黨員幹部講奉獻有作爲演講稿（通用16篇）
黨員幹部講奉獻有作爲演講稿 篇1
95年來，中國共產黨之所以一直得到廣大人民羣衆的擁護與支持，是因爲黨始終堅持全心全意爲人民服務的宗旨，始終代表中國最廣大人民的根本利益。每一名共產黨員都要堅持以知促行，加強黨性鍛鍊和道德修養，做“四講四有”合格黨員。
奉獻精神是黨員自我發展的動力源泉，是黨爲人民服務的執政根基。加強黨員的責任意識與擔當情懷是培養奉獻精神的基礎，是成爲合格黨員的必要條件。說過：“我們共產黨人講奉獻，就要有一顆爲黨爲人民矢志奮鬥的心，有了這顆心，就會‘痛並快樂着’，再怎麼艱苦也是美的、再怎麼付出也是甜的，就不會患得患失。這纔是符合黨和人民要求的大奉獻。”的這幾句話看似平常，但細細品味，卻發人深省。共產黨員的奉獻與作爲，是黨永葆青春的根基。
講奉獻就要有奉獻精神
奉獻就是把自己所擁有的給予他人或集體的行爲。人是具有社會性的，人脫離了社會是不可能生存和發展的。而社會是由一個個的人所構成的集合體，脫離了人，也便沒了社會，社會需要人們對其負起責任。有責任，就意味着要奉獻。每一個人對社會奉獻，其實也就是對自己和他人奉獻，並有所作爲，這樣纔會形成和諧美好的社會。因此，社會中不可缺少奉獻精神。奉獻精神是具有傳播性、感染性的，共產黨員應該發揮表率作用。那麼，什麼是奉獻精神?
以國家安危爲己任的奉獻是奉獻精神。爲了抵抗帝國主義的侵略，爲了推翻反動統治的壓迫，爲了解除人民羣衆的苦難，無數共產黨人獻出了自己寶貴的生命，無數英雄先烈書寫了可歌可泣的英雄事蹟。正是這些英雄先烈的犧牲與奉獻，才換來了中華人民共和國的成立，人民羣衆當家做主、百姓安居樂業的盛世之景。這是奉獻精神的一種表現。
以科學與技術進步爲己任的奉獻是奉獻精神。中國首位獲諾貝爾科學獎項的本土科學家屠呦呦，自1968年以來歷經190次失敗和無數次堅持，最終取得了青蒿素對瘧疾抑制率達到100%的成果。她犧牲了對家庭的責任、對親人的義務，將所有的時間、精力都奉獻給了科學研究，爲中國科學研究事業的發展作出了巨大貢獻。雕刻火藥的“大國工匠”徐立平，是中國航天科技集團公司第四研究院7416廠高級技師，幾十年來一直爲導彈固體燃料發動機的火藥進行“微整形”。工作環境有毒易爆，要求工作人員技術精湛、一絲不苟，而徐立平的工作堪稱完美。與此同時，他還設計發明了20多種整形刀具，有兩種獲得國家專利。他們爲國家的科技進步奉獻出了自己的最大努力，這正是奉獻精神的體現。
以職業與事業爲人生目標的愛崗敬業是奉獻精神。鞠躬盡瘁的“化緣校長”莫振高，教書、家訪、化緣、資助貧困生，對職業盡職盡責，對工作精益求精，對學生更是愛護有加。莫振高一生共籌集了3000多萬元善款，讓1.8萬貧困學子圓了大學夢，幫助無數瑤鄉兒女走出大山，改變了自己的人生。莫振高終因積勞成疾，因病去世，但他留下了千萬學子的思念與愛戴，爲國家、社會培養了衆多能夠推動社會發展的有用人才。毫無疑問，這些人才有專業的技術技能，能夠爲社會作出貢獻，但更重要的是奉獻精神在傳遞——在莫振高奉獻精神的影響下，他們懂得感恩，也懂得奉獻，而這種正能量的傳遞能夠爲社會的發展作出更大的貢獻。
在危難關頭挺身而出、犧牲小我是奉獻精神。20xx年感動中國人物，奮不顧身拯救“東方之星”落水乘客的“90後”潛水員官東，在“東方之星”號客輪在長江中游湖北監利水域翻沉，救援環境極其不利的情況下，冒着生命危險多次下潛，救起兩名受困的倖存人員。在救人的過程中毫不考慮個人安危，這正是共產黨人奉獻精神的體現。無論是汶川大地震，還是20xx年北京奧運會，無論是災難面前，還是日常生活中，都會出現“志願者”的身影。聯合國將其定義爲“不以利益、金錢、揚名爲目的，而是爲了近鄰乃至世界進行貢獻活動者”，他們體現的是平凡的奉獻，是爲了讓社會更加美好的奉獻。
熱心公益與愛心資助、心中有愛是奉獻精神。熱心公益的“磨刀老人”吳錦泉，年過八旬，以磨刀爲生，收入微薄，生活清貧。但當社會有需要時，他都會捐出自己磨刀掙來的一摞一摞零錢，累計捐款37000多元。對於一個磨刀老人來說，這是付出了多少辛勤勞動才賺來的?“當代雷鋒”郭明義，多年來爲希望工程、身邊工友和災區羣衆共計捐款12萬元，先後資助了180多名特困生，自己家卻一貧如洗。他們從不要求回報，只爲心中堅定的信念，這種無私的捐贈與資助，體現的是無私的愛。“他捨出的每一枚硬幣、每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。”這是平凡而又不平凡的奉獻。
奉獻精神是人作爲個體對社會的一種積極的同一與認同轉化到行動上的表現，是人類思想與心靈的高度統一。這種表現會體現在無條件地，無論何時何地都把國家和民族利益放在第一位，當個體利益與國家和民族利益相互矛盾時，選擇犧牲個人利益，不圖回報地獻出自己的所有，並以此爲榮。黨章規定：“堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。”這是對共產黨員奉獻精神的要求。在這種教育和要求下，涌現出一批批優秀的共產黨員，如雷鋒、王進喜、孔繁森、焦裕祿、任長霞、郭明義、王瑛、毛豐美、李保國，他們在歷史的長河中將永遠都是人們學習的榜樣。
奉獻精神是社會溫暖的行爲體現，能夠拉近人與人之間的距離，建立和諧的人際關係和穩定的社會秩序，促進社會健康有序地發展。人們需要這種奉獻精神，因爲這將使我們的社會更加美好和幸福。奉獻精神是共產黨員先進性的具體體現，是共產黨員是否合格的檢驗標準。共產黨是廣大人民羣衆中具有積極性、先進性、代表性的先進分子的集合體，是願爲理想信念、國家富強、社會發展、人民幸福而努力奮鬥，甘願奉獻一切乃至生命的先進分子的集合體。奉獻精神長期有效的延續，是以正確處理好國家、集體、個人三者之間的利益關係爲基礎的。共產黨員作爲廣大人民羣衆的先鋒隊成員，爲維護國家的安定團結、推進社會的繁榮發展、保證人民的幸福安全奉獻自己的青春與熱情，認真工作，恪盡職守，才能夠有所作爲，爲實現“兩個一百年”奮鬥目標，實現中國夢，建設中國特色社會主義偉大事業貢獻力量。
有作爲就要勇於擔當
作爲，建樹、成就的意思。有所作爲，即有所成就。指出：“說到底，無私才能無畏，無私纔敢擔當，心底無私天地寬。擔當就是責任，好乾部必須有責任重於泰山的意識，堅持黨的原則第一、黨的事業第一、人民利益第一，敢於旗幟鮮明，敢於較真碰硬，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成。” 有作爲的人，一定是敢擔當的人。志不堅不足以攻城拔寨，意不定不足以爬坡過坎。黨員只有做到吃苦在前、享樂在後，淡泊名利、無私奉獻，才能帶領廣大人民羣衆投身建設中國特色社會主義的偉大事業。
要有作爲，就要始終心繫羣衆，對人民動真情，盡心竭力爲人民辦好事、實事，立黨爲公、忠誠爲民。黨員幹部只有真正做到親民愛民，纔會想人民所想，急人民所急，切實幫助羣衆解決實際問題，讓羣衆看見真利益、得到真實惠。要着力解決人民羣衆最關心最直接最現實的利益問題。對人民羣衆關心的教育問題、就業問題、收入分配問題、住房保障和供應體系建設問題、健康水平問題等，要一件事接着一件事辦、一年接着一年幹，堅持不懈地向前推進。盡心盡力爲人民羣衆辦實事，這就是奉獻，就是作爲，就會受到人民羣衆的擁護和愛戴。每一名黨員幹部都要積極努力、盡心盡力地爲羣衆辦好事、實事，用自己的一生履行共產黨人的誓言。
要有作爲，就要愛崗敬業。共產黨員要帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動羣衆爲經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。每一名共產黨員都要做到忠誠於事業，把黨和人民的信任轉化爲堅定不移、歷久彌堅的理想信念，轉化爲愛崗敬業、無私奉獻的高尚情懷，轉化爲任勞任怨、服務羣衆的實際行動，轉化爲創新創業、創造佳績的工作勁頭。要學習屠呦呦、徐立平等先進模範人物精益求精、不怕危險、勇於創新的敬業精神，把愛崗敬業當成一種習慣，把任勞任怨當成一種信條，忠於事業，勞於崗位，認真深入地瞭解崗位與行業的前沿發展，勤勤懇懇，把工作做細做實。
黨員幹部講奉獻有作爲演講稿 篇2
中央開展“兩學一做”學習教育的方案提出，做合格黨員，就是要着眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作爲的合格黨員。其中，“講奉獻、有作爲”是做合格黨員的重要標準之一。
講奉獻、有作爲，說到底就是要把黨和人民的利益放在前面，兢兢業業爲黨作出實實在在的業績，在黨和人民需要的時候，勇於犧牲個人利益。也就是說，要腳踏實地幹工作，一心一意爲人民。
黨作爲工人階級先鋒隊，忠實地代表工人階級和人民羣衆的根本利益。這就決定了黨的根本立場和唯一宗旨就是全心全意爲人民服務。黨的十八之後，多次告誡廣大黨員幹部，“黨性和人民性從來都是一致的、統一的。我們黨是全心全意爲人民服務、代表中國最廣大人民根本利益、來自人民爲了人民的馬克思主義政黨。”20xx年12月26日，在紀念毛澤東同志誕辰120週年座談會上強調，“黨的一切工作，必須以最廣大人民根本利益爲最高標準。檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善，人民權益是否真正得到了保障”。
講奉獻，不是光說在嘴上，而是要落在行動上，要爲人民做實事。每一名共產黨員都要有實幹精神，立足本職崗位，發揚務實、實幹之風，把一個個矛盾攻克下來，把一個個任務完成下來。應該說，“實幹”既是一種責任，也是一種能力;不僅是做人的準則，更是謀事創業的必經之路。實幹，要保持一個奮發進取的精神狀態。就是要發揚釘釘子精神，咬定青山不放鬆，不達目的不罷休，對定下來的事情雷厲風行、抓緊實施，對部署了的工作一抓到底、見到成效。實幹，是要攻堅克難，有逢山開路、遇河架橋的勁頭和氣魄。事業是幹出來的、闖出來的，不幹不闖，就會被困難和矛盾所嚇倒。
當前，面對深化改革、調整結構、轉型發展、保障民生等諸多難題和挑戰，面對黨的建設一系列新要求新情況，黨員要敢於負重前行、較真碰硬，直面問題、迎難而上，想真招、出實力，真正成爲帶領羣衆戰風險、渡難關的主心骨。
黨員幹部講奉獻有作爲演講稿 篇3
黨的幹部是黨的事業的骨幹，是共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，是社會主義道德的示範引領者。幹部的道德品行狀況關係黨在人民心目中的形象，關係黨的創造力、凝聚力和戰鬥力，關係黨和國家事業的興衰成敗。
在現實情況下，有的幹部道德品行缺失，不信馬列信鬼神，從封建迷信中尋找精神寄託，熱衷於算命看相、燒香拜佛，遇事“問計於神”;有的幹部信奉金錢至上、名利至上、享樂至上，情趣低俗，玩物喪志，沉湎花天酒地，縱情聲色犬馬，心裏沒有任何敬畏，行爲沒有任何底線。隨着國內外環境深刻變化，經濟社會深刻變革，幹部在道德品行逐漸面臨嚴峻的考驗。
爲此，加強幹部道德品行教育勢在必行，要使道德品行教育逐漸形成爲制度化常態化科學化機制。
要深入開展政治品質教育，組織幹部認真學習黨章，加強黨的羣衆路線和“兩學一做”教育，開展政治紀律和反腐倡廉教育，引導幹部對黨和人民忠誠老實、言行一致，對上對下講真話，面對大是大非能夠挺身而出，面對歪風邪氣敢於進行鬥爭。深入開展社會主義核心價值觀教育，特別是要抓好社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，引導幹部追求高尚情操，維護公平正義，忠實履行職責，堅守道德底線，遠離低級趣味。深入開展中華優秀傳統文化教育，深入闡發講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，引導幹部繼承和弘揚傳統美德，捍衛國家和民族的精神獨立性，防止成爲西方道德價值的“應聲蟲”。要按照《黨政機關厲行節約反對浪費條例》有關規定，把厲行節約反對浪費作爲重要內容，教育引導幹部嚴格要求自己，反對鋪張浪費、奢華攀比。要充分發揮先進典型的道德示範作用，堅持用焦裕祿、楊善洲等先進人物的事蹟教育幹部，用道德模範現身說法，激發幹部“見賢思齊”的內生動力。加強警示教育，通過深刻剖析反面典型違紀違法的道德根源，引導幹部“見不賢而內自省”，防微杜漸，築牢思想道德防線。
黨員幹部講奉獻有作爲演講稿 篇4
黨組書記要求全體黨員要增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，要將“講奉獻、有作爲”作爲做合格黨員的落腳點，全體同志要堅持以學促行、知行合一，切實做到“三學三做三爭”，即學黨章黨規，學系列講話，學監督法規;做業務能手，做安全衛士，做合格黨員;爭崗位先鋒，爭先進模範，爭優秀黨員。
講奉獻、有作爲是黨員的義務和時代要求。奉獻就是“能吃苦、能吃虧、能吃氣”，要有吃苦的品格，甘爲人梯的精神，海納百川的胸襟。感恩是奉獻的動力、實幹是奉獻的基礎、進取是奉獻的需要。作爲就是人在事業中的建樹與成就，體現在本職崗位上默默付出，勤勉敬業，精心謀事、潛心幹事、專心做事。講奉獻、有作爲是爲黨之基，是黨內法規的要求，是中國共產黨性質所決定的。我們講奉獻、有作爲不能停留在嘴上，必須落實到實際行動中，要從本職崗位上做出佳績來體現對黨的忠誠，對審判事業熱愛和執着。要立足崗位奉獻，踐行爲民宗旨，勇於擔當盡職，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神。要直面司法改革，投身改革，積極參與支持改革，法院的發展靠我們法官去堅守和奉獻，我們必須義無反顧、砥礪前行。
講奉獻、有作爲是黨員的責任擔當。責任擔當是黨員的基本素質、是中國共產黨的政治本色、是中華民族傳統的精神品質，“天行健，君子以自強不息”、“士不可以不弘毅，任重而道遠”、“爲官避事平生恥”，高度概括了擔當精神。作爲黨員我們必須要具有擔當的素質，挺起脊樑爲黨的事業去奮鬥。當前，在國家各級機關中存在着不講責任擔的“爲官不爲”現象，由過去的“門難進”、“臉難看”、“事難辦”變成了現在的“門好進”、“臉好看”、“事不辦”消極不作爲的懶政、怠政。概括爲三種情況，即能力不足而“不能爲”，動力不足而“不想爲”，擔當不足而“不敢爲”。上述情況，我院黨員幹警中也多多少少存在諸如缺乏責任心、工作不主動、務虛不務實等擔當不夠的問題。如何克服和改變擔當不夠的問題，應當通過“三個教育”，打牢“三個基礎”來實現：一是加強黨性教育，爲講奉獻有作爲敢擔當打牢思想基礎;二是加強學習教育，爲講奉獻有作爲敢擔當打牢能力基礎;三是加強宗旨教育，爲講奉獻有作爲敢擔當打牢精神基礎。
做合格黨員法官要帶頭講奉獻、有作爲。我們絕大多數幹警既是黨員又是法官，必須要把“做合格黨員”與“做合格法官”結合起來，既要以合格黨員的標準來嚴格要求自己，又要以合格法官的標準來約束自己，要帶頭講奉獻、有作爲，對黨忠誠，對審判事業負責，牢固樹立核心意識、大局意識、責任意識、看齊意識，不辱使命。具體來說，講奉獻、有作爲，必須要有全身心投入的精神、追求完美的“工匠精神”、廢寢忘食吃苦耐勞的奉獻精神;必須堅守法律信仰，加強黨性修養，提升司法能力。只有這樣，講奉獻、有作爲在工作中能夠得到踐行和昇華，心繫黨、心繫國家、心繫羣衆，“努力讓人民羣衆在每一個司法案件中感受到公平正義”的目標就會實現。
黨員幹部講奉獻有作爲演講稿 篇5
大家好, 我演講的題目是：奉獻——並幸福的生活着!
在祖國的花朵面前,我們一直扮演着傳道授業解惑的角色,即所謂的園丁.也有人稱之爲綠葉.可我並不贊同綠葉的默默無聞,我覺得邁入21世紀的教師應該爲自己的角色重新定位.
人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹"來謳歌教師的無私,一生的兢兢業業,一世的勤勤懇懇,卻總伴隨着辛酸和血淚.他們的奉獻是那麼另人感動,卻又那麼另人心痛：爲什麼奉獻只是一條單行道,有去無回?爲什麼崇高總是連着悲壯?爲什麼我們不能在奉獻的同時也壯大着自己?
爲什麼我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻方式吧：
奉獻——並幸福的生活着!
在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發誓：我要做新時代的教育工作者.在教學工作中,我堅定終身學習的信念,與學生共同學習,共同進步.
我是振興國小的一員。在這所精英薈萃的學校裏，我只是一名很普通的教師。我沒有豐富的教學經驗，沒有嫺熟的教學技術，沒有引以爲榮的教學實績。但是我有感動、我有愛。愛促使我不斷地學習，不斷地汲取新的新的知識力量，好爲一個個可愛的孩子指引正確的方向;感動促使我不斷地發奮努力、開拓創新，好爲我們附中做出更大的奉獻。我要向教學經驗豐富的教師學習，學習他們淵博的知識功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚、師風優良的教師學習，學習他們淡泊名利、無私奉獻的灑脫，我要向愛生如子、教生如子的教師學習，學習他們博大的愛心、寬廣的胸懷。
當我興奮地託着用心血凝成的教案走上講臺的時候，我看見的是一雙雙渴望知識的眼睛;當我認真的批改着學生書寫的一本本作業的時候，我感到了自己肩上的擔子是那麼的沉甸甸的。於是，那個“靜靜的深夜，老師的窗前燈光閃亮”的歌曲彷彿是我的素描;於是，翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧祕的腳步，藍天包容了我們的歡樂悠揚的聲音，校園珍藏了我們深厚的師生情誼。
當我嘗試着把以人爲本的教育理念，把快樂和諧運用到教育教學實踐中的時候，我才真正感到了教育的魅力如此神奇，學生的活力才如此激情四射;在無數個創新快樂的課堂裏，我的學生收穫的是知識的營養;而我收穫的卻是幸福和快樂.
在教育工作中,我高揚“愛”的風帆“學生在我心中,我在學生心中”.當“愛”成爲生活的主題,一切都會變的更加美好.愛自己,纔會愛他人.讓我們豐富自己,爲了更好的去生活;讓我們珍惜自己,爲了更好的去拼搏!
教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時也壯大着自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時也豐富着自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀幹,藍天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無盡的綠色,帶給您一個美麗的春天!
黨員幹部講奉獻有作爲演講稿 篇6
作爲一名從事教育事業的共產黨員，如何在本職崗位踐行走羣衆路線，體現共產黨員的講奉獻有作爲精神呢?
首先要做一個全心全意爲學生服務的教師。有些黨員面對複雜局面，不能適應新形勢的變化，變得不願做、不敢做、也不善做工作，客觀上增加了脫離羣衆的危險。我每年所教的學生都在面臨會考的選拔，只有對學生有愛，知道孩子們需要的究竟是什麼，才能在九年級一年的時間裏時刻爲他們着想。用心用情對待每一個學生。也許有些學生現在調皮厭學、偷懶耍賴，也許有些瘋狂死學、硬鑽角尖，也許有些孤僻內向、不易親近，也許還有很多。但是，我們應該看到那就是他們的青春紀念冊和成長關鍵期，而在他們比較重要的人生轉折點，如果我們每個老師都能理解和包容，給予他們最大的關懷與引領，那麼學困生可以重拾自信、中等生可以突破瓶頸、尖子生可以一飛沖天。我堅信我會將“育人無痕”進行到底。
其次要做一名專業過硬的教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，紮紮實實地把學校交予的任務落到實處。從45分鐘的高效課堂到課後輔導，從教學理念的革新到教學方式的轉變，在教書與育人兩方面同時下功夫，處處以身作則。從而最大限度地幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。
再次要做一名會換位思考的教師。我應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，增進通學生之間的感情。黨的羣衆立場是真心爲羣衆着想，教師的教授對象是學生，在平時的教學過程中，教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題，如學生的基礎知識是否適應老師的教學進度。在課間和課後老師應該多和學生溝通，瞭解學生內心對高中擇校的真實想法。儘量抽出時間參與到學生的各項活動中去，如化學金鑰匙競賽、週五週日的選擇性學習等。要充分尊重學生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關係。
最後還應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在後。教師黨員有自己的合法的正當的權益，但當個人利益與學校利益發生矛盾時，作爲教師黨員應該以集體利益爲重，必要時犧牲個人利益。
總而言之，通過這次羣衆路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞學校九年級畢業班工作，以實施常外優質教育爲宗旨，以推進課程改革爲載體，以加強社會主義榮辱觀教育爲契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做一個真抓實幹、真情實意的黨員教師。
作爲一名共產黨員，通過認真地學習與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，作爲一線教師，工作壓力沒有合理地調節，這些都是自己有待改進的地方。在以後的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
黨員幹部講奉獻有作爲演講稿 篇7
各位同志，
大家好
什麼是奉獻?奉獻就是不求回報的愛、全身心的付出。古時候，用手捧出來就叫“奉”;“獻”是指的祭獻，就是拿去祭神祭天祭祖宗的，這是不求回報的。一個人，對家庭和親人作奉獻相對容易，但對工作和事業而言，要做到無私奉獻就相對困難了。所以說，對黨的事業和人民的事業要做到無私奉獻是一種境界，是一種思想的境界，是一種理想的境界，是一種覺悟的境界，是黨性強、人格純、人性美的一種表現。特別是當前，越來越多的“爲官不爲、爲政不爲”現象產生，就是因爲有人覺得沒有“灰色地帶”了，不能去權力尋租了，工作積極性也就下降了，這種人就是黨性不強，是機會主義者、實用主義者。但如果在這樣的背景下，我們的同志，還是在拼命工作，還是在無私奉獻，那就是黨性強、人格純、人性美的表現，所體現出的境界就不一樣。
全體黨員和領導幹部，只有無私少欲，才能讓人心服口服，才能堅持原則、敢於管理。作爲黨員領導幹部，大家一定要有一個意識，不是把你提到某個職位，你的水平和境界就到了這個職位應有的水平和境界。如果自己不加強學習，不自我培養、自我提高，你永遠就只會是以前的水平，達不到職位應有的水平和境界。“人不爲己天誅地滅”，人性的弱點就在這裏，自私是根子。投機取巧只能矇蔽一時，襟懷坦蕩、堂堂正正做人做事，才能樹立威信和權威。因此，要做到講奉獻、有作爲，關鍵要能約束自己、無私少欲，要能勇於奉獻、敢於擔當。
黨員幹部講奉獻有作爲演講稿 篇8
各位領導，各位同學，
大家好
講奉獻、有作爲是黨員必須履行的重要義務。黨員幹部就要有“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”的情懷，要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的品質。黨員講奉獻就是要樹立積極健康向上的世界觀、人生觀、價值觀，吃苦在前、享受在後，要時刻把百姓的冷暖安危記掛在心間，裝在心裏，堅持好黨的羣衆路 線，及時準確瞭解羣衆所思、所盼、所憂、所急，把羣衆工作做實、做深、做細、做透。要善於做小事，要甘爲孺子牛、拓荒牛、老黃牛，努力爲人民羣衆謀福祉，時刻不忘肩上扛着的那份沉甸甸的責任和信任，處處發揮模範帶頭作用，堅持黨和人民的利益高於一切。
前幾天我上網，看到中央文明網上有一個主題討論，圍繞“在今天實現偉大中國夢的奮鬥征程中，我們該怎樣做一名合格的共產黨員”這個問題，對話了10位全國優秀共產黨員。其中有一位 89歲的老黨員給我留下了深刻印象。這是一位有61年的黨齡的國家電網山西臨汾供電公司離休幹部，叫解黎明。他在對話時說：我親歷了萬惡的舊社會人民掙扎在水深火熱中的生存慘景。這期間，我隨逃難羣衆漂泊，在解放軍後方醫院參加救護工作。從那時起，我的理想就是堅決跟共產黨走。我先後在統戰和婦聯不同崗位爲黨工作，並努力爲羣衆解決困難。在離休後，我仍想爲黨做一些有益的事情，幫助一些貧困家庭，並資助150多名山區孩子圓上學夢。有人誤認我是位“雍容華貴的老太太”。在我老舊的兩居室裏，有位記者問我“原本可以安享平靜的離休生活，爲何還要奔走”，我沒好回答。但他說“這是選擇讓自己的精神世界充滿陽光”，我認同了。因爲我是舉過拳頭宣過誓的黨員。
解黎明的對話不禁讓我想起當年在黨旗下舉起右手莊嚴宣誓的情景。我們每個黨員都經歷過那個莊嚴的時刻，那個時候就是我們對信仰的承諾。既然敢公衆承諾，就應該努力的去踐行。只有講奉獻才能充實人生，只有加強責任意識、公僕意識、服務意識，甘於奉獻，爲人民羣衆服務，才能最終實現人生的價值。
知難而進、勇於擔當，是黨員奮發有爲的體現。大事難事看擔當，逆境順境看氣度。勇於擔當是中國共產黨的優良傳統，是共產黨人的鮮明政治品格。無論是烽火連天的革命戰爭時期、篳路藍縷的社會主義建設時期，還是波瀾壯闊的改革開放時期，我黨依靠這種可貴的擔當精神，披荊斬棘，破難前行，戰勝了不可想象的困難，奪取了史無前例的勝利，創造了舉世矚目的成績。事實證明，黨員幹部有多大擔當才能幹多大事業，盡多大責任纔會有多大成就。
黨的十八的報告中提出了我黨當前面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗和外部環境考驗等“四個考驗”和精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離羣衆的危險，消極腐敗的危險等“四個危險”。這說明，當前，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比以往任何時候都更爲繁重、更爲緊迫。這“四個考驗”和“四個危險”，是黨中央向全黨發出的重要警示。在黨和人民的事業正面臨新的發展機遇和風險考驗的時候，要不斷取得進步，黨員幹部就必須勇敢承擔起對民族的責任、對人民的責任、對黨的責任、對崗位的責任。
黨員幹部講奉獻有作爲演講稿 篇9
奉獻精神是評價一名黨員是否有黨性修養的一個重要標準，共產黨員只有講奉獻，才說得上堅持把黨和人民的利益放在首位。共產黨員只有具有奉獻精神，個人利益與人民利益發生衝突時，才能做到主動捨棄、犧牲個人或小團體的利益，在危急關頭才能挺身而出。因此，每一個共產黨員，都應把奉獻作爲畢生追求的崇高精神境界，用實踐兌現自己對黨和人民的莊嚴承諾;體現在爲事業殫精竭慮，爲人民鞠躬盡瘁，用“奉獻“書寫自己的精彩人生。
做到心中有民。立黨爲公、忠誠爲民是“紅船精神”的重要內容之一。黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。同志指出：“人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標。”自覺踐行全心全意爲人民服務的宗旨，始終保持與人民羣衆的血肉聯繫，是黨員對黨忠誠的重要表現。共產黨員必須始終牢記黨的宗旨，堅定不移地貫徹黨的羣衆路線，增強爲民用權的意識和爲民謀利的能力，把爲民辦實事作爲履職盡責的根本，把羣衆滿意作爲工作的第一標準，誠心誠意爲人民辦實事、做好事、解難事，讓人民羣衆共享改革發展成果。黨員幹部應牢固確立羣衆觀念，想羣衆之所想，急基層之所急，正確處理好公與私、局部與整體、個人與組織的關係。我們做任何工作，心中必須裝着羣衆，把羣衆的利益放在心上。
做到忠於事業。我們要把對黨、對人民的感恩之情轉化爲堅定信念、聽黨指揮的崇高追求，轉化爲愛崗敬業、無私奉獻的高尚精神，轉化爲埋頭苦幹、服務羣衆的實際行動，轉化爲勇創佳績、拼搏進取的工作勁頭。要學習焦裕祿“心中裝着全體人民，唯獨沒有他自己”的奉獻精神，把敬業當成一種習慣。要忠於自己選擇的事業。水利廳各處室負責人，必須全面瞭解掌握全省相關工作情況，瞭解全國的情況甚至國際的情況，包括我廳相關工作在省級機關中的比較，及時提出建議意見。
做到勤奮高效。習在多種場合講話時強調要勤奮工作、高效工作，他曾經對辦公室工作的同志說：辦公室每天都要處理許許多多的日常事務，解決上下左右、方方面面的各種矛盾和問題。這就需要我們不斷提高工作效率。貪圖安逸將會使人墮落，無所事事會令人退化，只有勤奮工作纔是最高尚的，才能給人帶來幸福和樂趣。水利工作千頭萬緒，各個崗位上每天都要處理很多事務，如何又快又好地完成每項任務，需要用心做事，熟悉業務，更需要有勤快、勤奮的勁頭，使各項工作有條不紊地進行。下一步，要加強對機關幹部特別是年輕幹部的培訓，要改進機關工作作風，簡化工作流程，並加強對機關幹部工作狀態的檢查。
黨員幹部講奉獻有作爲演講稿 篇10
講奉獻、有作爲是黨員的義務和時代要求。奉獻就是“能吃苦、能吃虧、能吃氣”，要有吃苦的品格，甘爲人梯的精神，海納百川的胸襟。感恩是奉獻的動力、實幹是奉獻的基礎、進取是奉獻的需要。作爲就是人在事業中的建樹與成就，體現在本職崗位上默默付出，勤勉敬業，精心謀事、潛心幹事、專心做事。我們講奉獻、有作爲不能停留在嘴上，必須落實到實際行動中。要立足崗位奉獻，踐行爲民宗旨，勇於擔當盡職，始終保持幹事創業、積極進取的精氣神。筆者認爲要從以下幾方面抓起：
一、講奉獻、有作爲要堅定理想信念，把好思想關。指出：“理想信念是共產黨人的精神之“鈣”。美好的理想，能使人爲振奮，使人生充滿意義。反之，就會使人迷失方向、消沉，甚至墜入歧途。奉獻的解釋中說，奉獻是一種愛，是對事業和他人一種不求回報的給予、付出。說明人的奉獻精神不是無源之水，無本之木，而是一種愛。這種愛源自於信仰，就是追求什麼、嚮往什麼。講奉獻、有作爲首先就要樹立共產主義事業觀，堅定理想信念，嚴把思想上的總開關，如果思想總開關產生偏差，理想信念出現滑坡，爲人民服務的基本信念都沒有了，就談不上講奉獻、有作爲了。作爲普通黨員，日常生活中可能不會有那麼多雙眼睛時時監督，同樣需要加強自身思想道德建設，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，平時積極參加黨組織活動，接受組織的學習教育，在自媒體時代，社會上各種觀點、思潮、意見交織存在，在面對一些錯誤的思想，決不能出現理想信念的動搖，不傳、不信錯誤思想，要做有政治定力的人。
二、講奉獻、有作爲要不斷加強學習，堅持學到深處。面對高速發展的社會，要有所作爲不能僅靠一腔熱血，更不能滿足現狀，需要不斷學習。習近平總書記指出，“好學才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”黨員是社會的先進分子，在這日益變遷、高速發展的世界中，更應該帶頭學習，不斷學習黨的各項方針、政策，提高理論水平和政治認識，不斷學習更新知識體系，提高業務能力水平，拓展創新發展思路和方法，做到活到老，學到老。要讓學習成爲自身的一種習慣，學廣、學深、學透，在學習的過程中學會甄別，要取其精華去其糟粕。
三、講奉獻、有作爲要甘於奉獻自己，做好本職工作。作爲一名黨員幹部，要心裏邊多一點羣衆利益，行動上多一點埋頭奉獻，要從小事、瑣碎的點點滴滴、看似不起眼的事情和工作做起。不能只將奉獻停留在腦海裏，停留在口號上，要將奉獻運用到實踐中，那就是要奮發有爲。我們的奉獻要體現在有所作爲上，每個黨員的能力有大小，但我們都應該在自己的崗位上有所作爲，有所貢獻。以非公黨建爲例，受各方面條件限制，很多中小企業難以形成積極向上、和諧進取的企業文化，直接導致黨員作用發揮難。一些黨員認爲在非公企業不需要講奉獻，只要將分內工作幹好，拿到工資就行，幹好幹多無非是爲老闆多創造點剩餘價值。一些小企業老闆只將眼光盯住產量、產值，而很少考慮提升員工生活質量、促進社會和諧穩定、做到真正有作爲，只單純地希望黨組織組織員工好好工作、多出業績，不希望以黨組織名義提出意見、建議，更不希望接受監督，從而制約了黨組織作用的有效發揮。所以在非公黨建中更應倡導守信念、講奉獻，營造講奉獻、有作爲的良好黨建氛圍，不斷號召黨員認真履行職責，發揮不怕苦、不怕累，講奉獻、講服務的優良作風，才能充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用。
四、講奉獻、有作爲要堅持先公後私，絕不損人利己。政在去私，私不去則公道亡。這種爲了公共事業而獻身的秉性，決定了共產黨人是一羣“靈魂裏有黃金的人”。黨員只有正確認識和處理現實中的公與私的關係，先公後私，才能解除“私”的後顧之憂，才能一心爲公地工作。“即使工作生活再苦再累，由於我們有一顆爲黨爲人民矢志奮鬥的心，履行了全心全意爲人民服務的宗旨和入黨時的莊嚴承諾，也會‘痛並快樂着’，再怎麼艱苦也是美的，再怎麼付出也是甜的，也就不會患得患失。”不論是在革命戰爭年代，還是和平建設時期，當公私發生衝突矛盾時，合格的共產黨員都幾乎作出了相同的選擇：或大公無私，或舍私爲公，或先公後私。
五、講奉獻、有作爲要迎難而上，勇於承擔責任。迎難而上、勇於承擔責任一直是黨的優良傳統，講奉獻、有作爲就需要在困難時刻，不懼困難，勇於向困難挑戰，敢於擔當。我們要向優秀的黨員學習，牢記黨員身份，履行黨員責任和義務，敢於直面困難、以身作則、勇於承擔責任，在困難危機時刻、國家和人民羣衆需要的時候臨危不懼，自覺爲黨分憂、爲民解難，做到平常時期能看得出來，關鍵時刻能衝得出來，危難關頭能豁得出來，永葆作爲一個共產黨人的政治本色。
黨員幹部講奉獻有作爲演講稿 篇11
開展“兩學一做”學習教育，是中央加強黨員教育管理的重要部署。我們要按照中央和省、市委的要求，自覺學深學透黨章黨規、學深學透系列重要講話，做一名講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作爲的合格黨員。
市委辦公廳黨員幹部要時時處處事事對照“四講四有”這一標準來衡量自己、檢視自己、提升自己，特別是要堅持做到講奉獻、有作爲，切實做到思想政治合格、執行紀律合格、道德品行合格、發揮作用合格。要有堅定不移的信念。切實增強政治意識，始終同黨中央和省、市委保持高度一致;牢固樹立大局意識，切實做到緊緊圍繞大局、時時聚焦大局、處處服務大局;不斷深化核心意識，進一步堅定跟黨走、接受黨的領導的政治信念;帶頭增強看齊意識，把各項工作同黨中央重大決策部署銜接、統一起來，真正做到看得齊、跟得上、立得穩、行得遠。要有義無反顧的擔當。守住履職盡責的本分，切實做到擔責不誤、臨難不卻、履險不懼、受屈不計，做到守土有責、守土負責、守土盡責;胸懷攻堅破難的勇氣，敢於直面問題，切實破解發展中遇到的困難和挑戰;具備改革創新的視野，努力做到在思想上不斷有新突破、在實踐上不斷有新創造。要有嚴於律己的操守。嚴以用權，始終保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束，確保權力行使不偏向、不變質、不越軌、不出格;嚴以律己，時刻把自己的所作所爲、一舉一動同市委的形象聯繫起來，時刻以肩負的責任警醒和鞭策自己;嚴以修身，做到不爲利所迷、不爲欲所惑、不爲名所累、不爲情所動，始終保持共產黨人的那份淡然心境。要有紮實過硬的本領。深入學習中國特色社會主義理論，學習黨的路線方針政策，學習貫徹系列重要講話精神，真正提高攻堅克難、化解矛盾、駕馭複雜局面的能力;學以致用、用以促學、學用相長，真正提高適應經濟發展新常態、貫徹五大發展理念、助推供給側結構性改革的能力;勇於創新，通過學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐，不斷提高解決新問題的本領。
全市上下要全面貫徹中央和省、市委安排部署，認真開展好“兩學一做”學習教育，努力做“四講四有”合格黨員，當先鋒、做表率，爲推動鞍山新一輪全面振興作出新的更大貢獻。
黨員幹部講奉獻有作爲演講稿 篇12
作爲一名從事教育事業的共產黨員，如何在本職崗位踐行走羣衆路線，體現共產黨員的講奉獻有作爲精神呢?
我有以下幾點心得體會：
首先要做一個全心全意爲學生服務的教師。有些黨員面對複雜局面，不能適應新形勢的變化，變得不願做、不敢做、也不善做工作，客觀上增加了脫離羣衆的危險。我每年所教的學生都在面臨會考的選拔，只有對學生有愛，知道孩子們需要的究竟是什麼，才能在九年級一年的時間裏時刻爲他們着想。用心用情對待每一個學生。也許有些學生現在調皮厭學、偷懶耍賴，也許有些瘋狂死學、硬鑽角尖，也許有些孤僻內向、不易親近，也許還有很多。但是，我們應該看到那就是他們的青春紀念冊和成長關鍵期，而在他們比較重要的人生轉折點，如果我們每個老師都能理解和包容，給予他們最大的關懷與引領，那麼學困生可以重拾自信、中等生可以突破瓶頸、尖子生可以一飛沖天。我堅信我會將“育人無痕”進行到底。
其次要做一名專業過硬的教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，紮紮實實地把學校交予的任務落到實處。從45分鐘的高效課堂到課後輔導，從教學理念的革新到教學方式的轉變，在教書與育人兩方面同時下功夫，處處以身作則。從而最大限度地幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。
再次要做一名會換位思考的教師。我應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，增進通學生之間的感情。黨的羣衆立場是真心爲羣衆着想，教師的教授對象是學生，在平時的教學過程中，教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題，如學生的基礎知識是否適應老師的教學進度。在課間和課後老師應該多和學生溝通，瞭解學生內心對高中擇校的真實想法。儘量抽出時間參與到學生的各項活動中去，如化學金鑰匙競賽、週五週日的選擇性學習等。要充分尊重學生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關係。
最後還應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在後。教師黨員有自己的合法的正當的權益，但當個人利益與學校利益發生矛盾時，作爲教師黨員應該以集體利益爲重，必要時犧牲個人利益。
總而言之，通過這次羣衆路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞學校九年級畢業班工作，以實施常外優質教育爲宗旨，以推進課程改革爲載體，以加強社會主義榮辱觀教育爲契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做一個真抓實幹、真情實意的黨員教師。
作爲一名共產黨員，通過認真地學習與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，作爲一線教師，工作壓力沒有合理地調節，這些都是自己有待改進的地方。在以後的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
黨員幹部講奉獻有作爲演講稿 篇13
黨中央要求通過開展“兩學一做”學習教育，使廣大黨員做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作爲的合格黨員。其中，講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行是黨一直以來對黨員的基本要求。在我看來，講奉獻、有作爲，是黨中央對廣大黨員提出的更高要求。
奉獻精神，從入黨宣誓的那刻起就烙進了我們靈魂深處。黨之所以成爲歷史和人民的選擇，就在於黨全心全意爲人民服務的宗旨。黨的先進性更體現在廣大黨員的奉獻精神上，一個黨員是一面旗幟，千千萬萬個對羣衆講奉獻的黨員，纔是黨永葆青春和戰鬥力的基石。長期以來，黨爲我們樹立了很多光輝的榜樣，無論在革命戰爭還是在社會主義建設中，他們默默無聞、任勞任怨、辛勤工作，奉獻了自己的一生。
講奉獻、有作爲，是一個有機統一的整體，只有講奉獻，纔能有作爲，只有有作爲，奉獻才能體現出價值。不講奉獻，會精神懈怠和信念動搖，沒有作爲，實爲折騰。作爲年輕的科技工作者和工程技術人員，我們要立足本職工作，不斷學習，緊跟並引領科技進步的潮流，既要努力工作、不斷提升自己工作技能，還要做正確的事和正確做事，爲科技報國、實業報國而奉獻，做一名講奉獻有作爲的共產黨員。
黨員幹部講奉獻有作爲演講稿 篇14
當前，全市各級黨組織正在深入開展“兩學一做”學習教育，指出，“兩學一做”學習教育基礎在學、關鍵在做，要把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。我們要以先輩先進爲榜樣，認真學習黨章黨規和系列重要講話精神，爭做“四講四有”合格共產黨員。
做合格黨員是我們黨的一貫要求。這次“兩學一做”學習教育，中央提出合格黨員要做到講政治有信念、講規矩有紀律、講道德有品行、講奉獻有作爲。這與我們黨對黨員幹部的一貫要求內在一致，是對新形勢下黨員“合格”標準內涵的深刻揭示。我們要以此對照、衡量自己，爭做“四講四有”的合格黨員幹部。
就爭做“四講四有”的合格黨員幹部，我提出四點要求：一要講政治有信念，就是要堅定立場信仰，做政治合格的共產黨員。廣大黨員幹部要認真學習系列講話，自覺用系列重要講話精神武裝頭腦，在增強“四個意識”上保持頭腦清醒、態度堅決、立場堅定。堅持讀原著、學原文、悟原理，在精研細讀中深刻領會豐富內涵和精髓要義。要始終堅定理想信念，把對馬克思主義和共產主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對黨和人民的忠誠，作爲共產黨人安身立命的根本，作爲終身不變的堅守。要堅持錘鍊黨性修養，切實做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨爲黨，把黨性要求內化於心、外化於行。要切實站穩政治立場，把增強看齊意識作爲增強“四個意識”的落腳點、作爲一個剛性要求來貫徹、作爲一個根本原則來落實、作爲重要政治紀律來遵守，在思想上政治上行動上堅定不移地與以同志爲的黨中央保持高度一致。
二要講規矩有紀律，就是要嚴格紀律約束，做守紀合格的共產黨員。廣大黨員幹部要嚴明政治紀律，防止和克服地方和部門保護主義、本位主義，決不允許上有政策、下有對策，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。要強化組織觀念，要對黨有真感情，對黨忠誠，勇於承擔組織交給的任務，堅決執行黨的政策和決定，盡心竭力爲黨和人民做好工作。要堅持規範用權，牢固樹立正確權力觀，時刻保持對權力的敬畏感，把權力關進制度的“籠子”。要加強對領導幹部特別是一把手的監督，加強領導班子內部監督，加強行政監察、審計監督、巡查監督，確保領導幹部手中的權力按照法定權限和程序正確行使。要嚴守清廉底線，慎獨、慎微、守法，切實增強思想上的免疫力、黨紀國法的執行力、爲官用權的約束力。
三要講道德有品行，就是要堅守精神高地，做品德合格的共產黨員。廣大黨員幹部要模範踐行社會主義核心價值觀，正確把握是與非、對與錯、美與醜的界限，積極弘揚新風正氣、堅決抵制歪風邪氣，始終保持共產黨人的浩然正氣。正確對待名利，追求更多被羣衆認可的“名”，爭取更多對羣衆有益的“利”。要帶頭弘揚黨的優良傳統和作風，從黨的優良傳統作風中汲取豐厚滋養，從先輩先進的光輝事蹟中汲取強大力量。要更加珍惜常熟已有的良好基礎，更加珍惜黨和人民的信任重託，全力以赴把各項事業推向前進。要積極推動優良家風建設，特別注意防止親屬子女產生特權思想和特權行爲，注重培養健康的生活情趣，正確選擇個人愛好、慎重對待朋友交往、決不沾染非分之情，講操守、重品行，始終堅守共產黨人的精神高地。
四要講奉獻有作爲，就是要勇於擔當實幹，做發揮作用合格的共產黨員。廣大黨員幹部要貫徹落實好五大發展理念，深刻認識落實新發展理念是順應時代潮流、把握髮展機遇、厚植髮展優勢的戰略決策，不斷提高把握髮展趨勢、遵循發展規律、指導發展實踐的能力。要積極推進供給側結構性改革，既要抓好當前“去”“降”“補”重點任務的落實，又要着眼中長期問題的解決，既要勇於打破利益固化的藩籬，又要把握好改革的節奏和力度，既要充分運用市場化、法治化手段解決問題，又要強化政府的組織引導和政策配套，確保改革目標順利實現。要着力推動民生改善提升，盡心竭力爲羣衆辦事，真心實意爲羣衆解難。要奮發有爲積極幹事創業，建立健全“有爲激勵、無爲問責”的制度體系。各級黨委(黨組)要勇於爲擔當者擔當、爲幹事者負責，推動形成黨員幹部“想爲、敢爲、勤爲、善爲”的良好局面。
各級黨組織強化責任意識，嚴格責任落實，嚴肅責任追究，抓好管黨治黨責任落實這個“牛鼻子”;注重思想引領，注重知行合一，注重結合滲透，抓好“兩學一做”學習教育這個“重頭戲”;強化發展意識，強化問題導向，強化工作落實，抓好凝心聚力推動發展這個“主旋律”。
黨員幹部講奉獻有作爲演講稿 篇15
一、什麼是“講奉獻”
關於講奉獻，從古至今有太多的名言和例子。毛主席曾經說過，“爲有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”。說的是在那個內憂外患，滿目瘡痍的舊中國，共產黨員要用自己的生命來明志，以改天換地的精神創造新世界。夏寶龍書記在全省建黨95週年上的講話指出：共產黨員的忠誠是最根本的黨性;看齊是最重要的規矩;民心是最大的政治;實幹是最有力的擔當，鼓勵大家做“獅子型”幹部。
那麼，現代國家審計人員如何去講奉獻呢?我於20xx年進入省審計廳，參加過大大小小項目，出過很多差。其中印象最爲深刻屬20xx年全國大社保審計了。在北京呆了六個多月時間，每天總有開不完的會議、討論和學習。全部休息時間總共不超過10天。我常對自已說，經過這個“煉獄”後，以後再大的困難、再難的項目都不用怕了，也從領導身上學到了嚴謹細緻、顧全大局、認真負責的工作精神。
的確，國家審計工作不同於政府其他組成部門，不是一杯茶、一個調研就能完成任務的，需要審計人員實實在在地做出每一個審計項目，出差已成爲審計工作的常態。但是每年仍然還是有許許多多的人投身於這項事業。我想，這就是現代審計人員的職責擔當、敬業態度和奉獻精神!
二、如何才能“有作爲”
一是“火眼睛”。大家小時候都看過《西遊記》，其中孫悟空深受大家喜愛，特別是那雙“火眼金睛”，能夠一眼看穿哪是妖怪，哪是善人!其實，審計工作就是跟經濟社會領域的“妖魔鬼怪”作鬥爭。爲此，我們需要煉就像孫悟空一樣“火眼金睛”，把兩隻眼睛睜得大大的，查出問題，“眼”到擒來。這就要求我們不斷學習，提升專業技能，擁有“魔高一尺，道高一丈”的本領和自信。
二是“討巧口”和“順風耳”。“討巧口”。審計不再是簡單的核對賬簿，翻閱憑證，其中通過交流和談話手段，可以有效地發現其中的問題和風險隱患。
“順風耳”，包括二層含義。一是審計人員要多渠道瞭解被審計單位的信息，“兩耳不聞窗外事”做不好審計工作;二是要虛心地聽取被審計單位的反饋意見。不能總認爲審計提出的觀點都是正確的。這也是文明審計的一種表現。
三是“勤快腳”和“靈活手”。審計不僅要用“數據”說話，更要用“事實”證明。爲此，我們需要像忙碌的“快遞員”一樣手腳並用，既能邁開雙腳多延伸審計，多去現場瞭解真相;又會像“快遞員”的手一樣，靈活地分析問題，寫好審計報告，提出實用的審計建議。
四是“好用心”。用心才能做好事。毛主席曾說，世界上最怕“認真”二字。審計是技術工作，更需要用心去做。如只停留在表面、浮在上面，卻沉不下去，深入不了“最後的一公里”，永遠也做不好審計工作。
記得有一次審計項目最後交換意見時，某縣分管副縣長嚴肅批評縣有關主管部門：“你們有專門的部門、人員監管這些福利企業，一直都說沒問題。審計組只花了兩週時間，就查出了那麼多問題，你們怎麼在履職的?”聽了該縣長一席話，說明我們在用心做事，那時我們體會到了審計的價值和快樂。
指出，要將國家審計鑄造成爲“國家利益的捍衛者、公共資金的守護者、反腐的利劍、權力監督的‘緊箍咒’。賦予了國家審計機關和審計人員更高的職責和重託，而要完成這一職責，我想就需要國家審計人員更多地講求奉獻、體現擔當，有所作爲!
黨員幹部講奉獻有作爲演講稿 篇16
爲發揮黨員教師示範引領作用，支部給黨員教師壓擔子，要求黨員教師作表率。我們形成合格黨員教師的標準，首先要講政治、有信念，要求老師要堅定忠誠於黨的教育事業的信念，做思想路線方針政策引領的踐行人;其次要講規矩、有紀律，爲人師表要當模範、遵守法律法規，做堅定標準的榜樣人;要講道德、有品行，忠於職守、立足崗位，身正爲範，作言傳身教的示範人;同時，要講奉獻、有作爲，提升能力水平，做幹事創業的帶頭人。”
在“兩學一做”學習教育中，季延初級中學黨支部在黨員教師中持續開展“愛心結對幫扶”學生黨建品牌活動，按年段設立三個黨員責任區，黨員教師主動“認領”任教年段、班級中的“貧困生”“學困生”“留守兒童”“單親家庭子女”等特殊學生，通過提供思想引導、學力幫扶、經濟幫扶，促進這些特殊羣體學生快樂健康成長。同時，支部結合156黨建機制，大力開展黨員教師“助力學生微夢想”活動，助力142名學生如願以償、夢想成真。
如何做一名合格黨員?黨員教師們在討論後形成了自己的理解。黨員教師葛芹認爲，合格黨員教師就是要做好“三字經”：“信”“戒”“責”。作爲黨員教師，能夠秉承教書育人，爲國爲民輸送人才，爲共產主義事業培養接班人，然後踏實工作，就是信;應該遵從教師法，以身作則，廉潔從教，心中有戒，才能夠無愧於黨員稱號;同時，要有勇氣承擔責任，直面生活、工作中的困難和矛盾，爲教育事業做出應有的貢獻。
合格的黨員教師應該能夠在工作中起模範先鋒作用，有信仰，懷着愛心育人，認真備課、改作業、輔導後進生，傳達參與學校的各種活動，“同時，還應多做貢獻，主動挑擔子。比如我主動增加爲學生輔導的課時達五六百，幫扶後進生十多位。只有全心投入，才能帶動更多教師一起奮鬥奉獻。”