有關青春奮鬥的演講稿(通用13篇)

來源:瑞文範文網 3W

有關青春奮鬥的演講稿 篇1

青春是一個美好的字眼,因爲青春,我們勇往直前,因爲青春,我們無所畏懼。因爲青春,我們敢拼,敢闖,敢奮鬥!在青春路上,我們指點江山,激揚文字。在青春路上,我們皓月執卷,把酒當歌。恰同學少年,風華正茂。我們已不是天真任性的小孩子,我們已經長大,已經走在奮鬥的青春路上。

有關青春奮鬥的演講稿(通用13篇)

奮鬥,永遠都是青春的代言詞。青春理應是一個華麗奮鬥的冒險之旅,人生不是看你活了多少日子,而是看你記住了多少日子。平平淡淡的不是人生,那是生活。有些人喜歡在“採菊東籬下,悠然在南山”中蹉跎年華,享受生活。但我認爲,那是老年人享受的安逸。我們現在正值豆蔻年華,就應該爲自己的夢想拼搏,奮鬥!

人們都說,說時光似流水。人們都說,說人生是一部沒有彩排的電影,無法重來。人們都說,說不應在青春這個本該奮鬥的年紀選擇安逸!但,有多少人有勇氣將自己的青春盡情演繹。又有多少人有毅力讓自己的青春奮鬥到底!

無數的人懷揣自己偉大的夢想,踏上青春之路,有多少人選擇在荊棘叢生的追夢路上放棄自己的夢想,選擇了那陽光大道。但只有那些把荊棘叢生的路歪歪斜斜,磕磕絆絆地走下去的人,纔會知道它有多美!

我始終堅信人定勝天,如果你想了,它沒實現,那是因爲你不夠努力!如果你想了,奮鬥了,它還沒有實現,那是因爲你想得還不夠!要知道,上帝爲我們關上了一扇門的同時,必定還會爲我們打開一扇窗。當你把其餘的路都走遍時,剩下的那條路,便是成功之路。

范仲淹斷齏劃粥,屈原洞中苦讀,匡衡鑿壁偷光,文天祥少年正氣,還有朱元璋放牛讀書,王獻之依缸習字,林則徐對聯立志,司馬光警枕勵志。無不是古人青春奮鬥的故事,古人尚且如此,何況我們二十一世紀的新少年!

那些人之所以不願奮鬥,是因爲奮鬥會累,會疼,會受傷,會失敗,甚至會一無所有。但其他那些人之所以會奮鬥,是因爲他們不甘平庸,他們累了,疼了,受傷了,失敗了,但他們一路千山萬水地跋涉過來,最終成功了!也許這只是青春特有的年少輕狂,但你不會後悔爲什麼當時明明自己可以成功,卻沒有拼盡全力。

青春和奮鬥總是分不開的。有了青春,我們有了美好的願望,有了奮鬥,我們有了實現美好的願望的能力。青春是船,奮鬥是帆,有了帆,船纔不會在海中隨波逐流。親愛的朋友,讓我們揚起奮鬥的帆,駛着青春的船,在大海波濤中起伏,闖出自己的一片天地!

有關青春奮鬥的演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

5月是一個花開的月份,5月是一個充滿激情的月份,我們剛剛送走了勞動節,又迎來了第九十六個青年節,這一個專屬於我們青年的節日。

說到青年,便會想起青春。“青春”,這是一個富有詩情畫意的字眼,也是一個熱情洋溢的字眼!青春是什麼?有人把青春比作初升的太陽,因爲它充滿生機;有人把青春比喻爲帶露的鮮花,因爲它預示着美好;在我的眼裏,青春就預示着生命,青春是奮鬥與朝氣的象徵,我將在有限的青春裏,創造無限的價值,讓我們的生命充滿了青春的氣息。

青春短暫,歸於奮鬥。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣,當他的耳朵失聰時,但他並沒有被這個災難帶走奮鬥的意志,反而更加刻苦的鑽研,讓世人廣爲傳頌。宋朝的辛棄疾,當他年僅21歲的時候,就領兵抗金;茅以升在24歲就成爲了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句:“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫,但是他們卻一輩子都飛揚着青春的魅力,一輩子奮鬥不息。還有無數的歷史名人,他們用青春飛揚,留下了一段段佳話。

一位哲人曾說過:“一個人自從降生的那一刻起他的痛苦也就開始了!”青春是每個人必經的一條路,這條路上鋪滿的不是鮮花,而是荊棘與坎坷,但是我們青年人要面對坎坷不退縮,要像一條歡快奔流的小河,只能前進,不能後退;我們更要像一棵飽受風雨的勁竹,歲歷經風雨,也依然挺拔。

人就是要一次次接受挫折的考驗,就是要不斷的奮鬥,才能在人生的長河中,一次次的擊起耀眼的浪花,我們要通過不斷的實踐來促使自己成長,因爲在實踐中,所學的知識、技能、本領,樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中,發揮自己的才幹,幹有所成,充分體驗着奮鬥的幸福和快樂,並找到實現人生價值與服務國家、造福人民的結合點;在實踐中,失敗、困難、挫折磨礪着心智、筋骨,經歷風雨,經受鍛鍊,不斷吸取教訓,走向成熟,走向成功。

同學們,朋友們,在五四青年節來臨的時候,讓我們學會奮鬥吧,讓我們的青春飛揚吧,讓我們繼承五四精神向着明天的輝煌而前進吧。

有關青春奮鬥的演講稿 篇3

夢想在長城腳下放飛,希望在我們腦海中點燃。黑暗中一盞明燈,指引着我們的去向。記得蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過於爲理想而奮鬥。我們從不懷疑,因爲夢想只要經過奮鬥,就可能變成現實。哪怕沒有成功,我們也不後悔,因爲我們至少奮鬥、努力過。

“我的中國夢”,和“夢”聯繫在一起的“國”不再空洞,和一個個“我”聯繫在一起的“夢”不再抽象。這裏的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數據,不是暢銷書榜單上“大國崛起”,不是外國媒體派送的花籃或炮製的標籤,它屬於每一個平凡的中國人。“國”,要爲每個社會個體實現自我價值提供公平的機會和正義的土壤,爲他們體面勞動、尊嚴生活、合理上升提供最大保障。而“我”,要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔當,爲這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖與希望。

物質日漸富足,國力持續提升,新世紀第一個十年即將走完,“我的夢•中國夢”少了些沉重,多了些自由與開放,也更多閃爍出精神需求的光芒。正如《開學第一課》講述的那樣,今天的夢想不一定都是宏大敘事,袁隆平“幹到九十歲,種出畝產一千公斤雜交水稻”是夢想,高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以後想當個舞蹈老師也是夢想。夢想也不一定都那麼自我、那麼“本土”、那麼物質,創造財富是夢想,用手中的財富回饋全世界、影響全世界也是夢想。也許,現在“我的夢”中還有一些迷惘,“中國夢”中也還有太多需要自我完善和提升的地方,但每個夢想都值得尊重,並應該獲得被平等放飛的機會。

我的夢想是當一個可以救死扶傷、挽救生命的醫生。我的媽媽是一名醫生,所以我知道當醫生有多累。但我更知道當媽媽成功救治了一個患者是,心中的快樂和自豪是難以想象的。我希望能有很多擁有這些夢想的同學,大家能夠一起努力。說不定未來的中國將會減少很多悲傷痛苦,多出很多歡歌笑語。爲中國出份綿薄之力。

每個人,都可以有一個“中國夢”,就好像每個人都可以仰望星空,星光灑在每個人的臉上,照亮更加豐沛的人生,也照亮更加燦爛的中國。

有夢想的人是幸福的,有夢想的人生是充滿希望的。願每一個人都能夠擁有自己的夢想,無論這個夢想是什麼,這個夢想有多大,我們都會去爲了它而努力的,不論我們的夢想是什麼,都要先從我們做起。中國夢,我們的夢!

有關青春奮鬥的演講稿 篇4

如果說人生是五彩繽紛的田野,那麼青春就是其中最絢麗的一束太陽花,她孕育着春天的勃勃生機,嚮往着盛夏的熱烈奔放,期盼着秋天的碩實累累,翹望着冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精緻,飛揚的時尚和奮鬥的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代,默默地融匯事業,它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,無論雨雪風霜,還是坎坷路長,青春的歌謠都會響徹耳畔,催動着人生浩浩湯湯,奔向理想的高山。

朋友,當你面對學生求知若渴的眼睛時,當你目視孩子們天真可愛的面龐時,當你走上神聖的講臺時,你想到了什麼?——民族的發展,祖國的昌盛,孩子的未來……毫無疑問,這些都是應該思索的。但此時此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到自己肩上的歷史責任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗?

剛畢業時,滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時光匆匆,轉眼間已走過二十年從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴,細數往昔故事。在無數個平平凡凡的日子裏,給我帶來無限的驚喜與陶醉。我驚喜,驚喜課堂上那高高舉起的小手,驚喜辯論中那爭先恐後的搶答,驚喜孩子們取得進步後對我的傾訴;我陶醉,陶醉作業本上那對我筆跡和語言的模仿,陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌,陶醉校園內孩子們那親密無間的笑語。我時常爲自己是一名教師而自豪,爲清泉中學全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩,爲學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而歎服,更爲冠縣的教育事業而祝福。

在教學的旅途上,我不斷地努力奮鬥,對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多麼神聖。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什麼是爲人師表,在教學工作中如何努力進取,不斷學習,不斷地用新的知識充實自己,讓自身的知識與時俱進,不斷地創新。於是我的書桌上就多了些教育專著,教育教學雜誌,讀讀、摘摘,博採他山石,琢爲自家玉。平時,常向有經驗的老師請教,聽課,聽講座,學寫論文,取他人之長,補已之短。只有這樣,才能做一名有智慧的教師。

當我登上那講臺,不,應當是舞臺,我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一羣忠於自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了,爲此,我願做一名熱情的報幕員,向觀衆宣佈:X X 班的戲劇開始了!我想,我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來:團結,緊張,嚴肅,活潑是它的主調;理解,友愛,開拓,創新應當是它的主要內容;愛着這個集體和被這個集體愛着是它的主要故事。作爲導演我將要精心設計出生動的情節,典型的角色,迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情願地做一名配角,盡我的力量成爲主角服務、效勞。不僅如此,我還要做一名最虔誠的觀衆,爲演員們精誠的演出微笑,流淚,鼓掌,吹呼。

一切爲了學生,爲了一切學生,爲了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊,起始於辛勞,收結於平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。“十年樹木,百年樹人”,我既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻,我無怨無悔。這裏有我的追求,這裏有我的愛。我甘願守候在那方“黑土地”,用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月,讓自己的青春在愛的奉獻中閃耀!

朋友,青春是美好的,也是平凡的。“潤物細無聲”的細雨看似平凡,可它奉獻的是一片熱情,一片不求回報的熱情;“春蠶到死絲方盡”的真情看似平凡,可它奉獻的是一顆真心,一顆晶瑩純潔的真心。 我雖沒有大禹“三過家門而不入”的執着,沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情,也沒有陶行知“捧着一顆心來,不帶半根草去”的超然物外,但我可以用我的青春與熱血,在自己平凡的崗位上,書寫不平凡的人生!

如今,在市場經濟大潮的衝擊下,人人奔錢看,而作爲教師的我們,往往是兩袖清風,囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有,但我們在精神上是富有的,有誰能像我們一樣,一舉手、一投足,一個美麗的微笑,一個鼓勵的眼神,一句關切的話語,就能撥動一個個美妙的心絃,就能帶給他們無限歡樂?!

“衣帶漸寬終不悔,爲伊消得人憔悴”,在事業默默的耕耘中,我體驗到了人生最大的幸福,每個教師節一封封熱情洋溢的信,一張張飽含謝意的精緻卡片,雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心裏總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底裏默默發誓,不爲別的就爲這些天真無邪的學生,我也要把工作幹好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實;不求涓滴相報,但求今生無悔。我願“撐一支長篙,向青草更青處漫溯”,永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會“滿載一船星輝,在星輝斑斕裏放歌”,用自己的青春爲孩子撐起一汪最平靜的避風港灣。

時代在前進,社會在發展,改革在深入,教育要振興。作爲一名平凡的教育工作者,我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學生是蜜蜂,我甘當採蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢,我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗,我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛星,我一定當好把他們送上萬裏征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂着他們踏上輝煌的前程。

朋友,奉獻是神聖的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的,有限的青春正期盼着你的奉獻,朋友們,憑着歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手,擎起希望的火炬,爲了始終不渝的理想,爲了一生所鍾愛的教育事業,劈風斬浪,努力奮鬥,走向輝煌的明天,讓青春在激情中盪漾,讓青春在奉獻中飛揚,讓理想--在奮鬥中--閃--光!!

有關青春奮鬥的演講稿 篇5

世界上美麗的東西千千萬萬,卻沒有一樣比年輕更爲美麗;世界上珍貴的東西數也數不清,卻沒有一樣比青春更爲寶貴。我們是多麼值得驕傲多麼讓人羨慕啊!而我們若只是揮霍光陰,只是享受,不去奮鬥拼搏,那我們真的算擁有青春嗎?像我們這樣一個處於青春最美麗的年輕一代,我們有着自己的夢想和激情,我們渴望擁有美麗而健康的未來,因此我們在“馬不停蹄”的奔跑着。人的一生當中青春是公平的,賦予給我們的都是一段年輕的時光,這段時光是人生最美的最奢侈的時光,我們可以放下一切盡情的追求和夢想,我們應該爲這樣一個時刻高歌和吶喊:青春萬歲!

這樣一個時刻,我們又免不了是似非似的一種茫然,這樣一個時刻,我們對未來有太多的憧憬和希望,我們需要前進,我們需要未來,因此我們就思考、行動,最終去實現自己的理想,實現自己的人生價值,實現自己心中最真、最美的東西。這一路上,我們非常自由和瀟灑,因爲我們沒有壓力,我們也沒有負擔,我們更沒有痛苦,我們只有快樂和自由,駕駛着和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多,也想到了很多,也感觸到了很多。將青春變成人生最美好生活的出發點。“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”昭示着一代偉人奮鬥的青春。因此,我們才學會了成長和珍惜,我們才學會了什麼纔是最重要的,是過程?是當下?還是愛?都是,都是,一切的平淡都是人生的最根本,人生最重要和最美的東西就在我們身邊,就在我們眼前,只是好像我們都沒有太在意。青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們不能在嘆息聲中了結生命,那麼就讓我們在青春時節奮發吧!讓青春之花永遠綻放在我們心中,書寫一卷有聲有色的人生。

想要留住現在嗎,那就好好地過好你的現在吧,哪怕是一分或一秒,我們需要一個美麗和值得回憶的過程,我們需要青春無悔。因爲世界上最珍貴的東西就是我們的時間,時間是最寶貴的,是無價的,任何人的時間又都是由他們自己去把握的,而任何人的時間又都是命中註定的,我們沒有辦法改變時間,我們沒有辦法去增加未來,我們只有好好的學會享受現在的時刻。請珍惜!

青春在奮鬥中展現美麗,青春的美麗永遠展現在她的奮鬥拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過怯懦,以進取壓倒苟安,揚起奮鬥的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律,讓我們的聲明發出耀眼的光芒。

奮鬥抒寫無悔青春,在漫漫人生道路上,青春雖然只是一小段,但當你白髮蒼蒼回首時,你會發現曾經擁有的青春依然會在記憶中閃爍着動人的光彩。青春無悔該是我們每個人的追求,我們只有把握好青春的每一天,在激流中涌進不斷拼搏,我們纔可以驕傲地說:“我的青春是無悔的!。

人的一生當中也就那麼短短几十年,而那短短几十年的時間裏也就分爲那麼了了的幾個階段。過程是怎麼去渡過,怎麼去走,去過自己應該過的生活纔是關鍵.一路上,我們因追求而美麗,我們因激情而顯出了青春的活力,我們在擁抱自己的未來,擁抱文明社會的未來。我們在奮鬥,奮鬥這樣一個永不會回頭的青春史。這個時刻,這個年代,我要用什麼樣的語言去記載和歌頌它呢,我想我是用盡所有優美的詞句都無法去歌頌和讚賞它吧,因爲一切的美麗都是蘊含在其中的,是我們無法用語言表達的一種美。我們在這個路上只要學會珍惜,學會抓住,學會生活,學會擁有現在。只有我們懂得了這些,我們纔不會因爲自己年輕的錯過而懊悔,我們不會感到惋惜,我們只會有甜美的回憶,因爲是年輕的我們曾經留下的甜美。

青春因奮鬥而精彩,有了奮鬥,青春纔會飛揚,有了拼搏,青春纔會美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒,我們向着成功奮鬥、向着成功搏擊,做最好的自己,向着我們的目標“衝!衝!衝!”要讓我們的青春更美好、更充實、更閃亮,那麼就去拼搏吧、去奮鬥吧!

青春不言敗,我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因爲這是青春的一種贊禮,對青春的一種放歌。是的,青春不言敗,青春無敵。青春是不固執,不偏激,不保守,不僵化的時代。

青春時代是人生大放光彩的時代。即使你有百般不如意,萬事不順心,你可以有一種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因爲青春如此美麗,美麗的青春牢牢在握,希望屬於你,這個世界屬於你。青春,需要奮鬥!擁有有青春,就擁有一份瀟灑和活力,擁有青春,就有一份燦爛和輝煌。

有關青春奮鬥的演講稿 篇6

久佇於窗前,思緒不由隨着我青春的夢想飄散開來。

小時候,我們都有許多夢想,大多數都是想當一個科學家,可能小時候太純真,所以夢想太天真。而隨着我們年齡的變化,夢想也隨之改變了。

青春是人生一個美好,輝煌的階段,在青春的年華,我們不該訴說我們美好的夢想嗎?每個人都有一個夢想,等待實現。夢想雖說美好,但不努力,就不能實現。

對我來說,夢想似乎太遙遠。,但有時又觸手可即,我不停的在追求夢想,總想有一天會實現,不停的幻想,卻忘記了自己該做什麼,這樣以來,我對夢想好像更遙遠了。

我長大了,知道了我的夢想,我的夢想沒有別人的廣闊,但也包括了許多學者的心聲,我先由近再慢慢考慮未來,每達到一個夢想,我就會再製定下一個夢想。

青春是一個想象的世界,展開自己的思維,盡情沐浴陽光,每當早上站在房頂上,看着新生的太陽從東邊泛出暖暖的陽光,它揮灑大地,從不向人類索取什麼,只是一味的付出。這也是我們所要的,一天新的開始,怎麼也會讓我多一份熱情對待新的事物,每一天我都朝着夢想出發,無論是失敗還是成功,我都會笑一笑對自己說,加油,不要放棄。是我的夢想讓我每一天朝氣蓬勃,無論是清晨還是黃昏。

青春的顏色,讓人琢磨不透,有人說青春是紅色,熾熱的心燃燒着,有人說青春是藍色,展開翅膀自由的在藍天飛翔,有人卻說青春是紫色,有着各式各樣新奇的事,…這一切不同爭論,讓我得到了答案,青春其實是彩色。而且豐富。

我想我對青春已經瞭解,青春是夢想的起點。是金色年華。我們應該好好珍惜,

夢想,讓我們打開青春的大門自由飛翔吧!

久佇於窗前,思緒不由隨着我青春的夢想飄散開來…

有關青春奮鬥的演講稿 篇7

大家好,今天我演講的題目是奮鬥

千百年來孔子被人們尊爲聖人、萬世師表。其實孔子一生歷經坎坷、顛沛流離。他3歲喪父,17歲喪母,壯年曆經坎坷,直到51歲是才爲中都宰,就是一縣官,還只當了一年。55歲開始周遊列國,歷盡艱辛,被人嘲笑,稱之爲“累累若喪家之犬”。晚年,白髮人送黑髮人。在他69歲之後,孔子的兒子孔鯉、弟子顏回、子路相繼去世。如果僅看孔子的生平事蹟,那麼似乎沒有比孔子更加不幸的。雖爲貴族,但處處受到排擠;雖有治世之道,但沒有用武之地。尤其晚年,先喪子,後喪徒。這樣的事情,無論放到誰的身上,都是最不幸的事情。

但是孔子以“知其不可而爲之”的態度,堅持推廣“人生正途”,期望每一個人從道德自覺開始,力行仁義,得享幸福。爲了推廣這一理念,孔子提倡“有教無類”並且廣收門徒,有弟子三千。孔子堅信即使他本人無法見到這一理念開花結果,他也可以經由教育,代代相傳,維繫這個理想。正是孔子這種“知其不可而爲之”的堅持和奮鬥,才使得儒家文化代代相傳,成爲中華文明的核心。

我們雖然是凡人,也需要有這樣的奮鬥精神。有了這種“知其不可而爲之”的奮鬥精神,我們纔會努力工作、挑戰自己,我們纔會變得更好、更強,纔會把自己打磨成一塊晶瑩剔透的美玉。

有關青春奮鬥的演講稿 篇8

親愛的老師,同學們:

大家好!

每個人都有各自的夢想。夢想,多麼尊貴的詞語,對於每個人來說又是如此的重要。但是,明明知道夢想的重要性,有些人拼着命去奮鬥,有些人卻將其擱在一旁,不去追求,這又是爲什麼呢?

其實,這都是人主觀上的意識差異。有些人相信自己,認爲只要努力,再大的夢想也能實現;有些人卻灰心喪氣,認爲夢想如同肥皂泡一般一觸即破,不切實際。而我就在這兩者間徘徊。

坦白說,作爲一箇中學生,當下最大的夢想就是考上一所好的大學,別無所求。至於其他的計劃,那都是在這個前提下完成的,否則一切免談。而身爲學生,又生在河南省這樣一個競爭激烈的省市,這我只能認命,怨不得別人。但是,後天的才幹卻是在磨練中才能顯現出來的。這就需要我們去努力,去拼搏,去奮鬥!

先是上國小,接着上國中,上高中,然後是大學。這一切的前程與未來都掌握在你一個人手中。我知道,我不是一個特別聰明的孩子,在理解知識上總是比別人慢半拍,想東西總是想的不夠全面……但是有一點,那就是:我絕不承認我比別人笨多少!也許你天資聰明,也許你記憶力超強,但是就算是個天才沒有經歷過奮鬥那麼他註定只是個一般人,他不可能比別人取得更多的成就。

每每晚上熬到睏倦之時,我就會面對着兩個選擇:一是直接放下書本,上牀睡覺,這是大多數人的意向。二是咬咬牙,再堅持一會把自己原定的計劃完成。雖然在大多數情況下我選擇第一種方案,但在關鍵時刻我還是能夠把握住自己,努力學下去。

歲月不饒人。其實對於身處高二的我來說,再堅持熬上一年不就行了。想過去的十年寒窗都挺過來了,在這最後的時刻又怎能輕易言棄呢?我又怎能忍心看着多年來的努力如水般付之東流呢?

莫等閒,白了少年頭,空悲切。想要實現夢想,就得奮鬥。這是教育學界的不二法則。所以,在這最後的一年中,我要堅持奮鬥,爲實現自己的夢想而奮鬥!

我的演講完畢。

謝謝大家!

有關青春奮鬥的演講稿 篇9

各位領導、各位評委、各位青年朋友們:

大家好!

我叫__,很高興能夠和大家一起探討追求卓越,奉獻青春,這個話題,今天我要演講的題目是《甘於奉獻,點燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恆,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》裏面的這段話,並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認爲,青春就應該燃燒,發出亮光纔有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不願腐朽,也不能腐朽,我願意燃燒起來!在座的朋友們!你們願意嗎?

青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育着早春的生機,展現着盛夏的熱烈,暗藏着金秋的碩實,昭示着寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這裏,我想起了這樣一句話:“有的人活着,他已經死了;有的人死了,他還活着。”生命的意義在於活着,那麼活着的意義又是什麼呢?當然不是爲了活着而活着,答案只有兩個字,奉獻!我們可以設想一下,不付出、不創造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處瀰漫着嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生,在這裏我來不及一一列舉。可是,有一個人的名字我卻不能不提,他是我們永遠的學習榜樣,一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們說:“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬於那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成爲這樣的人。

青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會常常保持許多夢想,在濃雲密佈的日子裏,依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生於不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個共同的家,在這裏,我們信守同樣的企業精神,寫下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。

有關青春奮鬥的演講稿 篇10

親愛的老師,同學們:

大家好!

青春是美好的,它是一個人人生中最美的時期,在這個階段中,我們奮力拼搏,揮灑無數辛勤的汗水,只爲了讓我們心裏的種子有一天能夠破土而出,它使我們的生活更加充實,它使我們的未來更加燦爛,美好!

步入國中,我們的功課增多,但我們的心智也在逐漸成熟。

那是在一次期會考的前一天,我剛從宿舍裏走出來,門外皎潔的月光,撒在我惺鬆的臉上,空氣還是那麼靜謐,使我不敢大聲呼吸,生怕吵醒那正在熟睡的生靈!我小心地踮起腳尖,走到一樓。突然,我不經意間,看到一盞燈,它明亮,潔白,它佇立在伸手不見五指的黑暗環境中,啊!那是我們教室的燈啊!我的心頓時像翻騰的大海,一刻也停不下來,深感慚愧,於是我趕緊準備好,就背上書包,疾步走到教室。

一陣陣朗讀聲在校園響起,迴盪在同學們身邊,在同學們的心河盪漾起一波波漣漪。燈光下,十幾個同學在捧書朗讀,這朗朗書聲,一遍一遍地圍繞在我的身旁,敲擊着我的耳膜,我的心開始焦急起來,越來越感覺到,競爭已持續上升,到達了頂峯。於是我趕緊複習要考的科目,我從抽屜裏搬出幾本書來看,不知不覺,書上緊湊的字裏行間出現了紅色的墨跡,張牙舞爪地顯現出各式各樣的排名,這些數字像楔子一樣釘在我的腦海,我想把一切數字都變成“1”,這樣心裏就會舒坦些,我偏頭看了看外面的天空,天空已不覺染上一抹嫣紅!

期會考終於來臨,我一路無所顧及地向前衝去,我想:“這次,我一定得成功!”

最終,在那次期會考時,我拿到了一個令自己滿意的成績。天空中高掛的太陽,發出了強烈的陽光,伴隨着這抹陽光,我興奮地回到家。

是的,我已經努力了,我奮力拼搏着,不論是成功還是失敗,我都不後悔,因爲我已經盡力了!

在這個生命中最美的年紀,我們必須奮力拼搏,雖然要我們付出很大的努力,但它卻讓人感到充實,只有這樣,我們纔不會虛度年華,在以後的生活中感到無怨無悔!

我的演講完畢。

謝謝大家!

有關青春奮鬥的演講稿 篇11

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

5月是一個花開的月份,5月是一個充滿激情的月份,我們剛剛送走了勞動節,又迎來了第九十六個青年節,這一個專屬於我們青年的節日。

說到青年,便會想起青春。“青春”,這是一個富有詩情畫意的字眼,也是一個熱情洋溢的字眼!青春是什麼?有人把青春比作初升的太陽,因爲它充滿生機;有人把青春比喻爲帶露的鮮花,因爲它預示着美好;在我的眼裏,青春就預示着生命,青春是奮鬥與朝氣的象徵,我將在有限的青春裏,創造無限的價值,讓我們的生命充滿了青春的氣息。

青春短暫,歸於奮鬥。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣,當他的耳朵失聰時,但他並沒有被這個災難帶走奮鬥的意志,反而更加刻苦的鑽研,讓世人廣爲傳頌。宋朝的辛棄疾,當他年僅21歲的時候,就領兵抗金;茅以升在24歲就成爲了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句:“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫,但是他們卻一輩子都飛揚着青春的魅力,一輩子奮鬥不息。還有無數的歷史名人,他們用青春飛揚,留下了一段段佳話。

一位哲人曾說過:“一個人自從降生的那一刻起他的痛苦也就開始了!”青春是每個人必經的一條路,這條路上鋪滿的不是鮮花,而是荊棘與坎坷,但是我們青年人要面對坎坷不退縮,要像一條歡快奔流的小河,只能前進,不能後退;我們更要像一棵飽受風雨的勁竹,歲歷經風雨,也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗,就是要不斷的奮鬥,才能在人生的長河中,一次次的擊起耀眼的浪花,我們要通過不斷的實踐來促使自己成長,因爲在實踐中,所學的知識、技能、本領,樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中,發揮自己的才幹,幹有所成,充分體驗着奮鬥的幸福和快樂,並找到實現人生價值與服務國家、造福人民的結合點;在實踐中,失敗、困難、挫折磨礪着心智、筋骨,經歷風雨,經受鍛鍊,不斷吸取教訓,走向成熟,走向成功。

同學們,朋友們,在五四青年節來臨的時候,讓我們學會奮鬥吧,讓我們的青春飛揚吧,讓我們繼承五四精神向着明天的輝煌而前進吧。

有關青春奮鬥的演講稿 篇12

青春,人生中最美的時光,它充滿着理想與信念、激情與希望,充滿着憧憬與幻想,它象徵着我們即將告別孩提走向成人的世界,而作爲00後的我們,青春則更需要我們爲之拼搏奮鬥。

相信很多人都是科比的球迷吧,科比曾是一個高中生球員,他沒有經過職業聯賽的歷練,但卻仍是NBA最有影響力的球員,曾經有一位記者問科比:“科比,你爲何如此成功?”科比不答反問:“你知道洛杉磯凌晨三四點的樣子嗎?”,記者搖頭,科比說:“我知道,每天洛杉磯早上四點鐘時仍是黑暗的。一天、兩天、三天,十多年過去了,洛杉磯街道上的黑暗仍沒有改變,但我自己已經變成了肌肉強健、有體能、有能量、有着很高投籃命中率的運動員”。這就是科比,發誓不做第二個喬丹,只做自己的科比,他在青春用拼搏爲自己註解,用奮鬥爲成功奠基。

還有大家都知道的馬雲,馬雲當年連續參加了三次大學聯考才考上了當時的杭州師範學校。後來在當教師的幾年裏,他又想去一些大公司工作,但所有的大公司都將他拒之門外。是啊,一個毫無名氣的教書匠,那些公司憑什麼招聘你做他們的職員呢?但馬雲沒有失去對生活頑強拼搏、努力奮鬥的精神,終於,他在接觸了互聯網後決定創辦“阿里巴巴”網站,在經歷了更多的困難和挫折後終於使“阿里巴巴”網站聞名全球,他也因此成爲受萬衆矚目的成功人士。

試想,如果沒有這種“拼搏奮鬥”的精神,科比能成爲舉世聞名的球星嗎?馬雲能有信心參加三次大學聯考嗎?他能鼓足勇氣去那些大公司參加招聘嗎?他能在創建“阿里巴巴”網站的種.種困難和挫折面前承受打擊迎難而上嗎?顯然這些都是不可能的事情,可見“奮鬥精神”對於一個人的成功的確必不可缺。這種精神足以引爆一個人生命中的所有正能量,讓其青春燦爛輝煌!

朋友們,你願意當那個“只做自己”科比、拼搏奮鬥的馬雲,還是願意當一名遇到困難和挫折就唉聲嘆氣、叫苦連天的失敗者?相信你們已經有了答案,那就讓我們從現在開始用這種“拼搏奮鬥”的精神努力學習,爲我們撒滿汗水的青春路上揮灑一筆繽紛的色彩。

有關青春奮鬥的演講稿 篇13

敬愛的同學們:

大家好,我是會計4班的____,很高興在這種場合和大家見面,能夠參加這次演講比賽,我感到無比的榮幸。那麼讓我帶領着大家激揚美好的青春年華,暢想如夢的未來吧!

"青春年華"一個多麼熟悉,可親的詞語啊!

滿夜星斗,我們踏着輕盈的步伐,走在充滿生機的原野上,數着閃閃的星斗,這是青春年華的動力;輕輕地走在人行路上,看着那歷盡滄桑的古樹,傾聽羣鳥的鳴啼,倚着那古樹漸漸地入睡,才明白青春年華就是這樣悠閒自得;隨着一聲鈴響,看着同學們匆匆的衝出教室,各有所忙,才理解青春年華的真諦--青春年華一個如彩虹般的階段,一個值得擁有的階段,她充滿了酸,甜,苦,辣。激揚青春年華,真我風采;激揚青春年華,放飛理想;激揚青春年華,暢想未來。

未來對我來說是一個模糊的影子,我不知道我的未來會是怎樣,但我相信未來掌握在自己的手中,只要我不放棄,只要我努力,只要我有自信,我相信一定有一個美好的未來。有人說:未來如夢似幻,不可捉摸,而我卻說:未來如美夢一樣美好,卻很真切,似幻一樣神祕,卻掌握在我們的手中,相信我們,相信我們的未來會像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月,青春年華盪漾年華,美麗的校園承載我們遠大的理想,放飛我們無限的激情。青春年華的夢想如同一粒種子,安逸過了,也許會喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春年華,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩,做青春年華的主人,托起明天的太陽。我們正處青春年華年華,是祖國的未來,民族的希望。

充滿朝氣的我們,要不斷的用自己的努力去澆灌青春年華之花,用行動證明一切。所以,我們要擁有夢想。因爲有了夢想,我們纔有動力,因爲有了夢想,我們纔會去堅持,因爲有了夢想,我們纔會去拼搏。

處在青春年華期的我們,每個人都懷有自己的夢想。但夢想不是一種幻想,它是一個人追求的目標,是成功的開端。一些人在幻想着自己的人生目標是多麼的偉大,可在現實生活中卻又不實際,可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標卻付出過努力嗎?他們每天只會過着頹廢的生活,這難道是他們以後想過的日子嗎?但是也有一些人總在不斷的努力,用自己的青春年華和汗水來實現自己的目標,哪怕那是不引人注目,微不足道的夢想,但他們努力且成功了。他們的成功不是一個奇蹟,也不是一個夢,是他們用自己的努力換來的結果。

一分耕耘,一分收穫。夢想不是不努力就會成功的。如果我們不去努力,就會面臨着失敗,夢想就永遠會是一種幻想。在過幾年我們要面臨殘酷的大學聯考。多少人爲了它不停地拼搏着、準備着。如果失敗了,那麼那將是你人生道路上的一個不能挽救的缺陷,如果成功了,將是我們人生的轉折點。現在如果努力了,或許就會成功,或許不一定成功。但不管怎樣的結果,我們爲自己的夢想拼搏了,曾經努力過也就無悔了。

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