高三下學期勵志演講稿（精選7篇）
高三下學期勵志演講稿 篇1
各位同學們：
今天我演講的題目是“成功與勝利永屬自強者”。
自強者有健康的心理素質，堅定的品格意志和自強不息的進取，他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創造出來的”他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，不懈努力。
他們面對挫折和失敗，堅強地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強的風帆，駛向勝利的彼岸，女足就是這樣一個自強不息，頑強拼搏的光榮團體，爲了祖國的榮譽，只願付出和奉獻;她們自信，自強，不怕挫折和失敗。
她們把這寶貴的自強和獻身濃縮在競技場上，印刻在長期的奮鬥歷程中，書寫在一個個金光閃閃的獎盃上，她們的事蹟告訴我們。成功與勝利永遠屬於自強不息的介。
自強不息者的力量來自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學家、藝術家、文學家都有着堅定的必勝的信念，有着艱苦奮鬥、頑強拼搏的，有着百折不撓、奮發向上的毅力。
偉大的`革命家馬克思身處逆境，自強不息，奮發努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，纔有鉅著《資本論》的問世。
科學家居里夫人，歷經十幾年的苦心研究，不怕挫折和失敗，才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術家達·芬奇頑強的毅力，刻苦磨練，幾百次畫蛋，纔有從蒙娜麗莎的誕生。
我國偉人的文學家、魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環境中，仍頑強拼搏，利用別人喝咖啡的時間努力學習和，終於成爲文壇的巨匠……
縱觀華夏五千年曆史，自古至今，從萬里長城、四大發明到三峽工程，無一不表現出人奮發向上，自強不息的奮鬥，這許許多多的事例都充分說明了自強不息是成功和勝利的重要保證。
馬克思曾經說過：“在科學道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，纔有希望達到光輝的頂點。”這形象地告訴了我們要想在事業上取得成功和勝利，就必須努力奮鬥，自強不息。因爲它是成功和勝利的保證，也只有這樣，青春纔會永駐。
當今世界，隨着科學與技術的不斷進步和發展，世界競爭日趨激烈，我們應該努力拼搏，生命不息，奮鬥不止，紮紮實實地夯實事業的基礎，在人生奮鬥的道路上邁出堅定的步伐，爲祖國更好的明天添磚加瓦!
我的演講完畢，謝謝大家!
高三下學期勵志演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學:
下午好
學習是困難的，是能夠忍受長凳上的孤獨，檯燈前。無論你的起點是什麼，最終到達終點的人都必須是勤奮和有目標的人。學習是通往自我夢想的鋪路石。只有努力工作，我們才能克服困難，乘風破浪，到達夢想的另一邊。
只要一個人有奮鬥的目標，他就會微笑着迎接挑戰，把困難當作芥末，把汗水比作黃金。在挫折之後，經歷了困惑，開始醒來，即使什麼都沒有，但會努力工作，爲夢想和最豐富多彩的夢想。成功從來沒有一帆風順，有夢想，不要輕易放棄的人必須到達他心中的另一邊！
爲學習而奮鬥、奮鬥、吃苦、犧牲，是一種高尚的享受。堅持不懈、細緻的勤奮貫穿於學習和生活的每一天、每一課；大學聯考的成功只是一種積累的回報，越困難，越堅持，就會看到期望，就有可能觸及幸福。
以追求本身爲目的，追求知識本身，無論成敗。這樣，我們就可以在大學聯考前放鬆自己，感受到追求過程中的快樂和充實。獲得知識不是目的。如何對待學習和生活是我們一生都應該思考的`問題。
很多時候，我們並不缺乏浮在水面上的能力，只是缺乏沉入水底的耐心。一件事似乎永遠不會和我們所做的完全一樣。如果你不這樣做，雖然你避免了經歷這個過程時可能付出的艱辛，但你永遠無法體驗到忙碌的充實和奮鬥中收穫的喜悅。
三年級就像一場長跑，需要毅力、勇氣和一點技能。事實上，大學聯考成敗的關鍵在於內部因素，而不是其他外部因素。所以無論發生什麼事故，我們都應該相信自己，堅持自己，成功最終都會屬於我們自己。因爲，勝利往往來自於不懈的努力和努力！
讓我們用暫時的無聊和孤獨來創造未來的新鮮感，讓我們用此刻的汗水和眼淚來洗去他的笑聲！放開你的，迎接生活的挑戰，無論是勝利還是失敗。
高三下學期勵志演講稿 篇3
一中的學弟學妹們：
一年前的今天，我總是胡思亂想，去不停地思考這樣做是爲什麼，那樣有沒有意義，如果失敗了該怎麼辦，沒有明確目標的我有什麼動力所在，該何去何從，我很焦慮，看着別人的複習規劃都很有序自己卻東碰西撞，自卑的心態和接連幾次的考試失誤讓我不斷地質疑自己，甚至一度覺得大腦一片空白，什麼都不會了。沒錯，許多想法的確可笑，但在那樣一個情緒敏感的時期裏，這般那般的思緒佔據了我大量的精力和腦力。
因此今天的我只想就自身經歷談談我於情緒心態的淺薄體會，不求認同，只希望或許能幫助一二迷茫的你們。·關於傾述在這個特殊的時期，有太多的事情讓我們焦慮，如果得不到及時的疏導，這些焦慮就會以一種心理能量的形式在你心裏積聚下來，這也是我們需要傾述的原因。我認爲傾述的意義並不一定在於得到什麼建設性的意見和答案，去和你的老師同學主動說說你的感受與憂慮，也可以去找找學校的心理老師，也許之前無太多交集的他們會帶給你意想不到的溫暖。
不要羞於傾訴，備考中焦慮的情緒是正常的，理性地認識處理自己的焦慮更是明智的。·勞逸結合才能事半功倍人的精力是有限的，自然不能把太多分給娛樂。然而備考雖要爭分奪秒，也絕不能無時無刻不在學習，跑操的時候不要總躲在教室，體育課不要總拿着課本，這些時段中的.注意力很難集中，與其又沒玩好又沒學好，不如好好利用這些時間換換腦子放空一下。用腦與休息的切換正如課表中交叉安排的學科，遵循着心理和大腦工作的自然規律，當你在一個問題漩渦中掙扎，或是突然被頹靡情緒淹沒，不妨放下書，出去走一走，別辜負了一中讓無數學子懷念的一花一草一山一木，當年每日予我最多欣喜的就是清晨路上樹蔭中的聲聲鳥鳴。
微笑前進勝過完美規劃大學聯考是走向人生的第一個岔路口卻不是最後一個，無數條路交織有分岔，偏離又相合，我們永遠無法預知未來會發生什麼。因此不要總是去想這樣做是不是無用功，有沒有意義，纔剛開始實施一個複習計劃就開始想是不是還有更好的複習，總覺得別人複習的方法更加有效。在你反覆糾結時，可貴的時間已經悄無聲息地流走了。與其臨淵羨魚，不如退而結。·不爲焉知其不可自古有賢者“知其不可而爲之“的，沒有“知其不可而爲之”，就沒有“爲之而使之可”。自信與心理暗示對行動力的影響是巨大的，因此切勿“不知其事不可爲之，卻不爲”。備考之際，最忌自我否認自我懷疑，請永遠記得，“不爲焉知其不可”。
最後，只想用當年黑板上懸的八字作結，願所有人在接下來的日子裏：仰望星空，腳踏實地。
高三下學期勵志演講稿 篇4
各位老師、同學們：
大家好！我演講的題目是“成功者必備的素質——自信”。
愛迪生說過：“自信是成功的第一祕訣”。自信在學習中十分重要。特別是對於我們這些處於臨戰狀態的學生尤爲重要。在學習中，靜下心來，能夠認真學習、做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉化爲動力，促進自己的前進。
同樣的，信任自己，並不盲目地認爲自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經做出來的答案。這點看似很小，但起到了至關重要的作用。一是考試的時候，你會省下去檢查那些自己確信正確的題目的時間，二是考試以後你心裏會變得很有底。
其實自信是一種生活態度，是一個成功者必備的素質。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發揮出來，我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學從中得到啓示。
將全部身心投入到學習中來，把自己的`智慧潛能發揮到水平，重樹信心，挑戰自我，贏在大學聯考場上。那些永遠不向命運低頭、面對挑戰永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者，纔是真正的頂天立地的一中學學子。
現代教育學家卡耐基用了一個很淺顯的日常生活經歷解釋了這樣一個問題：一個人爬樓梯，分別以六層爲目標和以十二層爲目標，其疲勞出現的早晚是不一樣的。
把目標定在十二層，疲勞狀態就會晚出現，當爬到六層時，你的潛意識便會暗示自己：還有一半呢，現在可不能累，於是就鼓起勇氣繼續向上走。遠大的志向是人生的奮鬥目標，是前進的動力，是進步的內燃機。
在我們學校，一大批學子走進了北大、清華等知名學府。以驕人的成績構築起了燦若星辰的一中學名生羣。總結他們成功的經歷，很重要的一點就是在高中的起跑線上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學，持之以恆地堅持下去。
其實，任何一件事的成功，都伴隨着困苦和挫折。大學聯考就是鳳凰涅磐，沒有煉獄般的經歷就不會得以重生，一個人能夠經受得了大學聯考的苦，什麼苦都能受，在很大程度上這就是一種素質，它會讓你終身受益。迎接大學聯考的複習特別的艱苦，心理壓力大，學習時間長，生活節奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個遠大的目標，每天再累也能夠適應，就像爬一座高山，只有憑着堅忍不拔的毅力和執着追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領略無限的風光。成功與失敗往往是取決於能否堅持住，要有“咬定青山不放鬆”的決心，堅持就是勝利。
每個人心中都有太多的夢想，誰又知道有多少夢想會實現，又有多少夢想會如期到來！在許多時候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢想都會在未來的某一天實現的。
我堅信：20xx年的大學聯考一定會因你的努力而大放異彩；20xx年大學聯考也一定會永載學校發展的史冊。你們一定會爲學校的大學聯考創造新的奇蹟！
爲了夢中的理想，我們一起努力吧，20xx年大學聯考的勝利一定屬於頑強拼搏、勤奮上進的一中學的學子。
我的演講完畢，謝謝大家！
高三下學期勵志演講稿 篇5
高三學生：
大家好！
高三學生，我們的足跡已經裝訂在季節的封面和生命的扉頁上。我們將踏上明年6月的征程，努力奔向六月的夢想。
很多人說高三學生像精衛一樣填題海，嘴裏似乎總是念叨着abc和xyz，眼鏡片一天比一天厚，頭髮一天比一天薄……高三意味着充實，日出而作，日落不息。
高三，當我們不把生活和學習當成壓得透不過氣的石頭，把它當成實現夢想前的星星點燈時，我們就能在踏實中收穫，在幸福中忙碌。
忙碌不僅是爲了對未來的希望，也是爲了對社會的責任。
作爲xx中學生，我們應該很高興有這樣一羣老師，這樣一羣校長給我們帶來了愛的`教育，但也打開了我們對責任的理解。
忙碌，成長是爲了不斷超越和突破自己的極限。拿着沉重的接力棒，我們的肩膀不僅承載着個人的命運，個人的得失，而且承載着更深層次的責任感和使命，承載着父母、老師和我們的母校——xx中學的希望！
因此，高三註定是沉重的:沉重的學習，沉重的教誨，沉重的期待，沉重的關注……一切都是爲了沉重的收穫。
收穫，堅持，奮鬥！
所以，請暫時擱置與前進無關的擔憂，夏天不要摘秋天的水果。摘下來，吃不甜，放棄遺憾，或者等到收穫季節品嚐收穫的快樂！
謝謝大家！
高三下學期勵志演講稿 篇6
各位同學們：
大家好！
今天我的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位學子，經歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰有不平事，此時此刻，面臨大學聯考的你們就是即將走上戰場的戰士，凱旋，是你我共同的願望和目標。衝鋒的號角即將吹響，這樣一個關鍵的時刻，通常有這麼幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經急不可耐地想撕爛對手的'架勢，這種人的結局是衝上戰場，發現只顧着激動，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子裏，想到的都是自身的無數種死法，這種人不用說，要麼他殺，要麼自殺，這是懦夫。
面對大學聯考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時刻準備着，時刻都能上場一較高下，其實什麼也沒有準備，最後這份激情只能化作考場上的不知所措。那我們要不要做懦夫？每天扳着手指數日子，總是覺得時間不夠，總是擔心自身還沒有準備好，看着別人都比自身強，心裏永遠是虛的。既然已無退路，我們做懦夫又有何用？
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，無論是離大學聯考100天， 60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最後一刻，讓心中的激情去激發你所有的潛能，讓心中的激情時刻提醒我們：不死，鬥志永在！
真正的猛士除了勇字當頭，保持一顆冷靜的心纔是決戰時刻的最佳狀態。
“冷靜”要求我們要把平日的演習當實戰，只有把平日的演習當實戰，才能在實戰來臨之際，也能像平日的演習那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以大學聯考答題的標準要求自身，只有這樣，才能保證。
高三下學期勵志演講稿 篇7
同學們：
今天，在間隔大學聯考100天的時刻，在這裏盛大聚會，目標就是發動全部高三師生再接再厲，堅強拼搏，發明性地做好最後100天的溫習工作，用好分分秒秒，短時光自主高效地創造佳績。
高三這最後100天，是一個人畢生最要害的100天，在某種水平上講，它決定着一個人的人生走向，決定着一個人將來的生涯質量，決議着一個人高中學習的終極後果，決定着一個先生三年鬥爭最後播種什麼樣的果實。
高三對我們師生而言，既是一個宏大的挑釁，也是一個重大的機會。誰能敢於面對，誰能迷信面對，誰能高效面對，誰就能笑在最後。
高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，將來何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻襟懷“別人與我比會考，我與別人比大學聯考”的激情，全體同學要滿懷必勝的信念，滿懷奮鬥的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的.盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環繞終生，要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍，衝上前進途徑!
高三全體老師要不負家長的冀望，不負學校的期冀，不負社會的盼望，咬定慣例，做透細節，改革方法，情暖三生，遵守撫養，把最有效的辦法教給學生，把最動聽的關心送給學生，與我們的學生一起相伴100天，奮鬥100天，同生共長100天。
學校號令，全校高低要以品質爲本，保持一切爲了學生，所有爲了質量，盡力爲全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進程，多角度的優質服務。
學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的義務，肩負起振興家庭的責任，拿當初的每一天當高三過，努力向高三看齊，爲在未幾的未來衝擊高三，衝擊高三最後100天積累力氣。
學校號召，全校上下要在奮鬥中成就學校輝煌的來日，要在奮鬥中締造學校的光輝。
我的演講完畢，謝謝大家!