關於青春無悔主題的演講稿

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演講稿也叫演講詞,它是在較爲隆重的儀式上和某些公衆場合發表的講話文稿。接下來本站小編爲你帶來關於青春無悔主題的演講稿,希望對你有幫助。

關於青春無悔主題的演講稿

關於青春無悔主題的演講稿

今天天氣晴朗,金風送爽,是我高中生涯的第一天。我穿上嶄新的校服,戴上鮮豔的紅領巾,踏着校歌的節奏要走過成人門了。“西山腳下圓明園旁,白楊叢中一派春光……”我們唱着悠揚的校歌,邁着整齊的步伐結束了少年的里程,此時的心情不知是喜還是悲,幼雅的面容不知是哭還是笑,啊!我還沒做任何準備要成年了,要長大了,要獨自飛向那無際的藍天擊搏那飛渡的白雲。

動人心絃的走過成人門儀式完畢後,我們各自走進自己的教室,心有餘悸的我還在自問:小靜你能行嗎?……

班主任老師先給我們作了題爲《走進清華附中門,學做清華附中人》的校史講座。又以啓動生涯規劃爲主題鼓勵我要自強不息,嚴謹勤奮,務實求真,愽學多思……老師通過生動的語言將清華附中近百年的歷史栩栩如生地展現在同學們面前。清華附中優秀的傳統、附中人向上的面貌使同學們倍受鼓舞。

最後老師說有想發表演講的同學請舉手,我懂的這就是課堂上對新生第一次考試,也是展露頭角給老師和同學印象最深的時機,這以一當十事半功倍的好機會我那能錯過,要充分把握機遇展示自己的亮點,向優秀學生挑戰,促使自己有更大的進步,我第一個舉起手來。在老師和同學們驚奇的目光和掌聲中我走向了講臺。演講是我的強項,何況我已有備而來,就當作是一場演出吧。敬愛的老師和我未來的兄弟姐妹您們好,我帶着微笑踏上這三尺講臺,首先向您們表示感謝並深深地一個躹躬送上我對您們的祝福我來自山東一個很小的城市,名子張淑靜,很普通的中學生,今天我站在這裏感到很自豪,源於你們的陣陣掌聲,那麼我就以鼓掌爲題吧。爲別人鼓掌標誌了一種美,生活中能爲自己鼓掌則標誌了一種貴。這個話題可能會使大家疑惑,或很難接受,當你聽我講完你會爲此話題的哲理而振奮,而鼓掌。每個人來到世上,都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我,希望自己的風度、學識、動人歌喉或翩翩身影能得到別人的認可和掌聲,但並不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作爲平凡的個體,大多數人只能在舞臺後呢喃自己的獨白,沒有人關注,沒有人在意,沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景,有些人往往感嘆自己的平庸,妒羨別人的優秀。其實,何必?鮮花誠然美麗,掌聲固然醉人,但它只能肯定某些人的成就,無法否定多數人價值。只要真真正正生活,活出一個真真實實的自我。那麼,即使所有的人都把目光投向別處,你還擁有最後一個觀衆,你還可以爲自己鼓掌。也許你的命運就像講臺上這支粉筆,沒有凝脂樣的釉色,沒有龍鳳呈祥的花紋;沒有和自己的同胞參與到高樓大廈中去,可當你摒棄雜質,則一石塊變爲粉筆的時候,你的生命已在烈火中變得灼人而美麗,你應爲此而爲自己鼓掌也許你還是一塊矗立於山中終生承受日曬雨淋的頑石。醜陋不堪並且平凡無奇,在滄海桑田的變遷中,被人恆久地遺忘在亂石蒿草之間;可你同樣應該自豪,因爲你畢竟仰視天宇傲對霜雪,站成了屬於你自己的獨立的姿態,不隨意倒下也不黯然消失,便是你內在的價值。你應爲此而爲自己鼓掌。

也許你是山路旁的一顆小草,當面對偉岸的高樹鼓掌時,要爲自己鼓掌,因爲這世界需要你。打開春天的畫冊,綠色的畫筆握在你的手中,春天的圖畫中需要你描上那翠綠的一大筆,是漫山遍野的裝點了春天,點亮了春天。當野火襲來時,當閃電來臨時,當狂風驟雨撲來時,你從不畏懼,你堅定着信念,戰勝困難,獲得重生。這世界需要你!你那堅忍不拔的精神鼓舞者一代又一代的有志之士在漫漫人生旅途中,直面崎嶇與坎坷,是你讓我們始終相信,春天終會到來

也許你是山間的一條小溪,當面對浩瀚的大海鼓掌時,要爲自己鼓掌,因爲這世界需要你。循着你的路途,我看到了你經歷過的千難萬險:你繞過千山,從曲曲折折的石縫中走來。冬天的日子裏,千里冰封,萬里雪飄,你沒有退縮,堅強地從冰蓋下穿過;春天裏,面對滿山遍野的鮮花,你沒有停下前進的腳步,朝着心中的目標奔去。是你匯流在一起形成了大海。這世界需要你!你的堅持與努力感染着每一個人,是你的犧牲精神,讓我們明白了什麼是真正的奉獻!

也許你是一位很平凡的學生,當面對優秀的同學給他們鼓掌時,請不要忘記爲自己鼓掌,因爲這世界需要你。優秀也是平凡的人,重要的是“不避平凡,不可平庸”要在平凡中做出不平凡,讓自己發光發熱。世界是由小我構成的大我,偉人和英雄只是我們的襯托,這世界需要我們!堅定信念,在人生的旅程中,發揮精彩,活出精彩,就可以點亮整個世界!

關於青春無悔主題的演講稿

人的人生:少年、青年、老年,一路走來。

少年的我們天真無邪,青年的我們朝氣蓬勃,老年的我們寧靜安詳。

若將人生比作一條五彩繽紛的綵帶,那麼青春必定是其中最美麗的一條;若將人生比作一首動靜相融的曲調,那麼青春無疑是其中最活力四射的一段。

然而作爲青春代言人的我,卻時常自問:青春究竟是什麼呢?是汗還是淚?是給…

人的人生:少年、青年、老年,一路走來。

少年的我們天真無邪,青年的我們朝氣蓬勃,老年的我們寧靜安詳。

若將人生比作一條五彩繽紛的綵帶,那麼青春必定是其中最美麗的一條;若將人生比作一首動靜相融的曲調,那麼青春無疑是其中最活力四射的一段。

然而作爲青春代言人的我,卻時常自問:青春究竟是什麼呢?是汗還是淚?是給予還是獲取?我駐足沉思~~~

青春是第一次和父母頂嘴離家出走時叛逆;也是好心情的你,拿着你的第一分工資轉悠在商場門口爲父母挑選禮物時的溫馨。

青春是朋友間僅因爲一語不和而一天不說話的頑固,也是事後仍然關心入微的真誠。

青春是戀愛時莫名其妙而又幸福的傻傻的笑,是花前月下山盟海誓相約一生的諾言;也是失戀時被窩裏徹夜的眼淚,翹課宿醉然後一覺之後高喊“天涯何處無芳草,何必單戀一隻花“的果敢。

青春是考試之前爲複習功課而通宵熬夜的辛苦,也是隔天頂着黑眼圈就奔向考場的離譜。

青春是對未來毫無顧忌的狂想,是剛剛進入校園就揚言要考研考博的大話,是背上行囊要欣賞香格里拉的神祕,穿越撒哈拉沙漠的荒蕪,最後立於珠穆朗瑪峯之顛向着世界高叫:我是~~~的勇氣。

至此,我才明瞭,青春有淚,淚是青春的溶劑,青春在淚的溶解下而堅強;青春有汗,汗是青春的營養,青春因汗水的浸泡而飽滿。

青春,流露着濃濃的詩情畫意;青春,散發出淡淡的幽香含情。

青春的時代充滿着年少輕狂,充滿着無限生機,充滿着美麗自信。

青春的步伐不會因爲困難而停止,青春的旋律不會因風雨而阻撓。

青春是太陽,是自信的標誌;青春本站是月亮,是優雅的代表;青春是星光,是引領時尚的先鋒,青春無出不在~

看那,正是因爲青春,西-藏高原上纔會有常年守護的身影;正是因爲青春,奧運會上纔會有劉翔那驕傲千萬個亞洲人的神奇一跨;正是因爲青春,現在的網絡世界纔會有了那個當年中學輟學,執着網絡現在是一個青年企業家的李想;正是因爲青春,纔會有現在一年一年一批一批的青年支教志願者的出現;正是因爲青春,人類的腳步纔會勇往直前,永不停息。

因爲有了青春,在生命鴻溝前,我們不再退卻;因爲有了青春,在墜落的邊緣,我們始終有掙扎的力量;因爲有了青春,在充滿荊棘坎坷的路上,我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因爲有了青春,在失敗的低谷,我們將會給自己再來一次的機會。

我們的社會需要青春,因爲旺盛的精力,聰明的才智以及無私的奉獻,讓全世界呈現一片光明,讓人們的心靈一片澄澈;我們的科技依靠青春,因爲青春對勝利的執着,對自己的自信以及不懈的努力,推動了文明的進程。

青春本是生活的一部分,只有把青春融入了生活你才能體會青春的真諦。

生活總是充滿挫折,但是幾次挫折就是生活的全部嗎?當然不是的,走出失敗的陰影你會發現世界是如此的美好,並不是是所有的失落都意味着不再擁有,當你感嘆面前的夕陽西下的時候,你是否會發現朝陽正在你背後升起呢?

青春是花,美麗卻容易凋零,假若不去呵護,在來不及美麗時,就會凋謝枯萎;青春是雨,朦朧卻又多情,假若不去把握,就會變成清淚,在傷心時破碎;青春是風,來的倉促去的匆忙,假如不去挽留,就會在不經意間轉瞬即逝,無情的飄走。

然而青春更是希望,即使有人落空,依然會有堅定執着的夢;青春是自由,想唱就唱到地老天荒,想哭就哭的悲悲壯壯;青春是拼搏,讓人懂得攀登才能勝利,奮鬥纔會成功;青春是一條不悔的路,走過去就再也無法回頭;青春更是一本等待書寫的空白書本,等待着你我用生命去書寫出汗與淚交織的奉獻的一生,書寫出無悔的青春。

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身爲一名人民教師,我經常問自己這樣一個問題:要做一名優秀的教師,應該具備的最重要的條件是什麼?是優美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學經驗?在實踐的過程中我發現:作爲一名優秀的人民教師不僅要有優美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學經驗,最重要的是要有愛心。

師愛是教師對學生無私的愛,它是師德的核心,它是熊熊的火炬,點燃學生的夢想;它是指路的明燈,照亮學生前進的路程。

魯迅先生有句話:“教育是植根於愛的”愛是教育的源泉,教師有了愛,纔會用用伯樂的眼光去發現學生的閃光點,對自己的教育對象充滿信心和愛心,纔會有追求卓越和創新的精神。

全國勞模、北師大林崇德教授認爲,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神聖!”

教師對學生的愛,從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關係的愛,是一種嚴慈相濟的愛。

這種愛是極其神聖純真的。

這種聖潔的愛是教師培桃育李的感情基礎,學生一旦體會到這種真情友誼,就會“親其師、敬其師”,從而“信其道”,也正是在這個過程中,教書育人就實現了其根本功能。

愛心不是教育的全部,但愛心是教育的最基本的前提條件,“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打着你的心,引起你的思考、關懷和擔心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作爲自己的職業吧,你在其中能找到創造的喜悅。

”正因爲愛,所以會有創造的喜悅,正因爲有創造的喜悅,所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。

真正的教育,正是這種愛與創造永無止境的良性循環。

教師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光,學生美好人生的開端掌握在教師手中,教師只有用自已的愛,才能與學生產生心靈的碰撞,才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。

只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人,愛身邊的一草一木。

教育家馬卡連柯曾經說過:“愛是一種偉大的感情,它總在創造奇蹟,創造新的人。

"如果我的學生是蜜蜂,我甘當採蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢,我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗,我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛星,我一定當好把他們送上萬裏征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?

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青春,就像一條川流不息的小河。當你想拉住它的時候,它只會走地更快、更急促。青春是稍縱即逝的,你一不留神,它就會從的手指縫中溜走。青春也可以是永恆的,可以讓你的整個生命旅程綻放光芒。青春能否永恆關鍵還在於你這樣和時間做好這場買賣。

奮鬥的青春永遠不會缺少光芒。一個人在這個時期如果能堅持不懈地奮鬥下去,就能夠使自己的人格更加完美。奮鬥可以讓一個人對生活充滿熱情,信心來源於奮鬥後的那一份喜悅。當前社會的許多青年就缺少這種吃苦耐勞、努力奮鬥的精神,頻頻發生入屋盜竊、當街搶劫。這些無疑助長了自己懶惰的毛病,更讓自己的青春蒙上了一層陰影。能吃苦、敢於拼搏的人只不過是他們對自己剋制得好,不讓懶惰有喘息的機會。所以他們的青春沒有讓懶惰所吞噬,而使奮鬥成了他們青春的主旋律。

舞動的青春釋放着滿腔激情。青春,是多姿多彩的,承載着夢想與激情。對自己不必太拘束,大膽張揚自己的個性,讓青春碰撞出火花。每個人在這個時期思維是最活躍的,所以大家應當敢於像權威發起挑戰,闡述自己的觀點,把“書裏說”變成“我認爲”。發散自己的思維,做一個具有創新意識的時代新人才,許多偉大的發明都是科學家在這個時期用激情與夢想去創造出來。青春之所以讓人嚮往,正那敢於創新、不甘人後的精神所造就的。這種激情在人生的正個旅程永遠不會缺少發光點。

無悔的青春用奉獻去擔當。奉獻,多麼熟悉而由不夠親近的字眼。熟悉是因爲許多人常掛在嘴邊,不夠親近是因爲只有少數人做到了。把青春奉獻給社會,青春便在社會開花,沁人心脾的芳香使別人愉悅,更使自己無悔於自己的青春。正所謂“贈人玫瑰,手留餘香。”大樹從土裏獲得了養分,它也將落葉會贈給大地,是社會養育了我們,我們理所應當將青春奉獻給社會。科學家將自己的青春奉獻乃至生命都奉獻給了社會,使社會得以快速發展。他們可以無悔了,因爲他們的青春已經綻放出最耀眼的光芒。作文

青春雖是短暫的,但當你爲之奮鬥、將激情奉獻於社會時,青春便是永恆的!

潮州華僑中學高二:鄭彬作文

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黃伯當年是參加中越自衛還擊戰的中國人民解放軍,現在是下崗工人,和他一起參戰的戰友,大多數也象他一樣是下崗工人,當然有少數人過上好日子了。在這批戰友中,雖然身份各異,但臉上的滄桑卻是一樣的明顯,額頭和眼角已經佈滿了一條條深深的皺紋,頭髮已經花白,只是他們的神情卻彷彿依然年輕,因爲祖國和人民沒有忘記他們。最近中央和地方財政,每月都給他們沒過上好日子的人一些生活困難補助。他們每年“八一”建軍節聚會,說起參軍打仗的情景總是手舞足蹈,激情似火,他們縱情歡歌,縱情歡笑,在歌聲中懷念過去曾經有過的崢嶸歲月,在舞蹈中仍沒忘卻柴米油鹽的煩惱,他們彷彿重新找回了真正的自我,他們理應在無悔的青春中鑄造輝煌的人生。

我每次都爲他們的這種豪情,感動得不知說什麼好,不久前,我見到還沒找到一份體面工作的黃伯,我問他對當年去參軍是否覺得青春無悔?他粗着嗓門說:“這是屁話,我那批戰友,就那麼幾個升了官,發了財,其餘都是下崗找不到工做,上街拉板車,厚着臉皮求老闆給一份臨工打。去當幾年兵,我一點着數都沒有撈到,和越南鬼打仗時,子彈從頭殼頂飛來,差點沒命。退役回來參加過幾次村官選舉,都因爲自己對不正之風看不慣,嫖、賭、飲、蕩、吹又不愛好,又不喜歡刷鞋、拍馬……好在倉天有眼,政府每月都給一些生活補助我領,現在心情相對來說又好了許多!”我能理解黃伯的怨悔。從總體上,我們沒有理由要讓現役軍人抑或退役軍人有怨悔。不知出於何種原故,我對軍人總是懷有深深的感激之情,對解放軍報和解放軍文學雜誌總是特別喜歡,儘管這些報紙和文學雜誌中,有些作品充滿着硝煙與戰火。我覺得對於軍人,在某種意義上說,他們的付出與回報是不成正比的,他們把青春無私地獻給了祖國和人民,冒着冰雪和風雨在邊關站崗放哨,保衛着國家的安全和人民的安寧。他們遠離家鄉遠離父母和妻兒,孝敬不到父母,教育不到兒女,享受不到人間的天倫之樂,顧及不到家庭的困難,他們的品德是高尚的。他們響應祖國的號召,自願報名參軍,而不是象有些思想覺悟低的青年一樣,想方設法留在家裏。人們都有這樣的共識,一個青年,倘若在社會上游手可閒,便爲社會所不恥,甚至可能會誤入岐途,成爲社會的敗類,處於這樣狀態的人,就稱不上是好青年了。而真正的好青年,把寶貴青春獻出了,到頭來只懂站崗放哨,扛槍打仗,正值求學的年華卻中斷了求學的機會,正值學藝的時候卻喪失了學藝的條件。要文化沒文化,要技術沒技術,思想觀念正統得不敢有絲毫出格,更不敢違法亂紀,他們是祖國最可愛的人,卻成了社會最可憐的人。如果說他們對青春無悔,這就不是真心話了。

青春無悔,目前我認爲是軍人的一種無奈的宣言,只要我們真正理解人民軍隊是祖國的鋼鐵長城,讓他們在軍隊這所大學校裏有發展的空間,鼓勵他們在那裏學到更多的文化科學知識,退役後在地方能得到適當的安置,發揮他們的特長,讓他們有一份體面的工作。他們這一塊還帶着血痕的傷疤,必定會變成鮮豔的花朵。

關於青春無悔主題的演講稿

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

人的生命中最美好的時候就是青春年少的時候。

比起現在,感覺小時候幸福多了,小時候每天都過着無憂無慮的生活,什麼事都不用操心,天天都吃好玩好,可是歲月如歌時間過得真快。

現在回想起來,眨眼間過去了十幾年從幼兒園到國小成爲一名國小生,現在又到了國中成爲一名國中生,到了國中一切都跟以前不一樣了,以前洗衣服,疊被子都是父母幫自己做,現在完全都是自己做,不過這也是幫助我了。

現在長大了,煩惱也隨之增加,所以說要青春無悔,平時也用調控一下自己的情緒,這樣有助於我們順利渡過青春,而且還可以使我們每天都開開心心的。

我們要青春無悔,就要去努力,去奮鬥,我們要創造一個美好的青春就要去努力,我們要努力完成學業,刻苦學習,在生活中我們也要做好我們該做的。

當然,我們平時也要樂觀一點,不要總是愁眉苦臉的,即使覺得自已並不那麼好,也不能放棄。青春不是一帆風順的,青春的道路是曲折的,需要我們用智慧去克服重重困難。

我們更不能自暴自棄,不要覺得自己很差,成績也不好,總是被家長和老師批評就覺得自己沒用,其實家長和老師都是爲了學生和孩子,有時候只是提醒你,並沒有惡意。所以,我們要學會寬容和理解,做一個自信的人所以,我們在青春的跑道上要堅持不懈,就算摔倒了我們也不放棄,我們要堅持跑到終點。

讓我們順利渡過青春,讓青春沒有遺憾。無悔的青春,只有青春無悔,成長歲月才值得。

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