文明人演講稿(精選27篇)

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文明人演講稿 篇1

尊敬的老師和親愛的同學們,大家好!我是四年10班薛亦婷,我今天演講的題目是《做個文明的人》。

文明人演講稿(精選27篇)

要想做個文明的人,首先要知道文明的含義,文明是一種休養,一種素質,一種精神,是受人尊敬的行爲。

文明是我們寶貴的精神財富,它就存在在我們生活的細節中。

做文明人,就是要用文明語,做文明事,文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是公交車上看老人小孩能讓座,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人做不文明事的時候主動制止……

做文明人就是要懂禮貌,明事理,堅決不做傷害和防礙自己、他人和社會的事情,要從小養成良好的文明習慣,做個文明人,那麼請我們每個人管住我們的口,不說粗話,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾,不打架鬥毆,不損壞公共財物;管住我們的腳,不踐踏草坪……。千學萬學學做真人,說的就是學習應該先學做人,學做文明人,學做社會人。

中華民族是世界公認的文明禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,見義勇爲,謙恭禮讓,是世世代代相傳的傳統美德,生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。

我們要做文明的人,把文明養成一種習慣,讓禮儀之邦的榮稱一代代傳承下去。

我的演講完畢,謝謝大家。

文明人演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

古人云:“不學禮,無以立”,意思是,如果你不學習文明禮貌和美德,就無法在社會立足,現在又何嘗不是這樣的呢?

自古以來,我們就是文明禮貌之邦。現在我更是時常感覺到文明就在我的身邊。

在我的身邊,到處都有講文明、懂禮貌的人。例如:在家裏,我每次回奶奶家時,妹妹大老遠看到我,就會大聲地呼喚“姐姐!”並且拿出自己最喜愛的零食分給我。當我離開奶奶家去上學時,她總是到停車場送我,並搖着小手對我笑眯眯地說:“姐姐下次再來!”使我每次回奶奶家都過得很開心。

你來過綠蘿路國小嗎?但是我還是十分熱愛我們的學校。因爲她不僅有優美的環境,更有講文明、講禮貌的師生。來到學校“老師好!”“老師早!”“您好!”“同學們好!”的聲音總是不絕於耳。就算你遇到煩惱的事,當聽到這些問候時煩惱也會隨風而去了。如果你不信,請到我們學校來試試,說不定“叔叔好”“阿姨好”……一聲聲問侯會讓你頓時覺得你是世界上最受歡迎的人了。

我深深感到:我生長在一個文明的家庭,文明的學校,文明的城市,文明時刻在我身邊!

文明人演講稿 篇3

文明,一個你人生道路上最重要的詞,文明,說得容易做得難。有了它,你永遠是人們的模範;沒有它,你永遠是被人恥笑的對象。文明體現在生活中點點滴滴的小事中,表現在我們的個個舉手投足中。亂扔垃圾,亂吐口水,說髒話等,這些都是不文明的現象。

在我們中國,有許多不講文明的人,他們導致中國人在外國人眼中十分差勁。比如在外國的街道上,都豎着一個標誌“請勿亂扔垃圾”的牌子,而且是中文。你還會發現在好多國外的大街小巷裏,你看不到一點垃圾,即使在小吃街上,也是一塵不染。而在中國的好多大街上,你會發現白花花的塑料袋子,爛了的水果,吃了一半的食物等,那些人不僅導致我們的形象變差,還使我們的家園環境變差,天色都是灰色的煙霧,河水也變得渾濁。

而在我們身邊也有許多注重文明的人。一次,我在椒江市民公園玩,一片綠色映入眼簾,那是穿着環保服的志願者,他們一個個充滿着活力,烈日高照,他們滿頭大汗衣服溼透了,卻仍然不停止手中的活,有的撿垃圾,有的種樹,有的檫椅子,他們神情投入。成了公園裏一道特別美的風景。

有句話說:從身邊做起,從小事做起。文明就是這樣的。我們要將它牢記在心。讓我們一起行動起來吧!讓文明永駐人間!

文明人演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

上午好,今天我國旗下演講的題目是《做文明人,讓校園更和諧》。

同學們,一頭牛餓了,它會在本能驅使下尋找食物:遇上青草就大嚼一通,即使是人家的莊稼,甚至名貴的花草,只要可口,都會照吃不誤。而人就不同了。我們飢腸轆轆時,儘管看到商店櫥窗裏的美味近在咫尺,但如果囊中羞澀,也不敢有非分之想。爲什麼呢?道德規範的約束!在我們日常生活中,道德觀念時時提醒我們做一個文明的人,做一個遵守社會規範、校紀校規的人。

有同學就說,我肯定不會去偷扒搶劫。是的,你肯定不會;但是你能肯定地說,我是一個文明人,我時時刻刻講文明?看,有人不做聲了。不久前,學校開展了一項校園十大不文明行爲的評選活動,想必大家都看了或聽了評選結果,同學們最憎惡的這十大行爲難道不是我們自己的傑作?我們難道不應反躬自省,做到有則改之無則加勉?

做一個文明的人,要說話文明。澳大利亞一位霍克與一位老人就一問題爭執時,他衝動的罵了那位老人:“愚蠢的老傢伙。”老人因此把他告上法院。雖然後來霍克就自己不文明的言語向老人道了歉,但確實給澳洲國人留下過一個不文明的印象。平日裏,你公共場合高聲叫嚷,你脫口而出的一句粗話不也會讓你的形象大打折扣,不也會讓你所在的班集體和學校名譽受損?

做一個文明的人,要行爲文明。當你輸卡就餐取水時遵守秩序;當你小跑兩步把果皮紙屑包裝袋送入垃圾桶;當你用完愛心傘小心收好掛好;當你打完籃球不任它在操場“流浪”……那麼,這時候,你離演講開頭所說的“牛”越來越遠,離文明越來越近。

做一個文明的人,還要特別注意尊重、欣賞他人。尊重他人就是尊重自己;欣賞他人就是勉勵自己。他人發言時,我耐心傾聽;他人提出建議時,我虛心接受;他人難堪困窘時,我善意微笑;他人成功時,我衷心祝賀;他人有精彩表現時,我不吝讚美。尊重欣賞別人,不會放大你的失敗,反而能彰顯你的素質,體現你的文明。

然而,在我看來,對於我們中學生來說,做一個文明的人,最重要的是學會讀書,認真讀書。哲人說:“不讀書的人生是淺層次和不完美的”;古埃及有位帝王稱書籍是“靈魂的藥劑”。是的,當你徜徉在厚厚薄薄的書籍中,會有一種無形的力量影響你的思想和心態,使你明辨是非,知曉善惡,陶冶你的性情,使你溫文爾雅。同學們,我們沒有一個同學不愛美,既然容貌是天生的,我們不能改變,那麼優雅的氣質是可以靠我們自己後天養成的。古詩云:“腹有詩書氣自華。”當你修養精湛,表現在外的是從容的氣度,出俗的談吐,臉上洋溢的是自信、灼人的光華。認真讀書吧,在人生最美麗的年華不勤奮讀書,你不知道終有一天你會有怎樣的後悔。

同學們,文明可以是一個表情,一個動作;可以是一種態度,一種境界。如果我們人人學會讀書,學會做人,言談舉止做到文明,那麼我們不是生活在一個十分文明、十分和諧的校園中嗎?讓我們一起努力吧!

文明人演講稿 篇5

從20xx年開始,每年9月爲“中國小弘揚和培育民族精神月”。團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神,是我們中華民族不屈的脊樑,是中華民族賴以生存和發展的精神支撐。更是我們每一箇中國人自信、自強、自愛的精神之源。

“多難興邦”。這一飽含哲理的話語,是中華民族發展歷史的寫照。鴉片戰爭以來,西方列強以堅船利炮敲開了中國的大門。腐朽的滿清政府簽下一個又一個喪權辱國的不平等條約。黃河在哭泣、長城在哭泣、虎門的炮塔在哭泣。然而,偉大的中華民族沒有屈服,三元里、義和團,孫中山、毛澤東,一代又一代,前赴後繼,百折不撓。最終,在中國共產黨的領導下,我們推翻了“三座大山”,重新屹立於世界民族之林。東方巨龍從千年的沉睡中甦醒過來。在偉大的民族精神激勵下,我們創造了一個又一個的奇蹟,戰勝了一次又一次的挑戰,涌現了一批又一批的優秀兒女。抗日戰爭勝利,兩彈一星爭先。三峽大壩蓄水,神舟五號飛天。從林則徐到楊靖宇、從鄧稼先到楊利偉,民族精神薪火相傳,民族的脊樑始終挺拔不屈。

1998年夏天,長江告急、松花江告急、嫩江告急,咆哮的洪水像脫繮的野馬,踐踏着受災人民的生命財產。危難時刻,全國人民伸出了援助之手,子弟兵從四面八方趕來了,救災物資從四面八方運來了。一雙雙有力的大手握在一起,扼住了洪魔的咽喉,挽救了人們的生命。他們在水與火,生與死的考驗中,傳承着中華民族的偉大精神,譜寫了一首首壯麗的青春之歌。

去年的非典疫情,又是一場嚴重的災難。在災難面前,黨和政府沒有退縮;白衣天使沒有退縮;廣大羣衆沒有退縮。抗擊非典的鬥爭,像一座熔爐,錘鍊着堅忍不拔、不屈不撓的品格,使人們的精神境界得到新的昇華。“萬衆一心、衆志成城”,中華民族強大的凝聚力再一次得到了體現。一個偉大的民族,越是在困難的時候,越是表現出他的堅強和不屈,在抗擊非典鬥爭中涌現出的可歌可泣的英雄事蹟,爲偉大的民族精神增添了新的光彩。

一座不垮的大廈,必定有挺拔的棟樑;一個不倒的巨人,必定有剛直的脊樑。偉大的中國就是一座不垮的大廈,偉大的中華民族就是一個不倒的巨人。千百年來,中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅強,靠的就是這種威力無比的民族精神。我們是炎黃的子孫,是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長城讓我們永遠剛強,“神舟”使我們的天地無限寬廣,傳承了五千年的民族精神,正等待我們去感悟它、繼承它、弘揚它,使我們的民族迎來更加輝煌的明天。

文明人演講稿 篇6

親愛的同學們:

現在,我們的祖國正猶如巨龍騰飛,經濟建設蒸蒸日上,對外交往日益頻繁。20xx年,北京將迎來奧林匹克運動會;20xx年,世界博覽會也將在上海舉行;我們的家鄉--南通最近也迎來了省第xx屆運動會。這一個個對外交流的窗口猶如一面面鏡子,折射會我們廣大國民、市民的素質,每一個人的言行舉止展現出國家的風貌,關係着民族的榮辱。然而,我們的日常生活中還依然存在種種不文明的現象:

明明眼前亮着紅燈,汽車還是毫無顧忌地疾馳而去,有些地方紅綠燈竟成了裝飾品;明明“小草微微笑,請您旁邊繞”或“足下留青”等富有詩情畫意的公共標誌就在眼前,有些人仍是熟視無睹地“大踏步前進”“請勿大聲喧譁”的牌子在電影院隨處可見,可還是有人談笑風生……

在我們學校,同樣也存在不文明之舉,校園裏的紙屑、零食包裝袋隨地亂扔;校門口小攤上的肉串供不應求,油乎乎的小棒扔得滿地都是;課堂上,有的同學目無尊長,當面頂撞老師,影響了正常的教學秩序……

同學們,你們知道嗎?在外國的一些公共場所,警示牌不是用他們本國語言寫,而是用中文寫的!究其原因,是有些中國人的不文明之舉給外國人留下了惡劣的印象,給中國人抹了黑,丟了臉。這些寫着中文的、觸目驚心的指示牌正告誡着身居海外的中國人,也警示着全體華夏兒女:做一個文明人!

同學們,我們的祖國是一個有着悠久歷史的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽。早在春秋時期,《晏子春秋》上就有這樣的記載:“凡人之所以貴於禽獸者,以有禮也。”現在科技發展了,我們更應該提高自己的道德修養,注意自己的一言一行:見到老師主動問好;講究衛生,不亂扔紙屑,愛護公物;保護綠化……

同學們!我們是祖國的未來,肩負着建設祖國的重任。讓我們都做文明中國人,從我做起,從現在做起,從點滴做起,重塑“禮儀之邦”吧!

文明人演講稿 篇7

“身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞”是《弟子規》中的一句話,意思是說:“萬一我們的身體受到傷害,一定會給父母帶來憂愁。我們的品德有了缺失,會讓父母親感到羞辱沒有面子。”這句話給我的感悟最深,回想起自己的所作所爲,我總會深深地自責,因爲我懂得了給父母帶來憂愁、讓父母沒面子就是對父母的大不敬。

那是一個風和日麗的週末,我不顧父母的反對,堅持去野外玩,爬山的過程中我不小心被一塊玻璃片扎傷了腳,幸好有大同學幫忙把我背到了醫院,並通知我的爸爸媽媽,等爸媽趕到醫院時,已經包紮好了。看到我滲血的腳,媽媽急得哭了起來,一邊哭一邊問我疼不疼,我看到媽媽那麼着急,咬着牙故做輕鬆地說:“媽爸,沒事的,一點都不疼!”大夫也安慰媽媽說:“只是紮了一個口子,不礙事的,注意不要讓她的腳着地,這樣好得快些。”媽媽抹着眼淚答應着。

回到家裏,媽媽心疼地看着我的腳說:“丫頭,真的不疼嗎?”還憂心忡忡地說:“唉!這得什麼時候才能好啊?”爲了減輕我的疼痛,媽媽不肯讓我下牀。不但抱着我大小便,而且親自餵我吃飯。閒坐無事的時候,媽媽怕我的傷口疼,還用扇子對着我的腳輕輕地扇風。在爸爸、媽媽的精心照料下,我的腳很快地好起來了。但是經過幾天的折騰,媽媽圓圓的臉卻明顯得消瘦了。如果不是因爲我沒有聽媽媽的話執意出去玩,如果不是因爲我沒有照顧好自己,媽媽也不會如此擔心,如此憂愁,現在想來,我真是不該啊!

我的腳康復後,由於落下許多課,媽媽不得不把我送到了補習班。因爲我不喜歡補習班的老師,我時常故意在補習班裏大聲說話,補習班裏的老師說我,我就會大聲得頂撞他,老師忍無可忍,給媽媽打電話讓媽媽把我領回去,媽媽氣喘吁吁地趕來,馬上面紅耳赤地道歉:“老師,真對不起!我一定好好教訓她,求您千萬別讓我把她領回去!”老師不肯,媽媽又說:“求你了老師,我再給您多加點錢好嗎?”老師不耐煩地說:“也求求你了,放過我吧,我把你交的學費退給你吧!”媽媽說了很多好話,老師執意不肯留我,媽媽只好羞慚地領我回家了。回到家後,媽媽什麼話也沒說,只是坐在椅子上哭了起來。看到媽媽哭了,我的心裏也很不是 滋味。

現在想來,媽媽做的一切都是爲了我好,而我卻因爲品德的缺失,不但讓媽媽丟了面子,而且傷了媽媽的心。想到媽媽低三下四地爲我求老師的樣子,想到媽媽淚流滿面的樣子,我後悔得不得了,我真是一個不孝女啊!

感謝《弟子規》,它讓我明白,如果你心疼自己的父母,那就要保護好自己的身體,不要讓它受到損傷,免得父母爲你擔心;如果你孝敬自己的父母,就要注意言行,培養良好的品德,免得父母因你蒙羞。

文明人演講稿 篇8

這幅漫畫寫了,一天,明明和花花一起結伴回家,走到一半,忽然,看見前面有一大堆垃圾,可分明旁邊有一個垃圾桶,而裏面卻空空如也,兩個人見此場景,非常詫異,花花俯下身,趕緊撿起垃圾往桶裏放,並對明明說:“我在這兒撿,你也趕緊想想辦法,別讓大家繼續這樣扔下去了,有筒的,幹嘛都扔在外面呀?”明明若有有所思,一個勁兒地想起來,不一會兒,他拿出筆和紙,寫下了一幅字“文明只差一步”,並立刻貼到了垃圾桶上。這時,花花也已經把垃圾全部撿完了,看了明明的字,她豎起大拇指,連連稱讚他。

看完這幅漫畫,我不覺聯想起生活中許多這樣的事,每次我跟爸爸媽媽開車出去的時候,都會看見一些人從車窗內把垃圾扔出去,有時是一個瓶子,有時是一個垃圾袋……每當這個時候,我就特別氣憤,因爲這樣不僅擾亂了環境,還給旁邊的車輛帶來危險,極其容易發生交通事故,我就想,這樣的人品質怎麼這麼差,道德怎麼這麼壞?垃圾可以下車再扔,幹嘛這麼不文明,在行駛途中隨意亂扔? 如果可以,真想上去訓斥他們一番……

而讓我印象最深刻的還有一件事,那就是,記得有一次,在我們小區,我剛下車,正巧前面一輛車的人也下來,只見他手裏拿了一疊紙,然後一絲絲地在撕起來,橫七,豎八,撕得粉碎粉碎,然後拋入空中,就像天女散花,洋洋灑灑,飄得到處都是,我憤怒到極點,氣得牙癢癢,怎麼會有如此惡劣,醜陋的人?地上是那麼幹淨,整潔,難道他一點都看不見的嗎,難道他就沒有一點良知和道德心嗎?他是怎麼下得了手做出如此舉措的,碎碎的紙屑漫天飛舞,地上到處都是,把原本“一塵不染”的地面弄得零亂無比,這種行爲簡直太惡劣了!如果我們每個人都像他這樣,我們的環境還能好嗎,長此以往,我們還能有美麗的家園嗎,到最後,最受害的還不是我們自己……

所以,請做一個文明的人,一個有修養,有道德的人,只有這樣,我們才能擁有美麗的家園,幸福,快樂!

文明人演講稿 篇9

同學們,最近一段時間,在我們美麗的家鄉——高郵,一件大事在我們的身邊發生,這就是全市上下積極創建全國文明城市活動,現在創建工作已經到了最關鍵的時刻了。本週專家驗收組就要進駐高郵、明查暗訪校園,對高郵進行綜合評估。作爲家鄉成員的一分子,作爲新時代的一名追求上進的國小生,你是否養成了良好的文明習慣呢?能否經得住考驗呢?讓我們一起來做一個文明體檢。

上下樓梯,靠右行走,不推拉擁擠。課間玩文明遊戲,無老師監護不玩體育器材。這些文明的行爲不僅反映了你心裏想着別人,更說明了你將安全牢記在心裏,學會了遵守規則。

見到老師或同學你會主動問好嗎?主動問好,不僅說明了你文明友善,你的善於表達,還見證着你的自信。使用禮貌用語,總會悄悄地給別人留下好的印象。

不亂扔亂拋,對自己的產生的垃圾負責。不破壞學校的花草樹木和公物,不亂塗亂畫,這是學校一慣強調的。每個同學都必須要做到。發現有亂扔亂拋紙屑雜物的不文明行爲,同學們應立即制止。本週我們將派出15名監督崗同學對同學們的文明行爲進行監督檢查。抓到不光扣班級分,還將嚴肅處理。

文明是一種品質,是一種修養,更是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。一個文明學生,帶動一個文明家庭。我們不光在校園要

講文明,在校外我們也要做一個文明的高郵人。走路要走人行道;過馬路要走斑馬線,騎車不能逆向行駛等,不要闖紅燈,這些基本的交通規則必須遵守。在公共場所要遵守公共秩序,講普通話,言行舉止要有禮貌,絕不隨地吐痰或者亂扔垃圾。不僅自己要做到這些,還要勇於指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止,如果你的家人不遵守交通規則或者亂扔垃圾,你應該用禮貌的語言加以制止。家長身上的這些陋習,不文明行爲,最好的老師就是我們同學,同學們,要向家裏爸爸、媽媽、爺爺、奶奶認真宣傳文明禮儀,做一個文明的高郵人。 同學們,文明禮儀就在我們的日常生活之中,就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。希望班主任和各位老師要以創建文明城爲契機,加大對學生的教育力度,確保學校在創建工作中圓滿完成創建任務,出色地展現秦郵實小師生文明素質,爲提升學校的美譽度而不懈努力。老師們,同學們,就讓你我一起參與進來,通過創建全國文明城市,讓文明禮儀的和諧之風吹遍校園、高郵的每一個角落,共享文明幸福的城市生活!

文明人演講稿 篇10

一個站在新的歷史起點上的民族,需要引領時代的新風尚;一座處在發展關鍵階段的城市,需要提升文明道德的精神支撐。

以“八榮八恥”爲主要內容的社會主義榮辱觀,爲上海進一步推進精神文明建設,弘揚和實踐城市精神,着力提高市民綜合素質,塑造城市文明形象,確立了鮮明的價值取向和行爲規範。樹立社會主義榮辱觀,是上海加快自身發展的需要,也是全面增強城市國際競爭力的內在要求。建設和諧社會,實現又快又好發展,我們理當在全社會率先踐行社會主義榮辱觀,爲形成和發展良好社會風氣作出不懈努力。

近些年來,上海的經濟建設和社會進步取得的成就有目共睹。與此同時,在市委、市政府領導的高度重視下,上海的政治文明和精神文明建設同步推進、協調發展。加強思想道德建設,大力倡導愛國奉獻、誠實守信、見義勇爲、尊老愛幼的傳統美德;加快先進文化發展,樹立艱苦奮鬥、敢爲人先、海納百川、崇尚科學的精神風貌;加強輿論引導,努力弘揚社會公德、職業道德、家庭美德,形成積極向上的良好社會風氣。毫無疑義,所有這些創新精神文明建設的做法,伴隨上海經濟社會的歷史性變革,使上海這座城市和全市人民的“精、氣、神”得到了極大提升。

然而,落實“四個率先”要求和建設“四個中心”的國家戰略,呼喚更高的道德境界和文明程度。瞄準爲之奮鬥的宏偉目標,無論城市文明還是市民素質都有待進一步提高,特別在“八榮八恥”樹起社會主義道德建設新標杆的今天,我們深感還有很大差距,務必看到問題、對照不足,以更大努力帶頭爭做知榮辱、明是非的可愛的上海人。

做可愛的上海人,就要人人知榮而爲之、個個知恥而不爲,全市上下齊推爲榮之事、同斥爲辱之行。如果說正確的榮辱觀可以讓每一個社會成員生活得更有尊嚴,那麼,只有當全體市民都自覺踐行“八榮八恥”,我們的城市才能牢固奠定道德基石,進而促進社會和諧有序發展。以樹立社會主義榮辱觀爲標杆,每一個生活、學習、工作、創業在上海的人,無論來自哪裏、處在什麼崗位、從事何種職業,都應當以主人翁態度,從自我做起、從現在做起,從日常生活做起、從平凡小事做起,身體力行弘揚社會正氣,帶頭破除不文明行爲,爲營造揚榮抑恥的濃厚輿論氛圍積極行動起來。

城市魅力源於城市精神,城市精神的發展有賴於城市文明和市民素質的同步提升。站在新的發展起點上的上海人民,從未像今天這樣感到踐行社會主義榮辱觀的重要性和緊迫性。只要各行各業、各條戰線達成共識、形成合力、努力踐行,“八榮八恥”就一定能在申城早日蔚然成風!

文明人演講稿 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是:創文明城市,建美好家園。

詩人艾青有一句詩:“爲什麼我的眼裏常含淚水,因爲我對這片土地愛得深沉。”之所以一開始就想起來了這句詩,因爲它不僅飽含着詩人對家鄉的熱愛,更多的包含着一種堅毅的時代精神和青春的氣息,讓我爲之激動和振奮,面對這片養育了我們的熱土,我們可愛的家鄉,在創建文明城市的過程中,作爲一名國小生,我們該做些什麼呢?

曾經發生過這樣的一件事情,銘刻在我的記憶中,時刻在鞭策着我的言行,那是去年夏天的一個傍晚,天氣悶熱,在廣場乘涼,路過垃圾箱的時候,隨手把手裏的空飲料瓶一扔,沒想到扔到了垃圾箱外邊,我當時沒在意,繼續往前走,“媽媽。這個姐姐亂扔垃圾,不愛護環境衛生”----稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空,在我耳旁驚響,我尷尬的轉過身,看到的是一雙天真無邪的眼睛,那充滿童真的目光裏寫滿了不解和疑惑,如同麥芒一樣紮在我的臉上,當看到孩子的小手正拿着我扔出的瓶子扔進垃圾箱的時候,當孩子的母親一邊露出對孩子讚賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時候,我的臉紅了,我被孩子的行爲深深的打動了,也爲自己的行爲感到深深的自責!孩子的行爲向我們詮釋了一個講了不知多少遍,卻都從來沒有認真去實踐的言論,那就是愛護環境衛生,從我做起!只有從自己身邊的小事一點一滴做起,從自己做起,投身創衛,才能美化我們的家園。

我愛生我養我的這片土地,我愛我美麗的家園,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,創建文明城市的目標就一定能夠實現。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化,用我們的熱情去傳播創衛的理念,用我們的行動去肩負創衛的重任。我相信:那時的鞍山一定會天更藍、水更綠、花更豔、人更美!

我的演講完了,謝謝大家!

文明人演講稿 篇12

孟子曾經說過:“無羞惡之心,非人也。”意思是說一個不知羞恥的人,就不是人,與動物沒有差別。古人說:“民無德不立,政無德不威”。有德,是修養,是文明,是基石;無德,是無信,是卑鄙,是自滅。我們要懂得什麼是榮,什麼是辱。“八個爲榮、八個爲恥”就好像一面鏡子,每一箇中學生都應當勇敢地站在它的面前,照一照,看一看,想一想。如果你的行爲光榮的,那麼你就應該繼續,哪怕你覺得會吃虧、會遭到誤解,也該繼續;反之,如果你的行爲是可恥的,那麼就應該停止,哪怕你覺得你的行爲會給你帶來好處,也該停止。

既然我們知道了什麼是榮,什麼是辱,就應該講文明,用實際行動去遵守“八榮八恥”。爲什麼要講文明呢?因爲講禮儀是中華民族的傳統美德,古人云“不學禮,無以立”,禮儀教育是培養人的教養,教人如何尊重人,如何與他人相處。中學生的禮儀教育實質是個人道德品質和個性形成的素質教育,更是提高全民道德素質,振興民族精神和建設社會主義精神文明的基礎教育。而且講文明懂禮儀是做人的起點。每個人來到世上,學習做人就是從講文明禮儀開始的。連未上學的孩子都知道講文明講禮貌,作爲新時代的中學生就更應該知榮辱,講文明。我聽過一個故事:有一個年輕人去一家大公司應聘,人事部的主任拌成一個清潔工,“不小心”弄溼了那個年輕人的衣服,那個年輕人出言不遜,罵“清潔工”,結果就沒有應聘成功。可見講文明是多麼重要。

那麼怎樣做一個講文明的中學生呢?其實很簡單。尊敬老師,尊敬長輩,見到老師與長輩主動問好;團結同學,與他人和睦相處;不說土話、髒話、粗話,禮貌待人,注意自己的言行舉止,不亢不卑,尊重別人,學會傾聽;保護環境,不亂丟果皮紙屑,嚴格遵守《中國小生行爲規範》。做到了這些,就能成爲一個文明的中學生。

同學們,讓我們共同努力,成爲一個知榮辱講文明的中學生吧!

文明人演講稿 篇13

文明,我想這個詞大家都不陌生,文明,是一個人做人的準則,是廣交朋友的條件,是財富之門的鑰匙,文明,替你抓住所有機會。

文明其實並不難,但有很多好處。隨手撿起垃圾,就是文明,上課認真聽講,這也是文明,不說髒話,着更是文明,文明是無處不在的,只看你發現了沒有。

有了文明,會有人們的稱讚,有了文明,會有良好的習慣,有了文明,會有美好的未來,文明可以換來這麼多好處,何樂而不爲呢?

因爲有了文明,世界變的和諧,因爲有了文明,纔有了堅固的友誼,因爲有了文明,纔有了這世界突飛猛進的進步。

文明涉及到許多方面:道德文明、藝術文明、交友文明……文明,是一個巨大的體系,文明是多麼重要。如果沒了文明,世界沒有文化,各地戰爭不斷,人們口中都是污言濁語,世界會一團糟。

文明是人類進步的象徵。文明最難,又最容易,最簡單,又最複雜。文明讓我們和平相處,文明讓我們的友誼固若金湯。

文明沒有壞處,卻有好處,文明是不朽的,文明是永恆的!

文明人演講稿 篇14

在我們的生活中有許多去幫助別人不求回報的好心人,也有人認爲做一些小事根本就是無關緊要的,但是話說的好,勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲。我相信一個人,只要他用一顆最誠懇的心去幫助別人,無論那些是多麼微不足道,你都是一位令人敬佩的人。

有一次我看見前面有一位學生模樣的人吃完了食品袋子,卻看也不看,只是向後一扔,若無其事的走了,感嘆自己在很小的時候也這樣做過,雖然對自己來說只是一點垃圾而已,但是如果每個人都是這樣的話,那得有多大污染啊?

感嘆之餘,看見一位女生自己彎腰撿起,並將自己喝完的礦泉水瓶一同扔進了垃圾桶裏。我不由又想,如果每個人都能這樣的話,那麼我們的家園就會整齊多了乾淨多了。隨後那位女生便走了,但是他對別人或許留下不可磨滅的印象。現在環境污染這麼厲害,我們卻在不斷地製造污染環境,這是不應該的。

現如今科技十分發達,能製造出許多精緻威力十分大的武器出來,但是我認爲這樣反而會更加加重環境以及對空氣的污染,這是不可獲取的,而且武器也會傷害到人類,雖然有一些樹能夠淨化這些空氣,但是真正能夠讓這些污染滅絕的只有我們自己,要靠我們自己的意識和認識。

前進一小步,文明一大步。這是一句隨處可見的標語,它雖然簡短,雖然看起來那麼微不足道,但是確確實實是是很多感觸很多啓發以及很多道理的一條標語。

文明人演講稿 篇15

我在書中看到有這麼一段話:“文明,是一種美德,是一種禮貌,如果沒有了文明就沒有了和諧的世界,文明是人與人之間和睦的橋樑,文明是人與人化解矛盾的法寶。”更加深了我對文明的理解。

文明,其實無處不在。見到師長要問好,尊老愛幼必做到,文明用語少不了,常常把它掛嘴旁,這是作爲合格小市民必須做到的。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。

這些道理許多人都知道,可遵守的人卻很少。記得上次我們寫環保主題的作文時,老師給我們範讀了一篇稿子:中央電視臺曾經報道,國慶節後的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。我聽到這裏,爲國人的素質搖頭,感到羞愧!真是有損“禮儀之邦”的名譽啊!

我週末上街時,也能看見社會上還有很多人竟然也當上了文明禮儀上的“盲人”!!明明已經看到了翠綠的草地旁立着的“禁止踐踏”的標語,可還是不止步地往嬌嫩的小草踏過!明明看見了“禁止隨地丟垃圾”的警示牌,可還是不願走那麼一小步把垃圾丟進垃圾桶……

各位,我們只有一個地球,地球就是我們的家,讓我們一起把我們的家變得更美!

文明人演講稿 篇16

學用《弟子規》,弘揚真善美。

我喜歡《弟子規》的一句話:“己有能,勿自私,人有能,勿輕訾。”

意思是:自己有能力,就不要自私,應該用來濟助天下人;別人有能力,也不要故意說人家的壞話。

這句話教導我們:每個人應該大公無私,把自己的才能奉獻給社會,還要養成不說別人壞話的優良品德

我也喜歡《弟子規》的這句話:“勿諂富,勿驕貧,勿厭故,勿喜新。”意思是:不要討好富裕人,也不要看不起貧窮人,還不要喜新厭舊。這些都是不好的品德。

三國時期,有個人名叫全琮。父親爲官,家境富有。有一次,父親讓他帶着幾千斛大米到江浙一帶賺錢,他卻把這些大米救濟了哪裏的窮苦人。中原大亂時期,他又拿出所有財產救濟無家可歸的人。並且,不管是富人還是窮人,他都以禮相待,與他們同甘共苦。從此,歸附他的人數以萬計,他的好名聲傳遍四方。

這個故事告訴我們:一個受到擁戴的人既要有才能,還要有美德。我們國家還有不少貧困人家,我們要像古人那樣,用自己的才能和愛心去幫助他們。

文明人演講稿 篇17

今天我閱讀了《弟子規》。

故事的名字是《代父從軍》,裏面講述了花木蘭是位女子,一天,匈奴又要進攻中國,皇帝就頒佈詔書,去中國各地發佈消息讓以前的老兵上戰場打仗,花木蘭爸爸的腿受了重傷不可以打仗,但是,時間緊迫所以花木蘭只好女扮男裝混進軍營,他在這支隊伍裏戰了二十三年,都沒有一個人發現他是一名女子。花木蘭面對名利從容淡泊,她只想回家照顧父母。她是一個勇敢、淳樸、有孝心的女子。

讀了這篇故事我懂得了要謙讓女孩子,也不能欺負女孩子,但是,女孩子也要勇敢,不可因爲一點小事而退縮。

第二篇故事是《杜林與古文經學》,這個故事講述了一位勤奮好學的小朋友,他叫杜林,他家很窮,但是有許多從別人家借來的書,還拜訪張竦爲師,當時的人稱他爲“通儒”他知識淵博,去全國各地拜訪,他回來時發現有兩個人在自家院子裏,其實他倆是來拜訪杜林爲師,杜林怕那兩個人把他的祕籍寶典燒掉,就讓他倆每年來一次。

這個故事告訴我了一個道理,要勤奮好學,愛護書籍,愛讀書,長大才可以做對祖國有貢獻的人。

文明人演講稿 篇18

文明美德伴隨我們成長,如影隨形,中國經歷了5000多年的歷程,纔會有21世紀新新人類的誕生,我們的存在,我們的存在促進了世界文明的發展,文明的傳承需要從我做起。

莎士比亞躲得說過:“只有按照正當的法規活的人才不同於動物。”我們青少年應當理智的控制自己的思想,剋制自己的慾望,約束自己的行爲,要從小培養自己的道德意識,不觸碰法律的邊界。長久而論,每個人都將爲自己的行爲言行負責,因此我們應該做一個遵守道德規範,法律法規的做兩個學生。

“和氣迎人,親如兄弟;惡氣迎人,害與戈兵”我們每一天的生活中都會和形形色色的人打交道,學習一些交往的禮儀是必須的。我國是聞名世界的“禮儀之邦”我們的一言一行反映整個民族的文化程度和修養。着一顆小小的種子會開出一片友誼的花朵,良好的修養和待人謙虛禮貌,都贏得他人尊重的前提,也是成功交往的條件之一。

“生命拋來一顆檸檬,你是可以將他榨爲檸檬汁的人”困難與挫折是難以避免的,但人生也因困難重重和挫折才精彩,而不只是兩點一線的單闊和寂寞,困難不是絆腳石,你可以踩着它俯視人世間的浮雲,正是這勤勞勇敢自強不息的精神,才使得我們的革命先輩們替我們討回了着960萬平方千米的土地,不是嗎?

實現中華人民共和國的偉大復興,不反是時代賦予我們的光榮與夢想。我相信,只要我們每個人都把這樣的偉大使命落實到一點一滴的生命井去,那麼人將會在文明的階梯上更近一步!

文明人演講稿 篇19

曾經從報刊雜誌上看到過這樣一個故事:有記者採訪一位獲得諾貝爾獎的科學家:"您認爲您一生中最重要的東西是從哪兒學到的?"人們都認爲這位科學家會說是在大學或其他高等院校所學到的專業知識,但這位科學家卻出乎意料的說:"幼兒園。在那裏,我學到了令我終生受益的東西。比如:有好東西要和朋友分享,做人要懂得謙讓,吃飯前要洗手……"教授的話一說出口,全場的人都愣住了,隨即人羣中響起了雷鳴般的掌聲。

其實這位教授所說的是人們在剛入學時所學到最基本的文明禮儀,它雖然不起眼,但卻對我們的一生有着至關重要的影響。

我國是一個歷史悠久的文明古國,是一個具有五千年文明史的禮儀之邦,作爲中華民族的一員,我們應當時時刻刻注意自己的一舉一動,要做到心中時時有"文明"二字。

漢時,有一青年名叫陳蕃,自命不凡,一心只想做大事業。一天,其友薛勤來訪,見他獨居的室內齷齪不堪,便對他說:"孺子何不灑掃以待賓客?"他答道:"大丈夫處事,當掃天下,安事一屋乎?"薛勤當即反駁:"一屋不掃,何以掃天下?"陳蕃無言以對。

其實,要做到講文明,懂禮儀也並不是一件難事,只要從身邊的小事做起,從生活中的點點滴滴做起,養成良好的行爲習慣,而習慣成自然。

公交車上,看到一位白髮蒼蒼的老人上車,而此時又沒有空座位的話,你會主動讓座嗎?往垃圾桶裏扔垃圾時,看見地面上有廢棄的紙片,你會彎腰拾起放入垃圾桶嗎?八月桂花遍地開的時節,你會隨手摺斷桂花樹樹枝嗎?這些都是我們生活中的小事,只要我們做好了這些微不足道的小事,我們就是做到了講文明懂禮儀。

朋友,讓我們從生活中點點滴滴的小事做起吧,讓我們共同努力,共同成長爲一個文明的人!

文明人演講稿 篇20

改陋習,講文明。每個市民必需做到:不亂吐亂扔。遵守交通規則。

有的人圖路近,橫穿馬路。你可知道嗎?如果你不走人行橫道,被車撞了,肇事司機只負百分之四十的責任,你自己要負百分之六十的責任,多划不來。要是有個傷傷殘殘的,多難受啊!有個什麼後遺症什麼的,那就更慘了。要是你走人行橫道,被車撞了,肇事司機要負全責。再說,在人行道上被撞的情況極少,因爲司機路過人行橫道,要減速,所以很少有人在人行橫道行被車撞。

有的人不愛護環境,亂吐亂扔。你知道嗎?達城正在創建省級衛生城市,如果人人都這樣,亂吐亂扔,成何體統。不但污染了環境,還容易傳播疾病。“小小一口痰,病菌千千萬。”大家都知道這些,可大家怎麼不自覺保持公共衛生呢?要知道很多疾病都是不講衛生造成的呢!難道非要再來一次“非典”你才痛改陋習嗎?如果大家不亂扔垃圾,不隨地吐痰,大家可以想想,那會是一種多麼美好的景象啊!就會象北京、上海那些大城市一樣乾淨、整潔!大家何不去享受那美好生活呢?

改陋習,講文明。走人行道,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,改掉陋習,做一個文明市民,這是每個達州市民應盡的職責!

文明人演講稿 篇21

親愛的老師、同學們:

大家好!

古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身。那麼,什麼是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以,學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關係。作爲具有五千年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行爲所致。當我們身爲遊客的時候,總是依着自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂塗;當我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。

當我們和同學相處的時候,總會埋怨同學的“不拘小節”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。當我們乘坐公共汽車的時候,總是爲能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑於說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人爲站立不住的自己讓個座。

隨着社會的發展和進步,人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當前的形勢下,禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求,而是全民所需。

火車跑得快,全憑車頭帶。在家裏,如果家長能夠帶好頭;在學校,如果師長能夠帶好頭;在單位,領導如果能夠帶好頭;在窗口單位,窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,如果我們學校能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起,從現在做起……

毫不疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會更加容易。那麼我們的精神文明建設,就會和物質文明建設一樣,取得飛速發展。我們的精神面貌,必然會煥然一新,人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀,強調的是“尊重爲本”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。那些陋習,圖的是一時之快,丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人,別人還會尊重你嗎?

謝謝大家!

文明人演講稿 篇22

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

晚上好!今天我能代表我們班參加這次“文明禮貌伴我行”的演講比賽,我感到非常榮幸。我所演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》。

陽春三月,春風和煦,萬木吐綠,百花盛開,一切都充滿了生機與活力。這個季節的我們,也特別的活潑好動。然而,我們在活潑好動之餘,有沒有考慮過這麼一個問題:今天,我們的言談舉止,文明瞭嗎?禮貌了嗎?

中國自古以來就是文明禮儀之邦,講文明,懂禮貌是我們中華民族的傳統美德。在我們這個美麗的校園裏,文明禮貌也無處不在,它像綿綿細雨,滋潤着大地,像陣陣微風,吹進人們的心田。同學們之間互相幫助,互相理解,團結友愛,尊敬師長,文明之花常開放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在着許多不文明現象。

譬如,我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,總能聽到一些不堪入耳的髒話,總能目睹到同學之間不該發生的指責與大罵的“脣槍舌戰”。有的同學甚至在公共場所隨地吐痰,給我們生活的空間埋下一顆顆地雷,有的同學甚至不注意愛護公共財物,在白色的牆壁上亂塗亂畫,在嶄新的課桌上刻字留念,殊不知留下的卻是臭名和唾罵,還有的還對“請愛護花草”的警告語視若無睹,爲了少走幾步路,隨意踐踏草坪,竟深深踩出一條路來,正像魯迅先生說的那樣,世上本沒有路,走的人多了,也便成了路……

作爲一名中學生,傳承中華民族的優良傳統是我們的使命。如果我們每個同學都能見到老師問聲好,見到同學打招呼,同學之間和睦相處,事事講文明,時時講禮貌,那我們便能生活在一個非常美好的世界中,別人也會因爲我們的存在而感到幸福。

作爲一名中學生,愛護校園,美化環境,同時也是我們的另一個使命。當你扔出手中的垃圾時,請你多走幾步,把它放入垃圾箱;當你看到地上飄着紙片時,請你彎下腰,把它撿起來;當你隨地吐痰時,請你爲他人想想,別人會因爲我而生病的。如果我們每一位同學都能這樣做,這樣想,那麼,我們的校園一定會更加美好。

原我們所有的同學都能與文明同行,與禮貌同在,讓文明禮貌永遠伴隨着我們。文明禮貌之月並不只是三月,我們應該事事講文明,時時講禮貌。從自己做起,從眼下做起,把文明禮貌當作我們人生中的一個重要課題。同學們,行動起來吧,從此刻出發,做一個文明好少年。讓我們攜起手來,共同努力,讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園,也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學的心中!

我的演講到此結束,謝謝大家!

文明人演講稿 篇23

我們生活在一個環境優美,綠色環保的城市裏。可是,總有這麼一些人,就愛“高空拋物”。

高空拋物不僅造成了環境的危害,還會傷到他人。一年前,小區電梯裏登了一個有關杜絕“高空拋物”的宣傳標語,每天上學或放學,只要乘坐着電梯,我都會把這個宣傳標語看一遍。這個宣傳標語上的話,雖然很普通,但是,只要有人看了,都會覺得“高空拋物”是個不好的現象。這句話是:如果一個雞蛋從8樓掉下來,能使一個人的頭皮破裂;一個鐵釘從18樓墜下,可能會扎進人的腦袋;一塊西瓜皮從25樓拋下可能會讓人當場失去生命。這句話的意思是:如果高空拋物,將會造成他人受傷、死亡的現象。

有一次,我去我的一個朋友家。我們在客廳玩的時候,突然看見衣服被燒了一個小洞,我們來到陽臺口,看見有一根香菸頭,要不是衣服還沒幹,地上又有水的原因,肯定會發生一場火災……

幾天過後,小區了貼滿了有關杜絕“高空拋物“的溫馨提示,有的有關請勿從高空扔香菸頭,有的有關請勿從高空扔紙屑,有的有關請勿從高空扔易拉罐……總而言之,就是告訴我們不要高空拋物。

杜絕“高空拋物”這種現象吧!文明不是一件商品,它是不能用金錢來衡量的,它是一種素質。一份文明就是一份力量,無數文明在一起就會長生一種無與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,在每一個人心裏萌發,一份文明好像一滴水,許多文明就是一片海。一份文明好像一盞燈照亮一份熱情,許多文明就可點燃無數的熱情。

文明人演講稿 篇24

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天,很榮幸在這裏能與大家共同探討‘如何做文明有禮的中國人’這個問題。

“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常思考,我在做什麼,我做得怎麼樣,我要成爲怎樣的人。”做怎樣的人,這個問題會有很多的答案,但是這些答案的背後都有一個基本點,那就是做人首先要做一個文明的人。

衆所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統的禮儀之邦,“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色,《中學生日常行爲規範》也明確要求現代中學生要禮貌待人,遵規守紀,嚴於律己。

在我們的身邊,有一部分同學還有一些不文明的行爲。例如,在我們的校園內比如樓梯上經常會看到與我們美麗的校園極爲不和諧的紙屑,教室裏、校園的角落裏食品包裝袋隨處可見,甚至有些同學認爲反正有值日生和清潔工打掃,扔在地上是沒有關係的。再例如,有些同學經常在學校的走廊裏追逐打鬧,走路推推搡搡,還有一部分同學相互之間講髒話、粗話,甚至還有個別同學故意破壞學校的公共財物。我們很多同學把學習文化放在首位,而忽視了社會公德的培養和文明習慣的養成。事實上,良好的行爲習慣是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。

作爲新時代的中學生,我們應該注重自己在日常的學習和生活中的言談、行爲舉止,自覺履行我們應帶遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易,要真正做起來並不容易,原因就在於我們在平時生活中對文明禮儀並不怎麼重視,從而我們會忽略文明。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的情切,是平時遇到師長時的主動問好,是一不小心碰到對方後的一聲對不起,是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行爲舉動,是看到有人隨地吐痰後的主動制止……文明是一種品質,是一種修養,是被大家廣泛推崇的一種道德行爲。

做文明人就要文明用語,文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。作爲新時代中學生的我們如果不能繼承和發揚這種傳統美德,就不能成爲一個合格的中學生,不能做一個文明的人。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情,同時也是生活中最重要的事情,我們應當遵照中學生守則和日常行爲規範,嚴格的要求自己,只要我們從平時的一言一行做起,尊敬師長,團結同學,文明用語,我們就會成爲新時期文明的中學生。

如果你失去了今天,你不算失敗,因爲你還有明天;

如果你失去了金錢,你不算失敗,因爲你人生的價值不在於金錢;

如果你失去了文明,你將是徹徹底底的失敗,因爲你已經失去了做人的真諦。

讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從良好的行爲習慣做起,做一個講文明、講禮貌的朝陽中學生。讓文明之花,禮儀之花,開滿校園。

文明人演講稿 篇25

各位同學、老師:大家好!

今天我講話的主題是:做文明學生,創和諧文明校園。話題很老,但不過時。它對學生和學校來說,是一個永恆的話題。

人生因什麼而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什麼而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行爲,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

文明是一種進步,是思想的科學,行爲的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰勝,戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能慾望,是把自己從相互敵視、相互防範中解放出來,從心靈的戰爭中解放出來,從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

我們同學成長髮展的現實,需要呼喚文明的迴歸、重建和發展,環顧四同不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。

例如:語言不文明,有些同學出口成髒,打架罵人的事件還偶有發生;

例如:環境不整潔,伴隨着值日勞動的是一些同學對環境的破壞,飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時清理並倒入垃圾房,有的將垃圾偷偷掃近牀底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來,這些都映襯了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱;

例如:財物損壞不少,在寒假中,我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄杆被踢斷;少數同學洗臉洗衣服後水龍頭忘了關,成噸的水短時間被放幹,嚴重影響集體生活,這不只是浪費的問題,而是人性的缺失;

例如有同學過度消費,總在不應該的時間進小店……

可見,文明與醜陋的衝突嚴重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動。

文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。

文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因爲尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生,一定是有着良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境,不會隨便買零食吃,因爲他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因爲他懂得環境是大家的環境,把美好留給他人和自己。

文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂塗亂畫,更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞行爲,及時報告。

文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧譁影響別人的學習,會遵守學校的規章制度。

文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩老師的教導……

“恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現文明,實踐文明,做文明學生,創文明校園。

演講結束,謝謝大家!

文明人演講稿 篇26

當今這個社會人們都說:“講文明,樹新風!”可真正講文明的能有幾個?

我可以這樣講一個故事:一箇中國人到美國去在路上隨手扔了個垃圾袋,這時他後面一輛車突然停下來去追那個垃圾袋,而這個中國人卻這樣走了。

這是什麼概念,這就是中國人與外國人的差距。當我們談到講文明時,我們會想到我也想講文明可對於那些不講文明的人來說我就太吃虧了!對呀,現在不講文明的這麼多,如果,你想講文明說不定自己就會吃虧。但,我們想一想,如果人人都講文明世界那些不講文明的人還會不講文明嗎?

所以,講文明從我做起!從現在做起!

文明人演講稿 篇27

春回大地,萬物復甦。今天是3月8日——國際勞動婦女節,我們在這裏隆重集會,舉行本學期的第一次升旗儀式。藉此機會,我謹代表學校黨總支、校長室、學校工會向全校所有女同胞們致以節日的問候和美好的祝願。

有人說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因爲明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因爲人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌,你是徹徹底底的失敗,因爲你已經失去了做人的真諦。”今天我想和大家一起交流的話題就是“做人首先要做一個文明的人”

文明是什麼?文明是路上相遇時的招手微笑,是同學有難時的熱心幫助,是與人相處時的理解寬容,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲道歉,是自覺將垃圾放入垃圾箱時的一個舉動,也是看到有人隨地吐痰時的主動制止或善意提醒……

源遠流長的中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽。岳飛問路,曉知禮節,才得以騎馬跨天下;孔融讓梨,尊敬長輩,長期以來令人讚不絕口;楊時程門立雪,尊師重道,終成大器……。這一切充分體現了中國人的禮儀道德所在。作爲生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫,莘莘學子,我們更應該處處崇尚文明,讓一言一行、音容笑貌展現出青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風采。作文

做文明之人,要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。那麼,在我們的校園中有沒有不文明、不禮貌的現象呢?譬如:見到老師您有沒有主動問好;與同學交流是否從不講粗話;買飯時您有沒有自覺排隊;用完餐您有沒有隨手清理餐桌;用過的食品袋、飲料瓶有沒有扔到指定的地點;出入教室有沒有輕聲關門;每天伴隨您學習的課桌椅子上有沒有亂刻亂劃……。

一聲謝謝,等於一次情感的交流;一聲對不起,能化解劍拔弩張的衝突;一個不要緊,等於給人吹去一陣溫暖的春風;以禮待人,把笑臉常掛,你會發現天很藍,花很紅,其他的人也很友善,世界是多麼的美好,這就是禮貌的魅力所在了。作文

手下留情花似錦,腳下留情草如茵!雖然彎下腰撿起的是碎紙,擦去的是污漬,說話用的是文明之語,但這一切卻純潔了自己的精神,淨化了自己的靈魂,改變了自己的陋習,這就是文明的獨特之處。

老師們、同學們,做一個文明的人是現代社會對人的基本要求。我們要把“講文明、懂禮貌”作爲我們生活的一項基本行爲準則,並把它內化爲一種自覺的行爲!當我們得到別人幫助時,客氣地說一聲“謝謝你”,當遇到老師時,微笑地說聲“老師好”,當給別人添了麻煩時坦誠地說一聲“對不起”……這些看似極樸實的話語,流露出的卻是發自內心的真摯情感,讓他人感受到的是100度的熱情和溫暖!

老師們、同學們,文明禮貌,重在表現;良好習慣,重在平時;社會公德,重在你我。就讓我們從現在做起,從身邊做起,用每一分實際行動,做一個文明的人,一起來告別那些不文明的行爲。我相信,只要我們全體師生共同努力,我們一定能營造出一個更加整潔、有序、寧靜、美麗、健康、奮進的靖江中專。

最後,我用一句名言作爲今天講話的結束語,“播下行爲,收穫習慣;播下習慣,收穫性格;播下性格,收穫命運。”

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