舉行五四青年節活動主持稿（通用19篇）
舉行五四青年節活動主持稿 篇1
男:尊敬的各位領導，老師
女：親愛的同學們
合：大家早上好!
男：我是高二18班的劉達峯
女：我是高二18班的湯植芬
男：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭;
女：五月的春風，吹拂着年輕的臉龐。
男：五月是對一代青年人的紀念,五月的火炬燃燒着激情的夢想。
女：五月是對所有青年人的禮讚,五月的花朵匯成祝福的海洋。男：沐浴着春天的陽光，踏着青春的腳步，我們又迎來了五四青年節。在這個特殊的日子裏，我們在這裏隆重集會，表彰先進，爲的就是弘揚五四精神，繼承優良傳統，繼往開來，成就青春的夢想。
女：下面有請學校藝體中心主任，校團委譚超書記宣讀五四表彰決定。
男：祝賀受表彰的同學和集體，下面有請趙立校長、李雅萍副校長爲獲獎同學頒獎。
女：讓我們再次以熱烈掌聲對獲獎的集體和個人表示祝賀。本學期爲了進一步推動學校共青團工作的深入開展，提高團組織的戰鬥力、凝聚力，校團委吸收了一批優秀入團積極分子加入共青團，下面有請校團委譚超書記宣讀《批准決定》。
男：新團員的加入使我們學校團組織壯大了力量，爲我們團組織輸入了新鮮的血液，注入了新活力。下面有請趙立校長爲新團員佩戴團徽。
女：下面進行新團員宣誓，請老團員代表高二17班周倩茹領誓。男：希望新團員同學們牢記入團誓言，增強做一名光榮的共青團員的榮譽感和責任感。下面有請優秀團員代表高一(4)班黃汶杭同學發言!
女：感謝黃汶杭同學的發言。入團，只是人生的新起點，當好先進青年，還要靠我們不斷實踐，希望全體團員勤奮學習努力提高自身的思想覺悟和實踐能力，在學校各項活動中起好模範帶頭作用。
舉行五四青年節活動主持稿 篇2
主持人：顧鵬、邵常季、金銓鑫
顧：尊敬的校領導：
邵金：親愛的青年教師們：
邵：在這紅色激情的五月，我們綻放喜悅的笑臉
顧：在這放飛夢想的夜晚，我們燃燒所有的夢想;
金：在這絢麗多彩的時代，我們奉獻青春和熱血。
邵：今夜，校園會是個無眠的夜晚
顧：今夜，我們的歌聲將震撼校園;
金：今夜，我們的舞步將撼動大地。
邵：昨天，百年的老榆，因老一輩的愛崗敬業鑄就豐碑，
顧：今天，百年的實小，因我們精神的綻放而絢麗多彩。
金：明天，奮進的實小，因我們汗水的揮灑而騰飛夢想。
邵：看!校園的每一個角落，到處生長着五月的嚮往;
合：實驗國小的明天，到處翱翔着五月的希望。
邵：五月，是勞動者的盛典。
顧：五月，是青年人節日的盛裝。
金：五月，我們是實小青年教師的節日。
合：五月，是照耀我們心靈的陽光。
顧：讓我們共同迎着鮮紅的旗幟。
合：讓我們共同在篝火中綻放激情、放飛青春!
_項：邵：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校領導爲晚會致辭。(學校領導致詞)
第二項：顧：我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來。讓我們用一腔熱情謳歌光榮的中國共青團。作爲百年實小建設的主力軍，作爲百年實小的有志青年，勿忘肩上的重擔，時刻銘記歷史使命。請全體重溫入團誓詞：
我志願加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團的義務，嚴遵團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後。爲共產主義事業而奮鬥。
第三項：一起唱響《光榮啊，中國共青團》、〈〈打靶歸來〉〉、〈〈團結就是力量〉〉等老歌
第四項：金：請一、二、三年級表演節目。
第五項：邵：你想使全身都熱血沸騰嗎?你想讓全身的細胞都跳動起來嗎?讓我們和着青春的旋律，踏着青春的節拍，一起跳動吧!請欣賞街舞《兔子舞》。
第五項：顧：四年級、五六、學前組表演節目。
第六項：邵：中華民族綻放團結之花，今天，我們把花放到晚會上，將用我們_精彩的方式，綻放出我們_的燦爛的青春年華。讓我們一起在金全鑫的帶領下一起跳起《民族舞》
第七項：金體音組、美術科任、後勤組表演節目。
第八項：唱起兒歌跳起舞
第九項：顧：青春是一個美麗的字眼，是一道靚麗的風景線，擁有青春的我們應驕傲、應自豪，青春需要激情，青春需要活力，更需要放飛夢想。接下來讓我們大家在邵常季的帶領下一起帶來一段精彩的《現代舞》。
(結束語)
邵：_年是我們實小人驕傲和自豪的一年!
顧：實小人將意氣風發的走進嶄新的時代!
金：青春的誓言在呼喚，青春的腳步彙集在一起，
邵：讓今天的火把點燃我們實小人的激情，
顧：讓我們用真誠的心關注百年實小，
金：讓我們用優美的文字記錄百年實小，
合：讓我們團結一心，拼搏進取，爲百年實小爭光添彩!
邵：今天，我們絃歌一堂;明天，必將掀起百年校慶的巨浪。
金：今天，我們桃李芬芳;明天，我們將成爲實小的棟樑。
顧：今天，我們的實小已經進入了一個新的歷史時期，振興實小的責任，已經擔在我們的肩上，“五.四”火炬已經光榮地傳遞到我們的手中。
舉行五四青年節活動主持稿 篇3
各位朋友：
大家好!如果有人問你：什麼是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踊躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代都是有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進大學的第一天，輔導員就告訴了我們，老狼校園民謠裏簡單自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的“讀書無用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無影無蹤。時代已經將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬於我們這一代人的精彩。
爲了活得精彩，我們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向着目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎着太陽飛翔，爲的就是將自己的身體點燃，因爲只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因爲奮鬥拼搏的過程無比精彩!
爲了活得精彩，我們務必擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。應對這樣的現實，昔日象牙塔裏簡單自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說“機遇留給有所準備的人”，那麼，年青的朋友們，讓我們早早準備。
爲了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生就以前說，“不滿是向上的靈魂”。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什麼鐵飯碗，沒什麼保質期。無論是什麼時候，我們都是務必以起跑線上的姿態去迎接挑戰。我們只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。
永久究竟有多遠?沒有人明白。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不爲自己喝彩，沒有理由不活得精彩!我們都將會老去，但是我們不是爲了永久的青春而來，而是爲了感受和我們不同的青春而來。從此刻開始，讓我們活得精彩!
舉行五四青年節活動主持稿 篇4
尊敬的領導、老師，大家好!
幾十年前
一聲響雷擊破久已沉默的天空
英雄的兒女
用雙手捧出熾熱的青春
把五四的旗幟插上祖國的沃土
中華民族沐浴了一場壯麗的精神日出
五四之火，永不停熄
一位英雄在20世紀的發端歌吟民主與科學
一羣熱血青年鑄就了輝煌
五四之火，永不停熄
她燃燒於五千年沉澱的膏脂之上
她燃燒了百年的沒落與朽潰，
她燃燒過一個不可忘卻的勝利世紀!
是啊,幾十年，斗轉星移，彈指一揮間，中國抖落了野蠻，歷史記載着祖國母親的滄海桑田，中國告別了猥瑣和愚昧，告別了貧窮和落後。
從開國大典到社會主義改造，在建設社會主義新時期的曲折中探索， ，從建設有中國特色社會主義道路到春天的故事，我們實現了在改革開放和現代化建設上的世紀跨越。我們多災多難的祖國戰勝了“非典”，經歷了南方冰雪災害，汶川、玉樹大地震，同樣也面臨着國際金融危機的影響，我們更有鼓舞人心的北京奧運，神七昇天。歷史在前進，祖國在騰飛! 時間將把過去的輝煌載入史冊 ，中國又站在一個新的起點上。
作爲中華兒女，炎黃子孫，我們驕傲着，我們自豪着，作爲一名新世紀的青年教師，我們仍舊高舉五四大旗，讓五四之火在我們的桃李芬芳中點燃。
前人已爲我們刻下了一個個崇高的標尺：有教無類，誨人不倦，春風化雨，蠟炬成灰。這裏我不想說教師這個職業多麼偉大，多麼崇高，作爲一名國小教師，做的是基礎教育工作，就是在一張白紙塗畫希望，描繪心靈。我們不是要全世界都歌頌我們，也不是要人們對我們的感恩，我們最美的回報就在孩子們童貞的眼睛裏。
我們班有一個小男孩，父母離異，和爺爺奶奶生活在一起，爺爺奶奶年歲已大，奶奶又雙目失明，家裏沒有勞動力，家庭經濟狀況可想而知，沒有收入，孩子一年到頭也沒一件新衣服穿。記得那天一整天都陰雨連綿，上完課我就坐在微機室，整理材料。到中午放學的時候，孩子們都回家吃飯了。門開着，我用眼睛的餘光就能看到孩子們走來走去。遠遠地，一個小身影越來越近，走進了我的教室，就是這個小男孩，由於下雨，他披着一塊破了洞的塑料布，手裏還拎着一個小塑料袋，我用詢問的眼神看着他，企圖去幫他，可是看他專注的神情，我又怕打擾他，因爲他的小手一直在塑料袋裏面翻拿着，動作很笨拙……塑料袋裏面還有一個塑料袋，可能是由於着急，翻了半天，當他終於把塑料袋裏的東西拿出來攥到手裏的時候，一臉地燦爛，略帶羞澀的眼睛裏是不加掩飾的笑，他走到我身邊， “老師，給你糖!”沒等我反應過來，兩顆糖已經躺在了我的書桌上，他也轉身跑掉了。只留下他那充滿童貞的眼睛定格在我的視線裏。
我望着他的背影，一種感動從雙眼溢出。
良久，我把目光移到桌子上的兩塊糖。淡紫色的包裝紙，我拿起帶着孩子體溫的糖，細細端詳着這兩顆沉甸甸的糖，想象着糖背後的故事：可能是爺爺給他買的，他沒捨得吃，也可能是自己撿易拉罐換的錢……我不知道他幼小的心靈裏在想什麼，但是他用他的兩顆糖着實打動了我，兩顆糖對於我們其他家庭的孩子來說不算什麼，可能會不屑一顧，可對他來說，卻是他盼望已久的奢侈啊!
我被孩子的可愛感染着，由此我想到了很多，小小的兩顆糖帶給我的不只是甜蜜，還有愛，童真的愛，能得到這些，得到這兩顆糖就足夠了，到現在那兩顆糖還放在我辦公桌最顯眼的位置，孩子那雙充滿着純美笑容的眼睛已經在我心靈最深處紮根,因爲它不只是兩顆糖，更是孩子那份彌足珍貴的情感，這就是對我最大的回報。也是對我們教師這個職業最好的詮釋。
加減乘除，也算不盡老師的付出，那花白的頭髮，佝僂的背影，將不再是老師唯一的形象;那一盞清燈，伏案深夜，將不再是老師單調的寫照。和學生在一起的時候，無論是課上課下，我們都是平等的，課堂上，我和同學們一起探討學習，課下，我和他們一起遊戲，一起運動，我們應該長久的擁有年輕的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力;我們應當驕傲的招展博大的關愛，美麗的心靈，磊落的胸懷;我們應當和孩子們打鬧在一起,保留那份活力，這期間，遞增的是情感，溝通的是心靈，沉澱的是不老的青春。
一樣流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻，我們書寫着青春的歷史，用我們智慧的畫筆勾畫祖國的青春，用我們的雙手使祖國花朵在地球的每個角落，鮮活地綻放!讓我們凝集成鑲嵌在藍色星球中閃閃發光的星星，用生命的火焰劃破長空，用默默燃燒的方式向世人展示我們的無怨無悔!我們當以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫： 讓青春與時代同行!
舉行五四青年節活動主持稿 篇5
有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。
80年前，爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現着青年人的責任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發揚“五四”精神，認真思索着，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認識“五四”是從國小的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們爲祖國不惜獻身的種種壯舉。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮矇昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成爲風華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該爲祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?
是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味着我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐裏泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味着我們可以放鬆身上的努力，減輕肩上的責任。
是的，責任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀，振興中華，建設家鄉，我們是不會退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌盪歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱鉅。我們應該努力成爲魯迅所說的“創造人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”，以天下爲己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無私地奉獻，爲祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟樑，要掀起中華騰飛的巨浪。
舉行五四青年節活動主持稿 篇6
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併爲之奮鬥不息的源泉。因爲生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因爲青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經爲中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼的絢麗奪目呀，這種使命感是多麼的震撼人心啊!!
今天，我們幸運了，沐浴着黨的光輝，感受着一浪高過一浪的經濟大潮。在物慾橫飛爭名奪利的驅使下，在追求瀟灑的物質享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞昇平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們早已認爲滿腔激情的歷史遠矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎?
培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作爲新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和着民族的脈搏。然而，我們的使命又是什麼呢?
在紀念中國共產主義青年團成立八十週年大會上說：“現在，我國進入了全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的發展階段，全國各族人民正在爲實現現代化而努力奮鬥。到本世紀中葉，基本實現現代化，把我國建設爲富強民主文明的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，這是全國各族人民的奮鬥目標，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。”
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎、朱穎，海空衛士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作鬥爭的醫務工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。
作爲新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地爲現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成爲知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益於祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創業能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，爲祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
舉行五四青年節活動主持稿 篇7
a：尊敬的各位領導、各位來賓
b：親愛的老師們、同學們
合：大家下午好!
c：九十年前，一羣熱血的愛國青年，用行動點燃了民族希望之火，照亮了神州大地。
d：九十年後，流動着炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華大地上，正續寫新的篇章。
a：今天，是一個富有紀念意義的歷史性時刻，因爲我們即將迎來五四運動九十週年的紀念日。
b：回顧波瀾壯闊的九十年征程，無數熱血青年在“五四”精神的激勵下前赴後繼，艱苦奮鬥，爲民族的解放和振興作出卓越的貢獻。
c：爲紀念偉大的五四運動九十週年，我們特別在這裏舉辦《光榮啊，中國共青團》——師範大學紀念五四運動九十週年主題集會。以再一次重溫那段讓人熱血沸騰的歷史，以更好地傳承永恆不朽的“五四”精神。
d：本次活動得到了學校各方面的高度重視，下面，請允許我們爲大家介紹出席本次活動的各位領導和來賓，他歲月的拷問中展現了蕩氣迴腸，在經年累月中更顯醇厚綿長。
a：年輕的朋友們，讓我們收拾好行囊，帶着歷史的使命，向着下一個目標啓航!
a和b：啓航!
合：啓航!
c：朋友們，本次《光榮啊，中國共青團》師範大學紀念五四運動九十週年主題集會到此結束!
d：朋友們——(齊)再見!
舉行五四青年節活動主持稿 篇8
各位領導、同志們，青年朋友們：
在“五四”青年節之際，我們在這裏隆重舉行以爲主題的團員青年聯誼活動。這對於引導廣大青年堅定理想信念，促進青年人才脫穎而出，激發青年職工的工作熱情，具有很重要的意義。在此，我代表黨委、團委向市廣大團員青年致以節日的問候，向所有關心支持團員青年發展的領導和單位致以誠摯的謝意!
同志們，今年是紀念“五四”運動95週年。回顧歷史，一大批優秀青年走在時代的前列，體現出愛國、革命、進步的強烈願望和堅定信念，讓我們真切地感受到，“五四”精神在一代又一代青年身上接力傳遞，並隨着時代的發展，不斷賦予新的內涵。特別是近年來，市招錄了大批的年輕公務員，這些同志擔負着繼承革命傳統、弘揚“五四”精神，緊緊圍繞全市工作銳意進取，團結奮鬥。
青年朋友們，實現中華民族偉大復興的中國夢，是五四運動以來一代又一代中國青年矢志追求併爲之頑強奮鬥的宏偉理想。現在，實現這一宏偉理想的光明前景已經展現在我們面前。當代青年對五四運動最好的紀念、對五四先驅最好的告慰，就是要在黨的領導下，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，勇敢地擔負起歷史重任，同廣大人民羣衆一道，奮力開創中國特色社會主義事業新局面，讓偉大的五四精神在振興中華民族的偉大中國夢中放射出更加奪目的時代光芒。
同志們，青年朋友們，“五四”精神經過九十五年的洗禮，傳承到你們一代青年身上，這是你們的光榮和驕傲。國家民族的未來屬於青年，美好的未來更需要青年去創造。市革命精神經過60年昇華，傳遞到你們身上，這是你們的責任和使命，是市發展的未來，希望青年同志們珍惜大好年華，不懈進取，在偉大實踐中，唱響青春之歌、創造之歌、奉獻之歌!
謝謝大家。
舉行五四青年節活動主持稿 篇9
敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是``班的'``，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》。
剛過完五一小假，我們又迎來五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。
有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，爲驅逐黑暗、爭取光明，爲祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫一曲最壯麗的青春之歌，繪就一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校裏，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸菸，有的同學帶起耳環染起發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行爲不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更爲重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行爲。
這些不良習慣爲什麼會產生呢?有的是因爲有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因爲有的同學認爲學校的紀律太嚴，完全限制他們的自由;也有同學認爲那是酷的表現……然而不管是什麼原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校裏，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成我行我素的惡習，今後走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這裏求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這裏把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說學校是一支柺杖的話，我們要拄着這支柺杖攀登高峯，實現我們的志向;如果說學校是一隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載着我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離低級趣味，一個高尚的人”。
同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民!
舉行五四青年節活動主持稿 篇10
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍費，你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價值。隨着悠悠歲月的流逝，無數個春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當你驀然回首時，才發現自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。
世上有萬般失卻，但有一種失卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價。你縱有回天之力，也只能仰天長嘆，頓足捶胸。它不是權勢，也不是美貌，而是無價的青春。
有一種說法很耐人尋味，世界上有兩種東西，當你失掉它們後纔會發現其價值，那就是青春和健康。
青春是一種令人豔羨的資本，憑着健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑着旺盛的精力。你可以開墾出一片神奇的土地;憑着巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。
同學們，青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它作了最精確的均分，給每個人的僅有一份，無論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此纔有 "花有重開日，人無再少年""百年容易過，青春不再來"的忠告，纔有了"盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人""莫等閒白了少年頭，空悲切" 的感慨，纔有了"勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時"的勸勉。
年輕的朋友，即使你百般不如意，萬事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因爲你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽光屬於你，這個世界屬於你!
一個瀟灑的靈魂，青春是他一生中最美好的日子，喝彩青春，不要因爲歲月的流逝而消頹。只要你把青春經過的地方當成寶藏，珍藏的青春定會大放光芒，照亮你前進的路。喝彩青春，便是喝彩人生!
無情的年華聽着生命的輪轉，逝水東流，曾聽說一隻蝴蝶因爲美麗而被捕捉製成標本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動，而它卻仍在你的夢中習翔……抓住這似水流年，高亢一首激昂的曲子，在這如花似夢的季節，讓我們爲青春喝彩!
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!我今天演講的題目是《青春無悔》。
什麼叫成長，什麼叫成熟?作家劉墉是這樣告訴他女兒的。
“成長和成熟是一步步由父母身邊走向外面廣大的世界，是由家裏的小公主，學校的小才女，走入社會，融合在當中，成爲社會大機器中的一個螺絲釘或齒輪。”
是啊，年輕的我們總是志存高遠、追求卓越，卻往往忽略了，其實，我們就是這個社會大機器中的一個小小的螺絲釘，正因爲我們擁有了小小螺絲釘的夢想，我們的青春才充滿活力，百折不撓，正因爲我們擁有小小螺絲釘的夢想，我們才擁有了無悔的青春!
青春是小小螺絲釘的夢想，我的夢不再驚天動地。每個人都有自己的夢，而現實卻往往與夢想背道而馳，平凡的生活，平凡的我，只能漸漸隱藏到幕後，支起耀眼星星的舞臺。身爲小人物，值得提得上青春無悔的事似乎太少了。我們總會發現，機遇並不偏袒自己，在學習上有人超過我，在生活上有人優於我，活動上有人比過我，甚至常常，我並不比受機遇寵愛的人才能低，卻只能作爲舞臺下那一顆螺絲釘，那就是小小螺絲釘的夢，即使我的青春時時落空，但我依然會堅守執著的夢。
青春是小小螺絲釘的渴望。藝術節的舞臺上，同學們忘情的表演，而那些支撐舞臺的道具卻含着螺絲釘的渴望。我也曾想過登上那個舞臺，我也曾熬夜忘情地設計可以演出的節目，而最終看着它一點點被遺忘到角落，那是一種在暗河裏流淌的淚水。排練時我是跟着另一個編舞去看審批，她們的努力成了舞臺上的輝煌。在另一端，節目被刪除的站在臺下的我，沒有燈光，心底裏的渴望，卻沒隱去，是啊，青春裏承載了多少小小螺絲釘的渴望啊!
青春是小小螺絲釘的力量。敞亮的舞臺並不是我的天地，我積極走向幕後，支持着班級的獲獎節目，跑龍套，幫小忙成了必修課，有劇組少道具，我着急尋找，換衣彩排，我跟去拎包。那個上午，爲了幫一個劇組找合適的服裝，長途奔波。看到劇組節目圓滿，百般滋味涌上心頭。走出失敗的陰影我會發現世界如此美好，並不是所有的失落都意味着不再擁有，當我感嘆面前夕陽西下的時候，我總會發現朝陽正在我的背後升起。演出，我坐在了臺下和千千萬萬同學一樣支持着舞臺上每一個明星，我同樣感受到了小小螺絲釘的力量!
至此我才明瞭，青春有淚，淚是青春的溶劑，青春在淚的溶解下而堅強!青春有汗，汗是青春的營養，青春因汗水的浸泡而飽滿!只要有着對勝利的執着，對自己的自信以及堅持不懈努力，成熟前我這顆小小螺絲釘也可以流淚，但那淚的名字一定叫——青春無悔!
舉行五四青年節活動主持稿 篇11
老師們、同學們：
大家早上好！
今天是五四青年節，在此，我代表學校向青年朋友們表示節日的祝賀，希望你們在青春的歲月裏，點燃激情，放飛夢想。
同學們，xx年前的今天，爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
青年是早晨的朝陽，祖國的希望。回顧歷的青年人，他們在血雨腥風的黑暗社會裏不畏強敵，爲維護民族利益而貢獻青春。今天在這個和平的社會裏，我們走在前人開闢的光明大道上過着幸福的生活，一切都是美好的。但這樣就代表青年人可以放棄奮鬥嗎？當然不是，因爲現在的青年正擔負着建設祖國的重任，國家未來的命運都與每一個青年人連繫在一起。
我們作爲現代化的新青年，應該要具有什麼條件呢？
首先就得要理想。人們常說理想是大海中的航燈，是黑夜中的燈光。當我們感嘆馬克思“爲全人類謀幸福”的宏大志向，敬佩周恩來“爲中華崛起而讀書”的豪言壯語，欽佩居里夫人“爲探索而努力”時，我們應該想想自己，想想自己是爲了什麼而生存，讓我們知道今天是怎樣度過的，要懂得明天該做些什麼。就是爲了一個理想奮鬥再奮鬥。
其次要有本錢。我們來到學校上學就是爲了積蓄本錢、完善自我。每個人的性格、愛好、特色、專長都不一樣，各有各自的“看家本領”。在學校每個人的潛質得以發揮，專長得以充實，都想方設法找到自己的閃光點；當走出校園時，憑靠本錢就足以開闢一個美好的未來。
最後還要擁有健康的體魄。身體是革命的本錢，沒有疾病的人才能更好地去學習，所以青年人德、智、體要全面發展，課後積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強壯，身心更健康，同時也使我們學習得更愉快。
一個青年人有了理想、本錢與健康他就爲自己的人生找到了機遇。儘管以後的道路荊棘滿布，但他擁有了機遇，擁有了挑戰困難、積極進取的豪放與熱情，擁有了完善自我、超越自我的條件，勝利最終屬於他的。
我們青少年是祖國的未來，民族的希望，更應該提升內涵，展示風采。讓我們拿出青年人的幹勁和衝勁，全心全意投入到學習和生活中去，做一個無愧於青春的青年人，立志成才，報效祖國。我的講話完了，謝謝大家！
舉行五四青年節活動主持稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
又到了春光明媚的五月，又到了百花爭豔的季節。在新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候，我們又迎來了五四青年節。這是我們青年人的節日。
有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校裏，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸菸，有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行爲不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更爲重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行爲。
這些不良習慣爲什麼會產生呢?有的是因爲有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因爲有的同學認爲學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認爲那是酷的表現……，然而不管是什麼原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校裏，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今後走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
舉行五四青年節活動主持稿 篇13
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
很榮欣能夠在這裏和大家分享作爲一名青年員工的光榮與自豪!同時，也非常感謝領導對我們青年員工的關心和重視，給我這個難得的機會，讓我與大家一起來學習、交流。
我於20xx年進入沭陽縣農發行工作，五年來，我分別在會計部門、信貸部門等崗位進行鍛鍊，在行領導無微不至地關懷下，在同事熱心幫助和自身努力下，我在各方面都得到了一定的提升。回顧五年來，我感觸頗多，現借用四個詞句向各位領導及同事彙報一下自己五近年來在學習和工作中的體會和感受，以及對我行業務改革的一點建議。
一、“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。——列夫·托爾斯泰”
責任心是影響一個人事業成敗的關鍵。一個具有高度責任心的人，會把工作看成追求和奉獻，滿懷熱情地投入工作，取得顯着的成績，做出卓越的貢獻，實現自身的人生價值。一個沒有責任心的人，一個喪失責任感或責任心不強的人，會把工作當作負擔，自然就會喪失工作的樂趣，一事無成，虛度年華，悔恨終身。責任心是我們每一個青年員工成才的基礎，爲人處事的前提，也是我行振興的根本。
在工作中我們的能力有大小，術業有專攻，職位有高低，崗位各有不同，但不管從事什麼崗位，必須要有敬業的工作態度。敬業首先要愛崗，這是我們發展的起點。愛崗就是對自己所從事的工作充滿熱情，始終保持積極樂觀的態度，幹一行愛一行，愛一行精一行，以積極主動、認真負責的態度，遵章守紀、規範行爲、標準化作業、保質保量快速完成任務。
作爲一名農發行的信貸員，除了有愛崗、惜崗意識，還要立足本職崗位，腳踏實地地做好工作，這樣才能真正做到敬業。一是要有實幹的勁頭。信貸工作任務艱鉅複雜，責任重大，信貸工作從放貸、管貸到收貸的三個環節，都需要信貸員以求真務實的態度去調查，去研究，去落實。如果工作中華而不實，走走過場，不負責任將會給政策性信貸資金造成鉅額損失，直接影響我行“三農問題”的各項政策的貫徹落實。二是要有苦幹的精神，貸後監管任務繁重，工作相當辛苦。面對繁重辛苦的工作和惡劣的工作環境，沒有吃大苦耐大勞的精神是絕對不行的。三是要有巧幹的聰明。除了要實幹、苦幹外，做好收購資金管理工作同樣需要講究方式與方法，也就是要掌握巧幹的技巧。工作中的巧幹，往往會事半功倍，而不講方式方法和蠻幹，有時會適得其反，與我們的願望背道而馳。
二、“在你沒做成任何事情之前,沒人會在乎你的感受——比爾·蓋茨”
聽到這句話時，你是不是也和我一樣深有感觸。不得不承認，這句話刺痛了你我的心，但是細細想來，卻是真真正正的社會現實。人生的價值，庸人用享樂來衡量，能人用創造來計算。在工作中我們工種、職位分工的不同造就了我們薪水的不同，庸人就會抱怨薪水太低、懷才不遇等並對外界因素產生種種抱怨，這種人不管走到哪裏多會抱怨;聰明人才會反思自身存在的價值和自己創造的價值是否對自己的生存和發展帶來了正面意義和正面價值，說通俗點說也就是自己做出了什麼成績。出來工作這麼多年，每天睡覺前我會問自己兩個問題：今天我做了什麼?明天我要做什麼?人生勿用悔恨來填充，生活別用無聊去渡過，工作忌用鬆散和怠慢來應對。生活要有目標、有追求。有了目標和追求人生就有了方向，人最可悲的是沒有自己的方向和目標。青春僅僅是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失的無影無蹤。人生最要緊的，不是你現在站在什麼地方，而是你要往哪裏走。
一個人，物質財富可以不富有，但精神世界不能空虛;智力學識可以不高，但不可以思想道德敗壞;社會地位可以不高，但不可以沒有存在的價值!
三、“行勝於言——清華校風”
行勝於言“不是不言，而是言必求實，以行證言。國學大師錢文忠曾經這樣講過：”僅僅把職業看成是職業是遠遠不夠的，你還要把職業當做你的事業，纔會有職業精神!“我非常同意這一觀點，你要是僅僅把職業當成你養家餬口的一個手段，你對職業的態度就會是論文應付了事，完成任務，如果將它當事業了呢!你就會不停的追求，不停的完善自己的職業技能，不停的豐富自己的職業知識，在工作中得到享受。如何實現自己的理想?行勝於言!
古人說”合抱之木，生於毫末;九層之臺，起於累土;千里之行，始於足下“”不積圭步，無以至千里;不積小流，無以成江海，騎驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨“漫長的人生需要一步一步地走，職業理想的實現需要一點一滴地奮鬥。通往理想的路是遙遠的，但起點就在腳下，無論你的理想是否高遠，它們的實現都需要一點一滴腳踏實地地去奮鬥。世界上從來都不會有一蹴而就一步登天的事情，想要實現理想就要有埋頭苦幹的心理準備，因爲踏踏實實做事是實現理想的根本途徑!
四、”精兵簡政“
精兵簡政是企業改革的方向，也是提高效率、減少浪費的重要途徑。
首先，兵要精。業務改革和發展需要大量的精兵充實基層、分行業務部門。兵精不僅可以適應我行形式發展需要，更有利於迅速將工作落實到實處。而且做業務不能人浮於事，否則增加了成本，還導致工作效率低下，遇到好處，個個爭功，遇到問題，相互扯皮。
其次，政要簡。舉個例子，沭陽新概念評級報到市行已經有一個多月了，材料補充了2次，現在還沒有到省行，我沒有針對個人的意思，只是希望業務部門經辦人員設身處地的想一想，切實的把基層行的事情當做自己的事情，不要弄個反饋讓基層行補充了事，新概念是與我行建立信貸關係4年的老客戶，客戶基礎資料已經不知道報了多少份了，還需要基礎行送基礎材料?希望要真真發揮市分行服務平臺作用。
謝謝大家!
舉行五四青年節活動主持稿 篇14
尊敬的各位老師、同學們，
大家好！我今天演講的題目是《青春無悔》。
什麼叫成長，什麼叫成熟？作家劉墉是這樣告訴他女兒的。
“成長和成熟是一步步由父母身邊走向外面廣大的世界，是由家裏的小公主，學校的小才女，走入社會，融合在當中，成爲社會大機器中的一個螺絲釘或齒輪。”
是啊，年輕的我們總是志存高遠、追求卓越，卻往往忽略了，其實，我們就是這個社會大機器中的一個小小的螺絲釘，正因爲我們擁有了小小螺絲釘的夢想，我們的青春才充滿活力，百折不撓，正因爲我們擁有小小螺絲釘的夢想，我們才擁有了無悔的青春！
青春是小小螺絲釘的夢想，我的夢不再驚天動地。每個人都有自己的夢，而現實卻往往與夢想背道而馳，平凡的生活，平凡的我，只能漸漸隱藏到幕後，支起耀眼星星的舞臺。身爲小人物，值得提得上青春無悔的事似乎太少了。我們總會發現，機遇並不偏袒自己，在學習上有人超過我，在生活上有人優於我，活動上有人比過我，甚至常常，我並不比受機遇寵愛的人才能低，卻只能作爲舞臺下那一顆螺絲釘，那就是小小螺絲釘的夢，即使我的青春時時落空，但我依然會堅守執著的夢。
青春是小小螺絲釘的渴望。藝術節的舞臺上，同學們忘情的表演，而那些支撐舞臺的道具卻含着螺絲釘的渴望。我也曾想過登上那個舞臺，我也曾熬夜忘情地設計可以演出的節目，而最終看着它一點點被遺忘到角落，那是一種在暗河裏流淌的淚水。排練時我是跟着另一個編舞去看審批，她們的努力成了舞臺上的輝煌。在另一端，節目被刪除的站在臺下的我，沒有燈光，心底裏的渴望，卻沒隱去，是啊，青春裏承載了多少小小螺絲釘的渴望啊！
青春是小小螺絲釘的力量。敞亮的舞臺並不是我的天地，我積極走向幕後，支持着班級的獲獎節目，跑龍套，幫小忙成了必修課，有劇組少道具，我着急尋找，換衣彩排，我跟去拎包。那個上午，爲了幫一個劇組找合適的服裝，長途奔波。看到劇組節目圓滿，百般滋味涌上心頭。走出失敗的陰影我會發現世界如此美好，並不是所有的失落都意味着不再擁有，當我感嘆面前夕陽西下的時候，我總會發現朝陽正在我的背後升起。演出，我坐在了臺下和千千萬萬同學一樣支持着舞臺上每一個明星，我同樣感受到了小小螺絲釘的力量！
至此我才明瞭，青春有淚，淚是青春的溶劑，青春在淚的溶解下而堅強！青春有汗，汗是青春的營養，青春因汗水的浸泡而飽滿！只要有着對勝利的執着，對自己的自信以及堅持不懈努力，成熟前我這顆小小螺絲釘也可以流淚，但那淚的名字一定叫——青春無悔！
舉行五四青年節活動主持稿 篇15
提起郵政儲蓄銀行相信大家都耳目一新，自從__年郵儲銀行成立以來，已經走過了三年多的風雨歷程，經過三年的努力工作，郵儲銀行的改革轉型取得了可喜的成績：各項制度體系基本建立，管理能力逐步提高，經營業績大幅提升，盈利能力不斷增強，從業人員隊伍素質顯著提升，初步樹立了全功能商業銀行的形象，爲郵政金融的長遠發展夯實了基礎。特別是郵儲銀行始終以向最廣大的城鄉居民和小微企業提供金融服務爲己任，堅持服務城鄉、服務大衆、服務“三農”，贏得了社會各界的好評，樹立了良好的形象。
20__年的金秋時節，我很榮幸的加入了郵儲銀行這個大家庭，在這裏我成功實現了由學生族到上班族的轉變，實現了從一個懵懂的學生到職場達人的心智成長。在於日益騰飛的郵儲銀行一起成長的過程中，最讓我感動的是那些感動我、激勵我、培養我的前輩們，是他們讓我的世界觀得到了一定的成長。這如人們所說的那樣：青年不一定要成功、只要有追求，不一定非要成熟、只要肯學習，這就是古人們所謂的“只要功夫深鐵杵磨成針”也就是這麼個理吧!郵儲銀行的快速發展和員工們的兢兢業業，每時每刻都促使着我快速成長。時光似箭日月如梭，轉眼間我已來到單位三個月了，在這期間有很多精彩值得我回味，有很多回憶值得我去珍藏，前輩們的尊尊教導，同事們的互相幫助，這都是我一輩子的財富。
作爲郵儲銀行的一員，我們心裏的勝過於咖啡，但當我們看到勝利的喜悅，心裏的甜又勝過於蜜糖。多少歡喜的日子，我們舒展着疲憊，品味着收穫的甜蜜，笑了一回又一回，這一刻我們深深體會到奉獻的價值、追求的喜悅，也深深的感受到來自同事的信任與支持，關心於呵護，爲此我感到驕傲和自豪。爲此我會更加熱愛和珍惜我的郵儲事業。
能夠加入郵儲銀行，我想我是幸運的，因爲有着關心和重視我們的企業，又傳授我經驗和伴我成長的同時，有着相互扶持和同舟共濟的和諧氛圍。
與企業共進步同進步是每一位郵儲員工的理想與追求，作爲一名郵儲員工我感到驕傲和自傲，作爲營業員的我是郵儲銀行最基層的員工，能在這個平凡的崗位上貢獻自己的青春和力量，我更是感到無比的光榮。
“與郵儲銀行同進步共發展”不是光說不練的，如果我們能將個人的理想和企業的發展結合在一起，那會實現企業的發展和個人價值實現的“互贏”。郵儲銀行明天的輝煌，在於我們今天紮實的努力、在於我們身上的責任感和使命感、在於我們的愛崗敬業，以企業爲奮鬥目標才能使我們的人生價值更完美的實現。
奮鬥與努力都是我們在郵儲事業中的無悔追求，讓我們揚起奮鬥的帆、踏上追求的船，用辛勤的努力與智慧的汗水於郵儲銀行同舟共濟。今天我們是以郵儲銀行爲榮，相信不久的將來，郵儲銀行會爲我們新注入的血液感到驕傲和自豪。
舉行五四青年節活動主持稿 篇16
大家好!
有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。五月是青春的季節。今天我們終於迎來20__年的五四青年節。
1919年的5月4日，爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?
“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。我們要爲自己的奮鬥而喝彩;要爲我們流過的汗水而喝彩——因爲我們尋找到了屬於我們青春的顏色，那就是拼搏。
同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因爲奮鬥而更加美好;閃光的人生，因爲拼搏而更加輝煌!弘揚五四精神，勇當時代先鋒!
謝謝大家!
舉行五四青年節活動主持稿 篇17
歲月峯頭，伴歷史雲煙，在享受和諧、安寧的幸福生活之時，每一次回首1919年五四青年英雄的奮鬥歷程，我都無比的感動與震撼。風雨中走過九十一個年頭的“五四”青年節，它從來就沒有被真正的冷落過，它總是不斷地被賦予各種各樣新的涵義。中國，因爲“五四”而翻開了光輝的一頁;中國青年，因爲“五四”而譜寫出了無愧於歷史、無愧於時代的華彩樂章。五四愛國運動後，我們煤礦工人才開始擁有了今天幸福的生活，因爲從那天起，中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。
聯合國認定17-24歲的人爲青年。我國國家統計局認定11-34歲的人爲青年。共青團中12-28歲的人爲青年。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。他們曾經在花季爲中華民族的明主、科學、獨立拋頭顱灑熱血。我今年24，是一名共青團員。 我們在這個靚麗的季節，在礦山中追尋着自我、釋放着自己青春的能量。我們同樣的有的是一腔沸騰的熱血，對黨、對人民的赤膽忠心;我們同樣靠的是一身凜然的正氣，對煤礦事業、對職責的無限忠誠。煤礦的風雨使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。礦工成熟的思想和高尚的品質，來自於煤礦風雨的洗禮和生活的磨礪。
青春美好，但也短暫，讓我們用短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們快樂的工作在礦山。
我們面對山峯，欣賞它們的風光，面對礦山，奉獻我們的青春;面對未來，爭創人生的輝煌，體現我們生命的意義。
我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程。作爲當代青年團員的我們應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧!
傳承五四精神、爭做世紀青年!
舉行五四青年節活動主持稿 篇18
青春是什麼?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步於桃紅柳綠之中;青春可以是把頭髮染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?
青春也可以是潛心於科學研究，十年磨一劍;青春還可以是紮根於邊疆，一心謀發展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋，乃至於實現，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。青春需要實現人生價值。
創業是什麼?創業是不畏前進道路上的艱難險阻，克服達到目標所必須面對的種種困難，全力開創前人所沒有的事業。創業是建設時期實現人生價值的最佳途徑。創業的核心是一個"創"字，它要求創業者要擁有非凡的勇氣和毅力，敢於與一切作鬥爭;同時創業也要求創業者要獨具慧眼，敢於創新，敢爲天下之先。需要我們深思的是，創業已不僅僅是我們茶餘飯後所津津樂道的某某億萬富翁白手起家打天下或是某某青年創辦高科技企業笑傲納斯達克的故事;在更廣闊的層面上創業還包含着廣大普通勞動者的崗位創業。在教*、醫生、警察、電工、農民等平凡的崗位上，平凡的你、我、他一樣能創業，一樣能創出一片精彩的天空。
青春需要實現人生價值，而創業是實現人生價值的最佳途徑;所以我們可以得出一個結論--青春需要創業。創業難，難創業;作爲我們青年應該如何去創業呢?
首先，要樹立正確的人生價值觀。人生價值觀是一個人評價人生目的和人的社會行爲所持有的基本價值標準和尺度，是對於人怎樣生活在這個世界上纔有意義的一種根本看法。一個正確、高尚的人生價值觀對於人生的征途具有指導意義，是戰勝一切困難羈絆的精神動力;相反，錯誤、扭曲的人生價值觀則是人走向墮落，走向滅亡的誘因。作爲世紀的青年要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想爲指導，努力樹立正確的符合時代發展潮流的人生價值觀。而作爲電力行業，就應該牢牢記住"人民電業爲人民"的宗旨。
其次，要培養勤奮的學習態度。歷史的車輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的市場競爭。隨着全球經濟的一體化和中國加入WTO，競爭將無時不有，無處不在。挑戰和機遇並存，作爲世紀的青年應該如何迎接挑戰，把握機遇呢?學習，學習，再學習。學習決不是一句空話，一個口號或是一種裝飾，學習應該是明確前進的方向，找到解決問題的辦法。現代企業之間的競爭已從傳統意義上生產規模的競爭而轉向企業學習速度的競爭，即從"大魚吃小魚"轉向"快魚吃慢魚"。富陽市供電局也深切地感受到了這一點，並正朝着建設"學習型企業"的方向奮進。
最後，要堅持實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐是人類發展的根本，離開了實踐再妄談什麼創業就成了無源之水，無本之木。通過實踐發現真理，又通過實踐證實和發展真理。作爲世紀的青年要立足於自身崗位，不斷地實踐，不斷的創新，不段地探索，只有這樣創業纔會成爲可能，纔有可能成功。青年朋友們要擯棄只願意幹大事業而不願意做小事情的思想;實踐不分大小，小崗位照樣也可以出大成績。作爲電力行業，就要從傳統的需求型經營向服務型經營轉變，樹立服務的概念，不斷提高優質服務的水平，以贏得廣大客戶的支持。
舉行五四青年節活動主持稿 篇19
一、指導思想
爲紀念建團__週年、五四運動97週年，進一步豐富青年團員的業餘文化生活，激發他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、勇於創新的熱情，在青年團員中形成樂於奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，培養他們良好的生活方式，結合__國小團支部工作實際，定於20__年5月舉行紀念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下：
二、活動主題
薪火相傳，永葆青春
三、活動時間
20__年4—5月
四、活動內容
(一)青春的接力(4月15日)
組織團員青年採訪老黨員、老教師，傳承和發展他們的優秀作風，將寶貴的精神財富代代相傳。
(二)青春的風采(4月29日)
組織團員青年開展社團培訓，參觀梧桐美術館，進行陶藝製作，體驗中國傳統文化，陶冶藝術情操，豐富精神文化生活。
(三)青春的承諾(4月29日)
開展老團員離團儀式，重溫入隊誓詞，踐行青春誓言。
(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)
走訪退休教師，送上關懷與祝福，爲他們在教育事業上做出的貢獻表示感謝。