關於青春奉獻的演講稿範文

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各位同事:

關於青春奉獻的演講稿範文

大家好!

清晨的風在校園的每一個角落吹動。一個瘦弱嬌小的身影便忙碌穿梭於校園裏,提着一桶桶清亮的蒙溪河水小心翼翼地澆灌校園裏的花草,當澆遍所有的花草,臉上流淌出溫潤與愜意的紅色,此刻,早讀的鐘聲已然響起,她擦擦汗,撩撩頭髮,徑直向教室走去……她,就是曾獲得“資中縣國小幼兒教育教學特別貢獻獎”的xx國小數學教師xx。

xx出生於1964年5月,她恬淡嫺靜,而又靈性活潑,爽直痛快,她是一個享受教育的人,是一株開在鄉野裏的別樣的花朵。她從教二十九年來,曾輾轉了幾個山野國小,曾有過失敗的苦澀,更多的是獲得的甜蜜。在她的內心深處,一直珍藏着初爲人師的苦澀。

很多年後,在想到這一次經歷時,她依然流露出苦澀。她說,失敗於每個人來說並不重要,重要的是失敗之後的成功收穫,這種感覺其是美妙無比的。

正是源於這一次失敗之後的收穫,她對自己所從事的教育工作充滿了激情與期待。她學歷不達標,知識貧乏,難免在教學中增添了困難,於是,她從書店裏買回教育學、心理學,報名參加中師函授。她常常讀書到深夜,別人讀一遍就能理解的知識,她要讀幾遍,幾十遍才能理解,有時,爲了一個難題,她不厭其煩的詢問面授老師……求知對她來說已近瘋狂,僅用幾年的時間於1988年6月取得了中師文憑,隨着教育的發展,對教師知識要求不斷提高,她又於20xx年6月取得了大學《漢語言文學教育》專科文憑,爲自己所從事的事業充足了電。

充足了電的她,加上她的激情與勤奮,在她個人成長曆程中有了質的飛躍。

在***年,新課程改革的風已開始吹進山村國小,這於所有沿襲舊套路的老師們來說,有些許的不習慣,有的甚至難以接受,當時已調到xx國小任教的xx老師被派到縣上參加新課改理念的學習,學習回來後,她深有感觸,她說,課堂不再是老師獨自表演的場所,而是師生生命共同舒展的舞臺,她主動向學校請纓,面向全體教師上一節探究課,她的膽識讓學校領導折服。學校同意了她的請求,同時也爲她捏了一把汗。

一次嘗試,帶來了意想不到的成功,這於何老師來說是幸福而滿足的,更增添了她勇於探求新課改的動力。她潛心於新課改的探究,她努力學習新課程理念,潛心新課程探索,從課堂設計到課堂生成,從教法到學法,從專業設計到課後輔導,每一個細節她都絕不放過,仔細琢磨,力求達到,每一節課後,她都要認真總結,認真反思,失敗與成功的經念使她越來越老到成熟,在她的帶動下,老教師開始反思自己的教法,漸漸接軌新理念。一分耕耘一分收穫。

或許源於對事業的勤奮與執着,或許源於對事業的熱愛的幸福感滋生的不竭動力,xx老師已成爲xx國小數學骨幹教師,她20xx-20xx年所教班級參加全縣統一考試,在全鎮平行班中名列第二名,第一名,第二名,第三名。20xx- 20xx年所教的班級屢次獲得“資中縣先進班集體”稱號。20xx-20xx年年考覈都是“優秀”, 20xx年被評爲“優秀輔導員”,20xx年xx鎮首屆藝術節“小提包”“手機套”製作三等獎。20xx年獲xx市骨幹教師稱號。

人們羨慕成功者的光環,卻往往忽略了她背後付出的巨大艱辛和超越常人的磨難。

二十九年來,xx老師始終輾轉堅守在條件艱苦的鄉村國小。夫妻兩地相隔,週末纔有小聚,上有公婆,下有兒子,自己身體又瘦弱多病,其間的辛苦與忙祿可想而知。最慘淡灰色的日子是丈夫突然下崗失業,兒子又考大學,她既要安慰失業的丈夫,又要籌錢讓兒子讀書,還要顧及她所從事的事業,她愛她的家,愛她的兒子,更愛她所從事的事業,而對這些,她是顯得那麼的淡然與真實,她說,她無法改變自己,但她要想方設法改變別人。事實上,她時時刻刻都在“用心”改變別人,以真愛走進學生心靈深處,對學生學習指導她認爲應先“授之以魚”,讓學生體驗到成功的滋味,激發學生的學習興趣。然後再“授之以漁”,讓學生懂得學習方法,並通過反覆練習讓學生熟練運用方法。同時,特別注意鑽研後進生的教育教學方法,能作好轉化後進生的工作。

她總是抓住孩子的每一點點進步,不失時機地表揚他,把培養孩子的學習自信心放在首位,當孩子對自己的學習充滿了信心,看到了希望,解除了學習上的恐懼後。她又重在培養孩子的耐受力和堅強的意志,讓孩子適應農村艱苦的學習條件。

她總結出開啓學生心靈的四把鑰匙:虛心、愛心、恆心、細心。在班級文化建設中,她堅持民主尊重,調動學生學習活動積極性,依靠班科教師、家庭、社會的力量參與班級管理,充分發揮班委、中隊委作用,她帶領的班級體團結協作,行爲規範;既展現出集體榮譽風範,又展現出學生個性特長;多次榮獲資中縣“先進班集體”榮譽稱號。

她就是這樣,憑着對事業的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心,在教育崗位上兢兢業業、無私奉獻,她以一顆善良的心,贏得了學生們的擁戴,以刻苦鑽研的韌勁,讓同仁們頷首讚許,以創新發展的超前意識,探索教學新路子,以先進教育思想的實踐,實現着自己的人生美好價值。爲了孩子,爲了教育事業的明天,她還在耕耘着,開拓着...事業上的青春卻在她所奉獻的工作中絢爛多彩的綻放!

我的演講完畢,謝謝大家!

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