不怕挫折七年級演講稿600字（通用13篇）

不怕挫折七年級演講稿600字 篇1

故天降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。

在生活中，有快樂，也有痛苦;有成功，也有失敗;有順利，亦有挫折。挫折是人生的一部分，在人生的道路上，挫折是必不可少的。既然有挫折，那麼就會有失敗和成功。當人遇到挫折時，失敗和成功只是一步之遙，堅強勇敢的挺一下，就會成功，而稍一灰心，就如英國的培根所說：灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。還有人說過挫折造就人才，而何又爲“挫折造就人才”呢?

相信《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書大家都知道吧，就是沒看過的也聽說過，而這本書的寫作背景呢?相信也有很多同學知道。作者奧斯特洛夫斯基就是一個幾經挫折的人，他僅上過三年國小，青春消逝在疾馳的戰馬與槍林彈雨之中，16歲時，他腹部與頭部嚴重負傷，右眼失明，當到20歲時，又因病臥牀不起這些都沒有使他灰心喪氣，終於在1932年，他完成了世界巨着《鋼鐵是怎樣煉成的》。他難道就是那麼不同凡人嗎?

還有“張海迪”這個名字大家也應該聽過吧，難道她經受的挫折還少嗎?5歲時，胸部以下就全部癱瘓，她開始了她獨到的人生，她無法上學，便在家自學完中學課程，15歲時海迪就跟隨父母到農村，給孩子當起教書先生。以後她還自學鍼灸醫術，爲鄉親們治療難道這還算是小挫折嗎?

俗話說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。真是不假，總之，挫折與人生相伴，人生難免有挫折。當遇到挫折時，樂觀的面對挫折，堅強、勇敢的與挫折奮鬥之後，再努力拼搏一會兒，你將會戰勝挫折。同學們，挫折並不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對挫折。希望同學們能想莎士比亞所說：Donot for one repulse，forgot the purposethat you resolved toeffort。讓挫折豐富我們的人生吧!!!

不怕挫折七年級演講稿600字 篇2

在成長的道路中，我們會經歷很多事情。然而，有一種東西，總是讓我們刻骨銘心。遇到了它，有些人會迸發出無限的鬥志;有些人會依然如故，應付了事;而還有些人，會因此一蹶不振。它的名字叫挫折。

許多人討厭挫折。甚至，不能說是討厭，而是畏懼。他們畏懼這些通往成功道路上的關卡，畏懼這些層疊的高山險峯，畏懼這些遍地叢生的荊棘。而我在這裏，卻要大聲讚美這個人們時常遇到的攔路虎。因爲挫折，其實也是一種美。

挫折是一種美，美在它能激勵人心。人的一生中，不可能事事都一帆風順，總會有一些絆腳石出現在眼前。對於很多人來說，這些困難和挫折是他們尤爲珍貴的東西。他們沒有在挫折的面前倒下，反而迸發出更大的熱情，投入到他們所熱衷的事業裏。

例如衆所周知的大科學家居里夫人，在她求學的那段歲月裏，生活條件十分困難，然而她沒有在乎這些，而是如飢似渴地學習，最終以第一名的成績通過了考試。我相信，她從來沒有向挫折屈服過，而是重新振奮精神，不斷完善自己，才最終走向了成功。

挫折是一種美，美在能磨練人的意志。要想獲得成功，沒有堅定的意志是不行的。而挫折，對我們無疑是一種鍛鍊和考驗。沒有人能一蹴而就，沒有人能一步登天。挫折，總是讓成功變得可望不可即，折磨着你那進去的心。從挫折中走出的，纔是強者。克服困難，不斷前進的，纔是成功者。挫折，則無疑是成功路上的伴侶。

挫折是一種美，美在能讓人有所改變。在一次次的失敗和努力中，挫折會改變人們的認識、觀念和態度。人們或許會變得謙虛謹慎，或許會變得細心謹慎，或許能學會自我反省。人們會領悟到，知識是要一點一滴積累的;會領悟到成功需要努力;還會領悟到要想一直比別人優秀，就必須不斷努力。

挫折是一種美，讓你不拋棄、不放棄;挫折是一種美，領你走上前去。換一個角度，換一種方式，原來挫折，也是一個朋友。每一個人遇到的挫折都不會少，但願大家都能正確地看待它，劈斬掉前方的荊棘。

不怕挫折七年級演講稿600字 篇3

沒有暗礁的人生不會完美，沒有風浪的生活不會豐富，沒有挫折的成長不會讓我刻骨銘心。

每個人的成長曆程需要的東西都會有所不同，無限的鼓勵與關懷會讓有的人上進;一張書桌、一個上學的機會會讓有的人知足。而我則認爲，成長，需要挫折。

或許有人會問：“一帆風順的成長不好麼?”我會搖搖頭說：“只有挫折，才能讓我真正成長呀!”

倘若成長的道路總是暢通無阻的，那隻會讓我依然擁有着那份嬌氣，不懂得天外有天，不懂得在逆境中成長，不懂得在風雨中尋覓那一道彩虹。只有親身經歷挫折，纔會刻骨銘心，那樣才能讓我真正成長。

我們成長的道路的主題之一就是學習，面對高手如雲的競爭，我卻保持異常的鎮定，因爲，失敗過後讓我懂得更多。

以前我總認爲我的成績不錯，沒有誰能搶走我在年級前十名的寶座。可是，在我沾沾自喜的時候，別人早已埋頭苦幹了。終於，在第一次的月考中，我失敗了。以前心中的沾沾自喜，卻化作考試後傷心的淚水。那一次失敗的痛楚在我心中抹不去。

窗外的雨淅淅瀝瀝，窗裏的我卻在思考如何在挫折中站起。那一次，讓我明白自己實在太在乎分數了，坦然面對或許就是成功。法拉第曾說過：拼命去爭取成功，但不要渴望一定成功。學習上挫折或許會在成長曆程中留下烙印，但是它總能讓我真正成長，也意味着只有加倍努力，成功纔會屬於自己。

淅瀝的雨將會化作明日的雲彩，成長的挫折將會給我帶來動力。雖然我沒有斐然的成績，但我依然努力，即使荊刺會給我帶來再多的挫折，我也會坦然面對。

成長，需要挫折。只有挫折，才能讓我成長，才能讓我在以後的人生道路上步履輕鬆。

挫折只會是成長曆程中一道美麗的風景線，我會在挫折中站起，踏入更遙遠的成長道路。

不怕挫折七年級演講稿600字 篇4

平靜的湖面，鍛鍊不出精悍的對手;安逸的生活，培養不出時代的偉人。在人生的道路上唯有經歷過挫折，纔會使我們不斷成長!

就拿我來說吧!我是家裏的小公主，我的生活一帆風順，無憂無慮!可是在平靜的海面也會颳起大風，捲起大浪——記得有一次，學校佈置了一項作業“做家務”我對這可是一竅不通啊!看着被我打掃過的地方還真是慘不忍睹，玻璃上有抹布的痕跡，桌子上有腳印的影子

……被妹妹譏笑一番後，眼中的淚水像沒關緊的水龍頭嘩啦啦的流個不停。媽媽見狀便過來安慰我，“太幸福的生活便是平凡的生活，太容易得到的東西便不是珍貴的東西。現在的你需要超越自我，面臨挫折。超越自我是對自我的征服，自我的洗禮。

人必須走完這最艱苦、最痛苦的歷程，只有這樣，才能讓人走向堅強。面對憂傷可哭泣沒有用的，你必須挺起胸膛，在人生的道路上，一步步走下去。

媽媽的一番話，讓我豁然開朗，使我重新拿起了工具，拾起自信心完成了任務!在成長的道路上，不要爲昨日的失落而懊惱;不要爲今日的徘徊而苦惱;不要懼怕明日歲月中的挫折。因爲，挫折是常事，摔跤會常有。每次跌倒後，應該立刻爬起，如皮球一樣彈跳得更高，這也就無所謂的挫折了!不管遇到多的挫折，這要我們保持不斷進取的精神，在滿是荊棘的荒野中，踏出一條屬於自己的路!

所以，成長需要挫折，讓我們帶着七彩的夢走向成熟!

不怕挫折七年級演講稿600字 篇5

山之仁，在於涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼，也滋護了弱小的悲嘯;或者環抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立着，緘默地忍受着時間的風沙輾轉的痛苦和人類的姿意妄爲給他的挫折。

水的流動，卻更像是智慧的追求，個性並且張揚，流動便是它惟一的宿命。它並不會思索着怎樣直面攔路的頑石，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨着水流逝，卻從不允許它們在水面上發芽，只叫無盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。

山和水並行着，讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪迴、遭遇。“你爲何要一直流動呢?”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對?難道萬種痛苦不值得你化解?”水沒有回答，只是依然把痛苦放大，捲起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。

“我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦!”水說，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的流動消逝中教會人們，用幻滅的海洋告誡人們，必須謙卑地做人。”

山沒有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實在樹上生長，讓人們得以生存。

“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。”山說，“我要面對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風霜。”山靜立着，水流動着。

水，卻史無前例地凌亂，兩岸的風景，只是浪花翻起時的告別，水裏的魚兒，只是轉身的.一個再見。在水裏，一切都走向終結，一切痛苦，都顯得巨大。

山和水對視着。

“其實，你我並不是對立着的。”山說，“我們都在等待。等待有一個人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個人，在山的頂峯默讀水的流動，在水的旁邊誦頌山的倒影!”

山開始流動，水開始靜默。

水開始堅強，去面對挫折。

山開始柔弱，去放大痛苦。

不怕挫折七年級演講稿600字 篇6

當我讀完史蒂芬遜改造了蒸汽機火車後，卻跑不過馬車。但他沒有灰心，因爲他堅信火車有馬車無法媲美的前途。雖然他沒有成功，但100多年後的今天，高速火車時速達200公里，讓馬車望塵莫及啊!這不由讓我想起一句名言：”失敗乃成功之母“。

假如史蒂芬遜沒有努力去改進，或許，今天的我們，還要坐着那顛顛簸簸的馬車穿州過府呢!沒有第一次的失敗，沒有不斷的努力，又怎會有成功呢!所謂”不經歷風雨，怎能見彩虹。“

但是有的人一講到”失敗“，便惟恐避之不及。總想自己不論幹什麼，

都只有成功，沒有失敗挫折。其實只要我們回顧一下歷史便會發現，真正有成就的人，都是經歷失敗挫折後才取得偉大成績的。

清代文學家蒲松齡落第之後，憤而著書，才寫出《聊齋志異》;著名化學家歐立希經過665次失敗後，在第666次終於研製出藥物，故命名爲”藥物666“;有”發明大王“之稱的愛迪生，一生髮明1000多件新發明，但每一個新發明的誕生，都經歷了無數次的失敗。在一次新發明的試驗中，共失敗8000多次，但他仍樂觀的說：”失敗也是我所需要的，8000次失敗，起碼使我知道8000個方法是行不通的。“由此可見，不經失敗，便沒有成功的果實。害怕失敗是沒有必要的。也許今天的失敗，正預示你明天的成功呢!

也許有時，失敗無法讓你嚐到成功的果實。但你的努力絕對不會是白費的。相反，一些失敗了的人，就一下子沉淪下去，不會想辦法改進。結果是，一而再，再而三的失敗。甚至有的人失敗了，還不肯承認。這實屬平庸之人的做法。

我們不僅要在學習上，工作上不斷努力，不斷嘗試，更要在社會上，在祖國社會主義建設上不遺餘力地貢獻。也許現在的社會主義的中國，比不上那些資本主義強國。我們這架破舊的”火車“暫時跑不過華麗的”馬車“。但我們堅信，在不久的將來，我們這架破”火車“將遠遠地把資本主義強國拋在身後。

不怕挫折七年級演講稿600字 篇7

人生就像一首動人的樂曲，那一個個音符組成了美妙的旋律，時而高亢，時而舒緩，時而急促，時而低沉，時而又是那樣的令人悲傷沮喪……在我們的成長歲月中，總會遇到無數次大大小小的失敗，但那一次的失敗卻如此刻骨銘心。

我天生就略有小胖，對體育一竅不通，導致我的成績一直徘徊在良好到及格之間。老媽急得不得了，畢竟體育也是一門重要的功課。於是，老媽對我進行了魔鬼訓練，一個暑假下來，成效還是有的，我跳繩竟能跳到出色，仰臥起坐也有了明顯的進步。我對我的體育信心匯成商學院，不再是垂頭喪氣。那天，邢老師告訴我們要進行400米的測驗，我信心匯成商學院：我的體育有了明顯的進步，400米應該不是問題吧，我肯定能達到良好的。別人看到我竟然如此自信，不由得心生疑問：“你體育這麼差，怎麼不怕400米?”我抿嘴一笑，心想：哼，你們都小看我了，我今天就來個一鳴驚人。

做完了準備活動，就該測試了。很快，邢老師叫到了我的學號，我一臉自信地站在起跑線上，哨聲響了，我使出吃奶的勁跑着，漸漸地，我感到了體力不支。我的速度慢了下來，跑完了之後，我在一旁心虛的看了看成績，懊悔極了，離良好線就差沒幾秒，我的努力又白費了，我失敗了。我整天想着這件事，精神也有點恍惚，心情跌倒了谷底，就算努力了這麼久，終究還是失敗了。老媽知道後，意味深長地說：“就算失敗了有怎樣，你去努力了，沒有對不起自己的努力，就夠了。再說，失敗乃成功之母，媽媽相信你一定會成功的。”

失敗其實並不可怕，人生並不可能一帆風順，在成長的路上，總會有那麼幾塊絆腳石，但也正是有了失敗，讓我們吸取了教訓，逐漸地走向了成功。

不怕挫折七年級演講稿600字 篇8

尊敬的老師、同學們：

大家好!

蜘蛛織的網會被弄破千萬次;幼鷹在第一次飛翔時可能會掉入萬丈深淵;剛剛學會捕食的幼獅也有可能讓獵物在眼皮底下溜走;同樣，沒有人的人生是一帆風順的，每個人都會遭遇挫折。重要的是戰勝挫折，在挫折面前重新站起，才能真正的走向成長。

戰勝挫折，需要勇氣。氣餒是挫折的好朋友，當你遇到挫折心情低落時，氣餒就會聞訊趕來，如果你失去了勇氣，讓氣餒把你的內心佔據，那麼你就被挫折打敗了，相反，如果你在遇到挫折後，重振旗鼓，重拾勇氣，冷靜理智的對待挫折，那一次挫折都會變成一道“1+1”的數學題。可這時有人會說了，在剛剛經歷過挫折後是不可能短時間恢復的，所以說這就更需要你充滿勇氣了。

貝多芬在雙耳失聰後，仍能創作出《月光曲》，司馬遷在受到宮刑後，仍能寫出千古流傳的《史記》。張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了。可是20多年來，她學會了4門外語，翻譯了16萬多字的外文著作，獲得了哲學碩士學位，並自學了針炙技術，爲羣衆治病1萬多人次，作出了巨大的貢獻。如果張海迪沒有面對挫折不低頭的勇氣，她還會在挫折面前一次一次的站起來嗎?看看這些充滿勇氣的人，不就能激勵自己了嗎?

戰勝挫折，需要智慧。我們在充滿勇氣戰勝挫折後，不去記住教訓，可能這一次挫折只會讓我們感到痛苦，不會有任何收穫，更不用談成長。我們要牢記挫折帶給我們的教訓，不在同一地方受挫。丘吉爾曾說過“被克服的困難就是勝利的曙光”。只要我們動用智慧，先巧妙的戰勝挫折，再將挫折變爲成功的基石。由此可見，智慧是多麼重要啊!

戰勝挫折，需要他人的幫助。人生中的有些挫折是我們靠自身不能戰勝，這時我們就需要別人拉自己一把。就如一艘迷路的船隻看見一座發出耀眼光芒的燈塔。著名作家海倫?凱勒在雙目失明，雙耳失聰的情況下也曾變得自暴自棄，可她在老師安妮的引導下，重拾希望，不懈努力，最終成爲名譽全球的作家。如果當時沒有安妮的幫助，可能就沒有海倫的成功，他人的幫助也是戰勝挫折的關鍵。

挫折不可怕，它也只是人生長河中激起的浪花。只要你在面對挫折時不氣餒，不莽撞，不在孤軍奮戰，堅持與挫折對抗，不向命運低頭，那麼戰勝挫折也只是一件再簡單不過的事了。

不怕挫折七年級演講稿600字 篇9

“路漫漫其建遠兮，吾將高低而供索”，屈本如是說。可漫漫人生途徑上，無不充斥着崎嶇挫折，不論你願不樂意，它隨時都可能堵在你後面。

這麼，應當怎樣對待挫折呢?怎樣去點對挫折呢?《鋼鐵是怎樣煉成的》的客人私保爾?柯察金給了咱們謎底：要準確的面對挫折，擅待挫折把挫折當作自彼後退的催化劑這樣你就能幹沒不平常的事蹟。

這不僅是保爾告知我們的問案，也是古昔中外許很多多有志之士所共有的優良品德。

挫折固然會給人帶來苦楚，但它返往卻磨練人的意志，激發人的鬥志;能夠讓人教會念考，及時調劑自己的舉動，以最合適的方式去適應該前的狀態，從而名現自人的理想。有一位迷信野曾經說“人們最傑出的農作去往是處於順境的情形下作出來的”，所以，爾們可以說挫折是制就人才的一種特別練習。保爾的成長之路就是一個典範的證實。只管人們並不喜歡挫折，可挫折卻總愛好以它的方法測驗並催化着人們;雖然人們並不喜歡這催化劑，但挫折確切又體現了達爾文的“優越劣汰”的入化實踐。

應然，挫折自身不可能從領地培養人才，也不是所有閱歷挫折的己皆能有所息爲。巴爾扎克曾說“挫折就像一塊石頭，對於弱者去說是絆足石，讓你寸步不前;而對強人來說卻是墊腳石，使你站的更高”。只有襟懷高尚的我生幻想，並自發在挫折中磨難，在挫折中奮伏的人，才幹啼傲崎嶇、堅定不移地晨着本人的理想走下往，才能成替生涯的強者，能力在目的起點奏響凱歌。就如保爾，該他終極克服了傷病的折磨跟大家心坎感情的糾結，就成了離不啓病牀的卻永遙站的直走的正的巨大的戰士成了鼓勵了一代又一代暖血志士的鋼鐵兵士。

敵人們，當我們取挫折萍水相逢時，要記住普希金的忠告：“不要哀傷，不要口急，愁悶的日子面須要平靜：信任吧，快活的日子將會降臨”，只有這樣，你才能正視挫折，善待挫折，敢於與挫折做奮鬥，做一個英勇而剛強的人。當你勝利之時，回想舊事，你會發明“而那從前了的，就會成爲親熱的懷戀”!

不怕挫折七年級演講稿600字 篇10

“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。”張海迪的話一直刻在我的心上。它讓我明白，面對挫折，就要不屈不撓，勇往直前;面對挫折，就要迎難而上，堅定不移;面對挫折，就要永不氣餒，鍥而不捨。只要你未曾放棄，那麼，即便是跌倒了，那也是最美的挫折。

我始終記得，媽媽爲了讓我學會騎自行車，在我很小時便買了輛幼兒自行車，車子有四個輪，前面一個，後面三個。等我騎熟練後，媽媽就把後面兩個輪子給卸了，如此一來，就只剩兩個輪子，可謂是真正的自行車了。然後，老媽每天拖着車尾，幫我扶穩車身，讓我騎車。

說來也滑稽，我騎得歪歪扭扭的，老媽呢也整天陪着我東倒西歪地晃着。我還老是摔跤，有幾次膝蓋、肘部都蹭破了皮，我“可憐兮兮”地跟老媽抗議了N多次，卻都是被駁回，還嘮嘮叨叨地說什麼這是在鍛鍊我，現在學會了以後就不用再辛苦地學了，小時候學習能力強，學起來快之類的話。

我只好乖乖地繼續與自行車搏鬥。可是，腳踏上踏板後老感覺很彆扭，而且，手上的車把也控制不好方向，往往只顧了手上沒顧腳下，要麼就是顧了腳下沒顧手上，我感到欲哭無淚。學車兩天後，我渾身“傷痕累累”，手上、腿上、胳膊上盡是淤青，我不禁很是惱火，怎麼就學不會呢!但是，我也跟自行車槓上了，摔倒了就立刻站起來，站了又摔，摔了又站。後來，索性不讓老媽扶着，直接往前騎去，衝得又快又猛，但結果卻是摔得挺慘。不知反覆練習了多少次，我總算是掌握到了技巧，真是“功夫不負有心人”那!

幾天過後，我騎自行車已經騎得很是穩當了，高興得不得了，直接去了田野那邊衝刺，我一面腳下飛快踏動着，一面又極爲舒服的享受着迎面吹來的涼爽風兒，心情歡快極了!

那一刻，我覺得曾經一次次的摔倒真的算不了什麼了。而今想來，正是那一次次的摔倒，纔有了今天踏車飛馳的我。曾經的跌倒只是小小的挫折，但也是美麗的挫折。因爲，不見風雨怎能見到彩虹?

面對挫折，我們不能放棄，挫折對於我們來說是美的，正是挫折鍛鍊着我們，讓我們得以成長。一滴水，只有經歷了奔騰曲折的歷程，體驗了暴風驟雨的辛酸甘苦，最後匯入大海，才能襯出無盡蒼穹的一片透藍光輝，展現出一種水去雲舒的美景。

不怕挫折七年級演講稿600字 篇11

敬愛的老師，親愛的同學：

科學家說：“挫折是好的，因爲我戰勝了挫折磨練了自己，成就了我。”而乞丐說：“我一生貧苦，歷盡無數挫折，挫折是最可怕的東西。”我認爲挫折有利也有弊，只要我們戰勝它，挫折就是我們的.俘虜，因爲那次，我戰勝了挫折，懂得了挫折。

這天下午放學，只有我一個人坐在教室，手裏握着剛發下來的考試卷。這次我考了個59分。我呆呆的看着這兩個鮮紅的阿拉伯數字，心中的大石重重的壓着我。看着兩個大字，它像魔鬼一樣張牙舞爪，肆無忌憚，向着我嘲笑。真該把它撕掉呀!腦子裏總是想着老師的責備;家人的捱罵;同學們的冷嘲熱諷。我真想挖一個地洞跳進去。此時的我早已被挫折嚇得失去信心。

我獨自一人走在路上，手裏不停的握着試卷。夕陽要下山了，涼風打着葉子。天慢慢暗了，我的心也慢慢碎了。無情的挫折像挑拌我一般。我被一塊大石狠狠的絆倒在地，我正想要大哭一頓，現在可是傷上加傷啊。我彷彿摔到了地獄，永不翻身。正當我失去理智要爬起來時，我腦筋一閃，我突然明白了：人遇到挫折不要緊，關鍵是如何看待，我被石頭絆倒不是遇到挫折了麼?如果我能勇敢面對挫折不也是摔倒從哪爬起。摔在哪裏我應該從哪裏爬起來。我有手、有腳，只要我拼搏，在更多的困難我都能面對，並且創出輝煌。我恍然大悟，我戰勝了挫折了，我成功。

挫折像彈簧，你弱它就強。面對人生充滿荊棘之路，我們要攻克它，而不是逃避。古人屈原，因聽到楚王去世及楚國即將滅亡情形，悲傷過度，面對着挫折，他無路可走，最後英勇的跳入了汨羅江;一代豪雄西楚霸王——項羽他賜給劉邦一塊土地後整天花天酒地，沉睡酒色;而劉邦日夜招兵買馬，操練兵將。之後，劉邦打敗項羽，項羽無路可逃，聽到了四面楚歌，無法面對鄉親父老，仰天大笑自刎而死。挫折真的有那麼可怕?但是我告訴古人失敗了不要緊，我們應該站起來，學習越王勾踐的精神，因爲它戰勝了挫折。這次;我終於戰勝了挫折。

不怕挫折七年級演講稿600字 篇12

今天，我們在班裏開了一個班會，黑板上寫着“揚雅風，別陋習，做仁恕少年”幾個醒目的大字。

老師先請同學背一下“仁恕”學生的主要內容：正直誠信，友善對待他人;弘毅執着，果敢面對挫折;樂觀自信，幸福享受生活;奉獻擔當，主動肩負責任;創新進取，勇於開拓事業，儒雅寬厚，詩意經營人生。

接着，老師又講了“仁恕”學生的主要內容：我們要對自己許下的諾言遵守，要真心誠意的對待他人，在生活中遇到挫折要堅持不懈，永不放棄，我們要有自信，自信是成功的一部分，自己做錯了事情，要主動承擔責任，我們要不斷髮現新的，大膽開拓事業，我們對別人要有一顆寬容之心，詩意經營你的一生。

這六條，讓我最難忘的是：弘毅執着，果敢面對挫折，在生活中，我們會遇到許多絆腳石，但是我們要勇敢的戰勝絆腳石，不要向困難低頭，我來舉一個我生活中的例子。

有一次，我們寫課堂作業，我們先寫第一個字，同學們都寫完了，我還沒有寫完，這個字非常難寫，我寫了又擦，擦了又寫，就寫得不好看，我真想把本子撕了，但是，我要平靜下來，老師教過我們要筆離手一寸，胸離桌子一拳，眼離本子一尺，我認真的寫着，但是就寫不好，我實在忍無可忍了，這時，劉越說：“丁淑文，你遇到挫折不要放棄，要勇於面對挫折，要堅持不懈，我相信你一定會戰勝挫折的，加油!”

我說：“謝謝你，劉越。”

從那以後，我每天堅持不懈地練習寫字，把我的字寫得大大方方，漂漂亮亮的，老師每天表揚我的字練得好，我心裏比吃了蜜還要甜，這可多虧劉越，是她的話語讓我知道了遇到挫折要永不放棄，堅持不懈，要有勇氣戰勝挫折。

我們在生活也會遇到絆腳石，但不要放棄，要有勇氣面對困難。

不怕挫折七年級演講稿600字 篇13

親愛的老師、同學們：

每個人的人生道路都不會一帆風順的，總經經歷一番風雨的磨難，關鍵是成功了不要驕傲，失敗了不要氣餒，要堅信在風雨過後，肯定有勝利的彩虹，通過風雨的磨練，你定會更加成熟，意志更加堅定，品格更加頑強，一定會重新找到自我。

有這樣一則故事。一位大學生剛剛參加工作，領班要求他在限定的時間內登上幾十米的鑽井架，將一個小盒子交給主管，他費了很大的力氣爬上了鑽井架，主管簽完字讓他再送下去交給領班，領班簽完字讓他再交給主管……幾次反覆，大學生些憤怒了。當他第三次又登上幾十米的高臺時，主管傲慢地說：“把盒子打開。”他撕開外面的包裝紙，打開盒子，裏面竟是兩盒茶葉，他擡起頭，憤怒地盯着主管，主管對他說：“把茶葉泡上。”大學生再也忍不住了，狠狠地將盒子扔在地上說：“我不幹了。”這時，主管站起來說：“剛纔讓你做的這些叫做承受極限訓練，因爲我們在海上作業，隨時會同到危險，要求每個人有極強的承受力，可惜，只差最後一點點，你沒有通過考驗，現在你可走了。”是啊，經歷了這多磨難，就因爲不能在堅持一下，最終功虧一簣，我們有時又何曾不是這樣呢?

想起我在跑步時，一開始總是漫無目的，跑上一兩圈就趕緊休息，一聽說要讓我跑上500米、1000米就嚇得不行。爸爸耐心地開導我說，人總要有奮鬥目標的，你不把自己的目標定得高一點，怎麼能進步呢?於是，每次跑步我就有意跟自己過不去，這次遊了500米，下次就增加到1000米，雖然很累，但我還是咬牙堅持下來。當我戰勝了對手，我也戰勝了自己，我知道這一切都是由於不懈努力纔有的成功回報。

記住那句精典的歌詞：“不經歷風風雨，怎麼見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功……”試着走進風雨，去尋找你心中的彩虹吧，記住，只要肯努力，肯付出，就一定會有好的結果。