歌頌五四精神演講稿（精選20篇）
歌頌五四精神演講稿 篇1
大家好!
值此光輝的“五四”青年節和紀念五四運動90週年之際,我代表中心學校,向全校青年朋友們表示節日的祝賀!向共青團幹部和青年工作者致以節日的問候!今天,我們以飽滿的熱情歡聚一堂,共慶中國共產主義青年團86週年,我們以高度的政治熱情迎來了此次盛會,在此,我謹代表共青團XX中學團總支部對前來參加本次大會的各位領導表示熱烈的歡迎並致於崇高的敬意。對熱心支持本次活動的各級領導及爲本次大會付出辛勤汗水的老師們、同志們表示衷心的感謝,並對新加入共青團組織的32位青年朋友表示熱烈的祝賀。
朋友們!不知你們想過沒有,爲什麼我們總要讚美5月的燦爛?歌唱5月的輝煌?爲什麼關於5月的詩、5月的歌是那麼多?那是5月的鮮花特別芬芳,5月的陽光分外明媚。那是因爲有我們五四的精神,現在,我才真正領悟到:人們如此深情地讚美和歌唱5月,那是歌唱我們的成果,讚美我們青年一代所創造的幸福和神聖。
帶着渴望,帶着一份期盼;懷着激情,懷着敬意,讓我們重新回到90年前的今天,21世紀是個偉大的世紀。這個世紀的序幕剛剛拉開,開創新紀元的歷史事件接踵而來。1920xx年的辛亥革命,1920xx年的俄國十月革命,是1920xx年五四運動的重要背景。五四運動不僅凝聚起近代中國思想變革的風雲,而且醞釀着更大跨度的歷史變革,是民主主義革命史上的里程碑。
五四運動是一場偉大的愛國運動,又是一場偉大的思想解放運動。它所提出的“外爭國權,內懲國賊”的口號,它所進行的反對帝國主義、反對封建主義的鬥爭,是中華民族的一次大覺醒;五四運動提倡新文化,反對舊文化,提倡科學民主,反對迷信專制,對於馬克思主義在中國的傳播,對於中國共產黨的誕生,起到了重要的推動作用。隨着時間的推移,五四運動對於中國歷史進程的影響,日久彌大。紀念五四運動,弘揚五四傳統,把五四精神注入到今天的改革開放和社會主義現代化建設事業中,使之發揚光大,具有重要意義。弘揚五四傳統,就是要更高地舉起愛國和進步的旗幟。實現國家富強,擺脫愚昧貧窮,使中華民族自立於世界民族之林,是幾代中國人前赴後繼爲之奮鬥的理想。中國人民從來沒有像今天這樣揚眉吐氣,這樣對於未來和前途充滿信心。這是中國人民在新的歷史條件下書寫的最壯麗的愛國主義篇章。我們今天講愛國,講進步,就是要奮發圖強,艱苦奮鬥。由此看來,我們將肩負着歷史所賦於我們的神聖使命。近年來,我們並沒有辜負上級領導對我們的殷切希望,進一步加強了團的自身建設,積極開展素質教育,在五四期間,舉行了演講比賽,班際籃球賽,乒乓球比賽,上午的歌詠比賽,下午的撥河比賽,出版了一系列的板報宣傳“五四”精神。使我校的青年朋友們增強了人生觀、世界觀、價值觀的認識,充分發揮團員的聰明才智,煥發了青春熱情,敢於創新,敢於拼搏,開展“舉團旗、學團章、唱團歌、戴團徽、過團日、交團費”等有教育的活動。在學習生活中做出了可喜可賀的成績,促進了共青團事業的新發展,也涌現出了一批像龔玉泉、藍淑明、陳東梅、賴思敏等先進的集體與個人,
發揮了共青團組織的優勢,開避多種途徑,推動在校的青年優秀人才向更廣闊領域施展才華,幫助他們樹立崇高理想和堅定信念。
青年朋友們,90年過去了,我們進入了一個新的世紀。由五四運動開啓的“振興中華”的偉大事業,已經匯成波瀾壯闊的滾滾洪流,沒有任何力量和困難可以阻擋我們前進的步伐。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟,緊密地團結在上級領導周圍,
爲把建設有中國特色社會主義事業全面推向21世紀而努力奮鬥!整整90個春秋過去了,但我們依然不能不頻頻回首,因爲當時那場震驚中外的五四運動,匯合了一代青年、一個民族的思索,一個民族的吶喊和人們的激情。我們將在以後的學習生活中,充分利用有利時機,抓住新機遇,研究新情況,創造新載體,廣泛開展同學們喜愛的、生動活潑、健康有益的文化活動,以豐富多彩的文化活動陶冶青年情操,提高同學們的精神境界。
同學們,我們面臨着社會主義物質文明和精神文明建設新的歷史時期,面臨着率先基本實現社會主義現代,面臨着20xx年奧運會在舉辦,因此,擺在我們面前的任務是艱鉅的,回首過去,壯懷激烈,展望末來,任重道遠,站在這充滿希望和令人嚮往的新世紀的起跑線上的我們:有許多光榮而又艱鉅的任務等待着我們去創造,去奮鬥。“五四”的歷史經驗告訴我們:只有不甘落後,奮起拼搏,才能振興中華;“五四”的精神告訴我們:只有用自已的雙手,才能建設美好的新生活!我們將在鎮政府和學校領導,團組織的共同帶領下,以新的姿態,新的行動,爲我校推行素質教育做出無愧於時代,無愧於青春,無愧於人民的貢獻,我衷心祝願:我們將與全體同學一道,緊密團結,並肩協作,爲我校樹起一面鮮豔的旗幟建功立業,再創輝煌。
最後,祝各位領導身體健康,家庭幸福,青年朋友們學習進步,節日快樂、快樂成長。我的講話完畢,謝謝大家。
歌頌五四精神演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《銘記五四，把握今日》
歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數英傑。今天，就讓我們望歲月峯頭，伴歷史煙雲，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過的風風雨雨。
回首過去，按卷沉思，難忘那羣意氣風發的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。
1920xx年的5月4日，爲了驅散籠罩神州大地的陰雲，爲了祖國的獨立和自由，北京三所高校的3000多名學生代表衝破軍警阻撓，雲集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿爲瓦全”等口號，併火燒曹宅，引發“火燒趙家樓”事件。隨後，軍警給予鎮壓，並逮捕了學生代表32人。
那是一場影響深遠的偉大的愛國運動。他們的愛國精神、爲真理和正義而戰的精神、不畏強暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學生學習。“五四”運動的先驅——李大釗這樣說過：“歷史上的事件與人物，是隻過一趟的，是隻演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一羣青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難之中。
看今朝，更有一羣青年長弓倚天，對着時代立馬崑崙，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個和平幸福的年代。在這裏我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現在最美好的中學時代，我們的青春纔不會有遺憾!我們現在正是花一般的年紀，我們現在正是花一般的時期，我們應當把握現在，努力學習，用知識去開拓一片更高遠的藍天，描繪一幅更宏偉的祖國藍圖，引領一個更美好的未來。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌豔的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一隻海燕，在暴風雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會後悔!
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春纔會無悔!
歌頌五四精神演講稿 篇3
在五四青年節來臨之際，我們向全國各族各界致以節日的祝賀。
92年前的五四運動，是一批先進青年和知識分子爲先鋒、廣大人民羣衆參加反帝反封建的偉大愛國主義運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動成爲中國舊民主主義的轉折點。
五四運動以後，在中國共產黨的領導下，中國人民爭取進步和推動歷史前進的鬥爭，一代又一代青年站在時代的前列，不屈不饒奮鬥，歷盡艱辛求索，創造了令人讚歎的業績。五四運動以來的中國青年運動史，是中華民族偉大復興的交響樂中一部雄渾的青春樂章。這是中國青年可以引以爲自豪的光榮歷史，也是激勵中國青年在新世紀再創佳績的巨大動力。
92年的歷史證明，青年始終是我們社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國共產黨誕生以來，青年運動的發展始終同我黨領導人民不懈奮鬥的歷史進程緊密相連，人民的事業取得的全部成就也始終與一代又一代青年運動的正確方向，就是堅持黨的領導，堅持同人民羣衆的偉大實踐一道前進。
現在我們應該弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，獻身於改革開放和現代化建設偉大事業，自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯繫起來，在服務祖國服務人民的實踐中發揮自己的聰明才智;就是要深入羣衆，投身實踐，瞭解國情，經受鍛鍊，增長才幹，開拓視野;就是要勤奮學習，善於創造，刻苦學習馬克思主義基本理論，用人類創造的優秀文明成果武裝自己，提高創新能力，勇於創新實踐，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質，完美人格品質，努力做中華民族美德的傳承者，做體現時代進步要求新道德規範的實踐者，做新型人際關係和良好社會風尚的倡導者，就是要腳踏實地，艱苦奮鬥，深刻認識我國的基本國情，繼承和發揚優良傳統。
現在的我們作爲一名學生，就應該做到刻苦學習，做一個學生應該做的。毛主席曾對青年人這樣說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的”，青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽，我們學習多方面的知識，不論自己在什麼崗位工作，都應做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予是使命。
五四青年運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動，用知識財富來武裝自己是我們義不容辭是責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。
所有的朋友們，讓我們在黨的領導下，高舉愛國主義偉大旗幟，勤奮工作、刻苦學習，努力進取，讓中華人民共和國成爲更強大的國家。
作爲當代青年，面對新的形勢和任務，面對新的機遇和挑戰。我們一定要勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，爲建設一個更好的現代社會，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春。青年朋友些貢獻我們的青春、智慧和力量是我們當代青年應該做的。
歌頌五四精神演講稿 篇4
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：
優秀青年的心中深藏着一個熱愛祖國的精神。正如魚兒離不開水一般，青年對賦予了他們生命的祖國魂牽夢縈;正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖國視作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達羅》嗎?書中有這樣一首詩：“你無論走得多麼遠，也不會走出我的心，正如黃昏時刻的樹影，拖得再長也離不開樹根。”青年對祖國的愛、對祖國的眷念，在今天，轉化成爲了他們演繹一幕又一幕驚天動地改革神話的精神動力!
優秀青年的心中堅持着一份信念，一份不畏艱辛、勇於挑戰的堅強信念。從歷史的記載中，青年看到，真正的挑戰不是來自於他們智慧的不足，因爲中華民族被譽爲世界上最聰明的民族之一，中華民族創造出來的輝煌文明仍令世人羨慕不已;真正的挑戰也不是來自於東西方文明的衝突，因爲擁有五千年悠久歷史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的衝擊。青年知道，真正的挑戰來自於他們內心的深處，來自於信念的貧瘠和匱乏。因此，青年的內心深處始終堅持着一份信念，這份信念使他們變得無比的高大和堅強，使他們鬥志昂揚，使他們在祖國現代化建設的偉大進程中發揮出驚人的力量。
優秀青年的心中已鑄煉成一種魂魄，一種燃燒激情、力爭上游的魂魄。花美美在外表，人美美在內心。所謂“內心”，就是指一個人的魂魄。還記得奧斯特洛夫斯基的那一句話：“你是在冒煙還是在燃燒?”冒煙是指欠缺激情、隨波逐流的魂魄;燃燒卻是燃放激情、熱情不改的魂魄。青年選擇了，選擇了爲滿足祖國的需要而全心全意無私地奉獻所有。青年鑄煉成的這種魂魄是積極的、向上的、充滿熱情的，是他們巨大創造力的動力源泉。青年，如雲霞，光彩熠熠，似白楊，生機勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”，是“早晨八、九點鐘的太陽”。作爲青年中的一員，作爲新時代的青年幹警，我們要把優秀青年的那一個精神、那一份信念、那一種魂魄全部融入到我們的血液裏，把最寶貴的青春貢獻給了我們所熱愛的祖國、所鍾愛的事業，把“執法爲民，穩安天下”作爲我們事業的座右銘，給人民利益的大廈添磚加瓦。我們的奉獻與忠誠將融入新時代改革發展的巨浪中，融入人民安定團結的幸福生活中。我們將在平凡的崗位上燃燒青春，綻放光芒，譜寫出一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌!
當青春讚歌譜成的那一天，我們可以自豪地說，我們青春無悔，我們生命無悔!
歌頌五四精神演講稿 篇5
_年前：當國家面臨外擾內困，一羣年輕人如何扛起了救國驅辱的重任?那段讓人熱血涌動的歲月，五四運動，這個披着光環的詞語，已被深深鐫刻在中華民族爭取自由和解放的史碑上。歷史長河永遠奔騰不息，也許我們錯過了很多浪花雀躍的精彩，但心頭難消的卻是那久久不息的河嘯迴響。五四運動已經載入史冊，它給我們留下了什麼?是歷史政治課本上的事例，還是“五四”青年節時的緬懷?但五四運動留給我們的絕不僅如此：科學與民主——五四精神的核心，纔是它留給我們衆多事物中最寶貴、最值得當代青年反思的精髓所在。
科學與民主，九十二年前，一代熱血青年披堅執銳、前赴後繼，五四運動衝破了封建思想的樊籬，在這一點上，毫無疑問它是成功而具有開拓性的，它的思想精髓深深地影響着當時中國的一批精英知識分子，可放眼中國，當時普通民衆的生活方式卻依然如故。“民主”與“科學”的價值理想離中國普通百姓的現實生活依舊那麼遙遠。在當前這樣一個崇尚科學、民主的社會裏，五四運動作爲啓蒙運動，自有它的功不可沒之處。然而“科學”與“民主”這一五四靈魂要如何深入人心，使它能世世代代的延續下去呢?
作爲時代青年，是否能始終保持自己獨立思考的能力，關鍵在於對普遍事物能否持有批判性。“思考使人清醒，批判使科學進步”。對我們這些在校大學生來說，時刻保持清醒的頭腦，保持獨立思考，批判選擇尤其重要，大學期間，正是課餘時間充足，易於接受新事物的關鍵時刻，如果不能獨立地對外物進行評判，擇善而爲之，就很容易迷失在各種所謂的休閒與娛樂中，使自己喪失了對寶貴時光的駕御能力。如果不能保持清醒的頭腦，找不到自己人生的定位，就很可能終日看似忙碌實質空虛，無所作爲虛度青春。
開拓創新，是“五四”精神精髓之一，革命時代，開拓的是一條救國之路;和平年代，開拓創新更是一個民族謀求更大發展的動力所在。信息爆炸的知識經濟時代，科學技術的先進與否，直接關係到國家的前途和命運。“強國的希望在創新，創新的希望在青年”，在競爭激烈的知識經濟時代，當代青年們遇到了前所未有的挑戰，但也迎來了前所未有的機遇。要抓住機遇，只有充分發揮聰明才智，不斷開拓創新，才能求得更大的生存發展空間。
而對於我們松山湖理工學院的學子來說，開拓創新更是時代賦予我們的責任與要求，是我們必須具備的個人素質。
松山湖，是我們夢想的天堂，我們理想的家園，東莞未來璀璨的明星。這裏將集科技與山水於一色，融科研、教育、產業、生態、文化爲一體，實現人與自然的和諧共處，經濟社會與資源、環境的協調發展，與同沙湖、現有城區“三位一體”構成東莞未來的中心城區，成爲一座現代化的生態文化新城。松山湖是未來東莞的高新技術產業中心和技術中心，具有強大的科技創新能力、以先進工業、高新技術產業和大學園區爲主的綜合性生態新城，是東莞落實科學發展觀，創新發展模式、創新發展環境、創新發展能力的示範區，重點發展高新技術產業、研發、教育等知識密集型產業，努力發展成爲企業聚集中心、研發服務中心和人才教育中心。
未來的松山湖必將是it產業、裝備製造業和生物科技產業的聚集地;是大學、科研院所、技術機構的羣居點;是金融、法律、會計、信息服務等中介機構的整合區;是東莞高新技術和文化產業的棲息處;是東莞會展旅遊業的又一道靚麗的風景線。
時代浪潮上的弄潮兒——當代的我們，這一切又給我們帶來了什麼?是時代的契機和年輕人的機遇。我們還有什麼理由固守於陳舊的觀念，束縛於短淺的眼光，沉迷於低谷的理想?放飛我們的理想，燃點我們的青春，大膽創新，勇於開拓，爲成爲莞邑大地新篇章的創造者而展翅高飛吧。這是我們的機遇，同時更是我們的責任。時代在呼喚，機遇在閃光，我們作爲新一代的年輕人，生於和平時代，雖然已遠離那灑熱血拋頭顱的激情歲月，但投身於新時期的建設，依然能煥發出屬於我們的青春風采。繼續弘揚屬於我們這年輕一代的五四精神，爲我們的魅力家園添上濃重而輝煌的一筆吧。
歌頌五四精神演講稿 篇6
大家好!
1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席捲全國，在全國範圍內展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。這次運動是在新文化運動背景下所爆發的學生愛國主義運動，在中國的革命有着重大的意義。
它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，極大地推動了科學思潮在中國的傳播，爲後來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎。它又是中國歷史上第一次徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進了新民主主義革命在中國的開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。
那麼在今天，正是五四運動發生的___週年之際，這場運動已經離我們這一代人很久遠了。重提五四愛國運動，發揚五四精神對於我們當代大學生還是有着重大的意義的。
也許有人會說五四運動離我們已經太久遠了，那是一個時代的精神，已經過時了，對於我們也沒有很大的現實意義了。這種認識是很不正確的，筆者認爲五四精神不僅沒有過時，反而正是我們新的時代的所需，我們很有必要重新認識我們的意識形態，有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。是的，如何認識愛國主義，怎樣用自己的切實行動來實踐愛國主義，對於當代的大學生是有着巨大的意義的。
五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神，我們發揚五四精神。
謝謝大家!
歌頌五四精神演講稿 篇7
今天，我們迎來了“五四”運動九十一週年紀念日。偉大的五四精神激勵着一代又一代青年強烈的愛國熱情，今天同樣也激勵着我們爲建設偉大祖國而奮鬥。“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。我國目前還處於社會主初級階段。爲了整個民族的強盛，我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。他們說：“青年人是祖國的未來和希望”。黨中央的殷切關懷我們會銘記在心。將愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成爲國家需要的棟樑之材，是我們最大的願望，也將是對五四精神最好的弘揚。
有人說：每個人的事業都是托起紅太陽的事業，是一項系民族未來與希望的事業。作爲一名普通工作者，我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因爲我愛祖國的未來。每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。
作爲“建行人”我們要時刻把建行的服務理念牢記心頭：令人信賴的服務質量，令人讚許的服務效率，令人滿意的服務態度。“令人信賴”、“令人讚許”、“令人滿意”，表達的是“建行人”以滿足客戶需求爲己任，真誠服務客戶的全方位目標追求，它向社會公衆和客戶傳達了奮發向上的企業精神，並對社會公衆產生影響，使之建立良好的信任感，與客戶形成穩定信任、相互依存的紐帶。我深信，對客戶以真誠和友情爲之服務，向顧客提供最好的金融服務，顧客的事業有了發展，中國建設銀行才能發展。
我們正處於世紀交替的時代，中國建設銀行站在時代的高度，肩負着歷史的重任。中國建設銀行以建設現代生活，建設現代中國，創造美好未來，植根中國，服務全球，給客戶一個完美的服務，給社會一個真摯的回饋，給員工一個創造的空間等爲口號，號召全體“建行人”積極投入到工作中去。“中國建設銀行，建設現代生活”表現了全體“建行人”崇高的精神境界，強烈的社會責任感和使命感。多年來，中國建設銀行以增強資金實力、支持重點建設爲主線，增強籌資能力、完善銀行功能、促進金融創新、轉換經營機制、強化內部管理，經營管理水平顯著提高，確立了中國建設銀行在中國現代化建設中舉足輕重的地位。
當今世界，風雲際會。未來10至20xx年內，全球經濟發展將日趨國際化，置身於偉大變革中的中國，在世界經濟舞臺上扮演着越來越重要的角色，中國的金融體制改革已邁出了最重要的一步，金融格局的重組進程已然開始：銀行資本股份化、金融業務國際化、技術手段電子化、銀行管理非行政化„„等等，在新形勢下，中國建設銀行面對着市場競爭的全新挑戰和機遇。對此，我們別無選擇!對此，我們矢志不移!
作爲 “建行人”，我們的微小疏忽，可能給客戶帶來很大麻煩;我們的微小失誤，可能給建行帶來巨大損失;私慾、失德、腐敗將給建行和自己帶來恥辱。所以，我們要時時保持敬業精神，處處維護客戶利益。敬業，貴在“敬”字。“敬”，不是一般的勤勞，不是一般的努力，而是一種純真、虔誠，在自己崗位上對所從事的事業無限傾心和執着的追求。
毛主席對青年人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。他還說：你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。 年輕的朋友們，讓我們在黨的領導下，高舉愛國主義的偉大旗幟，勤奮工作，努力進取，讓我們把建設銀行建設的更加成功，把我們的國家建設的更加富強，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!
歌頌五四精神演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《五四精神》。
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和着春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來了“五四”青年節。
彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月裏，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示着自己，然而，人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峯火硝煙，更不會忘記，爲真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成爲一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天。
中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峯，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮鬥的足跡，做出了無愧於歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作爲開創新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。
歌頌五四精神演講稿 篇9
愛因斯坦曾經說過：“我認爲，對於一切來說，只有熱愛才是的老師，他遠遠的超過了責任感。”一個人不論從事什麼行業，首先必須熱愛自己的職業。只有這樣他纔會全心全意的投入。而熱愛自己職業的動力在於能在工作中得到快樂。 陶行知先生曾對教師職業特徵做過這樣的分析：教育者應當知道教育是無名無利沒有尊榮的事，純系服務的機會，貢獻的機會。而無絲毫名利尊榮可言。現代的教師爲適應當前社會的迅速變化，面臨許多挑戰，如知識結構的更新，教學技術的改進，新型教學手段的嘗試，日益難以應付的雜事……爲應付這些變化，教師必須付出代價，而付出的代價往往無法獲得可見的收益。正因爲如此，教師更傾向於從社會地位上而非經濟地位上來獲得尊嚴，這也是教師與其他許多職業不同的地方，教師在很大程度上是將自己的精神世界作爲職業資源的，並不以實際的可被清點的收益來取勝。那麼我們就更應該在工作中尋找快樂。 首先、愛崗敬業是樂教勤業的動力源泉。 教師只有在愛崗敬業，把學校教育工作的發展、國家教育事業的興旺和自己命運緊密聯繫在一起的精神指導下，兢兢業業，勤於奉獻，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺之上，而且以苦爲樂，甘於寂寞，勤勤懇懇，才能領悟從師的樂趣，才能以從師爲榮，以師爲自豪。在“愛崗敬業”這種精神支配下，教師也不會視平凡的工作爲平凡，不會視瑣碎的工作爲瑣碎，而是會認真對待教育，教學的過程的每一個環節，於細微處顯精神，於小事上下工夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生的價值，在市場經濟的條件下，師德修養的要害一環，就是培育愛崗敬業的精神。說他要害，是因爲他既是師德的核心和基礎，又是促進教師不善進取的動力源泉。 其次、愛崗敬業是保持教師隊伍穩定的基礎。 古人云：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅。”當今世界，一個國家或民族的教育事業的發展狀況，直接關係到國家、民族是否能夠興旺發達、並立於不敗之地。假如說發展教育事業關乎國家、民族命運，那麼能否保證教師隊伍的穩定就是一個要害。因此，要加強師德教育，促使教師着力修養愛崗敬業精神，培養廣大的教師職業責任感，義務感，自豪感，榮譽感，只有當所有教師都培育或發展自己的愛崗敬業精神，任勞任怨，奉獻和忠誠於教書育人的大業時，教師隊伍才能穩定發展。 再次、愛崗敬業是在崗位上有所作爲的必要前提。 教師能否作到愛崗敬業，是決定他的工作績效的主要因素之一，只有愛崗敬業的教師才能在工作崗位上有所作爲。這是因爲，愛崗敬業的不懈追求能夠爲教師正確處理和解決教育過程中的諸多矛盾打下一個良好的基礎或提供必要的前提。只有愛崗敬業，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務。加裏寧說：“國家和人民把兒童託付給了教師們，要他們來教育這些按年齡上最輕易受影響的人，託付教師來培養，教育和造就這一代青年人，也就是說，把自己的希望和未來都囑託給了他們。”國家和人民的這種委託不是無條件的，在將兒童交給教師同時，規定了教師應履行的責任和義務，這些責任和義務是在綜合熟悉教育發展規律的基礎上提出的。即我們應該明確一點：愛崗敬業是教師對各種規範、要求的自覺認同和內化，是自覺承諾履行社會責任和義務的的表現。所以說愛崗敬業是教師有所作爲的基本保障。任何人都能成爲一名教師，但並非任何人都能成爲一名合格的教師。 教師應有豐富的學識、合理的知識結構和能力結構、高尚的道德情操，良好的心理修養……，這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養、自我完善達到的。那麼這些做法的動力來自何方?來自教師對教育活動的的客觀要求和自身素質水平之間的矛盾的深刻熟悉，來自解決這一矛盾的不懈追求，來自深層次的愛崗敬業精神。有了愛崗敬業精神，教師就能夠對自身素質水平有一個理性熟悉，並使之與教育事業教育工作的客觀要求不斷的接近，通過自身不斷完善和發展，爲更好的完成教育任務提供保證。假如說不斷完善自我是教師在工作上有所作爲的基礎，那麼愛崗敬業就是基礎的基礎。愛崗敬業能夠幫助教師正確處理各種社會關係，化解各種矛盾，提高工作效率。教師要想取得工作成就，必須有社會的理解，同事的支持，家長的配合、學生的自覺努力，而“愛崗敬業”精神在這些方面有很大的助益，有助於教師提高工作效率，鞏固並不斷髮展教育事業。 總之，教師只有愛崗敬業，才能在教育活動中有所收穫，反之，只能是一事無成，空嗟嘆。一個愛崗敬業的教師，既依靠經驗教書育人，又會着力總結教育規律，並按照教育規律的要求科學施教;無論備課、上課，還是批改作業、治理班級，它都會將自己的教育行爲置於科學熟悉的觀察之下，進行科學的規劃、組織、實施，因材施教。顯然，教師的工作不僅有一個態度問題，而且包含着探索科學、追求教育效果的主體性要求，有效教育方法。換句話說，教師的敬業作爲一種道德選擇，它體現着動機與效果統一的綜合追求。人類已邁入一個新的世紀。新的世紀、新的歷史時期呼喚教育的飛速發展，呼喚德才兼備的高素質的新型教師。爲適應社會發展的這種需要，培育出一代新人，就必須做到.
歌頌五四精神演講稿 篇10
尊敬的各位領導、各位評委，各位老師們、以及親愛的同學們：
大家下午好!
今天，我們在這裏迎來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動的春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來了“五四”運動__週年。
19世紀中葉，一千六百多年的封建王朝走到了暮年，中國在內憂外患中舉步維艱。1919年五月四日，一羣熱血沸騰的青年爆發了他們壓抑已久的激情和爲祖國的擔憂。
翻開歷史的日曆，我們彷彿看見那怒形於色的人羣正潮水般的涌向天安門前。翻開歷史的日曆，我們彷彿聽見那激越高昂的呼聲越__年的時光隧道正清晰的響在耳畔，還我青島拒籤和約，內懲國賊、外爭國權，祖國母親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐!
當時的青年如今大概都已飄然逝去，而他們在中國大地上曾經掀起的慷慨波濤，早已被定格成歷史長河中的輝煌畫卷。
此刻，人類已昂首進入了二十一世紀的第_個年頭了。在這漫長的歲月裏，我們偉大的祖國在前進的道路上戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，我國正以嶄新的姿態向世人展示着自己的精魂。
然而，人們不會忘記那劃時代的民族青年救國的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救國之旗幟，開創民族振興新紀元的先驅者，我們不會忘記革命戰爭的峯火硝煙，更不會忘記爲真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個嶄新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵着我們繼往開來。光榮啊，中國共青團!母親用共產主義爲我們命名，我們開創新的世界。”
當我們戴着光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不爲之激動，怎能不爲之驕傲，怎能不爲之自豪!“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉，愛我們蒸蒸日上的校園”這個堅定的信念在我們腦海中迴盪!正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰線上的青年模範一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌!
翻開五月的日曆，今天的我們駐立於新世紀的開端，再回首那九十年前的風雲變幻，那些勇往直前的奔放熱情，那些追逐理想的執着步伐，甚至不惜生命的勇敢，依然令人感慨和讚歎。但有人說，這些本來最應該屬於青年人的品質，卻似乎與我們當代的年青人擦肩而過了。
在我們身上更常見的是世故，是急功近利，是務虛，是投機取巧。我們這些當代的大學生的眼光越來越侷限於眼前的短期利益。終日爲尋的一官半職、積累社會經驗或者出國疲於奔命，卻忽略了對這遠大理想的追求。
於是，我們不得不開始審視自己：爲我們的國家，爲這個時代，我們已經做過或即將做些什麼?當五四的火炬傳到我們手中時，它是否仍能象九十幾年前一樣化作輝煌?
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併爲之奮鬥不息的源泉。因爲生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因爲青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。
歌頌五四精神演講稿 篇11
新民主主義革命在中國的開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。
那麼在今天，正是五四運動發生的101週年之際，這場運動已經離我們這一代人很久遠了。重提五四愛國運動，發揚五四精神對於我們當代大學生還是有着重大的意義的。那場以大學生爲主的轟轟烈烈的愛國運動，他們怎樣來用青春的熱血和生命來實踐着自己對國家的愛。那麼時值今天，當代的大學生遠離了國家和民族苦難的日子，遠離了社會動盪不安的局面，生活在一個無憂無慮的生活背景下。愛國好像對於今天的我們已經留於一種形式，一個口號了，“愛國熱血青年”在今天已經被看作一個貶義詞了。那麼我們今天來重新懷念五四運動，發揚五四精神，用自己的切實行動來發揚愛國主義精神，無疑有着巨大的社會意義的。
也許有人會說五四運動離我們已經太久遠了，那是一個時代的精神，已經過時了，對於我們也沒有很大的現實意義了。這種認識是很不正確的，筆者認爲五四精神不僅沒有過時。反而正是我們新的時代的所需，我們很有必要重新認識我們的意識形態，有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。是的，如何認識愛國主義怎樣用我們自己的切實行動來實踐愛國主義，對於當代的大學生是有着巨大的意義的。
在我們的生活中，發揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊的小事做起。在學校裏，你努力掌握科學知識，成爲社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現在的大學生志願服務西部，積極響應黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種規章制度，做一個遵紀守法的良好的公民，也是一種愛國主義行動。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。
其實，在新的時代背景下，我們去發揚愛國主義精神還是有着各種各樣的形式。無須做一些什麼轟轟烈烈的大事情，而將我們的身邊的小事切切實實地做好，就是一種很好的愛國主義形式。在今天我們懷念五四運動，重提五四精神，在新的時代背景下還是有着巨大的社會意義的，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。
五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神，我們發揚五四精神。
歌頌五四精神演講稿 篇12
尊敬的各位評委，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《五月青春點燃夢想》。
又到了春光明媚的五月，又到了百花爭豔的季節。五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和着春潮，伴着夏韻。又到了_年5月4日，這不是一張普通的日曆，在這張日曆上，人們看到的是青年人特有的朝氣，是飄逸的青春的光彩，是迸發的熾烈的激情，是90年前燒起的一團火，它光亮、它耀眼、它激勵着人們在風風雨雨中勇往直前。在這新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候我們迎來了五四青年節和建團_週年。每一個熱愛生活的人，每一個追求事業的人，每一個珍視生命、嚮往着美好前程的人，在這個時刻，都會強烈地感受到無限的活力與勃勃的生機。
我們從國小一直到大學，每年都會參加學校開展的各項以宣傳五四精神爲主題的活動。(加重語氣)那麼，我們可曾真正瞭解五四是什麼嗎?(稍等一下，降低語氣.)1919 年 5 月 4 日，北京的青年學生爲了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的遊 行示威，最後發展成爲全國人民參加的反帝反封建的愛國運動。 五四運動表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標誌着中國新民主主義革命的開始。國家政務院爲紀念該運動，於 1949年正式宣佈每年的 5 月 4 日爲中國青年節。(預期持續加重，由小及大)人們不會忘記那劃時代民族救之的五四愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峯火硝煙，更不會忘記，爲真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，五四火炬已經光榮地傳到我們手中。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧五四精神,認真地思索着,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?(.語氣低走運用感情)也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓於平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因爲平凡中，我們一樣能夠奉獻。
我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峯，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。
我們緬懷五四先驅們的業績，高舉五四火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧!
同學們，爲了青春的夢想，爲了祖國的明天，讓我們用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春繪就人生最瑰麗的生命畫卷!
我的演講完畢，謝謝大家!
歌頌五四精神演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
踏着春天的節拍，我們走進絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來青春的節日-五四青年節!這個節日是爲紀念偉大的五四運動設立的，今年正好是紀念五四運動_週年及共青團建團_週年的日子，回眸歷史，穿越歲月峯頭，中國共產主義青年團走過了_年的風雨征程。五四運動至今，一代代優秀青年爲民族復興作出了卓越的貢獻，正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰線上的青年模範一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌，追逐着一代代愛國赤字的中國夢!
_年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
我們紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;要勤奮學習，勇於實踐;要在實踐中鍛鍊品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信，做文明的公民;既有理想，又要着眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇於奉獻，儘管在知識經濟時代，我們不再需要爲追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我爲人人”的奉獻精神，仍應得到弘揚。因爲新時代下我們有着我們新的“中國夢”，中國夢的實現需要我們的勵精圖治，需要我們每一位中國人貢獻自己的力量，因爲“中國夢”是我們十三億國民共同的夢!
我們的國家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構件。這樣一艘鉅艦，他的風帆，他的旗幟，他乘風破浪的'英姿和飽滿緊繃的纜繩，作爲人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個龐大而年輕的國家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動這艘鉅艦前進的動力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正彙集了無數人的智慧與勇氣的鉅艦，他與人民融爲一體，人民的夢就是中國夢。
少年強則國強!青年是社會建設發展的主推力量，青年是最富有激情與創意的年華，_c年前的愛國學生是我們最好的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚“五四”精神，讓我們勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，爲建設一個更好的現代社會，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春，爲實現我們的中國夢想獻計獻策!
我的演講到此結束，謝謝大家!
歌頌五四精神演講稿 篇14
青春之歌在鍋碗瓢盤中唱響
五月的__，熱情如火，在這紅色的季節，在這個承前啓後的時刻，我們緬懷過去，展望未來，內心無比激動。
在各位領導的關心支持下，__日，礦區社會公益服務中心食堂科正式掛牌運營，一千五百多個日日夜夜，30名優秀的共青團員忠誠戍守平凡的本職崗位
，天天與鍋碗瓢盆打交道，日日與油鹽醬醋周旋，時時關心職工羣中的身體健康，處處提供細緻入微的服務，將青春的激情化作對廣大職工的愛，用熱血力量書寫有意義的人生。艱辛的付出豐收了累累碩果，執着的奉獻換取了職工們的滿意，在創新爭優活動中涌現出大批的典型，有的人廚藝精湛，爲職工提供多樣化的食品;有的人精細管理，維護着就餐環境的清潔衛生;還有的人早起晚睡，細心呵護着每位職工的健康。
他們身上集中體現了我們年輕人激情創業的精神風貌，沒有戰場上的硝煙，只有平凡的迎來送往，沒有豪言壯語，只有默默奉獻;沒有驚天動地泣鬼神的壯舉，只有充滿着熱情的年輕的笑容!我們，共青團員，用自己的無私，用自己的真誠，支撐起石化總廠礦區的明天，我們，用自己的青春，用自己的汗水換來石化總廠礦區的無限發展空間!
我很慶幸我能在__這個大集體中成長，從當初的稚嫩到逐漸融入，從業務不熟悉到現在的和同事們組成一個團隊，學會了以真誠周到的服務精神面對各位就餐的職工，學會了以平和寬容的心態對待工作，回首在食堂科的這些日子，深深體會到領導對我的提攜和同事們對我的幫助，管理富有成效的___(領導);忙前忙後，跑上跑下的___;還有辛勤耕耘，默默奉獻的___;從他們的身上，我學到了很多，也深深明白了石化總廠礦區凝聚力，向心力的來源，有這樣的團隊，這樣的集體，我們還有什麼達不到呢?每天，我們都會精神抖擻，廚房裏的夠瓦瓢盆碰撞的聲音就是我們的交響曲，我們的鍋勺就是我們的指揮棒，我們漂亮的動作，爽朗的笑容不僅亮出了我們內心的熱忱，而且亮出了我們團結向上的精神風貌。我們迎來送往，重複着單調而又枯燥的動作，手腳不停歇，卻從聽不到同事們的一絲的怨言，有的只是金屬碰撞的聲音和寬慰的發自內心的笑容。回首這過去的_個日日夜夜，既不風花也不雪月，我不後悔，甚至覺得光榮，假如浮雲的歲月可以抹去，假如逝去的時光能夠倒流，在人生的驛站上，再給我一次重新選擇的機會，我依然會毫不猶豫的選擇這裏——甚至我希望能更早_年加入!
太陽燃燒，因爲它選擇輝煌;高山偉岸，因爲它選擇堅毅。而我們，選擇了石化總廠礦區。選擇食堂這個後勤的要塞，選擇食堂，就是選擇平凡;就是選擇全心爲職工們服務。我們二食堂全體職工始終始終把服務工作看作是餐廳的重中之重，飯菜質量的好壞是二食堂發展的生命線。工作中，大家不斷鞏固專業知識、學習烹飪技術，熟悉飯菜的加工方法、口味特點、質量標準、價格及營養內涵等。在大家看似平常的飯菜後面，有我們的付出和汗水，希望大家能細細品嚐，我同時也相信，我們的存在，會使來來往往的人們微笑而來，滿意而歸;我們的支持，使烏石化越來越好。你我大家的付出，必定會使礦區蒸蒸日上、祖國繁榮發展!
各位青年朋友，也許我們崗位非常平凡，但我們的工作卻不能平庸;也許我們能力有大有小，但我們人人卻可以恪盡職守，盡努力爲企業發展做一份貢獻!“千里之行始於足下”，讓我們凝聚在一起，努力學習提高技能，做好細節履行責任，盡心盡力服務廣大職工吧!，看吧，美麗的礦區和諧發展，強大的企業蒸蒸日上，正召喚我們一往無前，貢獻青春力量，展示青春風采!謝謝!
歌頌五四精神演講稿 篇15
有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?
我們每個人在這裏求學，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這裏把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說學校是一支柺杖的話，我們要拄着這支柺杖攀登高峯，實現我們的志向;如果說學校是一隻展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載着我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
一個社會的文明程度取決於人的素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表着我們個人的形象，也代表着學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種.種不文明的行爲，養成良好行爲習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
梁啓超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”
同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們九臺一中的每一名學生都成爲一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
歌頌五四精神演講稿 篇16
一百多年前爆發的五四運動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，一場偉大的思想解放運動和新文化運動，五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，爲中國共產黨的成立準備了條件，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。五四運動也是現代中國青年運動的發端，正是在五四運動中，中國青年作爲一支新生的力量登上了歷史舞臺，五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富。這就是愛國、進步、民主、科學的五四精神。五四精神始終激勵着一代又一代中國青年不斷前進、不斷髮展、不斷創新。
共青團是黨領導下的先進青年的羣衆組織，是青年學習進步的大學校，是青年鍛鍊成長的大熔爐。廣大團員青年首先要講政治、顧大局，要堅定正確的政治立場、政治方向和政治觀點，嚴守紀律、認真學習，堅定共產主義理想和建設有中國特色社會主義信念，在是非面前要立場堅定、旗幟鮮明、頭腦清醒;要牢固樹立大局意識，以集體、學校、社會利益爲重，積極承擔任務，主動接受鍛鍊，發揮自己的才能，主動化解在集體中出現的矛盾;堅定的信念，偉大的目標，來自於自身的文化水平的不斷提高和成熟，因此我們要努力學習，用知識武裝頭腦，指導行動，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更好的擔負歷史賦予的重任。
時代在發展，社會在進步，五四精神也在不斷的豐富和發展。具體到我們學校，我們自身就是努力實踐“求知、求真、求實”的校訓，以“與人爲善，善待人生”爲處事做人的原則。求知、求真、求實，要求我們牢記求真務實以學爲本的天職。而且要踏踏實實一絲不苟，始終保持積極進取的精神狀態，克服自滿情緒，努力培養自己的創造能力，發揮創造潛能，把實事辦好，把好事辦實。用自己的文明行動，優異成績來報答父母、回報學校。與人爲善，善待人生要求我們始終懷着一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個人每件事，從小事做起、從我做起。與人爲善，善待人生是一個不斷積累、不斷創造、不斷付出艱辛勞動的過程，不積跬步，無以至千里，不積細流無以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人，我們就會積小善爲大善，積小勝爲大勝，積平凡爲偉大。
最後讓我們攜起手行動起來，將五四精神發揚光大，努力實踐“求知、求真、求實”“與人爲善，善待人生”，爲構建和諧社會而努力奮鬥。
歌頌五四精神演講稿 篇17
1919年的5月4日，爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了國家的主權和民族的獨立，一羣意氣風發的愛國青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。
然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更鑄就了一種精神——五四精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
從此，五四運動中傳誦的愛國精神便深深烙印在每一個國人心中。
“愛國、進步、民主、科學”，這四個詞語啓迪着每一個青年學子，胸懷天下的青年，才能創造出屹立於世界的中國。
作爲具有中國靈魂、世界眼光和多元文化理解能力的蒙山人，繼承併發揚五四精神是我們的責任，將其進一步實踐和豐富是我們的使命。__年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。在蒙山，我們，用行動證明新一代的青年人，在五四運動過去的_年後，依然滿腔熱血，肩負國家、民族的重任而拼搏。
這個禮拜，我們蒙山將接受教育局領導對我們的又一次檢驗，作爲窗口學校，作爲蒙山的學子，每一次我們都以自己是蒙山人而感到驕傲，我們把自己最美的一面呈現出來，規範禮儀，文明用語，溫馨教室的佈置，是啊，蒙山是我家，我們要愛她，其實，這就是將偉大的“五四愛國精神”化作現實生活的點滴行動，平凡之中見偉大。
五四精神在蒙山，在每一個蒙山人的身邊，等待着我們去傳承、去發揚。
踐行五四精神，不必轟轟烈烈，只需一點一滴。在課堂上認真傾聽，積極參與討論，培養科學探究精神;在生活中勇於擔當，成爲一個富有責任感，讓他人信賴的人。在行爲習慣上，懂得在正確的時間做正確的事，專時專用。既有理想，又要着眼於現實，爲自己的未來制定規劃。
紀念五四運動94週年的時候，溫總理對清華學子說過這樣一段話，讓我銘記在心，他說，每一個青年的前途離不開國家的前途。沒有國家的前途就沒有青年的前途。我們國家是大有希望的，是有光明前途的。我們國家的發展、社會的進步，將會給每個青年創造用武之地。此外，國家的前途也離不開青年的前途。一個國家的希望就寄託在青年的身上，寄託在你們身上。沒有青年的犧牲和奮鬥精神，沒有整個民族素質的提高，這個民族和國家也是沒有希望的。這兩點是互相聯繫的，歸根到底是：青年人要把自己的命運和國家的命運連在一起。
這段話，今天和每一位蒙山學子共勉，只有我們把自己的命運和國家的命運連在一起，我們才能成爲社會的棟樑和民族的脊樑。相信，我們一定會實現強國的夢想!
歌頌五四精神演講稿 篇18
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
即將到來的五四青年節，紀念的是__年前一羣愛國青年在歷留下的光輝一頁。1919年5月4日，愛國的學生運動像火山一樣爆發了。北京三千多名學生揮動彩旗，高呼着：“外爭國權，內懲國 賊，還我山東”的口號，直搗賣 國 賊曹汝霖的老巢，放火焚燒了趙家樓。
五四運動是一場由青年學生引導的愛國運動，他們爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
回顧過去，青年們在血雨腥風的黑暗社會裏不畏強敵，爲維護民族利益而奉獻青春。今天在這個和平的社會裏，我們走在前人開闢的光明大道上過着幸福的生活，一切都是美好的。但這樣就代表青年人可以放棄奮鬥嗎?當然不是，因爲現在的青年正擔負着建設祖國的重任，國家未來的命運都與我們每一個青年人緊密聯繫在一起。
我們作爲現代化的新青年，應該要具有什麼條件呢?首先要有理想，理想是大海中的航燈，是黑夜中的燈光，更是奠定成功的基礎。如果成功是一條道路，那麼理想就是走向成功的第一步路。第二是知識，理想需要有足夠動力去推動，而知識就是的燃料。其實只要我們認真學習，認真聽講，這一點應該不難。第三要有強健的體魄，只有身體健康才能更好地去學習，去工作，所以我們要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強壯，身心更健康，學習得更愉快。
今天，我們攀登科學的高峯，明天，將爲祖國奮鬥不息!
努力吧!同學們，爲了可愛的祖國!弘揚五四精神，做一個有責任的中國人!
謝謝大家!
歌頌五四精神演講稿 篇19
有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。
當年，爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現着青年人的責任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發揚“五四”精神，認真思索着，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。
記得，最初開始認識“五四”是從國小的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們爲祖國不惜獻身的種種壯舉。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮矇昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成爲風華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧!
他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該爲祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?
是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味着我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐裏泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味着我們可以放鬆身上的努力，減輕肩上的責任。
人們每每談到我們蘇北老區總是感慨萬分。蘇北大地，是一片美麗而神奇的土地，我們鹽阜地區也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經爲中國的革命付出了多麼昂貴的代價。新中國成立後，這裏的人們用自己的雙手，憑着蘇北人的勤勞和智慧，使自己的家鄉發生了翻天覆地的變化。
說起這一切，我們心中總是充滿自豪。但是，我們也應該看到，這裏與祖國的其他發達地區相比還有着很大的差距，這裏個別地方的貧困還有待於進一步治理。這裏的整體經濟還有待進一步的騰飛。
我們，作爲蘇北青年，首先應該感覺到的是什麼?棗責任，感到的應該是責任。“生我是這片土地，養我是這片土地。”我們愛着腳下的這片熱土。我們就要承擔起建設家鄉，繁榮家鄉的責任。
在我的家鄉，有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅的農村科技鐵人姜德明。他立足農田，孜孜不倦地研究着小麥、棉花如何在家鄉的土地上能夠有更高的總產量。當他的研究取得了初步成果時，癌症又一次地向他襲來。他沒有倒下，拄着柺杖依然風裏雨裏地留在田頭，走訪在農戶家中。不懈的努力，他培育出的優良品種得到了推廣，種植技術得到了普及，糧食總產量大幅度提高，農民的雙手歡迎這樣的農技員。把他譽爲“農技鐵人”。他是我們老區青年的好榜樣。去年，他在我市青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們，爲老區經濟的騰飛，要努力學習，掌握科學文化知識，立足本職，捧着一顆心來，不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話，我們意識到了自己的責任，我們鹽阜老區的青年們都會努力的。
是的，責任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀，振興中華，建設家鄉，我們是不會退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌盪歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱鉅。
我們應該努力成爲魯迅所說的“創造人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”，以天下爲己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無私地奉獻，爲祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟樑，要掀起中華騰飛的巨浪。
少年智則中國智，少年強則中國強!
傳遞正能量 書寫青春夢 托起中國夢!
共築"中國夢"，激揚青春，放飛夢想!
用我們的青春正能量 托起我們的青春中國夢!
歌頌五四精神演講稿 篇20
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好!
踏着春天的節拍，我們走進絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來青春的節日-五四青年節!這個節日是爲紀念偉大的五四運動設立的，五四運動至今，一代代優秀青年爲民族復興作出了卓越的貢獻，正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰線上的青年模範一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌，追逐着一代代愛國赤字的中國夢!
_年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
我們紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;要勤奮學習，勇於實踐;要在實踐中鍛鍊品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信，做文明的公民;既有理想，又要着眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇於奉獻，儘管在知識經濟時代，我們不再需要爲追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我爲人人”的奉獻精神，仍應得到弘揚。 因爲新時代下我們有着我們新的“中國夢”，中國夢的實現需要我們的勵精圖治，需要我們每一位中國人貢獻自己的力量，因爲“中國夢”是我們十三億國民共同的夢!
我們的國家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構件。這樣一艘鉅艦，他的風帆，他的旗幟，他乘風破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作爲人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個龐大而年輕的國家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動這艘鉅艦前進的動力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正彙集了無數人的智慧與勇氣的鉅艦，他與人民融爲一體，人民的夢就是中國夢。
少年強則國強!青年是社會建設發展的主推力量，青年是最富有激情與創意的年華，_年前的愛國學生是我們最好的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承 “五四”薪火，弘揚“五四”精神，讓我們勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，爲建設一個更好的現代社會，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春，爲實現我們的中國夢想獻計獻策!