幼兒園全民閱讀節優秀演講（精選16篇）
幼兒園全民閱讀節優秀演講 篇1
老師們、同學們：
上午好!今天我國旗下講話的題目是《書香伴我成長》。同學們，如果我問你書是什麼味道?你會怎樣回答呢?你可能會想：書怎麼會有味道，如果有味道，也是苦的，因爲學海無涯苦作舟。可世界上有一個民族的孩子相信，書是甜的。在每一個猶太人家裏，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《聖經》，滴上一點蜂蜜，然後讓孩子去吻《聖經》上的蜂蜜。於是孩子便知道：書是甜的。因爲猶太人從小喜歡讀書，才涌現出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等傑出人物，而猶太民族也被全世界公認爲智商最高的民族。
迴歸歷史，你會發現古今中外凡是有大成就者無不酷愛讀書。因爲喜歡讀書，司馬遷寫成52萬餘字的《史記》，成了中國漢代偉大的史學家和文學家;因爲喜歡讀書，陳景潤自學成才，摘取了數學皇冠上的明珠，成爲赫赫有名的數學家;因爲喜歡讀書，愛迪生由一個國小一年級都沒有讀完的農民的兒子，成了世界聞名的發明大王;因爲喜歡讀書，因爲把別人休息的時間都用來讀書和寫作，魯(小學生競選班長演講稿20__)迅先生一生譯註了一千多萬字的作品，成了我國偉大的思想家和文學家;因爲喜歡讀書，患高位截癱的張海迪，在書中認識了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，奮鬥不息。如今她已是一位著名的作家了，她不但會多門外語，還獲得了博士學位，她深有體會地說：要不是書，我早就垮了下去!
古人云：腹有詩書氣自華，這就說明，一個人不可能改變他的容顏，但可以通過讀書改變他的精神長相。書籍點亮人生，書香飄逸生活，書籍可以讓人氣質華美。讓我們把讀書作爲一種生活習慣，讓讀書成爲一種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才。
幼兒園全民閱讀節優秀演講 篇2
各位領導、老師，同學們：
大家早上好!
今天，我講話的題目是：閱讀，讓生活更好。再過幾天，4月23日，就是世界讀書日。1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日爲"世界讀書日"。1616年4月23日，兩位世界文學巨匠，西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞，在同一天辭世，"世界讀書日"設在這一天很有紀念意義。近年來，閱讀在全世界受到越來越多的關注，這是爲什麼?
於國家民族而言，閱讀的作用重大。一個愛讀書的民族，也一定是富有創新精神和發展潛力的民族。今天，我們正在建設創新型國家和學習型社會，走在實現中華民族偉大復興中國夢的征途上，大力倡導建設“書香社會”、“書香社區”、“書香校園”、“書香家庭”，推進全民閱讀，我覺得意義非凡。
於個人而言，我認爲多讀書至少有三點好處：
一是多讀書可以長知識，增才幹。漢代學者劉向說“書猶藥也，善讀之可以醫愚。不吃飯則飢，不讀書則愚”。廣闊無邊的星空宇宙、神奇美麗的自然世界、神祕漫長的人類進化、系統複雜的'社會變遷書中知識包羅萬象。讀書能增長見識，開闊眼界，明白事理，增強能力。
二是多讀書可以養性情，強自信。博大精深的唐詩宋詞、浩如煙海的歷代典籍，帶你走進文化殿堂，感染風流倜儻和深厚儒雅;“灰姑娘”的漫畫、“醜小鴨”的童話、“變形金剛”的科幻小說，帶你置身奇幻世界，讓人浮想聯翩，信心倍增。“腹有詩書氣自華”，“書卷氣”讓女孩更淑女，讓男孩更紳士。談吐不凡，氣質高雅，風度翩翩，一切皆因有“文化”。
三是多讀書可添文采，啓靈感。不讀書，寫作時就言之無物、空洞乏味。讀書多則文章儲備豐富，文思泉涌，妙筆生花，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。
莎士比亞曾經說過："生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"英國前首相丘吉爾也說：“最有益的消遣方式是讀書，千千萬萬的人都能從豐富多彩的閱讀活動中找到精神慰藉。”閱讀，讓我們超越時空，與智者進行心靈對話，體驗奇特而豐富的閱讀感受：或心有靈犀，或餘音繞樑，或翩然沉醉，或心曠神怡，或豁然開朗，或酣暢淋漓，然後得到精神的昇華和能力的提升。一本好書甚至能改變人的一生。
我堅信：全民閱讀，讓國家更有前途、民族更有希望;人人讀書，讓人生更加精彩、生活更加美好。讓我們都熱愛閱讀吧!
謝謝大家!
幼兒園全民閱讀節優秀演講 篇3
各位領導、老師，同學們：
大家早上好!
你們知道世界上有一個屬於讀者的節日嗎?它叫“世界讀書日”，每年的4月23日就是“世界讀書日”，也就是今天。設立此節日的目的就是爲了號召全人類重視讀書並重拾讀書的樂趣。
讀書須趁少年時。司馬光小時候是個貪玩貪睡的孩子，爲此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑。於是，他決心改掉貪睡的壞毛病。爲了早早起牀，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了牀。於是，聰明的司馬光用圓木頭做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在牀板上，便會被驚醒。從此以後，他天天早早地起牀讀書，堅持不懈，終於成爲了一個學識淵博的大文豪，爲我們留下了《資治通鑑》等寶貴財富。
在我們的世界裏，有很多繪本故事。你看過哪些呢?是啊：有關於鼠小弟的繪本、有關於爸爸媽媽的——《我爸爸》、《我媽媽》的繪本。每一本繪本故事都能教給我們很多本領，在學習本領的同時，我們也要愛護好它們。同時，也要養成良好的閱讀習慣，一頁頁地翻、一頁頁地看。
今天是：世界讀書日，幼兒園大閱覽室、教室閱讀區裏的繪本們正在對我們小朋友招手呢。趁着今天讓我們一起走進書的海洋吧!
謝謝大家!
幼兒園全民閱讀節優秀演講 篇4
各位老師，同學們：
早上好!
大四班的林老師。
你們知道今天是4月幾日嗎?(4月21日)。對，是4月21日。那麼後天就是4月23日。4月23日可是個特殊的日子，是“世界讀書日”，在1995年正式確立的，今年的4月23日是第~~個“世界讀書日”。設立這個節日是號召全世界的人類要重視讀書，從中告訴我們小朋友要多閱讀圖書，要喜歡閱讀，習慣閱讀，告訴我們能在閱讀中快樂，在快樂中成長。小朋友跟老師一起閱讀過繪本故事《好餓的毛毛蟲》吧，故事中我們瞭解了毛毛蟲的生長過程，知道了它最後變成了美麗的蝴蝶，你們爲它高興了吧。我們閱讀過《小黑魚》這個故事嗎?如果閱讀過，當你知道小黑魚帶領其他小紅魚，嚇跑那些大魚時，相信你會爲小黑魚運用自己的智慧，保護了自己和同伴，而感到開心吧!
爲了迎接明日的“世界讀書日”，我們幼兒園在這星期開展爲期一週的“讀書節”，大班的哥哥姐姐會爲小班和中班的弟弟妹妹們送上精彩的成語故事。老師們也會與你們一起閱讀很多精彩的故事。我們小朋友在自己閱讀的時候一定要愛護書本哦，不管是閱覽室中的圖書，還是三樓閱讀長廊中的圖書;不管是擺放在家中的圖書，還是教室裏書架中的圖書，閱讀時要輕輕地，一頁一頁地翻看，不要影響其他小朋友，還要把看好的圖書放回原來的位置。
讓我們從今日起，一起走進書的海洋，一起享受閱讀的樂趣吧。
謝謝大家!
幼兒園全民閱讀節優秀演講 篇5
老師們、同學們：
大家好!
早上好!今天國旗下講話的題目是《讓我們的生活溢滿書香》。
今天是4月23日——“世界讀書日”。
1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日爲“世界讀書日”。有趣的是這一天正好是英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。據資料表明，自“世界讀書日”宣佈以來，已有超過100個國家和地區參與此項活動。在每年的4月23日，各國把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節慶。
同學們，如果有人問你世界上最香的東西是什麼，你會怎麼回答呢?我認爲，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。
書香會帶給人難以言語的享受!讀一本好書，能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界裏，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生……與書爲友的過程，是一件多麼愜意的事啊!世界著名文學家高爾基就曾藉着月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終於把他造就成爲世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”
讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心態的和平，精神的慰籍。經典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯翩;歷史鉅著，讓我們博古通今;科學書籍，讓我們思維縝密……
老師們，同學們，讀書吧!請捧起心愛的書，在溫馨安靜的環境裏，享受閱讀的快樂;願書成爲我們永遠的朋友，讓我們和我們的學校走向更精彩的未來!
謝謝大家!
幼兒園全民閱讀節優秀演講 篇6
大家好!
北方的候鳥有一次飛離南方，河岸上的小草有一次穿上新的衣裳。那情景，就像我在幼兒園所看到的圖片一樣。我擡起頭來，仰望天空，似乎覺得，童年對我來說已經越來越遠了……
我帶着驚奇離開了小時候的搖籃，我知道，我已經不是那個整天在媽媽懷抱的小孩子了。再看看自己的臉上，不知什麼時候已經長了幾顆“青春痘”。我爲着自己的長大而驚奇，而焦急，但也沒有什麼辦法，只好順着它吧!在日子一天天的過去，我獨自的尋找着長大的我。
的確，我長大了。一些事情的記憶也越來越深刻，洗也洗不清，抹也抹不掉。在心裏的祕密也越來越多。所有的喜怒哀樂，只有在燈光下，在被窩裏，獨自慢慢的品嚐。不管是酸的，苦的，哀的，還是甜的。以前的天真快樂，不知何時與我不辭而別;升重點學校的重任，也不知何時爬的我的肩膀上了。我在失落而有惶恐的世界裏徘徊着，徘徊着……
的確，我長大了。在爸爸媽媽的嘮叨中，我似懂，非懂，想聽又不想聽;有時敏感，有時又麻木。看着父母日益的疲勞，我覺得他們似乎理解我，又似乎不理解我。我總有一種孤獨，疏遠的戒備。
的確，我長大了。長大的我成了一個多愁善感的男孩。難道長大了真的擁有那麼少，卻失去的是那麼多嗎?不!我在一本書上看到柳青說過這樣的一句話：“人生的道路雖然漫長，但是要緊處常常只有幾步，特別是但人年輕的時候。”而我纔剛剛跨入人生的征途，美好的未來在向我招手。我要拋開一切煩惱，在風和日麗，天空無雲的晴天裏，尋找我過去的那一份天真與活潑，追求從遠方射來的那一光線，希望……
幼兒園全民閱讀節優秀演講 篇7
各位老師，各位小朋友，各位家長，
大家上午好!我是藍朵朵班何辰煦的爸爸，今天非常榮幸有機會站在這裏，表達一下我作爲家長的心聲。
9月份進入這個幼兒園，到現在有三個多月的時間了，相逢已是有緣，而我們今天的所有人有機會在這幾年中共同見證我們的寶寶共同成長，這當然更是難得的緣分了。何況在家長和老師中間還有一個最值得我們驕傲的紐帶，就是我們的寶貝們。說實話，我原來並沒有覺得幼兒園教育有多麼重要，但是當孩子開始會說話以後，不斷的問問題，我才意識到幼兒溝通的的確確也是一門深奧的學問，做爲家長說實話我不能用孩子的語言把他想知道的答案講出來。所有的人可能都有同樣的記憶，送孩子上幼兒園的第一天，你們還記得是什麼樣的麼?早早的起牀，滿懷期盼卻有有幾分焦慮的開始給孩子穿衣打扮，也許穿的是剛買的一身衣服，因爲你想要讓孩子在所有人面前特別的整潔可愛，這樣老師會特別喜歡他;孩子卻一點也不明白爲什麼要這麼早起，爲什麼要穿地這麼漂亮，爲什麼爸爸媽媽都有一點緊張，爲什麼甚至連爺爺奶奶姥姥姥爺都跟着忙地團團轉。然後，他就會在大家的護送下，來到這個在未來的幾年中他會慢慢喜歡上的地方——幼兒園。
大家還記得第一次把孩子留在幼兒園的感受麼?是那麼地不捨，是那麼地不忍心，甚至很焦慮，他會一直哭麼?他會老要爸爸媽媽麼?他會好好吃飯麼?老師會喂他麼?尿褲子怎麼辦?等等等等，可是我們不得不放手，甚至掰開孩子緊緊纏在我們脖子上的小手，然後匆匆地往外走，可是等孩子被老師抱進教室關上門之後，我們又會偷偷地溜回來，趴在窗子上，像做賊一樣偷看自己的孩子。如果孩子不停地哭，我們心裏就會特別不忍，然後特別想衝進去，把孩子‘救‘出來。如果孩子不哭了，我們卻並不開心，反而會很失落，心想原來孩子離開我們也可以好好的，我們知道養育孩子的目的是有一天他們能夠離開我們自立，這一天越早到來越好，可是當孩子剛邁出幼兒園這小小的第一步時，我們就受不了了唉!三個月的時間過的飛快，孩子很快就適應了幼兒園的生活，不僅沒有餓着，還可能長胖，也不那麼經常尿褲子，或者愛哭了，可是我們並不知道她天天在學校幹什麼，老師教了什麼，吃了什麼，玩了什麼遊戲。每天孩子回家的時候，迫不及待地把他摟在懷裏，親親小臉，問他幼兒園好玩麼，他總會說好玩，可是再問他一天都幹嗎了，他會瞪着眼睛，什麼也說不出來。然後我們就會很茫然，交了那麼多學費，每天孩子在幼兒園有進步麼我們無從知道。直到有一天，我們突然發現孩子嘴裏在唱着我們沒有教過的兒歌，用稚嫩的聲音背誦《絕句》“兩隻黃鸝鳴醉柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，孩子還會告訴想吃我們沒有做過的食物。其實，作爲何辰煦的家長。雖然孩子只入園三個月，但是，我很高興自己選擇了這裏，因爲這裏的老師對孩子們的關愛，所有同學對何辰煦的友誼，甚至同學家長之間的友好，帶給我和孩子們很多快樂。我的小兒子會一直在這裏上下去，我會向朋友推薦這裏，也會繼續期待每天放學後在學校門口舉行的家長懇談會，一些很重要的育兒信息都是在這裏得到傳播的哦!而且，我們不少家長也成了很好的朋友，如果我們的孩子進的是同一所國小的話，我們甚至相約他們應該在同一個班，希望他們會成爲一生的好朋友!!
元旦佳節將至，傳統春節也在不遠處，藉此良機，我想代表家長和孩子們向老師們真誠地說一句：“謝謝，你們辛苦了!”祝願我們的幼兒園在20xx年裏有更大的發展，也祝願老師們在新的一年裏身心快樂，萬事如意。同時祝願我們的寶貝們在新的一年裏茁壯成長、快樂進步，最後祝願家長們在新年裏可以做更輕鬆愉快的爸爸媽媽。謝謝大家!
幼兒園全民閱讀節優秀演講 篇8
1， 孩子無法預估照料者什麼時候回來，因爲他們還沒有清晰的時間概念(不知道下午4點還有多遠?但眼前媽媽的確不在!)，缺少掌控感。如果幼兒園允許家長在入園適應期間適當陪伴和過渡(如一週)，建議家長陪伴孩子一段時間，但要逐步增加分離時間，例如對孩子說：“媽媽要去外面買點東西，離開20分鐘好嗎?”離開一會兒後按約定時間回來，和孩子很高興地相聚。通過對話(“媽媽是不是按時回來了?”“嗯!”)和相聚儀式(比如擁抱)，會增強孩子對媽媽離開後還會回來的確信。而後媽媽可逐步增加分離的時間，一個小時、兩個小時、半天乃至一天。
2， 家長離開時要對孩子說“再見”後才離開，也鼓勵孩子對父母說“再見”，這能增加孩子的掌控感(他知道媽媽什麼時候離開，而且是他和媽媽說再見的!)，促進他爲自己行爲負責，更有勇氣地去面對新環境。
3， 強行把孩子抱進園極不可取，輕則讓孩子對父母和老師失去信任，彷彿他們是合謀把他騙到園裏，以後對上學更加警覺和抗拒;重則造成一定心理創傷，我所知的案例，有孩子入園三個月後還一直哭喊抗拒，持續很長時間都不願上幼兒園，甚至影響到國小。
4， 午睡時帶上孩子最喜歡抱着睡的玩偶或小毯子，在陌生的環境下有了熟悉的玩偶和毯子陪伴，孩子午間入睡會容易很多(我兒子第二天帶上他喜歡的小熊中午就能入睡了)。有些家長會擔心男孩抱着玩偶不夠陽剛氣，其實多少有些誤解，玩偶或小毯子作爲照料者不在時的替代物，既是想象的玩伴，又凝聚着愛(平時媽媽抱着孩子，孩子抱着玩偶)，可以幫助孩子減輕與照料者分離時的焦慮。我兒子所在的公立園也鼓勵家長入園時讓孩子帶自己喜愛的玩偶，可見近年來國內幼教的觀念也有轉變。
5， 如果條件許可，家長在入園前可以帶孩子去熟悉教室的環境，試着使用教室設施(桌椅、洗手檯、衛生間等)。家長當着孩子的面和老師“親切交談”，孩子會憑藉社會參照從而更信賴老師。拍張媽媽和孩子在教室的照片，放在教室的相片牆上或小牀上，也能增加孩子對陌生環境的信任。
6， 平時讓孩子多表達自己感受和需求，多和小朋友接觸和社會交往。孩子在陌生的幼兒園環境下也會更容易適應。
7， 親子共讀相關主題的繪本佳作，如《魔法親親》：“故事講的是小浣熊Chester不願意去上學，因爲他不願意離開媽媽去一個陌生的環境，媽媽向他保證，他一定會喜歡新學校，並告訴他一個祕密——“the kissing hand”，媽媽在小浣熊的掌心印上一個吻，這樣每當小浣熊在學校感到孤獨的時候，把掌心輕按在臉頰，媽媽的吻就會溫暖他的心，就不會再孤獨和害怕了”
通過愛和象徵物(吻)給孩子力量，讓孩子更有勇氣去面對新環境。
8， 親子通過遊戲扮演有助於孩子安撫分離的焦慮情緒。大家或許會注意到有趣的場景：孩子生病去醫院打針回來，有時會做些簡單的扮演，比如抱着小熊給它打針，安慰它“不痛不痛，很快就好了!”在醫生和生病的小熊兩種角色間，孩子總是希望扮演更有力量的角色(醫生)，在遊戲中復現了打針的場景，在言語安撫小熊(病人)的同時其實它也是在對自己說，從而安撫了自身的焦慮情緒，內化了成人的期望表現。
幼兒園全民閱讀節優秀演講 篇9
大家好!
我是___班___的爸爸，這天有幸作爲家長代表在此交流，首先請允許我代表全體家長感謝實驗小七班的全體老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了!
同時，我也要感謝李老師給我這樣一個機會來和大家探討一下關於孩子成長的話題。我明白在座有很多優秀的家長，我十分願意把我的一些想法和大家作一個交流，我想，作爲家長，我們有着共同的天性，就是愛我們的孩子，期望我們的孩子能夠愉快健康地成長!
這天我想和大家分享三個觀念。
第一個觀念：習慣是人生中最重要的東西
記得有人說過：播下一種行爲，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。習慣是什麼?，就是人們在長期生活中逐步養成的一種相對穩定的思維和行爲的傾向，孔子說：“少成若天性，習慣如自然。”意思就是小時候構成的良好行爲習慣和天生的一樣牢固。事實上，習慣是一種慣性，也是一種能量的儲蓄，只有養成了良好的習慣，才能發揮出巨大的潛能。爲了孩子的健康成長和終身的幸福，每一個父母都需要高度重視孩子的習慣培養。在家中，我注重培養孩子一些好的習慣，如玩完玩具把玩具放回原處、不在牆壁上亂寫亂畫、晚上睡覺把自我的衣服放好，不睡懶覺等。人是被習慣塑造出來的。好習慣爲人生注入強勁的動力，使生命更精彩。
分享我的第二個觀念：家庭是孩子最好的學校!
身爲父母，要爲孩子樹立良好的榜樣。有些家長經常抱怨工作太忙，沒有時間照顧孩子，我認爲這樣做是不好的。我們能夠想一想：我們一整天的時間都在單位上，都奉獻給了工作，只有晚上短短的幾小時的時間，是和孩子在一齊的，這幾小時就應完全屬於這個家庭的。所以我時刻都提醒自我：那是孩子的時間，是屬於家庭的，我會孩子一齊看動畫片、拍球、讀書。我覺得這纔是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成爲孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨着孩子快樂地成長!
分享我的第三個觀念，用心配合學校的各項活動。我的做法和大家一樣，就是和學校的教育目標教育資料一致。和學校老師持續密切聯繫，配合老師對孩子的要求。做好入學前的各項準備，包括在寶寶成長冊上寫上家長的話，定期登陸縣幼兒園網站。
最後，我想說，我們都愛孩子，都期望他們將來過上幸福、快樂的生活，我想和大家一樣，繼續多用欣賞、讚許的眼光去看待孩子，多用表揚，鼓勵的話去激勵孩子，相信全體小朋友在___班___老師的關心和教育下，必須會健康快樂的成長!
多謝大家!
幼兒園全民閱讀節優秀演講 篇10
尊敬的各位領導、老師們：
做爲一名幼兒教師和每一位從事幼兒園工作的同志來講，你首先要有一顆博大的愛心，愛你教育的幼兒，愛你工作的崗位，愛你身邊的同事。因爲有了這些愛你纔不會感到厭煩，你纔不會產生怨恨，你纔不會消極或矛盾，時刻保持一份平和的心態，關心和呵護孩子們的健康成長，成爲一個受人尊重的幼師。一個符合從事幼兒園工作的同志。
孩子是可愛的，但幼兒並不十分懂事，他們不瞭解你的喜怒哀樂，他們不懂得看人的臉色行事，甚至有時候不能正確的表達自己的要求，不能夠自己料理吃喝拉撒睡這些最簡單的小事，但是，他們有自己的個性，他們有自己的需求，他們有自己的想法和認識，他們不會完全按照你的意願去做，有時候還會做一些打架，淘氣甚至有危險的事情，所以，幼師如果沒有一顆博大的愛心包容他們，愛護他們，幫助他們，你就不會得到孩子的認可。你就不配做一名幼師。
世界是豐富多彩的，幼兒的性格，嗜好，特點也會各有不同，如果你缺乏愛心就很可能按照自己的想法，審美去要求孩子，厚此薄彼，不能公正的對待每一個孩子，那就不是一位出色的幼師。對不起家長對我們的信任，辜負了我們用愛養育，用心教育的宗旨。
二，耐心
有了愛心纔有耐心。耐心是做爲一名幼兒教師和幼兒園工作人員的必備素質。幼兒的身體活動慢，幼兒的思維反應慢，所以，對孩子，辦事情你都不能急躁，不能着急，要有耐心的去等待，要有耐心的去教育。一句話大人聽一遍記住了，幼兒聽十句也不一定記的住。解決的辦法只有一個，重複，重複，再重複。小孩調皮，好動，你剛剛批評了他，過一會兒他又犯了，這讓許多做幼兒教育的家長頭疼，幼師頭疼，往往會犯急躁，粗暴的毛病，這時候就更需要耐心，想一想孩子爲什麼記不住批評，是不是我們的方式方法出了問題，能不能夠換另外一種方式?因爲不是一種方式對所有的孩子都起作用，對特殊的孩子需要有特殊的方式。但是這裏要強調一點，特殊的方式並不是體罰，恐嚇，而是用他喜歡的形式去引導，例如，講故事，把不遵守紀律的行爲編入故事，讓他們記住不聽話的後果。例如，讓他在小朋友面前表決心，激發他們爭當好孩子的意識，培養他們自我約束的能力。在這方面幼師要學一點兒童心理學，有助於自己和幼兒的溝通，想出多種教育幼兒的方式。
幼師的耐心還應該體現在堅韌，堅持上，不能輕易放棄對孩子的要求，不能由着孩子的任性，嚴格的訓練，嚴格的管理，才能培育出孩子良好的性格，習慣，這是關乎孩子一生成長和幸福的大事，該堅持的就必須堅持。同時做好與幼兒家長的溝通，獲得家長的支持，在雙方共同努力的情況下糾正幼兒的不良習慣，教會他們做人的基本準則，教會他們尊重公共的意識。我們經常聽到某個青年人因爲一點小事不順心就衝動_，某個青年人因爲一點感情問題就選擇自殘，這都是由於心理不健康，性格暴躁，偏執引發的。應該說和他們幼兒階段缺少良好的教育有極大的關係，過度寵愛養成了他們自我爲中心的性格，一旦遇到一些挫折就無法忍受，自暴自棄，走向極端，而社會對成年的錯誤是不予寬恕的。所以我們從小培育孩子良好的性格，習慣，就是給他一個寬廣幸福的未來。
三，恆心
有人瞧不起幼兒教師工作，認爲這是老太太哄孩子的活，沒有出息，出不了成就。我們認爲幼師工作的偉大決不亞於一個大學教授，如果說教授是精雕細琢的大師，幼師就是出產合格的胚胎的工匠，只有合格的胚胎才能培育出精英的人才。相反，如果胚胎出現了問題，即使是雕刻出精細的作品，也往往是給人留下諸多的遺憾。幼師做的是最基礎的教育工作，是呵護孩子成長的天使。每一個立志幼兒教育的人，都應該有榮譽感，有追求，有抱負，做的幼兒教師，培育出最合格的孩子。
幼師教給孩子的是最簡單的知識，是任何一個家長都可以教給孩子的知識。那麼幼師工作的意義在哪裏呢?就是幫助家長哄孩子嗎?不是。幼師的工作意義不是哄孩子，也不在於教會孩子1+1=2，幼師工作的意義在於發現孩子的興趣，培育孩子的性格，鍛鍊孩子的身體，讓孩子懂得學習，也就是我們講的壯體魄，開心智，立品德，育良才。就象一棵小樹，給它澆水，給它剪枝，使它直立生長，長成參天大樹，結出豐碩的果實。我們是幫助孩子的父母培養孩子，爲社會造就人才。從事這樣一項事業你必須有深厚的學問知識，懂得心理，人文，營養，等多種知識，具備豐富的教學經驗，寓教於樂，生動活潑，這沒有恆心能做到嗎?一步一步攀登幼師工作的高峯，沒毅力能行嗎?所以，恆心是我們工作的基礎，有長期從事幼兒教育的決心，堅持不斷總結，創新，你同樣可以成爲一名受人尊重的大師，實現自己貢獻社會的人生價值。
幼師可以有成千上萬，但能夠登頂於大師位置的能有幾人?這裏要的是學習，貴在於堅持。不停步的努力才能夠讓人高山仰止。
我祝願每一個新到幼師工作崗位的同志，工作順利，生活愉快，並有所成就。
幼兒園全民閱讀節優秀演講 篇11
尊敬的各位家長、親愛的老師、小朋友：
大家好! 乘着幸福的歌聲，載着喜悅的歡笑，我們迎來了充滿希望的新年，也悄悄送走了這特別的20xx年，在新的一年到來之即，我謹代表港口幼兒園全體教職員工，向各位家長和小朋友致以節日的問候 !祝大家聖誕快樂!新年快樂!
每當看到家長們一張張笑臉談論着孩子的點點進步，我無比自豪;每當看到老師們辛勤工作的身影，我無比感動;每當看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉，我的內心就蕩起無比的幸福感; 看到幼兒園教學質量在不斷提高，老師們精心開啓每一個孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛幼，講文明懂禮貌在一個個幼小的心靈中播下希望的種子，無不讓人欣喜萬分。當然在成長的過程中我們還存在着許多的不足，這就需要各位家長和全體教職工一如既往的關注、理解和支持，才能讓我們想得更細，做得更好!
就讓我們一起用愛托起明天的太陽，讓夢想從這裏起飛吧! 最後再次祝福各位來賓家庭和美，工作順利!祝我們全體小朋友們健康快樂，茁壯成長!祝全體教職工們百尺竿頭更進一步!祝我們港口幼兒園明天更美好!
幼兒園全民閱讀節優秀演講 篇12
各位家長，各位老師：
大家好!我是劉子航的家長，能借此機會認識各位家長，是我的榮幸;今天，幼兒園的老師讓我作爲家長的代表，談一下對本幼兒園的一些看法，說真的，我也不知道該說些什麼，我就隨便說一下我的零星想法吧。
從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認爲：幼兒園，是他生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭裏，他將會學到一些有別於父母家人所教導的生活方式。現今社會，基本上都是一孩家庭，孩子是家裏的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環境裏，將不得不學會如何自理，如何與人相處。
我兒子在小1班，我就挺喜歡他的啓蒙老師：陽陽老師，樂樂老師和佳佳老師，兒子的進步，離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候，兒子生活上還不能自理，作爲一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至衝小孩發點脾氣。而在幼兒園裏，一起生活着好多和我兒子一樣生活不能自理小孩，雖然說，在幼兒園裏照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一羣生活還不能自理的小不點，做小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園裏老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定，是因爲他覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這裏我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我兒子有一個很好的將來，但是，對今天的他來說，還是也有點言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬於自己的快樂的童年。衆所周知，陽光幼兒園是一個民營企業，正因爲這點，所以，它比公立幼兒園更具發展空間，教育上所採用的方法更靈活多樣。我沒有打聽其他的幼兒園是採用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學到的知識還是滿多的。很多時候，兒子會把在幼兒園裏學到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。有時候，看到認識的字，還會大聲的說出來，尤其是最近孩子嘴上掛着一句話“媽媽，老師說了自己的事情自己做!”我覺一個不到四歲的孩子懂這麼夠了!
家長朋友們，其實家庭是孩子最好的學校!身爲父母，要爲孩子樹立良好的榜樣，包括言行舉止。我們家長多數工作很忙，下班後很累，但儘管如此，還是要抽出時間多陪孩子。我們可以想一想：我們一整天的時間都奉獻給了工作，只有晚上短短的幾小時的時間，是和孩子在一起的。所以我時刻都提醒自己：那是孩子的時間，是屬於家庭的，我會和孩子一起看動畫片、玩耍、讀書。我覺得這纔是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成爲孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨着孩子快樂地成長!
最後，我要代表所有的家長再次感謝陽陽老師，小小老師，佳佳老師，正是你們的辛苦付出，纔有我們孩子的成長與進步，謝謝各位
老師。以上就是我與大家分享的一點想法，請各位批評指正。謝謝大家!
幼兒園全民閱讀節優秀演講 篇13
今天，幼兒園的老師讓我作爲家長的代表，談一下對本幼兒園的一些看法，說真的，我也不知道該說些什麼，我就隨便說一下我的零星想法吧。
從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認爲：幼兒園，是他生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭裏，他將會學到一些有別於父母家人所教導的生活方式。現今社會，基本上都是一孩家庭，孩子是家裏的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環境裏，將不得不會學到如何自理，如何與人相處。
我兒子在小小b班，我就挺喜歡他的啓蒙者：謝老師，羅老師和黃老師，兒子的進步，離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候，兒子生活上還不能自理，作爲一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至衝小孩發點脾氣，。而在幼兒園裏，一起生活着多和我兒子一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園裏照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一羣生活還不能自理的小不點，做小小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園裏老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定，是因爲他覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這裏我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。
每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我兒子有一個很的將來，但是，對今天的他來說，還是也有點言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬於自己的快樂的童年。衆所周知，信孚教育集團是一個民營企業，正因爲這點，所以，它比公立幼兒園更具發展空間，教育上所採用的方法更靈活多樣。我沒有比較別的幼兒園是採用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學到的知識還是滿多的。很多時候，兒子會把在幼兒園裏學到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。有時候，看到認識的字，還會大聲的說出來，我覺的，在上次家長會上，王院長所介紹的，寓教於娛樂這點是可取的。孩子太小，不能讓他揹負太大的壓力，在遊戲中灌輸知識，三字經，唐詩，兒歌，小孩會比較容易接受。
本園一直倡導“家園共育”的辦學信念。作爲家長，我很希望瞭解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，我就很喜歡本園的親子活動，工作上安排過來的時候，我都樂意參加，感受一下小孩在幼兒園裏的快樂，兒子也因爲母親在遊戲中的參與而感到特別活躍，開朗。我周圍的親朋戚友都反映自己小孩的幼兒園沒有搞這種類似的活動，我個人認爲，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園裏的歡歌笑語，回味一下久違的童年生活環境。短短的半小時，既拉近了老師與家長的距離，又調動了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受。
幼兒園全民閱讀節優秀演講 篇14
尊敬的各位老師，各位家長
大家好!我是大班小朋友王咯的媽媽，很榮幸能夠在此發言，也很高興有這樣的機會，能與大家共同交流教育孩子的問題。首先，請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的幼兒園領導和老師們說聲“多謝你們，你們辛苦了!感謝你們一向以來對孩子們的關心與呵護，更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩，健康快樂的幼兒園生活。”孩子是家庭的期望，祖國的未來，對孩子的教育不僅僅是學校的職責更是家長的職責。
其實，說起家庭教育的經驗，與各位在座家長相比，我做得還不夠好。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣開時都需要在家裏由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自我的做法和想法;
一、對孩子多一些表揚和鼓勵
有人說：“好孩子是誇出來的”。我十分贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使她再接再勵，此刻吃完飯時，女兒總會主動收拾碗筷。我總是會說：“喲，我們家毛豆長大了，明白心疼媽媽了。”女兒聽了，總會美滋滋的，下次保準更勤快。其實每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子必須會有出色的表現。
二、培養孩子自覺性，養成好習慣
有教育家說過：“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多麼重要。現階段是孩子自覺性、好習慣構成的階段。家長要讓孩子明白什麼事對的，什麼事錯的。我們家長讓孩子愛讀書，首先自我要養成愛讀書的習慣。家長端着書，孩子也會仿效。習慣也自然構成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那麼自我讀。然後我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。但是好習慣不是一朝一夕構成的。要持之以恆，日積月累。
三、培養孩子的獨立性
以前，我是事無鉅細。結果孩子養成依靠的心理。此刻，聽了賀老師的推薦，我不再提醒她，上下學不再幫她拿書包，讓她自我檢查自我東西。如果少帶了，老師批評了我也但是問。讓她明白，自我的事情自我做，爲自我的行爲負責，將來做個有職責心的人。
此刻王梓宇進入幼兒園近兩年了，在這兩年中變化也是十分之大，從一開始一走進幼兒園大門就眼淚汪汪，到此刻因生病沒給她請假都會哭鬧;從見到親戚鄰居不說話，到此刻一進幼兒園就喊老師早，放學與老師說再見，從最初滿身的壞毛病到此刻養成一些良好的習慣等等，看着孩子一天天的變化，作爲家長，我看在眼裏，喜在心上，我明白，孩子一點一滴的進步都滲透着老師辛苦的汗水，都離不開老師的悉心的教導。我們有理由相信，有我們家長的陪伴，有老師的科學指導，孩子們必須會健康成長，她們將會是我們的驕傲!
最後，再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷和教育，你們辛苦了，衷心祝願我們神木縣第六幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在那裏學有所獲，開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!
多謝大家!
幼兒園全民閱讀節優秀演講 篇15
一陣寒風吹來，吹的我直打哆嗦，我知道了，這是冬天來了。
天氣在不知不覺中漸漸變冷，我們先是穿着短袖，接着長袖，然後加上外套，如今我們得要穿上棉襖了。因爲冬天的腳步踏上了大地，告別了淒涼的秋，我們得做好準備來迎接高冷的冬了。
說起冬天，首先展現在我的腦海裏的就是冰凌的世界，冬天的美景以銀裝束裹出名，從天而降的雪花親吻着大地上的萬物，冬天除去冰冷的一面，也存着溫情。
雪花自灰白的天際飄落，優雅緩慢，若不是一陣陣的寒風吹過雪花，或許雪花可以飄到天長地老。
對於冬天，我懷着期待，期待那些純白的精靈以它們最美的舞姿展現在我的面前。冬天是一個神奇的季節，面對着雪白的世界，我們既能靜下心來細細的欣賞，或欣賞薄薄的飄雪，或欣賞被雪積壓的草木;卻也能熱血上頭，衝進雪地裏，或打上一場雪仗，或堆上一兩個雪人。這樣的冬天又怎麼不讓人期待。
今年的冬天就要來臨了，它的到來，不禁讓我回想起以往歡樂的冬日時光。冬天是雪花的世界，但是卻也是孩子們的歡樂世界。每一年的冬天都會給我留下一段難忘的回憶，這段回憶將伴隨着我走向遙遠的未來。
但是，對於冬天，我卻還懷着一絲畏懼，懼怕那如刀子般的凌冽冬風。冬天也是嚴寒的代名詞，要說冬雪是美麗的白雪公主，那麼寒風就是惡毒的皇后。呼嘯的寒風一遍一遍的吹刺過大地，冬天裏的生物都害怕這股寒風，因爲它能吹散我們身體上好不容易存起來的溫熱，給我們帶來刺骨的寒意，讓我全身都忍不住打顫。
可是不管我是期待，還是畏懼，冬天還是來了。
幼兒園全民閱讀節優秀演講 篇16
冬天的夜晚，天上飄下一片片六角形的雪花，大雪紛飛，就這麼下了整整一個夜晚。
清晨，片片雪花回家了，又換來一個嶄新的早晨。外面的積雪已經很厚了，好像給大地鋪上了一層白被子。小狗畫上梅花;小鹿踩下雪點;小雞印上竹葉……冬天的棉被，多美啊!
中午，梅花仙子也樂在其中，給花骨朵兒們點上紫紅的花瓣、金黃的花蕊，讓梅花們照亮整個冬天。梅樹就像一棵“火樹”，多亮哇!
傍晚，走出家門，哪怕再冷，就爲了那麼一次“踏雪”。天上下起了潔白的小雪，雙腳踩在雪裏，那雪又鬆又軟，踩上去可舒服了!雪越下越大，腳下時不時發出“沙沙”得聲音，我知道，這一定是大雪在彈奏這首歌，這首歌非常好聽，讓我思念無比。
冬天是那麼美麗，每次都是來得快，去得也快，當我還沒回過神來欣賞你的美，你就又匆匆離去。