2022年升旗儀式致辭演講稿（精選15篇）

2022年升旗儀式致辭演講稿（精選15篇）

親愛的同學們、老師們：

大家好!

今天國旗下講話的題目是：凝望升旗。

藍天下，迎着初升的朝陽，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們凝望着國旗冉冉升起，耳畔迴盪着氣壯山河的國歌，我們爲這一莊嚴的儀式而自豪，我們因敬禮於國旗前而激動。

我們是新世紀的孩子。浴血奮戰、硝煙瀰漫的時代已離我們很遠了;國家危亡的呼號聲也已經融進了歷史。國旗，新中國的象徵;國歌，中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續着我們中華民族的偉大傳統，凝聚着全體中國人的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝是伴隨着我們成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵着我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮鬥。一面國旗，招展着一種象徵：那是戰勝敵人的勇氣，那是建設祖國的壯志，那是異國的思鄉的親情啊，那是國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫着豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是遊子的歸依，那是不屈的奮鬥，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞着我們中華民族的新一代不斷創新，激勵着每一個炎黃子孫都那麼的自強不息。你看，奧運健兒在一屆屆奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的眼睛裏，從那挺直的腰桿、喜悅的容顏上體會到做爲一箇中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，未來需要我們!

國旗，在新世紀升起;國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。願我們沐浴着五彩的晨光，伴着冉冉升起的國旗，唱響共和國的最強音——“起來，起來!”同學們，讓我們爲這鮮豔的國旗獻上我們最標準的隊禮吧!

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天，我演講的題目是“文明禮儀從我做起”。

文明禮儀是什麼，文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱切的問候;是不小心撞到對方的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動，是在公共場合的不大聲喧譁······文明禮儀不僅是一種品質，更是一種修養。

作爲一名中學生，文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起!

我經常看到，有的同學不注意個人衛生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧······難道這就是文明的習慣嗎?“愛人者，人橫愛之;敬人者，人恆敬之。”“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”要想養成良好的文明習慣，做文明的中學生，那麼請我們先管好我們的口，不說髒話，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架鬥毆;關注我們的腳，不亂踏草坪。

我們是祖國的未來，民族的希望，肩負着國家富強，社會進步的歷史使命。育人爲本，養成爲先。要建設文明的社會，就必須從我做起，從身邊的小事做起。

同學們!千里之行，始於足下。讓我們攜手從身邊的小事做起，讓我們的校園成爲文明的天堂，讓文明禮儀伴隨我們一起成長吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

本學期，爲進一步加強我校德育工作和校園文化建設及學校內涵發展。我校提出了“創儒雅校園，育儒雅英才”的辦學思想。全面實施儒雅教育，營造儒雅環境，形成儒雅氛圍，讓校園充滿儒雅氣息，形成具有“儒雅”特色的校園文化。

我認爲一個儒雅的少年，是一個愛學習的人;是講禮貌的人，禮貌用語在嘴邊，遠離污言穢語，懂得尊重他人才能獲得他人的尊重;是有着良好衛生習慣的人，會自學維護校園環境，把美好留給他人和自己;是愛護公共財物的人;是遵守紀律的人;是一個有愛心和責任感的人，他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，關愛小動物

在第二實驗國小，我們快樂地讀書，健康地成長，美麗的操場留下了我們歡樂運動的身影，潔淨的教室裏傳出我們琅琅地讀書聲。慈祥的老師耐心地教我們學會知識，學會做人，學會講文明。下課了，小朋友們快樂地在一起做遊戲。文明的校園，需要從我做起，從每個同學做起。雖然是一張紙片，但俯首一拾，拾出了我們的美德，隨手一扔，扔掉了我們的人格。在家裏，我們要做一個講文明的好孩子，尊敬長輩，孝敬父母，聽父母的話。在學校，我們要做一個儒雅的國小生，遵守校規，聽老師的話，做到彬彬有禮。在公共場合，做一個小紳士，遵守公共秩序，尊老愛幼，做到“與人爲善，心中有他人”。真正做一名在家是好孩子，在校是好學生，在外是好青年的當代儒雅學生。

總而言之，就是我們每個人應該養成良好的行爲習慣，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，不以善小而不爲，不以惡小而爲之，爭做一個儒雅的少年。

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：早上好!

今天國旗下講話的題目是《培養良好的學習習慣》。

你們知道科技大學少年班嗎你們知道13歲就進入科大少年班的周峯嗎你們知道他爲什麼這麼小就能成爲大學生嗎在談到自己成績優異的原因時，周峯認爲自己成功的祕訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峯的學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕鬆鬆地玩兒。學習時，他總是全神貫注，思想從不開小差，即使稍有走神，也能立即作出調整。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”

那麼我們應該培養哪些良好的學習習慣呢下面就爲大家介紹五種良好的學習習慣，作爲同學們努力的方向。

1、一心向學的習慣：科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼答~案只有一個：就是因爲瓦特，魯班，牛頓平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

2、專心致志的學習習慣：專心致志的學習習慣，是我們必須養成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。所以，一心二用不利於提高學習效率，學習就應該專心致志。

3、定時定量的學習習慣：什麼是定時定量的學習習慣呢就是要求我們必須嚴格執行學習計劃。這一學習習慣，是實現目標，克敵制勝的法寶。一般說來，目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時定量地完成學習計劃。這就是通常所說的“知易行難”。但是隻要你能根據奮鬥目標制定出科學的計劃，並且定時定量地完成計劃，就一定能無往而不勝。

4、認真思考的學習習慣：認真思考的學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現，發明和創造能力。孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，正是憑這種“善於思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。

5、講究學習衛生的習慣：養成講究學習衛生習慣，重點應克服以下幾種不良習慣：

(1)克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結合，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學習效率。

(2)克服躺着看書的習慣。躺着看書，看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時就會造成視力損傷，而且還可能因爲條件反射，引起習慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在牀上思考的習慣。

良好學習習慣的養成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。俗話說：“有志者，立長志;無志者，常立志”。你渴望成爲有志者嗎請你儘早養成良好的學習習慣吧!也預祝大家在即將到來的期會考查中好好複習，取得好成績!謝謝大家。

親愛的同學們：

大家好!

今天，我們再一次集結在這裏，只爲一個特殊的日子------大學聯考百日衝刺的時間到了。在此，謹以一篇《百鍊成鋼，百日輝煌》送給百日衝刺的你們。

親愛的戰友們，一百天，它意味着什麼?它意味着十二年的崢嶸歲月，已經到了百鍊成鋼的時候了。百鍊成鋼，好鋼鑄劍，劍指大學聯考;一百天，它讓青春綻放美麗的光芒，讓夢想插上騰飛的翅膀。一百天，它承載着老師、父母濃濃的關愛和殷切的期待;一百天，它是短暫的，月考後便是二診，二診後便是三診，三診後便是四診，四診後便是大學聯考，時間轉瞬即逝。

這時的你們，也許有些驚慌，有些緊張，有些頹喪，爲那些已經逝去的時光。請記住：當你爲錯過太陽哭泣的時候，你又錯過了星星。上帝創世紀只用了七天，你還有一百天足以改寫自己的人生。因此，“讓過去過去，讓未來到來”，一百天，告別散漫，把握現在，珍惜時間，見縫插針，找縫插針，做的自己，書寫屬於自己的神話。

這時的你們，也許努力付出後，成績依然不見起色，每天做了3篇英語閱讀但考試還是上不去，這就是高原期，千萬不要氣餒，因爲所學的技巧已全收錄於你囊中，別人說：1分勞動就有1分收穫。我想說：1分勞動就有1分隱形收穫，2分勞動，就有2分隱形收穫，10分勞動，便會有10分收穫，這一百天裏，積累吧，量變引起質變。有人質變的時間早，有人質變的時間晚。但是，只要在大學聯考前甚至大學聯考的時候質變，你就成功了。

這時的你們，也許身邊還有很多這樣那樣的誘惑，電腦就在那裏、電視就在那裏、手機就在那裏、一切的誘惑就在那裏，“你見或者不見，它都在那裏”，請記住：它們都是浮雲，冰封誘惑，少想多做，簡單生活!不怕千萬誘惑阻擋，只怕自己投降，人只能年輕一次，這一百天“拋開一切誘惑”“握緊理想絕對不放。”現在要的就是這瘋狂的倔強。

這時的你們，也許感覺壓力特大，時間緊，作業多，考試多。這很正常，挺起胸膛迎向它。是水手就要搏擊風浪，逆風的方向更適合飛翔，浴火之後纔有涅槃的鳳凰。這壓力是爲夢想，是爲明天，追逐夢想，創造美好明天的過程本就是一種幸福，所以，我親愛的戰友們你們痛，並幸福着。你們要血戰一百天，這血戰，不是血腥，是熱血沸騰，是釋放和燃燒青春的激情，是愈挫愈勇，永不放棄的堅韌，是堅定信念，一往無前的精神。幸福，快樂的度過這激情燃燒的光輝歲月吧。拼搏高三，享受高三。

大學聯考是知識、能力、速度、心理的競爭，是毅力、實力、智力的檢驗，是精、嚴、細、實的比拼。你們要以必勝的信念、火樣的激情、不屈的鬥志、科學的方法去攀登。百日衝刺，親愛的戰友們，老師們溫馨提示：

第一，基礎很重要。基礎好，不怕考。基礎不牢，地動山搖。找準自己基礎的發力點，深層突破，基礎基礎再基礎，紮實紮實更紮實，要把基礎做大做強。

第二，良好的答題習慣很重要。把“把平時測試當大學聯考”，力求練習穩準狠。一旦出錯，就強制自己多改幾遍。對自己狠一點，狠一點就是高標準，狠一點就是嚴要求，讓穩準狠成爲一種習慣。

第三，過硬的心理素質很重要。面對無數大大小小的考試，面對各科成績的起起落落，要做到：考試前未雨綢繆，心無旁騖，考試後不患得患失，要淡定從容，寵辱不驚，心如止水，正所謂：惟其無爭，故天下莫能與之爭，也正如有同學所寫：“面對它，接受它，解決它，放下它，知其成敗知其所以成敗,然後迎接下一次的超越。”良好的成績，源自良好的心態。

第四，交流很重要。做學問，要學會問。越問越會問，越問越會解決問題。別囤積問題，多向老師請教，多和老師交流，讓思維的火花碰撞，點亮你們青春的光芒!老師是大學聯考的教練，是你們前進的方向，是你們最親密的戰友,我們知識的大門隨時爲你們敞開，隨時迎接你們的到來。

大學聯考是瀰漫着硝煙的戰爭，但x級是一個溫暖的大家庭，老師們不怕累，能吃苦，能打仗，善打仗，不拋棄，不放棄每一位同學;你們緊跟老師，相信老師;同學間互幫互助，友好競爭。在這個大家庭裏，爲着同一個目標，我們風雨同舟，攜手向前，穩紮穩打，戰勝了一個又一個困難，創造了一個又一個奇蹟。讓我們珍惜這個家，讓我們繼續攜手，全力以赴爲你們的夢想奔跑，衝刺。

百日拼搏，百鍊成鋼，給力x，你們，必將再鑄x中學新的輝煌!

親愛的老師，同學們：

你們好!

第四屆中博會將於4月26日—28日在我市舉行，中博會爲我們合肥少年兒童展示良好精神風貌，參與城市文明建設提供了時代機遇和廣闊的舞臺。

我們要樹立“當好東道主，滿意在廬州”的責任意識和使命意識，從身邊的小事做起，在生活中遵守社會公德，講文明，習禮儀，率先垂範;大家都應該從我做起、從小事做起、從現在做起，在社會上做個好公民，在學校裏做個好學生，在家庭裏做個好成員，以昂揚的姿態迎接中博會的到來。

我們要以文明禮貌的形象去迎接第四屆中博會到來，要督促身邊的人共同開展講文明語言，行文明禮儀，養文明習慣，樹文明形象活動，推進全校形成濃厚的“迎中博 講文明 樹新風”氛圍。勇於批評指正身邊的不良行爲，對影響城市形象的不文明行爲進行勸阻、制止。做一名品德高尚、行爲規範、熱心公益、愛護環境、樂於奉獻的好公民。主動參與，爭做“當好東道主、滿意在廬州”的宣傳員。身體力行，爭做“當好東道主、滿意在廬州”的志願者。以身作則，爭做“當好東道主、滿意在廬州”的監督員。積極鍛練身體，增強體質 ，積極參與“迎中博 講文明 樹新風”各類活動，盡一切能力服務於中博會。

同學們，舉辦一屆精彩成功難忘的中博會是我們共同的心願!從現在開始，努力加強自身，提高自身，把“當好東道主、滿意在廬州”作爲促進自身發展的良好契機，讓我們攜起手來爲了解中博、參與中博、奉獻中博、盡我們的綿薄之力，爲中博會增添光彩。我們的言行舉止都將折射出合肥城市文明的形象和深厚的文化底蘊，讓我們齊心協力孕育出文明和諧的絢爛之花，譜寫一曲“當好東道主、滿意在廬州”的和諧樂章!

大家好

七月，到處彩旗飄動，鮮花如海，笑語歡歌，我們偉大的黨也迎來了她八十五歲的生日，這是一個激動人心、光榮而自豪的日子，這個日子將永遠激盪在中華大地、將永遠銘記在億萬人民的心頭。

憶往昔崢嶸歲月，百年史卷浸滿了中國多少屈辱的淚，數十年的抗爭又流盡了中華兒女多少沸騰的血。

我們不會忘記1921年7月23日這一天，我們也不會忘記嘉興的南湖，以及南湖上那條小遊船，因爲就是在那碧波盪漾的南湖上，就是在那條小遊船上，就是那十幾個來自天南海北的年輕人，他們穿過無邊的黑暗，躲過追逐的槍炮，艱難而又執着地舉起了拯救中國命運的火種，爲中國指明瞭一條光明而又充滿希望的道路。從此，奮勇的中華兒女萬衆一心、披荊斬棘......

當鮮花代替了和平，當我們的天空不再有槍聲迴盪，當我們的家園不再經受炮火的洗禮，我們是否還能夠想到那些把牢底坐穿的先驅者、那些帶着鐵鐐手銬蹣跚步行在長街的革命者、那些倒在血泊中的共產黨員以及那些爲着堅定的共產主義信念而犧牲的人。

我們的先輩用自己的鮮血和生命譜寫了一曲動人的正氣之歌、民族之歌，透過這一曲曲蕩氣迴腸的旋律，我們所看到的不是狹隘的利已主義，也不是無恥小人的蠅營狗苟，而是作爲一名共產黨員爲了民族和人民的事業勇於獻身的忠誠和坦蕩。在這種精神面前，我們所感受到的不僅是對革命先輩的崇敬，對一段歷史的緬懷，更是一份沉甸甸的責任和神聖使命的召喚。

今天，我們的祖國像一棵蒼勁的青松，在經歷了八十五年的風風雨雨之後更加傲岸挺拔。

今天，作爲一名當代的大學生，站在這兒我深知，慶祝我們黨的八十五歲生日，我們不僅僅是對其祝福，更重要的是要在新時期把我們黨的思想精神發揚光大。

今天，我體會到了爲國爭光的神聖，也更加明白了自己肩上的那份責任。貧窮就會受岐視，落後就要捱打，這是一個亙古不變的真理，唯有中國經濟富強，我們才能站得更直、更穩。

今天，我也知道，只要我們充滿執着的信念，我們就沒有什麼不能克服的困難;只要我們不停下自己的腳步，無論前方有多遠，無論道路有多艱難，我們都不會畏懼、不會退縮。

-----因爲，前方有我們敬愛的、偉大的、光榮的黨。

老師們、同學們：

大家好!

當嘹亮的國歌聲在我們美麗的校園裏再一次鏗鏘迴盪、五星紅旗又一次徐徐升起，我們踏着秋天的節拍，又迎來一個新的學年。今天，我們全體師生在莊嚴的國旗下舉行了新學年、新學期開學的第一次升旗儀式，儀式更爲隆重，意義更爲深遠。

新的學期，我們迎來了新老師新同學，在此，我謹代表教育集團領導班子，向集團師生致以新學期最親切的問候!向加入我們這個大家庭的新教師、新同學表示最熱烈的歡迎!

老師們，同學們，回憶過去的學年，我們豪情滿懷;展望新的學年，我們信心百倍。在新的學年裏，學校教育教學的管理將更加規範、嚴謹、科學、民主，各項教育教學活動將更加有序開展，全校師生將更加自信，集體榮譽感將進一步增強。在這新的起點上，我想給大家講一講許昌實驗中學教育集團最基本的要求：

一、敬善誠敏

同學們先看學校廣場文化石上面的遒勁有力的四個大字“敬善誠敏”，之所以把這四個字刻在最顯眼的位置，就是因爲這四個字包含了豐富的人生哲理和做人的道理。這四字來自實驗中學人的集體智慧，濃縮了多年以來形成的實驗中學精神，是實驗中學師生修習品德學養、提升精神境界的箴言。也是實驗中學校園文化的核心。

敬：《說文解字注》釋爲“恭肅也”，有恭敬、嚴肅、尊重、謹慎等意義。“敬”是實驗中學全體教職工的責任擔當和使命意識，是躬身實幹的勤勉態度;“敬”是一線教師對神聖教壇的一片丹心，對廣大學生的嚴愛相濟;“敬”是莘莘學子對遠大理想的孜孜以求，對浩浩學海的堅持跋涉，對巍巍書山的無畏攀登。我覺得對我們每個人來說，敬有四層含義：一是自敬，對自己的敬重，“自敬，則人敬之;自慢，則人慢之。”二是敬人，敬重父母、敬重師長，敬重他人，師生互敬，尊師愛生、體現了我國的傳統美德，是我們日常行爲準則的重要部分。三是敬業，要有事業心，要對自己所從事的事業孜孜不倦的追求。四是敬天地。古代有“天地君親師”的說法，充分地表現出中國民衆對天地的感恩、對君師的尊重、對長輩的懷念之情。同時也體現出“中國民衆敬天法地、孝親順長、尊師重教的價值取向”。。要對宇宙、天地、自然、社會、國家有敬畏之心。敬是一個人安身立命的根本，是事業成功的保障。

善：善者，良也，夫救困仁愛之謂善。善乃人之本性，上善若水，積善成德。《三國志》言“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，諸惡莫作，諸善奉行，積善之家有餘慶。善是心地仁愛、品質淳厚，是人類至高無上的美德。善是實驗中學師生修習道德的最高準則。實驗學子與人爲善，心懷善意;提升修養，多行善舉。善是師生關愛，同學友愛，是校園和諧。善是實驗師生臉上的溫暖笑意，是實驗人心中不滅的道德火種。

誠：《大學》謂“正心誠意”，有忠誠、誠實之義。忠誠相對國家、事業而言;誠實相對做人而言。誠是表裏如一，坦坦蕩蕩，清清白白。“誠”是爲人之本，也是修道之基，人與人應以誠相待;“誠”常與“信”相聯，和“實”相伴。誠是根基，信是枝葉，誠與信互爲涵養，誠中有信，信中有誠。堅持誠就是拋棄虛僞，反對欺詐。只有忠於自己的本質，做到言行一致、表裏如一，才能使自己的行爲具有穩定性和一貫性，才能最終取得他人的信任。

敏：敏者，疾也，就是我們所說的“反應快捷”，是“敏於事而慎於言”的做事機敏，是“敏而好學，不恥下問”的精進勤勉，是新世紀學子的視野開闊、反應靈活，思維敏銳，意識超前，創新開拓，是對知識的不倦追求，對科學的理性探索。敏，閃耀着實驗學子的睿智靈性之光。

同學們，敬善誠敏四個字，包含的人生的意義至深至厚，誠、敬，乃道德之原;善、敏，乃實踐之則。立身以敬誠爲本，做事以善敏爲先。請師生們細細品味，把這四個字銘刻在心裏，融化在血液裏，自覺內化爲個人的素養和準則。

二、成於精勤，止於至善

老師們，同學們，在這塊文化石後面，還有蒼勁有力的八個大字“成於精勤，止於至善”。這是實驗中學的校訓，它凝聚了實驗中學的優良傳統。成於精勤，語出《後漢書·馮勤傳》。精勤意爲專心勤勉。成於精

勤，含義爲“事情的成功來自於專心勤勉”。在新的時期，對於學校，意味着要精於管理、精於服務，勤於溝通，勤於落實;對於教師，意味着要精於專業提升，精於課堂教學，勤於師生相長，勤於合作共贏;對於學生，意味着要勤於學習，勤于思考，精於規劃，精於細緻，精於行動。學校上下精勤一心，和融共進，將學校的精細管理、勤勉之心發揚光大，成就學校的恢弘氣象，成就教師和學生的人生偉業，共謀實驗中學的宏偉藍圖。

止於至善，語出《禮記·大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”意爲達到完美的境界。止於至善，是一種對以“卓越”爲核心要義的至高境界的追求，是大真、大愛、大誠、大智的體現。要求師生追求學識之完善，人格之良善，言行之美善，以“善”的至高、至真境界引領自己日日求新，點滴求進，不斷增長才幹，豐盈人生智慧，德業雙修，學無止境。

三、44字的學生培養目標

不知道同學們發現沒有，在學校主教學樓的東牆，書寫了44字的學生培養目標：“體魄強健，人格完善，知識豐富，能力多元，善於創新，善於溝通，有責任意識，有家國情懷，有科學素養，有人文精神。”這44字的培養目標包含了社會、國家、學校和家庭對每位中學生的殷殷期盼。它至少包含了這幾層：

一是要做有利於社會的人。

44字的培養目標，涵蓋了你們以後走出校園安身立命貢獻社會的方方面面，是一個當代人立足社會追求個人幸福必備的基本素質。同學們要拿它作爲參照物，時時激勵完善自己，做一個有利於社會的人。

二是要做一個有責任感的人。

在培養目標中，“有責任意識，有家國情懷，”體現的正是我們校園文化的核心——責任。責任，即份內應做之事。份內的邊界究竟有多大?每個人都有不同的尺度，有的基於法律規定，有的依據市場契約，有的出乎道德良心。責任心越強，人們會把更多的義務攬在身上，肩上挑起的擔子也將格外沉重。每個人處於不同身份時應該承擔的不同責任。一個人可以不偉大，但不能沒有責任心，責任心是一個人應該具備的基本素養，是健全人格的基礎。作爲一箇中學生，我想他承擔的責任起碼應包括這幾個層次：自我、父母、家庭、同伴、集體、社會、國家等幾個層次。作爲中學生，我們應該具有怎樣的責任感呢?在學校裏：能認真完成老師交給的學習任務;在爲班級或同學做事情時誠實相待認真負責;犯了錯誤能夠主動承擔自己應負的責任，對自己行爲的後果負責，並能夠主動彌補自己的過失;在家裏能幫父母做一些力所能及的家務事，自己的事情自己做;在社會上，自覺遵紀守法，模範遵守社會公德。這是作爲一個學生和公民應該承擔的最基本的社會責任。

而家國情懷，體現的正是對社會對國家的的情感和責任擔當，“天下興亡，匹夫有責”。“家國情懷”在古代是知識分子最推崇的“修身齊家治國平下”的理想人格，而現在是一個人對自己國家和人民所表現出來的深情大愛，是對國家富強、人民幸福所展現出來的理想追求。它是對自己國家一種高度認同感和歸屬感、責任感和使命感的體現。多一些“家國情懷”，就會少一些個人的卑瑣與私利，多一些崇高和大氣。位卑未敢忘憂國。封建士大夫尚且有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博大情懷，我們當代中學生更要有以天下爲己任演講稿的“家國情懷”，胸懷社會，心繫天下，努力學習，實現中華民族偉大復興的中國夢。

三是努力做一個完美的人。

44字培養目標，也正是我們的校訓中“止於至善”的生動體現。一個人追求絕對完美是不容易達到的，但人生在世，每個人對自己必須有所追求，有所期待，要使自己在品德上、修養上、學業上等各方面努力精進，每天進步一點點。亞里士多德說過：“優秀是一種習慣”。只要我們每天努力接近優秀，我們就會成爲優秀的人，成爲一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有利於人民的人。

老師們、同學們，新學年、新思路、新目標。這四字箴言、八字校訓、四十四字培養目標，是對全體師生開學的基本要求，請師生們牢記於心，躬身踐行，去創造新的業績。

最後祝老師們心情愉快、身體健康、工作開心、生活幸福!祝同學們身心健康、幸福成長、快樂學習、天天向上!祝願我們學校的明天更加輝煌燦爛!

謝謝大家

"五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮……"每當聽到這優美的歌聲，我就會對國旗產生一種敬意。

每當星期一升國旗的時候，我就聯想到這國旗是用戰士們的鮮血染成的，我們應該愛護國旗，保護國旗。

小朋友，你們知道國旗的長和寬有什麼關係嗎?爲什麼國旗上有五顆星，爲什麼國旗上四顆小星圍着一顆大星?這裏面有什麼含義嗎?下面我就告訴大家答案。

國旗的長和寬的比例是3比2。中華人民共和國國旗，又稱五星紅旗，是中華人民共和國憲法規定的，中華人民共和國國旗旗地爲紅色，象徵革命;紅旗的左上角有五顆金色五角星，其中的四個小星環拱一棵大星，象徵全國各族人民團結在中國共產黨的領導下。紅色與黃色是中國的傳統喜慶顏色，不過紅色與金色五星的組合也備具共產主義特色。五角星用黃色是爲着在紅底上更顯光明。大的那顆五角星象徵着中國共產黨，四顆小五角星象徵着在中國共產黨領導下的全國各族人民，也指當時的四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產階級和民族資產階級。四顆小五角星各有一隻角正對着大星的中心，象徵着共產黨領導下的革命人民大團結。

國旗是中華民族的象徵，國旗代表着我們中華民族的強大，奧運賽場上，每當鮮豔的五星紅旗緩緩升起的時候，我們的運動健兒是多麼的驕傲與自豪!

紅領巾是紅旗的一角，作爲一名少先隊員，我也感到無比光榮。

感謝先烈們用生命給我們換來的幸福生活，我們會加倍珍惜這美好時光!國旗，我愛你!祖國媽媽，我愛您!

大家好，今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的衝動時，他將再也不會滿足於在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇蹟。

她，盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學，並用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福，被評選爲20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上雲天。

從某種意義上說，人不是活在物質世界裏，而是活在精神世界裏，活在理想與信念之中。對於人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。

下面我給大家講一個故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口乾舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎麼辦?

隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這裏還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”

沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌着，一步一步地向前挪動。看着那水壺，他們抿抿乾裂的嘴脣，陡然增添了力量。

終於，他們死裏逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視着那個給了他們信念支撐的水壺。

隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心裏有堅定的信念，乾枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”

黑人領袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立着的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學們，不管你現在的成績怎麼樣，不管你現在的基礎怎麼樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮鬥的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!

各位老師同學：

大家好!

迎着太陽的朝氣，踏着夕陽的餘輝，我們又迎來了新的一週。在這新的一週裏負責升旗的班級是六年一班。

一提到珍惜時間，大家容易慣性思維成珍惜時間就是珍惜學習的機會，努力工作的機會，在有生之年豐富充實自己，用知識武裝自己的頭腦，再用武裝好的頭腦去創造金錢、地位，來驗證一個人的人生價值。這個歷來的觀點和驗證形式無可厚非，也是可以肯定的，但是珍惜時間，我認爲有着更博大而廣義的範圍。

牐犝湎時間的過程中會獲得點點滴滴的積累，積累健康、智慧、美麗的心境等，然後心情愉快，神清氣爽，精神飽滿地投入到工作與創造中，會獲得更大的效益，最大限度的展現自我和創造生命的價值。珍惜時間，不只是拼命工作、拼命學習，還是享受珍惜時間帶來的好處。現在我宣佈哈市三十中學以“珍惜時間，”爲主題的升旗校會現在開始。

進行升旗儀式第一項：介紹班級和升旗手事蹟

六年一班是由29名兄弟姐妹剛剛組成的和諧家庭，在班主任閆老師的帶領下，他們團結拼搏、奮發向上，積極參加學校組織的各項活動，並取得了一些成績。他們訓練有素、紀律嚴明，不像縱橫馳騁追逐朝陽的野馬那樣放縱;他們充滿活力、熱情飽滿，不像臘月雪花磨礪擦近的俏麗傲雪那樣安逸。他們是青春與激情的化身，是團結與拼搏的凝聚。他們班的班風是“揚我班威，壯我班魂”，他們班的班訓是“青春沒有失敗，努力更爲精彩”。希望他們能在今後的學習生活中不斷超越自我，完善自我。

擔任本週升旗手的是吳曉晨和崔承美兩名同學。

吳曉晨：同學是班級的一名普通同學，她學習成績優異，在入學考試中列班級第一名。她外表文靜，卻以堅毅的性格爲我們樹立了榜樣。她相信,未來是熱情和拼搏鑄造的,她相信,夢想是激情和踏實編織的。只有啓程,纔會到達理想和目的地,只有拼搏,纔會獲得輝煌的成功,只有播種,纔會有收穫。只有追求,纔會品味真真切切,完完整整的人生。

崔承美：同學是班級的勞動委員，作爲勞動委員她更是任勞任怨，每天都和值日生一起值日，督促他們把班級打掃得乾乾淨淨，爲班級盡心盡力，是老師不可多得的好幫手。平時與同學相處,也從不斤斤計較自己的得失。在家裏她懂事、孝順,無論在學習和日常生活中,都能把自己的事情處理好,從不需要老師父母爲她操心。

進行升旗儀式第二項：升國旗、唱國歌、全體同學行注目禮。

進行升旗儀式第三項：請同學們大聲喊出我們的校訓，我們的校訓是 “”

請坐

進行升旗儀式第四項：請六年一班馮xx同學發言。

進行升旗儀式第五項：宣佈“孝義代代傳”比賽獲獎名單。

讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

展望明天，我們燦爛輝煌，任重道遠!讓我們學會珍惜時間吧，那我們的明天一定會更加美好!現在宣佈六年一班以“珍惜時間”爲主題的升旗儀式到此結束!

最後說一個溫馨提示：現在天氣比較寒冷，希望同學們在外出時戴好衣帽手套，以免着涼感冒。

老師們、同學們：新學期好!

今天，是九月的第一天，是一個充滿希望的日子!一大清早，我們美麗的龍潭國小的校園又熱鬧起來了!你看，我們的大家庭又迎來了許多新成員：有新老師來到我們身邊了，有小朋友走進了我們的一年級教室，還有幾名轉學的同學也進入了我們各個班級，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!

轉眼間，兩個月的暑期生活結束了。在這個假期中，同學們有的參加各種興趣小組的活動，向老師學習，向小夥伴學習，增長了不少的知識和本領;有的在爸爸媽媽帶領下，外出旅遊觀光，開闊了自己的眼界;有的廣泛閱讀課外書，豐富自己的知識;還有的積極參加公益活動、家務勞動，提高自己的動手能力……一個假期，六十個日夜，大家過得豐富多彩、有聲有色。

第一，要遵紀守法，做文明小標兵。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”一個國家有國家的法律法規，一個學校有學校的制度規章。作爲一個學生，首先要遵守國家的法律法規，遵守學校的規章制度和班級公約，共同維護校園秩序，共創優美的學習環境;其次要遵守社會公德，弘揚傳統美德，尊老愛幼，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動要文明得體，爭當文明少年，共建文明校園。

第二，要勤學好問，做學習小主人。學問學問，邊學邊問。現在是知識競爭的時代，沒有知識將很難立足於未來社會。我們現在的主要任務是學做人、學知識、長本領。在課堂上，我們要認真聽講、積極思考、踊躍發言;在課外，我們要合理安排時間，做好預習與複習，多看書，多學習，增長見識。

第三，要團結友愛，做同學好夥伴。試想一下，全中國有十二億多人，我們在一個學校裏才三、四百人，在一個班級裏才三、四十人，還不及一個零頭。我們今天有機會在一起學習，是彼此間的一種緣份，大家應該好好珍惜。我們要像兄弟姐妹一樣相親相愛，有困難，人人伸出友愛之手，幫助解決，有過錯，大家給予理解、原諒，把我們的學校、班級建成溫馨的大家庭，讓每一位同學都能在這個大家庭裏，獲得關心、幫助和愛護。

第四，要自強自立，做家庭小幫手。爲了讓我們有機會讀書，爲了讓我們有個幸福美滿的家，我們的家長日夜奔波，辛勤勞動。作爲子女，我們應該盡力而爲，做做家務活，爲父母分擔家務勞動，減輕父母的負擔;要多爲父母着想，體諒父母、關心父母，做父母的好孩子。

擁有誠信，擁有美麗

撕掉虛僞的面具，敞開真誠的心扉，展現一個真實的自我。即使不優秀，不完美，只要擁有真實，便擁有美麗。他有着“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪邁，有着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的氣概，有着“安能摧眉事權貴，使我不得開心顏”的傲骨，有着“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的飄逸。這一切，讓他輕而易舉的摘取了“詩仙”的桂冠。他的豪放不羈和浪漫飄逸讓人感到他是一個和普通人一樣的活生生的人，面對貶謫，他有“白髮三千丈，緣愁似千長”的哀怨‘面對失意，他有“多岐路，今安在”的迷茫’面對孤獨，他有“舉杯邀明月，對影成三人”的寂寞。於是，李白不再是神仙，他豪邁卻也寂寞。只有真實的李白，纔是美麗的詩仙。一個師範學院的大學生，毅然地放棄了城市的優越生活，到偏遠地區的山區支教。面對無水無電無公路的閉塞，他無怨;面對貧困的物質生活，他無悔，他用自己的努力，一點一滴地照亮着大山深處的知識之光;他用自己的真誠，一步一步地創造着當代的愚公神話。徐本禹，一個普通的大學生正用自己拼搏改變着山區孩子的命運

然而，當他回母校作報告，當學弟學妹們渴望聽到他的豪言壯語時，他卻說了一句“我快要堅持不下去……”一語既出，四座皆泣。

本以爲神聖，卻也艱難，一句發自肺腑的話語，讓神仙般的他顯露真實，然而正是那樣的真實，更讓人欽佩他的堅忍和執着，這正是他感動中國的所在，只有真實的徐本禹，纔是美麗的徐本禹。

一個讓中華驕傲的名字——丁肇中，他憑着自己閃光的成果而問鼎諾貝爾獎。在許多人的心目中，他便是一個偉大的象徵。然而在接受央視“東時空”的採訪時，面對主持人的提問，他卻連說無次“不知道”主持人無奈，只好說“我發現您用的最多的就是‘不知道’了”丁肇中認真的回答，“不知道就是不知道，不知道的東西決不能說知道”一席話，不僅顯示了他的嚴謹，更顯示了他的真實和誠信。丁肇中也有“不知道”，三個字拉進了他與平凡人的距離，這非但沒有減損他的偉大，反而使他因真實而美麗。

真實創造美麗，誠實煥發美麗。擁有誠信，便擁有了美麗和高尚的人格魅力，擁有真實才能擁有誠信。

各位老師、同學們：

今天，我們舉行會考百日誓師動員大會，目的很明確：距20__年會考僅有100天了，竭盡全力備戰會考是我們九年級工作的當務之急。今天會議的目的就是要喚起我們九年級的教師行動起來全身心的投入到指導學生的複習中;喚起我們九年級的學生行動起來以正確的方法，飽滿的熱情，全身心的投入到會考複習中來，力爭在20__年的會考取得優異的成績!

同學們：會考是你們人生旅途的第一個加油站，她意味着你們的希望，你們的前途，甚至是命運;會考是人生命中的一個階梯，只有登上了這個階梯，爭取到了繼續學習的機會，才能爲實現人生價值奠定基礎。如何在會考中取得更好的成績，考上每個人各自理想的學校呢?我認爲，首先要有信心，有目標，然後要以科學的方法、頑強的學習毅力去行動，去拼搏。下面圍繞着以下幾方面談談個人的看法。

一、要有信心

信心，是決戰會考的前提，是走向成功的第一步。所以在會考複習中要確立“我能行”的信心。如果連信心都沒有，時刻被失敗的情緒包裹着，是很難在會考中取得好的成績的。其實我們每個人都有希望，都應該有信心。因爲近年來隨着招生數量的擴大，讓我們每個人都能看到繼續讀書的希望，從去年我校升學情況來看，我們80%以上的學生都升入了高中繼續學習，75人考上省級示範高中，上一批次達到110多人，只要你想繼續學習，100%的學生都有機會(我們的職教中心也是我們學習的希望，而且掌握一技之長是我們就業的保障)。實踐已經證明只要你努力了你就會有回報，就有機會升入高一級學校繼續深造。社會上的用人單位現在更注重的是能力，所以即使目前暫時後進的同學，但是隻要我們有一技之長，以後不論是中專生還是專科生都會在社會上找到自己的位置。由此可見，我們在座的每位學生都應該有信心，只要我們努力就有希望。

二、要有目標

同學們，你的升學目標是什麼呢?是重點中學還是普通高中，是重點中學的小班還是普通班;是普通高中的重點班還是普通班。我認爲這是因人而異的，首先你們要對自己有一個正確的認識，要給自己定準位，給自己制定的目標經過努力是可以實現的。如果你的成績位於淅河會考的前50名，那我們就一定要把升學的目標確定在一、二中的小班上，因爲十幾年來主抓會考的經驗告訴我，淅河前100名的學生都有希望獲得一、二中的“名額分配”指標，如果你努力了，拼搏了，進入小班是非常有希望的;如果你能進入我校的前120名，那我還是希望你把升學目標定在一批次上，因爲如果你努力了，前120名進入一批次的指令的計劃還是有希望的，當然你也可以把目標定在普通高中的小小班或小班上。如果你的成績在我校月考120名以外，那麼你可以把升學目標確定在普通中學的普通班上，以此類推，我們還有曾都二中和實驗高中。總之，我們不可以心中沒目標，沒有目標就沒有前進的動力，勢必經受不了會考的挑戰。升學目標確定之後我們在複習中還要確定成績提升目標。我們要抓住總複習前的第一次考試，因爲這次考試我們的成績可能不盡人意，但這是我們沒有經歷系統複習前的考試，由於我們的國中知識還沒有系統掌握，我們綜合運用知識的能力還有很大的提升空間，所以我們的成績較低是很正常的，但這恰恰是我們複習的起點，是我們複習時的起始成績，我們要把這次成績作爲基礎，在此基礎上確定我們成績提升的階梯目標，既要設定總成績的提升目標又要設定單科成績的提升目標，要注意我們設定的目標要有層次性，要逐層提高。目標是我們前進的動力，目標可以激勵我們爲之奮鬥。

三、要敢拼搏

我們說：信心是基石，目標是動力，則拼搏是保障。所以，在樹立信心，確定目標之後我們一定要付諸行動。當然我們在付諸行動過程中既要做到科學高效又要做到勤奮刻苦，這就是所謂的拼搏。

第一，科學有序、高效複習

人們常說“親其師信其道”，這話很有道理。所以我們在複習中一定要親近老師和老師處好關係的同時要相信老師，要按照老師指導的方法複習，跟上各科的複習進度和複習思路，在學校組織的模擬考試中一定要向會考一樣對待，在複習過程中絕對不可以單搞一套複習的路子。另外在複習過程中還要多動口，遇到不懂的問題就及時問老師;要多動手，老師佈置的

學習任務要動手做，只看不做就會出現看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，務必要防止眼高手低;要多動腦，每完成一段學習任務後都要對知識進行歸納，完成一個綜合性的題目都要認真反思，總結規律，積累經驗。除此之外，我們在複習時候還要心中有計劃，安排好學習時間，做到複習有序。切忌學習這一學科，心裏放不下另一學科，忙忙這再忙忙那，結果一天下來什麼都沒有做好。正確的方法就是，除上課時間外，自己要做好計劃，要根據自己各學科發展的均衡程度，分配學習時間，尤其是在系統複習階段，不要喜歡那科就把學習的時間更多的放到這個學科上，而是要敢於攻堅，把薄弱科的成績提上來，因爲考上理想的學校是需要各科成績均衡的發展。(考上一、二中語數英三科成績得在110左右，小科成績接近滿分)

第二，淨化環境、營造氛圍

和諧的學習環境，濃厚的學習氛圍是提高學習成績的外部保障因素。可想而知，班級是我們學習的地方，如果班級環境雜亂，班級紀律不好，這樣的學習環境，我們的學習一定會受到干擾，再加之絕大多數學生放棄了學習，不是上課睡覺就是下課瘋鬧，這個班級學生的學習成績能好嗎?所以，會考之前這一百天，我們一定要爲自己負責，爲他人負責，爲父母負責，爲老師負責，嚴格要求自己，不做危害班級，危害他人學習的事情。不論是在宿舍，還是在班級，首先考慮的是做些有助於自己學習、有助於他人學習的事情。危害學習的事情堅決不做、不利於團結的話堅決不說。學校也要求班主任老師在自習前跟班，管理好班級。在這一百天裏一定爲大家創造一個良好的學習環境。同時也真心的和大家說，如果你真的不想學習，或者真的學不下去的同學，找我談談。我一定幫你出謀劃策，幫你設計好你的發展前途，也免得你在這裏度日如年。

第三，時間合理、勞逸結合

學習切忌“一曝十寒”，我曾經有一位學生就是這樣的，當我找到他給他鼓鼓勁時候他就能學到通宵，結果白天課堂上承受不了，開始睡覺，當我時間長一點沒和他談心，他就忘了學習。這種學習態度和學習方式是最無益的。大家都知道毛澤東一生惜時如金，勤奮讀書，因而獲得了淵博的學問。他在湖南第一師範讀書時，曾寫過這樣一副對聯作爲自勉：“貴有恆何必三更起五更眠最無益只怕一日曝十日寒”再此，我也希望我們在座的各

位同學，效仿一下偉人，把這幅對聯作爲我們的自勉聯，讓它激勵我們，合理安排好學習時間，在緊張的學習生活中既要學會勞逸結合又要持之以恆，堅持不懈。

四、心無雜念，遵規守紀

會考在即，我們儘量要把自己的生活簡單化，摒棄一些繁思雜念和不良習慣。不要被一些影響目標實現的枝端末節的小事分散精力。我們要遵規守紀，不進網吧，不看課外書，不用手機聊天，晚上好好作息，保證睡眠。課堂遵守紀律，課間保持教室肅靜，搞好個人和班級衛生，積極爲自己創造良好的學習環境。一百天的時間內，學校和老師也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是爲了大家能夠出類拔萃，爲了大家能夠有所作爲。

在這裏我也希望全體教師們，發揚淅河一中團結協作、無私奉獻的精神，再多一些辛苦!再多一些付出!再多一些對學生的關注!再多一些對學生的輔導!力爭把更多的孩子送入高中!送入更好的高中!送入高中更好的班級!

最後：願同學們：奮戰100天，給父母一個驚喜!拼搏100天，給學校一個奇蹟!苦戰100天，給自己一個支點!也願老師們：奮戰100天，給學校一個驚喜!拼搏100天，給社會一個奇蹟!苦戰100天，再創淅河一中新輝煌!

謝謝大家!

教師們，同學們：

早上好!

今日，是12月12日，而明天，就是12月13日，從日曆上看，那可是是一年中一個普通的日子而已，可是這一天，尤其是1937年的12月13日，對我們每一箇中國人而言，是一個不該忘卻的日子，是一個讓人的心會流血的日子。

67年前的12月13日，30多萬南京人民被侵華日軍團體大屠殺!一幕幕悲慘的情景不堪回首。日軍在南京城內燒、殺、搶、掠，無惡不做。他們遇屋即燒，全市約有三分之一的建築物和財產化爲灰燼。無數住宅、商店、倉庫被搶劫一空。“劫後的南京，滿目荒涼。”之後發表的《遠東國際法庭判決書》中寫道：“日本兵完全像一羣被放縱的野蠻人似的來侮辱這個城市。”日軍在南京進行了長達6個星期的大屠殺，中國軍民被槍殺和活埋者達30多萬人!據查，日本侵虐者佔領南京後，從1938年3月起，花費一個月的時間，每一天搬走圖書文獻十幾卡車，共搶去圖書文獻8萬冊，超過當時日本的圖書館的藏書量。

而時至今日，日本連一個正經的“對不起”都沒有。相反，日本首相和一些高官多次參拜供奉着戰犯的靖國神社，還一再修改歷史教科書否認侵虐，否認南京大屠殺!

最近網上一篇題爲“一句日本小孩的話，足以震驚每個中國人!”的文章，更是令人憤怒。文中敘述了這樣一則小故事：有一天，小孩參加完學校的“愛國”活動回到家中，突然狠狠地對母親:“我恨死中國人了，我要把他們全殺死!”母親大驚，忙問怎樣回事，小孩說：“中國人以往殺了我們很多日本人!”母親解釋說：“中國人沒錯，是日本人跑到中國去殺中國人的。”小孩辯說：“我們一顆子彈只能殺死他們一個人，但他們一顆原子彈要殺死我們幾萬人!”母親糾正說：“原子彈是美國人投的。”小孩仍反駁道：“那我還是恨中國人，他們很壞，都應當死!”母親趕忙說：“你不應當這麼說，你媽媽是中國人，你身上流着一半的中國血!”大家猜猜這個八歲的孩子怎樣回答他說：“那我晚上睡覺時不要在掛蚊帳，我要讓蚊子把我身上的中國血全喝光!”這些難道就是日本民族的愛國主義教育!他們居然無視歷史與現實，擅自篡改歷史教科書，來感化一個個孩子去仇視受盡傷害和屈辱的中國人!

是的，我們倡導和平、友愛，但中國和日本之間的較量從來就沒有停止過，着是沒有硝煙的戰場上的較量，在經濟、軍事、文化、外交等領域，都十分激烈讓我們記住，67年前的12月13日，30萬同胞慘遭日軍殺害，讓我們記住，八年抗戰，有3500萬中國軍民付出了寶貴的生命!

一個優秀的民族必定是一個尊重歷史、牢記歷史的民族。我們紀念歷史，並不是一味的宣泄仇恨，而是期望我們的國家、民族和每一箇中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強精神。我們紀念歷史，並不是爲了反攻倒算，是爲了避免“南京大屠殺”式的杯具不在重演!是爲了正告那些已經、或者正在妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團結、堅強的中華民族是不可戰勝的。我們自信的向全世界宣佈：我們都有一個家，這個家沒有任何人能夠膽敢再次侵犯，這個家的名字就叫——中國!

同學們，教師們，12月13日——在一個日本以往在中國犯下滔天罪行的日子裏。如果要把我所有的感受都匯成一句話，那就是我今日講話的主題——“勿忘國恥，振興中華”!多謝!