不忘初心演講稿範文
一切皆因果!前世積福德，今世把官做，今世福享淨，來世做頭牛。所以，無論何時何地，積德行善，勿忘初心。下面是小編爲大家整理的,不忘初心演講稿，更多相關信息請關注本站!
不忘初心演講稿1
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好!
說到“愛崗敬業”這個詞，我首先想到了我的父親。一生爲師的他用一言一行影響着我，激勵着我怎樣做一名好老師。今天我將從爲師的初衷、踐行初衷、堅守初衷告訴自己，在從師的道路上——不忘初心 砥礪前行
我從兩歲多便跟着父親一起去學校，記得有一年冬天特別冷，父親班裏有一個男孩遲到了，戰戰兢兢的站在教室門口等待着批評，只見父親趕忙跑過來握着男孩凍僵的手，說：“趕緊進來，先暖和一下”，一絲暖流襲過心頭。我看着父親把一個成績倒數第一的班教成全鎮前三;對成績不好的學生，他總是會說慢慢來;他把名著裏面的典故講得娓娓動聽，讓他的學生終身難忘……這樣的例子太多了。於我而言，直到今天，即使自己再不堪的時候，看到的永遠都是父親欣賞的目光，所以我一直努力努力，因爲我怕，我怕打破了父親對我的賞識。小時候每每和父親走在大街上都會迎來恭敬的一聲“方老師”，也許是這種自豪感，我堅定不移的定格了自己的夢想，就是當一名老師，當一名像父親那樣樣仁慈博學的老師。這個夢想一直伴隨着我!
然而夢想照回現實總是帶着些許殘忍，從20xx年到20xx年這十年的時間裏，我先後在四所學校做代課教師，深深的體會到：一學年又過去了，下一年要去哪裏代課?小方你的課講的非常好，但是xx老師需要進級，讓她去參賽吧;你就是一名代課老師，這麼賣力幹什麼?多少次想過放棄，只爲了當初的夢想，堅持、努力。爲了給學校做校報，我開始練五筆打字，一星期的時間，從背字根到一分鐘60個字的速度;爲了準備我的第一次市優質課，我從早上9點鑽進網吧一直到下午五點，終於做成屬於自己的第一個課件，從此在課件製作上得心應手;20xx年爲了迎接教師招聘考試，我晚上把剛滿月的孩子哄睡着了，再爬起來背新課改理論直到深夜1點多，一堅持就是一年多，最後以全市第三名的成績，如願以償，夢想成真。20xx年爲了參加泰安市首屆國小數學教師素養大賽，我把孩子放在老家整整14天，比賽中無時無刻不牽掛着剛滿兩歲的孩子，但當我拿着XX市第三名的比賽成績興奮的回家接孩子時，兒子看到我眼神竟是陌生的，轉過身找外婆抱，我的心是疼的，任淚水打溼他的稚嫩的小臉。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。感謝在我一次次面臨挑戰時，給我真誠相助的朋友;慶幸自己生活在這樣一個“有付出就有收穫”的國度裏。
每一次磨礪都伴隨着成長。來到XX實驗學校，我是幸運的，於我而言也是一次磨礪，但我更加堅信這是自己在成長。
面對着一羣乳臭未乾的孩子們，他們第一次遠離爸爸媽媽，來到這陌生的環境中，會自己吃飯嗎?襪子怎麼洗?會自己穿衣服嗎?晚上想媽媽嗎?等等!所有的一切都是無盡的牽掛。尤其到了晚上，每當聽到孩子們說：“方老師，我想媽媽了。”“方老師，再陪我們一會再走吧，我晚上睡不着覺”這些話觸碰到了我內心最柔軟的部分，可憐的孩子們是多麼無助，每當這時我就把孩子抱在身上，告訴他老師會陪着你，同時告訴自己愛他們，像媽媽一樣愛他們。漸漸地，孩子們晚上不再哭，有的孩子甚至說喜歡住在學校裏，郭仕釗經常說在學校裏好，老師像媽媽一樣。上學期我外出講課那天，一上午沒到教室，下午來的時候，類成翔跑過來一下抱住我說：“你去哪了?我們都想你了”那一刻感到我和這些孩子已經融爲一體，是彼此生命中的一部分。不管遇到多大的困難，我都不會忘記當初的選擇，“爲伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”。
我堅信，越努力越幸運。我光榮地成爲了一名XX的老師，我努力成爲了父親的驕傲!我將用右肩挑起我深愛的國小數學課堂，用左肩挑起我愛的和愛我的孩子們，各位領導，親愛的老師們，20xx年，讓我們不忘初心，砥礪前行，20xx年，讓我們擼起袖子加油幹!
謝謝大家!
不忘初心演講稿2
大家好!
所謂“碎片化生活”，簡單說來，便是時間被切割了。一份完整的圓被派割成了許多份，甚至有些被消磨成了渣滓直至不見。在一個經歷了科技革命並且幾乎人人都已離不開電子產品的時代，可以想見“碎片化”的必然性。
那麼“碎片化”爲我們帶來了什麼呢?回答洋洋灑灑：
它可以使我們更合理的利用時間;同一個時期可以完成多件事;任務的分步完成使我們省了不少力氣。
這些觀點亮出來後，或許有人便會認爲碎片化是合理的。其實不然，這些分析片面、膚淺，十分符合現代人的急功近利心態。
以普通羣體爲例。相聲演員，日復一日地早起苦練嘴皮功夫，熟習“聲、臺、形、表”，登上臺要拿出來的就是真功夫;再比如歌手，一位前輩曾說過：“成名後也要每天練聲，當然想過偷懶，可不練不行。一天不練自己知道;兩天不練同行人知道;三天不練觀衆知道。”
這些不都是需要在點滴中積累的職業嗎?很多事情，就是需要慢着性子來。況且哪一位大家是通過在平日“撿”些時間就能練就的?哪一位不是通過持久地磨練終化弱水爲滄海?想要成功，又不想費時間費功夫，是不現實的事情。
中國人欣賞匠心精神，講究的是“擇一事，終一生”。若將碎片化與匠心精神相提，實在是有些微不足道。
積小流已成江河，積跬步以致千里。就從沒有拿東拼西湊的時間以成事的;即使有，也半熟不精且不具連貫性。一旦與誠誠懇懇日復一日努力的人相逢，便高下立現了。
以上可證，人們因急功近利而碎片化生活，得到的結果卻適得其反。往往需浪費更多的時間去彌補返工。那何不一開始便老實地積累呢?
碎片化這種急功近利的風氣還會潛移默化地影響到人的內在，使其心浮氣躁。
很希望擁有古人的心境。一盞清茶，窗前明淨，坐看雲捲雲舒;一綸羽扇，慢搖輕揮，閱盡世間變化。彷彿時間過得很慢，日出而作，日落而息，已不虛度此生。
不忘記初心吧，從前慢，一生只夠做一件事;從前慢，攜一人之手漫度青石巷;從前慢，做出來的器物混合了人的心血，所以器物自有魂，歷久愈彌新。
不忘初心演講稿3
在慶祝建黨XX週年大會上，10次提到“不忘初心”，頻率之高，實屬空前。之所以在這樣重要場合強調不忘初心，我認爲，就是要我們永遠保持建黨時中國共產黨人的奮鬥精神，永遠保持對人民羣衆的赤子之心。無論我們走得多遠，都不能忘記走過的路;無論我們走到多麼光輝的未來，都不能忘記我們爲什麼出發。
新常態下，“不忘初心”就是要回歸到黨章，迴歸到我們的具體事業中。黨辦作爲保障黨委決策落實的“前哨”，服務黨委運轉的“後院”，位於中樞，職在關鍵，尤其需要不忘初心、永葆本色。
一是不忘忠誠之心，強化政治意識。指出，對黨絕對忠誠是黨辦的生命線，是做好黨辦工作的根本點。面對當前發展新形勢新任務，黨辦首要就是對黨絕對忠誠，始終在思想上政治上行動上與黨中央委保持高度一致，始終把黨委安排的工作當作政治任務、政治責任和政治使命來對待，增強政治自覺性和堅定性，提高政治敏銳力和鑑別力，做到忠心履職、精心服務、實心辦事、全心爲民，築牢黨辦人的忠誠之魂。
二是不忘服務之心，強化大局意識。今年以來，全國省市縣鄉四級地方黨委陸續開展換屆選舉，各地黨委都明確提出了今後的發展思路、發展定位和重要舉措，吹響了奮力奪取全面建成小康社會偉大勝利的衝鋒號。作爲黨辦，要始終把圍繞中心、服務大局作爲做好“三服務”的第一工作導向，不斷改進提升工作方式和效能。一方面要“轉”，從被動應付向主動超前轉變，從事務服務向政務服務轉變，從忙於機關事務向深入調研、提供決策服務轉變，努力使服務搶在前、調研搶在前、協調搶在前。另一方面要“貼”，緊貼黨委中心工作和重大項目，及時掌握情況、深度挖掘問題、準確提出建議，爲黨委科學決策提供參考。
三是不忘實幹之心，強化責任意識。多次強調，“空談誤國，實幹興邦”。實幹落實到黨辦具體工作中，就是要提升執行力，用心抓落實，把每一件小事都當作大事來做。始終保持真抓實幹、高度負責的態度，在辦文辦會辦事和機要保密、後勤保障等工作上下功夫，嚴把程序關和質量關，確保辦公室服務質量和水平精準高效。始終保持敢於擔當、攻堅克難的精神，按照黨委安排，該協調的有效協調，該牽頭的認真牽頭，該督辦的嚴格督辦，做到在責任面前不推諉，問題面前不迴避，用辦公室的高效運轉保障參謀助手作用的充分發揮。
四是不忘敬業之心，強化奉獻意識。黨辦工作辛苦，生活清苦，在黨辦工作需要兢兢業業更需要甘於奉獻，這是幹好黨辦工作的需要，也是黨辦人的必備品質。作爲黨辦，應當有更高的標準、更嚴的要求。要始終以大局爲重，甘當“老黃牛”，種好“責任田”，把黨委安排部署的各項工作當作事業來追求，勤勤懇懇、恪盡職守，在敬業奉獻中提升境界、實現價值。
五是不忘自律之心，強化廉潔意識。黨辦掌握大量核心信息，承辦重要政務工作，黨辦人的一言一行都關乎黨的形象。這就要求我們必須帶頭貫徹中央“八項規定”精神，強化嚴守《準則》《條例》的思想自覺和行動自覺，堅持把紀律和規矩挺在最前面，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，在服務地方發展大局中，彰顯黨辦人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。
不忘初心演講稿4
作家張潔在散文《我的四季》中這樣寫道：“在這個世界上，每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地。”這話告訴我們：一個人既要有夢想，更要有對夢想堅守到底、永不退縮的信念和勇氣!對我來說，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深紮根在我心裏的“教育夢”。
我不是山東人，我來自湖北。十八歲報考大學，我義無反顧地選擇了師範專業。二十二歲當教師，我來到山東泗水，成爲了一中一名最普通的高中語文教師。我的夢想談不上偉大，我只想用青春在教育的畫卷上繪出最絢麗的色彩，寫下最燦爛的詩句。從踏上講臺的第一天起，我就告誡自己，這不僅是一份工作，更是一種責任。
光陰如梭，轉眼我已經在泗水的教育戰線上度過了十一個春秋。十一年裏，我從一個不敢直視學生眼睛的教學新手，歷練成爲如今倍受好評的業務骨幹。我的年齡在變，能力在變，心態在變，唯獨不變的，是我對最初懷抱的教育夢想的執着守望。
猶記得生命中不堪回首的20XX年，就在那一年，我遠在湖北老家的父親被確診晚期肺癌，而我正帶領學生奔赴大學聯考的戰場。我放不下父親，子欲養而親不待的痛苦讓我心若刀絞;我也放不下學生，肩上的重擔、一百多個學生的前途，讓我無法在大學聯考即將到來的時候舍他們而去。
老實說，我也曾經無數次地想要請長假回湖北，可每當我在電話裏說出這想法時，父親總說自己有母親照顧，叫我不要隨便請假，耽誤學生。往往說到最後，他生起氣來，引起一陣猛烈的咳嗽，我不敢多說，只能作罷。最後的最後，父親把“不要耽誤工作”的叮囑帶到了棺材裏——他連最後去世的日子都選在了我的暑假。從頭到尾，我竟然沒有因爲他的離世請過一天的假!
父親臨終時，留下了一句不是遺言的遺言，他說：“這輩子該做的事，我都做完了。”直到今天，我仍記得當時的情景，記得他說的這句話。我更願意把它當作父親對我最後的鞭策和我此生的座右銘。當我工作得累了倦了的時候，當我被玩劣的學生氣得煩了躁了的時候，當我掙扎在家庭與事業的夾縫中痛了哭了的時候，我總會問問我自己：“該做的事都做完了嗎?”要麼桃李天下，要麼誤人子弟，當老師的，從來都是一個良心活。
“起始於辛勞，收歸於平淡。”我們所從事的職業從來都不會驚天動地，只能夠潤物無聲;我們所肩負的使命從來都被擡到太陽和靈魂的高度，但絕大多數一輩子辛勤工作的老師卻絕無可能像太陽那樣受到萬人景仰，像靈魂那樣令衆生匍匐。可那又如何?日復一日、年復一年地爲別人的孩子辛苦操勞，誰又能說這不是另一種偉大呢?
流年有聲，歲月無痕。我的“教育夢”在山東、在泗水、在一中，經過十一年的沉澱，終於變得更加深沉而厚重、真實而純粹。我承認，剛參加工作的熱情會隨着年歲的日增、家庭的瑣事、生活的重創而漸漸消磨，但夢想的力量就在於，當你歷盡了生活的破碎與絕望後，它還能夠讓你重新擡起頭來，仰望頭頂上那片燦爛的星空!
我們的國家由每一個具體的人構成，而我們每個人心中那些或渺小、或偉大的夢想最終匯聚成了整個國家的夢想。只有當我們每個人都不再錯把慾望當作夢想，當我們每個人都不讓夢想漸漸地被遺忘於青春，當我們每個人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是，只有當我們每一個人都能不忘初心，以夢爲馬，永遠奔馳在尋夢征途上的時候，我們才能夠自豪地說，我有一個夢想，它叫中國夢!
不忘初心演講稿5
時光荏苒，日月如梭。不知不覺我已經在尖山國小工作一年多了，回望走過的路，有過歡樂、幸福，也有過抱怨、辛酸，但我從不曾後悔!其實在大學聯考之前，我曾經想做一名特殊教育老師。我很欽佩那些特教老師，他們用自己的力量，幫助那些生活在黑暗世界裏的孩子，爲他們點亮一盞盞生命的微光。在隨後的大學聯考錄取中，雖然我與特教失之交臂，但是在畢業後的擇業中，我仍選擇成爲一名普通教師。
在我眼中，每個孩子都是獨一無二的小苗，我有一個心願，就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽，健健康康地長大。你或許是嬌豔的花兒，或許是不起眼的小草，亦或許是參天大樹，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靚麗的風景線。
上學期分班後，我遇到了張某。我到現在還記得，第一次和班裏的新生見面時，他坐得端端正正，背挺得直直的，我誇了誇他。他的小臉上充滿了自豪。可是沒過多久我就發現，我的授課對於他來說，似乎總是不在服務區。他那麼認真地在聽，那些知識卻像是左耳進右耳出。後來，我才知道他就是開學時花名冊上的那個特別的孩子。
一次小測驗中，我發現他手中一直緊握着筆，一會兒皺着眉毛趴在桌上撓頭，一會兒忽然拍拍腦袋，好像懂了什麼，可是遲遲不下筆，似乎在自說自話地表演一場默劇。觀察了很久後，我讓他把試卷拿過來。問他：“剛纔看你好像讀懂題目了，爲什麼不寫呀?”他低着頭，不說話。問了很久才告訴我，那些拼音他拼不出來，看不懂題目。我當即給他一張白紙，讓他默寫一下一年級拼音的三張表，他想了半天，只寫出歪歪扭扭的a，o，e，b，p，d。 我默默地對自己說，看來我被所謂的表象矇蔽了，他看起來聽得認真，但是真的沒有學會什麼新知識，也難爲他做得那麼端正了，必須得從頭給他補習了。從那天開始，我就開始對他進行晚自習的輔導了。從最基礎的拼音開始，後來的期末測驗中，他偶爾一兩次也會及格了。他的進步我看在眼裏，喜在心裏。可是到了期末，他依然沒有達到及格線，雖然也進步了十幾分，但是我心裏依舊有些難過。
整個寒假我過得不開心，班級學生的考覈不達標，就像我自己不及格一樣，但是我又不能責怪他，畢竟他也取得了進步。後來跟大學同學抱怨時，她對我說：“你還記得大學時我們心理學老師說的那句話嗎?不忘初心，方得始終，當你選擇做一件事情時永遠不要忘記你最初的心願。”是啊，我最初的心願不就是希望每個孩子快樂學習、健康成長嗎?
決不能放棄他!這學期從開學的那一天開始，我便將他放在身邊，上課時時注意他，簡單的題目給他機會讓他發言，慢慢地，他也偶爾會舉手了。在3月份的漢字月測後，我拿着他的卷子看了又看，後半面幾行空白的，難道都不會嗎?我叫他過來，他不敢看我的眼睛，不好意思地跟我說：“老師我的時間不夠。”我拿出一張新的試卷，讓他重新做，這次他達到了及格線。我當即給了他一個大大的擁抱，喊道“你太棒了!”他的臉上也露出了靦腆的笑容。 你看，他做到了，我也做到了。莫忘初心，給自己，也給所有的教育同仁們。