以勤奮爲話題的演講稿
春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嚐。人類要在競爭中生存，便要勤奮，要在社會中發展，便要奮鬥。古往今來，任何的成功與收穫，無不是腳踏實地，艱苦卓着，勤奮辛勞的結果。下面是小編分享給大家的以勤奮爲話題的演講稿，希望對大家有幫助。
以勤奮爲話題的演講稿
敬愛的老師,親愛的同學們：
早上好!今天我演講的題目是《把握青春,勤奮學習》.
青春是搏擊風浪的船,學習則是船的動力,作爲年輕一代的我們,應抓緊時間,持之以恆,努力學習,揚帆起航.孔子說：博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣.今天的我們應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路.
也許我們已經輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點.後天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識.
對於九年級的哥哥、姐姐們來說,中招考試已並不遙遠,面臨着人生的第一次選擇,你們應該加倍努力,刻苦學習,爲迎接中招考試做充足的準備;對於我們八年級學生來說,八年級是國中學習的一個轉折點,我們應該好好把握,努力學習,不斷提高自己;而七年級的弟弟妹妹們也千萬不要放鬆,你們現在的努力是在爲以後的學習打下堅實的基礎,只有地基打牢了,房子纔會蓋得更高.同學們,無論我們處在哪個學習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰 ,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中.
每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價.孟子告訴我們：天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,俄其體膚,空乏起身,行拂亂其所爲,所以動心忍性,增益其所不能.常言道,一分耕耘,一份收穫.有了辛勤的勞動,纔會有收穫,不勞而獲的事情是不存在的.是的,勤奮屬於珍惜時間,愛惜光陰的人,屬於腳踏實地,一絲不苟的人,屬於勇於探索,敢於創新的人.因爲勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童說大王;因爲勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;因爲勤奮,愛迪生纔會有一千多種偉大的科學發明;還是因爲勤奮,中國古人才留下懸樑刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談.
愛因斯坦曾說過：在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇了勤奮.卡萊爾更激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的努力.
正處於學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,不懈追求的精神,因爲只有這樣我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手,在學習的道路上,我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功.人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,所謂黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲,就是這個道理.
同學們,我們一起努力學習吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用學問把自己武裝起來,用行動證明自己存在的價值吧!
以勤奮爲話題的演講稿
勤奮，自古以來就是我們中華民族得以自傲的一種美德：勤——自強不息。“只有勤奮，才能學業有成、只有勤奮，才能事業鼎盛……”類似於這樣籠統的大道理想必大家早已被家長和老師嘮叨煩了，老實說，我也一樣。所以，今天我將在這裏，拋開家長和老師對於勤奮的傳統觀念，從一名高中生的角度，談談我個人對於勤奮這一詞的新看法。
首先，請同學們，closeyoureyes，認真的感受一下自己的周圍，你們感受到了什麼?恩，天挺冷的是吧。那好，趁着在這冷風下，每個人的頭腦還算冷靜清醒的情況下，我們不妨先思考這樣一個問題：我們爲什麼要勤奮?勤奮對於我們自身的成長和發展究竟有神馬意義?你看，不少同學的第一反應肯定是在心裏將老師和家長的那一套又臭又長的陳詞理念翻了出來，如果你被我猜中了，那麼恭喜你，你已經徹底被這些權威們給洗腦了。哎，別瞪眼，我不是你想的小憤青。我承認老師和家長對於勤奮的那一套觀點是可取的，只不過我個人認爲他們的想法太絕對、太美好。就像我之前提到的那些話，諸如“只有勤奮，才能學業有成、只有勤奮，才能事業鼎盛……”云云，這明顯都是後話嘛，哪有人可以預知未來，你怎麼能確定你勤奮過了就一定能成爲人生的贏家呢。因勤奮而終有回報、名聲地位顯赫的人是不少，可那些辛勞奮鬥一輩子卻仍在社會底層掙扎的人同樣也是一大把，沒人能信心匯成商學院的說自己一定是前者。好吧，既然如此，那麼我們到底是爲什麼要拼命的改變自己，塑造自己變得勤奮呢?真像只有一個，我們想要證明自己，想要向他人、向這個世界、向那些所有瞧不起我們的人證明自己存在的價值!我們子裏的納不服輸的韌性以及對認輸的恐懼在逼迫着我們要勤奮，要努力，要做到更好!在受到批評和貶低時，我們的內心感到委屈，痛苦，不服氣，這些負面情緒影響着我們，不知不覺成爲我們的動力，我們要勤奮要努力，要做到更好給別人看!在我們受到表揚和瞻仰時，我們的內心充滿了歡喜，自豪，還有小小的激動，這些正面的情緒影響着我們，讓我們嚐到了勤奮的甜頭，我們要勤奮要努力，爲的是可以再次證明我們自己!這纔是我們如今努力抵抗各種新奇誘惑，毅然決然的走上勤奮這條泥濘之路的真正的理由
好了，理由已經得出來了，現在我們進行下一個環節：勤奮是怎樣煉成的。在我展開長篇大論之前，我們先來聽一個小插曲，放鬆一下大腦：
A君的學習目前狀態：晚上學習不到12點堅決不睡覺，白天起的比雞早，繼續學習努力
A君的成績目前狀態：成績遲遲不進，反而不爭氣的有倒退意圖
A君自我總結：我太笨，運氣差，考的我全不會，會的全不考，不管怎樣勤奮努力都不會成爲學霸
聽到這，我相信不少同學已經默默的在心裏流淚，感同身受啊。自己明明也是努力過滴，爲啥總也不成功呢?難道自己的智商真的有問題?
WRONG!WRONG!WRONG!如果你真的這麼想就大錯特錯了，刀鈍石上磨，人笨人前學，即使你智商餘額真心不足，照樣還是可以學渣變學霸，照現在的一句流行話說：草雞也能變鳳凰!可既然這樣，那爲什麼成功遲遲不到你家敲門呢!讓我們將A君的情況倒帶回放到課上：由於晚上睡眠不足，上眼皮和下眼皮經診斷，患有嚴重的自閉症。大腦嚴重不清醒，老師的聲音像蚊子，根本無法消化處理。好容易捱到下課，慌慌張張的借周邊同學的筆記抄，晚上再周而復始，惡性循環。如此一來，成功能降臨就怪了。更可悲的是經我所觀察瞭解，不僅是小A，還有好大一部分同學也都在犯同樣的錯誤，一味的相信自己的自學能力，結果方法不當，自己付出比他人十倍二十倍的辛勤努力，結果收效甚微，勤奮變成瞎忙乎，還可能被同班人取笑，自己還委屈。這就是絕大部分同學目前對於勤奮理解有誤而犯的錯。再反觀那些所謂的學霸學神們，一個個上課認真努力聽老師講課，汲取知識，下課再稍稍複習，不用做太多的習題，高分搶着往身邊跑。這就是勤奮用到點上了，方法掌握對了。現今，一提到勤奮，大家首先想到的畫面就是頭懸梁錐刺股，可殊不知真正的勤奮應該是用在白天，用在老師的課堂上，而不是你心中的那小小的黑屋子。
如此一來理由和方法我們現在都已經清楚了，接下來的就是要看你自身的毅力和行動了。勤奮的度過一生遠比你想像的充實的多，在勤奮中一次又一次的進步，一次又一次的爲自己的潛能所驚歎。讓我們從現在開始，嘗試着改變自己，將繼承中華民族傳統美德——勤這一重任肩負起來，爲着自己美好光輝的明天努力奮鬥吧!
以勤奮爲話題的演講稿
自古以來，勤奮就是一個永恆的話題，只有勤奮，才能學業有成，事業鼎盛。
古今中外，許多名人志士都以勤奮作爲成功的座右銘，“勤能補拙;”“笨鳥先飛早如林;”“水滴石穿，繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國著名的作家魯迅說過“時間就像海綿裏的水，只要擠總會有的，我只不過是把別人喝咖啡的時間用在了學習上。”
我們都知道，在世界高級的體育賽場上，每一個冠軍都來之不易，是體育健兒努力拼搏的結果，他們冬練三九，夏練三伏，同時還要承受着巨大傷痛的折磨，如果沒有堅強的意志，拼搏的精神，勤學苦練，他們又怎麼會登上世界最高領獎臺呢?我們學習、工作也同樣，只有辛勤的耕耘，纔能有豐碩的收穫。
勤奮，要有堅強的意志，堅韌不拔的精神，要意識到只有靠勤奮，才能改變自己的命運，才能改變社會，改變世界。記得上國中時，每個週末要往返幾十裏的崎嶇山路，每次都要背一大包母親辛苦爲我攤的煎餅，由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易。
我知道我揹負的不僅僅是物質糧食，更重要的還有父母深深的期望，所以儘管每天吃着乾乾的煎餅，就着鹹菜，喝着白開水，住着大通鋪，心裏卻暗下決心，一定要勤奮學習，走出大山，走出黃土地，爲父母，更是爲了自己尋求一片藍天，所以，纔有了“恰同學少年，指點江山，激揚文字”的學生時代。
如今，經過少年的努力拼搏，我早已爲人師多年，儘管沒有高官厚祿，只是一名平凡的人民教師，但是我無愧於父母的養育之恩，更無愧於國家的培養，因爲我一直把勤奮作爲自己學習工作的座右銘，成爲了國家和社會的棟樑。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有苦盡才能甘來，古人尚且知道勤奮的重要性，面對新的時代，新的挑戰，科學文化變得尤爲重要，沒有文化知識，猶如盲人行路，在未來的世界裏，我們將無立足之地。
朋友們，假如你是一隻雄鷹，你就應以勤奮作爲翅膀，奮力翱翔於高空;假如你是一棵樹，你就應以勤奮爲根，不斷向大地深處汲取營養，立志成長爲國家的棟樑;如果你既作不了雄鷹，又作不了大樹，那就做一棵小草吧，只要你以勤奮爲立足點，春天到了，你同樣能爲大地增添一份綠意。只要勤奮，人人都可以創造輝煌。
以勤奮爲話題的演講稿
勤奮學習，立志成才作一名成功的中學生常言道，一分耕耘，一分收穫。
有了辛勤的勞動，咱們纔會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮戶外會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。今年戶外會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚歎號。戶外健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道咱們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含着驚人潛能。長江後浪推前浪，這是咱們雄心，青出於藍勝於藍，這就是咱們的豪情。這樣的回報時咱們的所得。是的，勤奮屬於珍惜時刻，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人。
正因勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話王;正因勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;正因勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮，愛迪生纔有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給咱們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦以前說過：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮;卡來而更激勵咱們：天才就是無止境的刻苦勤奮的潛質。
正處於學習階段的咱們，就就應具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦發奮、不懈追求得精神，正因只有這樣，咱們才能實現自我的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上咱們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自我的勞動，怎樣會學懂知識，掌握知識，有怎樣會品學兼優，出類拔萃呢?一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，咱們就就應付出辛勤的勞動，收穫的時候纔會有滿意的果實，纔會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。所謂黑髮不知勤學早，百首方悔讀書遲。
就是這個道理。同學們，發奮學習，相互友愛，用學問把自我武裝起來，這樣，你纔會使出類拔萃的。作一名成功的中學生吧!
以勤奮爲話題的演講稿
敬愛的老師，親愛的同學們：早上好!
勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人。因爲勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話王;因爲勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因爲勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮，愛迪生纔有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人還給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。後天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力學習吧。對於高年級的哥哥、姐姐們來說，畢業考試已並不遙遠，面臨着人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，爲迎接考試做充足的準備;對於中年級學生來說，中年級是國小學習的一個轉折點，你們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己;而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放鬆，你們現在的努力是在爲以後的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子纔會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因爲只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。
在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，又怎麼會品學兼優，出類拔萃呢?一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候纔會有滿意的果實。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。讓我們記住“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。
同學們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學問武裝自己，用行動證明自己!一起來勤奮學習吧!