關於夢想的演講稿格式範文（通用16篇）

關於夢想的演講稿格式範文 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

我是來自電子信息工程學院的輔導員李欣悅，今天我站在這裏，內心是忐忑的，因爲我所做的，是與大家一樣的工作。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導員之夢。

當1999年我第一次踏入安大的校門時，我不會想到我與這裏也許會結緣一生;當20xx年我迎來自己的第一批學生時，我也不會想到他們帶給我的遠大於我給予他們的;當20xx年我成爲一位母親後，我更不會想到，我所追尋的夢想會再一次起航，目標更明確，意志更堅定。

與其說是總結自己六年多的學生工作，不如說是回顧自己與學生一起成長的歷程。這其中，有過溫馨，有過緊張，有過驚喜，也有過悲傷是酸甜苦辣之後的回味無窮與沁人心扉。學生走了一批，又來了一批，而我亦在改變，與他們同行同成長。

在與學生打交道的過程中，我們會感覺到在這個充滿誘惑與物質的時代，學校不再是一方淨土，社會上一些不良的風氣也在我們身邊悄然顯現。是選擇沉默放任，還是堅守公平正義?我選擇了後者。曾有學生質疑我的堅持：老師，你的思想已經過時了，現在誰不是爲自己?這一刻，我更加意識到，作爲一名輔導員，如果我們不能淨化自己的心靈，養心立德，又何以要求學生，更無法把學生帶得更高更遠。

在我追尋夢想的道路上，我也有幸遇到富有內涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師，他們再難也會堅持，再好也會淡泊，再差也會自信，再憤青也會向學生傳遞正能量。這些都深深地感染着我，我也追尋着他們的足跡奮勇向前，將這份正能量擴散開去，輻射到更多的學生。

在追尋夢想的道路上，我也有過困惑對學生是應該嚴還是愛?曾經我以爲對學生嚴厲，讓學生懼怕的老師纔是好老師，但漸漸地我意識到嚴格沒有錯，但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說過：做思想政治工作要潤物細無聲。我終於知道自己要做的不僅是個嚴師，更是一個貼近學生、關愛學生、有人格魅力的輔導員，亦師，亦友，亦父母。這樣，學生才願意走近你，愛戴你，與你分享喜悅與憂愁。

雖然90後被普遍認爲是個性極強、對輔導員挑戰極大的一個羣體，但在我看來，他們身上的特性可以正向看，也可以負向看，關鍵在於引導。心理學的學習讓我知道，性格無好壞之分;社會學專業的背景也讓我懂得要尊重不同於自己的觀點。在所帶的三屆學生中，我都遇到了個性強、有自我主張的學生，我其實非常欣賞他們的個性，即使會遭遇他們無心地頂撞，我也會包容，耐心引導。我也提醒自己，作爲一名輔導員，既不能吝惜讚揚，也不能惡語中傷，要保護好學生個性中向上的部分，儘量削弱個性中消極的部分，不能把學生打磨成一個樣，學生個性化的成長才是我們輔導員追求的。

回顧我六年多的輔導員工作，即使會有繁瑣，即使會有困惑，即使會有挑戰，但如果你問我幸福嗎?我依然會不猶豫地回答：幸福!此幸福與物質無關，而與我的學生相關。雖然他們有過叛逆，有過不解，有過頹廢但他們成長的每一步足跡，收穫的每一份喜悅，再回首時的每一縷感恩，都是我幸福的源泉，也是我堅守的理由。有夢想有追尋，有內涵有魅力，有理論有智慧，做一個學生成長成才的守望者，默默助力他們的騰飛，這就是我，一個80後輔導員所追尋的夢想。

關於夢想的演講稿格式範文 篇2

各位尊敬的老師，同學們：

大家好!

風中翩翩起舞的蝴蝶，天空中漂浮着的悠悠白雲。它如詩一般的境界，如夢一般的醉人，它是你所要追尋的夢嗎?

此刻，窗前正端坐着一位亭亭的少女，她的臉上夾帶着一絲絲的愁意。那是因爲她的心中懷有一個美麗的夢想，她期待夢想能夠成爲現實。可是現實的生活的艱難卻使她的夢想難以成真。

陽光雨露滋潤了夢想的種子，七彩之花在爲夢想而綻放，面對着藍天白雲，她在訴說着自己追夢的心語。

年幼時的她，曾因爲一幅畫改變了自己的命運，由於一位美術老師的鼓勵，一顆夢想的種子埋在了她的心靈深處，她想要成爲一名優秀的藝術家。夢想的力量催促着她前行。

但是，她所處的環境是不允許的，一個在農村裏生活的孩子，本來家裏並不寬裕，所以，她不可能受到良好的教育。哪怕是一個專業的美術老師都不可能。

難道。她就這樣輕言放棄了嗎?她就這麼容易屈服嗎?不，放棄這絕不可能。沒有良好的環境可以努力去創造，沒有好的老師可以自學成才，但絕不能放棄，因爲這是她的夢想。

隨着時間的流逝，漸漸的，她畫畫技巧越來越嫺熟，就在國小六年級時，學校開展的優秀作品選拔賽中，她的作品不但得到了好評，而且幸運的貼在校內的宣傳欄裏。這種小小的榮耀足以滿足她那純潔的心靈。

每天清晨，旭日東昇，她懷有一個好心情面對生活，面對嶄新的世界，窗外的草兒已長得十分茂盛，花兒開的格外鮮豔。風兒吹過來，混合花香和草香吹捲到她的窗前，彷彿是自然的活力在催使着她一般，讓她要爲自己的夢想努力和堅持不懈的奮鬥。

她是一個平凡的女孩，但因有了夢想而變得不平凡。她擁有一個遙不可及的夢想，她要爲自己的夢想堅持不懈的奮鬥，付出艱辛去追求，夢想的道路使她變得更堅強、勇敢，她相信，有夢纔有未來，有夢纔有遠方。

其實，故事中那個正在夢想道路上徘徊的女孩就是我，夢想的旅途中，我彷彿是沉睡在搖籃裏漸漸長大的孩子，每成長到一個階段，我就感到夢想離我越近。

太陽總在有夢想的地方升起，月亮總在有夢想的地方皎潔。在夢想的道路上，我要以持之以恆的信念去奮鬥，因爲夢想是我走向成功的動力。

我的夢想之路是遙遠的，我必須把它走下去，現在，夢想成了我旅途的夥伴，我因夢想而奮鬥，爲夢想而努力，爲了一個夢想，更是爲了自己，我常告訴自己不要害怕走前面的路，不要害怕冒前面的險，要爲自己的夢想而堅持、而奮鬥。因爲只要我堅持到成功的那一刻，驀然回首，那麼一切艱辛都隨淚水逝去，一切的悲傷都隨喜悅帶走。

爲了我的夢想，我願放棄嬉戲，玩樂。夢想的征途雖然很漫長，但是隻要我堅持不懈，我相信絢麗的成功之花，定會綻放在我夢想的路上。

關於夢想的演講稿格式範文 篇3

同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《我愛祖國》。沿着黃河與長江的源頭，漂流而下，從《詩經》中“坎坎伐檀”的江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界;從酈道元的《水經注》，到蘇東坡的《大江東去》，我看青藏高原脈動的祖國;看黃土高坡起伏的祖國;看煙花蒼茫，千帆競發，百舸爭流的祖國;看羣峯騰躍，平原奔馳，長河揚鞭的祖國。

在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在佈滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟……

我的演講完了，謝謝大家!

關於夢想的演講稿格式範文 篇4

各位親愛的同事們：

下午好!

看了剛纔的短片《中國夢》，深有感悟。“實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想。”近代以來，無數有志青年爲了國家和民族，點燃了自己的青春夢，用滿腔的熱血和激情鑄就着偉大的中國夢。青年作爲國家民族建設和發展的棟樑，在各個角落散發着自己的光和熱。想到這裏，我不禁捫心自問：我的青春夢想是什麼?

依稀記得，懵懂孩提，恍如昨日。一算命先生對母親說：“這個孩子長大後會是一位教師……”記憶中只覺得那位算命老先生“指點江山，揮斥方遒”的樣子很好笑，熟料，他的這句讖語卻成了我一生追逐的夢想。也忘不了大學的第一堂課，講授古代文學的王教授說了這樣一段話：“你們將來從事的是語文教師的職業，爲人師，必有爲師之德，也必有淵博的學識。希望你們樹立學科自豪感，靜以苦讀，動以創新，踏踏實實做人，認認真真做學問……。” 大三的下學期，學校安排我們去洛陽市的各個縣、鄉進行教學實習。時至今日，回憶起那段與學生們共處的美麗的日子，一種感傷就會飄然而至。此行更加堅定了我的信念：我願做一盞燈，陪伴他們一起成長，去點燃他們的夢想，也成全自己的夢想。

我深知自己的知識水平遠遠達不到“一盞燈”的要求，爲了夢想，我毅然選擇了繼續學習。在靖江王府的校園裏，我終於知道了什麼叫做“讀書萬卷，知書海之浩瀚。”也深刻體會到了“書聲朗朗，恐胸中墨水之匱乏;神思悠悠，急天地奧義之不參。”的心境。

轉眼又是金秋，我從一個追夢的人變成了一個要成點燃別人夢想的人。在心底涌起一種難以言說的幸福感的同時，我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的課堂要達到什麼樣的效果?我該以何種方式來教育孩子?又期待孩子們成爲什麼樣的人呢?無數個問號從我的腦海裏冒出來，在寂靜的夜裏困擾着我。所幸的是，生本教育爲我指明瞭方向。我特別認同它的一個教育理念就是：推進閱讀。

閱讀，從來都是關涉中國小語文素養的重要行爲之一。除了課內閱讀，還有課外閱讀。我經常告訴孩子們，課外閱讀往往更加自由，更寬泛，也更有樂趣。希望他們可以在這一片天空中採擷到屬於自己的精神雲朵，找到真正屬於自己的那本書，找到自己所渴望的人生暖意所在。通過大量的閱讀，讓每一個孩子都能夠在心中立起一個精神標杆，進而形成獨立自主的文學、美學乃至精神世界的建構。挪威兒童文學家喬斯坦說過這樣一句話：“如果我有一個夢想，那就是期待着將來有一天，閱讀對於孩子們來說，就像我們每天要刷牙一樣必不可少。”同樣，我的夢想就是：孩子們用雙眼看到的文字、用雙手觸摸過的紙張，有足夠的的力量變成一個無限大的世界，既是微觀的，又是宏觀的，能折射出個人內心的光芒。給孩子的一生罩上詩意的光芒，讓他們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴，讓孩子們體悟到什麼是愛、什麼是善良、什麼是勇氣、什麼是信念!

在追求這個教育夢想的道路上，我一直在努力。利用優秀的文學資源，向孩子們推薦大量的經典著作。但願這種推進閱讀的教育能夠培養起孩子們的文學趣味，促進主流閱讀趨勢的形成，讓孩子們從知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀等多方面有較大的收穫。通過閱讀去打造孩子們堅實和寬廣的精神世界!

曾子有言曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”實現這樣的教育理想的確是長遠而又艱鉅。不過我相信夢想的份量，沒有夢想的生活像是遊走在空氣裏，隨風飄散，有夢想的生活纔會沉澱下來，時時刻刻附着在心頭。

路，還在延續……對教育夢想的追逐永不停止!

關於夢想的演講稿格式範文 篇5

演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語言來傳達演講者的思想感情，收到打動，感染聽衆之效，達到宣傳、教育的目的。換言之，演講是在公衆面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動。好的演講要做到以下幾點：

1、內容上的現實性

演講稿是爲了說明一定的觀點和態度的。

2、情感上的說服性

演講的目的和作用就在於打動聽衆，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。

3、特定情景性

演講稿是爲演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽衆，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

4、語言、結構

演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。

開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽衆的注意力，爲整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽衆立即瞭解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由於演講材料是通過口頭表達的，爲了便於聽衆理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。

結尾是演講內容的收束。它起着深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點;引文法則是引用名言警句，昇華主題、留下思考;反問法是以問句引發聽衆思考和對演講者觀點的認同。

演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

範文：

《書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟》

同學們：

的數學家華羅庚爺爺曾經說過一句很富有哲理的話：勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。這句話給我們以很好的啓示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練纔有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍着勤奮的光芒。偉大的發明家愛迪生，上國小時，老師說他腦子笨，難有成就。可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鑽研，勤奮求學，經過不懈的努力，終於成1爲一個偉大的發明家。成名以後，有人認爲他是一個天才，可是他卻笑着說：天才等於九十九分血汗加一分靈感。從這句話裏我們看出：勤奮，刻苦纔是成功的要素。

天才在於勤奮，知識在於積累，天性固然重要，但後天的努力纔是最關鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會自我扼殺。

相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學習，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》裏講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。其父爲了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩，卻荒廢了他的學業，結果到了十二歲時，已經什麼也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經過磨練才能發光。如果有的少年朋友自以爲自己聰明而不認真學習，免不了有江郎才盡的一天。

學海無涯苦作舟，只有不間斷地耕耘纔會有收穫，想一口吃個大胖子是不可能的。《荀子勸學篇》雲：積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，則亦及之，功在不捨。鍥而不捨，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤。

天資差的人，不必自暴自棄，記住：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。

關於夢想的演講稿格式範文 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

歲月從指間流逝，過去美好的記憶總在心中閃現，使我想起過去，對曾經幫助過我的人，在內心深處，勾起了我對他們言不由衷的感謝!

然而，在過去的這些日子裏，有誰能夠斬釘截鐵地說他一直在感恩父母呢?

現在的生活好了，孩子們都是在父母的精心呵護下成長的，孩子想要的東西，父母都會盡量的滿足他們，哪怕是天上的太陽、星星，都願意爲他們去摘。

每年當我們過生日的時候，不管父母有沒有錢，便向父母張口要錢，用父母辛辛苦苦賺的血汗錢，洋洋得意的過生日，吃好的、喝好的，樣樣齊全，還自以爲是的在朋友面前擺闊。然而，誰又能知道，在這奢侈的生活背後，又有誰能夠了解父母的艱難與辛苦呢?

你可曾想過你是怎麼來的呢?在某年某月的某一天，你是他們用汗水換來的，但當我們來到世界的那一刻起，父母又多了一份工作。父母爲了給我們一個舒適的生活環境，他們總是毫無怨言的辛苦工作着，毫不吝嗇地把一切給了我們，但我們不知道。我們總是懷着一種叛逆的心理說：“父母就應該爲我們付出。”但卻不知道用一顆感恩的心去感恩我們的父母。

在我們的一生中，有許多的艱難坎坷，有許多的不如意，但當我們遇到這一切困難時，都是父母在我們身邊，是父母鼓勵我們，給予我們勇氣與力量，讓我們從失落中找回自我。所以，我要感謝父母，感謝他們把我帶到這個美麗的世界上，感謝他們教給我做人的道理，感謝他們讓我有一個精彩的人生;所以，我從心靈深處感謝他們，感謝他們的偉大與無私。

有位作家曾說：“當你年輕時不懂事，當你懂事時不再年輕。”在這個世界上，什麼都可以彌補，但有些東西是無法彌補的，現在就讓我們對父母多一份關心、多一份耐心，不要總是讓父母再爲我們操心。

我們一天天的長大，而父母卻一天天的變老了。他們頭髮白了，腰也彎了，他們把生命中的大部分時間都放在了我們身上，所以不要爲你的人身留下什麼遺憾。從現在開始，懷揣一顆感恩之心去對待你的父母，用心與父母交流，一生一世記住父母的恩情。

關於夢想的演講稿格式範文 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

又迎來了一年中的春季，萬物復甦的季節，而我也即將迎來人生的第一個挑戰，希望我這人生中的第一個果實是一個完美的收穫。

這是我從步入國中以來迎接的第三個春天了，這筆以往的不同，這次即將迎來了我人生的第一步——會考，我希望這三年的努力可以換來一個理想的果實，這也將是離我們分開不遠的陽春三月了，我們在一起歡歡樂樂彼此間都結下了深厚的友誼，沒想到這三年過的這麼快啊，轉眼間是即將分手的季節了，在這陽春三月我們即將分手的季節了，在這陽春三月我們就此分手，各奔東西，不知道大家即將奔向何處，也不知道大家都將有怎樣的未來，春天這個美好的季節，在今天我們卻嚐到了無比的痛苦，離開了我們熱愛的學校，離開了我們摯愛的同學，離開了我們尊敬的老師，我想，我們大家都會在這最後一刻努力衝刺，努力學習，爭取在這三月不留下任何遺憾，不讓人生留下任何遺憾。

老家的牛開始工作了，父母開始忙碌起來，春天播種，秋天收穫，收成有好有壞，但這都有天氣來決定的，而我們的學習卻是由自己來決定的，都要相信自己會有一個完美的結局，又一年春天我們又長了一歲，可這一歲長得我卻高興不起來，真希望時間可以定格在這一刻，我們大家一起享受美好的陽春三月。

陽春三月百花綻開，我們走到花叢間時刻準備着人生的第一次挑戰，很快我們將知道了這次挑戰的結果，說實話，我不想去挑戰，因爲我不想與這些可愛的面孔分離，真的沒有待夠，這個國中帶給了我多少回憶，讓我結交了多少朋友，在這要分開的時候，我真想說一句，我真的好捨不得你們，收穫了，等於得到了，得到了卻也伴隨着失去了，在教室裏望着外面萬物復甦，我的心情即喜又樂，又壓抑，我們等待這春天，正如等待着會考，我們靜靜的等待這，等待着哪一天的到來，無論什麼都講阻擋不了我們的決心了，我們一如既往的學習，比以往更加努力學習，爲的只是會考的那一天可以得到一份自己和家人滿意的答卷。

同學們，讓我們一起迎接這個美麗的三月吧！

關於夢想的演講稿格式範文 篇8

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

今天很榮幸我能站在這個講臺上，參加此次法院中層副職競聘的競選。首先我感謝我們中心國小組織這次競選活動，給予了我這個挑戰自我、展示自我的機會和平臺；其次，我感謝中心國小各位領導和各位同事對我的鼓勵和支持，可以讓我在這裏得到更好地鍛鍊和學習，可以讓我在工作中不斷成長與茁壯，今天我纔會有信心站在個講臺上。

首先，我介紹一下我個人的基本情況：

我叫，今年38歲，北京師範大學本科學歷，教育管理專業，現爲鎮骨幹教師。從我加入到教育行業伊始到今天已經有了二十年時間，在這二十年時間中，我先後在數學教師、副教導主任、教導主任、數學科組長、備課組長等多個崗位工作過，積累了豐富的教育教學知識和教學管理經驗。現任崗位爲數學教師崗位。

今天，我參與競聘的崗位是中心國小中層幹部崗位，下面，結合我農行中層幹部競聘演講稿個人的工作經歷，我把自己的競聘優勢向大家逐一彙報。

第一，我熱愛教育工作，始終在不懈要求自己，立足本職，爭創一流。

我從1992年參加到教育工作中以來，在所工作過的崗位上，我始終以更高的標準要求自己，兢兢業業完成各項任務，在各項評比中均名列前茅：20xx年我被評爲獅山鎮工會積極分子、南海區優秀教師、獅山鎮教學能手；20xx、20xx、20xx、20xx年四次獲得“廣東省育苗杯數學競賽優秀輔導教師”稱號；20xx年獲小塘教育站授予“國小數學輔導高手”稱號；20xx、20xx、20xx年三次被評爲獅山鎮優秀教師；20xx、20xx、20xx三年都被評爲“獅山鎮學科競賽優秀輔導老師”。

第二，我勤謹務實，教學業務技能紮實，並且具有豐富的教學管理經驗。

無論在哪個崗位上工作，我都始終秉持業務能力精益求精的精神去學習、去鑽研，不斷提高自己的教學業水平，不僅僅取得了突出的教學業績，還獲得了家長和學校領導的一致認可和贊同：當然不僅如此，在教學管理方面，我還有着在鎮內較大型的學校7年教導主任企業中層競聘演講稿、3年數學科組長、8年備課組長工作經歷，在教學管理方面有着自己獨特的見解和認識，具備了適應我們小塘中心國小中層崗位的水平和能力。

第三，我堅持學習，大膽創新，在教育教學工作中起到了示範引領作用。

我還堅持在工作閒暇之餘學習相關專業書籍，用以不斷提高自己的個人能力水平，並且在此基礎上開拓創新，做出的教學改革和寫出的多篇論文均爲其他教育同仁提供了良好的借鑑：20xx年在南海區國小數學有效教學研討會代表獅山鎮現場作課《雞兔同籠》，大膽使用小老師、評價激勵等做法得到南海區教育發展研究中競聘中層幹部的演講稿心領導的充分肯定；20xx年獲獅山鎮數學評課比賽一等獎、南海區數學評課比賽二等獎。近年來多篇論文、教學設計還分別獲得了區、鎮一、二、三等獎。

如果此次競聘成功，我向大家彙報一下我的下一步工作規劃：

第一，立足崗位，積極服從安排。

作爲一名國小中層幹部，在以後的工作中，我將以飽滿的熱情和嚴謹的工作態度完成教育局和我們小塘中心國小領導安排的各項任務，協助主管領導把各項工作做好、做紮實，並且在教學管理工作中做好上級和下級溝通的橋樑，遇事與各位老師協調商議，嚴格按照領導的要求完成計劃目標，並且力求在完成的基礎上精益求精，做到更好。

第二，圍繞中心，工作統籌開展。

作爲一名國小中層領導幹部，在下一中層幹部競聘稿步的工作中，我將還會切實平衡好教育教學和教學管理之間的工作力度，圍繞中心，結合學校實際情況，以教育局文件指示精神爲指導，以中心國小學期工作計劃爲依託，統籌部署個人規劃，以促進中心國小綜合工作的全面推進。

各位領導、各位同事，無論此次競聘成功與否，在以後的工作中，我都會依然保持兢兢業業精神，保持不懈進取的毅力，爲我們獅山鎮小塘中心國小的成長與發展貢獻我全部的力量。

謝謝大家！

公辦學校中層職位競爭上崗演講答辯有關規定

一、評分標準：

演講答辯成績滿分是100分，評分標準將從以下6個方面衡量：一是做好競爭職位工作的設想是否符合有關法規、方針政策（20分）；二是做好工作的設想是否符合實際（20分）；三是改革創新精神的體現（20分）；四是語言表達能力（15分）；五是應變能力（15分）；中層競爭上崗演講稿六是儀表氣質（10分）。

二、演講答辯要求：

1、本次學校中層職位資格競爭，面試採用競爭演講形式進行，每人演講時間控制爲6分鐘以內。

2、由競爭者演講介紹本人蔘加競爭的優勢、不足和工作思路。演講時間控制在6分鐘內，時間到由計時員提示。

3、本次競崗由於時間關係，競爭者的演講不採用信息技術手段進行，演講稿，在演講後上傳鎮教育局胡應文。競爭者的演講必須運用普通話進行。

4、競爭者的演講答辯順序通過抽籤決定，演講答辯會中層競聘上崗演講稿場外設有休息室，每位競爭者按抽籤順序由工作人員引導進入演講答辯會場，未進行演講答辯的競爭者集中休息室等候，不得與外界聯繫。競爭者不得旁聽他人的演講。

關於夢想的演講稿格式範文 篇9

競選演講稿採用雙標題形式,立意鮮明,態度堅決,充滿自信。

以真誠的感謝開篇,拉近了與聽衆的心理距離。

主體部分標題乾脆、簡潔。

簡介個人情況,語言平實、客觀,讓人樂於接受。

坦率講出不是"科班出身",用"但是"筆鋒一轉,展示了自己的優勢,形抑實揚,卻給人謙遜客觀感。

通過四段高度凝煒、的概括,充分展示了自己與所競爭職位緊密相關的優勢,讓人有非我英屬之感

通過三個"三個"並列式敘述,全面展示自己的施政綱領,既顯示了競職者較高的政治素質,較強的駕馭全局的能力,又體現了求真務實的作風。

借名言再次言志,一方面表示了豁達的態度,另一方面也讓人感覺到競職者知識面比較廣。

真切呼喚式結尾,用情投入,極富感染力。

寫作要求與技巧：

1.底氣要足。競選演講的一個重要特徵就是具有競爭性,而競爭的實質,是爭取昕衆,壯大己方支持者的隊伍,"瓦解"對方擁護者的營壘。做到這一點的有效方法之一,就是在氣勢上"壓倒"對方。古人云:腹有詩書氣自華。有了淵博的才識,博大的精神和充沛的感情,作者就不難找到恰當的語言表達形式。也就是"氣盛宜言"。可見,作爲競選演講者,要想獲得競選的成功,首先就應該有淵博的才識、浩然的正氣、對黨的事業和羣衆的事業無限熱愛的感情。

2.態度要誠。競選演講其實就是"毛遂自薦"。自薦,當然應該將自己優良的方面展示出來。但要注意的是,在"展示"時,態度要真誠老實。有一分能耐說一分能耐,不能爲了自薦成功而說大話,說謊話。

3.語言事簡。競選演講雖是宣傳自己的好時機,但也決不可爲了全面"展示才華"而長篇累牘。應該學會用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。

4.自信心要強。自信心是競選的首要前提。只有充滿自信,撰寫競選演講稿纔會內容充實,站在演講臺上纔會從容不迫地以的心態來展示自己,推銷自己,讓聽衆瞭解自己,接受自己。當然,充滿自信並不是妄自尊大,自信必須建立在優勢和實力的基礎上。這樣的自信,纔會成爲你競選的力量j變成你工作的動力。

【範文(一)】

各位領導，各位老師：

下午好!

歲月匆匆，一年又過去了，在這一年中，我取得了人生最重要的成長與進步。去年的這個時候，我擔當了班主任教師，當時的我惆悵、茫然，班主任工作對我來說是新的領域，它既新奇又充滿挑戰。學校領導對我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引，使得我順利完成學校佈置的各項教育教學任務和日常事務，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵，感謝你們。

在這一年中我也展現了作爲一名年輕教師應該有的青春、活力、*和自信。一年來，我認真的觀察身邊優秀的班主任老師是如何開展班級工作的，在他們身上我學到了很多寶貴的經驗，呂光新老師的以情感人和優秀的班幹部協作管理方式，鄭旭峯老師豐富多彩的主題活動和對學生全面的研究，郭德勇老師對學生的博愛與良好的應變能力，李敏老師對學生的耐心與細心照顧，張春華老師的大膽潑辣的作風，葉永泉老師的學生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現了作爲班主任老師的博愛精神和優秀的協調、管理以及組織的能力，這對於我來說是一筆寶貴的財富，我用眼觀察，用心思考，對班主任工作有了初步的認識：

“因爲有了太陽，大地萬物自由生長。因爲有了月亮，夜晚不再暗淡無光。因爲有了星星，天空不再遼遠空曠。因爲有了我，學生的生活變得多彩多樣。”這高度概括了班主任老師對學生的重要性，班主任工作是學校工作的前沿，是聯繫社會、學校、家長與學生的紐帶。所以作爲一個班主任首先要做個優秀的協調者，協調好學校與家庭、學生與教師等關係，爲學校各方面工作順利開展做好服務。同時要協調好師生關係，既要關愛學生的健康發展，又要維護好教師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務者，要有“一切爲了學生，爲了學生的一切”的服務精神。

1、重視養成教育。

養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、構建教師羣體合力，創造合作共贏和諧環境。

我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋樑，爲學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕鬆和諧的氛圍，讓每個學生在班級授課中感到*自由，讓他們在平等和諧的環境中健康自由的發展。

3、加強家校聯繫，讓每位家長時刻關注孩子成長，實現合作、交流與溝通，以達共贏之目的。家長始終是孩子的老師，他們會盡其所能關注孩子的成長，所以我會充分利用這一優勢，加強與學生家長的交流溝通。

4、建立好班幹部隊伍，使每個學生都得到不同層次的發展。

班幹部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班幹工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班幹工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班幹部不能實行任命制和終身制，要建立班幹競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和*被激發出來，實現班級中游爭上游，上游優秀，後進生更有個盼頭。

5、創建班級文化，形成良好的學習風氣，促進班級健康發展。

班級的文化建設是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學生形成正確認識，促進學生向正確的方向發展。我將從“勤”、“奇”、“書”、“話”四方面進行班級建設：

勤——勤學、勤快

奇——新生活、新點子

書——讀書、書寫

話——言語表達、行爲展現

在新的學期裏，如果我能繼續擔當班主任工作，我將努力做到：

用真誠、寬容對待每一個心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧祕在於如何去愛護學生。”我仍然會用平等、尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘學生的潛能，用思想激發學生的*。每個孩子都是一座寶礦，每個學生都是一個完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會想法設法創設條件，提供機會，鼓勵學生戰勝自我，大膽實踐，使孩子的潛能轉化爲學生現實的能力，並逐漸增強、擴大。

人生無夢顯得蒼白，人生無理想則如同夢魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民國小這片熱情的充滿希望的教育聖土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我所熱愛的教育事業。

當然，我也正是自身存在的不足，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經驗，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學習，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。我一定會盡我努力做好班主任工作，使我班能成爲一個健康文明、充滿活力的集體。

關於夢想的演講稿格式範文 篇10

敬愛的老師和教官、親愛的同學們，大家上午好!

我是高一(二)班的劉力，很榮幸能夠代表全體同學對這次軍訓向大家彙報。

爲期一週的軍訓已經結束，在這段難忘的日子裏，我們承受了*上的痛苦，卻獲得了力量的新生和心靈的洗禮，我們用汗水澆灌出了最美麗的花朵。

相信每個同學都曾在訓練場上叫苦連天，有一種*無奈的感覺，然而我們咬緊了牙關，堅定了信念，最終圓滿完成了軍訓，贏得了讚許。曾幾何時，我們還是溫室的花朵，未經風雨的雛燕;但在軍訓場上，我們穿上軍裝，擔負起捍衛軍人尊嚴的責任，灌輸了軍人的精神，那麼我們就必須摒棄嬌氣，收起懶散，就必須坦然面對一切困難，向着最終的目標永不止步。不拋棄，不放棄是《士兵突擊》中我最喜愛的一句話，爲此，我們在軍訓中，努力，努力，再努力，堅持，堅持，再堅持。因爲我們知道怯懦會蠶食你的意志，但頑強一如重生的綠葉。所以，即使我們像蝸牛一樣，一步一步往上爬，但只要在天地間完成了我們的夢想，這就是成功!沒有經過碰撞，火花怎能綻放?就憑一股頑強，我們出色的完成了所有訓練任務。

同學們，我們嘴上總是說教官有如何嚴格，怎麼厲害，但在我們心中卻是一種對軍人的崇高敬意。或許因你姿勢不對，步伐不整齊而捱過訓，甚至被罰跑，但我們卻毫無怨言，悉心接受。因爲同樣穿着迷彩服的教官們給我們樹立了的榜樣：儘管只有十餘人，他們也一樣嚴格遵守紀律，坐如鐘，站如鬆，形如風;那整齊的步伐，嘹亮的號子，堅定地眼神，黝黑的皮膚在蘇外的校園裏留下了一道具有陽剛之氣的美麗風景。那麼，僅僅跑了幾百米的我們，受的那些痛楚又算得了什麼呢?在這裏，讓我們一起向付出辛勤勞動的教官們致敬吧!

此刻，我們還要感謝對我們不離不棄的老師們。當我們站在炎炎的烈日下，當我們忍痛踏下每一個腳步，當我們在揮灑汗水時，一個不經意的回頭，你就會發現，總有一個身影與我們緊緊相依，總有一顆心靈與我們相偎相照，總有一雙眼神在鼓勵着我們，爲我們加油打氣!是誰像母親一樣溫柔慈祥，是誰像父親一樣百般呵護，是誰用一雙發亮的眼睛記錄下了我們成長的歷程，是誰用一語安慰送來一片清涼那就是我們最敬愛的老師們，你們辛苦了，謝謝你們!

軍訓，它不但讓我們學會了堅強，學會了尊重，更重要的是它讓我們懂得了集體榮譽感的重要性。大家都明白，像齊步走、跑步走等動作，就算你一個人差個半拍，那麼整個隊伍就會顯得不整齊，這就需要每個人的團結協作，心往一處想，勁往一處使。不是說你不能給集體抹黑，而是你必須要爲集體爭光!短暫的軍訓過後，我們從互相陌生到形成一個和諧的大家庭，從一盤散沙到一座堅固的堡壘，一切都要歸功於集體榮譽感的形成。

在這裏，還要感謝學校領導和各位組織人員，感謝你們安排了這次軍訓，讓我們在新學期開始之前，擁有了堅強的意志，獲得了集體榮譽感。感謝你們準備的綠豆湯、酸梅湯，讓我們在酷熱勞累之時，感受到了一絲清涼和些許愜意。哦，對了，還有你們組織了昨天的聯歡會，又讓我們留下了一段難忘的記憶!

這次軍訓給了我們堅毅和頑強，讓我們互相瞭解，互相尊重。它更是新學期的一個美好開始，是一筆寶貴的財富，是一段痛並快樂着日子。同學們，讓我們向着朝陽立正，在新的學期裏像鋼鐵軍人一樣，不怕苦，不怕累，朝着夢想一步一步前進，爲祖國的明天構建新的藍圖!

我的演講到此結束，謝謝大家!

關於夢想的演講稿格式範文 篇11

夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中燃燒。黑暗中一盞明燈指引着我們去的方向。蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。我們從不懷疑，夢想註定是孤獨的旅程，但只要經過奮鬥就可能變爲現實。哪怕沒有成功，我們也不後悔，因爲我們至少奮鬥過、努力過。

中華上下五千多年曆史的點點滴滴，如散落在偌大沙灘上的砂石貝殼，我們悄悄走過，貪婪的看着這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆震撼人心的貝殼，寄出一份夢想。這裏有一顆飽經風霜的貝殼，這是從黃帝開創歷史到我們誦讀歷史，我們看到太多太多的事蹟，每個中國人都擁有着同樣的中國夢。富強!富強!國家富強!中國的口號在繼續，中國夢流淌過每個日日夜夜、每個中國人的內心。無論有多大的困難，哪怕是地震、洪災、還是泥石流。都會有飽經滄桑後成功的微笑。俱往矣，數風流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過的每一箇中國夢，站於世界，立一生之夢。

每個人，都可以有一個“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。我的夢想就是當一名主持人，站在世界的舞臺上訴說着中國的繁榮昌盛，訴說着中國有有五千多年的輝煌事蹟，訴說着我們每個中國人流淌着的中國夢。當中國奧運會、世博會開幕時，我要站在舞臺上，介紹着我們中國實力的強大。當一陣陣掌聲雷鳴般的響起，當世界都舉目投足於中國時，我們知道中國的光芒已散發在世界的每個角落。中國夢還在繼續，我們的視線還在執着，我還在朝着夢想的方向努力着，堅持着。我們默默地獻上自己那一份微薄的力量。這是一個夢，一個叫做中國夢!

深沉憂鬱的藍，那是廣博的標誌;生機勃勃的綠，那是生命的象徵;大方灑脫的紅，那是青春與夢想的顏色!

四濺的水滴中承載着我們最初的夢幻，陽光射過，折射出五彩斑斕的顏色——那是每個人夢想的顏色綻放出的花朵!

關於夢想的演講稿格式範文 篇12

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”媽媽說這首詩寫的就是人們迎接新年時的景象。

我盼望着新年能早日到來。盼望着在除夕的夜晚能看見五顏六色的煙花在空中綻放，變化出許多美麗的形狀。我希望爸爸能給我買幾跟長長的煙花棒，讓它在夜晚的天空中劃出一道道美麗的弧線。

我盼望新的一年我還能列入好孩子名單，好讓聖誕老人給我送來巴布工程師的禮物。我想要裏面的推土機馬克和藍貓阿皮。因爲我總喜歡把自己扮演成巴布小工程師，媽媽就是我的助手溫妮。我還需要小吊車羅迪，推土機馬克，壓路基羅利，攪拌車迪斯的幫助。“我們能建好嗎?”“是的，一定行!”“我也這麼想。”希望媽媽總能和我一起這樣快樂地玩遊戲。

新的一年，我還有好多好多的願望。祝願爸爸、媽媽幸福、快樂!也祝願老師工作順利、萬事如意!祝願小朋友們天天開心，健康快樂!

關於夢想的演講稿格式範文 篇13

老師好，同學們好，今天我演講的題目是“擁有理想，精彩人生“ 　　在如今人心浮動、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢至上已經成爲社會的主流意識的今天，有不少人的價值觀發生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經成爲許多人的投機心理。現在，我一個學生怯生生的問一句“人生還需要理想嗎?“

細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，儘管他們也在辛勤勞動，終身奮鬥不止，但是隻能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在於他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在於眼光的高度，在於人生的目標。而此處所說的目標，就是我們要談論的理想。

古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人爲自己確立的“遠大志向”，確立自己的人生理想。

俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。”英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。”同學們，還記得那首詩嗎?

理想是石，敲出星星之火;

理想是火，點燃熄滅的燈;

理想是燈，照亮夜行的路;

理想是路，引你走到黎明。

世界上總有人拋棄了理想，

理想卻從來不拋棄任何人。

平凡的人因有理想而偉大;

有理想者就是一個“大寫的人”。

說了這麼多，那我們怎麼確定自己的理想呢?理想可以分爲總的人生理想和某一階段的理想，。如果—個人沒有總的人生理想，那麼他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有階段性的理想，他將不知道自己每天要做些什麼，腳步不知道朝什麼方向邁出。將人生的總的理想劃分成—個個節點，就成了每—個時期的階段理想，彷彿人生的驛站。所有的階段理想都指向同—個方向，爲總理想做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。

最後希望大家能確定自己的目標，樹立理想，活出一個精彩的人生!

我的演講到此結束,謝謝大家!

關於夢想的演講稿格式範文 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們你們好！

書是我們真誠的夥伴，書是我們貼心的朋友。所以我愛讀書。今天我演講的題目是我愛讀書。

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽着媽媽那些神奇美麗的故事，盯着媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那麼多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了。

高爾基說：書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。

的確如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是書籍。書會教會自己好多的道理，教會自己如何待人接物，教會自己如何去面對困難，勇闖難關。

書，猶如一個無邊無際的大海，蘊藏着無數的寶藏；書，猶如一片蔚藍的天空，張開翅膀任我翱翔。書是一位慈祥的老人，不斷啓迪我們，教會我們做人的道理。書是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓勵着我們去發現生活的美。書是一位和藹可親的老師，微笑地訴說着，教會了我不少道理，也讓我明白了這世間除了甜，還有苦。也教會我們如何去面對人情世故。

如果你問我做什麼事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；是她，幫助我不斷提高，不斷進步；是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，書的魅力便在於此。

我愛讀書。

關於夢想的演講稿格式範文 篇15

競聘演講稿的寫作要求

1、氣勢要先聲奪人

競聘演講的一個重要特徵就是具有競爭性，而競爭的實質，是爭取聽衆的響應和支持。而做到這一點的有效方法之一，就是要有氣勢，氣盛宜言。這氣勢不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識、正大的精神和對黨的事業和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當的語言表達形式。

2、態度要真誠老實

競聘演講其實就是毛遂自薦。自薦，當然應該將自己優良的方面展示出來，讓他人瞭解自己。但要注意的是，在展示時，態度要真誠老實，有一分能耐說一分能耐，不能爲了自薦成功而說大話，說謊話。

3、語言要簡練有力

老舍先生說：簡練就是話說得少，而意包含得多。競聘演講雖是宣傳自己的好時機，但也決不可長篇累牘。應該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。

4、內心要充滿自信

演說家戴爾卡耐基曾說過：不要怕推銷自己。只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格擔任這個或那個職務。當你充滿自信時，你站在演講臺上，面對衆人，就會從容不迫，就會以的心態來展示你自己。當然，自信必須建築在豐富的知識和經驗的基礎上。這樣的自信，纔會成爲你競聘的力量，變成你工作的動力。

競聘演講稿的寫作方法

1、競聘演講稿的開頭方法

競聘演講的時間是有限制的。因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經驗的競聘者常用下面的方法來開頭：

(1)用誠摯的心情表達自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽衆產生心理相融的效果。例如：

我非常感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會。

(2)簡要介紹自己的有關情況，如姓名、學歷、職務、經歷等。例如：

我叫李明新，1983年畢業於北京大學哲學系，1985年加入中國共產黨，現任哲學教研室副主任。

(3)概述競聘演講的主要內容。這種方法能使評選者一開始就能明瞭演講者演講的主旨。例如：

我今天的演講內容主要分兩部分：一是我競聘人事局副局長的優勢;二是談談做好人事局副局長工作的思路。

2、競聘演講稿的主體內容

競聘演講的

目的，就是要把自己介紹給評選者，讓評選者瞭解你的基本情況，瞭解你對競聘崗位的認識和當選後的打算。所以，競聘演講的主體內容應該包括以下幾方面：

(1)介紹自己應聘的基本條件

所謂基本條件就是政治素質、業務能力和工作態度等。這一部分實際上是要說明爲什麼要應聘，憑什麼應聘的問題。競聘者在介紹自己的情況時，一定要有針對性，即針對競聘的崗位來介紹自己的學歷、經歷、政治素質、業務能力、已有的政績等等。並非要面面俱到，而應根據競聘職務的職能情況有所取捨。

(2)簡要介紹自身的不足之處

競聘者在介紹自己應聘的基本條件時，要儘可能地展示自己的長處，但不是對自身的不足之處，閉口不言。請看某競聘者的表述：

我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因爲從未在*混過，一身乾淨，沒有官相官態，官腔官氣少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢爲的闖勁。正因爲我一向生活在最底層，從未有過高高在上的體驗，對擺官架子看不慣，弄不來，就特別具有*作風。因此，我的口號是做一個徹底的平民班長。

關於夢想的演講稿格式範文 篇16

開頭

演講的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處於顯要的地位，具有特殊的作用。演講稿的開頭，

通常有以下幾種：

1)開門見山，揭示主題

一般政治性的或者學術性的演講稿都是開門見山，直接揭示演講的中心。比如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭：我爲接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。

運用這種方法，必須先明確把握演講的中心，把要向聽衆揭示的論點擺出來，使聽衆一聽就知道講的中心是什麼，注意力馬上集中起來。但這種方法容易顯得過於平淡、冷靜，很難吸引人。

2)說明情況，介紹背景。

比如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：三月十四日兩點三刻，當代最偉大的思想家停止了思想——但已經永遠的睡着了。

這個開頭對事情發生的時間地點人物作出了必要的說明，爲進一步向聽衆揭示論題做準備。運用這種

方法開頭，一定要從演講的的中心論點出發，不能信口開河，離題萬里，更要防止套話、空話，敗壞聽者

的胃口。

3)提出問題，引起關注。

寫演講稿的開頭，可根據聽衆的特點和演講的內容，提出一些激發聽衆思考的問題，以引起聽衆的興趣。這種問題應該新穎、獨特，確實能促使聽衆去思考。

主體

演講稿在開頭後要迅速轉入主體，這是演講的正文和核心部分，也是演講稿的高潮所在，能否寫好，直接關係到演講的質量和效果，內容的安排，應注意以下幾個問題。

1)確定結構形式。演講稿的形式比較活潑，或旁徵博引、剖析事理，或引經據典、揮灑自如，或層層

深入、或就事論事。結構形式不管怎麼樣變化，都要求內容突出、問題說透、推理嚴密、層次清晰、情理交融。

2)認真組織好材料。演講稿的理論依據和事實論據的組織安排要適當。首先必須保證例證的真實性、典型性。演講稿不能太長，一般30分鐘左右最好。內容要求言簡意賅、起到畫龍點睛的作用。

3)構築演講高潮

一個成功的演講，不可能沒有高潮。要體現三個特點：一思想深刻、態度明確，最集中體現演講者的思想觀點。二是感情強烈，演講者的愛惡、喜怒在這裏得到盡情宣泄。三是語句精煉。