感恩校園演講三分鐘（通用17篇）

感恩校園演講三分鐘（通用17篇）

大家好!今天我能站在這裏爲大家演講感到無比的榮幸。我演講的題目是《感恩母校》。

如果你要問我世上最難忘的是什麼?我會毫不猶豫地說：母校!如果你要問我世上最偉大的是什麼?我會自豪地說：母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什麼?我還是會說：母校!

我的母校是邯鄲市名聞遐邇的名校，在這裏，我從啓蒙老師那裏學到了知識，從小夥伴那裏得到了歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。

母校，在您的懷抱裏，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與夥伴們在操場上玩耍，親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，但是，我仍然深深地愛着您。

羊有跪乳之恩,鳥有反哺之情，我們，作爲萬物的靈者——人類，擁有細膩豐富的感情，更應該懷着一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多，我們要感謝偉大的祖國，我們要感謝父母的養育之恩，但我們最該感謝的是親愛的母校——兒童時代健康成長的快樂搖籃，給我們無限關愛和啓蒙的媽媽!時光飛逝，日月如梭，一轉眼，我已從“小朋友”變成了六年級的大姐姐。這六年來，我的母校不知道爲我付出了多少。想起在母校的六年，我的眼睛不禁溼潤了，我曾在這裏留下了無數歡聲笑語。剛進國小時，我承認我非常內向、膽小。上課時，別的同學積極舉手發言，我卻用手撐着頭悶聲不

語;下課了，同學們一起做遊戲，可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落裏看他們玩兒。是老師和同學們的關心改變了我，讓我不再那麼默默不語，成功的喜悅常常掛在我的臉上。

我愛母校，那是嫩苗成長的地方。塔鬆倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根鬚深深扎進知識的土壤。我愛母校，那是昆蟲採蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是一隻只尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我愛母校，她不僅給我淵博的知識，更教給我做人的道理，讓我放飛遠大的理想，走向無比寬闊的新天地。

童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什麼，長大就能摸到什麼。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們帶着一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校!

尊敬的老師們、同學們：

大家好! 我今天演講的題目是堅持夢想方能成功，趁我們還年輕。在座的同學看起來都好像是那種運動型的人，大家應該對那些體育品牌很瞭解吧，也應該知道那些體育品牌的廣告語，就好像耐克的just do it，又或者是李寧的一切皆有可能，不知這兩個品牌的廣告語，大家偏好的是哪一個呢? just do it，這句廣告語正符合青少年一代的心態，要做就做，只要與衆不同，只要行動起來，它比較側重於行動方面，而李寧的這句廣告詞!則只停留在想的方面，沒錯一切皆有可能，我們因爲年輕而意氣風發，我們因爲年輕而豪情萬丈。青春是我們的財富，年輕是我們的資本,年輕無極限，在我們年輕人的眼中應該沒有什麼不可以，因爲一切皆有可能，就好像守株待兔那個故事一樣，兔子自己撞死這種事都讓那個人遇到了，誰說奇蹟不會發生，可是奇蹟發生的次數多了，也就不會被稱爲奇蹟。

所以最好的就是把兩個結合起來，既要堅信一切皆有可能，又要just do it ， 雖然我們尚且年輕，但這並不代表我們可以任意揮霍自己的青春。我們應該有自己的夢想，不要等到我們的口頭禪成爲“我曾經年輕過”才後悔。 我們都是在父母不捨而又充滿期盼的目光中走向大學，離開家裏，父母總是問我們學習辛不辛苦啊，有沒有準時吃飯啊!我很害怕這樣的問題，因爲沒有底氣而害怕回答。我們學習辛苦嗎?不。大學給了我們太多的自由，可能你們當中的很多人大一的時候和我一樣，每天躺在牀上構想着自己的夢想，想着將來我要怎麼樣怎麼樣，每天在電腦面前看着一部部童話式的韓劇，幻想着自己是裏面那個天真善良到有點傻的女主角，即使沒學歷，沒身材，沒相貌，仍可以吸引到一個很出色的男生，但是各位請記住電視劇就是電視劇，生活就是生活，我們不是灰姑娘，沒有白馬王子來搭救我們，現實也沒有王子和公主幸福快樂地生活這個結局。我們要做的是用自己的雙手去創造屬於自己的幸福，而不是空想，不是任意地揮霍青春，想要結識出色的人，的方法就是讓自己也變得出色，這樣你生活圈子裏的人才是出色的人，俗話不是說：“物以類聚，人以羣分”嗎?每天躺在牀上構想，夢想就會成真的嗎?我用了一年的時間來驗證這個命題，結果我很悲劇地發現這個命題是假的!我還記得我當時有一句很彪悍的話，那就是我的夢想是睡覺睡到自然醒，數錢數到手抽筋，現在想起來都覺得傻，想要數錢數到手抽筋，就不能睡覺睡到自然醒。有夢固然好，起碼你有目標，但是追夢的身影往往是最動人的。劉德華的一首歌裏唱道“曾經年少愛追夢，一心只想往前飛”。年輕的我們就應該不停的去追夢，爲了我們的夢一心向前飛。

我們正值美好年華，青春飛揚，熱血張狂，好像五月的花海，風吹過便有瑟瑟的笑聲。年輕是我們最大的資本，我們不應該把這樣的美好時光、這樣資本白白浪費掉，我們應該用有限的青春實現人生的夢想和抱負。

外界的誘惑很多，我們爲了追求夢想，也許會錯過許多東西，但是如果我們抵禦不了誘惑的話，我們失去的就是青春和實現夢想的機會，即使實現夢想這條路註定要走得很辛苦，即使我們手中握有的籌碼很少，但是不要忘了年輕是我們最大的資本，而且只要堅持，就沒有實現不了的夢想。堅持，爲了我們心中的夢想不斷的告訴自己不可輕言放棄。爲了自己的夢想我們沒有理由放棄的。堅持，堅持，再堅持。我們的執著定能收到回報。

同學們，趁着我們年輕，放飛我們的夢想吧!這樣我們就可以在父母問我們學習累不累的時候，堅定地說：“學習雖然很辛苦，不過我甘之如飴!人的一生中總要奮不顧身那麼一次，就算頭破血流也好，也要咬着牙堅持地走下去，這樣子纔不會辜負這美好年華，我願意在我一生中最美好的青春年華做這樣一件事——就是趁着年輕，朝着夢想之路堅定地走下去。

in recent years, china’s food industry occurs security issus frequently, which makes people worried and lose confidence. food safety, related to the people’s health, safety and healthy development of economy, is the major issue of national stability and social development. since the sanlu incident occurred in 20__, the entire society increasingly concerned about food safety issue. it was in this context that the food safety issue was referred to an unprecedented level.

近幾年，中國食品工業經常發生安全問題，這使得人們很擔憂並失去了信心。食品安全與人們的健康，安全以及經濟的健康發展息息相關，是國家穩定和社會發展的主要問題。自20__年三鹿事件發生以來，全社會對食品安全問題的關注越來越高。正是在這種情況下，食品安全問題被提到了一個空前的水平。

there are the following main issues in food security: using poor quality raw materials in the food manufacturing process, adding toxic substances, excessive use of food additives, abusing of chemical additives and so on. there are many reasons to cause this problem, and regulators, producers and even consumers share responsibilities. the entire society should try effort to avoid food safety issues.

食品安全主要存在以下問題：在生產食品過程使用劣質的原材料，添加有毒物質，過量使用防腐劑，濫用化學添加劑等等。引起這一問題的原因有很多，監管者，生產者甚至是消費者都有責任。全社會應該盡力避免食品安全問題。

近期公司組織大家讀一本好書的活動，目的是提高員工 素質，不斷提高我們的服務質量，我讀了《現代禮儀規範讀 本》後讓我感受頗深，深刻地體會到禮議在社會中的重要 性，書中講述了：禮儀就在你的身邊，伴你工作、伴你生活、 伴你學習和成長。你只要與人打交道，不論在什麼場合，你 都得知禮、識禮、講禮、施禮、敬禮和回禮。不懂禮儀，會 讓你時時尷尬，處處獻醜，有時一個無禮的小動作也可能會 扭曲別人對你的認識，甚至毀掉你的大好前程。我們常說“你 的形象價值百萬”，這個形象不僅指衣着打扮，還涉及言行舉 止等禮儀禮節禮貌的各個方面。如果說人生中哪門學問時刻 與人相關，那麼這門學問非禮儀莫屬。禮儀是人與人之間交 往的行爲準則和規範，是互相尊重的需要，也明白了禮儀的 深邃內涵。隨着國家對外開放的深入和擴大，人們應從狹小 空間走向世界，瞭解各國的風情禮俗，更好地發展我國傳統 禮儀規範。綜觀中外對“禮儀”含義的理解，它有以下三個方 面的基本意思：

其一，禮儀是一種行爲規範或行爲模式，見了面不自覺 地要伸出手，臨走時下意識地要說聲“再見”。沒有人非逼着 你這樣做，但你卻覺得只有這樣纔算合適和正確。

其二，禮儀是大家共同遵守的，當然，不可能全世界每個人 都遵從同一禮節，但相對於偶然性的行爲，禮儀卻是普遍 的。現在，國際上通用見面打招呼時說“你好”。 其三，禮儀是有它存在的合理性的，如約束人類慾望，保證 社會秩序，實現人際關係的和諧。當然，這是概念上的認知， 和外在表現是有區別的。

禮儀不應該是紙上談兵、空洞無物、不着邊際、故弄玄 虛、生編硬造。“禮者，敬人也”，這是禮儀的精義。該怎麼 樣，不該怎麼樣，就看能不能敬人、敬大多數人，而不能爲 虛僞而禮儀，爲造作而禮儀，爲禮儀而禮儀。主要表現在以 下幾個方面：

一 禮儀具有世界通用的特性 無論是交際禮儀還是公關禮儀，都是人們在社會交往過程中 形成並得到共同認可的行爲規範。我們今天生活的世界可謂 千姿百態。從人種來說，有黃色人種、白色人種、黑色人種、 棕色人種，還有混血兒;從民族來說，有漢族、蒙古族、俄 羅斯族、阿拉伯民族、印第安族、日耳曼族、日本大和民族、 朝鮮族等;從語言體系來說，有漢語、英語、俄語、法語、 德語、日語、阿拉伯語等。人們儘管分散居住於五大洲、四 大洋的不同地方，但是，許多禮儀都是世界通用的。例如：

問候、打招呼、禮貌用語、各種慶典儀式、簽字儀式等，大 體上是世界通用的。雖然由於各個國家、各個地區、各個民 族形成了許多特有的風俗習慣，但就禮儀本身的內涵和作用 來說，仍具有共通性。正是由於禮儀具有共通性，才形成了 國際交往禮儀。 二 禮儀是一種文明的表現 禮儀是人類文明的結晶，是現代文明的重要組成部分。人 類從降生那天起就開始了對文明的追求，亞當和夏娃用樹葉 遮身便是文明之舉。人類從茹毛飲血到共享狩獵成果，從盲 目迷信、敬畏鬼神到崇尚科學、論證無神，從戰爭到和平， 尤其是文字的發明，人類運用語言文字來表達文明、宣傳文 明、實驗文明。文明的體現宗旨是尊重，既是對人也是對己 的尊重，這種尊重總是同人們的生活方式有機地、自然地、 和諧地和毫不勉強地融合在一起，成爲人們日常生活、工作 中的行爲規範。這種行爲規範包含着個人的文明素養，比如 待人接物熱情周到、彬彬有禮;人們互幫互助、彼此尊重、 和睦相處，體現出人們日常生活中的文明、友好;注重個人 衛生，穿着適時得體，見人總是微笑着問候致意，禮貌交談， 文明用語，這也體現出人們的品行修養。總之，禮儀是人們 內心文明和外在文明的綜合體現。

三 禮儀具有與時俱進的特性 禮儀的歷史演變到今天，各個國家和民族都形成了自己 獨具特色的禮儀文化和禮儀規範。英國人的紳士風度、法國 人的浪漫情調、美國人的灑脫自由、日本人的男女有別等 等，已爲世界所共知。但另一方面，當今世界也形成了一些 被普遍認可和接受的禮儀慣例。個性與共性並存，特色與慣 例同在，共同構成了當今世界禮儀的亮麗風景。 通過《現代禮儀規範》的閱讀學習，讓我們更加懂得了 學習禮儀是一門必修課，也是對民族和後代負責的表現，作 爲一線的市場工作者，我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀 準則規範言行，加強禮儀上的學習，只有不斷進取，才能使 自己在這方面有所進步和提高。

親愛的老師、同學們：

這個寒假，我又溫習了《論語》，通過學習，我對《論語》有了更深的理解。

《論語》一開始就提到了”學而時習之，不亦樂乎?“，老師曾告訴過我們，這句話的意思是：已經學習過的知識，常常溫習，一定會十分愉快。後來，當我學到一些知識後，都會主動的多複習幾遍，每次複習都會有更深的理解和認識，對別人提到的相關問題也能很快的回答，我高興極了。

《論語》還說了”學而不思則罔，思而不學則殆“，意思是說”一味的讀書，而不思考，只能被書本牽着鼻子走，就會被書本所累，從而受到書本表象的迷惑而不得其解。而只是一味的埋頭苦思而不進行一定的書本知識的積累，進而對知識進行研究推敲，也只能是流於空想，問題仍然不會得到解決，也就會產生更多的疑惑而更加危險。“這是孔子提倡的學習方法，只有把學習和思考結合起來，才能學到有用的真知。 現在我們正處在知識大爆炸的時代，面對浩瀚的知識海洋，盲目的死記硬背是不可能學到有用的知識的。只有在學習中思考，使知識深化和昇華，才能真正掌握到有用的知識，服務於社會和人類。

《論語》就是這樣一本書，它用樸實的語言教給我們做人的道理，告訴我們學習的方法，認真的、反覆的閱讀這本書，總能給我們更深的體會。

親愛的同學們：

大家好!地震災害是世界上造成人們經濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習，正確地掌握避震和自救、互救的方法。

我們要聽地震預告，學會看地震發生前的預兆，比如：動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預防災害的發生，以防在先及早報告、撤離。

當地震發生時，房屋倒塌後所形成的室內三角空間，往往是人們得以倖存的相對安全地點。特別是在樓房內的人，選擇廚房、衛生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、牆角。桌子、牀下等堅固傢俱空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們一定用科學的方法來保護好自己和家園，共同防止災害的發生。

今天是學校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經一遍又一遍地交代了我們每個同學。“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個同學都不想落後，發瘋似的往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維

我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個人都知道在地震來到時，人人都知道如何保護自己，減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識。

我們是祖國的建設者、保衛者，讓我們快快行動起來，共同防止災害的發生。“防震減災，人人有責”讓我們共同祝願明天的地球更加光明，更加燦爛!

謝謝大家!

各位領導、各位同事:

大家好!

記得有這樣一句名言“自由意味着責任。”作爲__行人，我們每個人身上都扛着艱鉅無比的責任，入行多年以來，我數次站在這裏競聘新的崗位，迎接新的挑戰，擔當新的責任，今天我便是爲了責任而來，感謝各位領導爲我們創造了這次公平競爭的機會，站在這個競聘臺上，我的心情十分的激動，下面請允許先做一個簡單的自我介紹。

我叫___，現年__歲，畢業於___，獲學士學位，__職稱，中共黨員，我從__年開始從事金融工作，先後從事過出納員、記賬員、會計員、客戶經理、___等職，20__年通過競聘走上了____工作崗位，現在在___支行擔任____。

接下來我來說一下我的競聘優勢：

首先，我工作經驗豐富。

我是從基層一線走上管理崗位的，無論哪個崗位我都要求自己本着“勤勤懇懇、紮紮實實，好學上進”的態度努力工作，經歷過多層次多崗位磨練，我對行裏的規章制度，業務流程以及基層行的運作方式、服務對象都非常的熟悉，不同的崗位讓我對銀行業務有了全面的瞭解與把握，我不僅掌握了更多相關的專業知識和工作方法，同時，也使得思想得到進一步昇華，我多次被評爲先進個人、營銷標兵，在金融知識方面，這些年我始終不忘充實自己，堅持幹中學，學中幹，不斷完善自我，提高自我，學習豐富自身的理論知識，努力做到管理能力與業務素質齊頭並進、均衡發展，養成了工作嚴謹，多角度思維，全方位理解的良好習慣。

第二，我工作認真，品德優秀。

多年以來，我一直把“愛崗敬業”作爲自己的座右銘，嚴格要求自我，以身作則，以最嚴苛的規章制度要求自己，我知道自己不曾天賦異稟，所以我願意付出比別人更多的努力，我始終認爲幹好事業靠的是忠誠於事業，靠的是一絲不苟的責任心，所以我一直都將事業放在心上，將責任擔在肩上。

對待工作，我從未有過半分懈怠，與時俱進，恪盡職守，堅定信仰，一次又一次出色的的完成了總行和領導交給我的任務，在爲人處世方面，我從小受到良好的傳統教育，因而培養了我光明磊落、富有正義感的品德，對領導對同事胸懷坦蕩，不拉幫結派，從不以權謀私，以職牟利，不計較個人得失，始終注意找準自我位置，處處以大局爲重，在關鍵時刻，敢於發表自己的觀點，不縮頭縮尾，始終保持着一種“敢想、敢爲、敢做”的精神。

第三，我有較強的工作能力和客戶資源。

參加工作這十多年裏，我從事過多項崗位的工作，不同的工作經歷和經驗讓我具備了從事不同問題的競聘能力，並與總部相關部門和各職能科室都建立了良好的協作關係，我的組織溝通和協調能力得到了進一步的鍛鍊，我已經初步具備了一個領導所應該具備的基本素質。

我現在還記得在我剛剛擔任客戶經理的那段日子裏，正值部門輪換，其他有經驗的客戶經理都被調到別的部門了，在那段日子裏，我茫然過，但很快我便調整過來，我每天想的最多的就是怎麼樣才能讓我的工作做得更好，做的最好，現在回想起來，我很感謝那段時光，因爲他讓我的工作能力得到了極大的鍛鍊，也憑着自己的努力積累了更多的客戶資源，一直以來，我不斷加強學習，努力做到管理能力與業務素質齊頭並進、均衡發展，養成了嚴謹的良好工作思維。

這次競聘，如果我能得到大家的信任與支持，我將採取以下設想和措施展開工作：

1、強化管理，規避風險。我將在原來的基礎上繼續規範工作流程，建立行之有效的規章制度，提升管理水平，加強自身素質建設，注重自身修養，時刻堅定自己的政治立場，以實際行動給員工樹立榜樣，強化所有員工的風險意識與內控意識，建立健全風險管理機制，與員工一道加強對規章制度的學習，養成員工按章辦事的操作習慣，充分發揮風險經理對網點櫃檯交易的全面監管與控制職能，規避業務上的各種可能存在的風險，有效提升經營管理水平。

2、以客戶爲中心，強化營銷。堅持以客戶爲中心，與客戶建立良好的關係，將工作重點放在業務拓寬上，促進我行有效發展，充分利用現在一切可以利用的資源，加強存量客戶精細化分類，增強優質客戶信息收集，以產品爲依託，加強宣傳力度，逐步建立完善的客戶檔案，爲我行挖掘更多的優質客戶資源。

3、立足本職，培養團隊精神。我認爲一個好的領導，除了要發展業務，更要帶好隊伍，所以我會不斷加強員工隊伍建設，強調以人爲本的管理理念，尊重員工的人格，從感情上走近員工，給予他們更多的人文關懷，瞭解他們的所思所想，對他們的成長負責，爲他們的發展提供更多的空間與平臺，讓他們能在_行充分展現自自己的才能與優勢，_行絕對不會埋沒任何一個人才。

組織員工進行各種培訓，開展服務禮儀、營銷知識等競賽，提高員工技能，在部門形成良好的學習氛圍，同時加強科室之間的溝通與協作，增強員工的集體榮譽感和責任感。

尊敬的各位領導，各位評委，有位哲人曾說過，人生最大的快樂，就是做到別人認爲你做不到的事情，今天我站在這裏突破了自己，我覺得自己就是成功的。

如果我此次競聘成功，我一定會盡快適應崗位轉換，盡我所能去做好他，和同志們一道做好本職工作，努力在自己的崗位上做出更大的成績，如果競聘失敗，我亦不會沮喪，我會服從分配，一如既往的勤奮學習，檢點自己的言行，慎獨慎微，努力工作，堅定信念，努力爲_行做出自己的貢獻。

同學們，老師們，大家上午好!我是__班的__同學，很高興能夠再次演講。

在衛生安全教育周的國旗下講話中，我想和大家談吃。

中國是世界上絕無僅有的能將吃文化表現得這樣淋漓盡致的國家。中國人愛吃、能吃，會吃，懂吃。可是作爲新新的中國人，你懂吃嗎?

既然講到吃，就不免提到廚師。廚師說：“主料新鮮，配料和佐料放得得當，就能出一盤好菜。”好菜，顧名思義是味道鮮美的菜，然而其中還有一層更根本的意思，那就是衛生的菜。你想想，“好菜”是人們品出來的，評出來的，如果你知道，這才吃了會鬧肚，甚至會有生命危險，你還會吃嗎?我反正是不會的。因此衛生乃“食”之本。

食品衛生隱患有很多，但我想對於我們而言，危害最大的莫過於校門外板車上的食品了。但它的危害程度每一位同學的很清楚，也就不需要我再講了，它們的誘惑力卻不容忽視，以至於從我們看見它的那一刻起，就被他調走了所有的注意力，根本不可能分心去思考其衛生是否合格。買回來後，也許有的同學意識到了，但礙於它是花了錢買來的，不吃覺得對不住它，結果肚子職能成了這些垃圾的最終歸宿。

可你們想過沒有，校外小販的這些食品爲什麼這麼誘人呢?爲什麼有的同學的媽媽廚藝極高，卻也做不出這麼好吃的東西呢?爲什麼吃多了頂級酒店也覺得無味呢?而這些小攤上的東西卻百吃不厭呢?它到底有什麼魅力呢?唯一的解釋是這些食品中加了某些調味品，其實你喜歡只吃的是這種調味品而已。但爲什麼別的食物中不加這些調味品呢?這還用我回答嗎?當然是這種調味品會對人的身體造成危害。僅今年暑假，溫州醫學院附屬第二人民醫院就接診了3位青少年舌癌患者。他們都是因爲長期吃重炸油炸成的油炸食品而患病的。誰也不知道他們的癌症會不會以後復發，他們會不會因此而死去……足可見，小攤上的食品對我們的健康造成的危害是不可估量的。但如果你將這些食品和死亡聯繫在一起，那麼我相信你對死亡的恐懼一定能剋制這些食品對你的誘惑。

在此還特別要提醒各位同學，對校外板車上的食品切不可有僅吃一次，下不爲例的態度。吃這些“美味”如同吸毒一樣，吃一回想兩回，會越陷越深。如果你覺得自己有很強的意志力和克服能力足以對付第二次慾望，那麼它早在第一次之前就該發揮出來了。惡性腫瘤不是因爲一天吃零垃圾食品就會長出來的，也不會因爲一天不吃就不會長出來的，它是一個毒素積累的過程，到一定量，就長出來了。所以要想有一個健康的身體，就必須時時對小攤上的食品保持高度警惕。

況且要想有一個好成績，好未來，身體是本錢。在這物質生活極其豐富的時代同學們可不要因爲貪吃而以自己健康的身體來作爲交換。吃的安全就講到這裏。其實每時每刻我們都得注意安全，讓我們起記住：安全警鐘長鳴，安全伴我同行……

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我們敬愛的周總理在十二歲的時候，發出了喚醒中國這頭沉睡的獅子的怒吼：“爲中華之崛起而讀書”!之後，在周恩來等偉人的努力下，建立了新中國。而我讀書，不光爲己，也爲中華民族的偉大復興。

十二歲的周恩來說這句話的時候，當時的中國正深陷於水深火熱之中，清政府的軟弱無能、貧窮落後，讓我們國家遭他國侵略、佔領、欺辱，中國民族的危機一步一步加深，這時的周恩來，纔會含着一腔報國之心說出這句話。而如今，中國在不斷髮展，各地都是一派欣欣向榮的景象。可我們不應該忘記歷史，也不能忘記爲中國的建設打好基礎的偉人們。現在，我們都倡導和平，可如果我們連國防不強大，也沒有經濟方面的努力，如何倡導和平?和平的地基，是打在富強之上的，而唯有我們的發奮圖強，才能讓我國的和平，繼續延續下去。

汲取一個新知識，會讓人豁然開朗、會讓人迷途知返。是知識讓我們走上了富強的道路，纔有了今天這生機勃勃、國泰民安的中國。知識，是無聲的預言家，預知着未來，也預知着中國的夢。我們怎能不獲取知識呢?

國家的強大，離不開每個人的努力;而每個人心中的夢，都離不知識的力量。

從個體來說，不讀書，你就實現不了自己理想;不讀書，你就沒有追逐夢想的本”錢”。再從總體來說，不讀書，中國就會落後;不讀書，國家就會衰弱。而這時，你從讀的書中獲得的知識，將回報於祖國，這將直接關係到中國在世界的地位。所以，這就會產生一條很奇妙的關係鏈：“讀書——我的夢——知識——中國夢”!

今天，中國的復興之路越走越穩、越走越遠了，但中國復興之路的前方，是開滿了祖國的花朵。中國的未來，離不開我們，而唯有我們發奮圖強，才能推動國家的前行;唯有我們力求上進，才能彌補國家的疤痕。

當今，我們還能常聽到敘利亞、阿富汗、伊拉克等地區發生戰爭，這讓當地的居民都流離失所，甚至家破人亡，最後只能顛沛流離、漂泊他鄉。而如果中國不強大，坐擁着960萬平方公里的土地，難道不會重蹈以前的國恥嗎?所以，爲了自己，也爲了國家，讀書去獲取新的知識，來回報祖國、去建設祖國。

爲中華之復興而讀書吧，爲了中國的繁榮昌盛而讀書吧。讓我們發揚蹈厲、努力學習!

親愛的老師。可愛的孩子們：

大家早上好!

明天就是感恩節，爲了能讓大家能夠明白感恩節的含義，知道感恩節能夠做些什麼?怎麼表達感恩的心情，今天我們在這裏隆重舉行感恩節的活動。人的一生是感恩的一生，每一個人都離不開別人的幫助和支持，因此我們要常懷感恩之情，擁有一顆感恩的心，

今天藉此機會，我要感謝各位家長，是你們給予我們幼兒園無私的信任與幫助，更讓我銘記園長的職責;感謝可愛的孩子們，讓我在做媽媽的同時，感受到了無限的快樂與幸福;感謝幼兒園的老師們，讓我們成爲工作中的好搭檔、生活中的好朋友;即使無數的風浪襲來，我們依然堅毅前行;感謝你們，讓我每天擁有激情;讓我和你們一起Happy,一起追求進步與創新感恩節時刻，我要說：謝謝你們! 有陽光，就會溫暖，讓我們每天都快樂一點，微笑一點，溫暖我們身邊的人，珍惜我們在一起的每一天。

親愛的朋友們，感恩節快樂!Happy thanksgiving!

同學們，生命是什麼?其實，生命就是經歷一分一秒的時刻，是由時刻相伴的一段旅程。

在這個社會，時間對每個人都是公平的，每個人都享受一個公平的時間，時間的長短快慢對每個人都是一樣的。

它不會因爲你是百萬富翁而多給你一秒鐘，也不會正因你的遲緩耽擱而等待一分。正如一句老話所說，“時間好比河中水，只能流去不能回。”

古人也用“一眨眼”來形容時間的飛逝，並用“寸金難抵寸光陰”來形容珍貴的時間。

從表面上看，似乎有很多時間，經過這一天和明天，經過這一刻和下一秒，太陽每天都會升起，月亮每個月都有盈虧圓缺，好像時間總是這樣循環，永無止境。

但對我們每個人來說，一年365天，每天86400秒，伴隨着你的心跳，無論你是穿衣服，吃飯，玩耍，睡覺，永不停止，永不增加。

還記得我們班同學唱的兒歌嗎?“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”不知不覺間，我們從童年到青年，再從青年到中年，從中年又到了老年。

古往今來，很多人都對這一時間發表過評論，不同的人對這一時間有不同的定義和理論。

作家說:時間是一條往東奔流的長河，一去不復返。醫學科學家說:時間就是生命，珍惜一秒鐘的搶救時間就有可能挽救一條生命;教育家們說，時間就是知識，我們可以抓住影響未來的資本，正如我們可以抓住生活的每一點一樣。

時間是公平的，但是爲什麼同年齡的人會做不同的事情呢?這是因爲不同的人對不同的時間有不同的態度和做法。

勤奮的人抓住時機;探索者利用時機;有志者事竟成。智者爲一時而奮鬥;好學者擠時間;有抱負的人追求當下;忠實的人遵守他們的時間;努力工作的人創造時刻。

因此，同學們，做一個聰明的人，做一個勤奮的人，讓我珍惜現在，因爲珍惜現在就是珍惜生命。人的生命只有一次，虛度年華或碌碌無爲是不好的。同學們，從這一刻起，珍惜這一刻!

老師們、同學們：

下午好!

1個月前，在這不大的操場上，我們全校1400多人曾在這裏召開過一次表彰大會。會後，在並不寬敞的教學樓大廳、在空間有限的宣傳欄上，大紅的表揚榜被貼的滿滿的，上面有很多同學的名，在各方面取得的成績和進步。也許，那還不足以體現，當你們取得進步、哪怕進步只是一點點，在家長眼裏、在老師心中的驕傲、喜悅和多麼急於表達的心情。有的時候，你們的進步和變化，雖然沒有得到公開表揚，但是一點一滴，你們的班主任、老師們都可以如數家珍，只是或許他們沒有都直白的表達出來。只有你們的進步，纔是對父母、老師最大的感恩和回報。

與上次大會不同，今天我們要召開的是教育大會，今天的大會，話題是嚴肅指向那些錯誤的心態和行爲的。教育不等於批評，與其說教育不如說是溝通。我們不必心情沉重、不必懷有牴觸，更不要拒絕教育，因爲每個人的成長乃至取得成功都是不斷修煉自我的過程和結果。今天我的發言，僅僅是作爲一種溝通，姑且允許我用這樣一種方式來和大家溝通。

大學畢業後，我就在求是工作，至今已經有__年的時間，__年，說長不長說短不短。求是辦學__年，我親眼見證、親身經歷了__年學校的發展。迎來或送走年年歲歲花相似、歲歲年年人不同的你們。__年來，我也遇到過困難、也感到過迷茫，外面的世界種.種機會充滿着誘惑，但我不曾動搖是否要離開這既不是重高又不是名校的地方，是出於對學校充滿了感情，是因爲這份工作讓我有一種強烈的責任感。其實在求是，有很多老師和我是一樣的，從八零後到九零後，在同一個十年或下一個十年出生的你們，在我們的眼裏，就像弟弟妹妹一樣。有些話，想對你們說，請允許我代表求是的老師在這裏說一說。

我們的學校，沒有寬敞的校舍和富麗堂皇的氣息，但是打掃的整潔而明亮，校長曾經因爲教學樓大廳內堆放不整齊的宣傳板、張貼不公正的通知欄緊急召開學校行政會議，嚴肅要求每個幹部和老師要本着爲學生創造良好學習環境的角度思考和看待校園環境問題;我們的老師，不是教授博士著名學者，但是對待工作、對待學生全心全意，與你們接觸時間最多的是班主任，每個同學可以做個有心人，去觀察一下，你的班主任每天有多少閒暇時間。我們的同學，不是會考和大學聯考的狀元，不是奧賽金銀銅獲獎者，但是簡單而直率、有自尊和正義感、有一顆善良的心。請大家一定要記住，出去千萬不要說自己的學校差。爲什麼不要說自己的學校差?我想請大家思考這樣一個問題：如果今天我們把二中的學生和求是的學生對換一下，就換學生，那麼社會上對這兩所學校的評價是二中好還是求是好?大家一定都會說求是好。那麼，評價一所學校好與差的根本性標誌是什麼呢?不是環境、不是硬件、不是老師，而是學生，是我們自己。所以，如果你說自己的學校差，其實就是在說自己差，任何有自尊的人都不會承認自己是差的。我相信每一個學生都是有自尊的，所以不要再在那裏說自己的學校怎麼怎麼差，有意見、有建議完全可以好好說、有尊嚴的說。偶爾發些牢騷很正常，天有春夏秋冬四季變化、人有喜怒哀樂情緒波動，各種情緒的出現都是正常的。因爲年輕，所以偏激，我們總是容易激動、容易高興、容易憤怒、也容易生氣。如果你的偏激來自正義感，那麼會比較容易被理解。然而，起初不經思考和判斷就習慣性用污穢的、不堪入耳的語言甚至衝動的行爲來發泄不滿的舉動，最後可能漸漸就成爲了你這一生遇到問題的思考角度和行爲方式。個人的成長與年齡的增長成反比並不斷拉大差距，這種反差越來越大，就會淪變成一種悲哀、民族的悲哀。年輕的孩子都自以爲是，還不知不覺喪失了一個人最寶貴的自尊，那麼這個國家和民族的未來還有什麼希望和前途可言。同學們，隨着年齡的增長，我希望你們的理智能越來越多的超越情感。要知道，“因爲我年紀還小、還不懂事”，這個藉口是用不了多久的。提到尊嚴，我還不得不說一說，升旗儀式的時候，有的做小動作、有的站姿不正、甚至聊天說笑，這樣的行爲會讓人覺得很無知，《國旗法》第十三條第一款明確規定：“舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應當面向國旗肅立致敬，並可以奏唱國歌。在升國旗唱國歌的過程中，所有人員都必須脫帽，肅立。在行進中的人員必須原地立正，面向國旗的方向行注目禮，不允許任何人在升旗時走動、交頭接耳、嬉笑打鬧，特別是在升旗過程中出現意外時，全體都要保持嚴肅，以確保升降旗儀式的嚴肅性。包括老師們也要注意，升國旗過程中不要因管理學生紀律而走動，相信我們的同學也能做到自覺遵守法律法規。同學們，作爲一個有尊嚴的人，請做到心中有愛，愛自己的民族、愛自己的學校、愛自己的父母、愛自己的老師，珍惜擁有，用理智的眼光看待事情。

再來說說關於違反紀律的事。剛剛結束的高三市二模、高一高二期會考試，全校有10人次在考場中違反紀律，使用手機、攜帶紙條、交頭接耳等。我相信，違規並非本意，只是爲了有個不難看的分數。想要一樣東西，卻沒有選擇正確的方法。考場違紀並不可怕，可怕的是用不正當手段來達到目的的心態，旁門左道、歪門邪道，最後一定是會落馬的。校園內，也曾有發生手機、現金、其他貴重或不貴重物品被偷的事件，若是校外人員進入校園所爲，做爲學校應進一步加強校園安全管理，但是如果是發生在身邊同學之間的“錯拿”，請千萬不要一失足成千古恨，永遠在心裏留下因一念之差而產生的污點。因爲，可怕的並不是這一次違規、一次錯拿，而是這樣的一種心態和心態驅使下的行爲。這樣的心態，在今天表現出將他人某樣物品佔爲己有，而在明天則會給社會造成危害，那是會受到良心的譴責、受到法律的制裁的。有一種動物，身體上有臭腺，白天不喜歡出沒，越是深夜越精神，專門偷襲家禽——黃鼠狼。所經之處，留下惡臭。偷竊行爲是可恥的，是會被唾罵的。做人要做的光明磊落、堂堂正正，做一個誠實的人;做人要講誠信，用自己頭腦的智慧和雙手的勤奮去diy，換取問心無愧的結果。

上課使用手機、用手機上網，這裏晨會還沒結束，百度貼吧已經有評論了。或者網站聊天，或者上課時來回短信。這樣上課怎麼可能聽得進、聽得懂、學得會?一邊因繳納了學費但是沒有享受五星級賓館服務而義憤填膺、牢騷滿腹、到處責難，一邊上課有如聽大書、看戲、不學無術、過一天算一天，浪費青春、浪費父母的血汗錢，還麻木不仁。一邊怪學校管髮式管書包管校服什麼都管，認爲培養習慣都是流於形式、做表面文章;一邊上課不聽、作業不做，還覺得理所應當，埋怨“戀愛只能暗暗戀、打架只能輕輕碰”。這些都是缺乏是非判斷能力的表現。那麼請你們想一想，紀律、習慣、學習到底學校要不要管?由sc集團出資打造的私立高中schm，硬件設施完善、校園環境優美，有着如此雄厚資金後臺的學校，廣告費對他們來說簡直九牛一毛，但是高中招生卻非常困難，班級編制縮水嚴重。求是的硬件條件確實不如這樣的學校，那麼如果對學生是否認真學習、是否遵守紀律都不管，對學生的未來發展完全不在乎，那麼你們還願意在這裏三年嗎?如果你們認爲這一切只是學校的廣告，那我告訴你們，你們錯了，或者說不全對。剛纔我已經講過，如果說學校差，什麼是最主要的因素，那麼宣傳一所學校的好，同樣的，好也是屬於你們的。還有，不要簡單的以爲，你們交了學費，老師的工資就很高。作爲一所民辦中學，辦學的每一分的資金都不是靠國家、政府扶持的，而你們的老師，他們的收入是低於同類公辦高中的。不要覺得，所有的一切都因爲你交了學費而變得理所應當。老師爲什麼要管，原因只有一個，就是兩個——良心。

同學們，要找一個能和你一起分享成功和快樂的人，不是一件很難的事情。但是，要知道，能爲你犯下的錯傷心難過、甚至斥責你的人，纔是真正在乎你的人，良藥苦口，希望你們能瞭解。酒肉朋友易找，患難朋友難尋。老師可以是朋友，不過一定不是酒肉朋友。你可以試一試，當你犯錯誤的時候，老師們究竟是不聞不問、高枕無憂還是怒目圓睜、傷心失落。每個老師都深有體會，畢業後還到學校教工食堂來蹭飯的學生，未必是當年班上學習成績最好或者從不違反紀律的，更多的是調皮搗蛋的、三天兩頭到辦公室報到的學生。這種“回頭率”正是源自情感也是證明了教育的成功，也許今天你還不能體會老師的批評教育嚴厲斥責是爲什麼，但是明天你一定會理解爲什麼當年老師會如此動氣，甚至還會忍不住說一句，“老師，再罵我一次”。 當然，我也想對老師們說一句，當學生犯了錯誤的時候，你們的心情可以理解，但是請給他們留一點面子，也是留一點讓他們自己認識錯誤的空間，不要大怒也是對自己身體健康的重視。同學們，在學校，你犯的錯誤，可以得到原諒、也可以有改過的機會。但是，改正錯誤的機會是需要珍惜和把握的，因爲上天給每個人的機會是均等的，我希望你們留有更多的機會，留給今後的前途和發展，留給未來。同學們，請學會相互理解，用理智的眼光看待身邊的人和事。

近期還發生這樣一件事情，我們學校的老師受到一名學生在網上的多次公開詆譭、人身攻擊。言辭均屬於捏造事實和誹謗，非常過分。這讓我想起__年發生在新疆一起網上人身攻擊事件，有人在網絡上對他人進行人身攻擊，其內容、言辭的激烈程度及造成的傷害，相比之下恐怕還不及我校那名學生，最終對被告的判決結果是拘留、處以相應罰款並計入檔案。

要知道，你在罵別人的時候，你同樣也在遭受千萬人的唾罵和蔑視。當看到你的醜惡一面時，別人會不屑一顧的：“沒教養……!” 大多數人可能都認爲網絡是虛擬的空間，人身攻擊、謾罵、造謠、捏造事實以貶損他人人格、名譽，是一件無所謂的事，認爲我把你攻擊就攻擊了，你能把我怎麼的? 其實，世界上就怕“頂真”二。對人身攻擊情節嚴重的言論，受害人可以訴之法律。網絡看上去是虛擬的，但實際上要查你也很容易。你所使用的ip全世界只有一個，在那個時間、那個地點、你在某個網媒上發的違法的貼子，在網絡上都會留下痕跡。 若要人不知，除非已莫爲。 不要以爲在這個虛幻的世界裏沒有人知道你是誰!在本次事件，受到傷害的老師完全可以向當地公安局報案，併到法院提起訴訟。

事後，這名學生對自己的行爲有了深刻的認識。儘管今天他已經不再有站在這裏參加學校教育大會的機會，我也感到很遺憾他在三年快臨近結束的時候，不得不停止參加求是的學習生活，但是相信這件事情能成爲他今後人生的重要轉折點。對於這件事情，他對他所傷害的老師寫下了致歉信，這封信給我們帶來很多啓發和思考。在信中，他這樣寫道：“經過老師和父母的教導，我深刻認識到自己錯在哪裏，我肆意的發佈假信息已經構成了網絡信息罪，我這是在犯罪，以爲自己的一點點小聰明可以瞞得過所有人，後來我發現我錯了，但是已經晚了。多虧老師的及時阻止，我才懸崖勒馬。也多虧老師的仁慈，讓我有了寫這封道歉信的機會，我現在想想這的有一種不寒而慄的感覺。要是我進了監獄，我的一生也就完蛋了。謝謝老師給我一次重新做人的機會.……之所以發生這樣的事，都要歸咎於我的膽大妄爲，沒有一個作爲高中生應有的認識和成熟，所以，對被我傷害的老師我真的很抱歉，對不起。……還有三十多天就要大學聯考了，我在家裏一定會認真複習，用好每一天，用成績來彌補對老師的傷害。”

作爲現代社會傳媒的網絡，已成爲人們傳播信息和相互交流的重要場所，被越來越多的人接受和依賴，爲我們提供了極大的便捷。同時，網絡也是受到道德的規範和法律的制約的，絕不是一些人爲所欲爲的工具。利用互聯網侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，侵犯他人合法權益構成侵權的，是要承擔責任的。我國民法通則規定：“公民、法人享有名譽權，公民的人格尊嚴受到法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽。”全國人大常委會在關於維護互聯網安全的決定第四條第一款中規定：“爲了保護個人、法人和其他組織的人身、財產等合法權利，利用互聯網侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任。”同時在第六條第二款中還規定：“利用互聯網侵犯他人合法權益，構成民事侵權的，依法承擔民事責任。”但是，法律層面的約束，並非是根本性的，更重要的應是來自道德層面的約束。一個人，要有尊嚴，要有良知。同學們，請守住法律底線和道德底線。

這位同學的致歉信，經本人同意，將會張貼。雖然事情已經發生、傷害已經造成，但是請同學們以此爲鑑。力的作用是相互的，傷害他人的同時，一定也傷害了自己。

在離大學聯考還有三十多天的今天，我們也希望高三的同學們能把全部的精力放在學習上，做最後的衝刺。高一、高二離會考還有1個半月、離統測還有不到2個月。這個會，放在五一節後正式上課的第一天，希望能作爲一個新的起點。人的一生始終循環着一個個開始和結束，時刻都在準備着出發。從即刻起，做一個有正義感的、誠實善良的、明辨是非的、有教養的、懂得尊重的人。

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好!今天，我在國旗下講話的主題是：又是一年清明時。有一首詩想必大家都很熟悉，那就是杜牧寫的——清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果國旗下講話品、紙錢等到墓地，將食物供祭在先人墓前，再將紙錢焚化，爲墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後叩頭行禮祭拜。我們剛纔背誦的《清明》這首詩所描寫的就是古人對祭奠先人的傳統節日——清明節的寫照。

大教育家孔子說對待長輩的態度應該是“生，事之以禮;死，祭之以禮。”意思就是說，父母活着的時候，兒女要按禮節侍奉他們;父母去世後，兒女要按禮儀埋葬他們、祭祀他們。這就是孝道。百善孝爲先，“孝”是我們中華民族的傳統美德。父母辛辛苦苦地把我們養大，付出了所有的心血和汗水，我們應該心存感激，更應該孝敬父母。那麼怎麼做纔是孝敬父母呢?真正的孝心要體現在言行上，體現在細節處。

今天在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝視着烈士鮮血所染的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：祖國危難之時，無數愛國志士挺身而出，爲了祖國的獨立統一和人民的解放，甘灑一腔熱血。這些英雄們甘於奉獻，不怕流血甚至犧牲。在危難時刻體現國家和民族的巨大凝聚力。面對他們，我們怎麼能不肅然起敬呢?烈士們是離開了我們，但誰又能說他們不是永遠活在人們的心中呢?正因爲有了無數的這些離我們遠去的英雄，有了他們的崇高，有了他們的無私，纔有了今天的和平環境，纔有了祖國的繁榮昌盛。

如今，香港、澳門已迴歸祖國，我們國家還成功地發射了神舟8號、9號飛船，中國人終於把第一行足跡，印在了無垠的太空中。實現了中國人幾千年的飛天夢想。這些振奮人心的好消息，將是獻給烈士們最好的禮物。

“清明時節雨紛紛”，春雨將會送去我們的無限哀思，戰爭的年代造就了烈士們的堅強與勇敢，和平環境同樣會把我們培養成材。同學們，幸福的生活來之不易，讓我們好好珍惜，美好的未來等着我們去創造，讓我們好好努力吧!

一曲《江南style》紅遍了大江南北，也在中國掀起了狂熱的浪潮。MV中的PSY擁金戴銀，悠閒地跳着騎馬舞，口中不時發出“gangnamstyle”，這種奢靡悠閒的上流社會的公子哥形象深入人心。一時間，各地爭相模仿，各種版本的《江南style》層出不窮，甚至於廣告上都打出了“鳥叔”的照片……樸載相藉此紅遍全球，這首《江南style》也被冠以“神曲”的美譽。

其實不只是《江南style》，《最炫民族風》、《忐忑》等歌曲也先後被稱爲“神曲”。它們均具有節奏性強、多重複的特點，而真正的實際內涵卻是少之又少。

在文化多元化的今天，在外來文明的不斷衝擊下，中國人變得越來越開放，中國人的思想也更爲先進，各種“歐美風”、“嘻哈風”、“日韓風”不斷在中國上空颳起。藉着文化的交流，我們逐步與國際接軌。在中國GDP不斷增長的今天，我們在文化上留下了什麼?我們是否還具有精神上的皈依?

龔琳娜，畢業於中國音樂學院民族聲樂系。民樂，那是一個人內心的淨土，可她卻創作出了《忐忑》這樣無法爲人所理解的“神曲”，是什麼促使她走上了流行音樂之路?這是中國流行音樂的開創之路，還是中國傳統民族音樂之殤?不知爲什麼，在我得知龔琳娜是民樂手時，心中涌現一種悲涼之情，這種悲涼，應是全體國人心中之悲涼。

“SoftPower”文化軟實力，這是近來風靡國際的關鍵詞，也是衡量一個國家綜合國力的重要指標之一。顯然，我們受國外軟實力的侵襲太多，而中國缺乏軟實力輸出的資本，這是一種文化上的不公平現象。熊貓是中國的國寶，是中國所特有的珍稀物種;功夫是中華幾千年流傳下來的文化精粹，卻被美國好萊塢結合運用，拍製爲《功夫熊貓》，並以此賺走國人過億的票房。與此同時，外國公司搶注中國四大名着遊戲商標，擠佔中國遊戲市場，這也應是國人內心的傷痛。當我們還在爲中日釣魚島之爭而憤慨之時，是否想到?僅從軟實力一方面考慮，中國的利益正在向外流走……

我很喜歡《琵琶語》這首曲子，琵琶如泣如訴的特點將滿腹的憂愁和淒涼婉轉訴出，令我熱淚盈眶。當淚水噴涌時，朋友總會笑我多愁善感，他們哪裏懂得?這正是中華文化的精髓。

音樂課上，老師曾讓我們聽西北的信天游。同學們都被那腔調逗樂了。我聽見我內心的一個聲音在呼喚：“不，不能笑，傳統文化不應是人們的笑柄，它應被繼承和發揚。”

記得我曾經將87版的《紅樓夢》與09版的《紅樓夢》作比較，經典終是經典。雖然新版《紅樓夢》中美女、帥哥如雲，服飾、妝容等等勝於87版，但在對人物內心的詮釋方面，卻遠遠不及。從這一方面，我看到了現代人們對原着大刀闊斧的改動，我看到了現代人們對傳統文化的遺失和蹂躪。

有一篇文章這樣說：“在夕陽的餘暉下，理髮匠緩緩走遠了，與他一起走遠的，還有許許多多的傳統匠人們，都隨着現代文明的發展而漸行漸遠……”這句總是給我以心痛之感，畢竟，中華五千年的歷史文化不應被埋沒，更不能被拋棄。

如此，“神曲”背後所反映出的，不僅是現代歌曲藝術創作的貧瘠，更是中華傳統文化之殤，也包含着國人對過去、現在與未來的思考和感傷。

中國正處於第三次科技革命的大變革時代，處於發展的轉型期，經濟飛速發展，科學技術日新月異，我們的傳統文明卻在不斷沒落。具有了人生觀、價值觀的我們應學會正確評判外來文化，正確處理外來文化與傳統文化的關係，取其精華，去其糟粕，讓今之中華重新在文化上大放異彩!讓我之中華之發展更加協調閃亮!

各位有沒有注意觀察一下我們的校園，比如在打飯時，很多人拿着飯盒滿懷期待的排着隊，突然，只見耗子似的一些人左邊竄進來一個，右邊擠進來一個，下邊又冒出來一個，上邊又跳下來一個，數個耗子的插隊，把一列整齊的隊伍弄得混亂不堪，長達“萬里”。還有，遠遠看着兩人並肩前行，又突然一個人憋起了猴屁股般的紅臉，進而一連串的髒話，但殺了我也想不出爲什麼他們還引以爲豪?難道是擁有一種臭臉皮的瀟灑嗎?當然，那些拿着手裏的垃圾去惡意攻擊無辜的垃圾筒的，將含在嘴裏濃而淡黃的液體屢次拋棄的，在我們的風景裏已經很普通了。當然，這些行爲也在無意中鍛鍊了我們的反應能力，敏捷度，還有精準的眼力。比如我們會躲避那些地面上的濃痰，會先精確的判斷出空氣中那些肆意飛揚的鼻涕紙的飛來方向，再一個移形幻影，躲開。

這樣，我有一個瘋狂的夢想。

我有一個夢想，每個餐廳多放幾隻貓，這樣插隊的耗子們便不敢來排隊，我們也就不會再排那樣長達萬里的隊列。

我有一個夢想，將那些不堪入耳的話語變成男高音的歌聲吧，這樣，我們每天每時每刻都可以欣賞到高雅的藝術。

我有一個夢想，將那些濃痰變成仙丹吧!這樣凡它於口中的人便不會吐出，反而會欣喜地嚥下!

我有一個夢想，將空中肆意飛揚的鼻涕紙變成鈔票吧!這樣……我就不用說了吧，希望你們在搶錢時一定要注意安全!

想想看，我們生活會多麼美好啊，滿地都是仙丹，鈔票漫飛，當然還有在歌聲中追耗子的貓。

可是，上帝不高興，就在我腚後狠狠打下一閃電，然後衝着我臉就是一巴掌，說：“你神經發育不正常，你的夢想不會實現”

是啊，我真該重新做夢，尋找新的夢想。

我，於是跪在那些人面前深切地衝他們說：

“我有一個夢想，希望耗子你快變成人吧!

我有一個夢想，希望你還是去以猴屁股紅的臉當個紅綠燈吧!

我有一個夢想，希望你把痰還是嚥下去吧!

我有一個夢想，鼻涕紙們還是肆意地飛去吧!”

說完，我就一頓痛揍，鼻青臉腫地跪在地上無可奈何，上帝又來了，對我說：“年輕人，爲何不試着講道德呢?”

道德?道德是什麼?這一字條在字典那一頁?它在世界上還存在嗎?感覺道德是一艘通往黑海的船隻，是飛往黑洞的宇宙飛船，它還能起作用嗎?

上帝卻說：“你可以試試。”

於是我又找到他們跪下，準備說道德，但道德二字還未出口，又是一頓痛揍。

鑑於此，我的最後一個夢想已經確定了，那羣人千萬別是你們。

但是我仍然堅信：

我們的道德，決不是通往黑三角的船隻，決不是飛往黑洞的飛船，它就在我字典上的第399頁，它就是明天噴薄升起的太陽，照耀大地，它就是通往成功大門的鋪滿紅地毯的大道，筆直向前，它還是我們在座次每一個人在未來必須長有一個絕對不可缺少的器官，我們應該沒有任何藉口把它永遠當一顆心臟來看待，未來需要你們對於此的承諾，就在此時舉起拳頭——發誓吧!

青春須早爲，豈能長少年。青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響樂的序曲。

“人世間，比青春更爲寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。”這是我國文學家對青春的最好闡述。可見青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪，那麼，什麼是青春呢?

“什麼是青春呢?”我問大地。大地抖了抖身子，回答道：“青春是活力，是蓬勃，是一種努力超越自我、搶前爭先、向着自己的理想去奮鬥的力量。”

噢，青春就是奮鬥!“什麼是青春?”我真誠地問一位學者。學者意味深長地說：“青春啊，青春就是智慧，是學識，也就是‘學富五車，才高八斗’的智慧，你懂了嗎?”我聽了後，似懂非懂地點了點頭。哦，青春就是智慧!“什麼是青春?”我望着一位正想攀登高峯的運動員問道。

他雙目有神，望了望我，回答道：“青春是敢於戰勝的勇氣，敢於冒險的精神，堅定自己信念的決心!”

喔，青春就是勇氣!“什麼是青春?”我不解地望着幾位正在鍛鍊身體的老爺爺問道。

“噢，青春，青春是年輕的心，不老的精神，只要心不老，你就永遠擁有青春”。

呵，青春是不老的心!“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，花相似，人各異，青春不同。

青春的故事異彩紛呈，青春的花季五彩繽紛，朝氣蓬勃，然而青春是有限的，智慧是無窮的。

讓我們把握短暫的青春，去學無窮的智慧，去創造輝煌的人生吧!

各位領導、同志們：

大家好!首先要感激領導和同志們對我的信任，使我有機會在那裏發表演講。在這個充滿生機和活力，挑戰和期望並存的偉大時代，沉浸在上海世博會隆重舉行的濃厚氛圍中，作爲污水處理廠的一名年輕員工，就是要把一泓清水奉獻給人民。爲此，今日我演講的資料是“倡導綠色生活、共建生態禮貌”。

茫茫宇宙，唯一載有生命的航船是地球。山清水秀，鳥語花香，是我們人類固有的家園。那不是夢，那是我們祖先以往生活過的地方，仙境般的美麗，寶瓶似的富饒，茂密的森林和青青的綠草覆蓋着大地，清新的空氣中飄着陣陣花香，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在水中暢遊，豐腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物……可是由於我們人類的無知、短視和貪婪，毀掉了美麗可愛的家園，空氣污染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應威脅人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態危機加劇、極地臭氧空洞，家園滿目瘡痍，地球不堪重負。

人類是聰明智慧的，在前進的歧途中驚醒了，現代化並不是破壞環境，向大自然一味掠奪索取的生活方式不可取，要走可持續發展道路，保護生態環境，倡導綠色生活，做到人與自然環境的和諧。環境在人類自我手裏毀壞，也能在人類自我手裏建好。於是，“倡導綠色生活、共建生態禮貌”是每個人的夢想願望和奮鬥目標。在倡導綠色生活、共建生態禮貌中，我們污水處理廠承擔着重大職責，我們要經過自我的辛勤勞動，化廢爲利，把污水變成清水，重新流向河流，去滋潤大地，讓植物繁茂地生長，滿目蒼翠，一片秀色;讓上海世博會環境優良，流淌清水，無限美麗。我們年輕員工是污水處理廠的生力軍與主力軍，要承擔起自我的職責，努力工作、認真工作、辛勤工作，無怨無悔，在平凡的污水處理工作崗位上，做出不平凡的業績，讓青春閃光，實現自我的人生價值。經過我們的艱辛努力，經過我們的無私奉獻，祖國的環境必須會變得更完美，能夠預見，我們嚮往我們祖先過得那種優良環境、生態禮貌的生活，在我們這一代，必須會重現，藍天白雲，綠水青山，魚在水中游，人在畫中行。

“倡導綠色生活、共建生態禮貌”不能等靠要，必須從我做起、從身邊事做起、從此刻做起。我們年輕員工要從生態環境的實際出發，立足自身，點滴做起，厲行節儉，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態環境。我們大家行動起來，羣策羣力，進取行動，持之以恆，讓天空湛藍湛藍，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，流水清澈清澈。生態良好、景觀優美、植物多樣、清新舒適的綠色環境就會呈此刻我們面前，讓我們大家歡樂幸福地生活。

我的演講完了，多謝大家。