嚴明紀律演講稿三分鐘（精選28篇）
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇1
今天體育課，我們班的紀律很差，上課時班裏很吵，再加上下雨，黃老師把我們班帶了上來。
在體育課上，我們班要做準備運動，於是，老師讓我們兩邊散開，每人一臂距離。當散開時，由於位置不夠，我站到了沙池上。老師見位置不夠，讓我們向右走過去，此時，不少同學在說話。黃老師見我們紀律不好，讓我們再排了一次。羅家輝一直在擠我，擠到沙池旁，他看見隊伍與沙池的距離很大，又馬上退了回去。黃老師很生氣，讓我們再重散開7次。前幾次羅家輝都擠我，直到我拍了他一下他才收手。終於，黃老師對我們滿意了，可是做準備運動的跳躍運動時，我們都不認真，就分男女生再做一次。可是做的時候，我顧着擋雨，沒有做跳躍運動。黃老師十分生氣，再加上下雨，就把我們帶了上來。
對於今天的哄吵事件，我覺得我們班可能由於近兩個星期沒上體育課，而放鬆了。我覺得我也有責任，因爲我在這個過程中也有說一些小話。作爲一個四年級下學期的學生，我應該改正，在課堂上不能說話，也應該讓同學不要說話，讓班裏安靜。下次，我一定要盡力做到這樣。
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇2
每當走進教室，看到窗子上貼着“自律”的班訓，總要問問自己：“我自律了嗎?”
晚上下自習回到家，感覺學了一天真的累得慌。看看時間：嗯，才八點二十，還不晚，玩到八點半再做作業吧。於是，這兒站一會兒，那晃一晃，再吃點零食，八點半就到了。又安慰自己：“沒事兒的，今天晚上的作業大部分都在學校裏完成了，只剩一點點兒了，再玩十分鐘吧。”不知不覺中，時間便一分一秒地從身邊溜走。快到9點的時候，纔會在家人的督促下進入書房，攤開作業本動筆。我做到了自律嗎?
週五晚上放學後，我便埋頭玩遊戲到深夜：“熬了五天啊，終於解放了，輕鬆輕鬆玩一晚難道不行嗎?作業明天一定能做起。”每當大人問起做作業的事，就拿這句話來搪塞。
週六的早上好睡覺。任爸爸媽媽怎樣喊，我賴在牀上總是遲遲起不來：“熬了五夜啊，我補補覺難道不行嗎?”好不容易被家人喊醒後，半個小時下不了牀，從換衣服、梳洗到細嚼慢嚥吃二合一的早中餐，時間早已過中午12點。下午，要麼練練字，要麼看看課外書，或者自由安排，見電腦開着再上上網。咦，QQ羣裏有人又在發言，看看又有什麼雷人的舉動。哎呀，好友在跟我說話呢，有來無往非禮也，得吱一聲。呀，又發過來一款新遊戲，操練操練一把。“沒事，反正時間還早，就練三局。”玩着玩着，就把作業拋到九霄雲外，還自我安慰道：“作業算什麼，反正還有星期天呢。”於是，週六一整天又在作業沒有多少進度中白白溜走了。我做到了自律嗎?
進入倒計時的週日，語數外三項作業加攏一大堆，如夢初醒的我突然變得緊張起來，只有拼命地趕。由於時間緊，任務多，作業做得十分毛糙。等到好歹把作業趕完，又是晚上十點多，哪還有時間預習和複習，只有關燈睡覺。我做到了自律嗎?
記得政治老師曾說過：“生活中不免有這樣或那樣的約束，我們不能改變它。但我們可以改變對約束的態度，變約束是痛苦爲變約束是享受，這樣，人生纔有意義。”所謂“自律”，就是自己約束自己。
今天萬老師讓我寫《自律》這篇作文，就是讓我從在家裏的表現中清醒地認識到：對自己放鬆要求，才使學習變得很被動，導致事事要人督促，天天要別人監管，這樣是學不好的。只有排除各種干擾做到自己約束自己，以積極主動的學習態度，來專心對待學習，學習效率將會大大提高，學習成績將會突飛猛進。
從現在起，我將把“自律”當作一面鏡子，時時處處嚴格要求自己，做一個讓老師和家長少操心的好孩子，讓老師和同學們來見證一個進步的我吧!
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自七年級·(21)班的黃蓓蓓同學。今天，很高興能站在這裏競選“紀律之星”。
晴朗的早晨，你可曾有過在鈴聲響起的最後一秒衝進教室的緊張與興奮?你可曾有過鈴聲響過仍未衝進教室的惶恐與不安?每當這個時候，你是否想過是誰在無形中控制着我們的情緒?那就是紀律!
我們帶着美好的夢想，帶着家長的殷殷希望，帶着老師的厚重叮嚀，在二十一中學習，雖然我們在生活中有不同的生活習慣，但遵守紀律使委實是我們每一個人應該重視和牢記的。
大家都知道魯迅先生小時候以爲幫媽媽買藥遲到受到批評而在書桌上鑿刻“早”字提醒自己遵守學校紀律的故事吧。那鑿刻在書桌上並激勵魯迅先生一生的“早”字，不僅是一種提醒，同時也是一種態度，一種嚴格自律、成就大事的態度。
下面，我再給大家講一個反面的小故事：
清末時，一位日本軍官東鄉平八郎到中國巡洋艦“鎮遠”號參觀。他登上巡洋艦後，有兩件小事使他看穿了清廷海軍的底細：一是他看到水兵把洗過的衣服曬在大炮管上;二是他下船後發現白手套髒了。可見所有的槍桿、扶手都沒能保持乾淨。於是東鄉向當局報告：“清朝海軍雖然噸位多，但不堪一擊!”果然，在1894年發生的甲午海戰中，總噸位僅6.13萬噸的日本海軍，一舉擊潰了堂堂的北洋艦隊。次年，清政府就簽訂了喪權辱國的《馬關條約》。
這是個反面的例子，從兩件小事表明清朝海軍缺乏嚴明的紀律。一支沒有紀律的軍隊，武器在精良，也是沒有戰鬥力的。可見，嚴明的紀律無論對個人還是對集體來說，都是多麼的重要!
“紀律之星”，顧名思義，首先要講紀律。所以，在遵守紀律方面我對自己要求十分嚴格。我無時無刻都在提醒自己遵守紀律。在學校，我嚴格遵守班規、校規;在路上，我提醒自己遵守交通法規。無論在哪裏，我都剋制自己不要擾亂紀律。也許，我還有許多地方不足，但是在以後的日子裏，我會更加努力，我會在奮鬥中不斷的成長和提高!
如果，我當上了紀律之星，我想：
1.虛心接受老師、同學的批評和意見，畢竟我沒有太多經驗;
2.管住自己，管住別人;
3.當老師的小助手，積極配合老師和班幹部搞好班級紀律。
如果，我落選了，也沒關係，我依然會提醒自己遵守紀律的。
如果，你沒有把握好今天的時光，你可以明天努力;如果，你一次考試沒有考好，你可以爭取在下次取得優異的成績。但如果，你沒有養成遵守紀律的習慣，那麼，你註定是失敗的一生。讓我們嚴格自律，攜手並進，共建美好的二十一中校園風尚!
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇4
一個人，在經歷了許多的事情之後，總會產生變化。當他遭受打擊之後，可能會變得頹廢，可能會變得振作;當他承受不了失敗的時候，可能會變得悲觀，可能會變得樂觀;當他一無所有的時候，可能會變得消沉，可能會變得積極。不管是好的還是壞的、積極地還是消極地改變，都是一種變化。
當我遇到挫折的時候，我變了。從前的我，根本遭受不了挫折，做一件事，一受挫，就會想着要放棄。有的時候，事情還沒有開始做，我就會覺得我不行，我想要放棄。比如國小時的一次演講比賽，還沒有開始，我就覺得我不行，我不可能拿獎。但是後來，我願意也敢於去嘗試了，遭受挫折，我也不會放棄，反而越挫越勇，直到獲得成功。挫折只是人生路上的一個調味劑，你覺得它是辣的，它就是辣的;你覺得它是苦的，它就是苦的;你覺得它是甜的，它就是甜的。挫折是好的還是壞的，是幫助你的還是阻你的，都看你自己怎麼認爲的。
當我失敗時，我變了。以前的我，失敗一次之後就會想要放棄，其實自己根本都還沒有盡力，只是覺得這件事情看起來就難，我肯定不會成功。就隨便做做，失敗了之後就會想，看吧，我就說我做不到。但現在，不管事情難不難，我都會盡力去做，哪怕失敗了，也沒關係，至少我學到了，也嘗試了。失敗只是開啓成功的門，可能只有一道門，可能有很多道門。當你走過這些門，你就能夠開啓屬於你的成功。接受失敗，本身就是一種成功。
當我一無所有時，我變了。在以前，當我失去了我所擁有的全部東西之後，在我變得一無所有的時候，就會覺得世界都變得黑暗了，覺得世界對我不公平。爲什麼我已經很努力了，還是會變得什麼都沒有。整個人就變得消沉，變得生無可戀。但是現在，當我以爲失去了所有，其實只是失去了不屬於我的東西。那些東西，就算強求，也不會屬於你。現在的我變得積極了，失去了這些，我會得到別的東西，說不定就比原來的好。只有失去了舊的東西，纔會迎來新的東西。
我變了，變得比之前更加的樂觀，變得更加的容易重新振作，變得更加的積極。這是好的變化，讓我能夠走得更加的腳踏實地，走的更穩，走的更遠。
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇5
敞開的狗洞，緊鎖的大門，他選擇後者;自由的誘惑，束縛的痛苦，他選擇後者;豐厚的待遇，熊熊的烈火，他選擇後者。他本可以選擇前者，學則生、自由，但他沒有，只因他懂得人活着要有尊嚴。
我們記住了他赫赫戰功，我們記住了他英雄的事蹟，我們記住了他帶領的那支鐵軍，我們記住了他威震四方的名字——葉挺。
南征北戰，他立下無數戰功，然而他卻在一次戰鬥中被俘，他被關在高牆中，大門緊鎖，唯有狗洞敞開，外面一個聲音高叫“爬出來吧，給你自由!”他渴望自由，但他卻沒有被渴望打亂了陣腳，他沒有被渴望誘惑，他沒有在渴望中迷失了頭腦，他依舊清醒、堅定，他明白，他爬出去將意味着什麼。
敵人希望用這堵高牆阻隔他的各種行爲，但他們不知道，他又不行爲更重要的東西——思想;敵人希望有自由誘惑他爬出來、投降，但他們不知道，他以爲自己注入了誘惑的抗體——清醒;敵人希望用烈火逼迫他，但他們不知道，他早已把生死置之度外，正等待着烈火是他重獲生命——在烈火中永生。
終於，敵人絞盡腦汁用盡各種辦法都無法改變他，而他也等到了這一天，敵人放棄了，他在熊熊的烈火中離去，但他卻活在了人們的心中。這使我想到了臧克家先生在紀念魯迅先生的一首詩《有的人》中這樣寫道：“有的人活着，他已經死了;有的人死了，他還活着。”他終於沒有在敵人的糖衣炮彈中迷失自我，沒有在敵人的威脅中屈服。因爲他的思想在沸騰，帕斯卡爾說過“思想形成人的偉大”“思想——人的全部的尊嚴就在於思想”，葉挺的偉大、尊嚴就是因爲活躍在他體內的思想。
在生與死麪前，他選擇了後者，因爲它不曾被誘惑，不曾迷失過，猶豫過，動搖過。他用鮮血證明了他的無悔，這是他心靈的選擇。
他在敵人面前沒有屈服，他體現了一個真正共產黨員的品質，他沒有被利益打倒，他堅定、淡然，他做到了“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天空雲捲雲舒。”品味他的人生歷程，我聽到了他在烈火中高聲的吟誦着：
爲人進出的門緊鎖着，
爲狗爬出的洞敞開着，
一個聲音高叫着：
爬出來吧，給你自由!
我渴望自由，
但也深深地知道——
人的軀體怎能從狗洞子裏爬出!
我希望有一天
地下的烈火
將我連這活棺材一起燒掉，
我應該在烈火與熱血中得到永生!
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇6
“月!”一個“月”字脫口而出。孤寂、淒涼卻上心頭。好一個冰涼寒心的月字，好一個孤寂悽清的夜晚。
舉頭望明月，突如其來的孤單陣陣襲來。
我輕聲詢問：孤獨的嫦娥啊，此刻你在孤冷的月宮做些什麼?在想后羿嗎?在開啓承封的記憶嗎?想當初你們的生活過得是何等的幸福美滿，而如今卻落到了各居一方的地步，彼此都承受着孤獨和相思的煎熬。都是靈藥惹的禍，你後悔過嗎?這麼多年你在月宮閉門思過得怎麼樣了?
孤獨的氣氛總是給人壓抑的感覺。
看着那輪在高空懸掛的月亮，我忽然發現它似乎也不如平常的活潑愛動。緩緩的，漫無目的的在夜空徘徊。因爲今天是中秋節。所以它也孤單嗎?也許吧。
月孤單了就以徘徊的方式來消磨時間，那我孤單的時間又用什麼樣的方式來打發呢?
子在川上曰：“逝者如斯夫。”時間啊，就像流水一去不返，但時間彷彿就停留在了這一刻——中秋節。世間高興與快樂都被凍結了麼?我幾乎找不到熱鬧遺留的半點痕跡，留下的只有孤單與落寞。整個夜空、整個世界只有孤單。
“孤”從何來?是因爲月的孤獨?可我怎麼也想不明白，月要孤獨的時間是很豐富的。可爲什麼偏偏就選擇這一夜呢?是嫦娥她激發孤獨感的降臨?還是她看不慣別人因爲團聚而興奮，不甘心自己獨守月宮的孤獨。因此，將月調得更大、更圓?還是她……
也罷，這也未嘗不是一件好事。月之孤獨卻賦予了詩人的無限靈感。
自古詩人多孤傲，孤傲必孤獨。於是，李白呤出了千古名篇《月下獨酌》。你看他“舉杯邀明月，對影成三人”。很想排譴一下胸中積鬱，可是“月既不解飲，影徒隨我身”。知音難覓，怎不感到孤寂，怎能不醉。
蘇東坡的人生失意，也就借酒發揮，對月傾訴“明月幾時有，把酒問青天”、“我欲乘風歸去”又恐“高處不勝寒”。每讀蘇公此詞，我總會不免的一笑：在月下即使是發一通牢騷，竟也能發出如此美妙的詩意來。試想，如果沒有了這些與月色相關的千古文章，中國的古文化將枯燥成何等模樣?
至今，中國老百姓歷來都鍾情着月亮，每年八月十五月最圓，這一天是名副其實的月亮節(即中秋節)。地不分南北、人不分老少，人人看月亮、吃月餅。
拿着一個難以哽咽的月餅，終於我走進了那間連月也不願光顧的屋子裏……
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇7
親愛的老師、同學們：
老師常常對我們說，要做一個文明的人。不能亂扔垃圾，不能踩踏綠化草坪，要從身邊點點滴滴小事做起……但是豎立在花壇中的溫馨提示牌上的小標語，似乎被有些小朋友所忽視!
每天早上我背上書包，買好早點，一邊走一邊吃。到了學校門口總會看到地上被一些不講文明的小朋友扔得到處都是垃圾，讓人看了都會覺得噁心和疼心!當我在靠着牆角吃早點時，就會看到值日老師在打掃校門口那些成片的垃圾。這是每天都會讓人看到的一幕!
那次，我看到我同年級的表叔向我這裏走來。之後，他把手上的食品袋隨手一扔，見此，我只好走上前去把表叔丟的垃圾袋撿起來丟到了旁邊的垃圾桶裏，然後再回到牆角繼續吃早點。
“曹藝凡，你撿垃圾幹嗎呀!丟在那兒又不要緊的，許多人不都是這樣丟的嗎!”
“你怎麼這樣不愛護公共衛生呢!保護環境，人人有責。虧你還是我的長輩呢!”聽到這，表叔似乎認識到自己錯了，默默地不說話了。
吃完了早點，我走進了校門。在去教室的路上，我看見一二年級的小朋友在我們班領養的綠化帶中跑來跑去，我彷彿聽見那可愛的小草在哭泣!我加快步伐正要去阻止，就看到我們班的一大羣同學帶着一顆愛心朝這邊跑來，把這些不懂事的小朋友“請”到他們班主任辦公室裏，找他們班主任去教育這些不懂事的小朋友。這讓我感受到了一股強大的正能量在發揮作用，也讓地球母親放下心來。因爲，有我們這股強大的正能量的接班人守護着地球母親!
這些小事例，我想大家也深有同感。在生活中處處都有正能量。當有負能量出現時，你的一次勸說、一次阻止，都會給護衛我們生存的空間做出了自己的貢獻!我們每個人都希望住在一個溫馨、和諧的大家庭裏，希望看到我們周圍的人每天都能開開心心地生活在乾乾淨淨的環境中，那麼就從我做起!在學校，當有同學踩花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵髒話、亂扔垃圾、浪費糧食的時候，我們不應該走開，而要上前制止，有同學吵架也要上前勸阻，見到老師要主動問好;在街上，看見果皮扔在地上應該撿起、人多的地方不去擠、買東西要排隊;在公交車上，看到需要關愛的人要讓座、有垃圾要扔進垃圾桶!
讓我們攜起手來爭做文明小市民!
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇8
尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們：
大家好!
能被各位家長所信任，作爲代表在這發言，我也是特別的一個榮幸，看到可愛的孩子們也是要畢業進入國小了，其實我也是特別的一個不捨，和老師們也是有了三年一個交流，各位老師也是特別的負責任，把孩子們教得很好，而我也是認識了很多家長，和大家成爲了朋友，今後孩子們也是要進入國小了，有些要分別，有些還是會在同一個國小，但這離別也是讓我很是不捨，我想孩子們也是同樣如此。
不捨老師們，不捨幼兒園，不捨一起相處了三年幼兒園的同學，但這也是成長了，人總是會去長大的，會和人有分別，這並不是不好的事情，未來也是可以再次的相聚，那時候也是會有不一樣的感觸，孩子們在幼兒園的這段日子，也是特別的感謝我們的老師，日夜的辛苦，孩子們從哭哭鬧鬧的進來，到而今懂事的離開，真的老師們付出太多了，對於孩子們的任性，孩子們一些不好的習慣，也是積極的去培養，去改變，而我們的孩子也是努力的去進步着，我們家長也是在積極的配合裏面，看到老師們真的付出好多。這些也是作爲家長，我們要去感謝的了，特別是帶我們孩子們的班級老師，更是如此，三年，陪伴着孩子們的一個成長。
而對於孩子們，我想對你們說，未來是精彩的，去到國小同樣也是要認真的去學習好才行，去把習慣繼續的保持下去，同時也是會認識到新的朋友和老師們的，也是要繼續的好好相處，認識了新的朋友，同樣的也是不要忘記幼兒園的朋友們，週末的時候同樣也是可以一起相聚，有空的時候也是可以來看看我們幼兒園的老師，別忘記她們的教導。國小的學習會辛苦一些了和幼兒園相比，但孩子們也是長大了，我想你們也是會能承受的，同時也是要繼續的努力學好才行，而我們家長們依舊是你們堅強的一個後盾，會支持着你們，鼓勵着你們的，看到你們的成長，我們也是特別的驕傲。
三年，時間漫長而又短暫，老師們操心了，孩子們的進步真的讓我們家長也是特別的開心和驕傲，能來到我們幼兒園求學，也是我們的榮幸。此後的日子，我想孩子們也是會好好的把在這所學用好，同樣也是不會忘記各位老師們的教導。在此，也是再次的感謝幼兒園老師們，謝謝!
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇9
大家好!今日我演講的題目是《勇於擔當，讓青春在職責中閃光》。
青春是人生旅程中一朵豔麗的鮮花，因爲它充滿着力量，充滿着期盼，充滿着求知的渴望和競爭的豪情，充滿着完美的夢想和堅韌不拔的信心。應對歲月的風雨，我們中油人不會停步，因爲中國石油的今日需要我們去奮鬥;應對人生的坎坷，我們昂首挺胸，因爲脊樑上早已刻下了寶石花的堅強。中油的今日，是我們青年一代的舞臺，是我們必須肩負的重任!
說到職責，不由得讓我想起美國前總統杜魯門的一句座右銘：“職責到此，請勿推辭”。既然你選擇了這個職業，選擇了這個崗位，就必須理解他的全部，而不是僅僅享受它給你帶來的益處和歡樂。就算是委屈責罵，那也是這個工作的一部分——青春，肩負着職責!
是的，因爲青春肩負職責，我們用青春的汗水澆灌五彩的寶石花;因爲青春肩負職責，我們每一箇中油人無不在自我的工作崗位上辛勤耕耘;因爲青春肩負職責，中油的事業纔會在我們一代一代的中油人手中傳承，而我們的青春也因肩負的職責而閃爍着光芒!
青春因職責而寶貴。
兩年前的那場席捲全國的柴油緊張形勢考驗着每一位中油人，同時也考驗着我們這支銷售隊伍。由於柴油供應緊張，導致大片的加油站柴油緊缺，幾乎所有加油站的正常經營秩序被打亂，而成羣結隊的柴油顧客，爲了各自的利益，爲了能多加幾升柴油，威脅、恐嚇、辱罵我們的員工，給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力;而顧客的無理取鬧、尋畔滋事，更是給加油站員工的人身安全和公司財產安全構成了嚴重的威脅。然而，在這個緊要的時刻，我們一線的員工，絲毫沒有膽怯，在站經理的帶領下，大家同心協力，共同經受住了這場來自“上帝”的危機。在這場惡仗面前，我們年輕的加油員沒有退縮過——那年，當南湖加油站經理跟我說起那段時間發生在南湖加油站的事情的時候，我才真正體會到那場柴油危機考驗的，是我們的職責。我們年輕的加油員把青春的汗水，流淌在工作的崗位上，職責是他們唯一的信念;我的青春也因爲這份職責，尤爲可貴，我們每一箇中油人的青春，因爲肩負着這份職責而寶貴!
青春因職責而閃光。
ERP融合系統和財務7。0並行使用之初，由於大家對新系統不太瞭解，所有在月末結賬時，需要在兩套系統上完成月末結賬工作。這樣等同於是將平時繁瑣的月末結賬工作量增加了一倍。爲了能在規定的時間內完成工作，從九月二十一日開始，大家都不約而同的選擇了加班，每一天晚上加班到十點。中秋節那天午時下班之後，財務部的同事們都還在辦公室裏忙碌着，夜色漸深，當萬家燈火通明的時候，當別人都在這個團圓的日子裏，陪伴在家人身邊的時候，當十點的鐘聲敲響的時候，大家依舊專心的工作着。連續幾個晚上的工作，大家的體力已經嚴重超支，都處於極度疲勞的狀態了，可是卻沒有一個人因爲想着回家團圓，過中秋節，提前離開;也沒有一個人因爲體力超支，極度疲勞而怯懦退場，更沒有人發過牢騷，說過半句怨言!爲了工作，犧牲自我的休息時間，說是因爲工作的需要，其實更是一種職責的驅使。因爲這份職責，大家都自願的選擇了加班，爲的是能在規定的時間內完成任務，哪怕工作量是平時的兩倍;因爲這份職責，大家沒有在中秋節那天放棄加班，放棄了與家人團聚的機會;因爲這份職責，年輕的財務部同事們才能將協同工作、共同進退的團隊精神發揮到極致。青春無比寶貴，而肩負着職責的青春，卻因爲這份擔當職責的執着
閃爍着光芒!
我們的青春，曾在加油機旁站立過，因爲那份職責;我們的青春，曾在那車水馬龍中穿行過，因爲那份職責;我們的青春，曾在那千萬個日夜中奮戰過，因爲那份職責。職責，賦予了青春更深的含義，職責，給予了青春永不褪去的色彩，職責，讓青春綻放着光彩。
朋友們，青春貴如黃金，職責重於泰山。因爲青春肩負起了職責，青春才顯得無比寶貴;因爲青春肩負起了職責，青春纔會閃耀着奪目的光彩。朋友們，當我們還年輕，何不將我們的青春，灌注於這份職責之中呢?
朋友們，我們應當讓青春擔當起職責，於是年輕的我們，能夠毫不猶豫的去理解風雨的洗禮，去應對人生的坎坷，身爲中油人的我們，更應當讓青春在職責中閃光!
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇10
大家好!此時此刻我的心情是激動而忐忑的，今天，我被縣人大認命爲縣統計局局長，藉此機會，感謝組織的關心和培養，感謝各位委員、各位領導、同志們的支持和關心。同時，我深感重責在肩，任務艱鉅，我會加倍珍惜，盡心履職。一是依法統計。按照《統計法》等法律法規要求，我將嚴格依法履職，依法搞好統計，忠誠於統計事業，服務於統計發展。二是強化學習。在今後的實踐中學中幹，幹中學，向身邊同志學，向歷屆統計局老領導學，不斷拓寬知識面，切實提高業務素養，夯實知識結構，常學常新常發展，不斷適應發展的新要求。三是接受監督。人大及其常委會的監督支持是促進統計轉變職能，改進服務，推進統計工作的正能量，在今後工作中我將不斷提升主動自覺接受人大監督的能力和水平，認真貫徹執行人大及其常委會的決議決定，積極主動向人大及其常委會報告統計部門工作，高度負責的辦理人大代表提出的意見建議，積極配合支持人大代表的視察、檢查、調研工作，自覺主動接受人大對依法統計工作的監督。四是做好服務。緊緊圍繞社會發展大局提供優質統計服務，充分發揮統計諮詢服務水平。以提高數據質量爲核心，以服務於經濟建設爲目標，努力做好三項服務：爲黨政領導服務，爲社會公衆服務，爲基層單位服務。同時，廉潔自律，率先垂範，團結帶領全體幹部職工，紮實工作，改革探索統計業務，發揮好統計工作在全縣經濟建設中的“晴雨表”和“監測器”作用，不斷將統計成果轉化爲各級黨政領導、部門的科學決策依據，着力提升統計服務經濟社會發展的能力。我將把此次任命作爲一個新的起點，倍加努力，盡職盡責，爲全縣經濟和社會發展做出自己應有的貢獻。謝謝大家!
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇11
時代在進步，社會在發展。音樂已漸漸地來到人的身邊，它似乎是一瓶“解困藥”，當過度疲勞時，使用它一下，它就會常常使我們精神煥發。法國音樂家貝多芬曾說道：“永遠不要拋棄音樂。否則將失去精神的靈魂。”
音樂是天使的語言，它所表達的是無法說又不可沉默的東西。小時候，在街道上、電視上常常聽到一種無比絢爛的音樂：“快使用雙節棍，哈哈嘿嘿……”從那時起，這首含有中國風的快歌，就已經成爲我最喜愛的一首歌。如今，我已加入了“追星族”，追星追得發狂，不惜一切代價在商場上購買他一切的光盤、海報。
也許大家早已知道他的名字了吧!他就是在祖國寶島臺灣閃耀十多年的音樂巨星-周杰倫。他是一位曠世的音樂奇才，他用他的的一生把音樂掀到了頂峯，他以婉轉迷人、舒服坦然的音質已經傳遍世界每一個角落，每一張專輯中幾乎全都是他的作品。
周杰倫雖然現在這麼“紅”但在背後卻有一個不爲人知的祕密。據瞭解，在他讀高中的時期，他的成績一直都不好，最後沒能考起大學，但他卻在一家酒吧裏面工作，爲客人用店裏的鋼琴彈出優美的曲子。後來，一位音樂製作者看上了他，並讓他在一週之內創作幾十首歌曲，他堅持不懈、毫不罷休終於創作了一首有一首感動人心的歌，最後他終於成爲了一位出色的歌星。後來，他用掙來的錢爲父母、親戚朋友買了房子，並長期看望他們。這樣的事蹟多麼讓人感動啊!
周杰倫不僅只爲音樂事業做出貢獻，更爲慈善基金會作出了巨大貢獻。20xx年，正當湖南、貴州一帶發生百年難遇的雪災時，周杰倫挺身而出如一位堅強的戰士，毅然地爲受災羣衆捐了20萬元。最後，他說到：“看到受災羣衆的遭遇，我心裏非常心酸，希望受災羣衆一定要多多堅持。”在奧運來臨之際，周杰倫費勁千辛萬苦，終於找到了音樂創作的靈感，創作了《千山萬水》一歌，爲20xx年奧運會的音樂作出貢獻。
十三四歲的日子，如夢如詩;是三十歲的少年，如荷花蓓蕾，亭亭玉立，不染纖立。我們大家所瞭解的周杰倫並非是一位終身獻於音樂的人，他更使我們學習應是關心貧困、永不鬆懈的品質。因此，這一點也是我喜歡他的原因之一。
有了這個“倫”，樂壇纔會更精彩。我們追求自由，我們愛自由自在地幻想。
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇12
尊敬的主席團及各位部長：
你們好!
我是生活部的....。今天很高興也很榮幸能夠有機會參加這次競選，我競選的職務是生活部部長。
來到......學院一年了，我在學生會生也工作快一年了，通過在生活部工作的這段時間中，我漸漸的認識、瞭解了學生會，瞭解了生活部。一年，雖然不是很長，但是，在這短短的一年當中，生活部給與了我很多很多，這斷時間，在部長的帶領下，雖然有點苦，但是苦中更多是笑聲;雖然有點累，但是在累中我們在成長，在收穫。它讓我學到了很多在課堂上根本就無法學到的東西。有很多同學曾經問我：“你擅長的是畫畫，是書法，是寫作，你爲什麼不去宣傳部，那兒纔有你的用武之地，那兒才能更好的鍛鍊你啊!”其實我也想過，只是不知道爲何，我發現我已經離不開生活部了。
還記得來上大學的那天，我對自己說：“一定要做一個強者、做一個優秀的大學生、做一個有理想，有抱負的人，做一個有向着更高山峯挑戰的人。”而這次，是一個機會，是一個不可多得的機會，儘管學生會個個都是不可多得的人才，我並沒有多少把握，但是我還是鼓起勇氣來參加這次競職，因爲我始終相信兩句話：“一個想要戰勝別人的人，首先要戰勝自己。”“一個不想當將軍的兵不是一個好兵。”我也相信自己一定能成功。
我們部門在學生會一直都是一個很優秀的部門，這離不開上任部長及各成員的共同努力。生活部也是一個最團結的部門之一，要想把一個部門辦好，首先內部要團結，我們的部長爲了讓我們更團結，儘管自己已經大二了，儘管自己很忙，但她們花了很多自己寶貴的時間經常帶我們一起交流。我想，這些都是我們應該繼承和發揚的。
通過這一年在校學生會跟學長學姐的學習，我深刻地體會到作爲一名學生會成員，肩上的責任意味着什麼。他不僅各方面都要優秀，在同學們之間起到表率作用，同時他還要有很強的領導能力，這樣，即便在緊急時刻，他也能夠很從容的第一時間領導同學們度過難關。在此，我真心的感謝生活部所有人的辛勤付出。
我很榮幸能有機會在生活部中工作一年。它讓我從一個剛剛走出的高中生一下子理解了什麼是大學，並且向着更有意義的大學努力。我更加想獲得部長的位置，成爲了這個團體的小帶頭人，它會讓我逐漸走向成熟;它讓我逐漸學會了遇事冷靜、認真的分析，而不是當初的一時衝動和盲目;逐漸學會了與人爲善的和諧;逐漸學會了“己所不欲，勿施於人”的道理;逐漸學會了心繫同學的責任;逐漸學會了處事不驚的沉着與泰然，逐漸學會了許多許多。
我努力追尋不平凡，不僅要爲部裏創造輝煌，更想爲學生會貢獻自己的力量。所以今天我站在這裏來競選生活部部長一職。作爲學生會的一員，應該具有一定能力，我相信自己有這個能力。我在生活部擔任這幾個月幹事的經歷，已經讓我對這個部門的工作職能都很瞭解，同時具有較強的組織和協調能力，憑藉這一優勢，我可以將各個副部更好的調動起來，使大家揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢，處理好學院的各種事物;應該具有很強的應變能力，“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發事件，將矛盾和損失減少到零;作爲一名學生幹部，具有創新精神是必備的素質，這樣，學生會才能富有生機，越辦越好。
古人講做事需要天時地利人和，這幾方面我都具備了，我想，我會做一個合格的生活部部長!
假如我成爲新一屆生活部副部長，首先要致力於自身素質的進一步完善，針對自身的問題努力改正，在工作中嚴格要求自己，再者，我會配合好部長的工作，吸收上一任部長留下的寶貴經驗，將其優良傳統繼續發揚光大，同時，找出他們的不足，努力改正。我會經常組織各個成員及各兄弟部門的成員交流在工作方面有哪些方法和經驗，我想只有我們自己才瞭解自己最需要什麼，我們自己才更加知道我們該怎麼做，每個人都有他良好的工作方法，有良好的創意，通過交流我們可以讓自己獲得更多的工作方法，讓自己提高。
同學們都說，在學生會工作很累，是一份費力不討好的苦差事。是的，我不否認這一點，因爲在學生會工作的確要花費我大量的時間與精力，但是我卻想說的是：
累，我並快樂着。
累，我並微笑着。
累，我併成長着。
在我心裏還有還有好多好多的想法，可是我已經沒有足夠的時間一一來跟大家闡釋，但是我想說我將要做的事情比我做的競選更精彩，就算今天我落選了，我仍然會帶着我的創想和熱情，在部門配合其他同志來完成大家覺得可行的方案，因爲今天我寫這些就只有一個理由，來校學生會我就應該爲校學生會出力，來生活部我就應該爲生活部做有意義的事。
輕輕地，我將走了，正如我輕輕地來，我揮揮衣袖，不帶走一片雲彩，但是我想帶走各位領導給我的支持和機會。
謝謝大家!我的演講完畢。
敬禮!
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇13
一位藝術家說：“你不能延長生命的長度，但你可以擴展它的寬度。”同樣，你不能改變今天天氣，但可以左右自己的心情;你不可以控制周圍的環境，但可以享受環境帶來意外驚喜。給心靈一個華麗的轉身，才能駕馭自己的心。
這讓我想起英國詩人拜倫的一件軼事。有一年春天，他看見一位盲人在街上乞討，旁邊立着一個牌子“自幼失明，沿街乞討”。但用來收攏行人施捨錢幣的盆裏沒有多少錢，拜倫在同情之餘，馬上給他改了幾個字：“春天來了，我卻看不見她!”世上哪裏還有比看不見春天更痛苦的事情呢?路人見到這簡短明瞭富含人情味的幾個字，紛紛慷慨解囊。
詩人的幾個字，把春天蘊含的幸福降臨到盲人的心靈世界，儘管他看不見，但是我相信，他一定能夠感覺到，他感覺到的是一種被呵護的溫情和幸福，這幸福像一束亮光，直透心底。給心靈轉身，這美好的信念猶如陽光萬道溫暖心靈。
南宋末年，文天祥兵敗被俘。面對敵軍的戰船，稀疏的蘆葦，冰冷的雨水，還有那漂浮不定的浮萍......一位詩人正在經受着精神的洗禮。國破家亡，身不由己是人生巨大的挫折，凡人不可避免地萬念俱灰，痛心不已。面對敵人多次的勸降和高官俸祿的誘惑，文天祥毅然的選擇堅持對祖國的忠誠，以死報國。他讓心靈華麗的轉身，留給世人憾動心絃的篇章“人生自古誰無死?留取丹心照汗青。”。古今中外亦不乏志同道合者。
仍記得《亂世佳人》中黑篷車從大火中衝出的場景：房子沒了，財物沒了，金錢沒了，而女主角斯嘉麗卻一臉堅毅：“明天，會是新的一天!”人財兩空是人生大挫折，凡人不可避免的心痛許久。但整日慼慼汲汲，囿於往日回憶的桎梏中，挫折終是挫折，毫無意義。倘若換個角度，將之看作通往光榮的荊棘路，明天終會是新的一天。讓心靈轉身，生命會爲你打開另一扇窗。若因前方險峻的高山而心生退意，因處境荒涼而唉聲嘆息，那樣生活只會給我們帶來更多的困頓與無奈。給心靈一個轉身，擁抱真正的光芒。
作家史鐵生曾寫道：“生病的經驗是一步步懂得滿足。發燒了，才知道不發燒的日子多麼清爽。咳嗽了，才能體會不咳嗽的嗓子多麼安詳。後來又患尿毒症，經常昏昏然不能思想，就更加懷戀往日的時光。”
這一刻，我頓悟：其實每時每刻我們都是幸運的，因爲在任何災難面前都可能再加一個“更”字!心靈就像掌紋，雖然彎彎曲曲，不奪人眼目，卻握在了自己的手中。
擷一手高枝的果珍，讓夢境延伸與現實交匯!請帶着期待讓心靈華麗的轉身吧!
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇14
“熱騰騰的餃子出鍋了，大家趕緊趁熱吃吧!”
隨着媽媽的一聲喊，我蹭的一下從沙發站起來，一路小跑來到餐桌前，拿起筷子就衝着目標——盤中的餃子而去，也顧不得燙了，慌忙夾起一個餃子就往嘴裏送去，咬下一口，嘴裏還沒品出餃子的香味，一股韭菜的清香味倒是搶先一步進入到了我的鼻子中，真香呀!鼻子聞着餃子的香味，手上和嘴可不能停，要不我的肚子可要跟我發脾氣了，可要狀告我虐待它了。
一個，兩個......我才吃了四個，這一大盤餃子可就沒了。這不奇怪，因爲我們家人多呀!爺爺、奶奶、大伯、大娘、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟和我，叔叔嬸嬸有事今天沒有回來，這一人一個，一大盤餃子很快就被大家消滅了。我是一次往我跟前的小盤裏多夾了幾個，要不我還吃不了這麼多呢。大家可不要說我嘴饞，不懂事呀，這都怨我的肚子，早上老早就餓了，所以就什麼也不顧了。
“妞妞、源源、奇奇，今天可要多吃點，這可是冬至的餃子，吃了耳朵就不會凍了。”奶奶生怕我和哥哥、弟弟吃得少，一邊吃，一邊還對我們三個人進行勸吃。奶奶的這個行爲我們都非常習慣，也都非常樂意接受，每次吃飯的時候我們都是吃的飽飽的。
又一大盤餃子上來了，三雙筷子同時伸了上去，咦，怎麼回事，怎麼這個餃子夾不動呀?一看，原來是我和弟弟同時去搶同一個餃子了。算了，我大，不和你爭，我再去夾另外一個。不對吧，我瞄準的那個餃子怎麼又沒有了，再一看，原來是被爸爸夾走了，餃子也已經進到他的嘴裏了。不能再看了，得趕緊下手了，要不一會這一盤餃子也沒了。沒過一會兒，這一盤也空了。這一盤我吃了三個。
“再上十盤餃子來!”我忍不住喊了起來。我的這一聲喊引得大家哈哈大笑。
熱熱鬧鬧、團團圓圓的冬至餃子終於吃完了。我自己計算了一下，我今天一共吃了二十一個餃子。我的肚子吃的那個飽呀!
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇15
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
作家張潔在散文《我的四季》中這樣寫道：“在這個世界上，每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地。”這話告訴我們：一個人既要有夢想，更要有對夢想堅守到底、永不退縮的信念和勇氣!對我來說，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深紮根在我心裏的“教育夢”。
我不是山東人，我來自湖北。十八歲報考大學，我義無反顧地選擇了師範專業。二十二歲當教師，我來到山東泗水，成爲了一中一名最普通的高中語文教師。我的夢想談不上偉大，我只想用青春在教育的畫卷上繪出最絢麗的色彩，寫下最燦爛的詩句。從踏上講臺的第一天起，我就告誡自己，這不僅是一份工作，更是一種責任。
光陰如梭，轉眼我已經在泗水的教育戰線上度過了十一個春秋。十一年裏，我從一個不敢直視學生眼睛的教學新手，歷練成爲如今倍受好評的業務骨幹。我的年齡在變，能力在變，心態在變，唯獨不變的，是我對最初懷抱的教育夢想的執着守望。
猶記得生命中不堪回首的20_年，就在那一年，我遠在湖北老家的父親被確診晚期肺癌，而我正帶領學生奔赴大學聯考的戰場。我放不下父親，子欲養而親不待的痛苦讓我心若刀絞;我也放不下學生，肩上的重擔、一百多個學生的前途，讓我無法在大學聯考即將到來的時候舍他們而去。
老實說，我也曾經無數次地想要請長假回湖北，可每當我在電話裏說出這想法時，父親總說自己有母親照顧，叫我不要隨便請假，耽誤學生。往往說到最後，他生起氣來，引起一陣猛烈的咳嗽，我不敢多說，只能作罷。最後的最後，父親把“不要耽誤工作”的叮囑帶到了棺材裏——他連最後去世的日子都選在了我的暑假。從頭到尾，我竟然沒有因爲他的離世請過一天的假! 父親臨終時，留下了一句不是遺言的遺言，他說：“這輩子該做的事，我都做完了。”直到今天，我仍記得當時的情景，記得他說的這句話。我更願意把它當作父親對我最後的鞭策和我此生的座右銘。當我工作得累了倦了的時候，當我被玩劣的學生氣得煩了躁了的時候，當我掙扎在家庭與事業的夾縫中痛了哭了的時候，我總會問問我自己：“該做的事都做完了嗎?”要麼桃李天下，要麼誤人子弟，當老師的，從來都是一個良心活。
“起始於辛勞，收歸於平淡。”我們所從事的職業從來都不會驚天動地，只能夠潤物無聲;我們所肩負的使命從來都被擡到太陽和靈魂的高度，但絕大多數一輩子辛勤工作的老師卻絕無可能像太陽那樣受到萬人景仰，像靈魂那樣令衆生匍匐。可那又如何?日復一日、年復一年地爲別人的孩子辛苦操勞，誰又能說這不是另一種偉大呢?
流年有聲，歲月無痕。我的“教育夢”在山東、在泗水、在一中，經過十一年的`沉澱，終於變得更加深沉而厚重、真實而純粹。我承認，剛參加工作的熱情會隨着年歲的日增、家庭的瑣事、生活的重創而漸漸消磨，但夢想的力量就在於，當你歷盡了生活的破碎與絕望後，它還能夠讓你重新擡起頭來，仰望頭頂上那片燦爛的星空!
我們的國家由每一個具體的人構成，而我們每個人心中那些或渺小、或偉大的夢想最終匯聚成了整個國家的夢想。只有當我們每個人都不再錯把慾望當作夢想，當我們每個人都不讓夢想漸漸地被遺忘於青春，當我們每個人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是，只有當我們每一個人都能不忘初心，以夢爲馬，永遠奔馳在尋夢征途上的時候，我們才能夠自豪地說，我有一個夢想，它叫中國夢!
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇16
汽車從顛簸中安靜下來，像一個乖巧的孩子停在路旁。我不願再呼吸車內那污濁的空氣，走下車來，第一口便是家鄉的空氣。
雨後的家鄉，空氣裏瀰漫着泥土的氣息，透着油菜花的芬芳。那樣清爽，平靜，舒適，像一層被刷洗過的玻璃，一塵不染。萬物透過這玻璃，似乎都閃着一圈白光，明晃晃的，一切都睜大了水汪汪的眼睛。我彷彿被帶入了這個透明清新的世界，心靈接受了天上之水的洗禮，從頭到腳，都閃着柔和的光芒。
呼吸着家鄉的氣息是那麼的酣暢淋漓，沒有顧慮，沒有憂愁，沒有爭分奪秒的緊迫，所有的世俗都將化作子虛烏有，只剩下滿心的歡喜。漫步在草色初露的小徑上，感受“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的意境，更是一種無可倫比的美妙。
就在此時，我的心與大自然緊密相連了。腳下的油田，一塊連着一塊，望不到頭。只有密密的青莖編織成了不見縫隙的綢緞，輕柔地舞動於藍天之下。無邊無際的綠色之上，撒滿金燦燦的小星星，不知它們爲誰而笑，一個個綻開了小花，清秀、嬌柔，卻異常渺小。但在它們組成一個集體時，賜予你的就不僅是視覺上的衝擊了，那絢麗的金浪，摺疊的波濤，此起彼伏，層層翻滾，更是一種磅礴。
油田盡頭，沐浴了一夜春雨的高山顯得格外幽深、翠綠。綠葉上的塵土早已不見了蹤跡，給人留下的是滿目青翠。在這個清冷的季節裏，沒有淙淙的潺潺流水，鳥語也顯得格外稀少，萬物像被鎖定在一幅靜止的圖畫中。但你千萬不要怪上帝太無情，你看，那山谷間升起的騰騰山嵐，難道會亞於鳥語花香嗎?
光那一身乳白的幻化，若有若無的神祕表情，就讓人產生了無限的遐想。在是這多風的日子裏，雲霧的jie妙幻演藝，更令人期待。一陣陣風，把帽形的霧氣吹成了紗巾，時兒上時兒下，忽兒起，忽兒落，柔軟地纏繞于山腰。雲霧似一位旅行者，飄移在家門口，卻久久不願離去，爲青山獻上一條哈達。青山顯現於雲霧之後，影影綽綽，似有似無，山霧纏綿，相映成趣，更有“霧瑣山頭山瑣霧，天連水尾水連天”的韻味。
在這金色和綠色之上，自然少不了藍天的陪襯。家鄉的天空，是廣闊無比的，明淨的瓦藍、溫和的淡藍、清淡的淺藍……一切盡在輕描淡寫中，寫盡家鄉人那顆熱愛寧靜恬適的心，這片天空，儼然就是家鄉的胸懷，家鄉人的期盼。
悠悠滄海，念念之間，唯令我陶醉的只有畫家寬大的手筆。以排山倒海是氣勢，鋪設天地間的萬事萬物，大自然――一位最偉大的畫家。他揮動手中的畫筆，一抹黃，一抹綠，一抹藍，盡情潑灑，酣暢淋漓。沒有人工的雕琢，沒有刻意的設計，卻凝聚了灕江之秀麗，西湖之嫵媚。這種美，是一種粗獷的美，自然的美，質樸的美。
家，是這麼實實在在;人，是這麼和和氣氣;景，是這麼清清爽爽;生活，是這麼平平靜靜。或許，這也就是這個偏闢的小山村裏唯一的富有，因爲“平平安安就是福，實實在在纔是真”!
如今，身處喧鬧繁華的城市，驀然回首，才發現家鄉纔是歸宿。
回家，真好!
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇17
親愛的老師，同學們：
大家好！我是xx班的。今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
初秋的空氣總是讓人心曠神怡，走在我們美麗的校園裏，我總是能感受到文明禮儀的潮水向我涌來。但校園裏也有一些不和諧的行爲。今天我就要和大家說一說中學生的習慣和禮儀。
很多同學心裏都有這樣一個問題，什麼是禮儀？簡單的說，禮儀就是律己敬人的一種習慣，禮儀也是教養素質的一種體現，它關係着個人的修養，關係着集體的榮譽。中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，我們每一個炎黃子孫都有發揚、傳承這種美德的責任和義務。
落實到行動中我們應該怎麼做呢？從小事做起，搞好個人衛生。服飾髮飾整潔是對他人的尊重。作爲一個學生，我們應該穿着校服，儀表整潔大方，這是我們對老師直觀上的尊重。我們對他人的尊重與否，很大程度上也反應在我們的言行之中。那麼我們首先就要做到語言文明，說文明的普通話，不能說髒話、罵人，這樣既降低了我們的個人素質，也爲我們的班級、學校抹黑。
說了這麼多，目的只有一個，就是爲了讓我們的校園更美好。行動起來吧！用我們的雙眼，去觀察我們身邊的人和事；用我們的雙手，去美化我們的校園；用我們的心靈，去體會文明禮儀的美。讓我們用自己的努力，共築美好校園！
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇18
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《我自信我快樂》。
人生有着許多困難，亦有着許多的困惑，但擁有自信就一定會成功，一定會戰勝困難。鄙人爲生就很有自信，雖然偶爾有點過了頭，但最後結局依然完美。
我在四年級的寒假逼近前的前一天考完了試，回到老家，人們問我能拿多少分，我毫不猶豫的答道“一百”!這是一個多麼驚訝的分數啊，因爲人的一生又能拿幾個一百呢?又能成功多少次呢?
當家人們帶着懷疑的心情送我到了學校，耳邊逐漸的傳出了我的名字，接着帶上“八十六分”這串數字，我目瞪口呆，雖說我的成績有一些退步，可這和我想象的簡直就是天壤之別啊!這一句聲音對我來說就是晴天霹靂，走回了家，家人們迫切的問到多少分。我頭也不擡的答道：“八十六分”。家人們沒有我想象中的議論紛紛，而是抱着肯定是這個結果的態度對待着我，然後教導幾句就算了。我只好灰心喪氣，抱怨着上天的不公。不過小小的風雨對我的自信還是沒有什麼阻撓。
然而自信也不是壞事，因爲自信可以使成功只有百分之一的機率變爲百分之百，把握人生的自信，就是把握着人生的成功。就在入國中的暑假前，我鼓足自信，在遊戲裏開辦了一個公會，然而不怕失敗的我，帶着這份自信的我一路順風，在遊戲裏打拼出了一片江山，帶着一幫手下，成功的把我的公會變爲了全區第三十多名，這就是自信和努力的結果。
我的美麗在於我的自信，因爲我的自信豐富了我的人生，使我的生活更加多姿多彩。因爲我明白了：自信是一根柺杖，當你找不到生活的重心時，幫你支撐心靈的大廈;自信是一盞路燈，當你在黑暗中找不到方向，爲你指點道路……
讓我們更自信的走向未來，揚出人生的風帆!
我的演講完畢，謝謝大家!
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
地球是我們人類的家園，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍色的星球多麼美麗，但我們要知道：地球只有一個!
遺憾的是，許多人對於這個淺顯易懂的道理卻視而不見，繼續爲所欲爲，妄顧地球家園的安危。環境科學家曲格平曾經說過這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類的命運，也唯有變革，才能使我們的子孫後代世世代代生存下去。”裏面的“變革”就是指環保。說得很對，所以如今有許多人拿着標語在街上喊空口號，卻沒有見過多的行動。難道這樣污染就會好轉嗎?不!
看，我們城市裏的河流的河水發黑發臭;排成長龍的汽車放出大量的廢氣;成片的綠地變成“石屎森林”;那清脆的鳥叫聲消失得無影無蹤。如果再這樣下去，中國將繼續貧乏水資源，空氣將變得愈來愈渾濁，本世紀將有10%的鳥類物種消失。上述的事情，我們人類是罪魁禍首!
人人皆知：樹木能吸收二氧化碳，排放氧氣，淨化空氣，是我們人類生存的必要的條件。但是有一些人爲了金錢去亂砍濫伐樹木，造成了過度的水土流失，使大地的植被受到嚴重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們人類的生存受到了威脅。就我們平時用的一次性筷子，每天都要耗費數十畝的森林，在那些人眼中，樹木除了可以做傢俱和建築材料外，似乎沒有任何價值。難道還有人不懂樹木對我們意味着什麼嗎 我們居住面積已經很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。還有，我們的母親河——黃河近年來河牀和含沙量不斷增高，成爲全國污染最嚴重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看着黃河從我們手中枯竭，因而有許多環境學者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質。但如果沒有我們的共同參與，我們這個生命的搖籃——黃河將會走向衰竭和死亡。
如果我們再肆無忌憚地破壞環境，大自然將會給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由於溫室效應,南極北極的冰川融化導致水平面升高,海水淹沒了沿海地區，經濟損失慘重。難道這不是最好的證明嗎？
我的家鄉廣寧是靠竹海生態旅遊來發展經濟的，而今，某些竹林的環境惡亂不堪，讓人叫苦不迭。竹海生態遊是我們廣寧發展的根，如果根被破壞了，怎能長出茂盛的枝葉、開出美麗的花兒呢
讓我們善待人類、善待自然吧!不知大家是否看過《保護環境可做的100件事》這篇文章。其實，我們能做的事很多很多。如，在植樹節栽一盆花、種一棵樹;保護野生動物，是生態得到平衡;珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾;當環保小衛士，利用每個綠色紀念日宣傳環保意識，讓青山常在、綠水長流、泥土永芬芳…… 這都是我們力所能及的事情，我們爲何不願意實踐呢?
現在，地球的生態環境加劇惡化，環保警世鐘已經敲響了。讓我們齊齊加入保護環境的行列，創立一個人與大自然和諧共處的美好未來，讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇20
感動是一種發現，於人於自然;感動是一種感激，於理解於關懷;感動更是一種動力，于思想於志向於行動。總之，我們的生命少不了感動，是感動讓我們記住過去，體味現在，憧憬未來。
其實，只要我們細心去觀察、去發現，會看到我們身邊有很多感動着我們的人。他們有學生，有老師，有父母……他們都在以不同的方式感動着我們。今天我就從中選取一位典型，與大家分享一下他的故事。
他是一位有着豐富教學經驗的老教師，擔任過村小教導主任職務，曾經長年擔任畢業班語文教學和班主任工作，現在已經成功轉型，成爲我校科學學科的領頭人，說到這裏相信大家應該已經猜出他是誰，對了，他就是熊幹才老師。從語文學科轉軌到科學學科，站在新起點上，他知道其實要想上好科學課並不容易，科學學科不是所謂的“小兒科”，科學學科知識包羅萬象，涉及到的知識面非常廣，涵蓋物理、化學、生物、地理等學科的基本常識。他沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準、嚴要求對待自己，在教學上他認真備課、認真上課，開動腦筋、鑽研業務，虛心向其他老師請教，經常見到他在三樓辦公室與李維忠校長、馬軍老師等討論學生作業中的難題。他善於學習，總是抓住外出學習培訓的機會不斷充實自己，通過幾年的積累，現在對科學學科教學應該已經是輕車熟路了，熊老師對科學學科的熱情，也深深地影響了學生。利用課外時間，他和學生一起做實驗，走近大自然，近兩年，他輔導學生撰寫的科學小論文和製作的科學小發明等頻頻獲獎。此外，他自己撰寫的科學教學設計榮獲姜堰市國小科學設計二等獎。
他還能夠出色地完成科學實驗室管理員工作，能夠協助熊劍文主任做好科學學科的相關工作。記得在去年創建教育現代化的時候，有一次，我們校務會成員利用雙休日在校加班整理資料，學校沒有通知他到校加班，但是他卻一個人默默地來校錄入科學實驗室管理軟件中的相關數據，作爲一名老教師，電腦操作並沒有年輕教師那麼得心應手，完全靠的是持久戰，靠充足的時間做保證。要不是我們去食堂吃飯時聽見後教學樓上的聲音上去查看，還真不知道怎麼回事呢。
熊老師是位多面手，不僅寫得一手好字，而且文學功底深厚。學校相關職能部門搞到活動時經常邀請他寫標語，寫獎狀，做評委，出板報，這時他總是笑臉相迎。他還積極參與文學創作，已有多篇作品發表在姜堰文聯的相關刊物上。還經常受邀去鎮裏參加相關文體活動。
說了這麼多，相信大家對他應該有了更爲深刻的瞭解了吧，一位即將離開教師工作崗位的老同志都能始終牢記“活到老，學到老”這樣的古訓，作爲我們年輕教師有什麼理由不“愛崗愛生，敬業精業”呢?請時刻牢記：永遠不要做語言的巨人，行動的矮子，要付諸於實際行動。讓我們借即將成立的葉甸中心國小青年教師專業成長俱樂部這一平臺，助推自身的專業成長，也爲學校添一份感動，添一份精彩吧!
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇21
約公元前495——公元前429
古雅典政治家、戰略家，出身名門，24歲從政，善於思辨。受哲學家阿那克薩哥拉民主思想的影響，推崇奴隸主民主政治。公元前444年當選將軍，連續20xx年執掌軍權，成爲雅典的實際統治者。當政期間，對內推行和完善奴隸主民主制，廢除任職財產資格限制，鼓勵工商業和文化發展;對外與波斯言和，加強提洛同盟，維護雅典海上利益，使雅典進入鼎盛時期，成爲“希臘的學校”。爲稱雄希臘地區，公元前431年率兵迎戰斯巴達，史稱“伯羅奔尼撒戰爭”。初期互有勝負，但戰局發展對雅典不利。公元前430年在攻訐聲中落選將軍，並被課以鉅額罰金。次年再度當選。不料瘟疫席捲雅典，染疾而終。本葛是爲悼念在伯羅奔尼撒戰爭中陣亡的將士而作，被認爲是描述雅典奴隸主民主政治的範文。通篇說理縝密，講求詞藻，刻意鋪陳，以繁茂取勝，反映了當時詭辯學派修辭家的影響。
論雅典之所以偉大 公元前431年
我們爲有這樣的政體而感到喜悅。我們不羨慕鄰國的法律，因爲我們的政體是其他國家的楷模，而且是雅典的獨創。我們這個政體叫做民主政體。
①它不是爲少數人，而是爲全
① 即奴隸主民主制。體人民。
②無論能力大小，人人都享有法律所保障的普遍平
② “全體人民”實際上指奴隸主和自由民，不包括奴隸在內。
等，並在成績卓著時得享功名，擔任公職的權利不屬於哪個家族，而是賢者方可爲之。家境貧寒不成其爲障礙。無論何人，只要爲祖國效力，都可以不受阻礙地從默默無聞到步步榮升。我們可以暢通無阻地從一個職位走向另一個職位;我們無所顧忌地共享親密無間的日常生活;我們既不會爲鄰人的我行我素而煩惱，也不全面露不豫之色—— 這有傷和氣，卻無補於事。這祥，我們一方面自由而善意地與人交往，另一方面又不敢以任何理由觸犯公益，因爲我們遵從法庭和法律，特別是那些保護受害者的法律，以及那些雖未成文，但違反了即爲恥辱的法律。另外，爲了陶冶身心，我國法律還規定了十分頻繁的節假日。賽會和祭祀終年不斷。屆時美不勝收，蔚爲大觀，歡愉的氣氛驅散了憂鬱。我們的雅典如此偉大，致使宇內各地的產品雲集於此。這些精美產品和國內產品一樣，給雅典人帶來了習以爲常的樂趣。我們在軍事政策上也勝過敵人，我們的方針與敵人的方針截然不同。雅典向世界敞開大門。我們並不擔心敵人會窺得那些從不隱藏的祕密，使我們蒙受損失，也從不以此爲由
，把前來尋求進步和獵奇的外國人驅逐出境。比較而言，我們不大依靠戰備和謀略，而是信賴公民們與生俱來的愛國熱忱和行動。在教育方面，某些國家的人從小就簧接受嚴酷的訓練，以便在成年後承受辛勞;我們雅典人的生活儘管溫文爾雅，卻能象他們一樣勇敢地面對任何戰爭危險。在生活方式上，我們既文雅，又簡樸，既培育着哲理，又
不至於削弱思考。我們以樂善好施而非自我吹噓來顯本自己的富有，承認貧困並不可恥，無力擺脫貧困才確實可恥。我們既關心個人事務，又關心國家大事;即便那些爲生活而奔忙的人，也不乏足夠的參政能力。因爲唯獨雅典人才認爲，不參與國事乃平庸之輩，而不止是懶漢。我們能作出最準確的判斷，並善於捕捉事情的隱患。我們不認爲言論會妨礙行動，而認爲在未經辯論並充分作好準備之前，不應貿然行動。這是雅典人與衆不同的優點：行動時我們勇氣百倍，行動前卻要就各項措施的利弊展開辯論。有些人的勇氣來自無知，深息熟慮後卻成了懦夫。毫無疑問，那些深知戰爭的災患與和平的甜美，因而能臨危不懼的人，才稱得上具有最偉大的靈魂。我們在行善方面也與衆多的民族不同。我們不是靠接受承諾，而是靠承擔義務來維護友誼。根據感恩圖報之常理，施惠人對受惠人擁有優勢;後者由於欠了前者的情，不得不扮演比較乏味的角色，他覺得報答之舉不過是一種償還，而不是一項義務。只有雅典人才極度樂善好施，但不是出於私利，而是純屬慷慨。綜述未盡之言，我只想加上一句：我們雅典總的來說是希臘的學校，我們之中的每一個人都具備了完美的素質，都有資格走向沸騰的生活的各個方面，都有最優雅的言行舉止和最迅速的辦事作風。
至於你們這些倖存者，你們可以爲改善命運而祈禱，但也應把保持這種英勇抗敵的精神和激情視爲己任。不要僅憑高談闊論來判定這樣做的利弊。因爲每一個誇誇其談的人，都能把衆所周知的道理和奮勇抗敵的益處訴說一遍。你們要把祖國日益壯大的景象系在心上，併爲之着迷。等你們真正領悟到了雅典的偉大，你們再捫心自問，雅典之偉大乃是由那些剛毅不拔，深知己任，在戰鬥中時刻有着榮譽感的將士們締造的。一但他們的努力不能成功，需要他們以大無畏氣概來報效祖國，他們不認爲這是恥辱，因而作出了最崇高的奉獻。他們就這樣爲國捐軀了。他們中的每個人都將千古流芳。他們的陵墓將永放光華，因爲這不僅是安葬英靈的墓穴，而且是銘刻英名的豐碑。無論何時，只要談到榮譽或實踐榮譽，人們就會提到他們，他們永垂不朽。
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫閆朝宣，感謝老師在這次《感恩父母》的主題班隊會上給我的這次機會，同學們，我們大家都知道，在這個世界上，最偉大、最神聖、最無私的愛就是母愛和父愛，他們將自己的畢生的精力都傾注到兒女的身上，正是父愛和母愛的光輝溫暖着我們的幼小的心田，也陪伴着我們走向美好的明天，在我們的身邊，每天都能被母愛和父愛而感動着。
那是在汶川地震後的救災現場，救災的人員正在搶救廢墟下的生命，忽然，他們聽到了呼救聲，他們扒開廢墟，從裏面就出了一個孩子，這時候孩子大聲地哭道：叔叔救救我的爸爸媽媽，他們還在裏面埋着，聽着孩子撕心裂肺的聲音，救災人員又返回現場，把廢墟全扒開，人們被一幕情景驚呆了，之間，他的爸爸躺在下面，用手撐着，而上面的媽媽面朝下，上面頂着石頭，他們用手臂互相支撐着，剛纔救出的孩子就在他們的手臂之間，而石頭已經把媽媽的身體壓彎了，媽媽的手指已經嵌進了父親的肉皮裏，他們早已經停止了呼吸，在場的人都哽咽了，正是他們的父母用自己的生命給了孩子第二次生命。
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇23
非常感謝公司，董事長給以我這個平臺，讓我得以學習和成長。 這次員工總結大會，不僅是一次總結大會，更是一次鼓舞士氣、激勵鬥志的大會。關於人事的這份工作那我就簡單說一下，我要做的內容，最要有四個方面的內容：
第一，加強人才隊伍建設和員工培訓。我將認真落實公司關於人事工作的工作思想，結合公司實際制定適合與科學的人才培訓機制，加強培訓力度，針對性的對員工進行禮儀、服務等方面的培訓，並使各項培訓工作制度化、科學化、定期化。
第二，大膽嘗試，創立人才激勵機制。人才管理中，我要引入公平競爭，作爲激活用人機制的“啓搏器”;改革分配製度，作爲激活用人機制的“助推器”;還要以實行業績考覈作爲激活用人機制的“潤滑劑”，爲我們的人事管理工作注入新的活力。
第三，嚴謹細緻，一絲不苟，做好管理層和各員工的監督工作。我要加強自身修養，養成多思，多做，少說的作風，工作中嚴謹細緻，一絲不苟。時刻牢記人事工作老前輩的教誨：“搞人事工作要學會和習慣替別人做嫁衣，而且必須針針線線細細縫製，來不得半點馬虎。”
第四，努力學習，開拓創新。我將加強自我素質建設，認真學習專業知識，解放思想，開拓創新，積極徵求各項意見，把人事處的工作推向一個新的高度。
無論如何，我將近我最大的努力去完成我的工作，謝謝大家!
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇24
親愛的各位同事：
大家好！xx月xx日（正月十一）是我們公司新年上班的第一天，首先請允許我代表公司及個人，向每位員工和你們的家人拜個晚年並致以新年的祝福，向全體員工在過去的一年裏給予的積極合作與支持表示衷心的感謝！祝大家在新的一年裏身體健康，心想事成，希望你們一如既往的支持公司的各項工作！
新春放假期間，爲了保障公司的財產安全，部分同事仍然堅守崗位，在這裏我代表公司向你們說聲辛苦了，正因爲有你們的無私奉獻，才能保證公司平平安安過個好年。謝謝你們！
在度過了一個歡樂、祥和的春節假期後，我們再次回到工作崗位，要儘快收心，生活要愉快，工作要認真。20x年我們從豐收的喜悅中走過，20xx年我們要以更加飽滿的熱情、更加紮實的作風、更加得力的措施，全身心地投入到工作中，爲完成新一年各項工作開好頭、起好步！一年之計在於春，去年的收穫已經遠去，藍圖正在繪就。就在昨天，或許是前天，今天早上。你們告別妻兒老小，抱着讓生活過得更加美好的願望，再次匯入到x的大家庭。謝謝你們相信x，相信我。我同樣感到了我身上的任重而道遠。x這個大家庭建設的美好宏偉取決於我，取決於你，更取決於我們的團結一致，齊步邁進。
20xx年是我們至關重要的一年，也將是我們實現自身飛躍的輝煌時刻。各位同事，我們任重而道遠，神聖而榮譽。劈風斬浪，昂頭向前。我相信，在各位同仁的共同努力下，20x年將是與我們自身充滿喜悅與滿載收穫的一年。
諸君共同努力，謝謝大家！
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇25
尊敬的各位老師，親愛各位同學們：
大家好!
誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，
誰不希望腳下的大地綠草如茵，
誰不希望身邊的湖水清澈明淨，
誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現在我們卻離它越來越遠了。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅。天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不復存在了，而我們卻又執迷不悟的破壞環境，這種狀況實在令人擔憂。
和煦的春風吹拂着每一個人的臉龐，明媚的陽光溫暖着每一個的心靈。“藍藍的天空，清清的湖水，綠綠的草原，這是我的家，奔馳的駿馬，潔白的羊羣，還有我的姑娘……”
多麼優美的旋律!多麼美妙有歌聲!
騰格爾歌唱的《天堂》，是離我們最近的內蒙古大草原，可是由於過度放牧，草原嚴重退化，素以水草豐美著稱的全國重點牧區呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原，退化面積分別達23%和41%。昔日藍天白雲下的廣褒綠色草原變成了灰黃色的荒漠和沙漠。
我們現在腳下的這片土地在古代是黃土高原，是美麗富饒的地方，商朝時期黃河流域的森林覆蓋面積曾高達50%以上，那時的年平均氣溫比現在要高，南方的竹子曾經生長在我們黃河流域。正因爲地肥水美才有六朝古都——西安的建立。但是，經過了幾千年來人類對它掠奪式的開發，現在你擡眼四望，黃土高原的水土流失地區到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，大風從坡上刮過，漫天黃沙，遮天蔽日，不管是東南風還是西北風，都是人們生活中的一首苦澀的“歌”。
昔日的故事今天可能會重演。在陝北榆林地區的毛烏素沙漠，曾經水草肥美，風光宜人，是很好的牧場，後來由於氣候的變遷和戰亂，使地面被喪失殆盡，就地起沙，曾流傳有“榆林三遷”的故事。今天的黃沙還在繼續吞噬農田，肆齧房屋。如果我們不愛護、不治理自已賴依生存的環境，也可能在若干年後只能在黃沙下面看到我們生存的遺蹟了。
大樹在哪兒呢?綠草在哪兒呢?清澈的河水在哪兒呢?黃河——中華民族的“母親河”，竟成爲世界上泥沙含量最多的河流。特別是近幾十年來，隨着人口的急劇增長和經濟的高速發展，人類生產和生活對自然環境和生態平衡的破壞日益嚴重，出現了空前的環境危機。
一個又一個觸目驚心的數字表明，創建綠色家園已經刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼籲，更應該做的是從我做起，創建綠色家園。當然創建綠色家園很難，現在還不能立竿見影，但是隻要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點點滴滴，就會發現原來創建綠色家園也如此簡單。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了她無數的兒女。原來的她被裝扮得楚楚動人。可是，現在人類爲了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨着嚴峻的環境危機。“救救地球!”已成爲世界各國人民烈的呼聲。
大自然已經對我們一次又一次的報復，而我們卻又執迷不悟的繼續破壞生態環境，這種狀況實在令人擔憂。
我們不能僅僅是呼籲，更應該做的是從我做起，從現在做起，保護我們的綠色家園。
我們能做到的很多，可以從生活中的點點滴滴做起。
如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔;
如果你把一個塑料袋放在垃圾箱裏，就會少一點白色污染;
如果你把家裏嘀嗒的水籠頭擰緊，就會少向自然界索取一點水;
如果你在白天隨手把家裏的電燈熄滅，就會少浪費大自然的一點能源;
如果你拒絕使用一次性的筷子，一次性紙杯，就會對綠色的森林多一點愛護;
如果你步行去上學或者乘公交車不駕自家車，就會向大氣少一點排放;
如果你愛護腳下的綠草和身旁的小樹，就會爲自然環境的和-諧多一點貢獻;
同學們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運把我們聯繫在一起，大自然叔叔多麼盼望它能回到家園，地球母親把重任託付在人類的身上，因爲只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛!
大家都動起手來吧!
請愛護我們的地球!愛護我們的家園!
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇26
從幼稚到成熟，從無知道懂事，我從小苗長成小樹這一期間，經歷了無數坎坷，無數挫折，是自信帶我走過了無數坎坷與挫折，伴我經歷了六年風風雨雨。
“咿咿呀呀……”聽，是嬰兒在學走路，從膽怯到自信，只需要父母一個眼神，一個動作，嬰兒便會充滿信心，一直走下去;在課堂上沒有膽量舉手，只需要老師一個肯定的目光，學生便會充滿信心，舉起手來……有太多太多的事，都是從膽怯到自信，最終變得勇敢，堅定……
記得上三年級時，我剛轉入五三國小時，有一堂口語交際課，是介紹一樣物品。我們小組的同學選我當代表，我既緊張又興奮，心裏好像有一頭小鹿在亂跳。我認真在臺下做着準備，小聲給自己演講着……不一會兒，該我了，我緊張極了，手抓着褲邊上了臺。到了臺上，我先向大家鞠了一躬，然後拿着我要介紹的物品筆袋對大家說：“同學們，看，這，這是一款粉色的筆袋……”我的額頭上流下了豆大的汗珠，更緊張了。那充滿稚氣的聲音在教師迴盪着，時不時結巴一下，站在最後的老師好像看出了什麼，對我笑了一下，眼神中散發出鼓勵，好像在說：“不要怕，大膽介紹吧!”頓時，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我開始不再結巴，大聲介紹起來，最後介紹完，全班掌聲如雷，老師的目光，使我克服了困難，使我充滿了自信……
在以後的日子裏，我不但充滿了自信，而且還變得開朗了許多，我心底一直有一個鼓勵的聲音：“加油吧!讓自信伴我成長!”
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇27
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
我叫周林翼，能在這裏跟大家談談自己心愛的讀物，我深感榮幸，且十分開心。
書是智慧的鑰匙，是我們無聲的老師。要想成爲一名有文化、有知識、有修養、會做學問的人，僅僅學會課本里的知識是遠遠不夠的，還必須讀好書、多讀書，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積而有所成。
這些年，，書已經成了我最親，最親密的朋友，走進書中，我結識了許多童話人物，瞭解了不少歷史、自然、科學文化知識，懂得了一些生命的奧祕……
最近，我讀了一套好書，書中一個個真誠而又平凡的故事都感人至極，催人淚下，潛移默化培養起永存我心中的感恩：《請幫我打個電話》中，兩個啞巴女孩多年來，通過在公話亭把想說的話寫下來，然後找陌生人幫忙做“傳話筒”的方式保持聯繫，讓我深刻領悟到，友誼好比一盆花，只有用心栽培，纔會開的更鮮豔、更長久;《我是來道歉的》講述的是一個因被解僱而失去理智的人，不僅搶了別人的車位還“教訓了”打抱不平的人，後來主動上門真誠道歉的過程，使我明白了，每個人都有犯錯的時候，做錯事並不要緊，知錯能改，善莫大焉的道理;《被虛榮偷走的皮箱》這則故事讓我感受到母愛的無私與豁達;《不要去計較對方的過錯》告訴我們，只要多一些寬容，少一些計較，世界就會不一樣;《一雙美麗的藍涼鞋》講的是一位老師大方地亮出自己的缺陷，從而使她的學生意識到“獨特”不是一件可恥的事情，使她重新樹立起勇氣和信心，並且因此擁有了一個不一樣的美麗人生……
這些故事有來自於我今天要向大家推薦的一套好書-----《感悟童心的300個感恩故事》。這套書告訴我們，生存在這個世界上，應對自己得到的一切好好珍惜，心存感恩!學會了感恩，我們的內心就會豁達開朗;學會了感恩，我們眼裏的世界就沒有了塵埃，心會變得潔淨而透明，心靈的空間裝滿了快樂的因子。
同學們，讓我們趕快打開這套感恩故事書，學會做一個懂得感恩的人吧!
嚴明紀律演講稿三分鐘 篇28
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在哪裏，在哪裏見過你，夢裏夢裏見過你，是你，是你，就是你!一天又一年，無數磨難後，我發現我仍然愛着你。
你擁有最美的風景，你來自青松幽谷，賴布自然的音樂，輕懷草意和花青，溫慰我幽獨的靈魂。
我曾沉湎於悲哀，耽樂於悲哀。我常遲徊於夢境，迷戀於夢境。在夢裏，我看到繁星夜，明月夜，春花茂，秋草敗，蒸雙棲，子規啼，蝶戀花，蜂收蕊。我迷戀這夢鄉，追逐這夢想。
我聽，我聽，聽到了我內心的聲音。枝頭宿鳥休驚，我們已心心相印。你是希望，你是光明，你是我永不止步的方向。你是我精神的先覺，你是我思想藝術的集成。你是精神困窮的慈善翁，你展覽真善美的萬丈虹，你居住在我真生命的最高峯。
我追求一切美好的精神和物質，我更向往你，追求你的波心。我常在沉靜的境界中徘徊，在凝神地傾聽，聽出無數夢魂的匆跡。
你頰上的笑容，定是天上帶來的，可惜世界太庸俗，少有人能欣賞你的美。你的顏色，是我視覺的醇醪，我走近你，欣常你的美。
你的美是你的使命，我走近你，迷醉你的色香，你征服了一個靈魂——我是你的俘虜!
你是我的戀人，我是你的知已。我本是一個無依無伴的小孩，無意孤獨的徘徊!我曾沉湎於悲哀，耽樂於孤寂。你欲給我信心，告別這悲哀，遠離這孤寂。我心何嘗不熱奮震顫，答應這春春的呼喚，點燃着希望和燦爛，夢啊!你在我懷抱中也!休道我芳心思，我爲你曾吞聲。休道我淡漠，我心裏，滿蘊着熱戀的火星。
我愛你，你是我的戀人，我是你的知已。我常獨自慢步在夜空下，我常同小溪吟唱，傾聽大自然和諧的聲音。我在靜謐中，聽出宇宙進行的多息，黑夜的脈博與呼吸，聽出無數夢魂匆忙蹤跡。也聽出自己的幻想，感受神祕衝動。
我曾擁有滿腔的抑鬱，一海一淚，可憐不自由的靈魂在風中。是你，你的微笑帶我走進你的夢，我們的夢。你帶我走出迷芒，告別彷徨，尋找真生命。你爲我扯開滿天雲幕，化散遲重霧氣。我愛你，不忘初心，追逐你，實現夢想。你帶給我希望和方向，你是光明，你是我永不止步的方向。