三八紅旗手發言材料

我一xxxx年畢業參加工作，至今在教育戰線上工作了xx個年月。從走上三尺講臺的那天起，我就樹立起“立志於黨的教育事業”的遠大目標，處處以一名合格的教師標準來衡量、要求自己。熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習，認真領會會議精神。組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業道德。教育教學中，我想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。

一位偉人說過：一個人的價值不在於他得到了什麼，而在於他奉獻了什麼。我，是一個普通的人，沒有做出驚天動地的大事，工作也很普通，沒有任何特殊的地方。但對平凡的工作傾注了巨大的心血，只想在這平凡的崗位上用自己微薄的知識努力做出一點點成績。

在教學中，積極主動向老教師請教，紮實練就了教學基本功，並積極進行教學改革，教育創新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進在工作中的不足。刻苦鑽研業務和教學技能，同時我也深感所學知識不足，便報考湖北師範教育學院的本科函授，利用業餘時間自學，爲今後更好地工作打下了良好的基礎。

近年來取得的主要成就：

1．擔任班主任期間，工作成績顯著：剛踏上教育工作崗位，就一直擔任着班主任。所帶班級多次被評爲先進班級。在班級管理中我特別注意培養學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神。熱愛學生，能從思想、學業、身體、心理等諸方面關心他們的全面成長。特別關心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神來對待學生。模範履行教師職責，言傳身教，以身作則。

2．擔任語文和英語教學工作，所教學生在歷次的統考中成績突出

在教學中認真鑽研教材，教學大綱，認真備課，精心組織課堂教學過程，熱愛教育工作，曾長期擔任語文教學。在教育上講究教育的科學性、實效性和訓練的及時性，注重思想教育與科學知識的結合和無形教育環境的創設。在擔任語文教學中，成績一直很突出。XX年被派往沙洋脫產學習英語一年。回來後就一直擔任英語專職教師，而且在近幾年的教學中所帶教班級在鎮和縣統考中名次總是名列前茅。

3．在特長生的輔導上：

對於學生的發展問題，提倡因材施教。對學生學法指導、英語空中課堂教學方面有了豐富的經驗和一批成果。製作課件和教學設計在市新課程優秀教學資源評比中獲二等獎。在縣組織的國小生口語聽力大賽中輔導的學生獲得三等獎，同時本人也獲得優秀輔導員稱號。

4．在教育科研方面：

積極參加了素質教育研究；新課程探究教學的研究，優秀班集體建設的研究，所撰寫的論文，《語文教學中的創造性思維訓練》獲國家級一等獎、《“愉快嘗試”之我見》等多篇論文、通訊稿件及輔導的學生作文發表在市級刊物上，英語優質課競賽在縣級市級評爲一等獎、二等獎。

作爲跨世紀接班人的青年教師，我認爲不能僅滿足於學習借鑑前人的經驗，停留於“傳道授業解惑”的程度上。要有所發展、有所創造，努力形成自己的教學風格，這是一個教師成熟的標誌。所以我嚴格要求自己，一定要通過認真學習來努力提高自己。在業餘時多讀書看書，提高自己的寫作水平，所撰寫的散文隨筆被報刊大量的錄用。在業務上起到了骨幹作用，不管做什麼我的宗旨就是，我們都要幹一行，愛一行，認真履行教師職責，圓滿完成領導教給的每一項工作。在生活中我也努力做到寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。

“我們既要想到不耕耘就不會有收穫，更要想到有十分的耕耘並不一定有十分的收穫。但是最重要的是先要去耕耘，因爲人生的“季節”是不等人的。作爲教師保持‘職業青春’常在的祕密只有一條，那就是終身學習、不斷進取。” 我一定要做這樣一個人，在自己平凡的崗位上不斷地努力工作着，工作着！