大學三分鐘演講話題範文(精選16篇)

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大學三分鐘演講話題範文 篇1

一曲《江南style》紅遍了大江南北,也在中國掀起了狂熱的浪潮。MV中的PSY擁金戴銀,悠閒地跳着騎馬舞,口中不時發出“gangnamstyle”,這種奢靡悠閒的上流社會的公子哥形象深入人心。一時間,各地爭相模仿,各種版本的《江南style》層出不窮,甚至於廣告上都打出了“鳥叔”的照片……樸載相藉此紅遍全球,這首《江南style》也被冠以“神曲”的美譽。

大學三分鐘演講話題範文(精選16篇)

其實不只是《江南style》,《最炫民族風》、《忐忑》等歌曲也先後被稱爲“神曲”。它們均具有節奏性強、多重複的特點,而真正的實際內涵卻是少之又少。

在文化多元化的今天,在外來文明的不斷衝擊下,中國人變得越來越開放,中國人的思想也更爲先進,各種“歐美風”、“嘻哈風”、“日韓風”不斷在中國上空颳起。藉着文化的交流,我們逐步與國際接軌。在中國GDP不斷增長的今天,我們在文化上留下了什麼?我們是否還具有精神上的皈依?

龔琳娜,畢業於中國音樂學院民族聲樂系。民樂,那是一個人內心的淨土,可她卻創作出了《忐忑》這樣無法爲人所理解的“神曲”,是什麼促使她走上了流行音樂之路?這是中國流行音樂的開創之路,還是中國傳統民族音樂之殤?不知爲什麼,在我得知龔琳娜是民樂手時,心中涌現一種悲涼之情,這種悲涼,應是全體國人心中之悲涼。

“SoftPower”文化軟實力,這是近來風靡國際的關鍵詞,也是衡量一個國家綜合國力的重要指標之一。顯然,我們受國外軟實力的侵襲太多,而中國缺乏軟實力輸出的資本,這是一種文化上的不公平現象。熊貓是中國的國寶,是中國所特有的珍稀物種;功夫是中華幾千年流傳下來的文化精粹,卻被美國好萊塢結合運用,拍製爲《功夫熊貓》,並以此賺走國人過億的票房。與此同時,外國公司搶注中國四大名着遊戲商標,擠佔中國遊戲市場,這也應是國人內心的傷痛。當我們還在爲中日釣魚島之爭而憤慨之時,是否想到?僅從軟實力一方面考慮,中國的利益正在向外流走……

我很喜歡《琵琶語》這首曲子,琵琶如泣如訴的特點將滿腹的憂愁和淒涼婉轉訴出,令我熱淚盈眶。當淚水噴涌時,朋友總會笑我多愁善感,他們哪裏懂得?這正是中華文化的精髓。

音樂課上,老師曾讓我們聽西北的信天游。同學們都被那腔調逗樂了。我聽見我內心的一個聲音在呼喚:“不,不能笑,傳統文化不應是人們的笑柄,它應被繼承和發揚。”

記得我曾經將87版的《紅樓夢》與09版的《紅樓夢》作比較,經典終是經典。雖然新版《紅樓夢》中美女、帥哥如雲,服飾、妝容等等勝於87版,但在對人物內心的詮釋方面,卻遠遠不及。從這一方面,我看到了現代人們對原着大刀闊斧的改動,我看到了現代人們對傳統文化的遺失和蹂躪。

有一篇文章這樣說:“在夕陽的餘暉下,理髮匠緩緩走遠了,與他一起走遠的,還有許許多多的傳統匠人們,都隨着現代文明的發展而漸行漸遠……”這句總是給我以心痛之感,畢竟,中華五千年的歷史文化不應被埋沒,更不能被拋棄。

如此,“神曲”背後所反映出的,不僅是現代歌曲藝術創作的貧瘠,更是中華傳統文化之殤,也包含着國人對過去、現在與未來的思考和感傷。

中國正處於第三次科技革命的大變革時代,處於發展的轉型期,經濟飛速發展,科學技術日新月異,我們的傳統文明卻在不斷沒落。具有了人生觀、價值觀的我們應學會正確評判外來文化,正確處理外來文化與傳統文化的關係,取其精華,去其糟粕,讓今之中華重新在文化上大放異彩!讓我之中華之發展更加協調閃亮!

大學三分鐘演講話題範文 篇2

走在街邊,我們總可見到這樣的情景:音像店中,那轟鳴的音響中傳出的始終是那節奏感極強的英文歌,人們也如過江之鯽般涌向英文歌專賣區,而那零落的、稀疏的民樂CD盒上卻滿布着灰塵。

每每看到這種情景,我心裏便涌出一股酸楚:“漢語真的走向衰落了嗎?”大開的國門給我們帶來了繁榮的經濟,而那外來的語言也似潮水般涌入了年輕人的大腦,淹沒了大街小巷。於是少了那字正腔圓、抑揚頓挫,多的是一份沉重的哀思……

在我印象中,漢語是多麼的美麗啊!“江南可採蓮,蓮葉何田田。”漢樂府用她那獨特的婀娜帶着江南的清香,伴着燕語呢喃飄入人們夢中,使那夢境亦真亦幻,氤氳的水汽打溼人們的易感動的心,何其妙哉!又或是“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。”《詩經》的清新與明媚如同春日的黃鶯穿柳,白鷺登天,將輕靈投向那一如水洗的碧空,也如同獨上高樓的青澀江南女子,將一眼隱隱的悽怨化爲一汪美麗的池水,滋潤、迷醉了五千年的華夏古國!這是多麼的令人心嚮往之。

漢語也是神奇的。某位作家曾寫過一篇名爲《施氏食獅史》的文言短文。內容淺顯,但據說通篇文字只有一個讀音“shi”(當然,音調不同),這實在令人驚歎。也許,世界上也只有漢語能做到呢?

可是,我們擁有着這樣一筆巨大的財富,卻爲何要棄之不顧,而去追尋其他民族的語言呢?每個國家的人都會說:“我們的語言是世上最美妙的語言!”唯獨那些不可理喻的崇洋者瘋狂地攻擊着自己的母語,着實令人費解。

德國有這樣的規定:演講者在發表演說時必須使用德語。這不能不引起我們的深思。我們學習英語,本是爲了方便與外國友人溝通,而我們甚至連面對同胞時也講英文,這是爲哪般呢?百年前,中國被武力奴役,不想百年後的今天,我們卻被語言奴役……

翻開線裝書本,淡的檀香味飄進鼻子———這纔是靈魂的味道啊!飄逸的李白,哀怨的易安,豪放的東坡,他們費盡心血構建起了中華民族的靈魂,然而這靈魂就要在我們這一代手中飄散了嗎?不!決不能!請讓我們一起張開雙手,擁緊我們的靈魂吧!

大學三分鐘演講話題範文 篇3

學問是不能一蹴而就的,只有通過刻苦有恆的學習,才能吸取人類創造的知識財富,來豐富自己的頭腦,也只有這樣,才能在科學上、藝術上取得成就。不難理解,如果達?芬奇不從畫蛋入手,苦練基本功,日復一日,久而不怠,他會有那麼高的藝術成就嗎?

“人貴有志,學貴有恆。”這個道理是千百年來人類在實踐中總結出來的。它深刻地闡明:人最可貴的是有志向,學習上最難得的是有持之以恆的精神。

世界上不是有許多具有這種精神的學者嗎?馬克思的才能是驚人的,這是因爲他在學習上有持久精神和堅韌性格。他說:“在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿着陡峭的山路攀登的人,纔有希望達到光輝的頂點。”魯迅的文學修養是出衆的,這是因爲他在學習上有刻苦的精神,有恆心。他曾經說:“哪裏有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了,把握時間就等於延長生命。”貝多芬之所以成爲舉世聞名的音樂家,是因他有持之以恆、不畏勞苦的精神。正如他說的那樣:“沒有一天不動筆,如果我有時讓藝術之神瞌睡,也只是爲了使它醒了以後更加興奮。”

然而有些人,他們不懂得“學貴有恆”的道理。他們認爲天天學習太單調乏味。還有些人,他們的理想十分遠大,但由於沒有恆心而未能實現。法國作家喬治?桑的小說《賀拉斯》中生動地刻畫了這樣一個典型人物:他有理想,說了不少豪言壯語,甚至在夢中也在追求豐功偉績,可一旦動手實行,就在困難面前一籌莫展;遇到挫折就垂頭喪氣,一蹶不振;在學習上則是一曝十寒,最後落得年華虛度、一事無成的下場,成爲人們的笑柄。事實證明,只有把想和做結合起來,腳踏實地,堅持不懈,才能獲得成功。荀子云:“鍥而不捨,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。”說的也是這個道理。

學習過程就是不斷克服困難、解決矛盾的過程。它就像兩軍陣前的交鋒,不堅持到最後一刻,就會前功盡棄,一敗塗地。科學知識就像是光輝燦爛、琳琅滿目的大寶庫,它需要人們不斷地探索,吸收其養料。無數事實證明:做學問是不能一蹴而就的,只有通過刻苦有恆的學習,才能吸取人類創造的知識財富,來豐富自己的頭腦,也只有這樣,才能在科學上、藝術上取得成就。不難理解,如果達?芬奇不從畫蛋入手,苦練基本功,日復一日,久而不怠,他會有那麼高的藝術成就嗎?

以前我對“學貴有恆”並沒有體會,在學習的過程中我曾經當過敗兵,做過俘虜。就拿學習外語來說吧,我想學外語,學好了它,將來就能成爲溝通中外關係的使者。初學時,我的心就像是凌空高飛的大雁,但一落實到行動上,就總是忽冷忽熱,結果一無所得。失敗教訓了我,我開始下定決心,堅持不懈地學習,不向困難低頭。通過幾年的學習實踐,我的外語成績不斷上升,我也對“學貴有恆”的道理體會得更加深刻。我深深地認識到:成功的航船隻能航行於汗水的海洋,成功者的最大奧祕在於持之以恆。

光輝的目標,偉大的勝利,是從自己的腳下升起的。一個人在事業上沒有“鍥而不捨”的精神,怎麼會有“金石可鏤”的壯舉呢?生活就是這樣公正,勝利從來都是屬於那些勤奮刻苦、持之以恆的人的。

大學三分鐘演講話題範文 篇4

記得週日的時候,想想週一要軍訓,心裏興奮得不得了,忙着收拾東西,還不時的向家裏人說着:“明天就要去軍訓了,你們一禮拜都見不到我了哦!”那時的我怎也不會想到軍訓會是這個樣子。

第二天一早,我就懷着無比高興的心情,等待着出發。

坐着車,我們到達了訓練基地“西安民兵訓練基地”。懷着崇敬的心情,我下了車。

聽着教官的指揮,我們推推搡搡地來到了宿舍。把包放下,好奇的我們左轉轉,右轉轉,仔細地觀察着這個可以說得上並不算好的宿舍。

晚上,教官吹哨集合,早已換好“迷彩服”的我們跌跌撞撞地跑下樓去,等人羣站好,5分鐘已經過去了。

那時,聽着教官在臺上嘮叨,我很不耐煩,心想:不就軍個訓嘛,有必要這麼囉嗦嗎?

一個半小時過去了,教官說得唾沫橫飛,而我卻聽得昏昏欲睡,等教官說上樓回宿舍時,我如釋重負,爬上了樓梯,匆匆洗漱完,上牀睡了個好覺。

“6點了,起吧。”正在睡夢中的我一聽到這個聲音,一個激靈,坐了起來,只見範梓萱在我牀邊,悄聲給我說道。

“艾嘉!艾嘉!”我小聲叫到,“起牀啦!”見艾嘉沒反應,我輕輕地拍了拍她的腦袋,她一骨碌坐起來,開始穿起衣服。

晨練完,回到宿舍,拿起飯盒就往門外跑。

在嘈雜聲中,我坐在了飯桌旁,老師把我安排在了四班的桌子上。面對這一個個陌生的面孔,我有些拘束。

吃了飯,回到宿舍,整理好內務,就要訓練了。

到了訓練場,教官高聲叫道:“全體都有,立正—”

“都給我站好了,看你們一個個的,都是七八十歲的老頭老太太啊!”教官不滿地說,“稍息!哎呀,看看你們。要像我這樣——”隨即,他做起了示範。“你們要把腳跺響!聽見沒有!!!”

這樣,一天下來,我的腰也酸了,腿也麻了,晚上躺在牀上,一動也不想動。“唉,艾嘉,一想到明天的訓練,我就發怵······”我想艾嘉抱怨道。“嗯,是呢······”

熄燈了,眼前一片漆黑,伸手不見五指,夜,一直蔓延,蔓延······我們就這樣睡着了。

到了週三,枯燥的生活終於有了一些改變。

“今天,我們學拳,好不好呀?”“好!”我們高聲回答,畢竟整日練基本動作太無聊了。

“大家看好,第一個動作——當我說‘準備格鬥’的時候,大家就這樣——”說着,做了一個示範。

幾天不見,每個人的內心都在想念着爸爸媽媽

週三中午——

當時正在午休,我們躺在牀上聊天、吃東西,愜意極了。

突然,“吱呀——”一下,門開了,從門裏探進來一個頭,還沒等我看清,一個人已然溜了進來,“······康老師!”我們發出一聲歡呼,紛紛坐起來,與康老師握手,好像見到了我們的媽媽。

時光飛逝,轉眼間,短短五天的軍訓生活已經過了四天。

“明天,我們就要匯操了,今天,我們就練習一下上臺。”

當晚,我們躺在牀上,翻來覆去睡不着,大家等教官走了之後,立即活泛了起來,你分一點吃的,我分一點吃的,開了一場十足的“吃貨party”,我們在一起快樂地聊天,一起打着手電筒玩耍、嬉鬧,開心極了。

背好揹包,我們準備走了。

那時的我,發現,我也已開始懷念飯堂的時光。雖然,和我一起吃飯的都是一個個陌生的面孔,但她們永遠對我微笑,這對我是莫大的鼓勵。

站在操場上,身邊的同學都哭了,都捨不得這個地方,捨不得這裏的宿舍、飯堂,當然還有在這裏與大家一起度過的快樂時光。

我沒有哭,一直微笑着,但又有誰知道,我的內心在流淚。我不能哭,我要把我最美的笑容留給這裏,這個我們生活了五天的地方。

這次軍訓,讓我感受到了同學們間的關懷與溫暖,離開父母與家人,自己照顧自己,自理能力明顯提高,學會了服從命令,這真的讓我長大很多,這是我成長的一次蛻變。

僅有五天的軍訓,真的讓我學會了很多。

笑笑,那五天生活,讓我學會了面對。

面對獨自一人,生病了沒人照顧,哭泣了沒有媽媽溫暖的懷抱,黑黑的夜裏,我獨自想念着我的母親,淚水,順着我的臉龐滑過。

我們的生活就像旅行,思想是導遊者。充實的人生並不全在於所遭遇的事與人,而在於思想的風暴能夠永遠橫掃我們的腦際。孤獨並不可怕,欣賞孤獨、善於孤獨,恰恰可以在心靈上構築一座“世外桃源”,駕馭孤獨的人,往往能夠承受生活的衝擊和磨難。離羣索居、漂泊異鄉,因爲陌生環境可以留有孤獨的空間,可以盡享孤獨的快樂!

曾經沒有過轟轟烈烈的壯舉,覺得渺小,覺得平庸,似乎生活過於簡單,簡單得讓人感覺煩躁。沒有大言不慚地說過將來,只是比較現實地握住了現在,我想,這是一條路,每個人所必須踏上的一次旅程,曾經看到過這樣一句話:成長的過程漫長卻充實,自毀的過程短暫卻留下一生痛苦,人生可以說是一次考驗,何去何從取決於自我。

生活就像一片海洋,生活中的小故事就是一朵朵波瀾壯闊的浪花;生活就像一片孤舟,在行駛的路上多了朋友的陪伴纔不會孤單;生活就像一個五味瓶,裝滿了酸甜苦辣鹹;生活就像一隻風箏,在藍天上自由翱翔!

打開失敗旁邊的窗戶,也許你就看到了希望。

人能走多遠,這話不要問雙腳,而要問志向;人能攀登多高,這話不能問身軀,而要問意志;人能創造多久,這句話不要問雙手,要問智慧。

坐在自己的牀上,黑暗裏,我想起了同學們的溫暖笑容,天真、明媚,照亮了天和地。如同暖暖的和煦春風,在輕輕地吹拂我的面龐,好似喝了些許葡萄酒,微醺在其中。

淡淡地勾起脣角,淺淺的笑容掛在嘴邊,我,要把我明媚的笑容、清脆的笑聲,留下來······

大學三分鐘演講話題範文 篇5

也許所謂的重量,充其量只是個質量。它沒有明碼標價,它,只屬於那一份應有的存在感。——題記

我喜歡席慕容的《黑夜》所給予的紛紛擾擾。

我喜歡蓮見雄一獨自帶着耳機在麥田的守望。

我喜歡村上春樹《1Q84》年華所侵蝕的容顏。

我喜歡……

我喜歡他們給我帶來的真真切切的存在感。

你說,五百年的等待換來今世的擦肩而過。

我說,一千年的守候等來今生的與子偕老。

你說我過於風花雪月,我說我出自真情實感。沒有過多的瑣碎拼湊而成的記憶,是我們彼此都記得的那一場關於夏天的約定——要一起選擇文科,要一起報考大學,要一起像以前住在宿舍一樣聊到半夜,要一起想以前躺在草坪一樣瞭望星空。

因爲有你,讓我體會到每一點一滴關於你我的存在感。謝謝有你,讓我知道原來這不是可以輕易度量的重量。

你說,四目相對,只有微孱弱的呼吸。

我說,雙眼對視,沒有高頻率的心跳。

我說你矯揉造作,你說你切實懂得。似乎如此的對話沒有多大的意義,因爲你說這種窘態不會發生在彼此身上,因爲我說我們是不變的好姐妹。會傾訴悲傷,會分享喜悅……不需要冗長的話語拼湊而來的“惺惺相惜”,彼此“心照不宣”是最好的詮釋由來。

因爲有你,讓我觸摸到每一言一語關於你我的存在感。謝謝有你,讓我明白真實的重量並不只是天平兩端的平衡位置。

我說:“你是世界上無與倫比的美麗。”

你說:“當你需要個夏天我會拼了命努力。”

青峯的音樂,總是如此慷慨地付出。從朝陽拉長了我們的身影到夕陽融縮了我們的光點,從暗黃的燈光投擲下的背影到稀疏的樹蔭遮擋住我們的光圈,一年又一年,沉澱下了我們的青澀模樣。“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”時光的磨合,如浮世繪的繁雜與淋漓,透徹着我們。

因爲有你,讓我感受到一步一腳印關於你我的存在感。謝謝有你,讓我懂得一個人的存在而對他人的重量。

尼羅河畔的古老傳說,金字塔內的法老靈魂,人面獅身的源遠流長,東方巨龍的騰飛之說……每一個角落,都有其自身的重量,那便是一種無可厚非的存在感。當浮華洗去歲月的蒼老,生命的蔥蘢又再一次重回。別忘記,去丈量它的重量,用心跳去體會它的真切存在吧!

大學三分鐘演講話題範文 篇6

我的生命是一根繮繩

珍貴只是牽滿了星星

我的年華是一塊夜屏

可愛只是匿藏着歌唱

星星的歌唱

都只是在哀悼輪迴?

透明膠上的粘着的文字,都是我的一些過往罷。很久就睡在回憶裏,夢着那些曾經很真實的滿天星星璀璨的歲月;但是,夢屬於過去,夢想即便屬於未來了,不是麼?於是幻想。單純的幻想着下一個輪迴,在圈圈圓圓的生命第二次。我揚起臉,看到的閃爍繁星和明明無無的月光,可沒有月亮,便亦無圓與缺之談。

我是一隻烏鴉,那個冬天是我第二次生命的開始。我不明白,白色的季節爲什麼賜予我黑色的羽毛,茫莽的陰影擱傷了我的喉嚨,“呀——呀”的叫聲混淆着空氣變成哭泣。

不過單調的生活很快讓我習慣自己。

也許我的命運很糟糕,但是我一直過得很真實、純樸。並整天整夜如此樂觀地歌頌我自以爲了不起的生活意義,儘管我的歌聲使我狼狽——人們把我視爲倒黴之物,把我的忠告聽成詛咒——如此狼狽。

而我知道,這不過僅僅是黑色的奉予罷了。

舉頭,側目,忽見微閃星星。

我忍不住又叫:“呀——呀——”夜空很猙獰,欣悅只是星星燦爛地衝我笑。我也希望像星星一樣,微笑,大笑,甚至狂笑。可是我不懂得。

冬天的夜,漫無溫熱的夜,我孤立在光禿禿的枝頭,望着自己的投影不斷地打寒顫,於是飛回窩裏去。刺骨的寒風使我難眠,漫長寒夜,我數着天空中的繁星,直到啓明星也消失,然後對自己說晚安。

樹下面有位老人,是乞丐,老人蜷縮在樹邊,掙扎在生命線的最後。生命是一條線段,有兩個端點。起點很歡悅,但終點不一定。幾道寒風的鏤刻,老人終於在顫抖中死去,但身子便不顫抖了。這是傷悲裏的幸福麼?我在老人上空盤旋了幾圈,然後哀鳴:“呀——呀——”隨即下面走過的路人說:“該死的烏鴉。”

其實,我何嘗不是在哀悼老人?

我依稀聽見星星的歌唱,歌唱老人的輪迴。

那些星星的影子,搖曳在老人的明眸裏,最後墜落於他的輪迴,老人目光呆滯。

這是我的第二輪迴,只是還沒走到盡頭,我懂得這叫濃縮,濃縮在一顆閃爍的星星裏。

我是一隻烏鴉,當走到線段的第二個端點,那便是我第二次生命的消亡,也是生命的第三次開始。我知道,墜落在輪迴裏面的僅僅是星星的影子。

繁星。璀璨。

閉上眼,等待下一個輪迴。

大學三分鐘演講話題範文 篇7

親愛的老師同學們:

大家早上好!

今天我很榮幸能夠和大家一起度過這美好的週一清晨。

今天我講話的題目是《我的夢想》。

因爲緣分我們九個來到了二中,初來乍到,對這裏的情況一無所知,我們只知道:未來半年的頂崗實習生活將是我們九個一起肩並肩走過。但是令我們慶幸的是二中的領導和老師們給了我們許多幫助,他們不厭其煩的給我們介紹學校裏的情況,不僅關心我們的生活,還認真告訴我們有關教學及班級管理的一些方法,使得我們在教學工作上能夠得心應手,同學們也非常配合我們的工作。在這裏我代表頂崗實習臨西二中小分隊感謝學校的領導老師和同學們。

時間如白駒過隙,轉瞬即逝,四個月的時間,悄悄在上課間溜走,在自習時跑掉,但我們的頂崗夢在一步一步的實現。頂崗夢是我們的中國夢,前些日子,提出的中國夢,(的話)徵集中小學生的中國夢是黨的號召,很多學生積極參與到此活動中來,紛紛寫下自己的中國夢。有的同學寫到:長大後我要當一名醫生,有的同學寫到長大後我要成爲一名人民教師;還有的寫到長大後要考上一個好大學,做一個對社會有用的人……但是夢想不只是掛在嘴邊上說說的,我們更應該拿出實際行動,爲了自己的夢想努力奮鬥。

常言道,“一分耕耘,一分收穫”,有了辛勤的勞動,我們纔會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。許多的偉人名家,他們都是從青少年時期發憤努力,立志成才的:

愛迪生因爲勤奮纔有一千多種偉大的科學發明;毛澤東在青少年時期就經常博覽羣書,把僅有的一點點伙食費拿去買書,爲此常常餓肚子,過着吃不飽、穿不暖的日子。美國科學家富蘭克林小時候沒錢讀書,就借,常常爭分奪秒地閱讀,困了就用冷水洗臉,第二天準時還書,被稱爲“讀書謎”。還有革命家孫中山先生也曾說“一天不讀書,便不能生活”,但是有些同學,對於學習不感興趣,把學習當成一種苦差事;有些同學在學習困難和落後時往往垂頭喪氣,心灰意冷。同學們!暫時的落後並不可怕,可怕的是思想上的自甘落後,精神上的萎靡不振。魯迅說過:真正可貴的是在比賽場中遠遠落後而仍然堅持跑到最後的人。學習就是一種長跑。當成績不大如意之時,決不能輕言退卻,一定要努力,努力,再努力!不達目標誓不罷休!

這樣堅持下去,肯定會有成功的一天。請相信,只要努力學習,奮力拚搏,立志成才,我們的生命會更加燦爛輝煌。

夢想,是走向成功的伴侶,是戰勝困難的利劍,是達向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧的追求路。

勤奮,是夢想進取中折射出的生命靈光,是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。可愛的同學們,有了夢想,纔會擁有自我,纔會擁有成功,纔會擁有輝煌燦爛的人生。

大學三分鐘演講話題範文 篇8

今年盛夏又回家,迎接與等待自己的,就是年老的父親與兩畝薄土地,還有一條黃狗。

父子見面第一句話就說:年神不順,收成不好,稻穀白了心。

等他語重心長地說完,我很自覺就轉過了頭,望着青山綠草,餘輝映着大片稻田,卻沒有一絲盛意,時已黃昏,灰白的稻穗就像是投降的倭寇白旗,毫無尊嚴,毫無價值。

黃昏時間,還談什麼收成收穫?

驀然發現父親彎曲的背影,花白的頭髮,立在田間,就是我記憶裏最熟悉的畫面。

父親很老了,在這片土地上耗盡了一身的體力與一生的生命。

微風吹過父親的白髮,田間的稻苗,舞碎了我眼中清晰的影子。

父親花白的頭髮像是無數穿越天堂的手,撫摸我傷痛的眼睛。因爲我看到了每一根白髮,都蓄滿了他的不幸與憂患!

站在這片古老而神祕莊重的大地,我心裏有種受痛的難過。就如一個脆弱的少女用冰刀切割了自己的心,一刀又一刀。

黃狗顛兒顛兒在前面帶路,父親突然停下來,怔怔的望着西北方向,說:鄰村村長的兒子做了大官了!

說完,他的皺紋舒展開了,臉帶笑意。這種笑,是非常慈祥,親切的笑,因爲那每一道深深的皺紋,都蓄滿了散發光芒的希望。

我當然明白這話的含義,不再敢低頭默不作聲,生怕再來第三句要殺人的問題,於是馬上收拾表情,佯裝笑臉,好心沒好氣地說:鄰村村長享福啦!看來,我也要讓父親去做村長啦。

我踩在坑坑窪窪的小道鵝卵石上,搖擺不定,就如我忐忑不安的心一樣。

父親手指着半山上毫無收成的柑橘果樹,半響沒有開口,手垂了下來。

他木履落在石頭上的響聲,無疑是一把有力的鐵錘,敲碎我的心。

等到稻草鋪地的家門口,雞鴨家禽低頭覓食,黃牛啃食路邊青草的時候,我才發現這裏的一切都有一張飢渴的嘴巴。

父親抱出一個西瓜,拿起水果刀,對着西瓜瓜蒂一寸處砍了下去,刀落瓜兩半。

赫然可見,一瓢白肉。一股香味撲鼻而來,卻沒有甜香味兒。

他嘆了口氣:人倒黴時喝涼水也塞牙,家門不幸,西瓜也不甜。

我抱起一片西瓜,沒有勇氣去啃。

我發現了西瓜上面飽含了父親的汗水與良苦用心,我想:父親是故意用這個不熟透的西瓜來打擊我的。

他見我不吃,要將西瓜丟去餵豬。在門口自怨自艾地說:別浪費果實了!

我聽了心裏不住的埋怨:父親不是在這片黃土地浪費了一輩子嗎?

記得我小時候,媽說過這麼一句話:你要是跟了另一個父親,你的日子不知道多麼好過!

父親有很多個嗎?

我家的土地貧瘠又僵硬,從來沒有栽種出良苗佳果。

硬實的土地就像僵硬的現實一樣,讓我從來沒有走出過自己的腳印。

世俗就像貧瘠的稻田,不容父親選擇。試問,世界上,誰又能選擇過去與選擇父親?

在這片“神奇”的土地,這這個複雜的家庭,我就是一隻盲目的蝸牛,用自己舌頭去走路。

夜晚來臨,鄉村的夜晚最安靜。說不出的幽靜與舒適,但是我的心卻是說不出的難過,因爲我兩天粒米未進,卻一點也不餓。

晚飯時間,鄉村停止了一天的勞作,四處飄起的炊煙讓我倍感親切。

不知道是我想起了父親還是父親想起了我。

我給父親倒了贛江啤酒,滿滿一大碗,說:爸,天氣很熱,收成不好,不管了,先喝酒吧!

父親喝了一碗又一碗,一瓶又一瓶,臉漲得通紅:毛兒(我的小名)爸老了,不知道下次給你摘西瓜還會不會是白瓜?

我心裏很酸,望着泛黃的燈光,散發出光圈,說:“爸,下次我們的西瓜一定是最甜的,我自己來摘。”

“你要學會自己種西瓜,懂不了?”

“我只學賣西瓜,我不想學種西瓜,我怕惡毒的太陽。”

“我說你呀,同你媽媽一樣沒有出息!”爸爸笑了,笑得好難看。

我卻無話可說,誰叫我有這麼一個沒出息的媽媽,卻又不敢提起。

外面好像要下雨了。

夜,黑得像口鍋,因爲這裏四面是高山。

我出神地望着山巒腳下的大片農田,突然明白了許多:自己本來就是一塊地勢崎嶇又偏僻的稻田,是栽種了禾苗還是野草,不也是父親在一旁操作嗎?

這一夜,我恨——

只恨自己不是良黍,怕是到了盛夏,仍未開花結果。

這一夜,我怕——

若干年以後,唯恐禾苗長出了稻穗,到了禾黃米赤,瓜熟蒂落的時機,自己仍然沒有讀懂父親的含義。

這一夜,自己突發奇想張了一對翅膀上了天,漫無邊際的飛過了高山與大海。

落地時,才發現,自己就是一粒稻穀,未成熟的,乾癟又蒼白。

而父親,卻成了遺棄路邊的稻草,在這片蒼黃的土地裏耗去了大半生。所有的營養與水分留給了稻穀,所有的綠色與甘汁留給了稻穀,所有的希望與榮耀都留給了稻穀。

這一夜,我拿起了筆,在日記裏這樣寫:

盛夏,又是秋收季節。

家鄉的稻田依舊是金黃亮眼的稻田,土地依舊是換上了綠色濃裝。

父親依舊是蹣跚在田間小道,將影子拖得老長,拖得支離破碎,他駝背踽踽而行的身影,在大片稻田裏的確很渺小。

但是,在我眼裏卻是高大無比,比大山要高,比天空要大。

大學三分鐘演講話題範文 篇9

太陽落下便是不盡的黑夜,蜷縮在城市一角的我卻在深深的憂鬱中沉思,那江南過客的思念何時可剪斷?那丁香似的姑娘怎樣才莫愁?那漫漫的路途誰纔可指明方向?於是只有徘徊只能迷茫,我擡頭輕問,夜啊,你到底還有多長?此時,那枝上的鶯慢慢吟唱:學會告別,黑夜的背後就是光明,歌聲悠長,慢慢迴盪……

告別黑夜,那是一抹絢麗的色彩。春天的裙襬百花爭豔,千蝶飛舞,但一朵朵的臘梅都在寒冷的深淵中破土,發芽,它軀體的上面是一方堅硬的岩石,黑暗呀,無窮無盡,它落淚,它哭喊,它頹廢,它惆悵,但生長的步伐從未停止,生命的光就這樣一絲一縷的映亮了胸膛,當寒風凜冽,萬木枯榮,它掙扎着開出自己的花,風爲它止步,葉爲它飛舞,臘梅用渾身的傷與滿心的痛告別黑夜,那一抹明麗的黃,如陽光般清清亮亮地散下,美麗流芳……

告別黑夜,那是一震千雄的豪邁。逝去的歲月裏,生命動盪似柳絮,如浮萍,遠觀自由揚散,近看無依無靠,一起是萬般榮耀,而一落又是萬丈深淵,看那長江源頭有奔騰的浪花衝不走滿腔悲憤,也掩不住一世的豪邁。李白迎風而立,捋袖拂淚,叩天大嘆:長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海!於是堅強屬於他,贊誦屬於他,黑夜不屬他,又如那祭花的龔自珍:落紅不是無情物,化作春泥更護花,更似那代代遷客騷人含淚的絕別,無聲的奮發,歷史的長卷爲他們攤開,告別了黑夜,便又是一代英豪!

告別黑夜,那是美麗絕倫的成功。邰麗華的名字帶着無限的震撼深深刻入每個中國人的心中,千手觀音,千萬祝福,命運的殘酷讓她無法體味生活的美好,但卻給她美好的心靈,靚彩的舞姿,那在黑暗中頑強生活的,是她,那在千臂間描繪勇敢,勾勒高潔的,也是她,邰麗華,她的生命渺小,卻折射出整個太陽的光芒,這是一個從黑暗中掙扎着的女人,美好的光明將屬於她。

告別黑夜,學會堅強,我膽怯地微立身軀,與黑暗揮別,日月同輝,餘音纏繞,它們捧給我大大的太陽……

夜鶯繼續吟唱,那天水一方,朝陽初生……

大學三分鐘演講話題範文 篇10

因爲小溪,江海才得以深遠;因爲藍天,太陽才更加燦爛;而正因爲有着甘居幕後工作着的人,纔有了舞臺上表演者的絢爛。

年末的十二月洋溢着歡樂的氣氛,張燈結綵的大街小巷上,隨處可見行人微笑的臉龐。班級中的新年班會馬上就要舉辦了,我的心底暗暗期待着,希望能成爲主持人中的一員。

作新年班會的主持,是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優美的發音,還有觀衆的目光……已經主持過幾次升旗儀式的我,想必可以入選吧。

想象着自己在臺前主持的樣子,我的心裏美滋滋的。

然而,消息傳來,我是演講稿的撰稿者。“那演講者呢?”我幾近焦急地問,但,我並沒有聽到自己的名字。

心彷彿沉到了冰冷的海底,似乎已經看到別人在臺上成爲萬衆矚目的焦點,而我卻只能在一旁,靜靜地、默默地欣賞。

思想間,目光瞟過了一件旗袍———那是我曾在文藝節演出時的服裝,思緒不禁回到了從前。那一日登臺演唱前,在後臺等候。沒想到,後臺竟如此熱鬧。道具組、催場組、化妝組……大家都馬不停蹄地忙碌着,雖然身處幕後,但每個人的臉上都掛着美滋滋的笑容,彷彿自豪地說:“縱然自己只是一個幕後工作者,但能默默地爲演出盡一份力,也一樣快樂,一樣值得驕傲。”

想到這裏,我不禁釋然了。我坐到書桌前,開始靜靜地構思。能寫出一篇精彩的演講稿,難道不是一樣令人驕傲嗎?

甘居幕後、願做陪襯,是一種胸懷,一種氣度,更是一種精神。也許,當我坐在臺下看着人念稿時,我一樣會爲自己是個幕後工作者而感到快樂。

想到這裏,我的心裏美滋滋的。

大學三分鐘演講話題範文 篇11

因幾句口角,陝西張智偉、郭亮和王雲璋3位花季少年便對女乞丐李文蘭施以長時間的暴打凌辱;而當受害者拖着受傷的身體尋求幫助時,人們表現出了驚人的麻木:衛生院值班醫生眼見其渾身是傷,卻不採取任何診治措施;派出所接到報警後三個小時纔派了名司機去處理,村支書非但不採取救治措施,反與派出所商量如何將李送出轄區之外……於是,一條有望得救的生命就這樣逝去了(新華社8月5日報道)……

一、

很顯然,張智偉等人的殘暴是令人髮指的。即便面對“孩子”這樣一個無比廣闊的羣體,張智偉等人僅僅是極端的個例,但人們還是會發出這樣的疑問:如今的孩子到底怎麼了?

或許一切都緣於偶然,我們甚至可以進行這樣的設想:如果“孩子們”沒有喝酒,他們就不會酒後“鬧事”了,如果“孩子們”後來沒有找到李文蘭,也就不會再發生“乞丐之死”了……

但偶然之外的必然是當我們的孩子們習慣於以自我爲中心,習慣於將自己擺放在高位將旁人視爲卑微的時候,他們也就喪失了對生命最起碼的敬畏之心,於是旁人的生命的尊嚴和價值也就隨之貶化。我不知道,當孩子們用菜籽杆插進李文蘭的下身的時候,在他們眼中,作爲乞丐的李文蘭是否僅僅是一隻螞蟻——在很多的孩子的遊戲中,屠戮螞蟻的方式往往是用最小的一個手指頭掐死它,或者是擡高腳,然後狠命下跺。

如果說,人之初,性本善,那麼善花是如何結出惡果呢?

其實,在中國很多的歷史時段,對人的蔑視是有傳統的,比如說,文革時,孩子們鬥“反動老子”是革命的光榮,於是光榮的事業允許最卑劣的方式。而在當代中國,當國民的“生命意識”普遍高漲的時候,“先朝遺風”同樣還會時不時的趁虛而入。

在“乞丐之死”事件發生地二里鎮,醫生將乞丐李文蘭推開了,派出所片警將乞丐李文蘭給推開了,村支書將乞丐李文蘭給推開了,於是他們將李文蘭最後生的希望也給推開了,然後就有了供人談資的“乞丐之死”——所有的人都在強調李文蘭的“乞丐”身份,“乞丐”意味着什麼?乞丐就意味着如同一隻螞蟻?而螞蟻就意味着該死?

——這就是張智偉等孩子的生活土壤。

三、

和李文蘭事件相似的是孫志剛案。

孫志剛,這位風華正茂的年輕人,僅僅因爲隨身沒帶身份證而被收容,接着被打死。人們因此而出離憤怒:一個人的生命竟是這樣輕易地被剝奪,那麼,還有什麼不可以被剝奪呢?

孫志剛案,人們可以清楚地將憤怒傾瀉到某些執法者身上,而面對李文蘭的慘死,我們多少又有點迷惘,因爲,這一次,施暴者僅僅是幾個花季少年,縱容助虐者僅僅是和我們相似的“凡夫俗子”。

於是,誰能拍着胸脯保證,當你面對着“乞丐”李文蘭的求援時,你能毫不猶豫地挺身而出?

四、

在一場戰爭中,一位戰士不幸犧牲。他的妻子在他的墓碑上寫上了這樣兩句話:“對全世界來說,你是一名普通的戰士;對我來說,你就是整個世界。”

讀到上面這段文字很久之後,我在互聯網上看到了一張廣泛流傳的照片:在得知李文蘭的死後,她的丈夫,她的兒子在痛苦流涕。只有這個時候,我才異常清醒地認識到,所謂的乞丐,是一個丈夫的妻子,是一個兒子的母親,是一個家庭的全部的世界。

大學三分鐘演講話題範文 篇12

是的,沒什麼丟人的,我就是一隻灰褐色的小麻雀。

還記得多年前那個陽光明媚的春天。處處鳥語花香,青草芬芳。而我,也終於離開的爸爸媽媽的懷抱,尋找那片屬於我的廣闊天空。

呵呵,那時的我還是很年少輕狂吧。總在想,翻越那座生活了幾年的大山,就能尋找到更加美麗的地方,更加適合我的地方。

幸運的是,我真的找到了它——一座美麗的花園。

這座花園的主人是個年輕的獵人,充滿朝氣,英俊瀟灑。

在這美麗的園子裏,有歌喉美麗的百靈鳥,還有可愛的珍珠鳥。開心,因爲他們都是我的朋友,不管怎樣,我是這麼認爲的。

只是,人類好像有一句話:該來的總會來的。

沒錯,那一天,它終是來了。

那是很炎熱的夏天,雖然我們家族的警惕性一向很高,可在這似火的驕陽中,我們卻都昏昏沉沉的。就在我俯身下樹準備喝水的時候,“咚!”彷彿什麼東西擊中了我,只覺得翅膀上有黏黏的液體流出,身體就像被一隻大手往下拉一般,怎麼飛卜高了。

“世界彷彿在旋轉,哦,祖母,是您從天堂來接我了麼?”身旁,隱約的是一羣孩子驚喜的叫聲,繼而,一聲怒斥打斷了那笑聲。然後,眼前是一個放大的臉,一根根的眼睫毛。好漂亮。

哦,是花園的主人。

哦,是他救了我。

哦,謝謝,謝謝,謝謝。

而我,在他的精心照料下,受傷的翅膀很快恢復了。皮毛也恢復了以前的光澤。可是,真悲哀呵,它,永遠都是灰褐色的,那種很難看的,灰褐色。

終於又可以飛翔了,又可以穿梭在花園中,聆聽着百靈姐姐的歌聲,欣賞着牡丹妹妹的婀娜,可憐着自己的醜陋。

終於,決定離開,就是在第二個春天。

離開的那天,陽光那麼明媚,小草那麼生機勃勃。卻,塗添悲哀。

不捨啊。真的不捨。可是,我必須要走了,這裏除了我的恩人——他。沒有人值得我眷戀。沒有人。我認爲,還是父母可以給我溫暖,給予我幸福。

再見了,我們一定會再見的!

5年後……

此時的我已經成爲了一隻健壯的雌鳥,身體也蛻變了,豐滿了,美麗了,引人注目了。可我還是希望回去,真的好想他啊。

哦,我親愛的恩人啊。你還在那兒麼?你還是那麼的帥氣麼?

我們家族是不適宜遠行的。可是我不顧父母的反對,一意孤行地再次來到了這個花園。可是,這裏卻沒有人,真的是人去樓空啊。這裏,不再美麗,可以說是一片廢墟。到處雜草叢生。連那些美麗的大樹也枯萎了。

真是悲哀呵。

哦,我看到了什麼?!一個顫微微的老人映入了我的眼簾。他的身上背者一把破破的舊獵槍。天啊!是他!那是他的槍!他怎會變的如此落魄,怎會如此狼狽。

我飛了過去,想看看他,這般可憐的他。

瞧瞧他,一無當年的風采。他的眼睛佈滿血絲,古銅色的臉上滿是飽經風霜的痕跡。身軀瘦如柴骨。我真不知道這幾年他是如何度過的,怎會衰老的如此之快。

哦,他看見我了!我的心咚咚跳,彷彿懷中揣了個小兔子。

哦,他露出的驚喜的表情!是認出我了麼?是想念我了麼?

可是,他卻一蹦一跳地走進了房間。呵呵,真是滑稽呵,一箇中年男子蹦蹦跳跳。一定是去給我準備美食品了。

不料,突然在我的身後傳出了“砰”地一聲,一顆子彈從我的胸膛穿了過去。我不想轉身去看握槍的那個人,我不想接受事實,真的不想。可是他卻走到了我的面前,露出一絲微笑。“這隻傻鳥,怎會笨到站在一個窮困潦倒的獵人面前呢,這不是明擺着想當我的晚餐麼?”

我流淚了,淚水和着血液,浸溼了我的全身。

我不明白,不明白,真的不明白。他曾救過我,怎會殺了我,然後……去品嚐。

我累了。該休息了。

這個世界,再見。

大學三分鐘演講話題範文 篇13

今天,正在繼續構思作文中,突然看到了《魚我所欲也》,就裏面的兩句話,產生了聯想,或許是對這些話的一種錯誤詮釋,卻是對這些話所指代的人的一種貼切的比喻。

――題記

“生亦我所欲,所欲有甚於生者,故不爲苟得也。”

生命是我所想要的,但我所想要的東西有比生命更重要的,所以我不會做苟且偷生的事。重複斟酌此話,突然發現,它很適合某種人羣。

生命是他們所想要的,但是他們所想要的東西對他們來說遠遠比生命更爲重要。在這個物慾很流的金錢通行的世界裏,他們都只認爲,有錢就擁有了一切,爲了錢,可以不惜犧牲自己的一切:人生的價值,誠信,尊嚴,甚至是生命。他們把錢放在了首位,爲了錢出賣自己的靈魂,拿生命來開玩笑,以至於不惜以身試法。貪官污吏就是這類人的典型代表,此種人,就是本着生命誠可貴,金錢價更高的原則,認爲只要有錢,一切就可以隨心所欲了,爲了錢,可以不顧一切,奮不顧身,在弘揚法律與道德的虛僞面孔下,藐視法律威嚴,目無王法的把錢一點一點地往口袋裏塞,把生命一點一點地往外不停的拉。他們不是苟且偷生的活着,而是“光明正大”的苟且偷生着,直到槍口對準了腦袋,直到生命走到盡頭時,才真正的發現活着是多麼的美好,生命是如此的珍貴。不過,一切爲時已晚,什麼都已經隨着時間的腳步流逝了,不能重頭再來,只能面對。那就不能再“光明正大”的逍遙法外了,那真是:生亦我所欲,所欲有甚於生者,故不爲苟得也。就是想苟得,法律也不允許啊。

“死亦我所惡,所惡有生與死者,故患有所不避也。”

死亡是他們所厭惡的,但他們所厭惡的東西,有比死亡更加可怕的,所以有了災難,禍患也不躲避。

死亡,是每一個人都厭惡以及害怕的事情,這是不置可否的,可是呢,那些貪官污吏們比起死亡來,恐怕更害怕貧窮吧,不然爲什麼連違法,犯法都不怕,拼死也要把錢貪呢?他們忌貧如仇,一心只爲飛鴻騰達,榮華富貴,他們厭惡貧窮!從前的經濟落後,生活條件很差,大家都過着貧困潦倒的生活,所以立志,將來長大了,一定要出人頭地,做個生活在上等層次的人。這本是一件好事,可是,人的慾望是永無止境的,當第一次嚐到了上層生活富麗堂皇,感覺到了富裕生活的滋潤後,貪婪的慾望就愈發的強烈了,這種慾望,把人固有的人性與良知都磨滅了。此刻的他們,恐懼都被埋沒了,越貪就越大膽,越大膽就越貪,就這樣,一步一步,把自己推向死亡之涯的邊緣。

貧窮的概念讓他們都忘記了死亡的恐怖,甚至無視了死亡,他們總是想着,不要貧困。爲了錢,他們“無私”的放棄了生命。

故患有所不避也。對於他們來說,什麼是災難,那一聲聲的警笛的尖銳的鳴叫聲,就試他們最大的忌諱,最大的災難,所謂的患。遇到了也不躲避,就是想躲,能往哪裏躲呢?這真是應了:死亦我所惡,所惡有甚於死者,故患有所不避也啊。

其實,我本無心把這兩句聖賢之語用在這些貪官污吏的身上,可是,細來想想,這些話,卻又像是爲他們量身定做的一樣,比喻的是如此貼切到位,符合他們的形式與作風。或許這是對這兩句話的錯誤的詮釋,有人或許會認爲這是對孟老夫子的話的玷污,他們根本就配不上,從前這些本來是形容品德高尚的人的話語,現在卻用在了他們身上。可是誰會想到呢,現代社會,會竄出了一羣貪官污吏們,非把這些“品德”反向的表現在他們身上,本是捨生取義之意,到了他們身上,捨生取財卻表現得如此淋漓盡致。即使是對這兩句話錯誤的理解與詮釋,卻也是他們最貼切的表達啊。

大學三分鐘演講話題範文 篇14

阿如讀高一那年,迷上了上網聊天。

當初阿如考上重點高中的時候,別提多高興了,可沒過多入,她就發現自己一點都不喜歡新環境。每天除了讀書還是讀書,沒有課外活動,也沒有知心朋友,倒是在聊天室裏,她可以隨心所欲,想說什麼就說什麼。

阿如給自己起了個網名叫“清純小妹”。在網友面前,她再不是那個埋頭讀書的好學生了,她和不同的人說不同的話,沒人知道她是誰。就是在那段時間,她認識了一個叫“魔鬼”的網友。

魔鬼第一次點阿如名字的時候,說:“魔鬼來找你了,哈哈,你好啊!”

清純小妹立刻說:“好怕!”她還調皮地在感嘆號後面加了個表示害怕的圖標,圖標是一個小孩往後躲的樣子。

“怕?怕就別和我玩了。”魔鬼的打字速度很快。

“偏要和你玩,你還能吃了我?”阿如知道,網上叫什麼名字的都有,名字和人是兩回事。他們就這麼你一言我一語地聊了起來。

接下的一個星期,他們幾乎每天晚上都要聊上一個小時,儘管他們都沒有問對方的真實身份,可阿如漸漸地發現,這個魔鬼比生活在她身邊的人還要了解她的心思,每次阿如都只說了幾句話,他就知道阿如那天的心情是好還是不好。到後來,阿如每天盼着快點到晚上,他們從沒約過時間,卻像商量好了似的,總能在第一次碰到的時間在網上見面。

一天晚上,阿如對魔鬼說:“我想和你見面,可以嗎?”

魔鬼的打字速度很快,可這回卻停了一會兒才說:“你剛讀高中?”

阿如說了實話:“歷害!你的觀察力好強啊,我讀高一,你呢?”

魔鬼說:“中學生不好好讀書,整天泡在聊天室裏肯定耽誤了功課吧?”

“你管不着,”阿如嘴上硬,心裏卻很虛,前幾天測驗,她成績落了不少。

魔鬼又說:“覺得自己特孤單是吧?覺得網上特自由是吧?能跟我說說你的心願嗎?“

“你是一位大哥哥吧,心願我有呀,想要自由自在地生活,想有一個人能夠理解我。”不知爲什麼,阿如很想和魔鬼說說心裏話。

“讓你給看出來了,我是在清華讀書的大哥哥,我也剛剛考上大學,要是你三年後來清華,我們還能見面呢,這裏很自由,也能交到知心朋友。”

“上清華我想都不敢想。”

“你很聰明,肯定行的。我也很想和你見面,少聊天,多讀書,我們約定在清華見,好嗎?”

阿如坐在電腦前,突然覺得自己不再孤獨了,魔鬼說得對,不是精彩的世界拒絕了自己,而是自己把自己給困住了。這時候,屏幕上又跳出一行字:想見你,但只想在清華見你。說完這句話,魔鬼就消失了。

接下來的幾天,阿如再也沒在網上碰上魔鬼,他就這麼不見了。阿如明白,這是魔鬼給自己的激勵,她決定以後不再聊天了,她要去完成那個美麗的約定。但阿如不知道,其實有很多像她這樣的女孩都愛上了魔鬼大哥哥,魔鬼專找這樣的“清純小妹”聊天,每次都說同樣的話。

三年以後,阿如真的考上了清華的計算機系,可她想盡了辦法,還是沒找到一個網名叫魔鬼的大哥哥。

直到阿如讀研究生以後,有一天,她無意間在一個聊天室裏看到“魔鬼”在和一個“憂鬱小妹”聊天,網上叫魔鬼的人很多,但他們之間的對話,幾乎和多年前她和“魔鬼”的談話一樣!

阿如解密了他的賬號,查到了他的地址。讓阿如吃驚的是。魔鬼竟然住在一個不知名的小縣城裏。想起那個美好的約定,阿如決定親自去看一看。在小縣城一個破舊的小院裏,阿如找到了那個門牌號。房門開着,一個女孩坐在輪椅上,背對着門,面前擺着一臺舊電腦。阿如敲了敲門,站在門中試探着問:“請問魔鬼是住在這兒嗎?”

阿如又看了一下門牌,沒錯呀,於是又說:“我就是清純小妹,我是特地從清華大學趕來看他的,我們有一個美好的約定。”

那個女孩沉默了一陣,說:“清純小妹,我給你講個故事吧。從前,有一個女孩,她16歲上高一那年,不知怎麼的迷上了上網,在網吧一玩就玩到深更半夜,家裏管都管不住。有一次她在網吧玩過了頭,身上的錢不夠付賬,被網吧那個壞老闆關在房間裏,想趁機侮辱她,她從窗口跳了下來,把腿摔壞了。治病花光了家裏的錢,她再也沒法上學了。可這孩子,老毛病沒改,不知又從哪兒弄來臺破電腦,平時在街口擺煙攤,回來還是上網……”

阿如沒聽完故事就恍然大悟,眼前的這個女孩,就是網上的“魔鬼”,她所做的一切都是爲了讓別的同齡人不再走她的路。

大學三分鐘演講話題範文 篇15

傘頂上,一滴、兩滴……

又下雨了,大自然真的很奇妙呵……

陽臺上,少女扶着欄杆,朝下望……幾年前,同樣的天氣,同樣的位置,望到的卻是不堪回首的一幕。她低下頭,閉着眼,一幅幅畫面電影般呈現在腦海裏,揮之不去。

少女移了個板凳,坐在原地,樓下,姑姑提着籃子打着傘去買菜。“真像媽媽……”少女的嘴脣微微動着,那身影一點一點消失。“不,不……”她喃喃地說,幾年前的一天,她也是目送一位婦女去買菜,卻渾然不知這是最後一次的目送。如今,這情景多麼熟悉,就好像那一次最後的道別。少女撥弄了一下淋溼的頭髮,搖搖頭說道:“不會的,唉,不會的。”她擡頭,只能看見灰濛濛的天,就像她的心情一般,即使有再多雨娃娃的奏樂,也點綴不了她那灰色心情。

雨越來越大了,落在小池上,一圈一圈的漣漪逐漸密密麻麻,魚兒卻滿不在乎。人們飛奔着回家,誰都不願意淋溼自己的衣服,不願雨水浸溼鞋底,不願享受着雨點的襲擊。“姑姑……”少女盯着時鐘,時針已轉了60度,她放不下心,於是再次來到陽臺。陽臺周邊已積了些水,她只能往裏站,她極力想望見樓下的道路,欄杆卻偏越進她的眼球。她靠着門,手指不聽指喚地敲着玻璃。

天暗了,真的暗了下來,漆黑的天空似乎要吞噬一切。少女無心想別的,一年過去了,姑姑從沒離開過這麼長時間,她雙手合在心前,默唸道:“保佑姑姑。”睜開眼時,路燈下的一把黑傘映入眼簾,少女嘆了一口氣:“是姑姑,是姑姑……”一道刺眼的光隨即而來,少女還沒反應過來,便看見這道光迅速壓過黑傘,接着,光走,傘落地。“車,車,那是車!”她大喊,遲疑了一秒,僅只一秒,心裏卻浮現出許多畫面,它們爭先恐後要鑽如腦中,好亂,好亂……“爲什麼要這麼我?爲什麼啊?她是我唯一的親人啊!”少女抱着欄杆,絕望地向天哭嚎。

她捏着衣角,口中不停念着:“姑姑死了,姑姑死了,救護車,救護車……”她永遠也忘不了,幾年前媽媽身上被軋過的痕跡,那血肉模糊的樣子,真得好可怕。雨點落在媽媽身上,那血跡一點一點散開,年幼的她拿起電話叫救護車。那輛白色的車將媽媽裝了進去,那些白色的人口口聲聲答應會把媽媽就活。但是她日日夜夜的期待卻換來“媽媽已逝世”的消息,她不知道爸爸是誰,只從媽媽口中聽說過他已不存在,於是姑姑收養了她,姑姑就像媽媽對她一般親切,她早已在心中把姑姑當作了媽媽。想到這裏,少女再也控制不住情緒,她壓抑了太久,她跑到天台躺在地上,任大雨浸溼婀娜的身體,呼嘯的狂風化作豆大的淚珠,從少女眼角溢出。曾經,無論是媽媽還是姑姑,總愛帶她來到這寬闊無比的天台,曬太陽、望風景、賞月亮,有時還一起練舞蹈,這充滿問心會議的地方如今卻那麼淒涼,少了那可親的身影,那活潑的笑聲,只留她,獨自悲痛,獨自迎接這風雨的洗禮。

少女扶着那厚實的牆慢慢站起來,望着這空曠的天台,她咬了咬脣,從嘴角擠出一絲笑容,回想着那些已嫺熟不過的動作,她擺好手位,踮起腳尖,合着默唸的拍子,舞步翩翩……夜闌人靜,少女蹲在地上,她在圓舞曲中漸漸明白自己已不再是小女生,她得從一次次的陰影中走出來,即便……媽媽不在了,姑姑也不在了。

雨,在少女的心中,也許是一把令人恐懼的尖刀,但也是令自己變得堅強的盔甲。而我,時常對這淅瀝瀝的雨留戀,因爲它是那花季雨季的象徵,其實啊,雨所流露出的哀愁是需要人們用心去感化的,享受欣賞雨的樂趣吧,用那樂觀積極的眼光去看待生活吧,即便是……你已絕望,也要堅定不移地走下去,人生是需要品味的,無論是福還是禍。

大學三分鐘演講話題範文 篇16

我終究還是逃不過這一場情劫。從你出現的那一天。

與你的初遇,居然是在一場萬惡的考試中,這是我撓破頭皮也想不到的。八年級與七年級混座考試,我不知道這是哪個腦殘傢伙想出來的,但恰是因這個荒唐可笑的防止學生考試作弊的辦法,我和你第一次成爲了同桌。

那年,我七年級,你八年級。

說起來,我們還真不緣淺。你留級轉入我們班的那天,我們成爲了真正意義上的同桌,就像相愛多年的情侶攜手走進婚姻的殿堂,從此,在接下來的數不清的日子裏,你的左邊只屬於我。

也就是那一天,我在心裏深深地烙下了你的名字,章霜。

那年,我15,你16。

在醫院躺了幾個月,再次回到那個熟悉的地方時,曾經的右邊卻只剩下一張椅子無情地澆滅了我的期盼。

你走了。

他們告訴我,你被其他中學挖走了,作爲衝擊省重點的尖子生培養。

撫摸着那把孤獨的椅子,曾經的種種就像80年代的黑白電影一樣在我的腦海放映着,關不掉,抹不去……

曾經的某一天,我們一起做化學實驗,你解開自己的髮帶,剪下一小撮青絲,作爲我們的實驗材料;

曾經的某一天,我爲你和另外一個男孩傳遞紙條,雖然心裏早已將那傢伙罵了千百遍,但我還是保質保量完成這一光榮使命,只爲你回眸時那淺淺的微笑;

曾經的某一天,我們忘帶作業,被一起請出教室。時值寒冬,窗外漫天飛雪,你拉着我跑到田徑場上,一圈一圈地跑着……多年後回想起來,時間要是能停留在那一刻該多好,一不小心,我們就攜手白了頭;

……

會考前夕,終於等來了你的電話。躲在被窩裏,聽着那久違的聲音,心裏早已五味雜陳。那一夜我們聊了很久。聊我們的過去,聊彼此的現在,也聊將來。那晚,你出奇的沒再調侃我,罵我笨,只讓我好好考。

能和你再次相遇在同一個校園,這是我怎麼也沒料想到的。縱然聰明的你,也一臉驚愕。

我沒有辜負你的期望,意外斬獲了學校會考狀元。

這似乎很狗血,卻又好像命中註定。因爲我堅信,我們沒那麼緣淺。

“好久不見!”

“是啊,好久不見!”

我一直覺得,分散多年的老朋友,說出這四個字是很愚蠢的一件事。然而,當自己有一天也遇上這樣的劇情時,我竟然也是如此這般失措。

果然,接下來便是一段漫長的沉默……

我們都在試圖搜索話題避開尷尬,當我們從彼此的臉上看出無奈時,我們都不約而同地笑了。

我們曾經引以爲傲的默契,卻被用這樣的一種方式來證明,這實在是一個可笑的悲劇。

所幸,我們至少還有接下來的一千多個日子。

別人都只知道我們認識,玩的很好,曾經是國中同學,不分彼此的同桌。

我們依然開着彼此的玩笑,一如過去的某一天,某一個下午。我喜歡在你的同學面前叫你“老同桌”,以向他們炫耀我的超然地位。而你,依然是一臉淺淺的笑。

我努力着試圖改變自己,只希望能離你更近一點,融入你的世界。

我開始學着寫詩,只爲變成你想象中的羅曼蒂克,那時的我並不知道那是什麼,或許是我最大的敵人,比我這個同桌重要得多。我感到很大的威脅,來自於那個未知的敵人。

我只知道,羅曼蒂克會讓你笑,爲你寫詩,送你漂亮不菲的玫瑰花,很多很多。

你終究還是變了,這是第三次出乎了我的料想。記得曾經你說過,我人笨。

什麼時候的事了?我也不知道,只是當你生病住院時,你已經不需要我那在你看來可有可無的關心了。

大學聯考最終還是來了。

在別人看來,大學聯考意味着挑戰,機遇。養兵千日,用兵一時。

而對於我,大學聯考只意味着告別。告別過去,告別憂傷,告別這一場情劫。最重要的,告別你,我的老同桌。

我將這場考試與三年前的作了比較,沒什麼不同,除了那晚上的那個電話,那句改變我命運的鼓勵。

老班告訴我們,大學聯考對於苦熬了20xx年的我們來說,只有一次。而我想,大概這次別離,也是我們最後的一次了吧。

我最終還是沒能忍住,猶豫了好久,按下了你的號碼。

我只想知道你的答案,或許我已經知道,爛熟於胸,只是給自己一個可以逃離你的理由,不留遺憾。

那天畢業聚會,我喝了不少酒,我怕自己有一絲清醒着的思想。

來來往往的人影在我眼前晃動,他們或歡歌,或笑語,好不快活。他們都解脫了,明天,就會奔向一片新的天地,開始新的生活。可我呢?我解脫了嗎?我不知道。

或許我註定還是逃不過這一場情劫。從你出現的那一天。

其實關於那場聚會,我一直有個祕密沒有告訴你,我人生第一次誤闖了女廁,搖搖晃晃。我怕你又罵我笨,卻更怕你再也不願如同昔日般說我笨了。

後記:

或許,多年後當我們回想起來,這就像是時光老人開的一個玩笑,一場罌粟花的遊戲。——從一開始,我們便知道,這是一場劫,然而我們都不得不去赴。因爲你說過,我們不緣淺。

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