企業文化主題演講三分鐘（精選19篇）

企業文化主題演講三分鐘（精選19篇）

大家好!

這天，當我們站在____改革發展的舞臺上時，年輕的我們想到了自我，想到了自我肩上的歷史職責和使命，想到了如何讓自我的青春更加美麗、閃光。

走過收穫的秋、寒冷的冬、期望的春，最後迎來期盼的夏天，最後等到了實現我夢想的一天……

日子一天天過去，一路走來，一路感動，一路感激。

在單位，我開始了自我事業的旅程。揮汗如雨，那是盛夏勞動的果實;與同事們說說笑笑，我瞭解到另一種生命的體驗，看到周圍同事們一張張笑臉，最後明白原先平凡的崗位也能夠產生無數喜悅，的確，對於企業的大多數員工來說，都是默默無聞的普通人，沒有驚人的業績，沒有耀眼的光環，平時也許不善言辭，不說大話，從不認爲自我能做出突出貢獻，按時上下班，遵章守紀，努力工作，十分的平凡，也十分的普通。但是就是在這些普通員工身上我感受到一種敬業奉獻的執着追求。企業的穩定、發展、壯大，歸根結底是要靠這些人的，他們這些平凡人才是企業真正的中流砥柱。當這些平凡人肩膀上的職責凝聚起來的時候，就彙集成了整個企業的職責，使企業的發展順利，穩定。感動在企業金字塔的底層，感動在真實中，感動在勞動中。

企業中的每個人都是這個大家庭中的一員，我們是國有企業，我們都是這個大家庭的主人，企業是我們的工作也是我們的事業。儘管每個人的職位、崗位、工種各有不一樣，潛力有大有小，但我想只要不遺餘力的奉獻自我的智慧和力量，在把自我份內的事情幹好的基礎上，去儘量幫忙別人，爲企業盡到自我的職責，這就已經是對我們這個大家庭的報答了。

就我而言，自從我加入到這個企業以來，就將這個大家庭當成了我生存的基礎，大河裏有水，小渠纔不會乾涸;企業興旺，員工纔有可能受益。爲了我們能夠有一個持久良好的工作，爲了我們能有一個完美的明天，我要努力奉獻自我的每一份光和熱。

一份職業，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發展的基本保障，只有愛崗敬業的人，纔會在自我的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鑽研學習，一絲不苟，精益求精，纔會爲社會、爲企業作出貢獻。也只有愛崗敬業的人，纔有可能成爲企業的棟樑之材，期望所在!

愛崗敬業是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性，都期望限度地實現人生價值。而要把這種理想變成現實，靠的是什麼?靠的就是在自我平凡崗位上的愛崗敬業。歌德以前說過：“你要欣賞自我的價值，就得給世界增加價值。”

愛崗敬業也是一種態度。美國總統肯尼迪在就職演講時曾說過“不要問美國爲我們做了什麼?而要問，我們爲自我的國家做了什麼?”是的，不要問企業爲我們做了什麼?而要問，我們爲自我的企業做了什麼?當我們接到領導交辦工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由?當我們在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?當我們自覺晉級升遷沒有到達期望值的時候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發?現實中很多人儘管才華橫溢，但總是懷疑環境、批評環境，殊不知，就是因爲所持有的這種態度，纔對他的進步和成長打了一個很大的折扣。

愛崗敬業更是一種境界。有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。當我們將愛崗敬業當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些職責，少一些懶惰，多一些上進心;有了這種境界，我們就會倍加珍惜自我的工作，並抱着知足、感恩、努力的態度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優勢。

企業爲我帶給了生存、工作和學習的土壤，我應爲它的安寧、和諧、和發展盡微薄之力，因爲我是其中的一員。企業是我的家，我只有努力奮鬥，團結工作，才能創造我們企業完美燦爛的明天，同時我的人生也會隨着企業的輝煌而燦爛。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

奶奶常常對我說：“以前的人沒有好的教育環境，即使想好好讀書也沒有機會。現在有這麼好的學習條件，你應該好好珍惜，認真讀書，成爲一個對社會有用的人。”我總是不重視奶奶的話，也沒有細細想過這些話的意義。

我們讀書是爲了什麼呢?有人會說是爲了自己，有人會說是爲了家長，也有人說是爲了將來能更加有錢。這些人都沒有了解到讀書的真正作用，我們讀書最大的受益對象就是祖國，國家富強，百姓生活才能更好。周恩來爺爺說得“爲中華之崛起而讀書”，這句話是他從小立下振興中華的人生目標，爲了這個目標他發奮圖強，成爲中國偉大的無產階級革命家，傑出的政治家，軍事家和外交官，是中華人民共和國第一任總理。他的這句“爲中華之崛起而讀書”鼓勵了很多人，讓人們更加發奮學習，成爲一個有用的人，爲我們的祖國儘自己最大的努力。

“溫故而知新”是我們中學生必須要有的習慣。我們每位中學生都要有自己的人生目標，爲了這個目標我們要制定好的學習方法，並嚴格執行，這樣才能向目標靠近，如果一個聰明的人，沒有好的學習方法和學習態度，也是事倍功半。因此，從現在起，我要更加努力學習，從小事做起，嚴格要求自己，腳踏實地，儘快改正自己的壞習慣，不斷提升自己，讓自己變得強大。

同學們，讓我們一起努力，一起爲中華之崛起而讀書吧!作爲祖國的接班人，我們有義務好好學習，爲了讓祖國更加美好而努力。

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!在這裏，我向大家介紹，這個學期，我們學校新分配來了一位年輕韋xx老師，大家鼓掌歡迎!

同學們，春節剛過，新學期的第一天，送些什麼給大家呢?我想送給大家三個詞：健康、文明、幸福。

健康快樂文明運動快樂幸福很重要，健康讓我們擁有一個好的身體;文明，讓我們得以長輩和同學的欣賞和讚美;運動，讓我們擁有一個好的身心，快樂，讓我們每天都開開心心;如果我們擁有一個好的身體，我們的行爲規範良好優秀，擁有一個好的身心，每天都能快快樂樂，那麼，我們就幸福啦!

“少年興則國興，少年強則國強，”這是100多年前李大釗先生提出來的，今天仍然很有意義。我們國家越來越強大，在世界上所處的地位越來越高，但是，也還有周邊的一些小國及超級大國—美國的不斷刁難和挑釁，我們的國家興旺，需要一代又一代的社會主義建設者和接班人。現在我們正值青少年時期，練就一個強健的身體，有了健康的體魄，學好本領，長大了就能更好的保家衛國，我們就能獲得幸福的根基，享受幸福，更好地爲建設美好祖國做出更大的奉獻。

文明，我國是一個文明的古國，希望在我們這一代也應該把它發揚光大!如何做一個文明的人，同學們應該知道，應該從點點滴滴做起，從一言一動做起，同學之間互相幫助，互相尊重，學會感恩，懂得感恩，尊重我們的老師，孝順自己的父母，感謝幫助過的人，感謝黨和國家，給我們提供了良好的學習環境，給我們免費入學、免費提供部分教科書、新華字典、免費午餐……

老師們、同學們，讓我們積極主動投身到陽光體育運動之中，每天堅持鍛鍊身體，讓我們自覺遵守學生行爲規範，教師職業道德規範，塑造我們快樂健康的人生吧!

祝願大家在新的一年裏，健康快樂，快樂幸福每一天!

謝謝!

尊敬的家長：

你們好!孩子是你家庭的希望，他們的出行安全牽掛着學校老師及家人的心。敞開文明的窗口，展現流動的風景。愛妻愛子愛家庭，無視交規等於零 ;上有老下有小出了車禍不得了

一、血的教訓

20__年12月27日，湖南衡南縣松江鎮東塘村一輛搭載20名國小生的三輪摩托車衝到橋下，造成14名學生死亡、6名學生重傷。

20__年7月，湖北潛江市老新鎮一輛塞滿23名國小生的麪包車與一輛卡車迎面相撞，致10多名學生及司機受傷，其中3名學生傷勢較重。

20__年6月24日，遼寧錦州市黑山縣胡家鎮東岔村，一輛由學生家長包租的校車被撞，造成司機和兩名兒童死亡，另有七名兒童受傷。

20__年5月21日10時許，甘肅境內連霍高速公路柳忠段東崗收費站一公里處發生一起車輛連環相撞事故，其中一輛載有多名國小生。該事故導致包括5名學生及1名司機在內的8人不幸身亡，另有3名學生受傷。

20__年5月19日上午，廣東省潮州市潮安縣磷溪鎮一名4歲小女孩被村內一家幼兒園的園長接到幼兒園後，被“遺忘”在車內6個小時，後經法醫鑑定爲窒息死亡。經查，這家幼兒園用的是私家車接送孩子，是一家無證幼兒園。

20__年4月6日，廣東省汕頭市某技工學校校車與一輛散裝水泥罐車和一小轎車發生連環碰撞，造成10人死亡，28人受傷(其中14人重傷)的慘劇。

20__年2月26日下午,江蘇省如皋市郭園鎮發生一起慘劇，7座的校車內竟被塞進了26個孩子。上車10分鐘後,4歲女孩吳憶羅因車廂內擁擠發生呼吸困難,最終不治身亡。

20__年11月16日9時40分許，甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮下溝磚廠門口，一輛大翻鬥運煤貨車與正寧縣幼兒園學生接送麪包車迎面相撞，司機與4名幼兒當場死亡，多名幼兒重傷。15人在送往醫院搶救途中死亡，至此，事故遇難人數達20人

20__年9月26日6時50分左右，山西靈石縣冷泉村一接送學生的微型麪包車在108國道介休段與一輛大貨車相撞，造成7名國中生死亡，2人重傷、3人輕傷。

20__年7月20日7時10分，大連市開金州新區金石灘涼水灣路段，一輛載着17個孩子的輕型封閉貨車與迎面而來的奔馳車相撞，車上的17個孩子均不同程度受。

20__年4月14日19時，新疆維吾爾自治區化肥廠廠區外1公里處，1輛搭載着6名學生、1名教師、1名學齡前女童的微型麪包車，在由南向北駛往312國道途中突然滑出公路，多次翻滾後造成駕駛員和車內的兩人當場身亡，並有6人不同程度受傷。

二、學校做的工作

後村3起驚險事故(在馬莊開進溝去了，在崖頭東，馬莊西拐彎車歪在樹上，在後村西嶺逼翻一輛大車)

1.安全責任書

2.安全案例宣講(每日安全三分鐘)

3.路隊(賀老師被罵、繩子被撞斷)

4.車輛規定(轎車十字路口拐彎、其他車不進校門、有一個醉酒進的)車讓人，讓出一份文明，人讓車，讓出一份安全，車讓車，讓出一份秩序，人讓人，讓出一份友愛。

5.路口保護

6.管制刀具清查

7.食品安全教育，食堂衛生

三、存在問題

1.校車是個人車，公司是空殼

2.管理是交警的事，我們沒能力管

3.愛坐不坐，家長被動

4.僥倖心理

四、山東省《校車安全管理辦法》部分規定

第十七條 校車服務提供者和配備校車的學校應當履行下列義務：

一)制定校車安全接送方案，按照規定簽訂校車安全管理責任書，與學生監護人簽訂安全接送合同，明確各自的安全管理責任，落實校車運行安全管理措施;

(二)辦理學生乘車交接手續，指派照管人員隨車全程照管乘車學生;

(三)負責學生乘坐校車期間的安全管理;

(四)建立校車檔案,配備安全管理人員，定期對校車駕駛人、隨車照管人員進行安全教育，組織校車駕駛人、隨車照管人員學習道路交通安全法律、法規以及安全防範、應急處置和應急救援知識;

(五)按照國家規定做好校車的安全維護，建立安全維護檔案，保證校車處於良好技術狀態，對不符合安全技術條件的校車，應當停運維修，消除安全隱患。

提供校車服務的企業和單位，應當建立衛星定位系統監控平臺，並保持監控平臺設施和終端設備完好。

第十八條 隨車照管人員應當履行下列義務：

(一)維護學生上下車秩序;

(二)發現駕駛人無校車駕駛資格、飲酒後駕駛、不按照規定線路行駛、違反操作規定或者身體嚴重不適以及校車超員等明顯妨礙行車安全情形的，制止校車開行;

(三)清點學生上車人數，幫助、指導學生安全落座、繫好安全帶，確認車門關閉後示意駕駛人啓動校車;

(四)制止學生在校車行駛過程中離開座位、打鬧等危險行爲;

(五)清點學生下車人數，確認乘車學生已經全部下車後本人方可離車。{乘車的演講稿}.

第十九條 學生監護人應當依法履行監護義務，配合學校或者校車服務提供者的校車安全管理工作，負責學生上學時上車前和放學時下車後的安全。

鼓勵學生監護人舉報違反校車安全管理的行爲。

五、家校配合，高度重視

爲了能使安全與你的孩子同行，我們再次誠摯地希望得到各位家長的支持配合，聯手築起學生交通安全的長城，共同保護好我們的下一代。根據上級有關安全工作精神，結合我校實際，現將學校有關要求告訴你，請你配合：

1、熟悉交通安全法規，嚴格遵守交通規則。

我們要求學生通過各種渠道瞭解學習有關交通安全知識，更希望得到來自家長的教育，在實際生活中時刻牢記交通法則，嚴格按法則行事。

2、年滿12週歲、家長同意、到校申請後方可騎自行車上學，家長要定時檢查自行車，保證車輛本身的安全，特別是車鈴和剎車。

要提醒你的孩子騎車時靠右行，注意來往車輛和自己的行車速度，不帶人、不騎飛車，不逆向行駛，更不準騎車時勾肩搭背、互相追逐打鬧比速度。若是幾位夥伴同行，要前後錯開，不可並排……你的安全措施，是孩子平安的重要保障。

3、你也要管好自己的孩子：拒絕乘坐報廢車、無證車輛、超載車輛以及貨運車、機動三輪車、農用車等非客運車輛。

如果買月票上放學的孩子，要提醒孩子上下車按先後順序，不可爭先恐後推來擠去，下車過馬路要左右多看看。

各位老師、各位同學：

大家好!

前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裏玩耍，很生氣，他在花園周圍築起了高牆，將孩子們拒於牆外。從此以後，園裏花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這裏。一天，孩子們從牆洞爬進來，春天也就跟着孩子們來了，園裏立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之後，花園又被冰雪覆蓋了。後來，在小男孩的啓發下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍牆，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福……

王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園裏明媚的景色!我們常說：“贈人玫瑰，手有餘香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。”是啊，分享快樂不會使自己損失什麼，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。與別人一起分享快樂是一種美德，因爲快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。

既然這樣，那麼請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗淨;自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會更加快樂!

謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《愛校如家》。

今天是我們新學期開學的第一天，我們剛剛度過了一個愉快的寒假，又相聚在這熟悉的校園，對於我們這些學生，“愛校如家”這四個字，甚至可以和成績相提並論了。不愛學校，不把學校當成自己的家，難道這樣的學生會是好學生?

學校和家雖有不同之處，但相同之處甚多。學校裏的教室，就好比自己的小房間，亂了要整理，髒了要“洗浴”;學校裏的學生，就好比自己的家人，親密無間，或互相嬉鬧，或傾吐心事;學校裏的操場，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就隨手撿起來。學校裏的公共設施，好比家裏的傢俱要懂得愛護;說到這裏，同學們不禁會問：“我們到底要怎樣愛校如家呢?”彆着急，我細細地告訴你們!

首先，我們得先學會愛護學校的公共設備。如：班級裏的桌椅不要亂刻劃;粉筆不要當玩具來玩;黑板不要隨意亂塗、亂畫;水龍頭、電燈、電風扇不要忘了隨手關好;除了班級這些設備要愛護之外，其他的公共設施也要愛惜。如：學校的體育設備等……

其次，我們要注意學校的衛生環境。自己班級裏的衛生區，要打掃得乾乾淨淨;桌椅要排得整整齊齊;班級之外的衛生，我們應當注意，除了不亂扔垃圾之外，看到要垃圾主動撿起來。

最後，對待老師要像對待家裏的長輩一樣，尊重他們、聽他們的話，做一個好學生。對待同學要像對待自己的家人一樣，和-諧相處，不會因爲一點兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來溝通、談心，互訴自己的想法。然後再一起商量解決的方法。

同學們，行動起來吧!讓我們一起做學校的小主人。讓和-諧的“家風”在校園中飛揚吧!

從10月27號開始，接下去的三天都是讓人心潮澎湃的!南平一中第37屆校運會在熱情似火的陽光中正式開幕了。

27號上午，田徑場上彩旗飄揚、秩序井然。各個班級在主席臺前依次展示了一分半的表演，有的班級跳着激情四射的舞蹈，有的班級吼着堅定必勝的宣言，而有的班級表演極富創意……其中高一12班的“時鐘表演”獲得第一。

運動場上陽光明媚，暖風陣陣，運動健兒熱情高漲，更顯英姿。運動員們更是頑強拼搏，在校運會上取得了可喜佳績。在高一上段男子1500米比賽中，高一4班的童章鑫同學榮獲第2名，讓我們體驗到高一新生的速度與激情。400米接力決賽的運動員們讓我們看到了力量與技巧的完美結合，而參加800米的運動員們則表現了雖敗猶榮的良好精神風貌。在女子800米中我們看到了女運動員們堅持到底的決心和堅定不移的信念。高一4班陳凱苑同學在女子800米比賽中勇奪第一就是最好的見證。最精彩的4×100米決賽，展現出了團體作戰的實力。如果說徑賽的健兒們向我們詮釋了更快的含義，那麼田賽的運動員們則用漂亮的技巧向我們詮釋了更高的含義。其中，我班王俊傑同學獲得第一名的好成績。不但學生表現積極，我校的領導和老師也表現出色。在4×100米接力賽中，學生們比賽之後，老師們也來了場速度的較量，學生們在田徑場兩邊爲老師吶喊加油，老師們也不負衆望，個個飛快的奔跑，把運動會的氣氛拉到了高潮!

29日上午，陽光顯得格外耀眼，領導在主席臺宣佈了本次運動會的成績。伴着10月微涼的秋風，南平一中37屆校運會宣告結束。運動健兒展現了南平一中的熱情與豪邁，南平一中同樣也爲有這樣活力四射的學生而感到驕傲。

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮着我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。

在生活中，有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛。家長是爲了我們好。因爲我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。課堂上，老師時常教育我們，要去關心別人，關心別人就等於關心自己。因爲愛是連接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活纔會變的更美好。愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財萬貫，事業有成，有着天使臉孔，卻不願爲一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活着有什麼意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪裏別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、讚許，而是嫉恨、厭惡。

幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧!世間的“愛”是永恆的，是不變的，是永存於世的。所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創造出的，沒有愛，就沒有一切。

一個人心裏有別人，總能設身處地地爲他人着想，並有愛的奉獻，那麼得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘願給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因爲幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂於奉獻的善良的人。因此，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。即使你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，卻不願爲一些需要幫助的人送出關懷，那你還擁有這世上最美好的東西——愛嗎?愛，藏在世界的每個角落，人人都需要愛，需要我們來互相給予，讓世界都充滿愛吧!使我們心靈相通，使世界不再孤單。

讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花，使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖，處處春花燦爛，宛如天上人間!

文明，這既是我們中華民族的傳統美德，也是建設現代新型社會的基石。但近年來，不少人把它遺忘了，甚至丟棄了。結果是，行爲中的不文明多了，社會上的不文明氾濫了。

當然，在我們身邊的不文明現象也很多。一次，我滿心歡喜地大電話給我的好朋友——小蘭，問她願不願意跟一起去燈光球場上打羽毛球。接電話的是小蘭的哥哥。他粗聲粗氣的說：“找誰?”這聲音讓人感到很不舒服，我便輕聲地答道：“你好，小蘭在家嗎?”他兇巴巴地說：“不在，不在1我忙問：“小蘭什麼時候回來呀?”他好像很不耐煩了，叫道：“不知道。”“啪”地一聲掛了電話。我不錯的心情，頓時被衝的一乾二淨。我不由的想着：這人怎麼那麼沒禮貌，講話這麼不文明。我絕對不會這麼做的。

雖然不文明的現象很多，但是文明也不是就此滅絕了。

那一天，我給婷婷打電話，想問她作業題，接電話的是她媽媽。她用溫柔的聲音：“你好，請問你找誰1我答道：“啊姨，你好，請問婷婷在家嗎?”她媽媽細聲細語地說：“請稍等一會兒，我去叫她。”婷婷接電話說：“你好。”我答道：“你好，我是周彩虹，你語文作業做完了嗎?我有一道題不會，你能教我嗎?”她爽快地說：“當然可以了。”談完後，我們各說了一聲再見，就掛電話了。我打完電話，坐在椅子上，想：“婷婷媽媽真是有禮貌啊，說話真文明。”

通過，兩次打電話，我想打電話可以看出人的素質，打電話要注意：一是懂禮貌，接到電話要說：“你好”，說完後，要說“再見”;二是在電話語氣要輕，不要重。讓我們爭做文明打電話的好孩子吧!

同學們，讓我們呼喚文明，尋找文明，在我們身邊共同種植培育起文明的森林，這個世界變得更加美好。讓文明常駐我們心中，伴我們文明成長。

親愛的老師、同學們：

我是個挺愛讀書的國小生，我的生活中幾乎少不了書。

我剛上國小的時候，性格十分膽小，不愛與別人說話，但是，在我讀三年級的時候，媽媽給我買了一本《我要當好孩子》的書，卻改變了這一切!級的時候，媽媽給我買了一本《我要當好孩子》的書。卻改變了這一切。

我一開始讀這本書的時候，就十分喜歡裏面的小主角---金玲。她是一個剛升六年級的國小生，雖然成績不怎麼好。但她性格活潑，有許多好朋友，我非常羨慕她。當金玲因生病請假而落下功課時，都會有同學及時地幫她補習，當她遇到困難時，身旁也總是會有好朋友的幫助。

這與我剛好相反，因爲我不太愛說話，所以交不到這麼要好的朋友。因此，我想從現在開始，多與別人說話，使自己的膽子變得更大一些，試着去交更多的朋友。甚至在上學的路上都學着主人公習慣地和路邊的人打招呼。

在讀《我要當好孩子》的日子裏，同學們對我的一舉一動都感到好奇，一個個的都問我“你這幾天怎麼變的這麼熱情，性格也變得這麼開朗?”之後，我就向大家推薦了這本書，和大家一起分享書中有趣、精彩的內容。

書改變了我的性格，把我從一個膽小、不愛說話、害羞的小女孩變成了一個開朗、大方、自信的國小生。這本書寫的特別真實，讓我也融入到了整個故事中，使我感受到了另一個世界中的自己。

書就像一種神奇的“藥物”，它可以使一個內向，不善於表達的人成爲一個陽光、開朗的“社會成員”。

親愛的老師、同學們：

在朗朗的誦讀聲中，我緩緩地打開了論語。偶然的一瞥，看見了述而篇的”敏以求之者也。“我好奇地翻開，細細地 品味這句飽含哲理的話。

子曰：”我非生而知之者，好古，敏以求之者也。“這句話的意思是：我不是一個生來就什麼都知道的人，而是一個愛好古代文學，勤奮、對知識敏感而去尋求知識的人。孔子在這句話中，把自己比作一個勤奮好學的人，在勤奮和好學的雙重努力下，從一個”非生而知之者“變成一個博古通今的大思想家，教育家。說明了知識來自於對知識的敏感、勤奮的求學，雖然每個人的吸收和理解能力不同，但是要獲得知識，除了勤奮敏捷的尋求知識，再也沒有其它的捷徑了。古時候，諸葛亮在讀書時，老師以雞叫爲下課。而諸葛亮爲了多聽老師講課，便從家裏帶了一些米，當雞快要叫的時候，便撒一把。當米撒完時，老師已經多講了一個時辰了，諸葛亮也因此多學了好多知識，成爲了傑出的軍事家。

子曰：”我非生而知之者，好古，敏以求之者也。“論語的聲音仍在我耳邊飄蕩，但勤奮、對知識敏感而尋求知識，纔能有所成就的道理，卻永久烙在我心上。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“一言既出，駟馬難追”，我國有無數名人志士因守誠信而被後人多加稱讚。誠信既是我們安身立命的根本，也是驅動世界文明的一大步。

一天下午，司馬光撿來很多核桃和姐姐一起剝掉，無論姐姐用什麼方式都無濟於事，司馬光苦惱的坐在地上。一個僕人走過來詢問，便把司馬光帶進屋子裏，用開水一燙，小刀一刮就開了。見姐姐走過來，司馬光得意地說：”是我想辦法剝掉的。”姐姐知道弟弟聰穎過人，就沒再多問。坐在窗前的父親看的一清二楚，走過來嚴肅的問司馬光真的是你自己剝的嗎?”司馬光紅了臉，和父親說了真實情況，父親很滿意："我希望我的兒子不僅聰明而且誠實。"司馬光受益匪淺，即使在皇權面前也直言不諱，對他人坦誠相待。的確，我們要做一個誠實的人，只有誠實，人生纔會得以絢爛。

而建立在誠實之上的，是守信用。誠實，是爲人的根本，而守信，讓我們受人尊敬。

韓信幼時家裏很貧窮，常吃剩菜剩飯。他每天白天干活晚上學習，刻薄的嫂嫂非常討厭他讀書把他趕出家門。韓信只好流落街頭，每天都食不果腹。一位老婆婆很同情他，支持他讀書還每天給他飯吃。他對老人說：”等我長大了一定報答您。"幾年後，韓信被劉邦封爲楚王，仍惦記着那位幫助過他的老人。他找她後把他帶到自己的宮殿像對母親一樣對她。”“滴水之恩當涌泉相報，”我們一定要遵守承諾，答應了別人的事情即使有再大的困難也要努力去完成。”

誠信是我們中華民族世世代代的傳統美德。可是在有些人眼裏，誠信是微不足道的。韓信條件艱苦還不忘給過他幫助的老人，在現在美好的生活裏，我們又有什麼資格去失信於他人?

誠信，是中華民族的傳統美德，每個中國人必備的德行。有時候，身邊一件小小的事是誠信;一句簡單的話是誠信;一個淡淡的微笑是誠信。每個人都守住心底的那份誠信，世界將會變得更加美好，中國的傳統文化更會得到世界的認可!

尊敬的各位領導、各位老師：

下午好!

先作自我介紹，我叫__，__年出生，專科畢業。__年參加教育工作，在__國小任教。今天，我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。__多年實際工作的經歷，我具備了以下有利條件：

1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神

從教__多年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什麼工作，都能從大局出發，幹一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持着“老老實實做人，紮紮實實工作”的原則，我不浮誇、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什麼額外報酬。

但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先後評爲優秀教師、優秀教育工作者，在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。

2、有較爲紮實的專業知識。

自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。__參加全國成人大學聯考，__年獲得了大學專科學歷。

3、有較爲豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。在__多年的工作經歷中，我任教過中高年級數學、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力，十分重視協調好領導與教師、教師與教師之間的關係，並做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發表論文，指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親爲地做，親身體會這項工作的過程，然後才指導有關老師協助做好這項工作，否則，光說不做，發號施令，只會指揮別人幹這幹那，是不行的。我從任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關部門讚揚，單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象

4、我能理解各層次的老師。

相信老師們從我平常的爲人處事中就看到了吧。

假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學過程管理的要求，組織教師紮紮實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。同時，樹立爲學校、教師、學生、家長的服務意識，成爲你們的合作伙伴。

崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務於教學、服務於學生，一切爲了學生髮展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。

爲了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續執行教學規範，規範教學內容、規範教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵佔剋扣教學時間，保證規定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續細化教學過程管理的`要求，制定出符合我校實際的、便於操作的，同時又利於激勵、促進教學質大面積提升的細則要求，使老師們教學有幹勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據、評價有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏着春天的腳步，迎着和煦的春風，帶着新的心情、新的希望、新的目標我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我代表學校全體教師向同學們表示親切的問候!

春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天纔會換來豐碩的成果。同學經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，精力將更加充沛，鬥志將更加高昂。

新學期我們面臨新的機遇與新挑戰，俗話說：“良好的開端等於成功的一半。怎樣爭取新學期有一個良好的開端，在這裏，我向同學們提幾點建議：

第一，將快樂學習視爲搞好學習的前提，把學習當成人生的樂趣。

一個人成功與否，決定的因素很多。作爲學生的成功最根本的是學習。學習要快樂學習，要快樂思考，綜合起來，纔會有創新。快樂學習，抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經驗來充實自己，先學習前人，然後發展前人，最後纔有自己的發現和創造。快樂學習，在不斷的學習中發現、研究和創新，才能使自己更加聰明起來。才能爲日後走向社會、融入社會、服務社會，打下寬厚紮實的基礎。更重要的是快樂學習，可以在學習中解除自己的疑惑，在學習中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，讓自己更有智慧，從而實現自己的理想。

第二、將學習態度視爲搞好學業的關鍵，學業成功的過程離不開勤奮、認真、刻苦和信心。

親愛的同學們，你們正處在打基礎的階段，希望你們嚴格遵守學校的規章制度，養成認真聽課的好習慣。聽好課是吃正餐，利用課餘時間去補課則是吃零食，課餘時間長時間去補課既疲憊辛苦，收效也不會很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當成提高成績的主渠道。要養成不懂就問、敢於質疑的好習慣。

第三，將學校視爲健康成長的樂園，創設一個優美的環境，人人講文明、人人愛校

“誠於心而行於外”，每寸校園都代表學校面貌，每個班級都是學校的縮影，每個同學都代表學校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關心學校，是我們的職責;愛護學校，是我們的義務;熱愛學校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”，做到校園講文明：即文明用語，文明行路、文明着裝、文明用餐。文明素質展現在我們的一點一滴、一言一行中，文明的具體表現在校園裏見到老師、來賓、家長主動問好，我們每一位同學管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們學校管理嚴、校風正、學風好、教風勤得到社會讚譽，希望每位同學人人文明守禮，人人心理健康，人人爭做全面發展的學生。

老師們，同學們：20xx年將是學校奮蹄前行的一年，學校將做大做強做優，我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創造新輝煌，使學校更有活力，更有實力，更有質量，更有影響。

最後，祝同學們，快樂學習、學習進步、幸福成長!

祝老師們在新的學期裏身體健康、工作愉快、幸福生活!

“Depend on yourself” is what nature says to every man. Parents can helpyou. Teachers can help you. others still can help you. But all these only helpyou to help yourself

“自立”是自然對每個人的要求.也許你的父母、老師能夠幫助你,其他人也可以幫助你,但是所有這些人都只是幫你更加自主、自立。

There have been many men in history. But many of them were very poor inchildhood, and no uncles, aunts or friends to help them. Schools were few. Theycould not depend duanwenw upon them for an education. They saw how it was andset to work with all their strength to know something. They worked their own waytill they became well-known.

歷史上有很多偉人,他們在幼年時很窮,沒有任何親戚朋友幫助他們,而且當時很少有學校,所以他們無法從學校獲得教育.認識到這一點,他們便開始自己努力去學習,並排除萬難直到最後成功。

One of the most famous teachers in England used to tell his pupils, ”I cannot make worthy men of you, but I can duanwenw help make men of yourself.”

有一位著名的英國老師曾經告誡他的學生:”我無法使你們出人頭地,但是我可以幫你們造就自己。”

Some young men don't try their best to make themselves valuable to humanbeings. They can never gain achievement unless they see their weak points andchange their course. They are nothing now, and will be nothing as long as theylive, unless they accept the advice of their parents and teachers, and depend ontheir own efforts.

有些年輕人沒有盡他們最大的努力去實現自己的人生價值。除非他們能夠認識到自己的弱點,改變自己的方向,不然他們就不會獲得成功。他們應該虛心接受父母和師長提出的忠告,並努力奮鬥,否則,他們現在一無所成,而且終其一生都會一無所成。

尊敬的各位評委老師們，親愛的同學們：

大家下午好!我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是樹對滋養他的大地的感恩。

白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着一幅感人的畫面，那是白雲對哺育他的藍天的感恩。

因爲感恩纔會有這個多彩的社會。因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩我們才懂得了生命的真諦

從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報，”然而，隨着年齡的增長，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。

我們習慣佔有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關懷的人，那愛我勝過愛自己的人。

我曾聽說過這樣一個感人的故事：一位山林農夫出於愛心，救了一隻受重傷的小蟒蛇，並把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長時間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農夫被困在了着了大火的房子裏，小蟒蛇爲了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們人類又做得如何呢? 這是一個真實的故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回遊了十幾次，連續救起二十多人後，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫着問自己：“我盡力了嗎?”幾年後他生日的那天，有人問他一生中`最深刻的記憶是什麼?他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒有一人來向我道謝。”

感恩是小德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活。可大多數的我們常常對別人給自己的幫助.恩惠和德澤，以爲是理所當然，便容易忽略和忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊，對別人的幫助又怎麼會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的，水是打不溼的，更無法融化爲感恩。

我們應該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母，感謝親情.友情.愛情....

用一顆感恩的心去生活，開心的時候，是我們善待生活的回報;生氣時，是培養我們耐性的時機;傷心時，是天將降大任於斯人的先兆----必先苦其心志;幸福時，是對我們泰然處世的微笑。這樣，即使身處亂世，又有什麼可以影響我們平靜的心緒呢?

正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。”

同學們，讓我們從現在做起，從點滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，知恩不報的不和諧畫面必將一去不復返，世界必然會變得溫暖與美好。

同學們，行動起來吧!用一顆感恩的心去生活，用“投桃報李”的態度去爲建設和諧校園貢獻一份綿薄之力。

親愛的老師、同學們：

魯迅這個名字不知道你聽沒聽過?答案是你肯定聽過。

魯迅原名周樹人，魯迅這個名字是他的筆名。一開始我不明白爲什麼魯迅先生要用筆名?後來我通過進一步的瞭解魯迅，知道當時的反動派如果魯迅先生用真名的話，他不但完不成他的理想——拯救受苦受難的老百姓，還會連性命也保不住，這樣的話，誰去拯救受苦受難的老百姓，所以他選擇用筆名。但也因此，他的筆名全國皆知，真名卻沒有幾個人知道了。

魯迅先生一生勤奮，到生命的最後一刻也沒停止過。在他去世之前到去世的那幾天，他一直沒有停止過工作。我特別佩服他的精神。起初，我只是覺得魯迅只是一個作家嘛，有什麼了不起的。後來通過進一步的瞭解，發現魯迅先生是那樣勤奮，那樣的堅強。沒有一個作家能取代他的位置，他的榮耀。

魯迅先生曾說過一句話：“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。”這表示了他對當時反動派的態度和對老百姓的態度是截然不同的，他對反動派是憎惡，對老百姓則是愛憐。當我讀了這句話時，感受到了魯迅先生的愛國。

魯迅先生走了，我們沒有辦法相信，魯迅先生是得肺病死的，他是那樣的堅強。但是我們始終相信，魯迅先生是和我們在一起的。

我心中的魯迅是一個堅強的人，是一個勤奮的人，還是一個憎惡黑暗猶如憎惡黑暗的人。

哇噻!一年一度的三八婦女節終於來臨了，我想給媽媽一個驚喜，你們猜是什麼?“一個蛋糕?”不對，“做一頓飯?”也不對，“到底是什麼呀?”一會兒你們就知道了。

我跟同學們一起回家的時候，商婧問我：“你準備給你媽媽什麼禮物?”我說：“還沒想好，你呢?”商婧說：“我準備爲我媽媽做一頓飯，周雨珂，你呢?”“說實話吧，我根本不想送我媽媽禮物。”周雨珂說。我和商婧問周雨珂:“爲什麼?”周雨珂說：“因爲我不喜歡送別人禮物或驚喜，但是我喜歡收禮物。”商婧說：“廢話，誰不喜歡收禮物呀!”商婧悄悄地的對我說：“我有一個辦法可以讓周雨珂永遠都收不到禮物。”我好奇地問：“什麼辦法?”商婧說：“給周雨珂的好朋友說，周雨珂不喜歡他們送的禮物，讓他們以後不要再給周雨珂送禮物不就行了?”我說：“這是一個好辦法”要不我們試一試?”商婧說：“還是算了吧。”我和商婧笑了起來。

回到家後，我高興地對媽媽說：“媽媽，節日快樂。”媽媽笑眯眯地說：“謝謝!”我悄悄地給爸爸打了個電話，讓爸爸到樓底下的時候給我打一個電話。我想買一束花，然後把花瓣撕成條，擺成‘祝媽媽生日快樂’這7個大字。最後把這7個大字貼在賀卡上，送給媽媽，媽媽一定會高興的。

爸爸到了樓底下，然後我和爸爸到花店裏買了 6朵康乃馨，六六大順。回家後，我把花送給了媽媽，媽媽謝個不停。

今天我很開心，因爲媽媽不僅喜歡我送給她的禮物，而且媽媽還誇我長大了，比以前更懂事了。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

歲月，悄悄地從我的指縫間流過。不知不覺中，我已走進了五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我放下高高的牛角辮;步入青春，我撇下無憂無慮的心思……

一場驚濤駭浪的五四運動，凝聚了全國工農人民與青少年的愛國熱情，爲歷史創造了一段愛國的神話。

五四運動體現了廣大青少年的愛黨、愛國、愛家鄉、愛學校的熱情。而如今，在這個社會上已經寥寥無幾了。既然我們做爲國家的主人，爲祖國做點貢獻又何樂而不爲呢?現在是我們學習和實行社會實踐的大好時機，抓住機會，積極投身學習和社會實踐中去，長大後才能爲國家、爲社會、爲集體收穫利益，使國家更加繁榮昌盛，使人們的生活條件更好。這一直都是我們這一代青少年共同的夢想。那麼，就讓我們來共同實踐把!

社會上有些青年認爲自己有的是時間，以青年作爲揮霍浪費的資本;另外有些青少年只因爲個人學習基礎差，就是自暴自棄地喪失了自信心，從而放棄了學習，隨意地浪費時間，認爲光陰就是無聊地消磨。

不言而喻，我們應該珍惜青少年的寶貴時光，認真地學習。在珍惜青春方面，被團中央命名爲優秀共親團的張海迪是一個很好的餓榜樣，他頑固的與病魔戰鬥了30年，因此她十分懂的青春的寶貴。“青春呀，青春多麼美好……這是張海迪的一首歌，讓我們大家都來懂它的深刻意義把!

莫等閒，白了;少年頭，恰同學少年，風華正茂，讓我門珍惜青春的時光吧!

讓我們珍惜青春，積極學習與實踐，爲未來打下基礎，爲國家做出貢獻：讓我們更愛黨，更愛祖國，讓我們擁有像五四愛國運動一樣的精神來熱愛社會，熱愛祖國!

燃燒吧，青春!