的，從古至今，凡是爲人類做出傑出貢獻的人，他們都非常的珍惜時間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認爲今天的事情沒做完，明天還可以繼續;也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。
同學們，我們在學校這個知識花園裏沐浴着時代的陽光雨露，享受着一流的學習環境，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷於物質而徘徊不前。對我們來說，努力學習，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務和責任。那麼，你還在猶豫什麼，就讓我們從這一分鐘開始，刻苦努力、不懈追求，在學習的道路上將一點一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏，實現自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
ted珍惜時間演講稿國小 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的主題是“珍惜時間”。
俗話說：“一寸光陰一寸金！”說的就是：時間是寶貴的，提醒我們要珍惜時間。
有句名言說得好——只要合理安排時間，就等於珍惜時間。
每天早晨早點起牀，讀會兒書，你就是在珍惜時間。早上到校後抓緊時間背會兒書，你就是在珍惜時間；上課時認真聽講不懂就問，你就是在珍惜時間；放學回家認真複習功課後，保質保量完成家庭作業，你就是在珍惜時間；每天晚上睡覺前，多閱些讀課外書，你就是在珍惜時間。
所以珍惜時間並不難。我真切地希望我們每個同學都能珍惜時間，並能持之以恆，成爲時間的主人，當我們長大後收穫的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而是成爲祖國棟樑之材的驕傲與自豪！
最後，我想說的是離期末考試還剩一個月左右的時間，請從現在開始珍惜時間，合理安排時間，爭取在期末考試中取得滿意的成績！
ted珍惜時間演講稿國小 篇9
老師們、同學們：
大家好!我所演講的主題是《珍惜時間》。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮如雪。 詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客爲它讚美，爲它歌頌! 有人把時間比作金錢，爲了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是爲了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢爲代價的。可是人生在世，難道就只爲了生存嗎?還在於活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。
有人把時間比作智慧，爲了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善於用時者，才能取得勝利! 在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人華髮早生，無爲而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺佈，隨波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫!
閒散而過，終日重複碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人!褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲!
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”願青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗! 經歷了滄海桑田的曠世鉅變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開闢一條屬於自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂! 機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，儘管我們並不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!
我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷!即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等於是悲觀妥協，一蹶不起!朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它鬥爭!
我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創輝煌!
謝謝大家!
ted珍惜時間演講稿國小 篇10
文摘：在學習上也有益很大的進步。在媽媽告訴我道理的那一刻，我深刻懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，懂得了時間的寶貴。
人人都說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在我二年級的兩次事情後，我才知道了時間的寶貴。
一次，晚上，我正在做老師佈置的家庭作業，做完後，我的眼睛感到很疲勞，於是，我就休息了一會。我又在小房間裏跳上跳下地玩。媽媽看見了，走過來對我說：“婷婷，老師不是常說‘時間惜如金’，像你現在可以彈彈柳琴，吹吹笛子，看看課外書，這樣多好哇!你現在等於是浪費時間，浪費生命，你知不知道。”我沒辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺前看了會書。在那一天裏，我知道了：浪費時間等於浪費生命。
還有一次，我在休息時間又按着媽媽的叮囑在把這個時間運用起來……媽媽又告訴我了一個深刻的道理：“像你現在就好，當你要像海倫凱勒說地一樣，‘把活着的每一天看作生命的最後一天’。”
從那以後，我利用課餘時間做一些事養成了習慣。在學習上也有益很大的進步。在媽媽告訴我道理的那一刻，我深刻懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，懂得了時間的寶貴。
ted珍惜時間演講稿國小 篇11
親愛的同學們：
今天，我想談談珍惜時間的問題。
時間是最寶貴的東西。俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買！”人生最大的問題是如何讓一寸時間等於一寸生命。
然而，在現實生活中，浪費時間隨處可見。比如上課時，老師不認真聽講，讓老師無法完成當天的教學內容，浪費了自己的時間。
也浪費了老師和其他學生的時間；中午管理班不做作業，和同學聊天，玩一些小玩具，做一些不該做的事情；有些學生癡迷於電子遊戲。適當地玩電子遊戲對我們的智力有益。
但是迷戀電子遊戲會浪費很多寶貴的時間？也許，所有人都認爲這些都是小事，但時間只是在八卦之間，一個人走神的時候，一個接一個的電子遊戲就輕輕而迅速的從我們指尖溜走。
今天，我想給大家講一個真實的故事。
魯迅，大家都知道，但你知道魯迅成功的祕訣嗎？魯迅成功的祕訣是珍惜時間。
魯迅十二歲在紹興市讀私塾時，父親病重，兩個弟弟還小。魯迅不僅經常去當鋪、跑藥店，還得幫媽媽做家務；爲了不影響學習，他必須做出精確的時間安排。
從那以後，魯迅幾乎每天都在壓榨時間。
他說：“時間就像海綿裏的水。只要你擠，總會有。”魯迅興趣廣泛，所以時間對他很重要。他每天都要工作到深夜纔會放棄。
在魯迅眼裏，時間就是生命。
他曾經說過：“美國人說時間就是金錢。
但我覺得：時間就是生命。所以魯迅討厭那些“整天東奔西跑，坐在西天的人。”
，說長道短”的人。
魯迅因爲珍惜時間而取得了成功，成爲了一代大文豪！ 可見，珍惜時間多麼的重要，同學們，光陰似箭，日月如梭啊！我真切地希望我們每個人都能珍惜時間，
成爲時間的主人，當我們長大後收穫的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而是成爲祖國棟樑之材的驕傲與自豪！
謝謝大家！
ted珍惜時間演講稿國小 篇12
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間比金子還寶貴!做爲學生，更應該好好珍惜時間，勤奮學習。
我在學習的時候，總是做不到專心致志。有時候寫一會兒，我就坐不住了，總是找藉口起來溜達，“渴了”、“餓了”、“累了”、“找東西了”都是我常用的藉口，硬被媽媽趕到書桌旁，不一會兒，屁股像紮了針似的，就又坐不住了;有時候寫作業還磨磨蹭蹭的，一會兒就能完成的作業，到我的手裏就能寫上幾個小時，常常把媽媽急得暴跳如雷;有時候傻傻的看着書本直髮愣，腦子裏一片空白;還有時候，作業沒寫完，就躺在牀上，胡思亂想着一些不着邊的事，時不時還會傻呵呵的笑幾聲。就這樣，不知不覺，天已經黑了，可我的作業還沒寫完。
時間對每個人都是公平的，它不會多給任何人一分一秒，時間如流水，一去不復返，可我卻不懂得珍惜時間，讓時間就這樣在指尖溜走啦!
珍惜時間吧!莫等閒，白了少年頭，空悲切!
ted珍惜時間演講稿國小 篇13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
同學們，生命是什麼?其實，生命就是經歷一分一秒的時間，是由時間相伴的一段旅程。在這個社會上，時間對每個人都是公平的，每個人都公平的享有時間，時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會因爲你是百萬富翁而多給你一秒，也不會因爲你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時間好比河中水，只能流去不能回。”古人還用“白駒過隙”來形容時間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時間的寶貴。
時間是公平的，但是同樣年紀的人爲什麼所做出的成就就不一樣呢?那是因爲不同的人們對於時間有着不同的態度和做法。勤奮者抓緊時間;求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創造時間。
所以，同學們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時間，因爲珍惜時間就是珍惜生命。
ted珍惜時間演講稿國小 篇14
親愛的老師們、同學們：
大家下午好，每一分每一秒都彌足珍貴，我們要學會珍惜我們生活的每一天，因爲，這每一天的開始，都可能是我們餘下生命之中最後一天。自已似乎早已被這生活麻木到思想，很深很深。回過頭來，細數過往，何嘗不是，二點一線，機械重複，沒有變化、沒有激情，但是在這樣的生活中，我也能感受到愛，因爲身邊有愛我的人，有我的父母姐妹朋友。或許是自已太過強求或太過麻木，無法體會這美好生活，但是無論如何，這句話給我的啓發，是強烈的，不論幸福不幸福、快樂不快樂、痛苦不痛苦，所有的所有，能經歷又何嘗不是一種幸福，學會堅強學會勇敢面對，學會放棄學會釋懷，每一天，留給自已的都是一份美好的記憶。
請珍惜每一天吧，珍惜每一天和身邊的人相處的時光，因爲你不知道哪一天這樣相處的生活將不存在。
謝謝大家，我的演講完畢。
ted珍惜時間演講稿國小 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我爲大家演講的題目是《珍惜時間》。
上次來學校的路上我看見一棵柿子樹。現在是冬天了，這棵柿子樹的葉子變成了金黃色，風一吹葉子就脫落了。記得在春天的時候，它是那麼的健壯，樹枝上長滿了翠綠色的葉子，一副生機勃勃的樣子。很多小孩子在它下面嬉戲，但是現在，它卻像一位老人一樣老態龍鍾。我想，樹和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時候也有衰老的時候，並且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭。我深深的感到：我們要珍惜時間。
回憶過去我並沒有好好珍惜時間。比如以前我因爲看電視而沒有完成作業，像這種事情常常發生，我很後悔，所以我告訴自己要抓緊時間認真完成作業，把握每一分每一秒做一些有意義的事情。想到這裏，我心情變得非常好，到學校學習的心情輕鬆多了，以前寫作業時東看看西看看老是不專心，可是現在我全神貫注地寫作業，不開小差了。像昨天我除了學習，還看了有關於歷史的課外書，過的比以前充實多了。我非常感謝那棵柿子樹，因爲它給了我珍貴的啓示——珍惜時間
有人把時間比作金錢，這說出了它的珍貴，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是爲了金錢，從而得以生存，是以時間換取金錢爲代價的。可是人生在世，難道就只爲了生存嗎?還在於活得鮮明，活得有價值!金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。
有人把時間比作智慧，爲了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造……但是，即便費了這番心思，仍舊無法從魔掌中奪回時間!“花開堪折只須折，莫待無花空折枝。”只有善於用時者，才能取得勝利!
在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人白髮早生，無爲而終。時間喜歡有志氣，敢於和它競爭的人;痛恨任人擺佈，隨波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫!
同學們，在我們的一生中，青少年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強。我們要充分利用這一大好時機，認真學習各科知識，去迎接明天的挑戰。
“莫等閒，白了少年頭。”珍惜時間吧，同學們，這樣，我們的生命便不會隨着日月的更替而衰老，我們將成爲時間的主人，我們將青春永駐!
謝謝大家!我的演講完畢!
ted珍惜時間演講稿國小 篇16
很高興能夠參加這次演講活動，今天我演講的題目是《用時間來學習》。
關於時間重要性的名人名言和古詩詞太多了，不僅僅是中國，國外一樣很重視時間。這說明了什麼呢?這些成功的人都十分重視，我們這羣普通人更加應該重視事件了。我們作爲一名學生，學習就是我們要想辦法提高的任務，必須把握住每一分鐘，不能過渡沉溺於遊戲休閒時間裏面。更重要的是，我們是高中生，我們要面臨的就是我們人生中第一個最重要的考試——大學聯考，大學聯考是我們所有同學走向成功的很重要的一個途徑，所以這就更加說明我們要珍惜時間去學習。
高中就像一座山，我們所有高中生的唯一目標就是攀登到名爲大學聯考的山頂，而登山從來都不是一蹴而就的，而是一個階梯一個階梯的往上的。階梯就是我們的學習，我們就是要珍惜每一分鐘，一步階梯一步階梯的往上爬，或許爬山的過程中我們會看到許多名爲娛樂的風景，雖然這風景很好看，但同學要記住，山頂的風景纔是最好看的，所以我們千萬要努力學習，爭取要一定攀登到山頂見到這座山最美的風景。
或許有的同學會問我已經利用好每一分鐘了，可爲什麼還是還是成績不理想呢?這就是我接下來要講的一個觀點了：珍惜時間並不只是只不浪費每一分鐘，還是隻要把每一分鐘做出更大的能量。我想說的就是或許有的同學花費了比別人更多的時間，可是成績還是提不上去，這是因爲他沒有把時間利用好!珍惜時間是指不浪費時間，還是指把時間做出最大的效率，我們要有計劃有方法的利用時間去學習。首先我們要明白學習是自己的事情，我們要認真學習，這是對自己負責，所以我們不能把全部的時間浪費在娛樂上面;再就是我們要學會有效率的利用時間，把有限的時間做好規劃，有計劃性的學習，這樣才能夠在一定的時間內學習到更多的東西。在一定的時間裏面學習到比別人更多的東西，這樣纔是更深意義的珍惜時間!
高三的同學們，千萬不要有距離大學聯考還有一個學期的時間，高二高一的同學們也不要有還有一兩年的時間，要知道時間是過的飛快的，我們一定要抓住這寶貴的時間，努力去學習到更多東西，現在的一些付出將來才能夠收穫到更多的東西!
ted珍惜時間演講稿國小 篇17
清明節，走過短松岡。看那一堆舊土或一寺不新墳，無情的土埋掉心愛的人。驀地，我心頭冒出莫名的憂傷與擔心。我隱約想到了你，姥爺，我該多陪陪你。時間啊，請你等等我。
兒時的記憶，永遠迷失在你的王國裏。鄉下，土瓦房籬笆院，院子和園子都那麼敞亮，被你打理得井井有條。園子裏種了我數不過來的果樹，還有數不過來的花，吃不過來的菜。一到夏天，蓊蓊鬱鬱，亂花迷眼。你和你的園子，長出許多故事。
記得房前有一棵古老的玫瑰樹，玫瑰爭豔的最美時節，滿院暖香浮動，甜膩膩的讓人發睏。姥姥不在家，你就帶我們作妖，把玫瑰花朵摘下來，用糖熬成膏兒當做餡兒，做各種各樣的點心，做形狀各異的酥餅。我站在一旁癡癡地看，弄不清你是做一道美食，還是玩一種遊戲。餅做好了，輕咬一口，齒頰生香，縈繞至今。
有時，你會突發奇想，把飯桌擺到那棵高大古老的杏樹下面，來一次“野餐”。古色古香的松木炕桌，圍坐一圈孩子，就像落了一羣小麻雀。大蔥、生菜、黃瓜都是園子裏剛摘下來的，還有剛煮的熱乎乎的成鵝蛋，切開，蛋黃兒流出金黃的油。微風拂過，樹上掉下一兩個熟透的金杏兒來，那是老杏樹給我們加的幾枚甜點。
讓我陪你聽聽音樂。忘不了你製造的浪漫，把屋裏的燈關掉，打開錄音機，閉上眼睛聽《梁祝》。你一個樂章一個樂章地講樂曲裏藏着的故事。那年中秋，月色如水，院子裏樹影婆娑，別有一番景象。你又打開錄音機放《春江花月夜》，邀我們共賞嬋娟。可我們那天沒心情賞月，不明白天上那塊白盤子何以值得盯着看。心裏很不耐煩，又拗不過你，一個個披着毛毯，撅着嘴，勉強應景，放在一邊的甜葡萄都沒人吃。那時，敢怒不敢言啊。
讓我陪你爬爬山。這是你的愛好，也成了你的“家庭文化”。小鎮周圍還有我們沒去過的山嗎?暮春，布穀鳥翠谷嗚叫，滿山藤蔓散發着奇異清香。你給我們每人掛一個笛子，便於呼應聯繫。你學鳥叫，能以假亂真。你帶我們採蕨菜，拎兜裝不下，就脫下衣服紮上領口和袖子當做口袋。故鄉山野像你一樣慷慨，我們踏歌而歸。你還帶我們騎車去五花山，讓我經歷了一次幾乎接近運動極限的騎行，讓我面對美不勝收的景色讚歎“不虛此行”。
歲月不饒人。時光偷走你挺拔的腰身、濃密的黑髮，留給你微微駝着的脊背、稀疏豎起的頭髮。睡褲外面套着護膝，呵護着你的老寒腿。你笑眯眯地望着我，像嬰孩一樣渴求陪伴，哪怕坐一會兒，袖手無言。
時間啊，請你等等我，讓我陪姥爺坐一會兒，再坐一會兒。
ted珍惜時間演講稿國小 篇18
男：親愛的老師、同學們：大家早上好!小喇叭廣播又如約和大家見面了!我是六二中隊的。
女：我是六二中隊的。
女：楊柳枯了,有再青的時候,花兒謝了,有再開的時候,燕子去了,有再飛的時候,然而時間溜走了就像流水一樣永不復返。
男：是啊,我們這期紅領巾廣播站的播音主題就是《珍惜時間》。
一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就一個關於珍惜時間的故事。
愛迪生一生只上過三個月的國小，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認爲是低能兒的愛迪生，長大後成爲舉世聞名的“發明大王”。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理爲止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千餘種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，做出了重大的貢獻。
“浪費，最大的浪費莫過於浪費時間了。” 愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”
一天，愛迪生在實驗室裏工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。
過了好半天，他問：“容量多少? ”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿着軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的數字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎麼費那麼多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裏面斟滿了水，交給助手，說：“裏面的水倒在量杯裏，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數字。
愛迪生說：“這是多麼容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎麼想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!”
女：時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以作到利用時間,珍惜時間,下面我們再聽聽其餘名人是怎樣珍惜時間的。
名人爲什麼會成功?因爲他們懂得更時間賽跑。
偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪裏是什麼天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因爲懂得利用時間他爲我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當作生命。他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異於謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病牀上寫文章，寫日記.就是這麼珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那麼多好文章。
數學家陳景潤，夜以繼日，潛心於研究數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終於證明了這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠。
雨果是19世紀法國著名作家。有一回，他爲了創作一部新作品，便緊張地投入工作中。可是，不斷有人來邀他赴宴，出於禮節，他不得不去，爲此浪費了好多時間。最後，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭髮剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創作。正是因爲他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻鉅著給人們。
居里夫人害怕客人來後坐下來會談天說地耽誤了時間,連多餘的椅子都不肯多擺。
這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。
男：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有爲之時多學一點。
女：高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人後悔的就是時間。”
男：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什麼大區別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環往復，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭髮由黑變白，這時纔剛想起，該學的沒有學，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什麼意義呢?
女：所以我們一定要從小珍惜時間，努力學習，將來才能成爲有用之才，否則就難免要“少壯不努力，老大徒傷悲了。”下面是兩則童話故事，相信大家聽了一定會有更深刻的啓示。
一年春天的某個早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫着“貓頭鷹先生，快起來，藉着早晨明媚的陽光，練習我們的捕食本領，不要再睡懶覺了。”貓頭鷹睜一隻眼閉一隻眼，身體一動不動地蜷屈在窩裏，懶懶地說了聲：“是誰呀?這麼早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時練不行，我還得再睡一會。”喜鵲聽了這話只好獨自鍛鍊去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在牀上躺着，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶着說：“天還長着呢，練什麼呀,趁早還是休息的好。”喜鵲說：“已經不早了，都到中午了，你該鍛鍊浦食了。”可是貓頭鷹還是不動。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起牀洗臉。就對他說：“天要黑了，我要休息了，你怎麼才洗臉啊。”貓頭鷹說：“我就這習慣，晚上餓了我纔開始捕食。”喜鵲說：“這麼晚了你還能捕到什麼食。”這時，天已經黑下來了，貓頭鷹拍打着翅膀從一棵樹飛到另一棵樹,累得筋疲力盡，什麼食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。這是個小小的寓言故事，如果貓頭鷹真的夜間去捕食，就要餓得從樹上摔下來了。可是這則寓言卻告訴我們一個深刻的道理，那就是要珍惜時間.
男：還有一個寒號鳥的故事大家可能都聽過,那隻寒號鳥微弱的在大嚴冬中叫着：“哆羅羅,哆羅羅,寒風凍死我，明日就壘窩”。是呀，嚴冬即將來臨，寒號鳥凍壞了，於是它說：“寒風凍死我，明日就壘窩”。可天亮了，看看暖暖的陽光，還是先享受吧，明天再開始壘窩吧，到了晚上 “寒風凍死我，明日就壘窩”。寒號鳥又開始叫了，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動了......日子一天天的流逝了，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言，仍舊撲打着翅膀在寒風中唸叨着“寒風凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來了，寒號鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴裏還在微弱地喊着“寒……風……凍……死我，明天就……”。是呀, “明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎!
女：時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了，也許有人會在一天裏創造出一項偉大的發明,也許有人會在一天裏碌碌無爲、虛度時光。
男：同學們，讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了，我們最應該珍惜的應該是“今天”，正如文嘉先生所說：“今日復今日，今日何其少，今日又不爲，此事何時了?人生百年幾今日，今日不爲真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，爲君聊賦今日詩，努力請從今日始”。我們是祖國的花朵、祖國的未來，所以我們更應該腳踏實地的學習，珍惜每一分每一秒，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧!
ted珍惜時間演講稿國小 篇19
大家好!今天我在國旗下講話的題目是《惜時勤學》。高爾基曾經說過：“世界上最快而又最慢最長而又最短，最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視又最令人後悔的是時間。”
學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。古人那種勤學苦讀的精神是非常可貴的。一分耕耘一份收穫，同學們，在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點點的知識掌握，最終才能走向成功。時間老人是公平、慷慨的，他只給勤奮刻苦的同學帶去智慧、力量和喜悅。希望每個同學都能成爲時間老人偏愛的、能惜時如金的人，高效率地利用好該用的分分秒秒，在有限的時間內最大程度地掌握知識，取得優異的成績。
用勤奮迎接挑戰、改變命運、創造奇蹟。同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，擁有美好的未來。讓我們從現在開始珍惜時間，勤奮學習，做時間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌吧!
我的演講完畢，謝謝大家!