二年級學習雷鋒演講稿（通用16篇）
二年級學習雷鋒演講稿 篇1
敬愛的老師們，親愛的同學們：
你們好!我是二年級學生郭程輝，我爲大家演講的題目是《雷鋒，我們的榜樣》。
雷鋒是誰?雷鋒就是一個大好人。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒，就是照亮黑暗的陽光，就是滋潤土地的水滴，就是哺育生命的糧食，就是堅守崗位的螺絲釘!
雷鋒幫助別人的故事，三天三夜也講不完。他的生命雖然短暫，但他的精神永遠教導着我們。
他教導我們要有愛心，要愛爸爸媽媽，愛老師，愛同學，愛所有的人;
他教導我們要學習老師，燃燒自己，照亮別人;
他教導我們要學習交警叔叔，不顧風雨，指揮若定;
他教導我們要從小事做起，從現在做起。同學摔倒了，我們要扶他起來;地上有了紙屑，我們要拾起來;盲人過馬路時，我們要扶着他;乘車時，我們要給爺爺奶奶讓座;下課了，我們要幫老師搬作業……
做好了一件件小事，就是學習雷鋒最好的行動!人的生命是有限的，可是，爲人民服務卻是無限的。讓我們的榜樣——雷鋒，永遠活在我們的心中，讓世界永遠充滿溫暖的愛!
我的演講完畢，謝謝大家!
二年級學習雷鋒演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是二年級學生。
我今天給大家演講的題目是：《學雷鋒做好事》。
“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位?”
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想着怎樣爲自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那麼在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;
當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;
當你一個人需要人幫助，卻沒有人願意幫助你的時候。
在座的各位，您，會是什麼心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，並說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作爲我們人民軍隊的普通兵，卻名揚天下，被世人所敬仰。
近年來，大家都在主張學雷鋒做好事，是的，雷鋒的精神的確值得我們學習。有些活雷鋒就在我們身邊，比如：當你在搬重物的時候有人來幫助你，在你迷路的時候，有人來告訴你該怎麼走……他們都是活雷鋒。我們要像雷鋒那樣做好事。當有人因爲苦惱煩悶的時候，我們要爲他們解圍，讓他們懂得這件事情其實十分簡單，我們要學習雷鋒熱愛祖國的精神，要像他一樣永遠想着祖國，要學習雷鋒做好事不留名的美德!
雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是生活在同一個地球的人們，需要一個更高的精神境界，需要富於開拓，勇於進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神，不是嗎?
不是連我們這些帶着紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!
不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!
不是希望市場經濟發展之後人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?
我堅信，雷鋒精神會在我們這一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
常聽人們說，雷鋒精神三月來，四月走，我認爲我們不但這個月要學雷鋒，以後的每天都要學雷鋒。只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到，那麼，何不從現在就去做呢?
二年級學習雷鋒演講稿 篇3
老師們，同學們：
你們知道嗎?有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕，因爲叔叔有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁;他的故事，人們越聽越動情!
同學們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒叔叔他助人爲樂，毫不利已。
他幫助正在施工的學校拉運磚;給丟了錢包的大娘買票;他“偷”着給戰友的親人寄錢;併爲災區的人民寄上自己幾年來的全部存款……
雷鋒叔叔大公無私，樂於奉獻的事還真是太多了。
作爲國小生，我們學習雷鋒就要從身邊的平凡的小事做起——校園裏，隨手撿起掉落的紙屑、主動扶起摔倒的同學、自覺上交撿到的物品、見到師生主動問好，你就是小雷鋒;教室裏，勤奮學習文化知識、樂於幫助困難同學、自覺維護班級榮譽、善於團結學習夥伴，你就是小雷鋒;餐廳裏，不推不擠有序出入、不爭不搶文明就餐、不挑不揀節約糧食，你就是小雷鋒。相信，只要我們從平凡的小事做起學習雷鋒，共同努力，就一定會留住“雷鋒”，留住文明，創造出和諧的校園環境。
老師們，同學們，讓我們時刻以雷鋒叔叔爲榜樣，學習上勤奮努力，生活中樂於助人，在校尊敬師長，在家孝敬父母讓去偶們從身邊小事做起，讓雷鋒精神在新地校園發揚光大!
謝謝大家!
二年級學習雷鋒演講稿 篇4
有一種高尚的精神，它是以一個人名字命名。這便是雷鋒精神。
雷鋒雖出生在窮苦家庭，但他卻始終保持着積極進取，樂於奉獻的美好品質。
雷鋒曾經說過：人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。而他的一生也是這樣的踐行的。當看到路邊大嫂因爲錢包被偷沒錢買回家的車票的時候，雷鋒幫她買到了回家的車票，當看到到一位大媽揹着一個小女孩，在雨中艱難行走時，雷鋒脫下外套，送他們回家。每逢節日的時候雷鋒都會叫上戰友一起去車站，幫忙打掃衛生，幫旅客倒水。我們都知道做一兩件好事容易，但是能夠堅持一生中不斷的去幫助他人、予人方便，是不容易的。但雷鋒做到了。
其實雷鋒精神離我們並不遙遠，當汶川大地震的時候，很多愛心人士伸出援助之手，他們或者捐錢或者捐物，有的直接趕去災區進行救援。爲了抓住最佳救援時機，解放軍戰士武警官兵，不休息，不睡覺的去趕進度。爭取提前一刻把被困的生命給救出來。這不是一種偉大的無私奉獻精神嗎?
當你坐公交車的時候，你是否注意到了那些舉着小旗子指揮交通的大爺大媽們。無論春夏秋冬總能見到他們的影子，縱然是下雨天，也能看見他們標誌性黃色身影。他們這種無私奉獻的精神不正是新時代雷鋒精神的體現嗎。
當一個孩子從樓上不小心摔下來時，一位媽媽毫不猶豫的伸出了雙手;當一個女孩因爲找不到合適的腎源換腎而生命垂危的時候，一箇中國臺灣的小夥子伸出了援助之手;當看到落後山區孩子沒錢，沒地兒上學的時候，一對夫婦紮根了懸崖國小;當冰雪災害席捲南方各省是，十三位農民兄弟挺身而出。
其實就是在我們礦大校園之內，也很容易觀察和感受到雷鋒精神的具體體現。在藍西打籃球的時候，如果球彈出了場外，很快就有行人幫你扔過來，體育課上，如果足球不小心踢偏了，很快便會有其他班的或者其他學院的哥們姐們幫你踢會，當獻血車開進校園的時候，很多人積極報名獻血。這些小事正體現了我們礦大人的進取、奉獻精神。
因爲有了雷鋒精神我們覺得生活不再擁擠，因爲雷鋒精神一幅幅和諧的畫面展現在我們面前，因爲有了雷鋒精舍，我們發現生活如此美麗。
改革開放中的中國發展迅速，人們的觀念也在逐漸的改變，人們的在衣食住行上的追求也在不斷的提高。而此時我們更應該注意雷鋒精神的培養，因爲時尚美化的是我們的外表，而雷鋒精神美麗的是我們的內心。
——謝謝大家!
二年級學習雷鋒演講稿 篇5
有一種熾熱的情愫在瀰漫，有一種深切的懷念在開騰，有一種崇高的精神在招呼...
現在正值文明三月，是我們學雷鋒的日子。曾記否雷鋒叔叔說過：“一個人做一件好事並不難，難的是一輩子只做好事而不做壞事。”是啊，做一見好事並不難，只需你彎彎身子見起地上的指屑，只讓你護送一下盲人過馬路，知識你的一點愛心閃先的瞬間，就只有這樣而已。所以，何不趕快多做些好事，爲他人，爲社會也爲自己，多做一些我們力所能及的瑣事。
雷鋒精神的精髓是“全心全意爲人民服務”。這種精神在一代又一代的詮釋下不斷昇華，這股源遠流長的精神力量將永駐我們心中，成爲我們的人生觀，正確的價值觀，陪伴我們一同走向先進的時代。雷鋒，你就是聖火的火種，點燃了理想與信念的火把;你也是一米希望的種子，把嫩綠的金黃無私的奉獻給了大地，在我心中，雷鋒，你就是時代的先鋒，你的精神就是我們所追求的境界。我們共同努力，不懈堅持一同追尋你的精神，以你爲榜樣，以你爲根基。
雷鋒，我會永遠地追隨你，緊跟你一路前行，今天，明天，我都會踏着你的足跡，大踏步的走向未來。三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峯，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。
說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
他是一個無私奉獻的人，有着一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心裏的。他的那種艱苦樸素，一心爲國的精神值得我們學習;那種自強不息，捨己救人的精神值得我們學習;那種助人爲樂、爲民服務的精神同樣值得我們學習。在這次“學雷鋒,樹新風”的活動中，我們班的全體成員都積極地參與進來了。
記得有一次，我和我們組的值日生一起打掃衛生，倒垃圾時發現樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發出一股難聞的氣味，我對同學說：“咱把這兒打掃乾淨吧?”可他們卻頭一搖，嘴一瞥地說：“這又不是我們的包乾區，我纔不幹呢?”說完便飛也似的跑回了教室。等他們再次走下來時，那堆垃圾已經被我打掃得乾乾淨淨的了，看到我累得滿頭大汗，他們都不好意思地低下了頭，臉也紅得像個大蘋果。我對他們說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車，我們要向雷鋒學習，決不能只停留在嘴上，要體現在實際行動上。”
總之，類似與這樣的事例，我們班真是舉不勝舉，我想，在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，我們每一個同學都要時時刻刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有把自己融入集體，纔有力量。”爲他人、爲集體、爲社會作出應有的貢獻，從點滴做起，大力開展“做新時代的雷鋒”“我爲和-諧作貢獻”等實踐活動，全心全意爲人民服務，做和-諧社會的合格小公民。
二年級學習雷鋒演講稿 篇6
雷鋒，這個名字，相信大家一定不陌生吧!他是一個助人爲樂的人，雷鋒叔叔1940年出生，1962年因公殉職，我爲雷鋒叔叔感到遺憾，因爲他沒能活到最後卻犧牲了。
有一次，雷鋒叔叔在坐火車時，看到一位帶着孩子的婦女不但火車票丟，而且錢也丟了，雷鋒叔叔就用自己的錢買了一張去吉林的火車票給了婦女，婦女感動的說：”太謝謝你了，你叫什麼名字，家住在哪裏?“雷鋒說：”我叫解放軍，家就在中國。“
有人曾經說雷鋒是個傻瓜，可是雷鋒說：”要想做好事，就不要管別人說什麼!“
雷鋒叔叔雖然犧牲了，但他的精神還在，他的素質還在!我想：只要人們像雷鋒叔叔一樣樂意助人，的話，一定會有很多像雷鋒叔叔一樣的人。
俗話說得好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
雷鋒叔叔，我想對您說：”您是我們中華人民的楷模，我們永遠記着您，敬愛您，永遠的崇拜您，雷鋒叔叔你可真是一個好人中的好人啊!以後我也一定會向您學習，做一個國小生的執責，一起做好事，扶老奶奶過馬路;給別人指出正確方向;在別人需要幫出事我會及時的幫助他(她)。
有一次，剛下完雨，雷鋒叔叔走在路上，看到一羣正要去上學的孩子過不去河水，心裏非常擔心，便把孩子一個一個的抱過去。
雷鋒叔叔是一個非常有耐心，用心的人，他爲了孩子過水，爲了婦女和孩子而花錢······
希望世界能夠和平，能夠向雷鋒一樣的助人爲樂，這樣纔會美好，才爲好過，每一個人都會很快樂!!!!
我也會向雷鋒叔叔一樣。
二年級學習雷鋒演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們，下午好!
我是四年級的田靜靜，今天我演講的題目是：《弘揚雷鋒精神，爭做時代先鋒》。
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的一件件小事。曾記得他幫列車員拖地、打掃候車室，曾記得他爲丟失車票的大嫂買票，曾記得他冒雨護送老人,給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。他的形象深入人心，直到今天，那些捨己爲人的人，仍被人們親切地稱爲“活雷鋒”。
雷鋒離開我們已經近50年了。但是雷鋒形象在人們心中深深地紮下了根，雷鋒精神變成了一顆珍貴的火種，代代相傳。他的一生雖然只有短暫的20xx年，但是雷鋒卻永遠地活在了人們的心中。
如今,雷鋒二字，已成爲人們心目中熱心公益、樂於助人、善待他人、奉獻社會的代名詞。
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。全國上上下下掀起了一場又一場的學習雷鋒熱潮,我們身邊也涌現出了不少“活雷鋒”。下面我講的場面大家一定不會陌生吧，公交車上爲老人讓座，送藥，下雨天你把手中的傘伸向身邊淋雨的人，同學生病時你幫他記筆記,補習功課，在放學路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把這樣的例子舉不勝舉，我們的身邊有多少“雷鋒”啊。每當看到這樣的場面，我的心底也升起一絲絲感動,一絲絲溫暖。
我們的時代需要雷鋒精神,我們的身邊需要雷鋒這樣的人。作爲是新時代的國小生，我們應該響應國家的號召,把雷鋒叔叔的精神發揚光大。用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人爲樂的良好社會風氣，讓“學雷鋒”活動滲透在日常活動中，使其成爲我們生活的一部分，使其精神成爲我們的一份良好的品格。
樂於助人是一種美德,同時也是快樂的源泉。奉獻自己，溫暖他人。向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;在三、八婦女節這一天，你送給媽媽一本字跡清秀的作業;或爲她端上一杯熱氣騰騰的茶水等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
學習雷鋒，不需要做什麼驚天動地的大事，只要我們時時想着別人，處處幫助別人，在別人需要幫助的時候，搭一把手,盡一份力,獻一份愛，我們就能成爲一個雷鋒式的好少年。
同學們，讓我們攜起手來，從點滴小事做起，大家互助互愛，!希望我們個個都是小雷鋒!
我的演講完畢，謝謝大家!
二年級學習雷鋒演講稿 篇8
學習雷鋒，日行一善。
三月春風暖人間，三月溫情暖人心。每到三月，人們耳畔會不由得響起一句話：“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去。”每到三月，人們就會更深切地懷念一個人——雷鋒。
雷鋒把自己的韶光年華奉獻給了黨，奉獻給了人民。他總是樂於助人，並且做了好事不留名。他坐車出差時，常常主動幫助列車員掃地、擦桌子，爲旅客倒水，讓座位，忙得不亦樂乎。有一次，一位大嫂不小心把車票和錢都丟了，雷鋒毅然用自己的津貼費爲大嫂補了車票，並送她上車。當大嫂問起他的名字時，雷鋒自豪地說：“我叫解放軍。”短短的一生中，雷鋒做了無數的好事。他把“爲人民服務”時時處處刻在自己心上。
學習雷鋒，就是要學習他樂於助人、無私奉獻的精神。結合學校的“善行”文化，少先隊大隊部現在向隊員們發出開展“學習雷鋒，日行一善”活動的倡議。讓我們用點滴善行築起我們的精神高地！
幾十年來，“雷鋒”這個名字就像一座精神的豐碑，時刻召喚着人們。在又一個“雷鋒月”到來之際，讓我們以自己的實際行動，把學習雷鋒落實到“日行一善”中去！
二年級學習雷鋒演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我要演講的關於學雷鋒的題目是：《讓雷鋒精神閃耀陽光校園》。
今年的3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞52週年紀念日。3月是我們學習雷鋒的傳統月。幾十年過去了，在雷鋒精神的光輝照耀下，一代代的青少年努力實踐着自己的人生價值。雷鋒這個名字是家喻戶曉的，雷鋒精神已經成爲中華民族精神的一部分。今天，我們應該以自己的切實行動來體現新時代的雷鋒精神。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人爲樂。
學習雷鋒，發揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。同學們，根據我校的具體實際情況，我們把“學雷鋒見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學校”作爲三月的主旋律。
文明之星、衛生之星人人爭，大家都來保持校園裏的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛生之星一定是非你莫屬了。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，倡導文明新風尚，促進陽光校園建設，幸福建設，讓雷鋒精神閃耀陽光校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
二年級學習雷鋒演講稿 篇10
雷鋒，這兩個字多麼熟悉，幾乎處處可以聽到。許多人都會把“雷鋒”掛在嘴邊，但雷鋒背後真正的意義是什麼呢?
雷鋒曾經說過：“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服服務之中去之中去。”這就是雷鋒背後真正的意義。學習雷鋒，並不需要做什麼驚天動地的事情，只要懷着一顆幫助別人、積極向上的心，去投入到生活中，去從一點一滴的小事做起，別人感受到你真誠的心意，綻現從心底發出的笑容，你便是“雷鋒”。
在我的身邊其實處處都是“雷鋒”。在繁華的城市中，坐公交車總會非常擁擠，一個年輕人坐在一個舒適的座位上，這是一位年邁的老人都進公交車，不一會兒老人便氣喘吁吁，在這是那位年輕人親切地叫一聲：“大爺，這個座位讓給你坐”。這一生該需要多麼大的勇氣，看似一句微不足道的話，一個細微的動作，其實這都顯示出一個人的道德與品質。當自己幫助了他人，別人會衷心的感謝，當自己幫助了他人，自己也會有一種莫名其妙的高興。那位年輕人便是我和老人心目中的“雷鋒”。
記得在我上國小時，有兩位同學在上學的路上撿到了兩百塊錢，也許有些人會認爲自己撿到便宜，佔爲己有。但這兩位同學並沒有這樣做，她們把撿到的錢交給學校。學校特地把這件事宣傳了一遍，讓同學們學精神，同時也是對於她們行爲及人格品質做出肯定。這件事我至今記憶猶新，其原因是我覺得她們非常的偉大，具有成人也不一定有的道德品質。難道這兩位同學不具有雷鋒精神嗎?
我身邊的雷鋒有許多，即使他們並不像雷鋒那樣偉大，但他們也擁有雷鋒崇高精神的本質——有一顆積極向上幫助他人，樸實無華的心。讓我們學習雷鋒吧!即使我們不能像雷鋒那樣崇高，即使我們現在不具有能夠爲人民服務，奉獻社會的能力，即使我們現在生活在校園中。但我們可以讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!用自己的勤勞與節儉和善良，爲自己點燃人生道路的照明燈，爲他人創造出美好的將來!
二年級學習雷鋒演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，我是五年級學生胥坤瑄。
我今天給大家演講的題目是：《學雷鋒做好事》。
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位?"雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想着怎樣爲自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那麼在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;當你一個人需要人幫助，卻沒有人願意幫助你的時候。在座的各位，你，會是什麼心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，並說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
近年來，大家都在主張學雷鋒做好事，是的，雷鋒的精神的確值得我們學習。有些活雷鋒就在我們身邊，比如老師，他們夜以繼日地工作，不知批過多少作業，不知熬了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有創新的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益於人民的人;在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是當代的雷鋒嗎?
我們要像雷鋒那樣做好事。當有人因爲苦惱煩悶的時候，我們要爲他們解圍，讓他們懂得這件事情其實十分簡單，我們要學習雷鋒熱愛祖國的精神，要像他一樣永遠想着祖國，要學習雷鋒做好事不留名的美德!
不是連我們這些帶着紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!
我堅信，雷鋒精神會在我們這一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
同學們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學習，從自己身邊的小事做起，儘自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒”吧!
二年級學習雷鋒演講稿 篇12
三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峯，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。
說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
他是一個無私奉獻的人，有着一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心裏的。。他的那種艱苦樸素，一心爲國的精神值得我們學習;那種自強不息，捨己救人的精神值得我們學習;那種助人爲樂、爲民服務的精神同樣值得我們學習。在這次“學雷鋒,樹新風”的活動中，我們班的全體成員都積極地參與進來了。
記得有一次，我和我們組的值日生一起打掃衛生，倒垃圾時發現樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發出一股難聞的氣味，我對同學說：“咱把這兒打掃乾淨吧?”可他們卻頭一搖，嘴一瞥地說：“這又不是我們的包乾區，我纔不幹呢?”說完便飛也似的跑回了教室。等他們再次走下來時，那堆垃圾已經被我打掃得乾乾淨淨的了，看到我累得滿頭大汗，他們都不好意思地低下了頭，臉也紅得像個大蘋果。我對他們說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車，我們要向雷鋒學習，決不能只停留在嘴上，要體現在實際行動上。”
總之，類似與這樣的事例，我們班真是舉不勝舉，我想，在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，我們每一個同學都要時時刻刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有把自己融入集體，纔有力量。”爲他人、爲集體、爲社會作出應有的貢獻，從點滴做起，大力開展“做新時代的雷鋒”“我爲和諧作貢獻”等實踐活動，全心全意爲人民服務，做和諧社會的合格小公民。
二年級學習雷鋒演講稿 篇13
又是一個心曠神怡的季節，我們伴着春的腳步，嗅着花的芬芳，感受着青春的活力，腦海中又浮現出了那個感天動地的形象---雷鋒。
他勤勞而堅毅，無私而勇敢，默默無聞只爲獲得幫助他人的那份幸福與快樂。多少人，在他的故事面前淚如雨下。多少人，把他的精神銘記在心。多少人，讓他的品質發揚光大。他已去了另一個美好的地方，但他的故事、品質、精神卻永遠的留在了人們的心中，永垂不朽。
有這樣一個青年，當人們疲憊不堪，懶懶散散的推着小車時，他卻健步如飛，毅然決然的推着裝滿磚塊的小車，可又有誰知道他是自願來幫助這些人的，他默默無聞的加入了這個沒有報酬的工作，無私的投入到建設祖國的行列中。不論多苦多難，他都沒有放下手中工作，儘管揮汗如雨他依舊低着頭，一言不發地工作着。他的舉動感動了人們，工人、路人都紛紛加入到這個艱難的工作中。這就是一直被我們稱讚的雷鋒。
有一個短暫的故事會帶給我們深思。一輛運載30噸玉米的貨車，在濟寧市境內不慎側翻，30噸玉米因此撒到地上。有很多村民聞訊而來，拿着掃帚袋子如風似火搶玉米。這時來了一位中年人對那些村民說： 你們不能這樣，人家外地人在咱們這裏出了事情，咱得幫着人家，幹嘛要拿着袋子、掃帚給人家搗亂，這不是咱們應該做的事。人家是河北的，出門不容易，咱們都知道掙錢不容易，怎麼能在這個時候趁人之危呢? 之後，薛先生自發組織十餘人看守糧食直到全部被重新裝入車裏。一個農民，他可以做到這樣，是一種怎樣的品質啊!
對於這種事，有人會認爲事不關己，走自己的路。這樣的人雖然冷淡，但也無可厚非。有的卻不管司機的感受趁火打劫，這無疑是在人家傷口上撒鹽。而與這些人相反，有的人會站出來，助人一臂之力，可謂是雪中送炭值得人們稱讚。他人之困就像是檢測旁人品行的尺子，對他人毫不關心的人顯然不會太高，而趁人之危的人的高度無疑幾乎爲零，助人爲樂的人才是最高。
我們是新世紀的學生，標誌着新思想，新感情，但有了這新思想新感情，不代表失去了尊嚴和愛心，就如一朵鮮花沒有了花蕊和花瓣，就失去那奪目的光鮮和亮麗。所以請我們帶着自己的那份尊嚴，那份堅定，攜着雷鋒精神，走向人生燦爛的征途!
二年級學習雷鋒演講稿 篇14
有一個人，從小就經受磨難;有一個戰士，他心裏裝的全是人民;有一顆“螺絲釘”，他總是職守自己的崗位。他——就是雷鋒。一個家喻戶曉的名字。他樸素、憨厚，爲人老實。他助人爲樂的事蹟伴着風兒吹向祖國的高山大河，吹遍神州大地的每一寸土地，吹進億萬中國人民的心中。
當我讀了《雷鋒故事》之後，我同情他童年的遭遇，發揚他無時無刻視人民如親人的可貴精神，爲他短暫的生命而惋惜，對他的“釘子精神”我十分敬佩。
他的童年是辛酸的，親人們一個個相繼去世，他孤苦伶仃，但他人窮志不窮，從小就樂於助人。他出生在舊社會，受盡地主婆的折磨。一次，解放軍從他家鄉經過。解放軍非常愛護羣衆，使他從小立志想當一名解放軍戰士。
長大後，他終於如願以償的當上了一名解放軍戰士。從軍後，他處處嚴格要求自己，生活非常簡樸，從不亂花一分錢。衣服、褲子和襪子都是補了又補。毎次吃飯後他都會把桌子上掉的米飯拿去餵豬。他還用廢木頭釘了一個“聚寶箱”，把多出來或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在裏面，當需要的時候，拿出來，用不到的東西就賣給收破爛的，得到的錢就交給公家。
“做一件好事並不難，做一輩子的好事卻很難”。但雷鋒叔叔做到了。他就是這樣樂於助人，從一件件平凡的小事做起，做了數不清的好事。如援災區捐款獻愛心、幫戰友補被子、協助炊事班洗菜、在列車上爲他人服務和雨中送親人等。大家說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”也有人說他是“傻子”，但他甘願做“傻子”。
記得雷鋒在日記中寫道：人的生命是有限的，可是爲人名服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去。這就是雷鋒的崇高願望。在他短暫的生命中，他做了無數件爲人民服務的事。如今，我們的生活條件這麼優越，有什麼理由不好好讀書呢?人人都需要幫助，爲什麼都不互相搭一把手呢?雷鋒叔叔雖然“睡着”了，但他的精神永遠活着，永遠激勵着我們，讓我們做一個新時代“雷鋒式”的好少年吧!
二年級學習雷鋒演講稿 篇15
44年前，一個普通的戰士意外離開了人世，我們的偉大領袖親筆題詞：向雷鋒同志學習。從此，雷鋒精神就像春天綿綿的細雨，滋潤了一代又一代人的成長曆程。記得上一年級的時候，也是春天，我第一次從老師那裏認識了雷鋒，瞭解了雷鋒的事蹟，懵懵懂懂中記住了老師的教導：要做雷鋒那樣的對祖國人民有用的人。從此，雷鋒及其雷鋒精神就深深地印入了我的腦海裏，指導着我的行動。
學習雷鋒，就是要學習他的釘子精神，努力學習，掌握好報效祖國的本領。我學習態度端正，學習刻苦努力。每天放學回家，總是先寫完老師佈置的作業，有時間的話，我還會做幾道奧數題。我喜歡鑽研，有時爲了算一道難題，要苦思冥想幾小時，但最後攻克難題後的喜歡也是別人無法體會的。
學習雷鋒，就是要學習他的勇於奉獻的精神，不計較個人得失，多做有益於社會的事。在假期，我會主動把我們的樓道打掃乾淨，還積極參加社區組織的志願活動，到社區的老人家打掃衛生及做些力所能及的事情。撿廢舊報紙、塑料瓶和舊電池，擦電話亭，撕舊廣告，受到社區叔叔阿姨的表揚。今年“兩會”期間，我們班級到過街天橋上打掃衛生，我拿着抹布拎着水桶，不怕髒，不怕累，認真清理過街天橋的污漬，爲首都的優美環境做出了自己的貢獻。
學習雷鋒，就是要學習他一絲不苟的做事態度，凡事有強烈的責任心，圓滿完成任務。本學期，老師指定我管理班級的電腦櫃。對此項工作，我認真負責，從不出差錯。早晨主動打開電腦，進行軟件升級殺毒，保證電腦運行正常，並替老師提前準備實物投影，確保老師正常使用。放學時把電腦關掉，電腦櫃關好，切斷電源，然後再回家。
學習雷鋒，就是要學習他的樂於助人的精神，熱心幫助他人，從助人中得到快樂。我的學習不錯，同學們在學習上遇到困難時，我總是有求必應，鼎力相助。有的同學被數學題難住了，我總是耐心地給他們講解，一次不行，就講第二次，直到他們懂了爲止。有的同學想抄我的作業，我不同意，不是我不想告訴他們，而是我要先給他們講解，讓他們能自己做。幫助同學雖然浪費了我的一些課餘時間，但我從中得到了快樂。
雷鋒說過：人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去。同學們，讓我們以此爲座右銘，像雷鋒那樣去工作、生活，從我做起，從身邊的小事做起，爲建設一個互助友愛的和諧社會，貢獻自己的一份力量。
二年級學習雷鋒演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們
大家好!
先告訴你們一個小祕密!在我準備這次學雷鋒演講稿時，我的媽媽也在準備單位上學習雷鋒活動的徵文，她們這些大人也在學習雷鋒?
雷鋒，一個22歲年輕的生命，雖說短暫，卻強有力地告訴我們：人應該怎樣生活?他對工作的熱情，對戰友的友情，對人民的感情，給我們人生的早晨，添過了一抹溫暖的顏色。
細數起來，從1963年3月5日至今，向雷鋒同志學習的熱潮已歷經49個年頭，在這近半個世紀的學習活動中，社會上不斷涌現出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意爲人民服務的好典型好榜樣，他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。
此時此刻的我們，更是責無旁貸，因爲雷鋒手中的槍我們已鄭重地接過，從身邊的每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，你便爲班級擦亮了眼睛;幫助一個有困難的同學，你便爲班級點明瞭心燈;做好每一道習題，你便爲班級的榮譽又添了一筆……
你看，
課堂上充滿朝氣和活力，我們把疑問消融在樂觀的笑意中;
同學間洋溢親情和愛心，我們把幫助點綴在彼此的握手中;
勞動時揮灑快樂和辛苦，我們把清潔凝結在晶瑩的汗水中;
此時此刻的我們，更是責無旁貸，因爲學雷鋒的火炬在我們手中傳承，雷鋒身體有病仍堅持參加義務勞動;他冒着大雨步行兩個多小時送大嫂回家;把積攢下來的錢一次又一次捐獻給災區人民。這些事兒都是一些平凡事，卻在平凡之中見偉大，細微之處見精神。我們要用自己的實際行動，爭當一個有責任感、有愛心、有追求的好少年。
雷鋒，這座豐碑，已經鑽刻在我們的心底。
讓我們永遠記着雷鋒，讓我們一起做一個時代的雷鋒!