黨員教師十一演講稿（精選15篇）
黨員教師十一演講稿 篇1
尊敬的各位老師、同學們：
大家下午好!我的演講題目是《充實就是一種幸福》。
在我們每個人的生命中，對幸福都有着一份執着的熱愛和渴盼。
大家剛剛懂事的時候就隱隱知道了這個字眼，從此，心裏便多了一份憧憬和期待。但是，大家心裏追求的所謂的幸福到底是什麼呢?
也許有人會毫不猶豫的回答：“幸福就是吃得飽，穿得暖。”但是由於生活水平的提高，一些同學開始認爲“吃得好，穿得好，樣樣追求名牌那纔是幸福。”於是，幸福和名牌漸漸劃上了等號。
擁有名牌並不代表擁有幸福。
也許你曾經爲了一套名牌服裝而日思夜想，深信它能使你自己幸福得就像擁抱着一個大大的氣球飛上了天。而當你真正得到它時，才發現一切並不是想象中那樣，幾天的新鮮勁過去了，你還是以前那個普通而平凡的你，昔日的煩惱並沒有因此而消失，曾經的快樂並沒有因此而增加。當長高的你把那件名牌服裝扔進角落時，或許那時你已經學會不把幸福寄託在任何一件身外之物上。你若把幸福寄託在任何一件物品上，那只是徒勞，物品終究是物品，你一旦擁有它就會習慣它的存在。它會陳舊過時，落滿灰塵，但幸福不會。真正的幸福是在內心深處，而不是身體之外，這就好比你擁有滿抽屜的高級金筆，卻無法寫出優秀的詩篇;擁有滿屋子的華麗衣服，卻不能美化你的心靈，對物質無止境的追求，非但不能追求到幸福本身，還會奪去你到手的幸福。
一切的功名利祿恍若過眼雲煙，他就像一隻飛鳥，永遠不肯停留在內心深處，他只能帶給我們短暫的滿足。唯有夢想與信念能永駐內心。
幸福是有夢想。深藏在內心深處的夢想使我們堅定而又無疑的知道自己爲什麼而生，爲什麼而活。
幸福是有愛。因爲有了愛，人生纔有了春天。
幸福是有信念。信念是茫茫沙漠中的海市蜃樓，它給人以希望與力量;信念有事驚濤駭浪中一座永明的燈塔，它給人以方向與鎮定;信念就是人們對事業、對理想的追求與渴望……
此刻，嬌豔的鮮花正在原野開放，空中的白雲正在竊竊私語，我的演講也已告近尾聲……相信大家都已經明白：幸福就是充實生命。
黨員教師十一演講稿 篇2
今年，是祖國成立XX週年。XX年來，新中國櫛風沐雨，逐步走向繁榮昌盛，並創造了輝煌燦爛、令國人驕傲的偉績!在中華民族五千年的文明史上，無數先輩爲了祖國的強大，民族的興旺而堅持不懈地努力奮鬥，做出了可歌可泣的貢獻。我們作爲當代小學生，正處於這一繼往開來的時期，爲祖國更加燦爛的未來而奮鬥，是歷史賦予我們義不容辭的責任。穿越五千年悠悠歲月和六十年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在十三億萬炎黃子孫的心中升騰着一個主題：歌頌祖國!
當偉大領袖毛澤東主席在天安門上鄭重向世界宣佈：“中華人民共和國成立了!”的時刻，中國共產黨就帶領全國人民，在“一窮二白”的廢墟上“窮則思變”“描繪着最新、最美的藍圖。祖國人民則以“愚公移山”“革命加拼命”精神，高舉毛澤東思想偉大旗幟，自力更生，艱苦奮鬥，改天換地，工業騰飛，糧食自足，衛星上天!新中國在世界上的威望越來越高，朋友遍天下!1978年12月，黨的十一屆三中全會勝利召開，開啓了改革開放歷史新時期，這是建國以來我黨歷史上具有深遠意義的偉大轉折。在經濟復甦基礎上，祖國進入了又好又快的發展軌道，國家經濟在三十年間飛速發展。中國三十年的改革開放，走完了西方資本主義國家幾百年的歷程，取得了偉大的成就。在這三十年間發生着巨大的改變，國民的衣食住行、生活環境、工作條件都有着翻天覆地的變化;改革開放惠及了每一個國人的生活。
如今，安定和諧的祖國接連成功發射了神州五號、六號、七號載人航天飛船，中國航天從無到有，從小到大，從弱到強，屢攀高峯!俯瞰大地、三峽工程，曠世神奇;西藏鐵路貫通，農民免稅，義務教育免費，北京奧運會和殘奧會圓滿成功。今年，中國第三個南極科考站落成，又以一個重大成就再次向世界展示了中華民族的強大!中國這個擁有13億人民的熱土，用六十年的艱苦奮鬥，成就了世界綜合國力第六的光環!
祖國，具有五千年的蘊涵和積澱，六十年的揚棄和繼承，在多災多難中，不斷復興!祖國，沐浴着“xx大”的東風，新一代的中國領導人正繼往開來帶領着日益強盛的中華民族、走向新的輝煌。在刻滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在佈滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟!沿着黃河與長江的源頭漂流而下，看青藏高原脈動的祖國;看黃土高坡起伏的祖國;看千帆競發，百舸爭流的祖國;看羣峯騰躍，平原奔馳，長河揚鞭的祖國!祖國，在六十年的蹉跎歲月中，演繹了文明史上最壯麗的詩篇!
今天的中國，富庶強大，中華民族自信自豪傲立世界。在喜迎新中國成立XX週年之際，我們當前的任務，就是要加倍努力學習科學文化知識，掌握過硬的本領。堅持一切從實際出發、以實效爲重、對事業負責具有十分重大的意義。科學發展，使一切工作經得起實踐、歷史和人民的檢驗。科學發展，民生爲先。從人民羣衆最關心、最直接、最現實的事情做起。創建資源節約型、環境友好型的社會，既要“金山銀山”，更要“綠水青山”，實現可持續發展。
在祖國第XX歲的生日之際，讓我們用心中的歌，唱響祖國曆史歲月的輝煌、山河的亮麗，不屈的尊嚴與神聖;唱響中華兒女對祖國的澎湃激情;唱響祖國繁榮昌盛!
黨員教師十一演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
我叫，是一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻創先爭優當先鋒》。
我作爲一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業、解惑也。”教師作爲人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者。更是道德的引導者，思想的啓迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。
黨員教師，不僅僅要學習作爲榜樣的革命時期的英烈，衝鋒在前，視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模範，吃苦在前，享樂在後;更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公僕，黨在心中，人民利益高於一切。“平常時期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與羣衆不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員，他們無私地奉獻着自已的青春，爲教育事業嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優秀者，是教師中的佼佼者。
要做一名好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，願意向你暢開心扉，願意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重於言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的着裝，親切熱忱的態度，紮實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕鬆。融洽的師生關係可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。
作爲一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯繫在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什麼時候我都沒有退縮，我認爲自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要麼不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照着每個黨員的行爲，映照着人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。
在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業就是一種良心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學生佔據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什麼是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。
班級裏最輕易出狀況，同時也最需要關心的莫過於那些單親或父母離異的學生。記得在我教四年級的那一年，有一個女生曾經擔任我班的班長，組織能力非常強，爲人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學生家庭居然非常不和諧。四年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴肅地批評了她幾次，後來她居然找我要辭去班長職務，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱着我大哭。她說，老師我只信任您。原來，她的父母在她3歲的時候就分居了，這麼些年她一直跟着奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。慢慢長大一些之後，她隱約知道了母親是因爲家裏窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續，還想把她帶走……聽了這孩子的哭訴，我心裏很震動也很內疚，內疚自己的工作太不細緻。從那以後，我就經常找她談心，開導她，同時利用課餘時間在辦公室給她補課。那時我想過，我只是這名學生的老師，該做的我已經盡力了，其他的事屬於學生的家庭問題，已經超出了我的工作範圍。但是我也知道假如這名學生的家庭問題不解決，她的學業也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了!於是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中瞭解了許多不便於對兒女講的苦衷。後來，我試着告訴那女孩，成年人的世界並不那麼單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之後她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我爲名把她找到我家裏邊學習邊開導她，可這孩子個性很強，她最後跟我說：“老師，我答應您一定努力學習，不然對不起您，我將來一定好好回報您!”
說句心裏話，爲學生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出於一名教師的責任感，出於一名共產黨員對教育事業的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員，無論做什麼工作我都會永遠懷着這份忠誠之心。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時，我們莊重地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心裏便多了一份神聖的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，爲了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業，做好表率，創先爭優，爲教育事業的發展添磚加瓦，爲鮮紅的黨旗增光添彩。
謝謝大家!
黨員教師十一演講稿 篇4
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
夢，一個多麼美好的字眼!當他從我們的筆尖流淌而出，我們彷彿聽見了幽幽響起的華美樂章;當它從我們的脣齒間吐出，我們彷彿聞見了鮮花盛開的芳香;當它在我們的腦海裏閃現，我們彷彿看見了一雙雙迎風抗擊的翅膀!夢，它就是這個世界綠色的希望，它就是我們前進的力量!
我們都有夢想，懷着各自的小小期盼，行走在或有交叉的路上，當無數的人生軌跡與你擦肩而過時，你是否發現身邊每個最樸素的面孔後面，都懷有最炙熱的夢想?
盛開的花朵中承載着我們最初的夢想，燦爛的陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色，那是我們夢想盛開的花朵，散發着淡淡的香味，這是色彩的香氣，人生因夢想而五彩斑斕。 至高無上的牡丹，代表了高尚的權威;粉紅無暇的杜鵑，代表了純潔;國色天香的玫瑰，代表了美麗;正活力四射的我們，擁有無限激情，但在堅強的內心深處，也有一個璀璨明亮的夢。現在，大家都在討論中國夢，如今中國夢已經在神州大地灑下了希望的種子，每個人都暢想着自己的夢想和未來，而每個人的夢想彙集在一起成就了中國夢，身爲一名普通的國小教師，同時有着黨員身份的我，中國夢是什麼?怎樣去實現中國夢?
作爲一名普通的黨員教師，我也有自己的夢想。那就是好好教書育人，讓這些孩子一個個成爲對社會有用的人。爲了這個夢想，我認真備好每一堂課，用心批閱每一份作業，細心處理好每一次孩子之間的爭執，做好每一件看起來毫不起眼的小事······因爲我深深地知道，我的職責不但是讓孩子們取得好的學習成績，更重要的是讓他們學會做事做人，我希望他們懂得誠實守信;希望他們懂得付出，懂得感恩;希望他們懂得團結協作，懂得在傳統中創新······太多太多的期望，讓我感到了肩上的責任;太美太美的夢想，讓我擁有了不斷前行的力量!
是的，一滴水珠的力量是渺小的，但當無數滴水珠匯成大海，這力量就足以撼動天地!讓我們負重前行吧，把個人的夢想融入祖國的夢想，把祖國的期望轉化爲攀登的力量!當我們的學子一個個成爲國家棟梁，那時候，我可以驕傲地對自己說，從事太陽底下最光輝的職業，我綻放了自己最熱烈的光芒!
這，就是我的中國夢，一位人民教師的夢想!
黨員教師十一演講稿 篇5
各位同志們：
“平常時期看得出，關鍵時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與羣衆不同的時代本色。黨員教師，不僅僅要學習作爲榜樣的革命時期的英烈，衝鋒在前，視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模範，吃苦在前，享樂在後;更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公僕，黨在心中，人民利益高於一切。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員，他們無私地奉獻着自已的青春，爲教育事業嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優秀者，是教師中的佼佼者。
我作爲一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業、解惑也。”教師作爲人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者。更是道德的引導者，思想的啓迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。
作爲一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯繫在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什麼時候我都沒有退縮，我認爲自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要麼不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照着每個黨員的行爲，映照着人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。
要做一名好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，願意向你暢開心扉，願意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重於言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的着裝，親切熱忱的態度，紮實淵博的知識，猶如和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕鬆。融洽的師生關係可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。
在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業就是一種良心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學生佔據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什麼是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。
班級裏最容易出狀況，同時也最需要關心的莫過於那些單親或父母離異的學生。記得在我教四年級的那一年，有一個女生曾經擔任我班的班長，組織能力非常強，爲人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學生家庭居然非常不和諧。四年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴厲地批評了她幾次，後來她居然找我要辭去班長職務，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱着我大哭。她說，老師我只信任您。原來，她的父母在她3歲的時候就分居了，這麼些年她一直跟着奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。慢慢長大一些之後，她隱約知道了母親是因爲家裏窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續，還想把她帶走……
聽了這孩子的哭訴，我心裏很震動也很內疚，內疚自己的工作太不細緻。從那以後，我就經常找她談心，開導她，同時利用課餘時間在辦公室給她補課。那時我想過，我只是這名學生的老師，該做的我已經盡力了，其他的事屬於學生的家庭問題，已經超出了我的工作範圍。但是我也知道如果這名學生的家庭問題不解決，她的學業也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了!於是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中瞭解了許多不便於對兒女講的苦衷。後來，我試着告訴那女孩，成年人的世界並不那麼單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之後她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我爲名把她找到我家裏邊學習邊開導她，可這孩子個性很強，她最後跟我說：“老師，我答應您一定努力學習，不然對不起您，我將來一定好好回報您!”
說句心裏話，爲學生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出於一名教師的責任感，出於一名共產黨員對教育事業的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員，無論做什麼工作我都會永遠懷着這份忠誠之心。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時，我們莊嚴地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心裏便多了一份神聖的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，爲了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業，做好表率，創先爭優，爲教育事業的發展添磚加瓦，爲鮮紅的黨旗增光添彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
黨員教師十一演講稿 篇6
各位領導、黨員同志們：
大家好!
再過兩天就是我們黨90歲的生日，在這個特殊的日子，能在這裏向組織彙報工作，傾訴心聲，和同志們交流心得，溝通想法，我感到無比激動和榮幸。
“優秀共產黨員”這一殊榮使我頗感忐忑，作爲一個普通的共產黨員，我只是在平凡的崗位上做了一些平凡的事情。在座的各位同志，都是愛崗敬業，默默奉獻，多年如一日地奮鬥在各自崗位上的先鋒模範，同各位相比，我做得還遠遠不夠。
作爲教工黨員，我們既是教師，又是黨員，肩負着多重職責。作爲一名黨員，我始終牢記黨章，履行黨員的權利和義務。我十分注重理論學習，努力提高自身的政治思想水平，密切關注黨中央的新政策與新理論。堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹科學發展觀，積極參與“創先爭優”活動，不斷提高自身的政治理論素養。堅決貫徹執行黨的教育方針和政策，忠誠於人民的教育事業，具有良好的師德修養。
我在思想上、行動上與黨中央保持一致。在工作中嚴格按照黨員的標準要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力把自己鍛鍊成爲一名優秀的人民教師。
作爲系教工黨支部書記，我能團結各位支委，積極參與“創先爭優”活動，開展支部創新，組織全體黨員做好各項工作，發揮共產黨員先鋒模範作用。20xx年參與總支申報成功省級學習型基層組織示範建設點，以此爲契機，以創先爭優活動爲基礎，組織教工黨員積極投入到創建活動中，帶領支部一班人將學習型組織建設落到實處，通過創新學習方法，設計學習內容，學習黨的各項政策和理論知識，讓黨員領會黨的基本政策和基本理論;通過組織黨員參與或主持教研活動，使教工黨員在實踐中得到了鍛鍊，提高了教學水平，加強了教學研究能力，提升了爲學生服務的能力。通過活動，教師黨員更好地服務學生、服務教師、服務教學，使黨員在活動中受教育，在教學科研中起模範帶頭作用，使支部具有更強的戰鬥力，發揮了支部的戰鬥堡壘作用。
作爲一名教師，我深感教書育人是我們神聖的職責。人民教育家陶行知說得好：“學高爲師，身正爲範。”“若給學生一碗水，自個必有一桶水。”我堅持業務學習，不斷拓寬自己的知識面，加強自己的理論水平和業務能力，提升自己的學識水平。積極參與教研活動，精心組織教學，爲人師表，教書育人，認真把握好教學的各個環節，所授課程受到師生好評。在教學過程中，利用各種資源和手段，通過案例教學改變傳統的教學方法，讓學生學會分析問題和解決問題。通過查找資料，收集教學案例，認真備好課，抓住課堂45分鐘，創新課堂教學方法，組織學生分析、討論、實踐，掌握知識內涵。課後認真輔導，積極溝通。
我始終以平等、尊重、公平的態度對待每一個學生，堅持以各種方式與學生聯繫溝通，適時解決學生學習過程中的各種問題和困難，融洽了師生關係。在服務教學服務學生方面，作爲黨員教師，我認真貫徹學校黨委和行政的各項政策，積極做好自己的本職工作，認真參與落實支部的各項活動。
在支部組織的黨員聯繫班級活動中，我與所聯繫班級的學生聯繫，掌握班級基本情況，與貧困生結成對子(如08網絡班)，關心他們的學習、生活，指導班上的學生入黨，做他們的入黨培養人，幫助他們成長、成材。在支部組織的黨員指導畢業生就業活動中，近幾年支部每年都給我安排了五至六名畢業生，我通過qq、電話和電子郵件與他們聯繫，隨時掌握他們的就業情況。
從畢業生推薦表的設計、面試時的心理準備、服裝搭配等各方面進行指導，讓學生在就業過程中感受到了溫暖和關懷，使他們充滿信心地走入社會，接受來自各方面的挑戰。同時，我還儘量運用自己的各種資源，爲學生就業提供方便。當然，這個工作現在在我係已蓬勃開展起來，系的全體教職工都參與了這項活動，使嚴肅的師生關係充滿了暖暖的親情。
一直以來我秉承的原則是，老老實實做人，紮紮實實做事。作爲系副主任，我團結班子成員，兢兢業業做好各項工作，模範遵守黨紀國法和學校的各項規章制度，克已奉公，不以權謀私，顧全大局，服從分配，能正確處理好組織和個人的關係，發揮了優秀共產黨員應有的品質。優秀共產黨員發言稿今天取得的成績只能代表過去，現階段正深入開展的學習實踐科學發展觀活動和創造爭優活動，對我們廣大黨員提出了更高的要求;我將積極響應學院建設合格本科院校的號召，在管理育人、教書育人、教育教學等方面進一步完善自我，使自己成爲一個真正優秀的共產黨員。
謝謝大家!
黨員教師十一演講稿 篇7
尊敬的各位領導，同志們：
大家好，在這繁花似錦的七月，我們迎來了偉大母親——中國共產黨九十四歲的生日，值此大喜之時，我謹代表全體黨員表達我們的心聲，獻上我們誠摯的祝福，也由衷地感謝組織和同志們對我的信任。
今天我有機會站到這裏，面對“優秀共產黨員”的殊榮，我的心情除了激動之外還有些不安，因爲在工作中，我做得很普通，只是用心地做事，努力把事做好，只是在做一個普通教師、普通黨員應該做的事情。
自20xx年7月來到學校工作後，我就被學校領導先進的辦學理念，教師工作的敬業精神深深影響、感染，在許多老教師老黨員的身上，我看到了他們對工作的熱誠，對學生的關愛：
當地震發生時，那些不顧自身安危堅持疏散師生的身影中，有我校普通的黨員;當家中父母患病時，那個一邊擔憂親人一邊堅守崗位的教師，是我校兢兢業業的黨員;當高三學生在夜幕之下挑戰時，那些在教室裏巡視堅守的身影中，有年輕的或年長的黨員……這個優秀的羣體始終感召着我，也激勵着我。如今，我站在川師附中的土地上，更感到自己所肩負的神聖的職責。
成績和榮譽只能證明昨天，感謝領導的關懷和同志們對我的支持與幫助，但我不能把“優秀共產黨員”看作是榮譽，而要把它看成是新的要求、新的動力。我將始終遵循想做事，幹好事，做成事的人生態度，把在附中努力工作作爲我人生的新起點，用一件一件的小事，一點一滴的行動，去履行自己的工作職責，去詮釋一名共產黨員對事業的追求。以主人翁的心態對待學校，以誠懇、務實的心態對待工作，融入到附中的辦學理念和校園文化之中，爲川師附中創建品牌學校，打造“錦江品質教育第一峯”貢獻出自己微薄的力量。
最後，我想說：川師附中是一個團結向上、充滿活力的大家庭，我們有一隻懂得尊重與合作，胸懷寬廣的智慧的黨員團隊，我以我所在的集體爲驕傲。我堅信，只要我們大家繼續努力，在不久的將來，川師附中將會以更加優秀更加充滿活力的全新的面貌展現在世人面前。
謝謝大家!
黨員教師十一演講稿 篇8
我們平凡的工作，在平凡中享受不平凡的樂趣吧!
自我成長，做一個與時俱進的老師。
教師者必先強己，育人人者必先律己。教師必須學會做一名學習型的教師，在全面提高自己理論素養、知識水平和業務水平上下功夫。“給學生一杯水，教師本身應該有一桶水，這句教育名言在今天似乎已遠遠不夠了，現在的教師應該像自來水一樣，取之不荊特別是幼兒教師這個身份，給孩子太多的崇拜和遐想，在他們的眼裏，老師是無所不能的，老師是完美無缺的。因此，我們只有不斷學習，不斷更新自己的知識體系，才能引領孩子認識世界。
其次，做一個快樂的人，也是我不能放棄的。努力工作，並快樂着!
我有一棵責任心，我希望把我的工作做得很出色，可是同時，我又不願意投入我的全部，因爲我要把它奉獻給我的其他生活，所以，我希望做一個聰明的老師，快樂的老師!
1.享受工作本身。有人工作是爲了生活，有人生活是爲了工作。前者太可憐，後者太無私。我覺得，工作，就是生活中的一部分，它和吃飯、睡覺、逛街、旅遊一樣，是我生活的組成部分。我喜歡像散步一樣，用很輕鬆很愉快的心態來面對我的工作。所以有時候，雖然忙碌，卻滿心歡喜。有時候自己都覺得奇怪，好不容易迎來了週末，卻有點失落，哦，原來是想念我的小朋友了，想念和他們相處時的那份充實，那份簡單的沒有來由的快樂。
2. 工作，可以更簡單。就像吳老師說的， 要巧幹，不要苦幹。我的理解是，只有當你提高工作效率時，你的付出才與收穫等同。我常常用笨鳥先飛來評價自己，所以用了比別人多的多的時間做一些簡單的事情。現在想想，自己真的很笨，不是笨在智力，而是笨在方法。的確，如果我們在做一件事情之前，能夠花5分鐘來思考，怎麼做更快質量更高，也許我們就能節省50分鐘甚至更多的時間，何樂而不爲。
3.享受生活，豐富人生閱歷。我說了，教師這個崗位，是一個五彩的舞臺，是我所選也是我所愛，我希望演繹好我的角色，而豐富的知識和閱歷是輕鬆扮演好這個角色的保證。我希望在社會這個更大的舞臺上，我也能夠親歷許多豐富的片段，豐富我的人生經驗。
做一個快樂的人，然後做一個快樂的老師。奉獻不必犧牲，責任也不必太負重。這就是我，一個新時代的幼兒教師，願以我的快樂來豐富我的課堂，願以我的快樂來豐富我的人生!
黨員教師十一演講稿 篇9
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好!
今天我的演講題目是“我的中國夢”。
多少年來，從來沒有一個詞彙像“中國夢”這樣令我們魂牽夢繞，心潮起伏;從來沒有一個聲音像“實現中華民族的偉大復興”這樣令我們熱血沸騰，心潮澎湃。
沐浴在二十一世紀的陽光裏，我們回憶過往，沒有任何一個時期比我們更加接近中華民族偉大復興這個“中國夢”。從過去的封建落後，到今天的世界第二經濟大國;從過去的民不聊生，到今天的小康社會;從過去的愚昧落後，到今天的神舟上天蛟龍下海;從過去的東亞病夫，到今天在奧運賽場上升起的一面面五星紅旗。古老的中國開始煥發出新時代的精神，覺醒的東方雄獅發出令世界顫抖的怒吼。鴉片戰爭以來170多年的“中國夢”，在今天比以往任何時候都更加清晰可見。
“中國夢”不是虛無縹緲的海市瓊樓，而是真樑實柱撐起的恢弘大廈。而在這些頂樑柱中，我們的教育事業是不可或缺的一根。作爲青年教師的我們比同代人肩負了更大的責任，因爲我們的夢想是“中國夢”最具未來影響力的一部分。 當責任的重擔壓在肩頭，我們應該怎樣規劃我們的“中國夢”呢?
習在參觀《復興之路》時強調，“實現中華民族偉大復興就是中華民族近代以來最偉大的夢想!是一項光榮而艱鉅的事業，需要一代又一代中國人共同爲之努力。空談誤國，實幹興邦。”
習的話像陽光一樣照亮了我們的心靈指引了前進的道路——
讓我們從今天開始，做一個有夢想的人。遠離空虛庸俗，用時代的最強音去喚醒自我，堅定理想的信念，讓夢想的種子在時代的沃土上生根發芽。
讓我們從今天開始，做一個有能力的人。用我們勤勞的汗水去澆灌那夢想的幼苗，在黑板與粉筆之間書寫青春的篇章，在墨水與書籍之間鑄就人生的輝煌，讓夢想的花朵在講臺上綻放。
讓我們從今天開始，做一個有責任心的人。從課堂小事開始做起，多一點關愛，少一點批評;多一點包容，少一點偏見;多一點耐心，少一點牢騷;多一點專注，少一點虛榮。勇敢地肩負起時代的責任，讓夢想的枝葉在燦爛的陽光下茁壯成長。
讓我們從今天開始，做一個有創新精神的人。用自己年輕的智慧去克服重重難題，用科學的方法去培育各種性格的花蕾，用不斷地創新去收穫夢想的果實。
夢想在前方，挑戰的道路在我們腳下。 爲了個人價值夢，爲了教育事業夢，爲了民族復興夢，爲了我們的“中國夢”，讓我們融入到國家和民族的偉大事業當中去，堅定地、執着地、勇敢地去追逐我們新時代青年教師的“中國夢”!
黨員教師十一演講稿 篇10
各位領導、各位黨員同志：
大家下午好。在這個特殊的日子裏，能有機會作爲優秀黨員代表發言，我感到很榮幸。面對“優秀共產黨員”的殊榮，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因爲在工作中我並沒有做出什麼轟轟烈烈的業績，而在座的各位黨員愛崗敬業，恪盡職守，默默奉獻，與你們相比，我所做的一切還遠遠不夠。
作爲一名教師，我先後擔任過任課教師、班主任，村校長等，我的大部分生活都是與學生聯繫在一起的，工作20xx年當中，有歡笑，也有苦累，20xx年來，我用一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照着每個黨員的行爲，映照着人心所向;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。
在座的各位，我們都是黨員教師，身兼雙重身份，既是共產黨員，又是人民教師，對於學生以身作則、傾囊相授，對於工作積極主動，認真幹練，惟有保持共產黨員的先進本色，時刻牢記自已是一名中國共產黨員，時刻牢記黨的宗旨，時刻牢記黨員應盡的義務和神聖的職責。誨人不倦，耕耘不輟，才能當好一名合格的黨員教師。
成績和榮譽只能證明昨天，感謝領導的關懷和同志們對我的支持與幫助，但我不能把“優秀共產黨員”看作是榮譽，而要把它看成是新的要求、新的動力。作爲一名共產黨員，我深知過去的路是怎樣走過來的，我明白今後的路又該怎樣走下去。黨的先進性不應該只是顯示在組織名稱上，更應該展現在我們每個共產黨員的行動中，工作上。今後，我將一如既往的以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，以更加堅定的信念，頑強拚搏的精神，求真務實的態度，做好自己的本職工作，爲我校乃至我們整個教育事業的發展做出自己應有的貢獻。
路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索!
黨員教師十一演講稿 篇11
尊敬的各位領導，同志們：
大家好，在這繁花似錦的七月，我們迎來了偉大母親——中國共產黨xx歲的生日，值此大喜之時，我謹代表全體黨員表達我們的心聲，獻上我們誠摯的祝福，也由衷地感謝組織和同志們對我的信任。
今天我有機會站到這裏，面對“優秀共產黨員”的殊榮，我的心情除了激動之外還有些不安，因爲在工作中，我做得很普通，只是用心地做事，努力把事做好，只是在做一個普通教師、普通黨員應該做的事情。
自20xx年7月來到學校工作後，我就被學校領導先進的辦學理念，教師工作的敬業精神深深影響、感染，在許多老教師老黨員的身上，我看到了他們對工作的熱誠，對學生的關愛：
當地震發生時，那些不顧自身安危堅持疏散師生的身影中，有我校普通的黨員;當家中父母患病時，那個一邊擔憂親人一邊堅守崗位的教師，是我校兢兢業業的黨員;當高三學生在夜幕之下挑戰時，那些在教室裏巡視堅守的身影中，有年輕的或年長的黨員……這個優秀的羣體始終感召着我，也激勵着我。如今，我站在川師附中的土地上，更感到自己所肩負的神聖的職責。
成績和榮譽只能證明昨天，感謝領導的關懷和同志們對我的支持與幫助，但我不能把“優秀共產黨員”看作是榮譽，而要把它看成是新的要求、新的動力。我將始終遵循想做事，幹好事，做成事的人生態度，把在附中努力工作作爲我人生的新起點，用一件一件的小事，一點一滴的行動，去履行自己的工作職責，去詮釋一名共產黨員對事業的追求。以主人翁的心態對待學校，以誠懇、務實的心態對待工作，融入到附中的辦學理念和校園文化之中，爲川師附中創建品牌學校，打造“錦江品質教育第一峯”貢獻出自己微薄的力量。
最後，我想說：川師附中是一個團結向上、充滿活力的大家庭，我們有一隻懂得尊重與合作，胸懷寬廣的智慧的黨員團隊，我以我所在的集體爲驕傲。我堅信，只要我們大家繼續努力，在不久的將來，川師附中將會以更加優秀更加充滿活力的全新的面貌展現在世人面前。
謝謝大家!
黨員教師十一演講稿 篇12
同志們：
大家好!按照校黨支部的統一安排，我認真通讀了會議主題，這次學習，不僅使我增加了政治知識和理論，提高了黨性修養，更重要的是給了我一次思考的機會和一個思考的角度。通過學習，使我進一步加深了努力做到“五個好”，即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、羣衆反映好;爭做優秀共產黨員要努力做到“五帶頭”，即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣衆、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。對“”重要思想和共產黨員先進性內涵的理解，進一步堅定了“立足平凡崗位，爭做時代先鋒”的理想信念。優秀共產黨員的基本要求是，模範履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念;認真學習科學文化知識，成爲本職工作的行家裏手。二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦幹、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯着成績。三是帶頭服務羣衆。積極幫助羣衆解決實際困難，自覺維護羣衆正當權益。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家法律法規。五是帶頭弘揚正氣。發揚社會主義新風尚，敢於同不良風氣、違紀違法行爲作鬥爭。
我作爲教育戰線的一名普通黨員，如何在平凡的工作崗位體現黨員的先進性，如何在教書育人中爭當帶頭人?我談幾點體會。
作爲一個共產黨員，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣。
1.堅定信念，提高政治素質。理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。沒有理想，就會迷失方向，動搖信念。理想的動搖，是最危險的動搖;信念的滑坡，是最致命的滑坡。今天的教育，是爲了培養未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發展，具有前瞻性。處在這樣一個“今天”的黨員教師，首先必須講政治，因爲教師的信念，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起着十分重要的導向作用。因而我要堅定共產主義理想信念，堅決扞衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行爲上與黨中央保持高度一致，做“”的學習者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、清醒、有作爲的共產黨的人民教師。
2.立足崗位，樹立奉獻理念。黨員是否先進，不在於怎麼說，而在於怎麼做。黨員教師的先鋒形象能否體現，不僅在於要有先進的理念爲人民教育服務的觀點，更要有爲人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行爲。我選擇了這個職業，我就要無愧於“教師”這個稱號。我要嚴格規範自己的言行，努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、爲人師表、遵紀守法、安心樂教，以爲學生服務、爲家長服務、爲社會服務爲宗旨，以培養人才爲目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神，來展現我們人民教師高尚的品格和人格特徵，對每一位學生負責，對每一位家長負責，對全社會負責。通過學習，使我有了這樣一個觀念：黨和人民交給你一個崗位，不是用它來行使權力的，而是用它來服務社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻，要善於從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，把黨員的先進性體現在實事中，滲透在教學的細節中。我將以科學的態度，奉獻的精神，在平凡崗位上體現共產黨人的本色，發揮共產黨員的先鋒模範作用，把智慧和力量、積極性和創造性凝聚到一心一意教書育人上來。
3.心繫學生，加強師德修養。做教師很辛苦，但也很幸福，因爲教師是在爲祖國、爲黨的事業培養接班人，教師將從學生的成長中得到收穫。人民的利益高於一切，這是黨的最高準則。我們南山學校是屬於黨的學校，我們的學生是屬於人民的學生，關愛我們的學校，關愛我們的學生，密切學校與學生的和諧聯繫，是我們教師實踐“黨員先進性教育”具體體現。作爲一名黨員教師，我將牢固樹立“一切爲了學生、爲了一切學生、爲了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意爲人民服務的宗旨，爲學校、學生服務的積極態度，始終把黨的教育事業、人民羣衆的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民羣衆的利益作爲自己一切工作和行動的最高衡量標準。
我的演講完畢，謝謝大家!
黨員教師十一演講稿 篇13
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
我叫，是一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻創先爭優當先鋒》。
我作爲一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業、解惑也。”教師作爲人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者。更是道德的引導者，思想的啓迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。
黨員教師，不僅僅要學習作爲榜樣的革命時期的英烈，衝鋒在前，視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模範，吃苦在前，享樂在後;更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公僕，黨在心中，人民利益高於一切。“平常時期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與羣衆不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員，他們無私地奉獻着自已的青春，爲教育事業嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優秀者，是教師中的佼佼者。
要做一名好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，願意向你暢開心扉，願意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重於言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的着裝，親切熱忱的態度，紮實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕鬆。融洽的師生關係可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。
作爲一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯繫在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什麼時候我都沒有退縮，我認爲自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要麼不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照着每個黨員的行爲，映照着人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。
在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業就是一種良心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學生佔據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什麼是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。
班級裏最輕易出狀況，同時也最需要關心的莫過於那些單親或父母離異的學生。記得在我教四年級的那一年，有一個女生曾經擔任我班的班長，組織能力非常強，爲人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學生家庭居然非常不和諧。四年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴肅地批評了她幾次，後來她居然找我要辭去班長職務，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱着我大哭。她說，老師我只信任您。原來，她的父母在她3歲的時候就分居了，這麼些年她一直跟着奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。慢慢長大一些之後，她隱約知道了母親是因爲家裏窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續，還想把她帶走……聽了這孩子的哭訴，我心裏很震動也很內疚，內疚自己的工作太不細緻。從那以後，我就經常找她談心，開導她，同時利用課餘時間在辦公室給她補課。那時我想過，我只是這名學生的老師，該做的我已經盡力了，其他的事屬於學生的家庭問題，已經超出了我的工作範圍。但是我也知道假如這名學生的家庭問題不解決，她的學業也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了!於是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中瞭解了許多不便於對兒女講的苦衷。後來，我試着告訴那女孩，成年人的世界並不那麼單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之後她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我爲名把她找到我家裏邊學習邊開導她，可這孩子個性很強，她最後跟我說：“老師，我答應您一定努力學習，不然對不起您，我將來一定好好回報您!”
說句心裏話，爲學生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出於一名教師的責任感，出於一名共產黨員對教育事業的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員，無論做什麼工作我都會永遠懷着這份忠誠之心。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時，我們莊重地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心裏便多了一份神聖的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，爲了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業，做好表率，創先爭優，爲教育事業的發展添磚加瓦，爲鮮紅的黨旗增光添彩。
謝謝大家!
黨員教師十一演講稿 篇14
各位領導、同志們:
在即將迎來中國共產黨的90歲生日之際,我作爲一名共產黨員的優秀代表來此發言,心情無比激動,這既是對我們受表彰的個人的鼓勵和肯定,也體現了黨組織對廣大共產黨員和黨務工作者、特別是奮戰在一線的青年教師黨員的關心和愛護.所以,這個榮譽同樣屬於所有忠於職守、無私奉獻的每一位共產黨員和黨務工作者.近年來,學院黨委深入貫徹黨的xx大精神和全省高校黨建工作會議的具體部署,探索獨立學院黨支部建設新途徑.開展創先爭優"活動,實施"一方案兩辦法",開展慶祝建黨的90週年系列活動,取得明顯成效,石油資源系的黨員教師們的思想覺悟得到一定程度的提高.
作爲石油資源系的一名專職教師,我內心無比激動,突然覺得所有的付出都是值得的,我相信,在座的各位受表彰的優秀共產黨員和黨務工作者也有同樣的感受.我深知,這些成績的取得,離不開黨組織的正確領導,離不開羣衆的大力支持,離不開各級領導和同志們的真誠幫助.
此時此刻我站在這裏作爲全院優秀共產黨員的代表發言,我的心情除了激動之外還有一絲忐忑,總感覺到自己只是在平凡的崗位上認真履行着一位教師的職責,並沒有做出什麼轟轟烈烈的業績,而在座的許多優秀共產黨員同志愛崗敬業,默默無聞的工作,無怨無悔的付出,他們都是我們身邊值得學習和感動的人物.比如,他的"一千零一夜",張亮同志;簡單的事、不簡單的人,劉凱同志;以校爲家、以身作則的楊祿同志;巾幗扛起頂樑柱的牟海霞同志;用心靈贏得心靈的"五心"素質導師趙霞同志.
作爲一名教師,我的大部分生活都是與學生聯繫在一起的,記得參加工作的第一年,由於系裏老師少,我承擔了兩門課程四個"頭"的工作量,有時一天得上四大節課,底下還得備好下一次的課,但是我不覺得累,每當踏上講臺,我渾身充滿着激情與力量,我認爲自己個性中最大的特點就是不輕言放棄,一件事要麼不做,要做就盡力去做.我常把這樣的一句話當做自己的座右銘——盡最大的努力,做最壞的打算.我愛我的學生,絕不放棄任何一名學生,我用一件一件的小事,一點一滴的行動去愛護、關心我的學生,我相信愛是充滿力量的、是相互的、是刻骨銘心的,事實證明,我的想法和做法是正確的.每當逢年過節的時候,總能收到許多學生們祝福的短信,有些還是畢業參加工作的學生,印象最深刻的一次是04級油工專業一名叫褚鄢福的學生在春節時從塔吉克斯坦發來的一條祝福短信,每當看見這些祝福的話語,作爲一名人民教師的成就感和自豪感油然而生,同樣也感受到了學生們對我這個平凡的老師的"愛".
黨員教師十一演講稿 篇15
作爲校長應成爲舉着旗子在前面引領大家前進的人,而不能成爲在後面舉着鞭子驅趕大家的人。要保持充分的創造熱情,努力創設研究性學習的氛圍,精心打造學習型組織、營造一種研究性的校園文化,倡導研究性管理、研究性教書、研究性育人。
作爲校長應具有動態發展的觀念與超脫思想。沒有永久的專家,沒有永遠合格的校長。校長如果沒有了思想,如果沒有了提出概念的能力,就應當下崗!
作爲校長應樹立創造性的教育服務意識:在日常生活中,領導應着力服務於教職工,讓“事業、情感、待遇”三位一體,通過工作學習化使學校的教師活出生命的意義,通過學習工作化使學校不斷創新發展。服務於家長,“尊重家長、善待家長、誠懇地服務於家長”,家長的意見和分歧纔會逐漸減少,諒解和合作纔會逐步增多,我們事業才能紅紅火火。服務於學生,以賞識教育爲先,以素質教育爲主,我認爲:每個孩子身上都蘊藏着不可估量的潛能,擁有着不可侵犯的人格,表現出獨一無二的個性,我們應當無條件地信任、尊重、理解每一個幼小的生命,愛惜生命的每一項內容。不能開發每個孩子的潛能,是教育的失職和人類自身的悲劇。孩子的心靈處於舒展還是壓抑狀態纔是教育成敗與否的關鍵。沒有賞識就沒有教育;賞識導致成功,抱怨導致失敗。不是好孩子需要賞識,而是賞識使學生變得越來越好;不是壞孩子需要抱怨,而是抱怨使孩子變得越來越壞。賞識教育的奧祕在於讓孩子覺醒——一個人覺醒的力量是排山倒海的,是勢不可擋的。賞識教育應成爲應試教育向素質教育接軌的一個切入點,應當成爲中國教育改革百花園中的一種模式,一朵奇葩。從每位老師內心深處流淌出“愛心賞識”,切切實實開創孩子的未來。服務於社會,腳踏實地,求實創新——真正使我們的教育服務國際化,力爭做到“全員、全程、全方位”。
無論怎麼說,作爲一名管理者時刻保持旺盛的創造力與時俱進開展工作,讓教職員工每天都能感受到生活、工作的新鮮、有趣、富有生機,這一點最爲關鍵!