關於讀書的主題演講稿(精選12篇)

來源:瑞文範文網 2.18W

關於讀書的主題演講稿 篇1

“書”這個奇妙的東西。常常把我帶入快樂的巔峯,奇妙的境界,有時又把我推到恐怖的深淵,靈魂的深處,我爲它着迷,爲它瘋狂,曾幾何時,我已置身書海,竟也無法自拔。

關於讀書的主題演講稿(精選12篇)

最開始接觸書本,應該是讀幼兒園時,爸爸給買了一本《幼兒啓蒙書刊》,我看着那些精美的插圖,一知半解地讀着那些簡單的文字,漸漸地明白了保衛祖國的是解放軍叔叔,白衣天使是護士阿姨,給我生命的是媽媽,身上白一塊兒,黑一塊兒的是大熊貓,就這樣,書籍吸引了我。

一縷書香悄然無聲地潛入了我的生命,慢慢散開來。

時光飛快流逝,瞬間,我已積累了不少知識,認識了不少漢字。更廣泛的讀書,那時,最吸引我的還是童話類書籍,書裏充滿了歡樂的文字,夢幻的場境,在現實生活中不可能出現的事情,通通出現在童話故事裏。從而,我知道了醜小鴨變成了白天鵝的辛酸過程,賣火柴的小女孩的悲慘結局……所有故事都充滿悲傷、歡樂、笑容、淚水,所有人物都有坎坷的經歷。我還認識了偉大的童話作家——安徒生。瞭解了他貧困的家境,痛苦的童年,感慨道:也只有像安徒生一樣經歷過一生的酸甜苦辣的人才能寫出如此美麗的童話啊!

暑假時,偶然見到姐姐桌上擺着一本《古詩三百首》,我饒有興趣地翻開讀了一首李白的《望廬山瀑布》,頓時就體會到了瀑布的雄偉壯觀,尤其是讀到最後那句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”我的內心振憾了,詩人把天上的銀河向人間流下來和瀑布在一塊兒作比較。可想而知,那是多麼神奇的場面啊!我明白了,讀詩就是要用心感受,感受詩人所描繪的意境。要用心感悟,感悟詩人所表達的情懷,吐露的心聲。那種感覺就像在和李清照在小船上對飲,在王昌齡所描述的沙戰中征戰,就算兵器割傷手腕,鮮血淌出來那也是驕傲的腥味!

當然,我的“書史”也並不是一帆風順的,中間也有一些插曲的,就拿算嚴重的一次來說吧!那是偶然的一次,我在書店見到五元錢一本的漫畫書,我便買了一本,可誰知,一看就入迷了,一連天都漫畫不離手,把那些《老人與海》、《童年》……這類的書扔在一邊沒看,也沒整理,那天,忍不住將漫畫帶進課堂,被老師劈頭蓋臉教育一頓後,又被爸媽又打又罵地救醒了,經過那次差點誤人歧途的事後,我就再也沒看過那類書籍了,我還在書本里學到了,在無邊無際的海洋裏,魚龍混雜,我們只有做一隻魚鷹,擦亮我們的雙眼“取其精華,去其糟粕。”讀好書,讀益書。

一縷書香就如此在我生命中延續,開放!

關於“三天打魚,兩天曬網”這個成語,人們都認爲是個貶義詞,講人們學習工作時常中斷而缺乏恆心,可曾在一本書中看到過,凡事都是有兩面性,有利也有弊的說法。我覺得“三天打魚,兩天曬網”這個成語在某種程度上是正確的,他也是一種科學的學習方法,當人們的神經系統和運動疲勞時,應該得到充分的休息,以利於功能恢復,提高效率,而心理學上的“艾氏遺忘曲線”。也告訴我們適當休息,造成學習上的間隔,有利於增強記憶力,一個人忙於學習而不注意休息,那他就不能出色的完成任務,只有在緊張的學習之餘進行適當休息,才能事半功倍,就好比“曬網”一樣。

古往今來,許多卓有成就的人物都十分注意休息,著名文學家老舍生前酷愛養花、靠養花、賞花在達到“曬網”的目的,惟其如此,才寫出《四世同堂》、《駱駝祥子》等問鼎之作。

我愛讀書,愛魯迅的犀利,愛柳永的深幽,愛瓊瑤的柔婉,愛蘇軾的豪放,樂作者之喜,哀作者之悲,一縷書香就在我的魂夢中飄蕩,而且越發熾熱。

縷縷墨香從此溶入我的生命,我也體會到了書中的人生百味均有之,其味道真是美妙無比啊!

關於讀書的主題演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位老師:

早上好!

我今天演講的題目是《讀書,打好人生底色》。

可是,他卻被書籍強烈地吸引着。他7歲開始上學,每星期只去學校2~3天。從那時起,他開始了自己的啓蒙教育。他把燃燒過的木頭當成鉛筆,在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚,他向母親大聲朗誦《聖經》,還反覆閱讀《伊索寓言》。

十幾歲時,他從50裏範圍內的所有鄰居那裏尋找並借回很多書,包括《本傑明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小夥伴在山上玩捉迷藏遊戲的時候,他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯後,他又很快拿起書本。

9歲時,他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《聖經》章節的方式來安慰母親的在天之靈。

當他父親再婚時,繼母帶了幾樣傢俱和三本書到她的新家:《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成爲了一位精通寫作的人,以至於他的鄰居們願意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

21歲時,他決定外出。最後在一個住有100多個新移民,位於西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人,其中包括兩位知識淵博的內科醫生,他們允許他隨時借閱他們的書籍。

在此後的7年,他做過兩份工作,都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之餘,廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上,通過閱讀,他自己授予了自己一個優等的大學畢業文憑。

1861年,他通過參加競選,成爲美國第十六任總統。他就是美國曆史上最偉大的總統之一,亞伯拉罕林肯

聽了這一個故事,你們一定會從中有所感悟、有所啓迪吧。

在人類歷史上,不論是國內還是國外,因勤奮讀書而改變自己的命運,乃至改變國家、民族的命運,影響人類文明進程的事例有如天上的繁星,數不勝數。他們的故事影響着、激勵着一代又一代的人,而要認識他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現在,而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

文字、書籍是人類歷史上最偉大的發明,而如果你能夠利用,卻不去利用這個最偉大的發明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。

讀書就意味着教育,甚至意味着學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說:學校首先意味着書籍。沒有供師生閱讀,充實師生精神生活所需要的豐富的書籍,或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校,不能算是一所真正的學校,可以說只是一間製造、生產勞動力的工廠。

你們喜歡讀書嗎?那麼開始讀書吧,收穫吧,品味吧,進取吧!讓我們盡情地在書中沐浴,在書中享受。書是黃金,珍貴無比;書是陽光,能量無限。捧起書本吧!可以廢寢,可以忘食。讀書中,我收穫着;讀書中,我成長着。我愛讀書,我愛收穫。

謝謝大家。

關於讀書的主題演講稿 篇3

各位領導,同事:

你們好!今天我給大家演講的題目是《讀書的樂趣》。

俗話說:“秀才不出門,盡知天下事。”書是人類智慧的結晶,書是人類思想的寶庫。書是人類進步的階梯。

讀書可以讓我們無知的領域不斷縮小,讀書可以讓我們更加豐富起來,成熟起來。讀書可以使我們感受到茫茫宇宙的無限神奇,讀書使我們可以超越時空的侷限與人類歷史上一些先賢偉人進行無聲的交流和探討,而不必回到過去,回到從前。讀一本好書可以讓我們分清美醜,識別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來,純潔起來。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”,讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學家奮鬥的文字裏體會攀登的艱辛和執着,從英雄可歌可泣的故事中找到與命運抗爭和搏擊的無窮力量以及堅強意志。

我也愛讀書,以前曾讀過些各種類型的書,但是印象最深刻的就是路遙寫的《平凡世界》這部書了。書中的內容不想做過多的介紹,“人生,有苦,有甜,但不能沒有滋味;人生,有成功,有失敗,但不能停止拼搏。”主人公那種不拋棄不放棄的執着精神,就是第一次讀《平凡的世界》帶給我的深刻感受。我想起冰心曾說:“愛在左,情在右,走在生命的兩旁。隨時撒種,隨時開花,將這一路長徑點綴得花香瀰漫,使穿枝拂葉的行人,踏着荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是淒涼。這愛情,這友情,再加上一份親情,便一定可以使你的生命之樹翠綠茂盛,無論是陽光下,還是風雨裏,都可以閃耀出一種讀之即在的光榮了。

勞動者是幸福的,無論在哪個時代。《平凡的世界》就白紙黑字的告訴了我們這樣的人生真諦。它響亮的提出,人,無論在什麼位置,無論多麼貧寒,只要有一顆火熱的心在,只要熱愛生活,老天對他就是平等的。只有作一名勞動者,不把不幸當作負擔,才能去做生活的主人,用自己真誠的心去體驗,畢竟生命屬於我們只有一次。這是一部用生命來寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間,有一種平凡的聲音,蕩氣迴腸。貧窮曾讓許多有理想的人們意志消亡,可在逆境中人們的自卑與懦弱我們沒有理由去嘲笑它,相反我們要用另外一種眼光去學會欣賞。那種戰勝自我,重塑信心的渴望中所表現出自卑裏的堅強讓我敬畏,因爲那也是一種精神,即使失敗那也是一種含淚的微笑。戰勝困難,擺脫束縛,讓人們對美好生活的嚮往,如何的體會生活中間的親情、友情、愛情,學會生活,懂得珍惜,對於我們這一代人,也是一種警醒。在路遙的世界中出現的都是平凡的人物,正是在這些平凡的人物裏他描寫着人性中的善與美,醜與惡。在他的世界裏,人的最大的優點就是認識到自己是平凡的。

我想,讀書學習也要與時俱進,用發展的眼光看問題,這本書雖然描寫的是75年到85年之間的歷史,但是我認爲所反應的農村農業農民問題依然有很好的思考的價值,聯繫當前我鎮實際情況,廣大農村青年依然執着的追求美好的生活,特別是許多平凡的甚至是農村弱勢羣體中的每一個普通農民,正在逐步擺脫小農意識,農民樸實善良的本質依然使他們堅持不放棄不拋棄,努力實現自己的理想。我想全社會應當進一步重視三農問題,解決三農問題不僅僅是發展經濟就夠了,根本上是發揮農民的主觀作用,提高廣大農民的科技文化水平。比如對考取大學以上的家庭要給與幫助重獎,我認爲落實科學發展觀,還必須進一步發掘農村文化大院的潛力,文化大院還應當發揮更大的作用,例如可以借鑑建立農家書屋,因爲對農民來講農家書屋就是一個不說話的老師、不走的技術員,是一個聯繫社會、關注農民、幫扶農民提高農民科技文化素質的平臺。應當突出農家書屋的地位,使農家書屋成爲密切黨羣、幹羣關係的紐帶,成爲各界服務“三農”的重要橋樑。

我也是從農村走出來的,是一個平凡的人,做着平凡的事,過着平凡而幸福的生活,因爲我知道平平淡淡纔是真,平平安安纔是福,但是平凡不等於平庸,幸福安逸不是碌碌無爲消極墮落,平凡的人要有一顆偉大的心。我知道知識改變命運,但想象力比知識更重要,農民的智慧是無窮的,建設和諧辛店,建設社會主義新農村,最終要靠我們辛店鎮農民自己勤勞的雙手來實踐,辛店不但要建設經濟強鎮,而且要建設文化強鎮,只有這樣才能最終實現社會和諧發展,才能使我們的生活更加美好,心情更加愉快。

關於讀書的主題演講稿 篇4

老師、同學們,大家好!說起閱讀,大家都會不約而同地想到使我們受益無窮的書。可以說讀書之用大於天,不讀書絕對不行。那麼讀書的作用究竟有些什麼呢?且聽我細細道來:

我愛閱讀,因爲閱讀是通往實現理想的必需路徑。

古今中外,哪一個卓有成效的人不是千萬次開卷?正是因爲開卷讀書,他們成名成家,成就非凡。孔子讀書破萬卷,編寫修訂了《詩》與《書》;司馬遷讀書破萬卷,寫成了《史記》留傳千秋;李白讀書破萬卷,斗酒詩百篇;魯迅、郭沫若讀書破萬卷,成爲中國現代文學的巨匠。我們都知道馬克思寫了《資本論》,可你們知道他爲了寫《資本論》不僅讀了自己的一千多本藏書,還到大英博物館裏看了三間房子的書嗎?再說我國有名的數學家華羅庚,不要以爲他只是數學好,他也是從小就酷愛閱讀,曾寫過幾百首詩詞、很多散文和通俗生動的科普讀物呢!他國中畢業時就寫出數學論文,層次清楚、語言簡練。還有我們的開國周恩來,更是曾經立下宏圖偉志:爲中華之崛起而讀書!

書讓我們懂得愛人和自愛,教會我們明白是非觀念,讓我們避免再犯前人犯過的錯誤,引導我們做仁愛的人、高尚的人!正是因爲這一點,古人說:“開卷有益”、“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,孔子說:“一日不讀書便覺滿身污垢”、還有人說:“書籍是開啓人類智慧的鑰匙”。關於讀書有益的名言數不勝數,它們無不顯示着閱讀的好處。

總而言之,言而總之,閱讀的好處講不完、說不盡;閱讀的樂趣享不完、樂不盡,閱讀與學習永無止境!

關於讀書的主題演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:大家好,今天我演講的題目是:《我愛讀書》!

在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因爲藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因爲大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什麼事最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書!因爲書給了我無窮的知識,書給了我智慧的頭腦,書給了我一個廣闊的世界。我認爲世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神遊,你的情感在書中起落,書的魅力便在於此。

小時候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽着聽着,我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中,我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽着媽媽那些神奇美麗的故事,盯着媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那麼多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了,閒暇時,我喜歡一個人沉浸在書的海洋裏,靜靜品味書中的故事。我曾爲賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾爲《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更爲居里夫人、諾貝爾他們追求科學,堅強執着的精神而感動。我就像一隻勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園採集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大後,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。

大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一羣高尚的人對話。”是的,一本好的書,能給予我們精神的力量。文學大師們有着敏銳的、洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們在書本中交流,因此,書中便有了大師們的精神。《巴黎聖母院》充滿着雨果對腐朽社會教會的憤怒,洋溢着他對愛,對人道主義的嚮往,書中始終閃爍着人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢着對邪惡統治的痛恨……它們教會了我識別善與惡,教會了我去行善,去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞,學會了真、善、美,我從書中體會到了博愛,瞭解了作惡的下場。

在讀書的過程中,我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解,囫圇吞棗時,老師教導我:讀書而不思考,等於吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時,媽媽鼓勵我:書讀百遍,其義自見;當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時,老師告訴我:讀書而不積累,就象一個人身入寶山,卻空手而回;當我在書店不加選擇隨意借看時,媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。

我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

“問渠哪得清如許,爲有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成爲知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界;擁有書,我們就擁有美好的明天! 同學們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的人生!

我的演講完畢,謝謝大家。

關於讀書的主題演講稿 篇6

尊敬的領導、老師、同學們,大家好!

我是5xx班畢,我演講的題目是《走進四季,浸潤書香》。

在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因爲藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰最快樂?是魚兒,因爲大海給了魚兒一片廣闊的世界;而在我的心靈深處,最依戀的是永無止境的書山。我在書山攀登四年了,四年中,我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。四年過去了,我也從一名幼稚的頑童變成了現在的優秀少先隊員。毫無疑問,這是因爲書,是書給了我知識和智慧,給了我力量和勇氣。難怪有人說:書是人類智慧的源泉。

我愛讀書,因爲讀一本好書可以讓我們分清美醜,明辨是非。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”是啊,讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學家奮鬥的文字裏體會攀登的艱辛和執着,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。一本好書總是把真善美放在最高的席位,以此端正讀者的人生態度,一本好書經得時間的推敲,經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生。

書,就如一泓清泉,盪滌心靈的塵埃,以他那獨有的魅力啓發者我,薰陶着我,感悟着我,載我揚帆起航,帶我搏擊風浪,領我經歷風雨,指引我在書的殿堂中成長。

讀書,讀的是另一個人生,佛曰:“一花一世界,一葉一菩提”而在這兒我要說:“一書一世界,一書一人生”多讀一本書,無異於多活一個人生,讓我們在充盈着書香的天空中翱翔吧!

我的演講結束,謝謝大家!

關於讀書的主題演講稿 篇7

敬愛的老師、同學們:

大家好!

我叫畢玉倩,是石島實驗國小四年級二班的一名學生,今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽,我感到非常高興,也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》。

我最大的興趣就是讀書。

有一次,我吃過晚飯又去圖書館看書,我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了,我忍不住拿在手裏津津有味地讀起來:兄弟七八個,圍着柱子坐,聽說要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什麼食物,我從沒聽說過,我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒想出答案。哎,回家問爸爸吧,我放下書,準備再去翻閱其他的書籍。突然,我看見旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝着酸甜可口的橘子,於是,我若有所思地說:“橘子,一定是橘子。”我興高采烈地跑回家,對爸爸說:“爸爸,我給你講個謎語,是我剛纔在書店的謎語書上學到的。”爸爸笑眯眯地說:“別賣關子,快說。”我把謎面給爸爸說了,爸爸笑呵呵地說:“這個簡單的很,我們幾乎每天都在吃。”“不對,今天都沒吃。”爸爸愣了一下,說:“明明剛纔吃晚飯,媽媽在菜裏面放了嘛。”橘子怎麼會放在菜裏面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心裏讀了一遍,是呀,橘子沒有中間的小圓柱,那是什麼呢?“孩子,讀書不要只讀字面,還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最後在爸爸的提示下,我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀,讀書是一種樂趣,它能開發我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧了沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀,讓我們在書的世界裏快樂地飛翔吧!

我的講話完畢,謝謝大家!

關於讀書的主題演講稿 篇8

各位老師、同學們,你們好:

今天,我演講的題目是《書的啓示》。

就拿我來說吧,以前,我對讀書根本沒有興趣,寫完作業就知道玩,老師佈置作文時,我愁得東一頭西一頭,不知該怎麼寫,做閱讀時,也不會總結文章的主題思想,因此語文成績總也上不去;數學題也不會完整的回答。

一個偶然的機會,使我對書產生了興許。

那是去年冬天,姑姑給我買了一件紅毛衣,由於穿髒了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉後,一盆的紅水,我急忙說:“媽媽,把衣服拿出來,再撒上些細鹽,攪拌好後,再把衣服泡進去,十幾分之後,再把毛衣搓洗一遍,用水衝乾淨。”媽媽照我的話去做了,毛衣不但沒有掉色顏色還鮮豔了不少呢,媽媽既高興又驚奇的說:“真沒想到撒上鹽就會這麼好,女兒,你在哪學的啊?”我自豪的說:“書上學的。”

從這一刻,我體會到書在現實生活中的應用,之後,每天放學寫完作業,我總是看書,在讀書的過程中,我才發現,原來書中的世界如此豐富、如此奇妙,我可以和各種各樣書中的人物對話,與書中的人物同呼吸、共命運,我會爲他們的快樂而高興,爲他們的不幸而難過。我通過書去遨遊祖國的大好山河,可以盡情的去想象……啊,原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。我真後悔明白得太晚。

現在作文課上,我再也不會像以前那樣發愁作文了,語文成績也提高了,我嚐到了甜頭,使我更愛讀書了。但我也要告訴同學們,讀書其實很快樂,快快到書中去遨遊吧!

我的演講完了。

謝謝大家。

關於讀書的主題演講稿 篇9

今天我要演講的題目是“書香之約”。

我是個極普通的女孩子,沒有出衆的相貌,沒有名牌的時裝,更沒有高檔的化妝品。在這美女雲集的華商學院裏,我雖然素面朝天,但依然堅信中國的那句老話,叫“腹有詩書氣自華”,我要用書香來美容。

在喧囂的夜晚過後,伴着夜裏柔和的燈光,寧靜地沉浸在字裏行間,讓心靈隨書旅行;在愉悅的週末,從圖書館書架上抽出一本合意的書,隨意地坐在靠窗的位置,透過玻璃窗,享受着陽光,享受着淡淡的書香。

還記得開學初,剛踏入大學的我是如此的迷茫,如此的不知所措。於是我讀了覃彪喜的《讀大學,究竟讀什麼》。是它讓我明白讀大學不是讀先進的教學設備,不是讀高檔的體育館,更不是讀豪華的公寓,而是學習系統的分析能力,從此我不再抱怨爲什麼要我們學微積分這以後都可能用不上的學科,也不再抱怨爲什麼要我們學習政治經濟學這麼抽象的資本主義原理,因爲是它們提升了我們的思維,從而體現了一個合格大學生的本質特徵。

想要用書香美容的我還讀過了歷史上富有魅力的皇帝的傳記。唐太宗李世民,一個締造“貞觀之治”這盛世景象的王者,他居安思危,任用賢良,虛懷納諫。宋太祖趙匡胤,在羣雄並起的混亂中,他以豪俠之氣,把衆多英雄團結在自己身邊,用人格魅力感染着周圍的羣臣。在閱讀中,我發現自己是如此的渺小,跟這些能使社會安定繁榮的君皇比起來,他們是那麼具有力挽狂瀾的豪邁氣概,海納百川的胸襟,虛懷若谷的智者風度。而想要自立自強,立足於社會的我們不是更應向他們學習如何做人,如何做事,如何把自己的能力發揮到極致嗎?

在大學這個自由而寬廣的小社會裏,純真友好而又透露着一些物質利益。我靜下浮躁的心閱讀了于丹的《莊子》心得,於是,我知道了無論是與朋友相處還是在學生會的工作競爭中,都需要道家那淡泊名利的灑脫,保持內心樸素的自然,纔不會在物質世界中迷失自我,亞當斯密的《道德情操論》指出市場經濟應該是一個講道德的經濟,沒有誠信、同情心這些基本的道德觀念,市場經濟就會引發災難。由此也讓我聯想到毒奶粉、地溝油等事件,這些只爲經濟利益而置社會責任於不顧的企業早晚都會遭報應的。

安頓好我那悲憤的心情後,我又讀了一個職業經理人的成長故事,那就是《杜拉拉昇職記》,主角杜拉拉從一個初涉職場的小女孩到一個能指導別人的職業經理人的成長曆程,又讓我聯想到自己的職業生涯能否靠自己的打拼就能達到最終目標呢?這是一個問題!

慢慢地,我發現有些書必須把心沉靜下來才能閱讀,有些書要恭恭敬敬地閱讀,不敢對其中的內容妄加評論;有些書僅僅是爲我們提供了信息;然而還有些書是可以最真實的意義上運用心靈的力量逐字逐句地重溫他們

漸漸地,書讀多了心靈也彷彿被清洗過一般。夜深人靜以後,在喧囂的城市裏,嗅着這散發着淡淡墨香的文字,靈魂閃耀着思維的火花,忘卻煩惱,忘卻憂愁,在曼妙的文字中找回自我。

讓我們與閱讀同行,與書香爲伴,進步着,思考着,快樂着!

關於讀書的主題演講稿 篇10

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是“我愛讀書”。

自古以來,書就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書爲伴,滿腹經綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽羣書,雄才偉略,振興中華……我對好書似乎已一份特殊的感情,覺得它是我最好的朋友。

我愛讀書,生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時,是書教我“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”;當我與朋友惜別時,是書告訴我“海內存知己,天涯若比鄰”;當我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責”。是書告訴我,李白有“天生我材必有用,千金散盡還復來!”的傲骨,書讓我感受“明月鬆間照,清泉石上流”的閒適恬淡。跟着杜甫,聽他講訴“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民,體會辛棄疾“可憐白髮生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛讀書。人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。讀書可以讓你坐上烏篷船,在寧靜清幽的江南小鎮,狹長的水道上,伴着清風悠然的搖曳;讀書讓你在一個和煦的午後,牽着媽媽的手,在一片金燦燦的油菜地裏緩然穿行;讀書又讓在看一場經典的電影,以文字爲銀幕,欣賞扣人心絃的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄,是因爲他知識面廣,而且肯動腦筋,做任何事情都有十拿九穩的把握,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵着我戰勝困難,追求美好的未來,《朱自清散文》中的匆匆,讓我懂得了要珍惜現在的時間……

書,是一抹煙花,點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷精彩,讓我的生活變的充實。學海無涯,征途漫漫,讓我們都以書爲伴,鑄就智慧人生!

我的演講完畢,謝謝大家!

關於讀書的主題演講稿 篇11

讀書,讓我更懂得專注。這一轉變是在我看了《孩子是棵樹》這本書之後的感受。一個人做什麼事情如果不專注,肯定是“追兩兔,不得一兔”。

彌散的陽光算不了什麼,而如果用凸透鏡把它凝聚起來,則可以使物體燃燒。人的精力也是如此。散散漫漫,渾渾噩噩,一天天過去,什麼進步和變化也沒有,但是,心繫一處,持之以恆,就會創造出讓人驚訝的成績。但凡傑出人才,他們的專注能力都是驚人的,據說當年毛澤東爲了訓練自己的注意力,曾經故意到鬧市中去讀書。

有些人看似漫不經心,實際上很專注。比如,現在大家看我演講。事實上,更多人看似緊張兮兮的,但實際上用不下心去。人們往往用90%的時間來關注問題,卻只用10%的時間來解決問題。關注越多,壓力越大,精神上已經“苦”的不行,行動上還沒有開始。結果,可想而知,到最後不做不行了,只好草草了事。但是,有幾個人敢說自己身上不存在這種現象呢?我是有這個毛病的,自己也知道要改,就是不夠堅持,我相信通過這次在這裏跟大家交流,說出自己的真心感受,一定是感觸很深的,也一定會有新的轉變。

一個人不一定要輝煌做一件驚天動地的事情,但一定要踏實地做好身邊的每一件事情,這是我一貫的想法。因爲生活是比較現實的,我們畢竟不是生活在真空裏。當你決定好了要做什麼之後,無論難易,都要全神貫注地去面對。在開始做事前去趟廁所,同時確保在一段時間裏不會覺得餓。在此期間根本不離開椅子,也不要和人說話。千萬防止遭遇困難時潛意識的逃避,如看兩眼電視、瀏覽網頁、打個電話等,要知道“心如草原跑馬,一放難收”,細小的節外生枝經常導致全盤計劃的後延或失敗。也要警惕疲勞的假象,其實當你感覺疲勞的時候,你還可以做很久,走走停停的效率,是失敗和落後的象徵。這些經驗和能力,只有在殘酷的競爭和繁重的工作中才能體會和鍛鍊。

這本書裏提到:爲人父母,最好儘早培養孩子的專注能力。理應創造和利用各種各樣的刺激來吸引孩子的注意,爲孩子提供自我探索的條件,孩子一旦沉迷於某件事情(只要它不是有害的),我們就儘可能地不要去打擾他,至少不要因爲吃飯去打斷他,晚吃一會兒飯沒什麼,飯菜涼了可以再熱一下,而孩子的專注狀態是十分珍貴的,我們這一點麻煩不能忍不得。如果孩子的專注一再地被破壞,他的專注能力就會受到損害,這將是終生的損失。

就如我的女兒學琴這件事情,一開始興趣很大,學琴比較主動。新鮮感過了,就不行了。後來要求看琴譜拉,眼睛不可以看琴上的把位,要想做到這一點,就必須熟練把位的位置,同時還要心裏唱曲譜。這一曲折的過程,女兒是着實吃了點苦的。從開始的放棄到後來的堅持,我覺得都是一次了不起的轉變,沒有什麼特別的良藥,就兩個字——專注,我對女兒拉琴這件事情的專注和女兒自己對拉琴這件事情的專注。現在,每天苗苗都要拉一小時的琴,不需要我去提醒和督促。作業完成了,就拉琴。有時就是她主動跟我說“媽媽,我要拉琴!如果今天沒有拉,就好像有什麼事情沒有做。”這是女兒跟我說過的話,我真的覺得孩子很不簡單,我也爲我的堅持和她的專注感到欣慰。

心繫一處的更重要的含義在於不可想要太多。即熱衷於水果的鮮美,又抱怨其不能長久;既渴望功成名就,又貪圖懶惰的安逸;既想搶佔先機,又不願冒險嘗試······殊不知,人的慾望越多,內心越切,他的人生就越糟糕、越失敗。就如著名棋手林海峯少年時期,遠渡重洋拜師吳清源,吳清源大師在教棋之前先告誡他:追兩兔,不得一兔。

這本書裏的關鍵詞還很多,很吸引我去細細品味。書,讓我專注地當好媽媽的角色;書,讓我和孩子成爲好朋友;更讓我熱愛着我的家庭。因爲熱愛,所以快樂;因爲快樂,所以珍惜;因爲珍惜,所以就要好好地生活。相信你們也一定和我一樣。請拿起書,不需要讀太久,哪怕是一會兒功夫,因爲你可以從充滿印刷氣味的漢字裏品嚐到人生,因爲你是一個懂得珍惜生活的人,也就能夠從這裏領悟到我們生命中一切美好的可能。

關於讀書的主題演講稿 篇12

尊敬的各位領導、各位老師:

大家上午好!今天,我演講的題目是《與書爲伍是一種幸福》。首先我想用一首詩來抒發我對書的情懷:八萬裏光風霽月,五千年歲月流傳;三十載牽魂飛夢,一夢裏書香滿園。

讀書的感覺真好!每每展卷安坐,寄情典籍,聞着醉人的書香,便油然而生一種閱讀的衝動。有人說,讀書是一種幸福,是一種樂趣,更是一種享受。聖人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

的確,對我們教師來說,學習新的知識來面對新的挑戰,讀書更是不可缺少的。正如高爾基所說:用知識武裝起來的人是不可戰勝的。讀一些教育教學方面的書籍,就像擁有了個人最忠實的導師,可以隨時隨地地與教育專家、名師進行交流,提高自己的教學素質。一本好書就是塵世間的一盞明燈,可以照亮人的心靈,每一次細細地品讀,就是一次心靈的遠行。一本好書就是我們的良師益友,可以幫助你走向成功!

德國詩人歌德說過:讀一本好書就是和許多高尚的人交談。人生的許多感悟就是在捧卷細讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》,我豁然開朗,明白了教育是什麼。

讀書,讓我找到了工作的自信,充足了教學的底氣,一步步走向成熟;讀書,讓我懂得了教師應該是一個永遠讓學生記住並學習的人;讀書,讓我學會了怎樣去享受着教育的幸福。

謝謝大家!

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