放飛我的中國夢演講稿
每個中國人心中都有一個“美麗中國夢”，每個中國人心中都有一個“富強中國夢”，每個人的夢想的集合，匯聚成中華民族復興的“中國夢”。
放飛我的中國夢
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!很高興能夠參加這次演講。
我們都有一雙“隱形的翅膀”，都能讓中國夢放飛藍天，綻放絢麗!
中國夢是強盛中國之夢，生態中國之夢，和諧中國之夢，美麗中國之夢。當今中學生之夢，也許還不很清晰，不夠完善，但他們的夢中都流動着中國夢的元素，中學生的個體之夢，都是“中國夢”星空中的一顆顆新星。所以，你可以這樣傾訴“我的中國夢”：
化大爲小，以小見大。中學生風華正茂，胸有大志。作文時，“大志”要描繪，從小處實事切入演繹夢想更有必要。“空談誤國，實幹興邦”嘛!例如你讚美試飛英雄李中華，於是描繪出“強國之夢”——做一個藍天衛士，並參加了學校科技製作興趣團隊，克服了種種困難，終於讓彈射飛機模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來，你的“大志”就遠離籠統抽象，連接了“我”和國家，接通了地氣。這樣寫出的記敘文，小切口通達中國夢，小中見大。
定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像，採用邊敘邊議的寫作形式，表達你對“中國夢”、特別是對“中國夢”之“魂”的理解。例如你可以用動情的文字描繪殲十五總設計師羅陽的中國夢，同時提煉他的強國夢之“魂”——敬業愛國，刻苦進取，樂於奉獻，嚴謹踏實，團結合作……這樣寫出的文章，有亮麗的標杆，有深刻的體悟，能道出同齡人的心聲，啓示同齡人爲自己的“中國夢”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言，不妨以書信形式寫作，議論時以“莫言老師：您憑着……，實現了國人期待已久的中國夢”構成排比，揭示“諾獎夢”背後的“祕密”，爲當今中學生提供“圓夢”的精神食糧。
穿越時空，放飛想象。你如果是一位文學愛好者，不妨穿越時間隧道，展示20xx年——中國共產黨成立100週年，或是2049年——新中國成立100週年時“我”的風采，回眸8年或是36年來的追夢經歷，傾吐一腔豪情，以想象之豐富、情感之真摯感染讀者。
仰視先賢，激發大志。近代先賢青少年時期的中國夢值得仰望：孫中山出國求學時“輒與同國同學諸人，相談衷曲，而改良祖國，拯救同羣之願，於是乎生”;毛澤東“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”;周恩來“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”;周樹人“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”;鄧小平18歲就在法國油印出版《赤光》雜誌，宣傳紅色世界之夢;也是在18歲，葉劍英就詠物立志：“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角羣雄。我來無限興亡感，慰祝蒼生樂大同”(《油巖題壁》)……先賢已逝，但豪言在耳，“夢”景猶在，只比他們小几歲的我們，怎樣續寫“中國夢”，弘揚愛國志?快拿起筆來寫一篇抒情散文吧!
徜徉詩文，盪漾漣漪。例如你可以再讀梁啓超的《少年中國論》，當你用後的新眼光、新視野吟詠“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆”這些名句時，你的心海定會蕩起前所未有的思想漣漪，那就寫一篇讀後感，一吐爲快!
每個人，都擁有一個美麗的“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，而每個人的星空都不一樣;星光共聚灑在我們的臉上，照亮每個人的人生，也照亮了燦爛的中華民族，照亮了絢麗的中國夢。
我的演講結束了，謝謝大家!
唱響中國夢
親愛的老師、同學們：
大家好!
“中國夢”是由千千萬萬個普通中國人的夢想構築成的。
就拿我的夢想來說吧，我的夢想是當一名赫赫有名的武器設計師，如果我實現了我的夢想，我就爲中國設計出一種用物質能量粒子和太空星雲爆發出的的精煉粒子作爲子彈的槍。雖然這種物質能難得，但打擊力超強。如果把能量粒子和太空星雲爆發出的的精煉粒子聚集起來，可以把厚1.3釐米的防彈鋼板炸得連灰都不剩。無論是單兵還是多兵作戰的機動性都是一樣強，不論是洲際還是星際打擊力都是一樣強的。如果我實現了我的夢想，我會發明更多對國家有用，對世界有用的東西。
要實現我的夢想，就不能偷懶，就要把數學、化學、物理以及各國語言都學會，並且精通。
如果我和全中國十三億人民的都爲自己的夢想而努力，那麼 ，實現全民族的“中國夢”，實現中華大地的“華夏夢”就不再遙遠 。
我的中國夢
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是x班的xxx，今天，我給大家演講的題目是《我的中國夢》。
從小我就愛做夢，夢中，天真藍、水真清、草真綠、花真香。
我在祖國的藍天下，自由飛翔，懂事後，媽媽問我有什麼夢想，我告訴媽媽，我的夢就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學了，老師教導我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。於是，中國的夢就成了我們的夢，我的夢就是中國夢!小夢連着大夢，一個個小夢想加起來，就組成了國家的夢!
這夢，就像目的地，等待着我們前往;這夢，就像是一座高峯，等待着我們去攀登。
我的夢是當一名優秀的老師。因爲老師像紅燭， 照亮了知識的路程。老師像春雨， 把點點滴滴的知識撒在我們的心裏。
我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠的月球上，去探索神祕的星空，去探索宇宙的奧祕，去探索我們沒有發現的領域，我要爲我的夢而努力。
我要成爲科學家。我要發明一種“智能機器人”，它有着和人一樣的智慧，會幹許多事情。可以讓媽媽輕鬆度過每一天!
我熱愛動物，因此，我要發明一種“動物語言解碼器”讓人類聆聽小鳥的歌唱，傾聽小鳥的心聲，讓我們與動物交流。
我要發明一種時間隧道，讓人們穿越未來與過去的夢想不再是神話。雖然不可逆轉過去，但卻能改變未來，要讓年輕人知道時間無法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來釀成災禍。
我要成爲一名飛行員,駕駛着祖國的戰鷹，飛翔在藍天,守護祖國的領空。
一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當你實現了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關，兩者少了誰都不行。
因爲有了夢，纔有了四大發明。
有了夢，我們才能長大;有了夢，我們纔能有未來;有了夢，我們的祖國才能更加強大;有了夢，我們的世界才能更美麗!
我們大家要實現自己的每個夢想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。
來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學習吧!來實現我們自己心中美麗、驕傲的夢!
我的演講到此結束。謝謝大家!
我的中國夢
每個人都有自己的夢想，這個夢想或大或小，等自己長大後要做什麼樣的人，到達自己要爲做過奉獻什麼，我的夢想不是別人眼裏的有錢，我想做一個普通人，能給別人無私的奉獻的一個人!
我的夢想是當一名老師，自從上學開始，我就被老師這個職業吸引了，他們教育學生的品德，一言一行都給我留下了深刻的的印象假如我是老師，就會用幽默的語言來活躍上課的氣氛，把同學們不愛學習變得喜歡學習，我還會想出各種辦法讓同學們上課用心回答問題，鼓勵他們哪裏不會的就問老師，我還會關心那些學習差的的同學，我會讓成績好的同學去幫忙他們。
在這幾年的學習過程中，我深深地感受到老師的艱辛，老師們不僅僅教給了我們知識，還教會了我們怎樣做人，所以我要當一名老師，有首詩中這樣寫道:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
老師們辛辛苦苦每一天在講臺上站幾個小時，處理各種各樣的事件。批改各種各樣的作業，[蓮山課~件]辛苦的城的可想而知。你們可能會問:“既然做老師這麼辛苦，我爲什麼還要做老師呢”我會回答你:“因爲我喜歡老師這個職業。”
做老師有許多好處，每一天都能夠見到小朋友們的笑臉，教給他們許許多多的知識，讓他們明白怎樣做人，什麼事情該做，什麼事不能夠做，要怎樣才能卓有成效，怎樣才能和別人分享快樂，怎樣成爲一個對國家有用的人……交給他們這些，讓他們成爲諸國的棟樑之才。 當學生們成功時，我會感到高興，當學生們失敗時，我也會感到遺憾，當學生們犯錯時，我會有善意的批評來教導他，當學生們吵架時，我會幫忙他們化解矛盾……
總之我會在教師的生涯中與學生們一齊建立師生的友誼、感受學校的生活。
假如我是老師，不會因爲誰學習好就偏愛他，不能因爲學習差就厭惡他，上信息課的時候我會讓男女一齊進去。如果那個同學犯了錯誤，我會慢慢地會他們講道理。 這個夢想在我心中已存在已久了，我相信，只要我努力這個夢想終究會實現，我要爲了這個夢想加倍的努力學習，繼續加油。
我真心期盼着這一天早點來!