九年級勵志演講稿600字（精選13篇）
九年級勵志演講稿600字 篇1
親愛的老師，同學們：
大家好!
青蔥時光，如水易逝：還記得那日陽光下的我們，熱血澎湃，奮力拼搏，就像那展翅高飛的雄鷹，噴發出生機勃勃，雖張揚卻又不耀眼……
在乒乓球場上，每一位運動員志氣昂揚，霸氣側漏!只見，右邊的“球星”，高高的，弓着腰，眼睛大的似個核桃，直瞪瞪地盯着乒乓球，忽地猛來一個扣殺。炯炯目光透露出一種必勝的光芒!可是左邊的矮個子也不差呀，動作敏捷，快速地往後退，用拍子輕輕一削，小小的乒乓球便輕盈地拉着弧線劃到對方的球檯上!不由得讓人爲他捏一把汗，就當大家齊聲喝彩時。右邊的大個子以“迅雷不及掩耳之勢”猛地一個箭步衝上去，牢牢抓住機會，使出吃奶的勁兒扣殺。給左邊的來個措手不及，場外不禁沸騰起一陣響徹雲霄的掌聲!再看看右邊的選手胸有成竹的面孔，不禁讓我想起他們訓練大汗淋漓的場景，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”啊!
在籃球場上，每一位運動員更是傾盡所能!只聽，嘟的一聲哨響，裁判員把球舉得高高的，雙方爭球隊員同時一躍而上，僵持不下，激烈的比賽開始了!只見2號選手把球舉起，準備傳給隊友，敵方見勢攔住其他人。誰知他做了個“假動作”，便像閃電一樣嗖地穿過賽道，縱身一躍，便準確無論地投進了籃。八號選手順勢也搶到了球，翻飛疾進，令人眼花繚亂地運球，出其不意，敵方感到陣陣威脅，於是8號選手恰到好處地傳給了十號。只見，十號不甘示弱，左衝右突攻到球籃下，躍起，擡臂，壓腕，“刷”好一個乾淨利落的空心球!
在陽光下，每位選手熱血澎湃，汗水爭先恐後地涌出，但是仍然全力以赴地拼搏。使得每一次伸臂，每一次跳躍，每一次投籃，都彰顯出它應有的光彩!微乎間，風兒輕輕吹拂，彷彿是在爲選手喝彩;太陽越發耀眼，彷彿是在爲其歡笑!
比賽也結束了，一切的球場上的恩怨情仇也都化解。大家彼此互相幫助，尊重，不忘“友誼第一，比賽第二”。瞧!許多同學搬着道具，水桶呢!攙扶的攙扶，拿水的拿水，忙得不可開支!而且參賽者之間還互相討論技巧，毫無保留。原本有點昏暗的天空便得無比晴朗!
呵，在陽光校園下，大家處處傳遞着友愛：此起彼伏的加油聲是團結友愛的精神;攙扶送水是互相幫助的精神;安慰失敗者是尊重他人的精神!
瞧!這就是我們的少年，奮力拼搏，親切關懷，青春四溢!
啊!這就是我的陽光校園，我的好夥伴!
我的演講完畢。
謝謝大家!
九年級勵志演講稿600字 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我課前三分鐘演講的題目是《做自己人生的船長》。
如果把人生比作一隻風箏，那我們就要做那根放風箏的線，主導着風箏的方向;如果把人生比作一條船，那我們就是船長，指引着自己人生航船前進的方向。
做自己人生的船長,首先要堅持做自己。在生活的浩翰海洋中,我們會面臨許多選擇，我們會遇上不認同我們的人，我們也會有迷惘彷徨時，但請一定不忘初心，堅持做自己。當年,法拉第發現了電磁感應現象, 這本是一個驚世之舉,但有一位女士卻很不屑地問他:您認爲您發現這個現象有什麼用呢?法拉第很鎮定地說:
做自己人生的船長,當你面對狂風暴雨時請一定勇敢。 貝多芬,在雙耳失聰的情況下，創作出燴炙人口的《第九交響曲》;凡高,在極度壓抑的心情下,畫出了名譽世界的《向日葵》;霍金,在高度殘疾的狀況下,爲研究黑洞做出重大貢獻;黃美廉,一個腦癱患者,經過20xx年的努力取得了江西某藝術學院的博士學位。他們都是在逆境中突破艱險，登上了成功殿堂的人。他們扼住命運的咽喉，衝破了狂風，跨過了洶涌波濤。
做自己人生的船長，你需要有足夠的耐力。船長不是一般人都可以做的，也不是一般人可以坐得穩的，它需要你的堅持和不懈的努力。在人生的跑道上，我們要像龜兔賽跑那樣，不僅要有兔的速度，還要有龜的韌勁和堅持，明天的路在今天，今天的路在腳下，沿着跑道狂奔吧!但一定要堅持，做笑到最後的船長。
在生活的海洋上，每一個人都應該是自己人生航船的船長。引領自己的人生航船乘風破浪，駛向成功的彼岸。親愛的同學，你準備好了嗎?
九年級勵志演講稿600字 篇3
親愛的老師、同學們：
大家好!
人生如一條河流，無數的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻着兩個大字——青春用力把它仍入時間的旋渦中，飛入人生年華之中……
青春——活力
記的小時候，不知爲什麼，我每當做一件事情，既無動力又無鬥志，生活就是這樣，寂寞闇然的起來。
上了學，一次，一位同學要邀我坐他的單車，還說：“我帶你去一個好玩的地方。”屁股還未坐穩，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合攏雙眼。慢慢的，感覺好一點時眼睛猛然張開，一切讓我大跌眼睛：好傢伙，這位同學騎到立交橋上(雖然有犯規)感觸着快車來的時疾風，心中一個字——爽!不斷穿越，永不底下， 竟 發覺，青春依舊美好，活力依舊存在。回到學校，有人問我：“你們去哪兒，我微笑着說：一個難忘的地方那個
青春——不敗
記得上國小，也許基礎未穏也學毫無興趣，面對英語，一個字——頭疼!
上了國中，書本的增加，學業的加重，英語的難度。可是，同學小A卻讓我知道永不言敗：面對英語，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個……在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺，青春有個東西，叫不敗，才明白。擡起頭來，原來自己也可以，不斷的學習，吧斷的：挑打夜戰，換來的是同學異樣的目光。才知道，青春原來就是這樣可愛迷人。有人問我：“你靠什麼辦法來學習呀!我會微笑道：青春，是我的好幫手。
拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會感嘆道：“青春，讓生活更美好。
九年級勵志演講稿600字 篇4
天哪!望着眼前這刺眼的成績，我啞言……
我似乎跌進了萬丈深淵，我感到自己的努力，自己曾經的豪情壯志都已隨着這無情的分數煙消雲散，我擡頭望望天，爲什麼老天不眷顧我?
不經意間，我看到了他，從此我的人生觀發生了變化。
我把他關了起來，任憑他揮舞着八條腿也無能爲力，他幼小的身體裏流動着青色的血液，剛剛還在某個地方棲息的他突然來到這個沒有安全感的地方，他一定憤怒至極，於是這個弱小的傢伙開始嘗試離開這個鬼地方，他慢慢地，一步步往盒口上爬，剛爬到邊上就掉了下去，但他沒有灰心，一次、兩次、三次……我不禁暗暗嘲笑這個傢伙的迂，忽然，他凌空一躍“天，他快爬上來了，隨着手指在盒口上敲擊的聲音，他又一次掉下去了，我原以爲他會放棄，但，他又站起來了!我頓時醒悟：我的囚徒正在越獄。
他的堅持激怒了我，我不相信我囚不住一隻蜘蛛!於是，我關上盒蓋，禁閉了他一天。再次打開盒蓋，我自信地以爲他一定認輸了，便以強者的姿態俯視着他，果然，他沒有再想逃，顯然是身心疲憊至極，我的心裏竟莫名地多了一份惋惜。
於是，我沒有再關上盒蓋。第三天早晨，我來“看望”我的囚徒，我大吃一驚——盒子裏空空如也。他成功越獄了，我輸了。
人生路上佈滿荊棘，阻止我們前進，但如果我們直面挫折，堅持不懈，一定會克服挫折，收穫光明的未來!
我不想用語言來形容這隻蜘蛛的高貴品質，但我只希望這位高貴的囚徒能原諒我奪去了他三天自由。
蜘蛛尚且如此，我又該如何做呢?經歷是美麗的，我感激這段經歷，讓我明白人生的真諦!
九年級勵志演講稿600字 篇5
親愛的老師，同學們：
大家好!
沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌。
最近讀了一句話“可是一個人並不是生來要給打敗的，你儘可能把他消滅掉，可就是打不敗他。”從海明威的字裏行間，我讀出了不懼怕、不妥協的力量;讀出了不放棄、不停止的精神;讀出了不服輸、不低頭的傲骨。作爲一名高中生，在大學聯考的大軍裏，你迷失方向了嗎?你放棄希望了嗎?你選擇退縮了嗎?
學海無涯苦作舟。追溯到十餘載前，我們踏上的就是一條荊棘路。在這漫長而又充滿艱辛的征途上，我允許自己暫時落後，但是我絕不允許自己說”我不行!”
夢想是奮鬥的原動力。三毛說過：“時間永遠是旁觀者，所有的過程和結果都要我們自己承擔。”一心爲着夢想前進的人，整個世界都會爲他讓路。當北大教授李世傑贈與我象徵北大的校徽時，當清華大學學長遞給我印着“我在清華等你”字樣的書籤時，我的內心是波瀾起伏的。我與很多人一樣，在還不知道清華北大是什麼的時候，就說過自己想去清華，想去北大。然而隨着我們一天天的長大，多少人的清華北大夢變成了泡影?
我不止一次幻想過清華園的近春園、水木清華，幻想過燕園的博雅塔、未明湖。這些我們看起來遙不可及的高度，不也是別人一步一步努力才達到的嗎?
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。所有的人都想要至千里，成江海。但是當“積跬步”，“積小流”分散到每一年每一天裏，分散到每一分每一秒裏，變成了日日夜夜的枯燥重複，而千里、江海都遙遙無期，看不到盡頭，看不到希望，你還會堅持下去嗎?或許這時你會開始懷疑自己的選擇，懷疑自己是不是應該繼續堅持下去。可是，不堅持、不付出就永遠就不會取得成功。所以，在磨難面前，我們一次又一次地鼓勵自己，永不服輸。
美麗的水花是因爲在前進的路上遇到了阻礙它的石頭，高空的風箏是因爲在起飛的路上遇到了瑟瑟的冷風。成功在困難與挫折中開出生命之花，你我也會在拼搏中，超越夢想共創輝煌!
博觀而約取，厚積而薄發。夢想與理想只隔了一條淺淺的小河，只要我們勇敢的涉水而過，我們就會摘取甜美的勝利之果。生命不息，奮鬥不止。固守心中的燈塔，你就不會在“大學聯考苦海”中迷失，它會引領你去到你想去的地方。
我相信，青春的可貴並不是因爲我們陽光，我們飛揚;不是因爲我們不羈，我們充滿了生命的力量;而是因爲我們有着“請纓提銳旅，一鞭直渡青河洛”的雄心壯志。我們不怕付出，不怕受傷，不怕去夢想!
一段花開不敗的誓言，一份青春無悔的付出。願每一個正在拼搏的你，都能迎來自己的輝煌!
我的演講完畢。
謝謝大家!
九年級勵志演講稿600字 篇6
親愛的老師，同學們：
大家好!
拼搏是什麼?拼搏是一種昂揚向上，一往無前的姿態。拼搏是什麼?拼搏是一種銳意進取，永不停息的精神。拼搏是什麼?拼搏是一種以理想爲源泉產生的催人奮進的力量，拼搏就是點亮你人生的那盞燈。
我們爲何拼搏?拼搏，讓我們不再渾渾噩噩地度日;拼搏，讓我們的生活充滿激情;拼搏，讓我們的人生煥發迷人的光彩。我們要爲自己而搏。
鍋爐工拼搏也能改變命運。只讀過技校的梅傲在熱電廠燒了六年鍋爐，突然他意識到不能再庸庸碌碌地度日了。於是他用了一年時間自考15科，拿到了成人本科畢業證，但他並不滿足於此，他嚮往更高的位置。於是他決定考研。面對着似乎天方夜譚的目標，他早上9點到凌晨2點，每天只休息七個小時，體重一下子輕了幾十斤，最終得償所願。就在所有人還在驚訝中時，他又參加了博士生考試，並被西南正法大學錄取，這是何等的不可思議，由鍋爐工變成了博士生，梅傲創造了神話，梅傲不是天才，他只是比別人更懂得拼搏，更明白：拼搏，改變命運。
作爲高中生，現在就有一條改變命運的道路在我們面前。不用我說，大家也知道是大學聯考。現在網絡上有一句話很戲：“沒有大學聯考你拼得過富二代嗎?”同時還有一句：“就算有大學聯考，你拼搏得過富二代嗎?”這話不盡然，但這代表着一種趨勢。對於大多數高生而言，大學聯考是人生的轉折點。喬布斯只有一個，比爾·蓋茨只有一個，韓寒也只有一個……而你，只是一個普通的高中生，僅此而已。與其把未來寄託在一天又一天的拖延上，不如，把握現在，拼搏三年。三年而已，你的人生有幾十個三年，區區三年換來你光明的未來，又算得了什麼呢?同學們，從現在開始拼搏，爲你們的人生點綴一抹亮色吧!
我們是爲誰而搏呢?有人說，我們是祖國的未來，我們要爲祖國的強盛而拼搏;還有人說，父母爲我們操勞一生，爲了報答父母，我們要努力拼搏;也有人說，老師爲我們嘔心瀝血，我們要努力拼搏做出成績給老師看。老師希望的是我們能成人成材，父母希望的是我們以後的生活幸福美滿。其實，我們是在爲自己拼搏。當我們意識到這一點時，我們就會有不竭的動力。看小說看的永遠是別人的故事，而我們要編織自己人生美麗的故事，同學們，拼出你的錦繡前程，搏出你的閃亮人生。
那我們又當怎樣拼搏呢?看看校園裏有些同學深夜上網，玩遊戲，其實偶爾放鬆一下也沒有什麼，但過過度貪玩卻會耽誤學習，成天精神恍惚。還有些同學喜歡看小說，甚至課堂上看。其實，我曾經也是如此，但忽然又覺得這很荒唐，難道我的人生還沒有這些東西重要嗎?現在，我要把我浪費的時間找回來，也希望大家以我爲戒，努力學習的時光遠比荒唐的青春來得充實。
同學們，一起行動起來吧，努力成就輝煌，拼搏點亮人生!
我的演講完畢。
謝謝大家!
九年級勵志演講稿600字 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好!
我們站在時光的河岸，細數成長的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來描繪出青春裏那些色彩斑斕的心情：某時某刻的別樣心情，成長帶來的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動，色彩繽紛的青春夢想，陽光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……
青春的心情故事有過浪漫、唯美、時尚、細膩的繪本甚至塗鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受!我的夢想，我做主!我的青春就應該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自己的內心。“我的青春我做主”，就是這個世紀的青春宣言。
當我笑時，我擁有整個世界;當我哭時，世界只有我。
我是水瓶座，據說水瓶座的愛自由。沒錯，我喜歡自由。喜歡一個人關在房間裏莫名其妙的畫;我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠;我喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機聽《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵裏塞着小喇叭，躲在被窩裏看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多麼想一夜長大，親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法，喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對於我都非常新鮮，我調皮的味覺，有最獨特的區別，我喜歡酸的甜這就是真的我，青春期的我有一點點自戀，大人們的世界，等待着我去冒險，哈---快長大快快長大，對這個世界sayhi!，我要我自我就像我的自我。人羣之中我有最最的獨特，唱我自己的歌，要唱出我的心得，我要我自我最愛我的自我，笑過哭過我全部都記得，想總會有效果夢想就是種快樂……”
我向往無拘無束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間裏自由的翱翔。這才應該是我的青春。
可現在的孩子都很可憐，我們生長在一個競爭力強的社會，我們生活在一個科技發達的繁榮時代，我們要對付不斷更新的知識，我們身上揹負着未來國家棟梁的稱號。現在的我們不是爲了自己而活，我們失去了自我，不可能去做自己喜歡、嚮往的事，我們無奈，我們心裏有說不出的痛苦。
窗外的天空灰灰的，就猶如我的心一樣，空虛孤獨，屬於我的青春，屬於我的快樂，都被一本書代替了。不，我不要這樣。我要找回屬於自己的青春與快樂，青春是我的，不是別人的，我要做回我自己!當初被遺忘的夢，被拋棄的幻想，我要找回來，我需要它們，因爲有了它們，我的人生纔會有意義，我纔會覺得沒白活一場。
於是，我乘上了希望之船，開始了我的尋夢旅程。在其中，或許會有意想不到的收穫與驚喜，可能還會有很多困難和艱辛，但是我不怕，我要勇敢地面對它，把它克服，堅持下去，永不言棄。我的青春就要這樣，它要充滿夢想，它要朝氣蓬勃，它要魅力四射，它要熱情如火……
九年級勵志演講稿600字 篇8
尊敬的老師，同學們：
你們好!
我是_x，今天這個演講，主要是爲會考而準備，大家知道，今年因爲疫情原因，我們的會考被推遲了，但是不管推遲多久，我們要去做的就是努力做準備，爲會考而奮戰。
我們努力了三年，就是爲了會考的到來，那現在它雖然推遲了，可是我們也不能就此停止前進的腳步，我們要去做的恰好就做更充足的準備。在會考真正的到來之時，我們不能辜負三年的辛苦學習，要知道國中的三年並不是特別的輕鬆，尤其是我們學的科目很多，每一個科目學習的時間也都減少，我們都是朝着會考這一目標而努力的，那現在就不能因爲疫情而暫停，我們更應該去奮戰會考，在這期間，不斷的去複習所學的知識，不停的去做題，訓練自己。
會考就是爲了考一個好的高中，那考一個好高中就是爲了考一個重點大學，目標是如此的遠大，那現在我們就必須要去拼盡力量前行，不能讓自己白費了三年的時間學習。會考於我們而言是重要的，是我們在國中這三年裏，心中一直立着的目標，所以絕對不能放棄。那如果不放棄，就必須要奮戰。平時我們在學習的過程中，更要去花費時間去看書做題，尤其是針對自己打的短處，更要去提高，因爲考試有一可分數很低，都會拉低整個總成績的得分，這是很吃虧的。大家應該是都深有體會的，我想你們肯定是不願意看到這一幕的，同樣我亦是，所以我纔在這建議大家越是到最後，越要去穩定發揮，到考試的時候就要超常發揮，爲自己爭取更多的分數。
九年級的我們，已經受了九年義務的教學，那我們無論如何都不能讓這九年都白學了吧。在會考前期，我們都要去爲之努力和奮鬥，只爲會考最後的勝利。我們在學校的學習就更要去有所付出，學習不要偷懶，把老師佈置的作業都要寫完，書本上的知識點都要進行反覆的朗讀和背誦，有的還需要去動手默寫，尤其是語文的詩詞和數學物理化學的公式，以及政史地的理論知識，這些在九年級最後一個學期都是必須要去準備好的，只有當自己的知識儲備豐富時，你在考試答題時才能順心應手。
同學們，大家一起去奮戰自己的會考吧，一起在最後的時光中努力，不停的學習和複習，不斷的提高自己的成績。
謝謝大家!
九年級勵志演講稿600字 篇9
敬愛的老師、親愛的同學們：
三年的歲月，既漫長又短暫;三年的歲月，一千多個日子，我們在這金色年華里與老師朝夕相處，一起分擔風雨，共享雨露。
三年來，我們在這裏，不僅長了身體，也長了智慧。我們得到了全面的發展。校園裏瀰漫着我們的歡聲笑語，操場上佈滿了我們深深的足跡，照片上儲存着我們稚氣的笑臉，教室裏留下了我們求知的眼神!
深深地感謝二中——這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁;是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘，放學後的教室裏，老師爲同學們補課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和主任坐在我們的課堂裏聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語迴盪在教室的上空。
感謝所有的老師。是您，賦予我們這三年中最有意義的收穫。您淵博的學識，帶領我們走進神聖的知識殿堂;您正直的品行，教會我們珍惜誠實、尊嚴和榮譽;您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。三年來，多少老師放棄了中午休息，爲我們答疑解惑;多少老師顧不上照顧自己的孩子，直到月亮爬上了樹梢還在備課改作業。親愛的老師們，您給了我們看世界的眼睛。是您陪伴我們長大。“一日爲師，終身爲父”，我們將永遠感激和尊敬您!
感謝所有的同學。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長……無數個歡樂的白天，無數個忙碌的夜晚，無數個燦爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看着我們走過的一切……在熟悉的校園裏，慢慢變成永遠的回憶。這是我們最後一次在校園中如此整齊的相聚，不久我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學，珍重!”。
雖然，初學生涯快要結束了，也許我們有些傷感，但是我們並不惆悵。因爲那無限的未來就要從現在開始，我們還要實踐“明天二中以我爲驕傲”的諾言。明天，在老師的皺紋和父母的白髮中，我們就要慢慢體會“長大”的滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔起一份責任，就要少一些任性，少一些固執，多一些理解，多一些體貼，多一些堅強，多一些成熟。我們即將邁出航小的校門，但在今後，不論走到哪裏，我們都不會忘記我們曾是航小的學子，老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動力和前進方向!
二中收藏着我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏着我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以後，當我們再次開啓它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴!
最後，請允許我代表九年級年級全體同學，向尊敬的校領導和老師們致以最崇高的敬禮!並祝願我們的老師身體健康，祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌!
九年級勵志演講稿600字 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
春天的戰雷已經敲響，萬物已經復甦，春天的生氣已經將我們圍繞。而對於現在的我們來說，會考的戰鼓月已經敲響了，我們現在所面臨的不止是學習上的壓力，更應該去面對自己接下來未來的選擇。我相信在座的每名同學也已經做好了準備，能夠坐在這裏的每一個人都是對會考有所期望的，所以我們不能在關鍵的時候掉以輕心，我們應該拿出百分之兩百的精力和心血投入上去，這纔會讓我們在會考這一個關卡中成功的邁過。
時光不等人，而學習也在時光之中顯得更加的珍貴。我們只有把自己的時間充分的利用上去，才能讓我們的學習更加的豐盈。這是我們應該去做的，也是我們現在唯一的選擇。“爭分奪秒”是我們現在必須要去做的事情，也是我們現在最缺少的概念。所以同學們，在我們衝刺會考的關卡前，我們首先要糾正自己的態度，糾正自己的時間觀念，因爲對於我們來說，能夠在這個校園學習的時間真的不多了，如果現在的我們不好好的利用這些時間的話，我相信將來的我們一定會後悔的，也一定會感到遺憾。
我認識這樣一個姐姐，她當年快要會考的時候成績原本很優秀，但是就是在會考之前她放鬆警惕了，因爲她的成績一直很穩定，而會考之前她又異常的自信，所以對以前一些學過的知識點完全的放鬆了下來。最後她的結果就是會考失利了，她讓重視她的老師失望了，也讓充滿期望的父母失望，而更失望的是她自己。會考不像大學聯考那樣可以復讀，很多時候我們就只有一次選擇的機會，如果這都不能把握好的話，那又該怎麼去面對接下來的日子呢?對嗎?
時間緊迫，我們很多同學都已經做好了打仗的準備，但我也知道肯定會有一部分同學還沒有重視這個問題。對於我個人來說，現在的我是非常緊張的，甚至有時候會有一點焦慮，這種現象是不好的，我們需要一點緊張感，但是不能夠焦慮。適當的緊張會讓我們更加重視這件事情，但是焦慮卻會起到反作用。所以我也會慢慢改正過來，我也希望同學們能夠在這半年中取得自己想要的成績，也去到自己最想去的高中，爲衝刺大學做準備!
我的演講完畢，感謝大家!
九年級勵志演講稿600字 篇11
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是：昨天 今天 明天
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因爲不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔心明天會發生什麼不測。但生命的內涵只在於今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留。如果在昨天，你爲取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因爲做錯了一件事情而愁眉不展，那麼你就永遠陷進了昨天的泥潭裏。同時，你今天的時間也會從你的沾沾
自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁着明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待着你的纔會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間裏努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。
期會考試已經結束，已經成爲歷史，成爲了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經歷風雨怎麼見彩虹。”失敗並不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!
九年級勵志演講稿600字 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是《讓生命裏多一份堅強》。
幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸.
原本在我的生活中充滿了歡聲笑語,可上天似乎嫉妒我所擁有的一切，20__年十二月八日，可怕的病魔永遠的奪去了父親年僅38歲的生命，一家人頓時陷入了痛苦之中，我的第一感覺天塌了。父親的去世使母親失去了精神支柱，我和弟弟失去了依靠的大山,我們永久的失去了扛起我們這個家的寬厚的肩膀和深沉的愛。以後的生活怎麼辦呢?我多少次呆呆地望着窗外，大腦一片空白。我多少次產生了輟學的念頭，回來幫助媽媽!不過這個念想還是一閃而過。我心疼媽媽，她如何承擔起整個家庭，無數象山一樣的壓力，壓着母親瘦弱的肩上，我知道母親心裏明白她必須堅強，因爲還有我和年僅六歲的弟弟。母親吃不下飯，手裏的碗如千萬斤，但她仍打起精神一口一口往嘴裏塞，我心疼極了，孤獨無助緊緊地纏繞着我的心，
我安慰母親說：“媽媽別太難過了。我們只有好好地活着纔是對父親最好的紀念!”媽媽抱着我說：“是!一定要好好活下去!把你們照顧好，讓你們學業有成，做個對社會有用的人，這樣我就能對你去世的爸爸有個交代，我們必須振作起來!”我和媽媽互相鼓勵。對，我還有媽媽愛我，我要堅強，好好學習，用自己的肩爲媽媽撐起一片天。
我想起《生於憂患，死於安樂》中的“天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能”。如今的我不也在經歷這些嗎?人生不經歷風雨，怎能見彩虹?我想，上天也一定會重新眷顧我的努力和拼搏!
到了學校，老師幫我補我落下的課，可我走神了，根本沒有聽進去。老師似乎也看出我的心思，耐心地對我說：“孩子，咱們先不想那些，先聽課。”老師的輕聲細語給了我很大的鼓舞，同學們也對我說“放假來我家玩吧!”“沒事兒，人生沒有過不去的坎兒!”我感覺大家跟我說話也很注意細節，尤其注意一些敏感的話題，我心裏明白，即使自己心裏再痛苦還是想對老師和同學說聲“謝謝”!
人生，沒有永遠的傷痛，再深的痛，在切之時，傷口總會痊癒。人生，沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它!
謝謝大家對我的鼓勵，對我的一份愛!我會在我的生命裏對一份堅強!
謝謝大家!
九年級勵志演講稿600字 篇13
老師們、同學們
大家好!北京第29屆奧運會雖已結束,但那一個個激動人心的奪冠時刻,一場場羣雄爭霸的激烈比賽,幕幕催人淚下的感人畫面至今仍歷歷在目。牙買加飛人博爾特打破100米、200米跑世界紀錄,撐杄跳女皇伊辛巴耶娃第24次打破世界紀錄,天之驕子菲爾普斯勇奪枚游泳金牌……他們將“更快、更高、更強”的奧林匹克精神發揮得淋漓盡致。運動員們在舞臺上戰勝自我,超越極限,嬴得了全場觀衆的掌聲與喝彩。當他們站在世界第一的領獎臺上時,有誰知道他們背後付出的歷歷艱辛。他們沒有放棄,有的只有堅持。但我最敬佩的,還是阿赫瓦里。這位以前的運動健將,當他在比賽中拖着受傷的右腿一瘸一拐地跑過終點時,我從他的身影中讀出的是“堅持”兩個字。
作爲少先隊員,我們正處於人生的起點,學習生涯也纔剛剛開始,我們一定要向這些運動健兒學習,學習他們堅持不懈的拼搏精神。隊員們,讓我們懷着滿腔的熱情,積極行動起來,投入到學習生涯中去!