關於自信的國旗下的演講稿（精選19篇）
關於自信的國旗下的演講稿 篇1
自信是人生的風帆，帶領我們駛向成功的彼岸。它像翅膀，幫我們翱翔於理想的藍天;它像雙腳，幫我們攀登成功的巔峯。自信就是相信自己。只要相信自己，你就成功了一半。沒有自信，成功就會遠離你。自信，是成功的基石，愛默生說過：“自信，是成功的第一祕訣。”美籍物理學家錢致榕來華時談起了他中學時代的一段經歷。那時有很多學生考試作弊，不求上進。一位很有責任心的教師就從300個學生中挑選60人組成了“榮譽班”， 錢致榕也在其中。他們被明確告知是比常人聰明的，更有發展前途的人。因爲充滿了自信。他們踏實學習，後來，大多成才。這次來華，錢教授遇到了那位教師，才知道這60名學生都是隨意抽籤決定的，其實他們也很普通。但他們之所以獲得了成功，完全是他們擁有了自信。如果他們不自信，那麼也許只能是碌碌無爲。可見，自信是多麼重要!
也許，你只是一株稚嫩的小草，但只要自信，你就會成爲一棵大樹。
也許，你只是一條涓涓的小溪，但只要自信，你就會擁抱大海。
也許，你只是一隻弱小的雛鷹，但只要自信，你就會翱翔藍天。
……
自信，是挫折的剋星，當我們遇到挫折，遇到困難，我們要堅定信心，告訴自己：“我有這個實力，我一定能戰勝困難，我能!”相信自己，併爲之付出努力。在自信面前，挫折就會變得渺小。面對自信這個高大的巨人，困難就會變得微不足道，不堪一擊。它無法阻止我們成功的步伐。自信，是靈魂的防腐劑。如果我們不自信，對自己的判斷產生懷疑，人云亦云，一味跟着別人的步伐走，那麼我們的靈魂就會陳腐不堪，我們只能隨波逐流，一事無成。如果我們充滿自信，堅持自己的判斷，有自己的思想和見解，我們的靈魂就會永遠純活，新鮮!世界著名的交響樂指揮家小澤征爾，在一次世界出色指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。起初，他以爲是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士，他思考再三，最後斬釘截鐵地大聲說：“不!一定是樂譜錯了!”話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤並遭到權威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確主張。是因爲自信小澤征爾才摘取了世界指揮家大賽的桂冠。可見，擁有自信，才擁有勝利。
海倫.凱勒曾說：“對於凌駕命運之上的人來說，信心是命運的主宰。”那麼，就讓我們也從現在開始相信自己，充滿信心地面對未來吧!我行!我能!
關於自信的國旗下的演講稿 篇2
泛黃的照片勾勒出記憶的昨天。清澈的湖水倒映出天空的湛藍。當清晨的第一縷曙光相接地平線時，一天緊張而有意義的生活開始了。伴着朝陽，邁進校園。微笑，是最好的名片。“自信”被定格在人生的旅途中。往日的輝煌浮現在眼前，自信着的道路不會留下任何遺憾。在那空白的腦海中，將“充斥”着責任二字。這兩個字，有時會把人壓的很累很累，正因爲擁有那一份責任心，很多事情會向成功進發。兒時的我們天真無知，細嫩的臉上充滿稚氣。中學時代的學生們，多了一份穩重與自信。自信，是一種信念，是一種力量。自信的人不會優柔寡斷，不會徘徊在“做”與“不做”之間。
自信是驟風，橫掃一切遲滯與猶豫。
自信是陽光，讓人精神煥發，闊步向前。
自信是暴雨，沖洗去你的焦慮與不安。
自信是奔雷，驚天動地的跨向成功。
正因爲自信，精衛，這隻柔弱的鳥兒，才能在浩瀚海洋的翻涌下。面對大海的嘲諷與恥笑，用嘴銜來的石塊與樹枝想要填平這無情的汪洋大海。不讓它奪取別人年輕而無辜的生命。一天，兩天，三天……它成功了，它終於用樹枝填平了曾經猖狂的大海。在大海面前它是顯得那麼渺校死亡，對於它來說僅僅一步之遙。但那份勇氣不正是來源於自信嗎?
正是因爲自信，愚公，這位風燭殘年的老人，才能在巍峨挺立的山峯前，不屈不撓的堅持着。子子孫孫，世世代代一起努力，終於把兩座山峯移走。那矢志不移的奮鬥不正是源於自信嗎?
正因爲自信，水滴，這微薄的力量，才能滴穿這堅硬的石頭。在他們力量對比的懸殊的情況下，它從沒有逃避過，放棄過，而是勇敢的面對，持之以恆，最終取得成功時的歡呼雀躍。那份堅持不懈，鍥而不捨的精神不正源於自信麼?
自信，是人生的通行證，是成功的堅強後盾。
自信使潛能釋放，使困難後退，使目標逼近：自信的人生不一般，不一般的人生有自信!!
關於自信的國旗下的演講稿 篇3
老師們，同學們，大家好!
今天我爲大家演講的題目是《自信——成功的基石》。
本期一開學，咱們學校排練了一個《少年中國說》的朗誦節目，大家一定還記得其中有這麼幾句——“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”那麼，怎麼才能做到少年強呢?要想做到少年強，我們首先應該擁有什麼呢?
對，就是自信!
什麼是自信?簡單地說，自己要相信自己。當面對困難，面對挑戰時，要從內心告訴自己：我能，我行!這就是自信!
開學將近兩個月，每次給同學們上課，我都在觀察着同學們的自信表現，說句實話，結果不盡人意，我非常失望。在各班我進行了一個同樣的實驗，讓同學們上講臺演唱一首歌，我發現，能自覺主動上臺表演的同學很少，大部分同學都在下面觀望、徘徊，但一旦有同學上臺演唱時，獨唱就變成了大合唱，大部分又都在下面隨唱。爲什麼你會唱但又不敢上臺表演呢?答案很簡單，你缺乏自信!正因爲你缺乏自信，正因爲你的膽怯與自卑，使你與成功擦肩而過，失之交臂!中國少年若都缺少自信，那中國何時會強?何時才能雄於地球?
自信起來吧，我西龐村國小的全體少年，記住：你自信則你成長，你自信則你進步，你自信則你成功，你們自信則班級強，你們自信則學校強，你們自信則少年強、中國強!
大聲告訴老師，你能不能做一個自信的人?
“自信是成功的基石”，請同學們牢記住這句話，同時也請同學們它作爲你的人生座右銘，讓它伴你成長，伴你進步，伴你成功!
謝謝大家!
關於自信的國旗下的演講稿 篇4
鎮黨委書記在別人幹不了兩年的地方，一干就是八年，把窮鄉僻壤的山村建設成美麗的鄉村。是什麼讓他如此堅守?他說“心在哪裏，美麗的風景就在哪裏”。話語簡樸卻蘊含哲理：精彩源於自信。
因爲自信，纔有了曹操“烈士暮年，壯心不已”的勃勃雄心;
因爲自信，纔有了李白“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的雄渾豪語;
因爲自信，纔有了毛澤東“自信人生兩百年，會當擊水三千里”的動人心魄。
是什麼能夠使愚公在王屋畢力平險終於移山成功?是自信!是什麼能夠使姜子牙直鉤釣魚讓周文王親自駕臨請自己出山?是自信!是什麼能夠使蘇武在北海牧羊十九年終於返回祖國?是自信!是什麼能夠使“臥薪嚐膽”終於東山再起?是自信!
自信的號角吹遍中華，也響徹在異國的角落。
憑着自信的催化，海倫·海勒學會了說話，學會了拉丁文，最終走進了哈佛大學。從此，文學史上多了一顆璀璨的明星。
藉助自信的鼓勵，愛迪生經歷了一次又一次的失敗，終於發明了電燈。從此黑暗的世界出現了光明。
乘着自信的輪椅，霍金身殘志堅，發現了“黑洞理論”，打開了宇宙學的探索之門。從此，物理天文學研究進入了一片新天地。
人生如蜿蜒曲折的河流，難免會遇到暗礁、險灘，只有自信的選手才能闖礁渡灘，才能乘長風破萬里浪，接受風雨的洗禮。駕馭自信之舟，方能使船兒直抵彼岸;揚起自信之鞭，才能使自信之馬勇往直前。
“我是金子，我要發光。”這是自信的宣言;“失敗乃成功之母。”這是自信的吶喊。"走自己的路，讓別人說去吧!”這是自信的感悟。“在水稻下乘涼。”這是自信的豪言。閉上雙眼，慢慢涵詠，全身流淌着自信的馨香。
李四光那句“我就不信，油，難道只生在西方的地下?”這豪壯而充滿自信的話語帶來的是全世界的震驚：我國相繼發現了大慶油田、大港油田、勝利油田、華北油田和江漢油田。
“子規夜半猶啼血，不信東風喚不回。”曾經一度，幹羣關係出現隔閡，但是當下，以爲首的新的領航者，高舉自信的旗幟，正率領全黨以“兩個一百年”作爲奮鬥目標，開展黨的羣衆性教育，率領全國各族人民共鑄“中國夢”，實現中華民族的偉大振興。
涓涓細流一路歡歌，因爲它自信，終歸大海做波濤;區區水滴癡迷石塊，因爲它自信，終在石塊打洞孔;尖尖竹筍心懷藍天，因爲自信，終於衝破岩石的樊籬。
世界的精彩因爲有了事物的點綴，事物的精彩因爲有了自信的襯托，人生的輝煌因爲有了自信的支撐。精彩源於自信，自信造就成功。
關於自信的國旗下的演講稿 篇5
自信是一粒生命的種子，深藏在人心裏，隨時都可能發芽，並開出絢爛奪目的花朵。
自信是一縷陽光，時刻照亮着人生的座標，輝煌着人生的旅程。
奧格斯特·史格勒說：“在真實的生命裏，每樁事業都由信心開始，並由信心跨出第一步。”
小時候，我們都讀過“小板凳”的故事：世界著名大科學家愛因斯坦上國小時，有一次上勞動課，同學們都交上了自己的作品，泥鴨、布娃娃等。惟有愛因斯坦沒有按時交上作品，直到第二天，他才送去一隻做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿意地說：“我想世上不會有比這更差的小板凳了。”愛因斯坦回答說：“有的。”他不慌不忙地從課桌裏拿出兩隻小板凳，舉起左手說：“這是我第一次做的。”又舉起右手說：“這是我第二次做的，……剛纔交的，是我第三次做的，雖然它不能使人滿意，但總比這兩隻強一些。”正是愛因斯坦擁有"一次比一次做得好"這樣的自信，才促使他成爲一名偉大的科學家。
自信和力量是成正比的。人生需要進取的力量，也只有具備足夠進取力量的人生，纔是激昂向上的人生。自信就是這種力量的沃土。譬如對生活的熱愛、對高尚的渴望、對真理的追求。
自信的人往往對自我有充分認識，接納自己的不足，揚長補短;自信的人言語不多，喜歡在內心積蓄力量，收攏五指攥緊拳頭然後用力出擊;自信的人胸懷大志，不畏強手，勇於探索，敢於攀登，具有不屈不撓的進取信心;自信的人立足現實，邁着堅實的腳步，一步一個腳印，一路一程收穫。
自信是愚公移山的信念，是精衛填海的毅力，是夸父追日的勇氣，自信更是對自我超越。同學們，就讓我們點燃自信的火焰，讓我們變得幹練、成熟，去追求自己的理想和成功之路。
關於自信的國旗下的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
"風催暑去荷花謝，秋爽雲高雁自來"。隨着一陣陣清涼的風，一個清朗朗的季節來到了。天高雲淡，丹桂飄香，真是個學習的好季節，好時候。
該用怎樣的態度來對待學習呢?當今中國最大的教育軟件公司--科利華公司的副總裁陳健翔博士提出了"享受學習"的理念。他講得多好，"享受學習"就是要把學習當成一種享受，就好象把學習塗上一層絢麗的色彩，讓人喜歡，這應該是學習的最高境界了吧!
回頭看看咱們，老實說，有一部分同學是坐在教室裏覺得受煎熬，老師一佈置作業就叫苦連天，抱怨學習負擔重，厭學的情緒時有發生。是的，不可否認，我們的學習負擔是重了些，但這一現狀似乎暫時沒有改善的可能，會考、大學聯考是我們平常所聽到的最多的字眼，爲它而喜，爲它而累。我們該怎麼辦?我覺得只有調整我們自己的心態，改變對學習的態度，學會享受學習，想想在學習中，我們不是可以指點江山，激揚文字嗎?不是可以縱橫馳騁上下五千年嗎?不是可以足不出戶，知曉天下事嗎?書中自有我天地，書中自有我芳華。爲什麼學習不能是件令人愉悅的事呢?
同學們，天空是如此的湛藍，而你們則是耀眼的太陽，舉家矚目的希望，如果你們能爲此而自豪和滿足，那你們的心情就會亮麗起來，你們的精神就會振奮起來。再看，我們的教學樓嶄新壯觀，我們的教室寬敞明亮，我們的老師博學多才，兢兢業業，而你們的每一個人又都是聰敏健康，充滿朝氣活力，正如偉大領袖毛澤東曾經勉勵青年人"世界是你們的，也是我們的，但歸根結蒂是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，象早晨八、九點鐘的太陽，希望寄託在你們的身上"。
"長風破浪會有時，直掛雲帆濟蒼海。"同學們，學會享受學習的樂趣吧，願你們在快樂中走向成功的殿堂!
關於自信的國旗下的演講稿 篇7
同學們，又進入期未複習階段了，有的同學或許正爲自己學習成績不理想而苦惱，或許正爲即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?
據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢?”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明!”可是怎樣充電呢?
大師說：一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數學等;右半球負責音樂、美術和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動，來鍛鍊和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經常交替運動，大腦就會得到鍛鍊和發展。所以，我們要上好每一節課，因爲有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛鍊我們的右腦。上好每節課，學好每個知識，就會使我們變得更聰明。
二要增加營養。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處於生長髮育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進大腦的發育完善，就必須注意身體成長所需要的營養，給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時候就不能挑食，因爲每樣食物等能給我們提供不同的營養。
三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養。因此，腦細胞持續工作七八小時以後，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞。恢復機能。散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式，國小生應保證自己有足夠的睡眠時間。四要手腦並用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：“人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了。”這是告訴我們，每個人都應該學會手腦並用。
如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息。
關於自信的國旗下的演講稿 篇8
_年9月，我來到了_科技大學這片嶄新的土地上，成爲了一名大學。後來，經過民主選舉，我被選爲高分子_班班長和材料學院學生會副主席。雙重的職務讓我肩負起雙重的責任，我唯有付出雙份的努力，才能保證班級和學生會的工作能夠順利展開。
作爲高分子_班班長，我深知，學風建設時班級建設的重要組成部分，優良的學風學風是一個班集體最具有戰鬥力、凝聚力的表現。一直以來，我在班內緊緊圍繞學習開展工作，努力創建優良學風，營造良好的學習氛圍，收到了很好的成效。大一綜合測評的平均分爲91.32，位居全年級第一。計算機一級過級率，二級過級率，英語四級過級率均在全年級名列前茅。同時，班內還組織了學習經驗交流會和考研經驗交流會，幫助同學們掌握大學的學習方法，並且爲今後的考研做準備。另外，我還在班內組織了各種活動，來豐富大家的業餘生活，我們去過抱犢寨、植物園、封龍山、還有山西娘子關，我們在冬至包過餃子，到過敬老院參加志願者服務，去烈士陵園祭奠過先烈。由於同學們的努力，高分子_班被評爲_年度校級“先進班集體”和“志願服務先進集體”。
作爲材料學院學生會副主席，我恪盡職守，認真履行自己的職責，處理好學生會的各項事務。由於我已經是一名班長，加上學生會的工作，使我的大學生活顯得十分忙碌。清晨，別人還在睡覺，我已經起來了;深夜，當舍友已經熟睡時，我仍對着小檯燈，整理着學生會的各項資料。艱辛的付出終於收到了回報：在學生會工作的這兩年，我參與組織了卡拉ok大賽，元旦遊園，風箏節，_級畢業典禮和_級迎新生等大型活動，並取得了圓滿的成功。這些活動，既擴大了材料學院的影響力，又豐富了同學們的業餘生活，同時讓我的能力得到了很好的鍛鍊，使我受益匪淺。
一名優秀的大學生，應該是德智體全面發展的新時代青年。正因如此，我在大學積極參加學校和學院組織的各項活動和比賽，取得了一些成績，收穫了一些榮譽。取得的成績有：校合唱節二等獎，新生杯足球賽第四名，院混合籃球賽第一名，辯論賽第二名，趣味運動會第二名，混合足球賽第三名等。獲得的榮譽有：校模範學生幹部、學團活動先進個人、社會實踐先進個人等。但是，我也清醒的認識到，自己身上還有很多不足之處，我會在今後的學習生活中努力加以改正。
滄海橫流，方顯英雄本色;暴雨磅礴，更見青松巍峨。面對未來的困難與挑戰，我將自強不息，奮鬥不止。用實際行動肩負起新時代大學生的偉大責任!
關於自信的國旗下的演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
大家好!
懷着一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種.種，只要心懷感謝，人生就會過得幸福而充實。
一個青年丟掉了工作，身在異鄉的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責他沒有弄清楚該公司所經營的項目就胡亂投遞求職信，並指出求職信中語句不通順，藉此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺得這是別人給他回的第一封信，證實了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。爲此，他還是心懷感恩地回了一封信，裏面對自己的冒失表示了歉意，並對對方的回覆和指導表示了感謝。幾個星期後，青年得到了一份合適的工作，錄用他的正是當初回信拒絕他的公司。
這是我身邊發生的一個真實故事，我一直以該青年爲榜樣，正是他那顆感恩的心，打動了用人單位。
常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。同樣的一枝玫瑰，有人說：“花下有刺，真討厭!”有人說：“刺上有花，真好!”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他們註定是不快樂的。而那看到花的人，則有着感恩的心，儘管刺扎手，但那些刺上卻有着芬芳的花朵，於是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。
我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發現美。發現美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說，感謝愛你的人吧，正是他們的關心、鼓勵和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實;感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時變得更堅強。這種愛就是一種感恩，愛世間萬物，感激世間萬物，用一顆感恩的心去“打量”萬物，那上面定有細微之處讓你心懷感恩。
感恩，幸福的真諦!
關於自信的國旗下的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
春風拂面，萬物復甦。又是一年春來到，帶來了大自然的萬物復甦和欣欣向榮。3月12日,那是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子----植樹節。我要讚美綠色，因爲有了藻類到參天大樹，才使荒蕪的地球生機勃勃，纔有了動物，纔有了人類。樹木是我們的朋友。我們必須愛護她。
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在着錯綜複雜的相互關係。人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環節失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態平衡，便會產生種.種不良後果。
我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應該珍惜綠色生命，愛護綠化.雖然我們還只是國小生，但是我們能夠做很多的事。我們可以用從各種小事做起，我們節約紙張，少用一次性筷子。除此之外，還要多多植樹，綠化祖國。作爲一名國小生我們不僅應該做到爲校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，爲草皮澆上一盆清水.更應該爲保護校園美麗的環境和城市景色出一份力氣，盡一點責任.
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節約資源和減少污染着手，調整一下自己的生活方式，我們就能爲保護地球做出一份貢獻。
我期待有一天，清澈的河流漫遊着魚羣，在清澈的小河裏歡快遊淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個山谷都盛開希望之花，每一條小溪都跳着歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上天的關愛和人類的善待。
我堅信，如果我們每人都來積極植樹,我們的城市將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!
我的演講完畢，謝謝大家!
關於自信的國旗下的演講稿 篇11
各位尊敬的老師、親愛的同學們：下午好!
歷經了一個月緊張的工作與學習，我們迎來了十月一日的國慶節。今年是祖國母親61歲的生日，它是一個令全國人民矚目的節日，更是每一箇中國人引以爲榮的節日。爲了慶祝這個盛大的節日，我校將舉行詩歌朗誦比賽，在此我先預祝比賽能取得圓滿的成功。爲了歡度這個完美的節日，經國務院安排，按上級文件精神，我校放假8天，具體時間爲10月1日――10月8日。10月9日全體返校上課。
聽到這個消息，同學們必須十分高興，也許已在心中構思假日活動了，爲了讓你們這個假日過得充實而有好處，我在此向同學們提出幾點推薦，期望同學們能理解並自覺遵守。
1、中秋節將至，但天氣還是比較炎熱，同學們不得私自或結伴到河邊、塘邊玩耍或游泳，要遠離不安全場所，不參加沒有安全保障的活動。
2、同學們在家要個性注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電的觸電事故，防止使用液化氣時的泄露事故。要牢記火警、盜警和傷病急救電話，在發生意外事故時能獲取急救助。
3、國慶假期如外出旅遊或外活動時，務必由家長帶領，選取正規部門的交通工具，不乘坐“三無”車輛，個性是嚴禁搭乘無證駕駛或超速駕駛的摩托車，時刻注意交通安全。十一長假期間交通肯定是十分擁擠的，因此更有必要提醒我們的同學們在國慶假期中注意交通安全，在此提倡同學們做到以下幾點：不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄杆和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;騎車不帶人、不在公路上騎飛車，乘車時不將頭手伸向窗外、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意保管好隨身物品、車停穩後再下車。
4、國慶期間，街上游人較多，尤其是有文藝演出活動時，同學們要注意遠離人員密集的場所，避免擁擠和踩踏事件的發生。
5、國慶假期要注意飲食和飲用水衛生，不吃變質食品，防止病從口入。尤其最近甲型h1n1傳染病比較嚴重，要多注意自己的衛生。
6、國慶假期如父母外出不在家時，必須要提高警惕，防止壞人詐騙獨自在家的同學。
7、推薦同學們在家多幫父母做一些力所能及的事情，多參加一些有益於身心健康的實踐活動。
最後祝全體老師和同學們度過一個愉快的國慶節!
關於自信的國旗下的演講稿 篇12
有一個年輕人總是對爸爸抱怨他的生活，抱怨事事都那麼艱難，他說“我真不知道該怎樣應付生活，簡直要自暴自棄了。我覺得生活和學習的壓力已經超過我所能承受的極限，好像一個問題剛解決，新的問題又出現了。”
年輕人的爸爸是一位廚師，他把獨生子帶進廚房。他往三隻鍋裏倒入了一些水，然後把它們放在旺火上，燒不久，鍋裏的水燒開了，他往一隻鍋裏放了一根胡蘿蔔，第二隻鍋裏放了一個雞蛋，最後一隻鍋時放的是碾成粉末狀的咖啡豆，他將它們放入沸水中煮，而且什麼話也沒說。
年輕人不明白爸爸的意思，不耐煩地等待着，納悶爸爸在做什麼。
大約二十分鐘後，爸爸把火關了，把胡蘿蔔撈出來放在一個碟子內，然後把雞蛋撈出放在一個碗裏，最後又把咖啡倒在一個杯子裏。
做完這些後，他才轉身問年輕人：“你看見了什麼?”
週一國旗下的演講
“胡蘿蔔，雞蛋，咖啡，年輕人回答道。”
爸爸讓年輕人靠近些，並讓他用手摸摸胡蘿蔔，他摸了摸，注意，他們變軟了。
爸爸又讓兒子拿起雞蛋來打破它。將殼剝掉後，年輕看到這個雞蛋被煮熟了。
最後，爸爸讓他飲咖啡，品嚐咖啡的濃香味，年輕人笑了，他問爸爸“爸爸，這意味着什麼?”
爸爸解釋說，這三樣東西面臨同樣逆境，一煮沸的開水，但其僅地名不相同。
胡蘿蔔入鍋前是強壯的結實的，毫不示弱，但放入開水後，它變軟了，變軟了，也就是它完全被環境打敗了。雞蛋原來是易碎的，它薄薄的外殼保護着它呈液體的內臟，但是經開水一煮，它的內臟變硬了，它因環境改變了，而粉末狀咖啡豆則很獨特，進入沸水後，他們僅而改變了水。
生活並不是一帆風順的，每個人都會遇到這樣或那樣的困境，面對困境，每個人都有權決定自己的態度和前途，在艱難和逆境面前，如果你學胡蘿蔔，那麼你將會被自己所處的環境打敗;如果你學雞蛋，那麼你也會因環境而變得堅強;如果你學咖啡豆，那麼你就可以改變環境，你可以屈服，也可以使自己變得堅強，你甚至也可以改變環境這一切結果只在於你怎麼想的。
關於自信的國旗下的演講稿 篇13
尊敬的老師們、同學們，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師
當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節日，那就是九月十日——“教師節”。雖然，九月，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因爲有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第二十七個教師節來臨之際，請全校同學用熱烈的掌聲向辛勤耕耘的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利。
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復一年，日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛鍊的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學校裏，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最後離開學校的總是老師那疲憊的身影。
同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，那麼，在教師節即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記裏真誠地表達你對老師的愛;可以新手製作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因爲你的存在而感到幸福!
我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子裏，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裏，同學們的意識之中，把這種意識培於自己的每一言每一行之中。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。下課了，在走廊裏遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業，積極舉手發言靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想的高中和大學，這更是對老師辛勤工作最好的回報。今後，你們離開了母校，投身到祖國的建設事業之中，經常給老師發發短信，節假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學們，不要把這些歸結爲無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因爲這些點點滴滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含着你對老師的感恩和回報!
同學們，讓我們一起祝福：老師們，教師節快樂!
關於自信的國旗下的演講稿 篇14
老師們，同學們：
農曆五月初五，是我們中華民族的傳統節日——端午節。民間流傳着這樣一首兒歌：“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃糉子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”端午節始於中國的春秋戰國時期，至今已有20__多年曆史。那麼它到底是一個什麼樣的節日呢?
第一，端午節是紀念詩人的節日，是愛國的節日。因爲愛國詩人屈原見國破人亡，五月初五投汨羅江。屈原沉江後，古人將竹筒裝米投入江中，萬舟齊發、吶喊鼓樂嚇退蛟龍，以此表示對屈原的崇敬和懷念，後來演變成爲吃糉子、賽龍舟的習俗。經過千百年的傳承，屈原的愛國主義情懷與端午節的人文內涵已密不可分。端午節成爲中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式。
第二點，端午節是衛生節。端午前後正是春夏交替之時，天氣炎熱，多雨潮溼，蚊蟲滋生，病蟲害漸多，是傳染病的高發時節。爲了避免疾病的發生，古人在端午節前後插艾葉用以驅蚊蠅、蟲蟻，淨化空氣。端午這一天，成年人還要飲雄黃酒驅蛇蟲，小孩子要佩戴藏有硃砂、雄黃、香草的香囊預防疾病。這些習俗表達的是古人驅瘟避邪、祈福佑安的願望。這樣來看，端午節是中國最早的“衛生防疫節”。
第三點，端午節是體育節，因爲人們在這天要在水上賽龍舟。龍舟競渡是一項很有氣勢、極具合作精神的競技活動。端午競渡能對羣衆性的水上運動、強身健體、民衆團結起到很好的推動和促進作用。現在龍舟競渡逐漸演變成一項國際體育賽事，起到友誼紐帶的'作用。
第四點，端午節是美食節，因爲我們要吃可口糉子。晉代，糉子被正式定爲端午節食品。人們浸糯米、洗糉葉、包糉子，其花色品種更爲繁多。形狀看有四角形、錐形、菱形、有用竹筒裝米密封烤熟的“筒糉”。從餡料看，北方多包小棗的北京棗糉;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興糉子爲代表。可謂糉葉飄香糉子可口。
同學們，中國的傳統節日五彩繽紛，文化內涵豐厚，因爲地域不同，各地的習俗也稍有不同。有些傳統的習慣已經淡化了不少，今天的國旗下講話，我們瞭解了端午文化，也希望我們能作爲傳統文化的傳承者。讓我們懷着敬愛之心和珍愛之情來過好中華民族的每一個傳統佳節吧!
關於自信的國旗下的演講稿 篇15
各位老師,同學,大家早上好!
昨天，4月5日，是清明節。我想小長假期間許多同學都隨爸爸媽媽去掃墓了。 是啊!“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂.”說的就是每年這個特殊的時候。 同學們，你們去烈士陵園，爲革命烈士掃墓了嗎?今天我要給大家講一個革命先烈小時候的故事。
有一個孩子正在讀書，碰到了一個不認識的字，正巧他的表姑在身旁，他就去問表姑：“你認識這個字嗎?” 表姑說：“我不認字啊。” “你爲啥不認字呢?”“我沒上過學。” “你爲啥不上學呢?” “我是女人，又不考秀才。”“女的爲啥就不念書呢?”……雖然問題沒有得到最後的解答，但卻使這個孩子接觸到一個社會的大問題：二十世紀的舊中國，男女不平等!從此，他心中就立下一個目標，要建立一個人人平等的社會。這個孩子就是中國共產主義運動的先驅，中國共產黨的創始人之——李大釗。
李大釗的幼年非常不幸，在他出生前，父親就患肺病死了。他剛滿十六個月時，母親又去世了。他沒有哥哥、姐姐，僅靠七十多歲的祖父撫養他，爲了籌措他上學的資費，全部家產變賣了。但他並沒有被個人不幸壓倒，而是更加發憤學習， 更深入地關懷、理解廣大人民的不幸和整個民族的痛苦， 時刻把人民的利益、民族的利益、國家的利益牢記心中!在他著名的文章《青春》裏，他號召青少年“以青春之我，創建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙”，以“乘風破浪的氣魄，爲世界造文明，爲人類造幸福”。同學們，向革命先輩學習，向英雄學習，就是要學習他們胸懷祖國的愛國熱情，就是要學習他們人民利益、祖國利益高於一切的無私精神。我們成長在一個嶄新的世紀，我們承擔着爲祖國服務的義務和責任，我們一定要樹立遠大理想，接過革命先輩的紅旗，繼承他們的光榮傳統，努力學好科學文化知識，做新世紀的小主人，爲振興祖國而努力吧!
關於自信的國旗下的演講稿 篇16
同學們，老師們：上午好!
今天，又是一年清明節。
最近一段時間，每一家人，都是在長輩的帶領下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德;每一所學校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國旗下，舉行各式各樣的紀念活動，緬懷着創造新中國、建設新中國的革命先輩。這裏，小家與大家，都有一個最樸素的思想，就是讓我們這些當代中國人，能夠永遠地烙印着愛國主義情懷，把我們都培養成具有愛國主義的中國人。
有的同學說：什麼是愛國主義啊?對中國小學生來說，愛國主義就是愛家庭、愛學校，愛父母、愛老師、愛同學，就是我們“愛心校園·快樂校園”裏同學們的文明行爲，文明學習，文明成長。
愛國主義要有愛的能力，能力來自今天的自覺規範、修養，來自刻苦努力的學習。有的同學不能好好地吃飯，挑食現象嚴重，這樣就不能長成強壯的身體;有的同學一有空就鑽進遊戲廳，玩壞了自己的眼睛，也染上了不良習氣;有的同學今天不愛學習，不好好學習;這樣下去，當我們長大以後，就是有愛父母、愛國家的心情，還有沒有愛的能力啊!只有今天好好規範自己的行爲，刻苦地努力學習，將來纔能有更多的能力，創造更多的財富孝敬父母、報孝祖國。
現在，教育部和上海市教委都新頒佈了《中國小生守則》、《中、國小生日常行爲規範》，希望德育、團隊老師和班主任能夠帶領同學們認真地學習，積極地開展養成活動，錘鍊優秀的品質，這就是今天打好愛國主義的重要基礎。
豫英有“愛心校園、快樂校園”的理念和目標，需要全體老師和同學共同努力，這是愛國主義的最基本的付出，最現實的努力。只有豫英的每一名師生都付出一點愛，豫英學校纔能有更加美好的明天，每一名師生才能天天享有快樂，所以，我滿懷真情地倡議：我愛豫英，我快樂成長!
關於自信的國旗下的演講稿 篇17
我愛我的祖國!她地大物博，幅員遼闊，每一個地方都有着它獨特的美。倘若你去看過冬天的黑龍江，一定會被那兒賞心悅目的景色所吸引：皚皚的白雪落入松林，輕盈曼妙，猶如精靈在舞蹈，風吹過鬆林，好似天使在歌唱，晶瑩的冰雕在月光的沐浴下閃閃發光。到了遍地牛羊的內蒙古，那又是另一番情景：策馬奔馳在遼闊的大草原上，你可以聽到牧羊人的歌聲從遠處悠悠傳來，悅耳動聽，猶如天籟。
祖國山川雄奇，河水秀逸，這樣的美景難道不值得我愛嗎?我愛我的祖國!她有着五千年的燦爛文化：氣勢磅礴綿延萬里的長城，是古代中國人民智慧和鮮血的結晶，那是我們民族的脊樑。今天它昇華成爲我們的民族精神，不斷地鼓勵着我們去克服重重困難。在汶川大地震中，我們團結一心，衆志成城，軍民協作，與天災抗爭，救出了無數鮮活的生命。正是這樣的精神，讓我們中華民族像長城一樣屹立不倒。從輕呤婉約、細膩優雅的崑曲中，我看到了幾千年來中國文化的精緻卓絕，那是我們中國的美學，如中國的水墨畫那樣清新淡雅，顯而不露。
祖國的文化像甘露般滋潤我們的心田，這樣燦爛的文化怎能讓我不愛?我愛我的祖國!雖然曾受到他國的侵略，導致國土四分五裂，滿目瘡痍，但不屈的中國人用短短六十載的時間，就迅速崛起，讓祖國重新屹立於世界強林。在祖國經濟騰飛的這些年，我的家鄉也發生了翻天覆地的變化。世界上最長的跨海大橋——杭州灣跨海大橋，於_年正式開通。大橋全長三十六公里，壯麗美觀，像一條巨龍橫跨在大海之上。大橋也將爲我們區域經濟作出巨大貢獻。我們這裏還有風景優美的北侖港，與日俱增的貨物吞吐量使得更多的跨國物流企業將其作爲擴張規模擴大影響的選擇之地。北侖港是我國目前規模最大的進口鐵礦中轉基地，爲我國的經濟發展作了巨大貢獻。
祖國經濟快速發展，這樣富有活力的祖國我怎能不愛?我聽外婆說，在她們那一代，生活十分清苦，常常吃不飽，穿不暖。有時候爲了吃上一頓飽飯，只能從地裏挖來野菜或是番薯摻在稀飯裏。我想我是多麼的幸運啊!我們恰好出生在一個政治穩定、國家和平、經濟快速發展的時代。現在，我們要什麼就有什麼，不僅僅要求吃飽穿暖，而是要求吃好穿好。這樣人人安居樂業的條件，是繁榮富強的祖國給我們創造的，我們在祖國的關懷下不斷成長。
我愛我的祖國!這是我發自肺腑的呼喚。 我愛我的祖國!這是我發自心靈的讚美。
我愛我的祖國!我一定心懷感恩，努力充實自己，將來爲祖國的經濟建設作出貢獻，成爲祖國的棟樑。
關於自信的國旗下的演講稿 篇18
大家早上好。今天我在國旗下演講的題目是：賞中秋明月，揚中華文化。
漫漫歷史長河中，偉大的祖國母親孕育了燦爛輝煌的中華文明。詩詞曲賦是她柔光輕泛的雙眸，國畫、書法和曲藝展現出她曼妙的身姿，而傳統節日更是描繪出她靈動飛揚的神采。
《周易》有曰：“觀乎天文，以察時變;觀乎人文，以化成天下。”文化成就了民族的崛起。民族文化是民族身份的重要標誌，是一個民族歷史文化的長期積澱，每個節日都是文化的載體。兩天後，我們將迎來中國僅次於春節的第二大傳統節日——中秋節。同學們，可如今，中秋節對於我們的意義又到底是什麼呢?是忙碌喧囂中一個難得的法定假日以供消遣娛樂?是應接不暇的宴席與觥籌交錯的應酬交際?抑或僅僅只是一年之中月亮最大最圓的農曆八月十五?高中作文
現實一次次向我們證明：我們過着歷史悠久的中秋節，卻不一定了解中秋節起源於我國古代秋祀、拜月之俗;我們坐在庭院裏賞月，卻未必能再聯想起“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”或“玉兔搗藥”的古老傳說;我們嚐盡了美味的月餅，卻往往沒聽說過“朱元璋與月餅起義”。象徵團圓與幸福的中秋節似乎在漸漸淡化它所蘊含的豐富文化內涵和民族精神。
關於自信的國旗下的演講稿 篇19
老師們，同學們：
早上好!
4月4日是我們中華民族的傳統節日——清明節，又是一年春草綠，又是一年清明時。清明節，是一個充滿懷念的日子，是一個表達對祖先的追思，對亡故親人的懷念，對英烈的緬懷，是一種寄託，是一種心情。
最近一段時間，許多家庭，會在長輩的帶領下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德;我們學校的部分師生代表，也於3月27日祭掃了吳健雄墓和烈士陵園，緬懷吳健雄博士的豐功偉績和創造新中國、建設新中國的革命先輩。這裏，小家與大家，都有一個最樸素的思想，就是讓我們能夠永遠地烙印着愛國愛家的情懷。
同學們，我們是時代的幸運兒，生活在一個和平、美好的環境裏。幸福生活來之不易，只有懂得珍惜，懂得我們所肩負的歷史責任和歷史使命，纔會更加努力地去創造未來，創造美好的生活。
我們要懷有一顆感恩的心，尊重生命、尊重勞動、尊重創造。我們要感謝父母，賜予我們生命，不求回報地愛着我們疼着我們。要感謝老師，傳授我們知識，告訴我們做人的道理。要感謝朋友，在我們困惑，委屈的時候給我們力量。要感謝所有進入我們生命中的人，因爲是他們一點點裝飾了我們的人生。感謝這個世界上所有值得我們感激的人。當我們每天享受着清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者;當我們遷入新居時，我們要感謝那些建築工人;當我們出行，要感謝司機……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
我們還要珍惜幸福的生活，珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學習環境，和睦的同學關係，良好的班風與學風。作爲學生，應該更積極地、努力地學習科學文化知識，掌握科學技術。這不僅是建設祖國的需要，也是我們個人生存和發展的需要。
同學們，今天的愛國愛家就是努力學習，早日成爲國家的棟樑、社會的人才。讓我們常懷感恩之心，珍惜每一天的幸福時光，努力學習!