關於團結三分鐘演講稿範文（精選15篇）
關於團結三分鐘演講稿範文 篇1
各位老師、同學們：
大家好!今天我講話的題目是：團結友愛!
歷史經驗無數次證明，無論是一個民族、一個國家，還是一個社會、一個團體、一個家庭，只有重視團結，珍惜團結，維護團結，搞好團結，纔能有強大的力量，才能和睦相處，和諧發展。
一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛。在一個團結友愛的班級中，全體學生會自發地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，學生能融洽地與同學相處，與老師交流，友好地進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環境中，學生會把班級當成自己的家，有着強烈的集體榮譽感和歸屬感。
正所謂一滴滴水只有融入大海纔會永不幹涸，一根根筷子只有捆在一起纔會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團結友愛才會迸發出無窮的力量。
給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師範大學教育系裏，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了海倫`凱勒號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們爲什麼會取得成功?那是因爲她們掌握了成功的一個法寶團結友愛，互相協作。
像她們一樣在學習上團結友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規來說，按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結的行爲。也許有很多人認爲這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。
還有多少同學因爲這樣或那樣的原因造成不能按時到校?
還有多少同學在打了預備鈴後還沒有做好上課準備?
還有多少同學在下課時大聲喧譁?
還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過?
同學們，付出一份友愛，你將收穫兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說髒話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構築班集體輝煌的殿堂。
謝謝大家!
關於團結三分鐘演講稿範文 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是：團結就是力量。
我們經常說，團結就是力量，團結協作產生凝聚力、創造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水，只有匯入大海才能獲得永存!一個人要成就事業需要團結;一個集體要在競爭中獲勝也需要團結;一個國家，一個民族，只有團結起來才能昌盛發達;一個家庭只有團結和睦，才能溫馨;一個校園、一個班級，只有處處盛開團結互助之花，才能成爲同學們健康成長的樂園。有團結纔有合作，中國神州載人飛船的成功發射和返回，震動了全世界，連西方的發達國家也不得不對中國刮目相看。這些成功的取得，如果沒有數十萬航天人的共同參與，如果沒有科學的分工，精密的合作，就難以實現。
學會合作是現代人必備的技能。世界上有很多事情，只有通過人與人之間團結合作才能完成，如果你學會和別人團結合作，你就獲得了打開成功之門的鑰匙。
老師們、同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，一次遊戲，一次班隊活動，一次衛生的打掃，一次創造發明，讓我們嘗試着學會與他人合作、共處，把自己培養成爲一個善於團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。所以我希望我們每一個人，不管是老師之間、同學之間、班與班之間，更好地協作，多一份關愛，少一份爭執，讓團結協作奏出美好的交響樂!祝我們第七國小的同學們，在陽光照耀下全面發展!快樂成長!不斷進步!我的講話完了，謝謝大家!
關於團結三分鐘演講稿範文 篇3
老師們，同學們：
大家好!今天我要演講的是《夢想》。
“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹，是屬於你和我的夢，輕輕乘着風，甜蜜地遨遊，青春的夢想手中緊握……”塞上耳機，閉上眼睛聽着韓庚唱的《青春夢想》，歌聲在耳邊迴旋着。
青春期的我們都有着不同的夢想，十四歲的我們正處於學習緊張的時刻，沒有多餘的時間去放鬆。九年級的畢業會考將我們壓得透不過氣來，在這種情況下，大家都有一個屬於自己的夢想，大家都在爲自己的夢想奮鬥着，只爲實現那屬於自己的夢想。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水直流……”音樂再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上，也許我們會感到寂寞，也許會有淚水在眼眶裏打旋，以至於忍不住就流下，但這都是我們每個人必定會經歷的。我們在這條道路上會經受種種挫折，告訴自己不能流淚，這樣才能勇敢地面對更大的困難。
“堅持最初的我，幸福在碾轉等候，七色的彩虹，點燃心中的希望……”歌聲依然在迴旋着。我們要堅持做自己’，不能掩飾自己，這樣我們才能更清楚地看清前面的路。堅持做最初的自己，幸福離我們就不遠了，是金子總會發光。
“綻放無限的笑容，青春夢想屬於你和我。”音樂很快就結束了，最後一句歌詞還在我耳邊迴盪。用無限的笑容來面對現實，青春夢想的實現就會離我們很近，青春夢想是屬於你和我的，也是屬於大家的。
每個人青春的夢想都各不相同，讓我們爲自己的夢想去奮鬥、。去拼搏。我們的青春夢想一定會化作一道幸福的彩虹，照亮我們大家，讓前方的路更光明。
關於團結三分鐘演講稿範文 篇4
信任是什麼?信任是人際關係中最具有魅力的黏合劑;信任猶如栽花，回報你的是奼紫嫣紅;信任是一首優美動聽的歌，她給你留下的是好心情。你付出了信任，得到的將是彼此的理解、友誼和雙倍的歡樂。
記得那是一個星期天，我拿着書包去補鞋店。哎呀，怎麼這麼多人呀?我心裏正着急，忽然，我眼前一亮，那兒有空位，我便高高興興地走過去。空位對面坐着一位伯伯，他看見我走來，微笑着對我說：“小妹妹，修包啊?”
“是的，書包的鏈子斷了，請您幫我補一下吧!”他接過書包，認真地比了比，挑出一團和我書包顏色相似的線，穿過針孔裏，“嗒嗒”，縫紉機的聲音有節奏地響了起來趁着他認真修補的時候，我細細地打量起他來：黑黝黝的臉上，長着一雙小眼睛，眼睛雖不大，可是很有神，濃濃的眉毛，烏黑的頭髮，兩鬢的發間的黑頭髮裏夾雜着一些白髮。他的動作很嫺熟，做這一行一定很久了吧。
“好了!”修包伯伯的話打斷了我的思緒。我急忙伸手去口袋裏掏錢，呀，錢包沒帶!一定是剛纔出門時忘帶了。這可怎麼辦?我只覺得一股熱血往上涌，心“突突”跳得厲害。記得一次因爲錢沒帶，還被一個人罵了一頓。我尷尬極了。
正想着，修包伯伯又說話了：“小妹妹，補好了，你怎麼了?”“我錢沒沒帶出來。”我支支吾吾地說。“哦，原來是這樣，沒事，你先回去拿吧!”說完，他先把書包遞給了我。我心裏一陣激動，覺得這位修包伯伯的笑容顯得那麼美麗，彷彿一朵動人的鮮花，綻放在我的眼前。我接過書包往回趕。我一刻不敢耽擱，要把修包錢取來，還給這位伯伯。
今天，修包伯伯讓我懂得了什麼是信任。
關於團結三分鐘演講稿範文 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《改變不了環境，就改變自己》。
的文學家托爾斯泰曾經說過：世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：很簡單，山若不過來，我就過去。弟-子們一片譁然。
這一個世界上根本就沒有移山之術，的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那麼我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦乾淨，然後一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸着小男孩的頭說：孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。
於是小男孩擦乾了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終於想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然後把它們倒進那些空空的橡木桶裏，然後他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛矇矇亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。男孩的父親讚許地微笑了。
是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室裏，英國聖公會主教的墓碑上寫着這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何侷限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，於是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱着最後一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人但是，唉!他們根本不接受改變。現在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接着我就可以依次改變我的家人。然後，在他們的激發和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。
我的演講完畢，謝謝大家!
關於團結三分鐘演講稿範文 篇6
尊敬的：
莎士比亞說過：拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。我說：拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。又說：“光陰似箭，日月如梭等這些名言警句無時無刻不在提醒督促着我們珍惜時間。
昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留，趁着明天還未到來，讓我們抓住今天，創造美好的明天吧。
是啊，時間總是那麼匆匆忙忙的，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留一絲痕跡。於是我們嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。古人有感於明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎，的重要經驗，自此便有了頭懸樑錐刺骨，囊瑩映雪，鑿壁偷光的勤學佳話，現實對於現在的我們來說，我們不是更應該努力學習，更應該珍惜時間，抓住今天抓住今天的分分秒秒嗎?
時間流逝的無影無蹤，去的快，來的也快陶淵明說過盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。所以我們應該學會在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閒用成功填滿，珍惜每一分每一秒從身邊即將失去的時間，把自己的生命安排的井井有條。
浪費就是最大的罪過，當你不顧身邊流逝得時間，你錯過的不僅僅只是時間，還有機遇，成功，同時你也減少了自己的生命。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天，愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天，一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
所以珍惜時間吧，珍惜現在的每一分每一秒，充分利用好這每一分每一秒去創造屬於你的輝煌。
謝謝大家!
關於團結三分鐘演講稿範文 篇7
親愛的同學們：
今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現在可能會有一些同學在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園裏：操場上乾乾淨淨無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅着綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實話實說：我們的校園裏還有美中的不足，還存在着"醜"的東西。
那麼這個"醜"到底藏在哪裏呢?
我說這個"醜"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什麼)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加不良社會，有吃有喝有地位
下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之餘告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什麼)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
這是什麼話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪裏呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的，對於第一個問題——這是些什麼話?我說是瞎話瞎講，以爲根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題——是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不願學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪裏呢?——他們學壞了，還想讓更多的人也跟着學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!
古人說："言爲心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什麼樣的語言就是一個什麼樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。
校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧!
關於團結三分鐘演講稿範文 篇8
昨晚，我做了一個美夢，夢見自己三十年後重回果園國小，發現母校發生了翻天覆地的變化。學校面積變大了，校園環境變美了，教學設施變好了。
校園南北是兩片大果園。果園裏種了許多高大的果樹，有桃樹、李樹、梨樹、杏樹、蘋果樹、枇杷樹、櫻桃樹等等，母校成了名副其實的“果園”國小。我驚歎這種奇妙創意，也難怪這裏“桃李滿天下”了。
校園東西是兩個大花壇。花壇裏面種滿了各種各樣的花，有梅花、迎春花、朱頂紅、菊花、太陽花等等，母校成了一個“大花園”。我要感謝辛勤的“園丁們”，他們竟然把校園裝扮得如此美麗。
校園的中間位置就是現代化的教學樓羣了。呵，座座高樓好氣派!全變成智能化、人性化了。教學樓外部牆壁除大窗戶外，全部安裝了太陽能板。更神奇的是，教學樓每層都設計了空中花園。花園裏鋪滿了青綠而柔軟的草坪，安裝了各種各樣的健身器材。
走進寬敞明亮教室，眼前的一切簡直讓我瞠目結舌——教室裏僅坐着三十多名學生，智能化的講臺、黑板和課桌椅，冬暖夏涼的室內環境。哪像以前，一個狹小的教室裏擺放着八十多張課桌椅，學生挨挨擠擠地坐在教室裏聽課，冬天冷得像冰窖，夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆，現在的讀書環境真好，孩子們真幸福。
更讓人驚歎的是教學方式的突飛猛進。上課時，老師和學生使用的是清一色的高智能電腦。學生們只要輕輕按一個課桌上的電紐開關，就會從課桌下面升起一臺智能電腦，並自動和老師的電腦與智能黑板連接起來。老師與學生的課堂互動也全部通過電腦語音系統完成，老師再不用嘶啞着嗓子高聲講課，學生們再不用使勁豎起耳朵聽課、睜大眼睛看黑板，擔心聽漏什麼、看錯什麼。下課時，再將關閉按鈕一按，電腦會自動關閉降到課桌裏面。
學校的課間十分鐘被人性化地調至十五分鐘，大家可以到空中花園裏呼吸呼吸新鮮空氣、眺望眺望遠方、活動活動筋骨、鍛鍊鍛鍊身體。而在以前，學生們只能在樓道里打打鬧鬧作短暫休息，連到操場活動活動也來不及。另外，學生上學、放學有了校車安全接送，老師們和家長們因此少了許多擔心……
這時，鬧鐘響了，我無奈地回到了現實。可我堅信，未來的母校一定會更加美麗。
關於團結三分鐘演講稿範文 篇9
成長，是一個幾乎天天都會聽到的詞語，青青碧草要成長才能隨風舞動，纖纖樹苗要成長才能傲迎狂風，小小足跡也要成長才能踏遍世界的每一個角落。但成長又何嘗不是殘酷的呢?一個腳印一場大雨就能讓那碧綠的小草付出的苦苦努力付諸東流，一道閃電一聲響雷就能讓那挺拔的小樹剛剛伸直的枝幹驟然斷裂。
至於我們的成長，看似是和風細雨，無憂無慮，實則卻電閃雷鳴，千難萬險。可是，這偏偏又並不是成長的本性。所以，如果要用什麼詞語來形容這令人驚喜連連又飽受磨難的成長的話，我想冬天是最合適不過的了。
冬天是緩緩地走來的，他將一切生機盡數摧毀，只留下被白色所覆蓋的蒼茫大地，這就好像是成長帶給我們的重重磨難一樣。可是在冬意退後的初春，我們又看到了些什麼呢?千里白雪鑄造了萬里鮮花，低垂的冰柱融成了高昂的碧草，銀裝素裹的松柏煥發出了更加耀眼的光輝——沒錯，冬天過後就是春天，就是那煥然一新的春天，展露無疑的春天，擁有新的氣質的，更加奪目的春天。 我畏懼成長的前奏，卻又無奈地一步步向它走去。
我希望聆聽成長的尾音，所以也歡喜和它距離的縮短。這是一種十分矛盾的心情，我懼怕成長，也希望成長，興許正如同《一千個錯誤》中那個天使所說的一樣“成長本身就是一個錯誤。
一個誰也逃避不了的錯誤。”所以我想，我大概還是挺願意接受這個錯誤的。因爲可能與懼怕相比，我對成長的感情還是喜歡要佔多數。不過這並不是說我就不懼怕成長了，畢竟它是我一直最害怕的東西，一個我害怕了20xx年卻越來越喜歡的東西。
關於團結三分鐘演講稿範文 篇10
人生有太多的誘惑，不懂放棄就只能在誘惑的漩渦中喪生;人生有太多的欲求，不懂放棄就只能任欲求牽着鼻子走;人生有太多的無奈，不懂放棄就只能與憂愁相伴。
當我們被生活的包袱壓彎了腰，要自己是否想過應該放棄什麼，從而讓自己變得輕鬆些?在秋天到來的時候，葉子紅透了臉，隨風獵獵飄動，像一面火紅的旗幟。但它們深深懂得“化作春泥更護花”，於是放棄了懸在枝頭的榮耀，紛然飄落。在寒冷的冬季款款而來之際，小草隱沒了自己的綠色，埋根於地下，等待來年的春風，它們都不曾後悔，因爲放棄，它們獲得了新生。
幾度風雨，幾度春秋。咖啡、麪包、爵士，這就是很多現代人的生活方式。人們變得來也匆匆，去也匆匆，爲了生活而奔波忙碌，爲生活而弄得心力交瘁。如果咖啡、爵士不適合自己，爲什麼不選擇放棄、去喝茶抑或聽悅耳的自然之樂?
也許有人要說：“放棄了，我便一無所有。”放棄。自然要帶出一些疼痛。但那又何妨?在造物者眼裏，一切永遠是在開始。當狂風過後，一株老樹轟然倒下，我在心中嘆息老樹的生命力結束了。但我又似乎聽見造物者再說：“放棄悲傷，去看它身邊的幼苗吧，一切纔剛開始。”
放棄不是一種過錯。放棄了生命的轟轟烈烈，你還享有平平淡淡;放棄了急流險灘，你還擁有溫馨港灣，今天的放棄是爲了明天能夠花紅滿樹，桃李紛芳。其實哲人早就說過：魚和熊掌不可兼得。面對生活的誘惑，我們必然要學會放棄一些東西。
人來到世界上，未來就是赤條條。於是我們不必擔心什麼，放棄是一種你我都有的權力。懂得放棄是人生的大智慧，適時的放棄是自知與明智的美麗結晶。有選擇。有放棄這纔是完美的人生。
放棄對物慾橫流的追索，打開自己的新窗，尋一片美麗誘人的沃野，呼吸一下新鮮空氣，沉醉在花香與泥土的氣味中。
因爲我走過，所以我懂得;放棄，其實也是一種新的開始。
關於團結三分鐘演講稿範文 篇11
尊敬的老師，同學們，
大家好!
今天我演講的題目是<青春的誓言>
作爲新一代的我們，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實的骨感!因爲青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!
每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成爲教書育人的人民教師，有些人夢想成爲救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成爲保家衛國的人民子弟兵，有的人夢想成爲人類社會發展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情!
青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這並不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這麼一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春:充滿着力量，充滿着期待，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春!"的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇的力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢爲人先，青春的我們鬥志昂揚!
少年興則國興，小年強則國強!此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們容不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它佈滿斑駁，成爲廢鐵!我們要迎着青春之歌，奮發向上，砥礪前行!
我的演講完畢，謝謝大家!
關於團結三分鐘演講稿範文 篇12
“自信”，一個再簡單不過的字眼兒，可是它卻能引領我們走向成功。
曾幾何時，站在球場上，我是那麼茫然，我不敢持球進攻，我總是被困撓着：“我肯定投不進的。”我不相信自己，當然，在關鍵時刻，最後一球的執行者也就自然不會是我。
還那是一個風和日麗的早晨，我和幾個同伴在一起打球。那一場球，我至今也記得清清楚楚，那次是我真正超越了自己!當時，我們雙方都打的難捨難分，球似乎玩起了遊戲，我們把他打進，它馬上又讓對方將其拋入籃筐。於是10比10，20平，40平，比分一直沒有拉開，並保持到了最後10秒。這下子，我習慣性地開始畏縮，說實話。這個時候，我打死也不想碰球，我真希望隊友們視我不存在!
開始了!由我們做最後一擊。這個時候，我的雙腳開始顫抖，一滴滴鵝大的汗球突然就掠過了我的臉頰，汗水浸泡了我的衣服，我萬分緊張。而在同時，我心中的不自信又跳了出來，可是，上天似乎故意要捉弄我。偏偏在這時，其他4個隊友都被防的死死，唯有我處於空位。怎麼辦，周圍的一切黯淡下來，只有鳥兒從天空叫着飛過，這彷彿是一個生死決擇，誰也不能幫助。時間如黃河之水向前奔騰並一去不反。沒時間了!“去接球吧!”一個聲音響在我的耳邊，可是，我拿着球沒進怎麼辦?我眼前一片茫然，思維一片混亂，一時間不知所措。我伸出雙手，向前伸腳，但還沒落地，又呼的收了回來，皺着眉頭，來回擺動。“接着!”一個聲音叫了起來。隨即球以迅雷不及掩耳之勢奔了過來。沒有時間給我考慮了。球一下子就擊倒了困惑中的我，並彈出了兩米。
這一摔，彷彿把我從睡夢中拉了回來。我放眼望去，隊友們放下了手，眼睛死死睜着我，個個張大了嘴巴。而氣勢洶洶的阻擊者正帶着“邪氣”朝我撲來。我心中的一抖，管不了那麼多了，相信自己一回，我一個跳撲，重重按在球上，拔地而起，跳到最高點一個猛烈吸氣，在顫抖與左右爲難中出手。球飛了出去，在筐上轉了幾圈，以最後力氣滾進了筐。我有些難以置信，自信的力量這樣強大!
從這以後，我又遇到了無數這類時刻。每一次，我都努力讓自己充滿信心，認真去幹好這。自此以後，每到關鍵之時，我的同伴們甚至不出於頭腦思考，便信任傳球給我，而我也會順利完成。
在人生的岔路口，或許不自信的人永遠也做不出正確選擇;而那些相信自己，對自己充滿期望的人總會找出自己的出路。向着成功奮進，最後自然是勝利者!
羅森塔爾曾經的實驗告訴我們：成功不僅在於汗水，還在於我們的自信!愛因斯坦的話提示了，自信能引領我們走向輝煌的道理。愛默生的話則啓示我們，當你自信時，“困難”會對你束手無策。
我要做一個自信的孩子，相信有了它的陪伴，在漫長的學習路上，我會取得更多的成功，獲得更多的勝利!
關於團結三分鐘演講稿範文 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
小時候，我們在父母的背上嬉笑，躲在母親的懷抱裏，聽兒歌，聽故事。每次上學，父親總是再三叮囑，母親總是踮腳相送，他們那溫柔的面孔，如同春天裏那一道道溫暖的陽光直射我的心田。
時間匆匆的流逝着，我眼前依稀浮現出跟爸爸學騎車的場面，父親在身後扶着我搖搖欲墜的車子，我在父親的保護下慢悠悠的騎着，父親沉重的呼吸聲在我的耳邊迴響……
從一個小花苞到一朵盛開的花兒，從一顆小樹苗到一棵大樹，長大好像只是一個短暫的過程，但是成長過程中的喜悅卻是用自己的青春換取的。
歲月在父母的額頭上刻下了一道道印記，頭髮一根根的花白，時間摧殘着一切，也改變着一切，但是父母臉上的微笑卻依舊沒變，母親仍是那麼的愛嘮叨，仍是對我們那麼關懷。
父母愛如同高山流水，連綿不絕，爲我們的成長鋪下了一條平坦寬闊的道路，在這條道路上，我們不會迷失，因爲，親情會給我們指示出正確的方向，讓我們在大霧中不會迷失，在黑夜中不會慌亂，在絕境中會找到出路。
親情是一味良藥，它使我們的生活有酸有甜，有苦有樂，讓我們的生活豐富多彩。
關於團結三分鐘演講稿範文 篇14
尊敬的老師親愛的同學們：
大家早上好，很榮幸能擁有這次在國旗下演講的機會，今天我演講的題目是《父愛如山》。
六月的第三個星期天就要到來了，大家知道那一天是什麼節日呢?沒錯!那一天就是父親節啊!雖然現在一般人對於父親節的慶祝活動，不像對母親節一般的重視與熱鬧，但是父母對於我們的愛是一樣的。父愛，偉岸如青山;聖潔如冰雪;溫暖如嬌陽;寬廣如江海!請同學們想一想當母親含辛茹苦地照顧我們時，父親其實也在默默地關心着我們，用他自己的方式來保護着我們;或許當我們努力思考着該爲父親買什麼樣的禮物過父親節之時，不妨反省一下，我們有否注意到父親給我們的愛，注意到他也爲我們無私地付出一生呢?
記得小時候，爸爸曾經給我講過這樣一個故事：很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩，天天到樹下來，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。後來，小男孩長大了，不再天天來玩耍。
一天他又來到樹下，很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩，男孩說：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是沒錢買。”
蘋果樹說：“很遺憾，我也沒錢，不過，把我所有的果子摘下來賣掉，你不就有錢了?”男孩十分激動，他摘下所有的蘋果，高高興興地走了。然後，男孩好久都沒有來。蘋果樹很傷心。
有一天，男孩終於來了，樹興奮地邀他一起玩。男孩說：“不行，我沒有時間，我要替家裏幹活呢，我們需要一幢房子，你能幫忙嗎?”
“我沒有房子，”蘋果樹說，“不過你可以把我的樹枝統統砍下來，拿去搭房子。”
於是男孩砍下所有的樹枝，高高興興地運走去蓋房子。看到男孩高興樹好快樂。
從此，男孩又不來了。樹再次陷入孤單和悲傷之中。
一年夏天，男孩回來了，樹太快樂了：“來呀!孩子，來和我玩呀。”男孩卻說：“我心情不好，一天天老了，我要揚帆出海，輕鬆一下，你能給我一艘船嗎?”
蘋果樹說：“把我的樹幹砍去，拿去做船吧!”於是男孩砍下了她的樹幹，造了條船，然後駕船走了，很久都沒有回來。樹好快樂但不是真的。
許多年過去，男孩終於回來，蘋果樹說：“對不起，孩子，我已經沒有東西可以給你了，我的蘋果沒了。”男孩說：“我的牙都掉了，吃不了蘋果了。”蘋果樹又說：“我再沒有樹幹，讓你爬上來了。”男孩說：“我太老了，爬不動了。”
“我再也沒有什麼給得出手了，只剩下枯死下去的老根，”樹流着淚說。
男孩說：“這麼多年過去了，現在我感到累了，什麼也不想要，只要一個休息的地方。”
“好啊!老根是最適合坐下來休息的，來啊，坐下來和我一起休息吧!”男孩坐下來，蘋果樹高興得流下了眼淚
同學們其實這就是我們每個人的故事。這棵樹就是我們的父母。
小時候，我們喜歡和爸爸媽媽玩長大後，我們就離開他們，只在需要什麼東西或者遇到麻煩的時候，纔回到他們身邊。
無論如何，父母永遠都在那兒，傾其所有使你快樂。你可能認爲這個男孩對樹很殘酷，但這就是我們每個人對待父母的方式。記得看過一個廣告，裏面有這樣的一段話：小時候，父親的背是我們仰望的大山;長大後，父親的背是我們休息的港灣。是啊，父親一直是我們的依靠。無論我們遇到什麼事，只要打開家門，看到父親微笑的臉，似乎就什麼都能解決了。
雖說父愛如山，但在高再大的山，如果不斷地挖掘而不採取一些保護措施，那麼這座山也會有采盡的一天。現在該是我們爲這座山做出一些貢獻的時候了，我們要給這座大山種上一些四年常綠的松柏，讓大山常年蔥蘢、繁盛。從這一刻起，我們要向父親表達出自己的愛意，在爸爸上班時說上一句叮嚀，在爸爸下班回家時幫他捶捶肩，平常多聆聽爸爸說的話，即使感到不耐煩。這些簡單的事情，卻能令我們的父親，印象中堅忍不拔。無堅不摧的父親變得熱淚盈眶。
每個人的父親都是獨一無二的，我的爸爸也是我心中的。爸爸，如果生命可以輪迴，來生我還做您的兒子!在父親節即將來臨之際到，我只想在您耳邊說一句：爸爸，我愛您!這是一個兒子的心聲，同時也祝願天下的父親母親身體健康!
謝謝大家我的演講完畢!
關於團結三分鐘演講稿範文 篇15
從小到大，媽媽爲我的成長付出了很多心血。大到開家長會、去醫院看病，小到添衣、喂藥，媽媽一手“包辦”了我的生活、學習。在我心裏一直覺得，爸爸雖然也很關注我的成長，但他所給予我的關愛遠沒有母愛那樣細膩，直到那次——
“嘉怡，媽媽這次要出差一週，你在家要好好兒聽爸爸的話……”媽媽拉着我的手嘮叨着，又不放心地囑咐了爸爸一遍各種注意事項，這才戀戀不捨地登上了出差的大巴。望着漸漸駛離的車子，我在心裏暗暗地嘆了口氣，整整一週由老爸照管我的一日三餐，這日子一定很難熬。
第二天一早，我梳洗後背起書包，準備去上學。平時媽媽總會早早兒起牀爲我準備好早飯，不過現在換了不善廚藝的爸爸“主廚”，我也就不抱什麼希望了，準備路上買個麪包當早飯湊合一下。誰知，我剛走到門口，竟遇到了出去買早飯回來的爸爸，“嘉怡，吃了早飯再去上學……”他一面招呼着我，一面把熱騰騰的豆漿倒進杯中遞給我。原來我還在睡夢中的時候，爸爸就已經起牀爲我出去買早飯了。他一邊吃還一邊說：“今天起得有點兒晚了，只能買些簡單的回來。你喜歡吃什麼，爸爸明天給你做……”就這樣，一連四天，每天我都能吃到老爸爲我精心準備的早餐。他做飯的手藝也許比不上媽媽，能做的早飯花樣也少，但那份早飯中所蘊含的關愛卻一點兒也不比媽媽的少。
週五晚上，我和爸爸本來商量着明早出去吃早飯，不料早上外面卻突然下起雨來。“爸，我不餓，要不今天就省一頓吧。”我起牀後對爸爸說。誰知爸爸卻神神祕祕地從懷裏掏出了一個袋子，從裏面的東西拿出了我最愛吃的白吉饃!我迫不及待地從爸爸手裏拿了過來，嘿，還是熱的呢!“快吃吧，別讓飯涼了。”爸爸說。我點點頭，咬了一口手中的饃，香噴噴、熱乎乎的。不知怎麼，我的鼻子卻有些發酸，眼前也有些模糊了。“爸，您什麼時候出去買的?”“我看見外面下雨了，就趕緊出去了。快吃吧，一會兒還得送你去少年宮呢。”透過蒙矓的淚光，我看見爸爸邊說邊把小雨傘放進了我的書包裏。
從每天精心準備早飯，到一起騎車時總是騎在外側保護我，還有每晚睡覺前那杯溫熱的牛奶……短短一週，爸爸無微不至的照料讓我發現了許多以前我從未留意到的細節，也讓我驀然發現原來父愛是如此的細膩、深沉。只要你能用心感受、細細品味，你就會發現這份溫暖其實一直圍繞着你，伴隨着你。