新時期新青年演講5分鐘（精選3篇）

新時期新青年演講5分鐘 篇1

在建設現代化強國目標中，這是一個新時代。我們身處新時代亦是新青年，新青年不循規蹈矩，發展應有新方向，朝全面發展前行。

距離2035年還有17個年頭，年過十七載又是一代新青年。當下，我們身爲新時代的主角應是全面發展，德智體美勞全面展開併爲新時代建設鋪平道路。

袁老先生立於新時代，緊追時代潮流發展方向，在閒暇時間發展自己的愛好，同時也是熱衷科研與學習的學者。置身於研究水稻而最新的海水稻也爲非洲地區人民解決溫飽問題提供途徑，而新時代的我們更加生龍活虎，體力旺盛有更加充沛時間與精力投身於學業及愛好。著名物理學家愛因斯坦，他不僅是一位創立相對論的偉大科學家更是樂器愛好者。

德智體美勞爲何要全面發展?

只有身心健康、內心活力積極，具有一副強魄的身體是物質前提，科研表明在發展樂器並進行科學有利於數學思維的發展。放眼過去，幾乎大部分偉大的物理學家科學家皆具有樂器方面的愛好。在我們看來也許不屑一顧但長久發展來看，德智體美勞全面是一個正確的決策和口號更是幫助我們新時代青年們提高自身素質與修養的有效途徑。

同時有光的地方就會有黑暗，生活在所謂的“陰影”中的青年們不思進取，沉迷於遊戲及電子產品無疑是對抗的一種表現形式，還有一部分人在學習也是非常刻苦，不排除隱藏因素只是讀死書的人在新時代無疑會面臨巨大的社會困難，就業困難、社會交際恐懼，由此而生的是對社會的不滿與厭煩造成了社會不良風氣及邪惡因素的提升。由此德智體美勞的全面發展更顯得重中之重了。

新的青年代表國家新生活。近代梁任公曾說：“少年強則國強，少年富則國富，少年強於歐洲則國強於歐洲，少年強於地球則國強於地球。”這正是對此的高度概括，發展新青年提升素質成爲了當代首要目標，爲社會正義現代化強國目標提供不竭的人才及技術支持使中國在將來屹立於世界東方。

“爲中華崛起而讀書”，用周總理的名言激勵我們，與無數正奮鬥的新青年們並肩前進，用新的方向譜寫新時代的樂章。

新時期新青年演講5分鐘 篇2

媒體記者針對新時代大學生應該具備什麼樣的品質而進行的採訪與調查，彰顯了新時代大學生的追求集體意識與擔當，理性的愛國主義及奮鬥精神依舊是主流，卻也不缺乏個性鮮明的治療等等，而作爲即將邁入大學的新時代新青年，我會順應主流活出新時代新技能的精彩。

活出新時代新年的精彩，我們應該不懈奮鬥，頑強奮鬥。

奮鬥是青年最亮麗的底色，中華民族的改革進程，有一個優良傳統這個傳統就是永久之計，就是永久的奮鬥時代領路人也說當代青年最大的貢獻就是把自己投身到人民偉大的奮鬥事業中去，與境遇奮鬥，與人生奮鬥，與經歷奮鬥時來奮鬥三部曲，人的一生都在奮鬥，當代青年當代大學生皆爲新時代的蓬勃力量，我們都應該奮鬥爲自己，爲國家，爲民族的奮鬥，生命不息奮鬥不值，堅持不懈頑強的奮鬥來活出新時代青年的精彩，活出新時代青年的精彩，我們應該有集體意識，懂得擔當。

萬千滴水會聚成大海，無數朵花組成了花海，億萬人民組成了國家，這裏體現的不僅僅是一種意識，一種集體的意識更是一種擔當，一根筷子一折斷，一捆筷子難折斷，彰顯的是集體力量，工作團隊中每一個人盡心盡力完成每一項任務。表現的是擔當的魅力。新時代進程中需要的正是這一種擔當，一份存在無窮力量的集體意識，讓自己成爲一個有擔當的時代新年，把自己融入集體，爲集體貢獻做一份力量，在勇於擔當中助力於集體事業，真正活出新時代青年的精彩。

活出新時代今年的精彩，我們應該擁有理性的愛國主義，岳飛精忠報國的精神，陸游臨死依舊惦念國家杜甫，憂國憂民的情懷，世人皆知道，我們的確要愛國卻要理性愛國，岳飛的人愛國情懷我們都瞭解都知道，我們不一定要衝上戰場，喊着愛國口號，把敵人打得片甲不留，我們需要理智愛國，盲目的愛國主義不可取，盲目會讓你看不到缺點，卻會在理性中愛國，發揮出優點的同時也要改正缺點，愛國不只能是盲目的愛國，而要理性的愛，以自己的力量展現國家的長處，必國之短，才能活出新時代青年的精彩。

反觀現實，個人也不能失去自我特色，今年也應當個性鮮明，向上向善，卻也不能缺乏了對真理進步的不懈追求。即將邁入大學的新時代青年，也包括我都不能忽略這一點，一個明確自我不懈追求的青年才能更好的爲國效力。

新時期新青年演講5分鐘 篇3

但丁說：“世界上有一種最美麗的聲音，那就是母親的呼喚。”可我對這種美麗的聲音如此陌生，因爲母親長年在國外，壓根就沒有和媽媽一起過過母親節，媽媽也許未曾記得我的生日，我在日本出生，一個月後就回國了，一直是奶奶帶大的，所以今天我只能在母親節裏說奶奶了。

我很欣慰，有這樣一位“文武雙全”的奶奶，她不但是我的奶奶，而且一直是我的家庭老師，更是我人生路上的嚮導。奶奶原本是一位有着36年教齡的國小教師，她勤勞、善良，爲人正直，熱情大方。是她的行爲陶冶了我們的情操。是我們的良師益友，當我們問奶奶作業時，她不會有求必應，卻會意味深長地說：我教你是你欣賞我的勞動成果，你動動腦筋自己做出來了，讓我欣賞你的勞動成果，你喜歡哪一種?奶奶這一招讓我明白了，完成作業最佳方法複習老師講過的內容，然後獨立完成。我偶爾一兩次考得不好時，奶奶不但不批評，反而從我的試卷中故意找出其中一個閃光點，給以肯定。並會驚訝地說：這道難題你居然做對了，真了不起。就這一句不經意的話，有時是一種會意眼神，一個滿意的微笑，我都認爲是奶奶給我的一種發此肺府的鼓勵。奶奶教我們要勤勞，更要尊重別人的勞動。從幼兒園開始我們就練習做家務，如拖地，疊衣服、被子。天天如此，現在我們兄妹四人自理能力都很強，就幼兒園的妹妹也不亞於我們。雖然家裏不是很富裕，奶奶對於我們的飲食安排非常恰當，既繼承傳統的節約，有進行科學的搭配，使我們個個身強體壯，我們到現在還沒有嘗過吊瓶的滋味。節假日還會有很多阿姨帶着小孩來我家見習呢!在我埋怨媽媽不愛我時，媽媽卻說：“媽媽愛你，只是愛的方式不同，她把對你們的愛藏在心裏。”原來愛的方式有多種，我不懂，我只知道如果愛我就多陪陪我，誇誇我，千萬別忘記我的生日。不過我現在並不缺乏愛，我得到了家人的愛，老師的愛，同學的愛，我生活得幸福，快樂。奶奶教我要知恩圖報，我現在努力學習，爭取不上花錢的補習班;鍛鍊身體，不生病，是爲爸爸省錢，給爸爸的回報，得到的壓歲錢我捧在手中樂上五分鐘，就分文不留地給奶奶，多分擔家務是給奶奶的回報。我體貼，關心奶奶，甚至奶奶什麼時候該吃降壓藥了，我都不會忘記。

說實話，我很想有個祖母節，讓我爲奶奶籌備一個別開生面節日派對。